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我的“坐騎”狀物作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的“坐騎”狀物作文，希望對大家有所幫助。
我的“坐騎”狀物作文1
雕弓寫明月，駿馬疑流電�！钍烂�
公元六百多年，李世民乘騎快如閃電的戰(zhàn)馬，廝殺戰(zhàn)場，立下的赫赫戰(zhàn)功。我也有這樣一匹奔馳如風的“坐騎”，那就是我漂亮的自行車。
這輛自行車是我十歲時媽媽獎勵給我的，我第一眼看見它，便喜歡上了它：它穿著一件綠白相間的衣服，龍頭把手兩邊分別套有黑色的防滑膠套，左右兩邊還有前剎、后剎的控制手柄。兩個輪子上方的擋泥板是白色的。車輪內(nèi)28根纖細的鋼條支撐著鋼盆。中間的坐墊是黑白相間的。其中最令我喜歡的，還是龍頭上的那個車鈴，只要按一下，就會發(fā)出清脆悅耳的響聲。看見這么漂亮的自行車，我決定一定要馴服它，讓它成為一匹真正聽話的.“坐騎”。
剛開始馴服它時，并不是很順利，媽媽先給我示范了一遍：“你先坐上坐凳，雙手死死握住龍頭，雙腳用力蹬腳踏板，我在后面扶著你，不用害怕！”我依樣畫葫蘆，可車子行駛不到一米，就轟然倒下，將我摔了個四腳朝天，車子還死死壓在我的腿上，疼得我哇哇大叫。媽媽連忙跑過來把我扶起，關心地問：“沒事吧？”“沒事！”我搖了搖頭，不服氣地扶起自行車，又開始嘗試新的馴服方式。雖然一次次的失敗，讓我逐漸失去了信心，可我還是咬牙堅持下來，媽媽也在身邊一直鼓勵我。經(jīng)過一周的時間，我終于成功馴服了這匹“野馬”，我讓它往西，它絕不會往東；我讓它停下，它絕不敢前行半步……
從此以后，自行車成了我最貼心、最喜歡的“坐騎”。每周放學回家，我都會騎著它去周圍玩耍，真真切切地體驗到了李白“駿馬驕行踏落花，垂鞭直拂五云車�！钡捻б馊松�。
我的“坐騎”狀物作文2
在我家的一個房間里，有一輛自行車，可是，十幾歲的我早已不再適合這樣型號的小車了，我為什么要把它保存下來呢?因為這輛自行車承載著我的成長經(jīng)歷與心得。
記得在我上幼兒園時，媽媽給我買了一輛自行車，我好久之前就想要一輛自行車了，因為我經(jīng)�？匆姶蠼稚嫌行∨笥言隍T，而且，媽媽也是每天騎自行車送我去上學，我覺得很酷，很想學。我趕緊叫媽媽來教我。媽媽先把我扶上了自行車，叫我兩只手握住扶手，并告訴我怎么剎車，叫我把腳踩在踏板上，還讓我把握好重心。媽媽在后面扶著我叫我騎。騎了一條直線后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問題，對我說：“你不用怕，我在你后面扶著呢。眼睛要往前面看，不要老是盯著踏板�！蔽椅×私逃�，克制住自己，還摔了好幾跤，不過，終于可以不用媽媽扶走直線了。媽媽又對我說：“你要學會用剎車讓自行車停下來，不要老是用腳站在地上停車。還有，要學會轉(zhuǎn)彎�！闭f完，又開始教我。
我還把膝蓋給摔破了。在我流血又流淚的努力付出后我終于學會騎自行車了!我再說說這輛車到底給了我什么心得：所有的失敗就是為了得到成功。當你有了成績時是不能驕傲的，因為你要繼續(xù)精益求精。摔了一跤并不可怕，可怕的是，你不僅不會爬起來，還氣餒，放棄。記得有一句話是這樣的`：試，至少有一半的幾率成功，而不試，那就輸定了!要試當然少不了堅持和努力，這是成功的必需品。
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