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水鳥小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的水鳥小學(xué)作文，歡迎大家分享。
古往今來，人們的智慧在不斷的提高，科技的發(fā)展也在不斷地進(jìn)步，于是，許許多多巧奪天工的工藝品就這樣脫穎而出了。它們或象征著幸福，或隱喻著愛情，呼呼患者有益，或贊美著生命；有的是喜慶的標(biāo)志，有的是智慧的圖騰；它們烘托這歡樂，燃燒著熱情。它們栩栩如生，神形兼?zhèn)�，而我們家也有一樣奇妙的工藝品�?/p>
它叫水鳥。這個水鳥是紫砂的，紅褐色的外衣，尖尖的三角形的嘴巴，頭上的一穗隨風(fēng)飄動的毛，更使它儀態(tài)萬千。
水鳥是一款很懷舊的玩具。聽媽媽說，他們小時候很愛玩這個，從尾巴往水鳥的“大肚子”里灌一些水，放在嘴邊，對著水鳥的尾巴一吹，“嘀溜嘀溜”的聲音就從水鳥的頭頂冒出來了。有時，還會有水柱從水鳥的頭頂冒出來，就像小型噴泉，特別漂亮。
我感覺很奇怪：灌一些水吹吹，就能發(fā)出小鳥的聲音嗎？我半信半疑的試了試，結(jié)果一吹，“咝——”，粗啞難聽的聲音傳了出來，我問媽媽，媽媽說：“傻孩子，你灌的水太少了，基本上都沒有一點水，要灌稍微多一些才會有聲音。”我恍然大悟，可還是有點將信將疑，放到嘴邊，輕輕地一吹，哇塞，這樣的聲音，真的就像百靈鳥在歌唱一般，婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲令我不禁陶醉其中。
后來，我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)每次發(fā)出的音或多或少的都還不一樣。嗬！它還是個“百鳥合體”的水鳥！但是，這是為什么呢？是和吹時噴發(fā)出來的氣流有關(guān)系，還是跟灌的水的多少有關(guān)系呢？
我試了試，發(fā)現(xiàn)果然水量不同，音也就不同，而水如果是三分之二，吹出的音量最婉轉(zhuǎn)動聽，水多了或少了都會很難聽。吹的力道不同，也會形成很多種不一樣的鳥叫聲。
奇妙的水鳥，你是中華人民智慧的結(jié)晶，是能工巧匠不朽的杰作。你的身上滲透著中華民族古老的文化，你的身上沾滿了文化古國獨特的氣息。我喜歡這樣美麗的水鳥，也從中學(xué)到了一些知識，更愛這樣一個充滿智慧的民族——偉大的中國！
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