美麗的花作文[經(jīng)典3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美麗的花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的花作文 篇1

　　今天天氣好冷啊！我長長哈了一口氣，來到教室，我往窗戶上隨意一掃。咦？怎么有這么多冰塊�。课倚⌒囊硪淼挠^察起來，這些冰花引起了我的無限遐想：

　　看，那一片冰花不正像一只鳥兒在啼轉(zhuǎn)嗎？它好像在說：“這一切太美了！”

　　再往右看，那一片冰花則像一片蔥郁的森林，林間有數(shù)不清的小動物，地上鋪滿了落葉。這些美麗的冰花，像一件件精美的藝術(shù)品，只有大自然才能才有這么巧的本領(lǐng)��！

　　它旁邊玻璃上的`冰花又像一朵鮮花，花瓣、花梗、花葉清晰可辨，它似乎傳來了一陣陣花兒的馨香，這些課都是大自然的杰作��！那一片最大的，不正像一個倒“�！弊謫幔克�旁邊伸出許多桃枝，還有許多祥云，仿佛在祝愿人們來年吉祥。

　　過來一會兒，太陽升起來了，金光照射在冰花上，更加美麗動人，冰花們成了一片蜿蜒曲折的小河，沒有化的，成了一艘搖搖欲墜的小船，小船乘風(fēng)破浪，昂首向前。船漸漸下沉了，越來越小，最后完全消逝了。冰花們擺擺手，留下了一顆顆淚珠。玻璃上出現(xiàn)了一片蒸騰的水汽……

　　冰花的一生如此的短暫，卻為人世間貢獻出了美麗，人的一生也如此短暫，但是卻依舊有許多人有著驚人的創(chuàng)舉，我們小學(xué)生雖然不能有什么驚人的創(chuàng)舉，但是，我們可以用成績讓生命更加絢麗多彩，難道不是嗎？

美麗的花作文 篇2

　　走在遙遠的海邊，看那潮來潮去，奔騰的浪花擊打著沙灘，一個人靜靜地漫步，回想著美好的過往。

　　初三的時候，和同學(xué)一起組建了一到庭辯隊，命名S·W——堅強的意志。一場個人人辯論后，我被安排為主辯。我不過是一介無名小卒卻被委此重任，這讓我信心俱增。可是我并不知道該如何當(dāng)好一個主辯。

　　為了當(dāng)好主辯，我在網(wǎng)上看各種辯題、立論。自己揣摩如何寫陳述詞。舒兒是我們隊的全能辯手，她教給我如何用“理、據(jù)、論”寫好立論，如何言之有節(jié)、言之有力。寂靜的黑夜中，白熾燈下，電腦旁總有我奮斗的身影，在文檔中打入一個個字，仔細斟酌個個詞眼，條理有序地寫好每份立論。寂靜的黑夜，我更加堅強，所以從不感到孤獨。

　　和伊甸園隊的那場庭辯我們隊?wèi)K些敗北。那時我才意識到，作為一個主辯不只是只要寫好立論、陳述詞；也不是只要用文字壓到對方就行。我要做的是邏輯清晰，代表全隊的思路；在自由辯對方偷換概念時要扭轉(zhuǎn)全局。我問舒兒，我該怎么辦。她說我不具有先天良好的邏輯思維，我不適合當(dāng)主辯。那一刻，陽光在窗的棱角碎成一面湖，我的心也碎了一地。我想要放棄辯論，但是我的心、我的靈魂、我的夢想不允許我那么做。漸漸地，我開始在日常生活中訓(xùn)練我的'邏輯思維。任何一道題目到從條件如手，用所學(xué)的知識進行推理得到答案�；侍煜仑摽嘈娜�，我的邏輯能力終于有所提高，并應(yīng)用到辯論中。strongwill——堅強的意志，它鼓勵我在辯論的這條路上奮斗下去，永不放棄，永不止步！

　　七月，因為隊里很多人明年都要中考，S·W解散了。那天，我哭了。一切都遍體鱗傷，一切美好的回憶和夢想都如泡沫般散去，曾經(jīng)一起嬉鬧、調(diào)侃的隊友都離我而去。我一個人侍在我建的S·W法庭QQ群里，獨守著這座曾經(jīng)住滿夢想、奮斗、意志的城，看到秒鐘一點點的走過鐘盤，看到光線忽明忽暗，像是誰在告別，徘徊在指縫眸眼里。一切都end了。

　　我要放棄嗎？要忘記曾經(jīng)奮斗的日夜嗎？要告別堅強的意志嗎？不，夢想不會因此破滅表達還在敘寫。世界之大，萬物之多，堅強的意志永駐我的心間。

　　八月，通過自己的努力我去了百度最強的網(wǎng)絡(luò)庭辯隊—風(fēng)紀。我相信關(guān)于青春的愛與夢想、意志將在這里啟程。

　　看那遙遠的海邊，想把每朵浪花記起。我作為一個辯手的過程是青春的大海中一朵最美麗的浪花，因為他教會了我堅強！

美麗的花作文 篇3

　　大海經(jīng)久不衰，經(jīng)歷了幾十億年而不消退，其間飄蕩著許多傳奇故事，如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花，時而安逸，時而化作海浪，波濤洶涌，讓我時時憶起。

　　我們在人生的長河中相識又相知。活潑的你和外向的我曾是別人羨慕的好朋友，我們一起走在學(xué)校里，看夕陽落幕，看月亮升起，看花兒綻放，看綠草美麗……一切是那么的美好，那一朵小浪花正在調(diào)皮地嬉戲。我們手牽手度過了小學(xué)五年的純真時光，你帶給我的歡樂已裝滿我的心房，我給你的幫助你應(yīng)該還能記起。

　　時光從指縫中悄然滑過，我們已慢慢長大，逐漸理解了許多，也懂得更多。上了初中，我們不再形影不離，只因沒能進入同一所中學(xué)，距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自己的快樂世界。我們已很少聯(lián)絡(luò)，幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去，當(dāng)初的默契早已成為過去。想想我們以前，曾有幾次爭吵？曾有幾次打鬧？我們的友誼不平靜，浪花也不平靜�。』蛟S前一秒我們還在開心玩鬧，下一秒就是背道而馳，但轉(zhuǎn)瞬間就能和好如初。這次，我們卻無法抗拒，因為這座大山實在太難抵擋，輕松把我們分離。我們的友誼就如小浪花，大海把我們隔開讓我們無從找尋。

　　友誼是什么？能永恒嗎？也許我們能再相聚，但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎？歡笑又如何？冷漠又如何？我們的`友誼就像那跳躍的浪花，就算最終是沒入無邊無際的大海，我也會記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花，記得它曾帶給我的美好與溫馨……

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