花的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的花的作文3篇,歡迎大家分享。
花的作文 篇1
每當(dāng)我看到路邊長著一株蒲公英,我就想起我小時侯吹蒲公英的情景,想起奶奶對我說的蒲公英的故事。我當(dāng)時并不在意它的精神,只是想用力吹起那些毛茸茸的“小傘兵”,我記得,當(dāng)它們被我用力吹起來時,它們飄呀飄的,慢悠悠地落在地上,我卻開心得跳起來。
那時,我大概六、七歲左右吧。放假了,我來到奶奶家里,奶奶要去田里看看她種下的蔬菜,就領(lǐng)著我來到田野上,我很少去田里,就東張西望地摸摸這兒,碰碰那兒,睜大眼睛觀察著每一樣?xùn)|西。風(fēng)一吹,田野里的麥子、小樹都向著風(fēng)吹過去的方向傾倒過去,風(fēng)一陣接一陣,麥子仿佛一浪接一浪的滾動?蓯蹣O了。風(fēng)小了,我轉(zhuǎn)身一看,啊,這是什么,它們像一把把稱開的小傘,慢慢地飛起來,白白的,毛茸茸的,真是惹人喜愛!我很喜歡這毛茸茸的東西,就四處找,啊,我眼前一亮,便看見了它們。有一個已經(jīng)是光禿禿的了,一個還有幾根,我輕輕一吹,它只是傾斜了一下,我用力地吹,如我所愿,它飛了,它也飛了,我看見它們飛在泥土里、路上,好好的在一起的'蒲公英就這樣四分五裂了。
奶奶走過來,問:“孫女,在干什么呢?”“您看,我在玩這個!蔽抑噶酥钙压⒄f。奶奶笑嘻嘻的說:“這個叫蒲公英,成熟后風(fēng)一吹就會飛起來!薄澳菫槭裁磿w起來呢?”奶奶的話引起了我的好奇心!耙驗,它們要找家,然后自己成為一株蒲公英。它們的生命力可頑強(qiáng)啦,不論落在泥土里還是石頭縫中,它們都會長大的!”“哦――”我終于明白了。、
自從那次與蒲公英接觸后,我很樂意去田野里,而且一邊吹蒲公英玩兒,一邊去尋找更有意義的東西。現(xiàn)在,我明白了:只要活著,就得為自己爭氣,就像“小傘兵”一樣自強(qiáng)不息。
花的作文 篇2
九月份的一個星期天,我和媽媽去湖口灣,走著走著,卻被一陣濃郁的芳香吸引住了,聞著香味往前走,來到桂花樹跟前,我發(fā)現(xiàn)桂花開了,難怪這么香呢。
我從沒仔細(xì)觀察過桂花,今天就讓我好好看看吧。你瞧!哪一排排的桂花樹亭亭玉立在公路的兩旁,猶如一頂頂綠色的大傘,供路人休息乘涼,桂花的枝葉貪婪地向外伸展,在陽光的照耀下,閃爍著油亮油亮的光澤,桂花樹上開滿了許多密密麻麻的.小花朵,它們緊緊的依靠在一起,有的含苞待放,像一棵棵黃色的小米粒;有的剛剛綻放,在陽光下閃閃發(fā)光,就像無數(shù)的小星星布滿了綠色的天空。我順手拾起了幾朵小桂花,仔細(xì)觀察,桂花有四個花瓣,中心沒有花蕊。桂花香從我的指縫里四散飄了出來。我情不自禁地聞了聞,贊不絕口地說:“啊真香!”
我聽媽媽說,把桂花放在家里,滿屋子都會飄著淡淡的香味,讓空氣變的更加清新。桂花還可以做成桂花糖、桂花糕、桂花茶、桂花的用處真多呀!但桂花的花期并不很長,前段日子還是香氣濃郁,現(xiàn)在香氣已經(jīng)慢慢消失了。我知道花開了,花終究會謝的,但桂花的香,可以留存下來,可以留在食品上,留在心靈上。更何況花謝了,花還是在會開。
啊,桂花,我愛你那美麗的小花,更愛你那幽幽的芬芳!
花的作文 篇3
俗話說:“清明時節(jié)雨紛紛”,但是今年的清明節(jié)卻是陽光燦爛、晴空萬里。那天早上,我掃完了墓,便和父母以及長輩來到了湖嶺太平山一帶踏春,因為那里的油菜花非常美麗。
我們來到山腳,站在田野上遙望眼前的油菜花。哇!這里的油菜花真多啊。一望無際、不可計數(shù),大約有幾百畝地,讓人流連忘返。這就是太平山的油菜花,多的不可計數(shù)。
當(dāng)我們來到油菜花身旁時,我就不由自主大叫起來:“天!這里的油菜花真高啊!”每一株高過人頭,每一株都高達(dá)兩米,每一株都像一個個士兵,站得筆直筆直,如果在這里面玩捉迷藏,就算你再多幾雙眼睛,也難以發(fā)現(xiàn)別人。這就是太平山的油菜花,一株株高過人頭。
我們走進(jìn)了油菜花叢中,頓時芬香撲鼻,花香在空氣中彌漫,引來一群小蜜蜂,它們在忙碌地采蜜……油菜花不僅香而且美,每一株金燦燦的'。春風(fēng)吹過時,它們就蕩起了金色的波浪,美麗極了。這就是太平山的油菜花,美麗極了,一株株香而美。
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