花的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
說起養(yǎng)花，已經(jīng)有兩周了。第一次養(yǎng)花，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，問問旁邊住的張老師、趙老師，問問辦公室的高老師，但是這些都不減我對(duì)于花的興趣。
最初的幾盆花，都是從別人那里移植的，徐老師給了一株蚊子草，拿回來，之前房子住的老師，留下了幾個(gè)小花盆，拿出來在趙老師那邊盆子里挖了些土，養(yǎng)著。之后又移植仙人掌、紫羅蘭，課代表看我這么愛花，從家里移植了薄荷、蘆薈給我，不過這些花都不嬌貴，好養(yǎng)，我定時(shí)給它們松松土，澆澆水，都扎根了，顯示出了生命力的旺盛，更讓我欣喜的是紫羅蘭竟然開花了。
光有這些花，我感到還不滿足，在網(wǎng)上買了些比較好養(yǎng)的肉肉，十株，五個(gè)黃色、五個(gè)藍(lán)色的`盆子，周一中午取回了快寄，十二點(diǎn)半。由于下午要進(jìn)行文藝匯演，十二點(diǎn)四十召開了全校師生籌集會(huì)。開完會(huì)一點(diǎn)了，一點(diǎn)四十分，還要讓家長(zhǎng)來校一補(bǔ)確認(rèn)填字。只有四十分鐘的午休時(shí)間了，看到這些肉肉們，已經(jīng)幾天沒有接觸土壤，沒有喝到水了。我開完會(huì)就開始動(dòng)工了，借來同事的鏟子，挖了些沙土和賣家給的土壤混合在一起，先往花盆下面鏟上兩鏟子土，再把肉肉放進(jìn)去，再埋上土。這樣一盆一盆栽好之后，我的脖子已經(jīng)直不起來了，周天晚上睡了一覺起來，頸椎就疼了起來，這下，更厲害了。我堅(jiān)持給它們澆完水，把它們放在陽臺(tái)的陰涼之處，休息了十分鐘。我想之所以會(huì)堅(jiān)持把它們?cè)院茫艽笠徊糠衷蚴俏覍?duì)于養(yǎng)花的興趣，還有但我對(duì)于生命的敬畏！
恰巧趕上門口這兩天有集市，門口有賣花的，從周天下午，一直念叨到周二下午，都沒有時(shí)間出校門。我聽說周二下午，集市就要結(jié)束了，擠出吃飯時(shí)間買了兩盆花，一帆風(fēng)順、常春藤、金錢草，花盆，抽時(shí)間給它們移植了花盆�？粗柵_(tái)的花越來越多，我很是欣喜。每天吃完飯的第一件事，就是侍養(yǎng)它們，澆水、松土，從屋里搬到屋外，讓它們呼吸新鮮空氣，害怕它們曬著，中午又搬到屋子，晚上再搬出去。有時(shí)候真擔(dān)心，我太嬌慣它們了，反而不利于它們的成長(zhǎng)。
最后，我想說的是，我會(huì)好好的待你們，你們都要好好的活，好好地活。
花的作文 篇2
一束鮮花，一份真情。顧名思義，這是寫鮮花的。但是為什么要送花呢？為什么一份情？光說無用，都是讓你們自己往下看吧！
在一個(gè)明媚的早晨，六一班小姑娘小麗在睡夢(mèng)中醒了過來。在她出門之前看了看日歷，原來今天是月是九月十日教師節(jié)。順便說一下小麗的經(jīng)歷，她媽媽下崗了，只靠爸爸在工廠做事的一點(diǎn)點(diǎn)工資度日，在父母的影響下，小麗自立自強(qiáng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好之外，回到家還幫媽媽干活。小麗說今天是九月十日教師節(jié)，我要給老師送一份禮物�！闭f著，她跑進(jìn)自己的房間里，把枕頭下面的.錢包拿了出來，數(shù)了數(shù)，一共三十元整，這是她幫鄰居做雜工攢來的，要去買一束花送給老師。她帶著喜悅跑到學(xué)校旁的花店，她心中浮現(xiàn)出她將鮮花遞給老師，老師非常高興的印象。突然，她的腳好像被什么東西碰到，差點(diǎn)摔倒了�！霸趺锤愕�，是……”小麗扭頭一看，原來是一位老大爺。小麗整了整頸上戴的紅領(lǐng)巾，說：“大爺，你怎么在這里？”大爺有氣無力的說到：“我是山西人，在這里迷了路，已經(jīng)三天沒吃飯了，小姑娘你可以給點(diǎn)錢我吃飯嗎？”小麗心想：我現(xiàn)在真是左右為難，爸爸常說我們應(yīng)該互相幫助，但是這些錢是要給老師買花的。最后她將錢包里的錢全部給了那位大爺。大爺抑制不住自己的心情說：“小姑娘你真是我的大恩人，來，這是我采的小野花，沒什么送給你，這些小花就送給你吧�！毙←惤舆^小花，給大爺?shù)绖e，然后飛快地向?qū)W校跑去。
來到學(xué)校，老師還沒來，她輕輕推開老師的窗戶只見在班主任辦公桌上放著地球儀、紅巖墨水和日歷，上面寫著九月十日。他還看見語文書和眼鏡，在她腦海中浮現(xiàn)老師在備課備的很晚。她又整了整發(fā)帶和紅領(lǐng)巾，把小野花插在老師的筆筒中。突然她感覺怪怪的，咧開嘴笑了，笑得是那么溫柔、可愛。
七點(diǎn)半，老師準(zhǔn)時(shí)來到辦公室， 她發(fā)現(xiàn)幾束小野花摻著老大爺?shù)臏I 花，在傾訴著小麗的事跡。
花的作文 篇3
我不知道在我之后的“90后”是怎么想的，我只知道和我相仿年紀(jì)的朋友們都在這座“煉獄”里“修煉”等待“修成正果”的那一天。我們和“80后”過著同樣平淡而又瘋狂的高中生活，痛并著快樂。我們看小說看電影上網(wǎng)打架逃課戀愛。只是我們看“80后”的小說，他們則看“70后”的小說。我發(fā)現(xiàn)我們總也離不開小說，在這個(gè)小說瘋狂作亂的時(shí)代�？粗粗�，于是自己也寫些零碎的文字，只是好像它們都帶有“80”那些憂傷的影子。
喜歡韓寒那種桀驁的性格。冷酷，周身有散發(fā)著那么一種才氣。只是不喜歡他的目中無人，是看我們小好欺負(fù)吧！說什么從沒聽說過“90后”的`作家。是的，正如他所說，無所謂“80后”與“90后”的比較�！叭瞬皇翘O果，紅富士放一堆，其他的放一堆�！贝_實(shí)，有什么好比的�！�80后”對(duì)“90后”，“90后”對(duì)“00后”。如果真的要這樣比下去的話，那我們就實(shí)在太累了，我們的青春那么的轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)不起這番折騰，我們都是會(huì)死的，只是早死晚死的問題。這也就好比“五十步笑百步”這樣的問題。
一年又一年，我細(xì)數(shù)這時(shí)光從我的筆尖流淌而過，她就像我筆下的文字，一橫，一撇，一個(gè)世紀(jì)就似乎這樣遠(yuǎn)去了。
習(xí)慣了的考試，總是很快的答完卷子，然后在紙上涂涂寫寫。麻木了的考試，麻木了的分?jǐn)?shù)，麻木了的老師，麻木了的日子，麻木了的我們就像一只提線木偶被拴住四肢，任由他人擺布！
習(xí)慣總是寫些算不上文章的文字，字字如針尖，戳透我的心。這些字，美也好，丑也罷，并不在乎別人賞不賞識(shí)，不是無病呻吟，就是從心底里驀的感覺在這個(gè)文字世界只有自己一個(gè)人在孤單的舞蹈。文人？哦，我還算不上什么文人，我只是一個(gè)喜歡看書執(zhí)筆，分等級(jí)也還只是一個(gè)見習(xí)寫手的無名小卒罷了，由于生活的環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，我想我只能是一只井底的青蛙，夢(mèng)想有一天也能夠看看外面的天有多大，同樣我又害怕外面世界的險(xiǎn)惡。我討厭這里，小說主人公失意的時(shí)候想找個(gè)安靜的小城來舒緩一下心情，找的就是這里，所謂安靜，說白了就是貧窮罷!就跟我一個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名一樣，貧窮一空。這里就像一條破舊的老街，有著邪惡的靈魂，就像《悲傷逆流成河》里易遙生活得那條老街。邪惡的靈魂，有著許許多多的靈魂！這里有著許許多多邪惡的靈魂！
我總是在不停的控訴著身邊的這一切。庸俗，神經(jīng)質(zhì)，魔鬼。
可是除了這樣我還能怎么辦？我想大聲的喊出來，但是喉嚨卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
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