（實(shí)用）格�；ㄗ魑�4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的格�；ㄗ魑�4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

格�；ㄗ魑� 篇1

　　于是，每天我都能和卓琦遇見，是巧合，我刻意制造相遇。也許，我是喜歡上她了。她明凈溫和的笑容印在我腦海，她就像一朵初綻的格�；ㄔ谖倚闹衅鹞�。那天我們一同上山采藥，我想和她并肩走，可那頭牦牛總插在中間，我想走進(jìn)與她談心，不知何時(shí)有了這想法？我產(chǎn)生了怨惡感。我將蕁草扔下坡，西達(dá)跑下，它最愛吃訓(xùn)草。我快步走到卓琦身旁，將采到的格�；ㄟf給她，她對我報(bào)之以笑，我說了句：“卓琦，你真美�！彼�像紅了臉，轉(zhuǎn)過頭，我看見她在偷笑，我想走過去摟住她，剛伸出手卻感覺什么東西扯我褲子，低頭一看，暈！是西達(dá)，卓琦是在笑這個(gè)？不覺有些憤憤然�；剡^神來，發(fā)現(xiàn)卓琦已和西達(dá)走遠(yuǎn)了，我快步趕上�？蓯旱奈鬟_(dá)，老壞我事，一絲邪惡感蔓延。我在尋草中加了十幾種佐料：辣椒粉、曼陀刺等。我走出柵門，西達(dá)在旁邊啃草，我望望四周，沒看見卓琦。嘿嘿，機(jī)會來了，我將西達(dá)引到那卡湖邊，放下蕁草就折回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見西達(dá)在啃嚼。剛到家，鄰居于嬸急忙跑來：“城子，看見卓琦的小牦牛沒？”我昧心搖頭。于嬸哦了一聲便去別處�；秀遍g，我聽見卓琦急切的叫喚：“西達(dá)、西達(dá)”我突然有個(gè)不好的預(yù)感。我忙跑向那卡胡，天，我看見它躺在地上痛苦的'抽顫著，眼睛時(shí)張時(shí)閉，正當(dāng)我考慮是否告訴卓琦，我感覺身后有人，轉(zhuǎn)身，卓琦用陌生的眼神，她抱起西達(dá)，難以置信的語氣：“你怎么能這樣？”然后頭也不回的走了。我呆站著，我知道我沒有解釋的余地。

　　后來，再?zèng)]見到卓琦，于嬸說她搬走了。那年秋末，格�；ǖ蚵�。一切宛如一場夢

　　那時(shí)年少，做一切都來不及思考。我說不出是什么感覺，只覺得心似被掏空般。

　　格�；ㄓ珠_了。卓琦再也沒有回來。

格�；ㄗ魑� 篇2

　　格�；�，以八瓣成一朵。其色由乳白至深紫的瓣托起淺黃的蕊，不帶甚枝葉，亭亭玉立的。它仰著頭，恰似一張欲綻的稚童的笑臉。格�；ㄩ_得簡單樸素，就如初學(xué)繪畫者的筆觸。但你若有幸能看見石崖上大片的亂叢中格桑花，你又會驚嘆，真美啊。

　　我佇窗而坐，無聊地滑動(dòng)著死氣沉沉的手機(jī)屏幕。我的眼掠過行行訊息，忽然被一張照片所吸引，再仔細(xì)翻閱，霎時(shí)怔住了……

　　在四川大涼山上，有一條直直垂下的八百米“天梯”。遠(yuǎn)看，它就像是巖石上的一道花紋，極震撼的將山分割成兩塊。實(shí)際上，它卻是山上的居民到山下唯一的通道，特別是對于正處在學(xué)齡的兒童們——這意味著他們每天都需要翻山越嶺，來來回回攀爬天梯去上學(xué)。

　　每天初晨，天未破曉，一行領(lǐng)系紅巾的兒童便已經(jīng)陸續(xù)排好隊(duì)，開始爬梯。他們的臉都是紅撲撲的——那是凍出的高原紅。不是橘紅，不是粉紅，是暗紫暗紫的紅，是山風(fēng)熏染出的紅。那是800米的高空啊，我自小恐高，怎能想象出那是一種如何的`艱辛？若是攀累了，就讓晨光俯照；若是手被藤磨傷了，便讓微風(fēng)吻上。一天來回兩次，日日如此，月月如此，年年如此，無數(shù)個(gè)八百算下來就已經(jīng)是一個(gè)驚人的數(shù)字了。況且他們不是多么健壯的青年，他們普遍都只有八九歲，便已經(jīng)為了求知而翻越天梯，去去回回。

　　可有時(shí)我又想，他們應(yīng)也是快樂的。因?yàn)樯�活不只有眼前無盡的天梯，還有山下的學(xué)堂，和石崖上的格�；ò�。當(dāng)攀爬了很久后滿目的巖色忽然闖進(jìn)一抹鮮艷的紫紅，那是多么愉悅的啊。我總覺得格�；ㄅc爬梯的孩子在某些意義上是一樣的。格�；▕^力破出石巖，只為看到山邊的一隅藍(lán)天；而孩子們不辭辛苦的攀爬天梯，也只是為了奔赴山下的學(xué)堂啊。格�；ǖ幕ㄕZ是幸福。對啊，就是追求幸福的花嘛。也許生活就是這樣，你退避三舍，它不一定會就此溫柔；但當(dāng)你迎難而上，它定會撥開云霧，引你向詩與遠(yuǎn)方。

　　偶時(shí)，愛美的女孩會別下一朵格桑花，插在頭上，艷麗的花俊俏的笑臉一起綻放。若是更起興了，有人就清清嗓子，唱起彝族曲調(diào)。這歌聲便拂過山巒，拂過格桑，拂過山上的村莊，在山中回蕩，引人駐足回望。待到大家都下山了，便以另一種讀書聲為涼山吟起歌聲。

　　直至黃昏，山頂升起炊煙，上學(xué)的孩子們也已經(jīng)爬梯回家了。夕陽映照的石崖上，仍有格�；ㄔ谳p搖著笑臉……

格�；ㄗ魑� 篇3

　　時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，多少花開花落已經(jīng)不再重要，多少是是非非已云淡風(fēng)輕。然而那朵種在我心里的花依舊燦爛地盛開著。它——讓我著迷。

　　已不記得是哪一個(gè)驕陽似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。

　　一路上，各種奇特的花草讓我贊嘆不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了后面，卻看見一大片草地，中間開滿了色彩艷麗的`花兒。若論色彩艷麗，一路上多得是花比它艷、比它美。而特別的是，一路上的花都是真正的“溫室里的花”，有著大大的玻璃罩著、空氣的濕度和氣溫都由專業(yè)人員時(shí)刻控制著，下雨、日照都有極嚴(yán)格的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。而這些花，卻如同普通公園中不知何時(shí)冒出的花一般，零亂肆意的生長在無人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。

　　這時(shí)，天空上的太陽被烏云擋住了，過了一會了，落下了幾滴雨滴，如同老天無意散落的雨滴。隨后滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。

　　雨滴猛烈地掉落下來，用力的敲擊著地面，盛開出美麗的雨花。

　　我開始擔(dān)心那不知名的花兒，回頭望去，只見雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地?fù)糁�花兒嬌嫩的身軀上，囂張的吼著。而花兒在強(qiáng)烈的打擊下?lián)u搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言，它必定會尖叫、愁眉苦臉。

　　雨漸漸地停了，太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。

　　我無比好奇，跑去看花的語牌，看到了一句話，不由得贊嘆，而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。

　　——格桑花，高原上美麗的生命。風(fēng)愈吹，她愈堅(jiān)挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是溫室的花；她，不會倒下。

　　格�；ū晃伊粼谛牡�，每每想起都會嘴角上揚(yáng)。格�；ā�—你真讓我著迷。

格�；ㄗ魑� 篇4

　　伴著春天的腳步，雪域高原把白色的衣裙換成綠色的裙子。草原上開始出現(xiàn)了黑色的帳篷，從遠(yuǎn)處望去，帳篷頂上帽出濃煙，帳篷外有成群的`牛羊……

　　有的人在擠奶，頑皮的孩子在

　　山頂上的白雪還未融化，半山腰上一塊白一塊黑，仔細(xì)一瞧，黑色石頭的旁邊破土而出冒出了綠色小芽，而山腳下的野花漫山遍野，其中最多的

　　就是格桑花，坐在美麗的格�；ㄖ�，聽到遠(yuǎn)處有歌聲傳來，原來是放牧的少女，頭上還戴著美麗的花環(huán)，看不清少女的臉，只覺得那聲音清脆悅耳，像草原上百靈鳥的歌聲；哦！我知道那就是天籟，我躺在花叢中嗅著格桑花的芬芳，聽著天籟般的歌聲，看著藍(lán)天上的白云，一會變成雪山，一會變成羊群，我覺得自己是在夢里的天堂……

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