花的作文6篇（精選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
我和許許多多的小女孩一樣，喜歡各種各樣美麗的花卉：富貴的牡丹，妖嬈的玫瑰，淡雅的蘭花等。但是今天上午，外公外婆帶我去了莫愁湖公園，欣賞了海棠花展后，我發(fā)現(xiàn)我又深深地愛上了擁有“花中神仙”美稱的海棠花。
一進(jìn)公園的大門，只見公園的人行道兩側(cè)，亭臺(tái)樓閣周圍以及水濱湖畔，無處不見海棠,大片大片的海棠花，一束束，一叢叢，它們怒放著，仿佛張開了笑臉在歡迎人們。沉甸甸的花團(tuán)壓的枝兒都彎下了腰，真是“千朵萬朵壓枝低”呀！海棠花不但品種豐富，而且顏色也是五彩繽紛：有深紅色的“世界一號(hào)”，“莫愁紅”, “高樁長(zhǎng)壽冠”等，火紅的花瓣，黃色的花蕊，在小綠葉的襯托下，顯得分外美麗；也有粉紅色的“垂絲海棠”，枝條上開滿了密密麻麻的小花，看上去很像滿天的繁星；還有接近白色的“白花倭海棠”，“冬紅果’和“舞美”．．．．．．它們紅的似火，白的如雪，粉的像小姑娘的紅臉蛋，既像給公園披上了色彩斑斕的紗衣，又好似一片片五彩的'云霞降落人間。陣陣微風(fēng)吹過，千姿百態(tài)的海棠花在枝頭搖來晃去，猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。
海棠花代表著溫和，美麗和快樂。我愛海棠花，不但因?yàn)樗忻利惖念伾�，溫柔的姿態(tài)和優(yōu)雅的氣質(zhì)，更因?yàn)樗屛腋惺艿搅怂鼈兩Φ念B強(qiáng)。我也要做一個(gè)像海棠花一樣的女孩：美麗，溫和，快樂和自強(qiáng)不息！
我愛你，雅俗共賞，美不勝收的海棠花!
花的作文 篇2
陽光下，那棵槐樹的枝頭，仿佛開了無數(shù)朵艷麗的鮮花，在肆意飛揚(yáng)。
——題記
老人一臉慈祥地倚在槐樹下，幸福在她臉上漾開了皺紋，春風(fēng)在枝條上蕩著秋千蕩下了漫天飛舞的槐絮，輕輕地，灑滿了她一身。
我興奮地朝槐樹跑去，直撲入外婆的懷抱。她的懷抱不一定是最結(jié)實(shí)的，但卻是最溫暖的，連春風(fēng)都要在她懷里撒嬌。這溫暖，足以撫慰我整個(gè)童年。那在槐樹下無比溫暖的定格，至今也留在我心中揮之不去。
后來，外婆仍會(huì)安詳?shù)匾兄强没睒洌毙踹�是像細(xì)雨一般靜靜飄落在她的身上，卻怎么也遮不住她眼中的哀傷。自外公走后，她總是去撫摸那棵樹干，眼中帶著殘留的美好——我知道，她又想念外公了。
年輕時(shí)候，他們勇敢地走到了一起，想要共度一生，不離不棄。
憑著這信念，將槐樹深深種下�；睒渑惆橹麄�，經(jīng)歷過一切美好或不幸。
年老后，小小的樹苗，漸漸也長(zhǎng)成了參天模樣。
在午后，陽光很好，好到讓人覺得一生都太過漫長(zhǎng)。外公外婆便會(huì)在槐樹下散步，就兩個(gè)人，手牽著手。他們有時(shí)會(huì)一起念詩(shī)，外婆鐘情于毛澤東的詩(shī)，于是他們就一遍一遍地重復(fù)，直到可以將詩(shī)詞背下。他們的頭上，仿佛飄下了無數(shù)白花瓣，其實(shí)，是年輪的增加……
“如何讓我遇見你，在我最美麗的時(shí)刻……”這種愛，在時(shí)光流動(dòng)下，漸漸沉淀下來。這種愛，是相濡以沫，這種愛，是“執(zhí)子之手，與子偕老”。
槐樹依然茂盛地生長(zhǎng)著，樹下卻只剩下外婆一人惆悵……
周圍的一切，包括那棵已埋下深根的老槐樹，都隨著時(shí)間的'推移改變了，而唯一不變的是槐樹上承載的濃濃的情感。老槐樹是外公外婆愛情的見證，是不滅的信念。
也許愛對(duì)于每個(gè)人的意義不同，但它的本質(zhì)是一樣的。因?yàn)閻�，外婆陪外公走到了生命的盡頭。
在他們心中，這就是一棵“會(huì)開花的樹”，那些“花兒”，開在枝頭，在他們心中肆意飄灑。那些“花兒”，會(huì)一直隨著微風(fēng)開放，直到永遠(yuǎn)……
花的作文 篇3
倘若將青春比喻成一朵花。那么，在走向成長(zhǎng)的過程中，花瓣便會(huì)慢慢凋零，直到只剩下一個(gè)花蕊，在風(fēng)中搖擺，顯得那么孤獨(dú)、無助。最后，結(jié)出那孤零零的果實(shí)，或青澀或成熟，在我們看到的時(shí)候，告訴我們，它曾開過！
我是個(gè)自詡為花期不長(zhǎng)的孩子，雖然不長(zhǎng)，卻也經(jīng)歷了許多。懂得了怎樣在傷痛中成長(zhǎng)。在繁花似錦的青春年華中，懵懂的人兒總是那么的傷感，脆落，又不得不刻意的偽裝自己，冒充堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)經(jīng)歷過數(shù)次生離死別又長(zhǎng)期寄人籬下的少年，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑，學(xué)會(huì)了用文字書寫心中的抑郁與不滿。因?yàn)檫^早的成熟，所以還未曾好好的享受青春的美好就發(fā)現(xiàn)，青春，即將結(jié)束�；ㄆ诙虝旱纳倌昕偸菚�(huì)很理智的分析別人的問題，可一到自己，就全亂了。因此，把這種想不通的感情藏在心中，書寫到紙張上，埋葬在一層又一層的課本下，用以遮掩自己面對(duì)感情時(shí)的窘迫。
我喜歡彭湃的一句話：與文字沾邊的孩子都是不快樂的，因?yàn)椴豢鞓凡艜?huì)渴望在文字的'世界里找到安全感和慰藉。青春是因人而異，每個(gè)人的青春都有所不同，正如花朵的種類一樣繁多，但無論是什么樣的青春，過短或過長(zhǎng)，過于精彩或過分平淡，都喜歡將青春的點(diǎn)滴刻錄在日記本中，保留下這一段不算太美好但也不曾后悔過的記憶。多年以后，細(xì)細(xì)回味，嘴角會(huì)浮出一絲難以察覺的笑意。時(shí)值青春，我們已降臨人世十幾個(gè)春秋，或多或少都有自己的故事，而這些故事又以憂傷最為深刻，淺藏在心中，不愿與他人分享，只是偶爾在深夜想到時(shí)默默流淚。
青春的少男少女真的很像花朵，明知不敵還是倔強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中。經(jīng)過一遍又一遍的風(fēng)吹雨打，哪怕遍體鱗傷也不肯低下高傲的頭顱。最終，在傷痛中慢慢成長(zhǎng)，雖然不快樂，卻更愛笑了，那一道道傷疤才是見證我們成長(zhǎng)最忠實(shí)的觀眾。就像花朵上的斑點(diǎn)，一路伴隨著我們，直到我們的青春漸漸蒼老，回首再看，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的做法有多么的幼稚。然后，以旁觀者的身份評(píng)論那早已逝去的青春，卻猛然觸動(dòng)心中不愿提起的回憶，才發(fā)現(xiàn)，原來，我們錯(cuò)過了那么多！
青春，我們的思想漸漸成熟，就如同花朵結(jié)出青澀的果實(shí)，雖未曾熟透，卻仍想闖出自己的一片天空欣賞，選擇自己一條道路的奔跑。因?yàn)榍啻�，所以我們還年輕，因?yàn)槟贻p，所以無所畏懼，所以許下一堆豪言壯語抱著夢(mèng)想向未來發(fā)出挑戰(zhàn)，殊不知，前方的道路布滿荊棘，若自己積累的知識(shí)不足以匯聚成一把鋒利的鐮刀，那么，前進(jìn)的道路必然困難重重，而那些青春的的夢(mèng)想也會(huì)如同養(yǎng)料不足的花朵般半路夭折，從而留下一段青春的遺憾。
青春如花，我們只要開的芬芳，無視它花期的長(zhǎng)短。
青春如花，我們?cè)趥粗谐砷L(zhǎng)，撫摸傷痕看透悲傷。
青春如花，我們屹立在風(fēng)雨中，接受所有的磨練。
青春如花，我們用文字書寫憂傷，挑戰(zhàn)所謂的困難。
青春如花，我們要讓許下的夢(mèng)想開花，讓發(fā)出的豪言結(jié)果。我們要選擇自己的道路奔跑，哪怕犯傻也不肯留下遺憾！
花的作文 篇4
夏天，爸爸媽媽常帶我去五泉山公園游玩。在那里，除了吸引我的動(dòng)物園，就是漫步在九曲回廊上，觀賞池水中綠玉盤似的荷葉中亭亭玉立的荷花了，它們開得可真美呀！粉的嬌嫩，白的似雪。
有一次，漫步在池塘邊，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)岸邊有一株小樹不知什么原因也將根扎在了水中，看樣子，已經(jīng)奄奄一息了，與身旁生機(jī)勃勃的荷花、荷葉形成鮮明的對(duì)比。咦？荷花為什么能在水中存活而小樹卻不能呢？回家后，百思不得其解的我向爸爸詢問這個(gè)問題，爸爸回答道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，因?yàn)楹苫ㄊ撬参锒洳皇��！蔽矣纸又鴨枺骸盀槭裁此参锬茉谒写婊�？”這下可把爸爸難住了，他回答說：“這個(gè)？你自己找答案吧！要做個(gè)生活的有心人喲！”之后的日子里，我一直在做“生活中的有心人”，仔細(xì)觀察著身邊能見到的荷花，但并沒有發(fā)現(xiàn)它有什么在水下存活的秘密。到底是什么原因使它能在水下生活呢？我絞盡腦汁也想不出答案。
“開飯啦，今天有新鮮的蓮藕片！”媽媽的叫聲從廚房傳了出來。蓮藕？對(duì)！蓮藕不是有許多小孔嗎？這難道就是荷花能在水中成活而樹不能的原因嗎？我又跑到水池邊，掰開了荷葉的葉柄，里面的結(jié)構(gòu)果真如我預(yù)想的那樣，有許多小孔通向水面吸取空氣，原來是這樣呀！荷花有很發(fā)達(dá)的通氣組織，它的葉子和莖中有很多小孔，這就是通氣孔�？籽叟c孔眼相連，彼此貫穿形成一個(gè)輸送氧氣的管道。這樣，即使生長(zhǎng)在不含氧氣或氧氣很少的淤泥中，仍然可以生存下來。通氣組織還可以讓荷葉有浮力，可以維持植物的平衡，這對(duì)水生植物來說也非常的有利。這就是我這些日子苦苦思索的`結(jié)果，我終于找到了答案。
可是，為什么荷花的葉子會(huì)長(zhǎng)那么大，而且平鋪在水面上呢？這柔軟的葉子里會(huì)不會(huì)也藏著玄機(jī)呢？通過查資料我了解到，水生植物是出色的游泳運(yùn)動(dòng)員或潛水者，它們常年生活在水中，形成了一套適應(yīng)水生環(huán)境的本領(lǐng)。它們的葉子有的形成絲狀(如金魚藻)。絲狀或片狀葉可以大大增加與水的接觸面積，使葉子能最大限度地得到水里很少能得到的光照，吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保證光合作用的進(jìn)行。
通過這次探索，我終于知道了荷花等水生植物為什么能在水中生長(zhǎng)的原因，因?yàn)樗鼈冇凶约邯?dú)特的孔眼狀的通氣裝置，還有非常發(fā)達(dá)的供氧系統(tǒng)。原來生活中處處都隱藏著大自然的秘密呀！
花的作文 篇5
抱著夢(mèng)想往前飛，不逃避不后退。你是我最渴望采擷的一顆星?? ——題記 20xx年。春。教室外的桂花樹長(zhǎng)得蒼翠且茂盛。陽光肆意地自葉間傾瀉，投射一地斑駁的樹影。仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了柔軟的目光。
似乎每個(gè)人都會(huì)在樹下停駐，然后對(duì)它贊揚(yáng)一番。可是這其中不包括我。我——一名初二學(xué)子，每日都埋在象牙塔中苦戰(zhàn)，為小中考做著最后“搏斗”。可是很遺憾，盡管一直都那么努力，我的成績(jī)還是一點(diǎn)一點(diǎn)地掉下去，掉下去。我知道我不是個(gè)聰明的學(xué)生，無論怎樣拼命，始終無法抵達(dá)成功的彼岸。
“65、64、63??”小中考倒計(jì)時(shí)貼了出來。
就這樣跌跌撞撞地步入了初夏了。
那天傍晚的霞光很艷。走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股股幽香，順著香味兒，我走到了一棵大樹下。只見這棵樹的樹皮已經(jīng)布滿了皺紋，摸上去很粗糙，樹葉兒也已經(jīng)有些發(fā)黃，我找不到花香的來源。我輕輕地扒開綠葉叢，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一朵朵小小的、黃燦燦的花兒，慢慢地扒開樹葉兒，滿滿的桂花如繁星點(diǎn)點(diǎn)，灑落在樹葉叢中，又如一顆顆金色的小閃片，在太陽下閃爍著耀眼的光芒。有的花枝上還殘留了一些露水，朝露照在花枝上，一片玫瑰色的殷紅。一縷縷晨光照在樹葉上，跳躍地編織著金色的花墊。
桂花的香氣，露水的清新和樹葉的清香，融合在一起，香得高貴而純潔。
泥土也被桂花的香氣染得散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，給人一種心曠神怡的感覺。風(fēng)兒輕輕拂過樹梢，樹葉輕輕搖晃，桂花兒也跳起了歡快的舞蹈。輕輕撫摸著桂花，覺得濕濕的，柔柔的，滑滑的.。我撿起地上飄落的桂花，小心地將它們放在花枝上，我想也許它會(huì)很快就被風(fēng)兒重新吹回到地面上，但它一定想家了，一定還想回去看看它的家，它的兄弟姐妹，它們是否過得很好??
我揚(yáng)起頭，細(xì)細(xì)地打量著這些桂花：金色的花瓣兒伸向四個(gè)方向，在花的中心，有幾根細(xì)長(zhǎng)的花蕊。我摸了摸，覺得手心癢癢的。桂花們有時(shí)有些淘氣，老是躲在樹葉的后面和我們捉迷藏;有時(shí)也充滿了好奇心，讓風(fēng)兒帶上自己，去周游地面；有時(shí)也想個(gè)小淑女，乖乖地坐在花枝上，聆聽下課后孩子們銀鈴般的笑聲；還有些時(shí)候，桂花們簇?fù)碓谝黄穑勔宦劦臅恪?/p>
看著看著，我陶醉了，我想了又想，也許桂花兒的生命僅僅幾個(gè)星期，或許很容易就被風(fēng)兒吹落在地上，任人踐踏，但是它們擁有自己的夢(mèng)想，懂得把握好時(shí)機(jī)，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，在秋天來臨之時(shí)，開出了美麗的花兒。滿樹的花兒，沒有一朵是開錯(cuò)了的，它們認(rèn)真對(duì)待著自己唯一的秋天，它們把自己的生命奉獻(xiàn)給了人類，為自己的夢(mèng)想而奮發(fā)，求的并不是一首贊歌，求的卻是在離開前，一次最甜美的微笑和人們看到桂花飄香時(shí)的一句話：“真香��！”這時(shí)，校園廣播放出了范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》：如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方；如果夢(mèng)想不曾墜入懸崖千鈞一發(fā)，又怎么曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀??
我不自覺地凝望著這美麗的桂花樹，不僅茂盛，而且流光溢彩。癡迷地凝望中，我對(duì)桂花樹默默起誓：我會(huì)整理行囊，義無反顧地朝自己的目的地進(jìn)發(fā)，為自己的夢(mèng)想添上輝煌的一筆！
花的作文 篇6
外公家種了些許鳳仙花，那鳳仙花的葉子是那樣柔嫩，那么鮮綠�？矗_(tái)風(fēng)來的時(shí)候，它們還是那樣矗立著。
還記得我把鳳仙花的種子栽下的時(shí)候，它的種子還不到一厘米。過了幾天，種子的外皮破了一個(gè)洞，用放大鏡看，洞里可以看出有個(gè)綠色的東西。仔細(xì)觀察，那是鳳仙花的'小芽，過了一個(gè)多星期，小芽長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子。我查了資料，鳳仙花的第一片葉子叫子葉，子葉是最小的，有細(xì)細(xì)的一根葉脈，長(zhǎng)在莖的兩旁。
又過了一個(gè)多星期，葉子長(zhǎng)出了第二片、第三片、第四片……我難以置信，然后我問了媽媽，媽媽告訴我，鳳仙花的生長(zhǎng)期很快，子葉一長(zhǎng)出來，很快就會(huì)長(zhǎng)出其他葉子。
葉子在不斷地向上生長(zhǎng)。中午太陽在上空的時(shí)候，子葉是曬不到的，其他的時(shí)候子葉都能享受到陽光的照射。大風(fēng)來的時(shí)候，鳳仙花也是筆直地矗立在那里。
它們一出生就只想著向上，向上，天天向上。
看到鳳仙花這天天向上，堅(jiān)持不懈的精神，我覺得無論做什么事情，也要像鳳仙花一樣，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈，努力向上。
【花的作文】相關(guān)文章：
花非花作文03-01
花的作文01-09
花的作文01-09
花的作文01-09
花的作文01-09
花的作文01-09
花的作文01-18
花的作文01-18
花的作文01-18
花的作文01-18