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紫藤花作文匯總[4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的紫藤花作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
紫藤花作文 篇1
紫藤花開有人喜歡不怕風(fēng)霜的臘梅,有人喜歡艷麗多姿的杜鵑,而我卻獨(dú)愛校園里的紫藤花。站在四樓的高處往下看,整個(gè)紫藤架仿佛一張綠毯,綠毯上開滿了紫色小花,這兒一堆,那兒一簇。一陣風(fēng)吹過,紫藤仿佛泛起綠色的波浪。從遠(yuǎn)處看,紫藤花一串挨著一串,一朵擠著一朵,就好像晶瑩剔透的葡萄讓人垂涎欲滴。剛一接近紫藤架,沁人心脾的花香就把你團(tuán)團(tuán)包圍了。綠色的葉子,紫色的花朵,不知是嫩葉襯托了紫藤花,還是紫藤花襯托了綠綠的葉,只覺得二者十分融洽。一朵朵小花聚成一個(gè)花團(tuán),像一群小小的蝴蝶聚集在一起。
我彎下腰,小心翼翼地?fù)炱鸬厣系囊欢温浠,仔?xì)地觀察它。只見有的花瓣緊緊地縮在一起,像極了害羞的小姑娘;有的像開屏的孔雀;有的像飛翔的`小鳥。紫藤花的花瓣是淡紫色的,在淡紫色的顏色中還透出一抹奶白色。但是沒有哪兩朵花的顏色是完全相同的,也沒有哪兩朵花瓣的形態(tài)是完全相同的。我感覺到語言的貧乏,因?yàn)闊o法用更優(yōu)美的詞句來形容這紫藤花的美。抬頭望去,藤蔓縱橫交錯(cuò),那淡淡的紫藤花在綠葉的襯托下,顯得格外美麗。透過紫藤架,可以隱隱約約看到架子上布滿的花、綠色的葉子和斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天空。一陣微風(fēng)吹過,那濃郁的花香四處飄散,整個(gè)校園都陶醉在迷人的花香之中……
紫藤花作文 篇2
又是一年紫藤花開,日月更替,白駒過隙多年不變的就是這守候在院中的紫藤蘿。漫步在回去的路上,不知什么時(shí)候一般淡淡的清香沁人心脾,在如夢如幻的幻境中,這淡紫色花香仿佛是夏天無聲的使者,夾著書信在我們不知不覺中送來了春夏共同的邀請函。“哦!是紫藤蘿。”“對啊,這不是紫藤花香嗎?兩年快到了,怎么一樣忘了這陪伴了我們兩年的紫藤呢?”十八株紫藤纏繞在園中的石柱上,紫紅色的亭頂和淡淡的花香帶來一片恬靜的思緒,如同夕陽的晚霞,在太陽吞沒的一顆爆發(fā)的“天籟之音”伴著點(diǎn)點(diǎn)的銀光,綠色的翅膀的印襯下,一個(gè)個(gè)活潑的花苞,帶有夏天的華麗在濃蔭環(huán)抱中爆發(fā)生命的意義。他們在笑,他們在鬧,他們用小巧的眼睛注意著,仿佛在竊竊私語地評判者,但誰都不知道他們在想什么,他們在說什么。或許這老一輩也不知道。與他們比較反而是初三庭中那略顯蒼老卻飽經(jīng)風(fēng)霜的.紫藤更穩(wěn)重,在5、6月份,用自己的一抹淡香和滿園的喧鬧撫平人們的心,潛移默化的勸導(dǎo)。沒有賞花的人群,沒有過多的贊美,也沒有蜂圍蝶陣,只留下這淡紫色的芬芳,驅(qū)趕走每一個(gè)人心中的焦躁,帶來向上的動力。紫藤花開,開遍了庭院,也開在每我們的心中。他們就這樣循環(huán)的花開花落,引進(jìn)一批莘莘學(xué)子,又撫平失意與憂愁送去一陣淡漠的清香,為挑燈夜讀的學(xué)子送上最美的鼓勵(lì)與祝福,而他們卻平凡的守候在園中,或許是人的贊許太多浮夸,他們只愿使風(fēng)吹雨打,烈日驕陽,身上早已是傷痕累累,但每年夏天依舊以自己的最美的姿態(tài)迎接與鼓舞那旁的“小草”。又是一年紫藤花開,它們佇立在院中,默默的滋潤著每一棵“小草”的心。
紫藤花作文 篇3
春天,我們學(xué)校的紫藤花美麗綻放了。深深淺淺的紫色如瀑布般傾瀉而下,它帶著淡淡清香,隨風(fēng)晃動著的枝條,在淅淅瀝瀝的小雨中,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那紫藤像是一片紫色的海洋,一串串花朵如紫色的珠簾一般,垂泄下來,又更像是掛滿一串串紫色的葡萄的果園。小小雨滴停留在它珍珠般的花瓣上,晶瑩剔透。紫藤莖又細(xì)又長,長長的莖一會兒攀在了樟樹妹妹的身上,一會兒又彎彎繞在了柳樹姐姐的頭上上。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,綻放在春的枝頭,成為了校園里最亮麗的'一道風(fēng)景線。
順著她陣陣撲鼻而來的花香,我走近一看,發(fā)現(xiàn)紫藤園里花穗垂?jié)M枝頭,嬌媚清新,紫色、粉色、白色的一束束隨風(fēng)飄擺。它形狀各異,有的才是小小的花骨朵,有的已經(jīng)含苞欲放,引來蜜蜂忙碌地在這翩翩起舞,還有的干癟了,空了花心,開始凋謝,落英繽紛,花瓣飄落滿地。抬頭望著高處的那一串串,串起了爛漫紫色,串起了美麗心情的花兒。她更像一位美麗的淑女,優(yōu)雅地站在高處,靜靜地欣賞著校園。在紫藤園的盡頭,還有串串花瓣忍不住探出頭去,眺望著校園外的街景。凝望著這些花兒,我深深地吸了一口氣,那沁人心脾的淡淡花香頓時(shí)讓我神清氣爽。
每年,紫藤花開又花落,微風(fēng)徐徐,樹枝搖曳,斑駁的光影灑落在靜謐的花園走廊上,一下課,同學(xué)們都喜歡來這里,聞聞她的香氣,欣賞這美景,也有的喜歡坐這石凳上,安靜地看看書,聊聊天,我陶醉在美麗的紫藤給校園帶來的溫馨畫面和盎然生機(jī)里。
紫藤花作文 篇4
小學(xué)時(shí)的印象,在光陰的沖刷下變得朦朧流離,已成故事!腥嗽(jīng)說過:回憶總是成為最美好的東西。我們曾在那片小小的地方留下足跡,撒播天真,埋下回憶。
“首先呢……”班長站起來,頗帶鄭重地說,“我們就要畢業(yè)了,總該留下點(diǎn)什么值得回味的東西吧……”他面帶微笑,卻情不自禁地流露出悲傷。
此時(shí),男生嘴里滿是不屑的話語,眸子卻不自覺地撇開對方的眼神。
女生們則明顯地憂傷得多,沉默的身影緩緩地融進(jìn)了花的顏色。
班長感覺到了周圍凝固的氣氛,便打破死寂,提高嗓音:“大家看,地上有這么多漂亮的紫藤花瓣,我們可以把名字寫在花瓣上,裝進(jìn)瓶子里,埋到土里去!
我的心情是說不出的抑郁。為什么大家都沉默不語?為什么紫藤花瓣的凋零會顯得那么傷感?
班長起了頭,同學(xué)們見狀,便接二連三地?fù)炱鸬厣线沒有枯萎的'花瓣,默默地寫上自己的名字,看見一片一片微粉的紫藤花,纖細(xì)美麗,嬌嫩欲滴,就如同我們這群天真無邪的孩子。小小的、嫩嫩的……
不知為何,我們將這次活動看得無比重要,是紫藤花留下的回憶嗎?我輕輕地一筆一筆地勾勒著我的名字,我看見有人滿含淚水地把“印記”放進(jìn)瓶里,我看見瓶里裝滿了花瓣。
花,依舊不停地開不停地落,那一年春季,紫藤花開得特別艷麗,那一年夏季過后,我再也沒有看見過如此美麗的花。
教師點(diǎn)評:
作者用飽含深情的筆觸,回憶了自己小學(xué)畢業(yè)時(shí)的一幕,把當(dāng)時(shí)的氛圍渲染得淋漓盡致,傷感而又唯美。
結(jié)尾言有盡而意無窮,讀來不覺感到內(nèi)心隱隱的痛——痛并快樂著,把讀者的情緒帶到了那個(gè)令人懷念的少年時(shí)代,引起強(qiáng)烈的共鳴。
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