- 桐花作文 推薦度:
- 桐花作文 推薦度:
- 實(shí)用的桐花作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
桐花作文(必備3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的桐花作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
桐花作文 篇1
陽(yáng)光從窗戶懶洋洋的透著進(jìn)來(lái),如同在床上懶洋洋的吳桐一樣。在家的感覺(jué)就是好,沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試,沒(méi)有擾人的喧嘩,有的只是這歲月靜好。
吳桐在被窩里做了一下最后的掙扎,終于懶洋洋的伸了一下腰板,瞇著一雙俏眼看著從窗簾的細(xì)縫中照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,院子中那棵和她一起長(zhǎng)大的梧桐樹(shù)的影子在白色的墻壁上隱隱約約。
吳桐用一只胳膊支撐著身體,一頭如海藻般的長(zhǎng)發(fā)隨著她的這個(gè)動(dòng)作在床上懶懶散開(kāi)。吳桐斜著腦袋,呆呆的看著墻壁上那隨微風(fēng)輕輕搖晃的影子,一個(gè)小男孩浮現(xiàn)在她的腦海,他正拿著一顆梧桐樹(shù)的幼苗對(duì)她微笑,不覺(jué)間嘴角輕輕上揚(yáng)。
“死丫頭,怎么還不起來(lái),”樓下傳來(lái)一陣吼聲,接著樓梯處又傳來(lái)一陣“咚咚”聲響。
吳桐抿嘴一笑,老媽又“殺氣騰騰”地來(lái)啦。還是先起為妙。登時(shí)不管三七二十一,以最快的速度穿好衣服,疊好被子。隨手拉開(kāi)窗簾,屋內(nèi)便籠罩著一層淡淡的紫色。這時(shí)老媽已來(lái)到門(mén)口。
吳桐抓了幾下頭發(fā),好理順一些。搶先一步打開(kāi)房門(mén),對(duì)老媽來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑,“媽,早上好呀!”
吳母在吳桐的額頭輕輕戳了一下,“死丫頭,還不趕快洗洗吃飯!
睡了這么一大清早,再看著桌子上豐盛的早餐,吳桐的肚子開(kāi)始咕咕叫了。吳父吳母看了都搖了搖頭,同時(shí)都拿了一個(gè)雞蛋放在吳桐面前。
“唉,這孩子,以后要嫁人了,還是這孩子般,”吳母看著狼吞虎咽的吳桐,一臉慈愛(ài)的說(shuō)。
“媽,我永遠(yuǎn)都是你的孩子,我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊,嘻嘻……”吳桐一邊說(shuō)著,一邊將一個(gè)剝好的雞蛋放在吳母碗里。
一家人正其樂(lè)融融的吃著早餐,只聽(tīng)見(jiàn)外面“喀嚓”一聲,一輛自行車(chē)停在家門(mén)前。
吳桐走到門(mén)口一看,是個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)。唔!不應(yīng)該叫男孩啦,四年前他是個(gè)男孩,可現(xiàn)在,他已經(jīng)是個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的青年了。他穿著一件修身墨綠色的線衫,卡其色的休閑褲,明亮的眸子里仿若儲(chǔ)了一池秋水般深邃。清晨的陽(yáng)光從梧桐的枝縫間軟軟地灑在他身上,他的四周便仿佛被暈染了一層淡紫色的光暈,似夢(mèng)似幻。吳桐輕輕揉了揉眼睛,這個(gè)動(dòng)作卻讓不遠(yuǎn)處的那個(gè)青年的.嘴角輕輕上揚(yáng)。
青年輕咳了一聲,頓了頓道:“吳桐,我特意來(lái)看你,都不接待一下老同學(xué)嗎?”
吳桐這才驚醒過(guò)來(lái),扯了扯身上那白色毛茸茸的兔子服。這衣服是吳桐在街上無(wú)意之中看到的,當(dāng)即便決定買(mǎi)下來(lái),說(shuō)是很適合她這種懶洋洋的性格,當(dāng)時(shí)吳母就很無(wú)力了她的看了她一眼。話說(shuō)回來(lái),吳桐平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的,這時(shí)卻沒(méi)來(lái)由的來(lái)了句:“你就這樣子,那該多好!
那青年微微一笑,輕輕拍了一下吳桐的頭說(shuō)道:“我一直在這里,傻丫頭。”
也不等吳桐去應(yīng)答什么,那青年自行來(lái)到廳中,和吳父吳母一一問(wèn)好。
清澈的溪水潺潺流過(guò),流進(jìn)田間,流進(jìn)湖泊,不時(shí)有幾只白鷺從頭頂飛過(guò),隱沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的田野里。露珠晶瑩剔透的露珠在路旁的草叢上輕輕蕩漾,微風(fēng)中漂浮著淡淡的青草氣息,這是吳桐最愛(ài)的風(fēng)景。而此時(shí),她卻低著頭,眼觀鼻,鼻觀心,一路上沉默不言。那青年也是看著遠(yuǎn)方,似有千言萬(wàn)語(yǔ),但卻什么也沒(méi)說(shuō)。
“楚澤,這次你什么時(shí)候走呀,”吳桐抬起頭,嘟著小嘴向旁邊的那個(gè)青年問(wèn)道,明眸流轉(zhuǎn),顧盼生姿。
楚澤輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著那嬌嫩的臉龐說(shuō):“這次呀,不知道哩,你假期結(jié)束就要回學(xué)校吧,大學(xué)里的生活還習(xí)慣嗎?”
吳桐心想自己的行蹤被他知曉得一清二楚,而他現(xiàn)在在哪里自己都不知道,這太不公平了,于是又問(wèn)道:“楚澤,你現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校?”
楚澤這次不再看她了,遙遙向遠(yuǎn)去看了一會(huì),才悠悠說(shuō)道:“和你在同一個(gè)城市!
桐花作文 篇2
去年的夏天,我跟老師和同學(xué)去笛陽(yáng)古道,那邊有很多油桐花,而且還可以呼吸新鮮的空氣呢!
那天我?guī)е鞓?lè)的心情到學(xué)校,時(shí)間到了,我們到走廊集合。一路上,我們有說(shuō)有笑的,真開(kāi)心!一到達(dá)目的地,心花一朵朵的開(kāi)放,因?yàn)槟抢锏挠屯┗ㄩ_(kāi)得很壯觀。我繼續(xù)走下去,來(lái)到了一個(gè)地方,那兒油桐花又白又大,一朵朵桐花就像一位位小仙子在迎接我們的到來(lái)。其中一朵桐花好像在我耳邊輕輕的說(shuō):“我們來(lái)當(dāng)好朋友吧!”
大家繼續(xù)走下去,發(fā)現(xiàn)了好多植物,老師是最佳解說(shuō)員!她向我們說(shuō)明了這些植物的一切,讓我學(xué)到了很多,我們繼續(xù)一直走,一直走,最后看到的油桐花變得更多了!有的`躺在地上,有的躺在姑婆芋的葉子上,我還在地上看到油桐花串成的花圈,十分漂亮,我們又繼續(xù)往前走上山,看到了許多桐花從樹(shù)上飄落下來(lái),就像在玩跳傘一樣,真有趣!
油桐花之旅真豐富!我親眼目睹到了油桐花的美麗,好似一片片的雪花,我看了,眼睛就好像會(huì)發(fā)光一樣。我也體會(huì)了油桐花讓山路是如此美麗,看了心情就變非常好!登山可以促進(jìn)身體健康,也能學(xué)到了大自然里的植物是非常豐富的,要好好的維護(hù)大自然呢!
回到教室之后,我們還做了油桐花的壓花,也為桐花寫(xiě)童詩(shī),為那天的賞桐花登山之旅留下最美好的的甜蜜回憶!
桐花作文 篇3
桐花開(kāi)了,開(kāi)的正盛。那無(wú)數(shù)淺紫色的桐花,簇簇層層,高高低低,懸掛在桐樹(shù)的枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像團(tuán)團(tuán)紫色的云霧。
那是一個(gè)早上上班的途中,如果不是環(huán)城河邊盛大花串的招惹,我也許根本不會(huì)注意桐花。因?yàn)樗炔幌裉一菢榆跋,也不像牡丹那么美艷。
于是,想起桐花下修車(chē)攤點(diǎn)那對(duì)三十多歲的夫妻。修車(chē)鋪在我所在學(xué)校東面200米省道的旁邊,那兒附近有幾個(gè)修車(chē)點(diǎn),但唯獨(dú)這對(duì)夫妻生意興隆,每天有修不完的車(chē)。教師和學(xué)生的車(chē)子壞了,大都在這兒修補(bǔ)。因?yàn)槟莻(gè)修車(chē)的男人干活仔細(xì)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,收費(fèi)合理。他臉上始終有一絲不易覺(jué)察的微笑,給人一種親近感。
去年,也是桐花盛開(kāi)的季節(jié),車(chē)胎壞了,我到那對(duì)夫妻的攤點(diǎn)修車(chē)。見(jiàn)我放下車(chē)子,車(chē)鋪的女人主動(dòng)和我打招呼:“修車(chē)!哪兒壞了?”“車(chē)胎扎壞了。”我應(yīng)著她。“我修好這輛車(chē)就給你補(bǔ),你坐著等會(huì)兒!蹦腥苏f(shuō)著,把屁股下面的板凳遞給我。十多分鐘后,他修好那輛車(chē)子,開(kāi)始給我修。扒胎,打氣,灌水,查漏洞,他動(dòng)作麻利而又認(rèn)真。
他在給我補(bǔ)車(chē)的時(shí)候,也許是怕我著急吧,看起來(lái)很木訥的他和我聊起來(lái)。他笑容滿面的'說(shuō):“俺家就在你學(xué)校后面,有兩層樓,你學(xué)校陳主任到過(guò)俺家,他夸俺家房子大,拾掇的干凈!彼f(shuō)話的時(shí)候,一臉的自豪和喜悅,并要我有機(jī)會(huì)也到他家坐坐。我應(yīng)著:“好啊,有時(shí)間我去你家看看!闭f(shuō)著,我望著他。只見(jiàn)夕陽(yáng)里,搖曳的桐花下,他黑紅的臉淳樸的就像九月的紅高粱。
補(bǔ)好了車(chē)胎,女人彎著腰用力的給我車(chē)子打氣。女人常幫助男人打打下手,干些沾膠、打氣之類的活兒?粗蚱迋z忙碌的身影,只覺(jué)一股暖暖的愛(ài)在車(chē)鋪里默默地流淌。這種質(zhì)樸的愛(ài),就像一陣鄉(xiāng)野的春風(fēng),也溫暖地吹進(jìn)了我的心底。
這時(shí),頭頂上的幾朵桐花隨風(fēng)吹落,落在了男人的身上,又掉到了地上。我彎下腰,撿起桐花,仔細(xì)瞅了瞅,又放在鼻子上聞了聞。極淺淡的香,似有若無(wú),時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。男人見(jiàn)我手拿桐花,說(shuō):“桐花是不香的!币(jiàn)我喜愛(ài),他踩在凳子上,伸手折斷了一截桐樹(shù)枝,上面有幾串紫色桐花。他說(shuō):“帶回家,插在水里,還能開(kāi)幾天哩!蔽艺娴陌淹┗◣Щ亓思遥覀(gè)可樂(lè)瓶,裝上水,把桐樹(shù)枝插了進(jìn)去。每當(dāng)下班歸來(lái),看到瓶中那幾串桐花,就會(huì)想起那對(duì)車(chē)鋪里的夫妻。
就像那無(wú)香的桐花,這對(duì)農(nóng)民夫妻質(zhì)樸熱情,卻是那么的普通!至今我還不知道他們的姓名。
于是,想起了老家門(mén)前的桐樹(shù)。那棵桐樹(shù)現(xiàn)在也該桐花怒放了吧。
一輩子閑不住的老父親是否還在忙碌,是否坐在桐樹(shù)下回首他一生的勞作和辛酸。我的母親48歲去世,是父親獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān),含辛茹苦地把六個(gè)兒女扶養(yǎng)成人。他每天早出晚歸,頭頂炎炎烈日,腳踩黑黑泥土,田間地頭,豬舍牛棚,很少閑過(guò)。長(zhǎng)年的勞作,父親的背被壓成了一張弓。就是這瘦弱的脊背,苦苦的迎接生活的寒潮。大風(fēng)吹不到,暴雨淋不垮?墒乾F(xiàn)在父親已經(jīng)老了,老到了步履蹣跚,甚至連起床都很費(fèi)勁。清明我回家看他時(shí),他正睡在床上,見(jiàn)到我,他欣喜的想爬起來(lái),可連蹭了幾下才坐起來(lái)。我去拉他,他用手推開(kāi)我說(shuō):“不要你拉,我能起來(lái)!币惠呑訄(jiān)強(qiáng)的父親,快80歲了還是不服輸。
桐樹(shù)下的弟弟和弟媳還在忙碌吧。打水,喂豬,談?wù)撝r(nóng)事和孩子上學(xué)的事兒。穿著樸素的衣服,汲著拖鞋,亂蓬蓬的頭發(fā)被粗勵(lì)的風(fēng)吹著,提著水桶,擺弄著農(nóng)具,似乎永遠(yuǎn)有干不完的活兒。在匆忙的奔走中,詮釋著勤勞的真正內(nèi)涵。這就是他們留給我的印象。
這些鄉(xiāng)野之子就像那暗紫色的桐花,樸實(shí)無(wú)華,不勢(shì)利,不張揚(yáng)。他們用勞動(dòng)的雙手迎接生活的磨難和挑戰(zhàn),讓平淡的日子有著幽幽的暗香彌散。
他們,才是我最敬佩的人!
【桐花作文】相關(guān)文章:
桐花作文09-03
(精選)桐花作文09-21
(熱門(mén))桐花作文10-19
桐花作文(優(yōu))09-30
實(shí)用的桐花作文09-23
[熱門(mén)]桐花作文09-17
【推薦】桐花作文11-29
(優(yōu)秀)桐花作文11-25
桐花作文[精品]11-19
桐花作文【優(yōu)秀】11-17