花的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
要是你問我最喜歡哪篇課文，我會(huì)毫不猶豫地回答：是這學(xué)期的《桂花雨》。讀了這篇課文后，我深有感觸�？吹阶髡邠u桂花那么快樂，我也想搖一搖��！心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)周末，我就拉上媽媽一起去摘桂花。
以前，我沒有見過桂花，以為桂花是一大朵一大朵的。等見到了桂花，我才發(fā)現(xiàn)，原來，桂花是橙色的，一小粒一小粒的，如同金色的'小米粒�；ǘ湫∏闪岘嚕浅：每�。
等不及了，我三步并作兩步地跑上前去摘桂花。剛開始，我還有淑女風(fēng)范，一小粒一小粒摘，但發(fā)覺這樣不僅累，還會(huì)把旁邊的桂花碰掉。索性開始“擼”。我先把葉子彎下一小枝，再把桂花葉子摘了，然后一把“擼”下桂花，非常輕松。我又發(fā)現(xiàn)這樣摘葉子又花了不少時(shí)間，還破壞樹木。于是，我決定還是學(xué)作家琦君開始搖。搖桂花不僅時(shí)間花得少，也更容易收集。我抱著樹使勁搖，搖呀搖。桂花落得我身上到處都是，香香的。我也忍不住，笑著叫：“啊，下‘雨’了，下桂花雨了，好香的‘雨’呀！”不久，我就收獲了幾袋滿滿的桂花。桂花的花期短，我卻想留住它，后來和媽媽討論了一會(huì)，決定做成桂花糕，好讓沁人心脾的桂花香可以陪伴我一整年。
搖呀搖桂花，不僅搖來了桂花的香甜，也讓我穿越時(shí)空和作家琦君一起共享搖花樂，搖出了讀書的美妙滋味。搖花樂，讀書樂。
花的作文 篇2
早晨，當(dāng)陽光灑遍文海校園每一處時(shí)，孩子們的笑聲更是帶來了勃勃生機(jī)。今天四年級(jí)學(xué)生將要去參觀消防中隊(duì)，大家興奮得像快樂的小鳥，恨不得立即飛出去。
一進(jìn)門，我感到消防中隊(duì)很寬敞明亮。首先映入眼簾的是幾輛紅色的消防車。一位消防員叔叔接待了我們，先帶我們?nèi)⒂^了他們滅火時(shí)用的工具，有水槍、頭盔、滅火衣褲等等。消防員叔叔表演了如何穿防火衣褲。只見他們動(dòng)作神速，先穿上一雙像橡膠雨靴似的鞋子，再把連身衣褲往上一拉，雙臂一套一伸，衣服就穿好了，最后戴上帽子，仿佛眨眼間就完成了。我驚嘆著速度太快了吧！有幾個(gè)同學(xué)試了試，說：“又重又熱，受不了�。 毕氲较绬T叔叔就是穿戴著這些厚重的衣服撲進(jìn)火場(chǎng)滅火救人的，心里欽佩得不得了。
接著叔叔們給我們看了那些高科技的.新型消防器械，無齒鋸、鑿巖機(jī)、移動(dòng)遙控炮，真是令我們大開眼界��！
接著，叔叔把我們帶到了他們的宿舍里，只見里面非常干凈整潔，物品擺放得整齊有序，被子都疊得方方正正，真像一塊塊“豆腐干”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。叔叔還給我們演示了怎么疊被子，只見被子在叔叔的手中三兩下就成了一塊“豆腐干”，我的心里別提有多佩服了。我們班的龔震宇和朱宇恒嘗 試了折被子，笨手笨腳地好不容易折出了“豆腐泥”，引得大家一陣哄堂大笑。
接著，叔叔又帶我們來到幾根鐵桿前，對(duì)我們說：“我們?nèi)ゾ然鹗欠浅＞o急的事，走樓梯太慢了，所以我們就利用這幾根鐵桿滑下去，這樣幾秒鐘就能到一樓了。”話音剛落，只見叔叔“嗖”地一下就滑了下去，我和大家一樣吃驚地張大了嘴巴，還有幾個(gè)同學(xué)湊過去看叔叔有沒有摔傷。沒過幾分鐘，只見叔叔毫發(fā)無損地站在了我們面前，繼續(xù)邀請(qǐng)我們向前參觀。謎底終于解開了，原來在鐵桿下面有個(gè)厚厚的海綿墊，叔叔下了的時(shí)候正好落在海綿墊上，當(dāng)然就不會(huì)受傷啦。
今天，我們學(xué)到了很多消防知識(shí)，看到了消防員叔叔如何刻苦地鍛煉，簡(jiǎn)樸的生活，更是讓我體會(huì)到了什么是奉獻(xiàn)精神和比花還要美麗的生命。
花的作文 篇3
我忽然覺得自己仿佛就是一朵杏花，穿著雪白的衣裳，站在陽光下。一陣微風(fēng)吹過來，我就跳起舞來，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我也不再跳舞了，靜靜地站在那里。
這時(shí)，一陣暖風(fēng)吹來，我才想起我不是杏花，我是在看杏花呢！
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