美麗的花作文[必備3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的美麗的花作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的花作文 篇1

　　無(wú)意中打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，是這樣一個(gè)畫(huà)面：夜幕已降臨，一個(gè)女孩和身邊的一只小狗仰望著深邃的夜空，感覺(jué)特別寧?kù)o……然后在左下腳有一行小字“用鼠標(biāo)點(diǎn)擊夜空放煙花”。

　　我覺(jué)得挺有趣的，便隨意用鼠標(biāo)在天空中點(diǎn)擊著，果然有一朵朵絢麗的.煙花綻放，然后瞬間的美麗化作縷縷煙霧，漸漸消逝……

　　不知道為什么特別想“放煙花”給我的朋友看，就利用QQ讓他看了一場(chǎng)特別的煙花表演---當(dāng)然咯，是我親自動(dòng)手。他看完后，有點(diǎn)感慨的跟我說(shuō)“我很久沒(méi)看過(guò)煙花了!”我平淡的說(shuō)道“嗯，我也很久沒(méi)看過(guò)煙花了……”

　　曾幾何時(shí)，我幻想自己是天空中的一顆平凡的星星，能和煙花如此的接近，彼此訴說(shuō)著各自的故事，“瞬間”、“璀璨”、“幸�！薄�…會(huì)是我們共同的話(huà)題。

　　轉(zhuǎn)眼即逝的美麗，雖然短暫，卻容易讓人刻骨銘心，形成永恒的回憶。

美麗的花作文 篇2

　　“風(fēng)泉兩部樂(lè)，松竹三益友�！憋L(fēng)聲、泉聲是可解寂寞的兩部樂(lè)章，枝葉常青的松柏、經(jīng)冬不凋的竹子和傲雪開(kāi)放的梅花，就是可伴冬寒的三位益友。松、竹、梅是人人皆知的歲寒三友，它們不懼怕風(fēng)雨冰雹，在惡劣環(huán)境下能獨(dú)善其中，并保持旺盛的生命力。堅(jiān)毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪報(bào)春的冬梅，無(wú)論詩(shī)詞，還是繪畫(huà)，它們一直都是中國(guó)古代文人墨客千年吟詠不絕的主題。有人說(shuō)竹瀟灑一生，還有人贊松不趨炎勢(shì)，但唯有那風(fēng)雪之中的梅花，才是我的最?lèi)?ài)之花。

　　梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。小小的五片花瓣發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)沁人心脾的香味，那香味淡淡的，越近，香味越濃，真稱(chēng)得上"香飄云天外"了。傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，細(xì)細(xì)的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒，細(xì)細(xì)的花蕊間，零星點(diǎn)綴著紅色。還有那剛剛開(kāi)放的的`梅花，更像我們這一群少年，剛初出茅廬，但又想見(jiàn)識(shí)到外面精彩的世界。

　　梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人嗎？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。一個(gè)炎熱的夏日，我上街去買(mǎi)東西，“這天氣太熱了”我一邊走一邊抱怨著。“刷刷刷”一種奇怪的聲音“飛”進(jìn)我的耳朵里，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在清理馬路旁的垃圾。他穿著工作服，衣服已經(jīng)被汗水浸濕透了，緊緊地貼在身上。他彎著腰，一手拿著掃帚，一手拎著簸箕，緩緩地把垃圾掃進(jìn)簸箕里，他的汗水大滴大滴地滴落在地面上，熾熱的大地被“染”地冒出一縷淡淡的青煙，看著他我也覺(jué)得天氣不是那么炎熱了。

　　隨著冬天的到來(lái)，天氣也漸漸變冷了。我頂著刺骨的寒風(fēng)走在上學(xué)的路上，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，用手拉緊了衣服。忽然一棵梅花樹(shù)印入我的眼簾，看著她我渾身變的溫暖，寒風(fēng)好像一點(diǎn)都不可怕，我舒了一口氣，大步向前走去。不屈不撓，無(wú)私奉獻(xiàn)。這些世間百花少有的性格，全聚集在了這平凡的梅花之上，所以，世間百花之中，我只頌梅花勝百花！

美麗的花作文 篇3

　　成長(zhǎng)，如同朵朵美麗的浪花！

　　成長(zhǎng)，如同道道困難的題目，總是那么新。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)的項(xiàng)目四乘一百米接力賽時(shí)，我是我們班的最后一棒，也就是沖刺的一棒，最緊張的一棒。

　　隨著砰的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都像獵豹一樣奮勇前進(jìn)，只見(jiàn)我們班的同學(xué)排在第一名，在第一位同學(xué)要傳棒的時(shí)候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)繼續(xù)往前沖，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的位置上，但是我們沒(méi)有放棄，而是更加努力的追前面的同學(xué)，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽(tīng)到后把目光轉(zhuǎn)向了班里的同學(xué)們，第二位同學(xué)同學(xué)聽(tīng)到后爆發(fā)了小宇宙，開(kāi)始進(jìn)入了追趕狀態(tài)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第二位同學(xué)完成了交接。緊張的時(shí)刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學(xué)們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負(fù)了老師對(duì)我們能力的`信任，不能讓同學(xué)們?yōu)槲覀儼准佑土四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這么快，我怎么可能超過(guò)她，我該怎么辦？

　　望了望正在努力奔跑的第三位同學(xué)，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！

　　看著第三位同學(xué)與我越來(lái)越近，越來(lái)越近，我不由得心怦怦直跳。

　　加油！第三位同學(xué)在給我棒時(shí)突然對(duì)我說(shuō)。

　　于是，我?jiàn)^力向前，看著老師正在終點(diǎn)焦急的等待著，我又想：加油！堅(jiān)持就是勝利！

　　哇！耶！當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)突然聽(tīng)到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來(lái)。我們班的了第一。班里的同學(xué)嘚瑟地對(duì)xxx班說(shuō)。

　　是的，我們班得了第一!

　　回到教室，同學(xué)們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。

　　這也許就是成長(zhǎng)吧！

　　成長(zhǎng)中有歡笑，有批評(píng)，有傷心，更有表?yè)P(yáng)！

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的東西！

　　成長(zhǎng)，是一本同學(xué)錄，記錄著最美好的回憶！

　　成長(zhǎng)，是一道奧妙的科學(xué)題目！

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