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一朵絢麗的花優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-04 14:59:32 狀物作文 我要投稿
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一朵絢麗的花優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的一朵絢麗的花優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

一朵絢麗的花優(yōu)秀作文

一朵絢麗的花優(yōu)秀作文1

  世界因花開而變得美麗,同學(xué)之間因花開而變得友好,我們因花開而茁壯成長。我們要樂于助人,我們要幫助他人,我們要為他人開一朵絢麗的花。

  我還是一名學(xué)生,生活上經(jīng)歷的許許多多的事情都是在學(xué)校發(fā)生的。

  記得那次,學(xué)校為了提高大家做廣播體操的積極性,便要求每個(gè)班輪流派出領(lǐng)操同學(xué)到主席臺(tái)上領(lǐng)操,班里選出了做操做的最好的“晨晨”,連帶了幾天,也都受到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)?墒牵裉焖耐炔恍宜。正在班主任老師苦惱領(lǐng)操員的時(shí)候,班里竟然沒有一個(gè)人站出來,誰知道那里來的勇氣,我竟然向班主任老師喊出了一句:“老師,讓我上吧!”老師驚呆了,可是在那個(gè)時(shí)候,也只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)便是了。

  我上去了,走到了臺(tái)中央,伴隨著音樂的想起,我也背對(duì)著大家舞動(dòng)起了那沉重的四肢,動(dòng)作顯然沒有力度,做的一點(diǎn)也不優(yōu)美。這,我都知道,可就是完善不了啊,心里的緊張使我的臉漲的通紅。這次一點(diǎn)給班級(jí)丟臉了。我回頭看了一眼老師,還在為我加油鼓勁,我可一定要堅(jiān)持住啊,是我自己要求上來的,也愿不著別人。只好認(rèn)認(rèn)真真的做了。就這樣,稀里糊涂的做完了操。我走下臺(tái)去,緊張的不得了,晨晨說:“嗯,做的'不錯(cuò),謝謝你替我領(lǐng)操!蔽抑皇遣缓靡馑嫉淖哌M(jìn)了隊(duì)里。

  回到了教師,老師做小節(jié),說:“今天,我們班的xxx同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò),知道幫助同學(xué),我們都應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。不管人家操做的好不好,至少她有集體觀念。”還表揚(yáng)了我,弄得我更不好意思了。

  我為他人開了一朵絢麗的花。

一朵絢麗的花優(yōu)秀作文2

  讓自己的生命為他人開一朵花。一次受傷后的救助是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花,一次碰撞后的忍讓是一朵花,一次為父母端茶倒水是一朵花……

  第一朵花——善意的批評(píng)

  其實(shí),我們家庭中都有著那兩朵花,那就是爸爸媽媽。爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,我們甚至認(rèn)為這是應(yīng)該的;爸爸媽媽花錢把我們帶到了學(xué)校讓我們學(xué)知識(shí),我們甚至不聽課還搗蛋;爸爸媽媽苦口婆心的.對(duì)我們說著說那,我們甚至不領(lǐng)情,還嫌爸爸媽媽嘮叨……其實(shí),父母的那些話語,都是善意的批評(píng)。父母都是那一朵花。

  第二朵花——受傷后的救助

  在我們的生活中,比如公交車站,每當(dāng)我們所要乘搭的公共汽車來了的時(shí)候,我們心中都只有一個(gè)念頭,那就是——馬上上車,搶到車位。既然每一個(gè)人都想要快點(diǎn)上車,那么就會(huì)產(chǎn)生擁擠,產(chǎn)生了擁擠,那么肯定就會(huì)有人因?yàn)閯e人的擁擠而摔倒,這就不能保證有沒有人扶你起來,有沒有人從身邊走過了。我記得我有一次乘坐公共汽車出門玩,那輛公共汽車特別多人,很不幸的,有人摔倒了,我本以為摔傷那位乘客的人會(huì)把她扶起來,可是,那個(gè)人沒有把她扶了起來,而是在這位摔倒的乘客旁邊的一個(gè)人把她扶了起來。我當(dāng)時(shí)就覺得把這位乘客摔倒的人應(yīng)該主動(dòng)的把她扶起來,并且道歉的,怎么變成了別人扶了呢?我覺得扶她的這個(gè)人肯定是樂于助人的,他也可以說是一朵花。

  我發(fā)現(xiàn),這些成為花的人們,心都是高尚的,也都是樂于助人的,而且還要有一顆寬容的心。

一朵絢麗的花優(yōu)秀作文3

  為他人開一朵絢麗的花,也就是為別人做一點(diǎn)事,為他人付出自己的愛心,那一定會(huì)讓你感到無比快樂。

  剛開學(xué),老師就把自己的手機(jī)號(hào)碼留給了我們,以便有需要的同學(xué)可以及時(shí)打電話詢問。

  我想,老師的工作很忙,而且有些問題同學(xué)也不一定會(huì)去問老師。我是數(shù)學(xué)課代表,就應(yīng)該為同學(xué)服務(wù)。所以,我也就像老師一樣把手機(jī)號(hào)碼留給了同學(xué)。

  以前,我回家以后總是把手機(jī)關(guān)掉,現(xiàn)在我的手機(jī)總是開著的。原先以為可能不會(huì)有同學(xué)打電話給我,但是自從我把電話號(hào)碼給了同學(xué)以后,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)打電話來問各種各樣的學(xué)習(xí)問題。

  記得有一天的練習(xí)題額外難,我正在做練習(xí)題的時(shí)候,手機(jī)忽然間嗡嗡的響了起來,準(zhǔn)是哪位同學(xué)在寫作業(yè)的時(shí)候遇到困難了吧。

  我急忙接通了電話,仔仔細(xì)細(xì)的向那位同學(xué)講解在做題過程中的難點(diǎn)。此起彼伏的電話鈴聲,像一曲美妙的樂曲響徹我的小書房。

  而我的這份練習(xí)呢?早就在幫同學(xué)們解決問題的時(shí)候完成啦。雖然,從那以后我的手機(jī)話費(fèi)比以前多了不少,但是我心里很高興,因?yàn)樵趲椭瑢W(xué)的過程中我也得到了提高。我也為我的'手機(jī)起了一個(gè)好聽的名字——許嘉瑋熱線。

  為他人開一朵絢麗的花,就是在別人需要的時(shí)候伸出你的手去幫助別人,同時(shí)又使自己的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。在別人得到幫助的時(shí)候,自己也享受了快樂,而且還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,這是多么美好的事情!她就像一朵絢麗的花開在我們的心田。

  讓我們共同努力,為他人開一朵絢麗的花吧!

一朵絢麗的花優(yōu)秀作文4

  它是一杯醇香的美酒,李白曾醉生夢死在它的懷抱里。

  它是一幅連綿不絕的畫卷,蘇軾曾揮灑自如的一片天地。

  它是一汪碧綠的湖漾,將我輕輕卷入它青翠的漣漪,我的心靈為之凈化。

  它是一扇窗,讓我看到了外面多彩的世界。

  它是一把火,點(diǎn)燃了我智慧的火花。

  自從認(rèn)識(shí)了它,腦海里不再一片空白,我的眼睛里閃射出異樣的光彩,我的言語中透著精彩。

  它帶領(lǐng)我走進(jìn)李白的浪漫天地,看到了東坡的豪放氣概,感受到杜甫的愛國情懷,領(lǐng)悟到五柳先生的閑情悠哉,體會(huì)到李清照的纏綿凄婉。

  無邊的寂寞,在這里找到了知音;無眠的夜晚,在這里覓到了朋伴;流浪的心,在這里尋到了歸宿。

  這是一首高歌,唱出我心中的無限情懷,默默擷取它的一些精髓,填上曾經(jīng)的空缺,回味過往的履痕。

  它是大自然的一份美麗,在風(fēng)里聽出白晝之聲,感受天籟的不同凡響;在雨里聽出夜幕的私語,仿佛清水里的一聲叮咚。

  它是一片草地,我愿做其中的'一棵草,雖小,卻能增添色彩。

  它是一片花園,我愿做爭奇斗艷中的一朵,雖小,卻能裝飾大地。

  它無言。

  我卻感受到它傳授的每一點(diǎn)花粉。

  芬芳是它的賦予,快樂是它的渲染,自由是它的圣地。

  我是一朵花,一朵正開往它神秘殿堂的花——羞怯怯地,含苞怒放。我堅(jiān)信,我將開出一朵絢麗色彩的花,帶著它的芬芳,它的快樂,它的自由,開遍世界的每個(gè)角落。

  它是誰?它就是我熱愛的——語文。

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