花的作文實(shí)用【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的花的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花的作文 篇1
有些人喜歡粉色的玫瑰,有些人喜歡白色的雪蓮,但我只喜歡綠色的蓮花。
它的葉子是橢圓形的,有尖而細(xì)的末端和小刺。樹葉層層散落。在遠(yuǎn)處,它看起來像一朵開放的蓮花,而在遠(yuǎn)處,它看起來像一個(gè)穿著綠色衣服的女孩。
它的一些葉子仍在發(fā)芽,和豆子一樣大。有些都展開了,露出了小花蕾。有些只是攤開兩三片葉子,里面的小葉子被大葉子蓋住,好像兄弟們互相擁抱。
雖然綠色的.蓮花是綠色的,但它的葉子已經(jīng)變了,不是純綠色的。它的葉子頂部是紫紅色,中間是淺綠色,底部是珍貴的綠色。
它有淡淡的氣味,令人陶醉。我把它放在陽臺(tái)上,當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí),香味撲鼻而來。
它不怕冷,有一股巨大的冷風(fēng)吹來,我冷得發(fā)抖,它在寒風(fēng)中微笑。它不需要太多的陽光或水,只需要一周一次水。它的葉子可以繼續(xù)長出一盆綠色的蓮花。它的生命力真的很強(qiáng)!
花的作文 篇2
在我10歲那年,爸爸給我買了兩種花,玫瑰花和牡丹花,還給我買了一些鳳仙花的種子。我高高興興的把種子種在盆里,與那兩種花一起擺放在陽臺(tái)上。
以后的日子里,我每天都只給地位高貴的那兩種花澆水、施肥、松土、捉蟲,卻從不理會(huì)鳳仙花的種子。
一段時(shí)間過去了,玫瑰和牡丹都開出了漂亮的花兒。過往的人們都對(duì)她們贊嘆不已,說她們是多么的高貴、多么的優(yōu)雅。這些贊美連續(xù)幾天為我爭來極大的“臉面”?墒呛镁安婚L,沒過幾天,那些漂亮的花兒就像霜打的茄子般,全部都焉了,很快都凋謝了。
正在我傷心難過時(shí),我忽然撇到那盆我從不理會(huì)的鳳仙花種子,居然冒出來朵朵艷麗。那花兒不似牡丹潔白,也不似玫瑰嬌艷,但是卻讓人覺得暖暖的`,我高興極了。
可是這也讓我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問,于是我跑去問爺爺。爺爺告訴我說:“鳳仙花的生命力很頑強(qiáng),只要有一丁點(diǎn)兒的養(yǎng)分,她都會(huì)盡自己最大的能力,開出漂亮的花兒!孫女,其實(shí)這世界上的任何東西,都是平等的,你不要用高和低的眼光來判斷,而要善于去發(fā)現(xiàn)每種事物的長處,人也一樣!
就這樣,我喜歡上了鳳仙花,更喜歡她帶給我的啟示!
花的作文 篇3
從小我就酷愛百合花,因?yàn)榘俸匣ㄉ鼒?jiān)強(qiáng),不怕太陽曬,也不怕雨水打。不管天氣在怎么干旱,它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。
百合花的根像大蒜瓣一樣,可以食用,據(jù)說它的營養(yǎng)價(jià)值很高,還可以藥用。
我記得第一次看見百合花時(shí):
那天我在家里寫作業(yè),突然問到一股沁人心脾的香味,心里的好奇蟲忍不住了,我便走出房間,看見祖母正在種一束綠色的花,我便過去問祖母:“祖母這是什么花呀?好香呀!”我抬起頭,眨著大大的眼睛看著祖母。祖母笑了笑邊說:“乖孫女,這是粉百合!弊婺刚f完便摸了摸我的頭,“不對(duì)呀,這明明是綠色的,怎么叫粉百合呢?”“呵呵”祖母笑了笑便說道:“乖孫女,這花還沒開,開了后便是粉色的了!”“那要多久呢?”“大概明天就能開了!
那一晚,我興奮的睡不著,到了凌晨是才睡著,所以我起來時(shí)都已經(jīng)是“太陽曬屁股”的時(shí)候了,我起來連衣服都沒換就急忙去院子里的那束粉百合了,只見那粉百合那一根很長的`莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成陀螺狀分布,莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的粉百合,粉百合里面還有七根花蕊,據(jù)祖母說那七根花蕊中有一根是雌蕊,其余六根都是雄蕊?吹竭@番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》:
爾叢香百合,一架粉長春。
堪笑龜堂老,歡然不記貧。
百合花雖沒有奢華的顏色,沒有濃郁的香氣,卻以純潔無瑕的品格和堅(jiān)定不移追求打動(dòng)著人們的心。
花的作文 篇4
有一首詩,作者是王安石,在詩中寫道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來。”這首詩寫出了梅花樹的枝多、花也多,不畏寒冷,獨(dú)自開放。
我家也有一棵梅樹,它是我爺爺親手栽的。每年冬天,我家院子里幾乎所有的花都謝了的時(shí)候,梅花才開放。我家的梅花是淺黃色的,很淡雅。風(fēng)一吹,花瓣在空中翩翩起舞;風(fēng)一停,花瓣就“紛紛降落”。香香的梅花就像一個(gè)個(gè)香香的小天使從天而降。春節(jié)時(shí)來我家的拜年客都夸梅花,說梅花香、梅花美??
今年開春后天氣寒冷,快到三月還像冬天似的,大家一見面就抱怨天氣,而我卻竊喜,因?yàn)檫@樣梅花開的時(shí)間更長了。每天早上,我早早的起來就是想去看梅花。梅花樹的旁邊有幾只鳥兒,這個(gè)叫叫,那個(gè)跳跳,快樂得像個(gè)小精靈。它們常常勾住我的腳步,使我總想在樹旁多待一會(huì)兒。
夏天到了,天氣熱了,梅花樹長出一片片的綠葉子,風(fēng)一吹,葉子就跟著顫動(dòng)。梅花樹的葉子就像一個(gè)機(jī)器人,風(fēng)就像一個(gè)控制機(jī)器人的主人!帮L(fēng)控制“一吹,”機(jī)器人“就動(dòng)了起來;”風(fēng)控制“一停,”機(jī)器人“馬上就停了下來,一動(dòng)也不動(dòng),像釘了一個(gè)釘子一樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)興奮地大叫“表哥、表姐,快來看呀!”
秋天到了,天氣涼快多了,梅花樹的.葉子也不像夏天那樣多了。風(fēng)一吹,葉子就時(shí)不時(shí)地落下幾片來,剛掃干凈,過一會(huì)兒又能看見幾片散落在地上。冬天到了,梅花樹枝慢慢變成光禿禿的了,一副丑丑的
樣子,你怎么也想不到丑丑的梅樹開花了是那么的美麗。
現(xiàn)在,梅花樹被爸爸移栽到了菜地邊上,我每天都要打開菜園門去看看梅花樹。
花的作文 篇5
前年春天,我在門前的園子里種了一些牽;。牽;ǖ淖咽呛诤鹾醯,顏色沒有一點(diǎn)雜色,看起來好似一瓣瓣黑色的小蒜瓣,我把它們分成一堆堆的埋起來,澆上水,盼著它們快快長大。
一天,我到花園里散步,無意間發(fā)現(xiàn)了剛剛發(fā)芽的牽;。我驚喜地跑過去仔細(xì)端詳:剛剛破土而出的小芽,像針一般細(xì),血一樣紅,嫩得人不敢去碰,生怕把它給弄破了。
過了幾天,一片片小小的葉子從小苗的兩側(cè)鉆了出來。剛剛長出的小葉開始是卷著的,后來才慢慢地舒展開來,就像一個(gè)剛出生的嬰兒舒展著身子。它的綠是 那么鮮活,那么明亮。小葉子漸漸長大了,成熟了,變成了生機(jī)勃勃的大葉子。它在熾熱的陽光下傲然挺立著,用它那濃墨重彩的綠為昆蟲們撐起了一片陰涼,在這 幅美不勝收的畫卷中,我靜靜地等待著花的到來。
終于,在我急切的盼望中,牽;ㄩ_出了五彩繽紛的小花,它們有的'紅,有的藍(lán),有的紫,它們鮮艷的顏色與周圍雜草叢生的環(huán)境形成了巨大的反差。那紅花 的紅,就像是一輪熱情似火的紅日;那紫色的紫,卻又是那么的神秘與美麗,給人以無限的遐想;那藍(lán)色的藍(lán),如藍(lán)天般淡雅,如大海般深邃,如寶石般奪目,如夢(mèng) 般靜謐。這些多姿多彩的花兒,作為對(duì)牽;óa(chǎn)生了疑問,它的活力為何如此之強(qiáng)?在雜草叢生,垃圾遍地的花園-----啊,是荒地里能綻放出如此徇麗的花 朵?哦,或許因?yàn)樗囊簧荚谂ο蛏,向上,去爭取屬于自己的陽光、雨露、去為這片土地作出自己的貢獻(xiàn),直到生命最后一刻。因?yàn)檫@樣,它才能保持臺(tái)此強(qiáng) 列的活力,才能開出如此鮮艷的花朵,才能獻(xiàn)給我們一個(gè)如此美好的今天!
花的作文 篇6
中秋前后,正是校園桂花盛開的時(shí)節(jié)。
小時(shí)候,我總是見一朵花就愛一朵,可見到桂花,總是不顧一屑,想:這小小的桂花有什么好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長,小時(shí)候的認(rèn)為,漸漸化為了認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女,帶著一股芳香前來拜訪人間,送來了抹不掉的記憶。
八月是桂花盛開的季節(jié),可已過八月,校園里的桂花花仍沒有離去的意思。桂花樹高大挺拔,一年比一年茁壯,年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞,開出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹正在茂盛的時(shí)期,就好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹。
早晨,背著書包走進(jìn)校門來到花壇邊,一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬里飄香,但是也能夠與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能聞見美好的氣味。桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色,每一棵桂花樹上都掛滿了幾百串透著香氣的黃色花朵,每一串又是由幾十朵左右的四片長方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹,使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味,數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜,嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。
下課后,愛香氣的同學(xué)提著手袋,端著盒子,在茂密的'桂花葉中尋找那悄然開放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花,慌張地塞進(jìn)盒里,走進(jìn)教室。
課后,愛花的女孩子打開盒子、袋子,一股香氣猛得涌了出來,我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖了起來,搖不動(dòng)用腳踹,“嘩嘩”樹葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來,一朵,二朵,三朵,我一手抵頭邊上,一手叉著腰,瞇眼看著樹上的桂花,原來是……桂花沒長熟。
陽光的光影投射到桂花上,桂花就好像綻開了久違的笑臉。
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