美麗的花作文3篇(必備)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美麗的花作文3篇，希望對大家有所幫助。

美麗的花作文 篇1

　　清晨，風(fēng)停了，我起床去拉窗簾時(shí)，發(fā)現(xiàn)了玻璃上結(jié)了一層冰花。它們有各種各樣的圖案，可美了。

　　你看，那塊玻璃上的冰花，似層層疊疊的高山。那高山的斜坡上似乎長滿了草，還有茂密的松林。近處，一棵松樹伸出了手臂，顯得蒼勁有力。

　　這一塊玻璃的冰花就更有趣了。上部是線條秀美的山峰，山腳下，一只孔雀在開屏，似乎要向我展示自己的'美麗。在它的旁邊，有一些又像樹枝，又像鹿角，又像海底白色的珊瑚的東西......

　　我在欣賞著，想象著，太陽升起來，陽光照在玻璃上，冰花很快就融化成一些小小的水珠，流淌下來，那些還沒有流下來的小水珠，被陽光一照，還閃閃發(fā)光呢！

美麗的花作文 篇2

　　“遠(yuǎn)山云煙渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之調(diào)，角微之音，而是用心傾訴的感情。

　　第一次看到揚(yáng)琴時(shí)我便夢想有一天端坐揚(yáng)琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花�？墒� ——

　　夢之惘

　　“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的批評聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細(xì)雨蒙蒙，學(xué)習(xí)揚(yáng)琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂理，但到了《思鄉(xiāng)曲》，不管如何苦練，總是無法充分表達(dá)出那份思念之情，我既焦躁又茫然。

　　“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。”我腦海里突然浮現(xiàn)出了這句話，古人學(xué)詩如此，那學(xué)音樂呢，我暗自思忖:一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己的感悟力呢？于是接下來的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中，細(xì)細(xì)品味赤子的情懷，在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當(dāng)看到"浮云游子意，落日故人情"時(shí)我不再匆匆掠過，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當(dāng)讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時(shí)，我不再有口無心，而是體會(huì)孟郊的'那份深情，漸漸的，我明白了原來每一首看似簡單的曲子都飽含著曲作者的深情。

　　夢之美

　　“椰子樹風(fēng)中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉(xiāng)曲》時(shí)，我腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫面。琴音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個(gè)技巧背后都傾注著一份感情，抬手，收音，我領(lǐng)略到了從未有過的快樂。

　　那一刻，我知道我采擷到了音樂中那朵最美的浪花。

美麗的花作文 篇3

　　三月的陽光，潤澤著每一寸土地；青春的校園，成長著每一位莘莘學(xué)子。春風(fēng)化雨，將希望灑向人間；學(xué)海遨游，一群群美麗的天使裝點(diǎn)著平凡的世界。在這里，有一個(gè)小小的女孩，她樸素文雅，清新可愛，恰似百花叢中的`一株茉莉，靜靜地綻放在人群中間。她，就是美麗女孩——鄒沁伶。

　　她有著文靜瘦弱的外表，扎著兩條小辮兒，彎月一樣的眼睛，笑容很甜。她喜歡看書，喜歡和書里的人物對話，喜歡走進(jìn)文字放飛想象恣意馳騁。

　　她是一個(gè)嚴(yán)于律己的人。記得一次自習(xí)課上，剛開始的時(shí)候，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地做作業(yè)、看書，不知從哪個(gè)角落飄出了一絲聲響，慢慢地整個(gè)教室沸騰了。身為紀(jì)律委員的我，心中十分著急，可不論我怎么勸說，都無濟(jì)于事。這時(shí)，我看見坐在一角的鄒沁伶正在專心致志地看書，靈機(jī)一動(dòng)，馬上對同學(xué)們說：“你們看鄒沁伶，她是多么認(rèn)真地在看書呀！”這時(shí)，鄒沁伶微微抬起頭，臉上泛起紅暈，一番話語擲地有聲：“自習(xí)課也是課，我們可不能浪費(fèi)了這大好的學(xué)習(xí)時(shí)光��！”說著，她又低下頭認(rèn)真地看起書來。大家你看看我，我看看你，轉(zhuǎn)瞬間教室里鴉雀無聲了。

　　她不僅嚴(yán)于律己，而且關(guān)心集體。每天，我都能看見她忙碌的身影，看見她在彎著身子奮力地清掃班級(jí)地面，一遍又一遍，不辭辛苦�？�，午飯過后，她又在掃地了，晶瑩的汗珠隨著她揮動(dòng)掃帚的節(jié)奏流了下來，她的身后，是一塵不染泛著光亮的一片地面，她面前的墻上，則掛著因?yàn)槌錾�的衛(wèi)生工作而獲得的鮮紅的流動(dòng)紅旗。

　　這就是鄒沁伶，她不動(dòng)聲色，卻散發(fā)著榜樣的魅力，就像一株美麗的茉莉花，靜靜地開放在春天的校園里，微風(fēng)拂過，芬芳漾起。

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