花的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”伴隨著宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的這句詩(shī)，使我內(nèi)心不由得涌起了對(duì)荷花的贊美之情。
荷花在夏天的時(shí)候才開，開放時(shí)，有的`是花骨朵兒，含苞未放，像個(gè)害羞的小姑娘似的，風(fēng)吹時(shí)在水中還會(huì)微微地?cái)[動(dòng)。有的已經(jīng)盛開，花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時(shí)不動(dòng)如玉，動(dòng)時(shí)宛若春風(fēng)，秀麗多姿，香氣襲人。而且，荷花在隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，周圍的荷葉就會(huì)微微地蕩漾著波紋，一圈一圈地向外擴(kuò)散。
荷花開放的季節(jié)，荷花映日，荷葉圓圓，荷塘里一派生機(jī)勃勃的景象。不僅外觀美麗，荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”，跟它的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。因?yàn)楹苫ㄊ菑某猎谒械挠倌嗬镩L(zhǎng)出來(lái)的，泥水很臟。但是荷花綻放時(shí)，卻是百朵齊放，花香醉人，花色迷人，不沾染半點(diǎn)淤泥。
荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì)，也十分堅(jiān)強(qiáng)。夏天時(shí)驕陽(yáng)似火，赤日炎炎，烈日中天，而荷花卻不怕太陽(yáng)曬，頑強(qiáng)地在水中生長(zhǎng)，雖然枝條已十分臟，但是荷花還是濃郁芬芳，不動(dòng)搖也不怕曬。
我之所以喜歡荷花，是因?yàn)槲蚁矚g荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎？
花的作文 篇2
中午，剛走進(jìn)教室，我的目光瞬間被講臺(tái)牽引過去，再也挪不開了。因?yàn)橹v臺(tái)上有一盆小雛菊，金燦燦的，那么嬌嫩，那么迷人，黃得耀眼，黃得透亮，像撐開了的小花傘，小巧精致而又美麗，又像圓圓的繡球。那花兒像閃耀的星星照亮了整個(gè)教室，點(diǎn)亮了我的眼睛。
我又迫不及待地走進(jìn)瞧，菊花那淡綠色的莖細(xì)細(xì)的，硬硬的，莖上又分小莖，四五根小莖更細(xì)，長(zhǎng)到一定程度，又長(zhǎng)出小小莖，十分短，惹人喜愛。
莖上長(zhǎng)葉子，葉子一開始是嫩綠的，逐漸變成深綠，最后越來(lái)越深，變成墨綠，那葉子像鴨子的'爪子，又像金魚的尾巴，還像那輕盈的羽毛，葉子邊緣還有一凸一凹的齒輪，仿佛是能工巧匠雕刻出來(lái)的，就像是一把小綠鋸。仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子和莖上都布滿了細(xì)小的絨毛，就像是給雛菊披上的一件紗衣。
每根莖上都拖著一朵小雛菊，小小的，一身金黃，它們緊緊地簇在一起，默默不語(yǔ)。有的沒有展開花瓣，還是花骨朵，像小蠶豆，又像沉睡的嬰兒，正等待秋阿姨的呼喚。有的微微綻開，猶抱琵琶半遮面！有的大大咧咧地展開，花瓣一絲一絲，一縷一縷，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣均勻地圍在花蕊周圍，就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小太陽(yáng)，快活地像人們微笑。一陣風(fēng)拂來(lái)，花兒輕輕擺動(dòng)，仿佛在向我們招手，清香直往身上撲，吸一口，整個(gè)人立刻心曠神怡，香氣浮在我的心中，浮在我的胸膛。彌漫在教室里。真是 “只留清香滿乾坤”��！
不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花！雛菊，你把清香奉獻(xiàn)給人們，你把美麗送給人間，我愛你！
花的作文 篇3
漫長(zhǎng)的途里，我看見滿田的油菜花在我們眼前跳舞，那感覺，像是到了一個(gè)無(wú)比舒暢的境界。
天空還下著蒙蒙春雨，但夾雜著的事我們進(jìn)入培訓(xùn)中心興奮地神情。當(dāng)跨入那所學(xué)校的校門，我就深深明了，這五天，一定是不尋常的五天，一定會(huì)讓我們長(zhǎng)見識(shí)，變懂事。
副總教官開始在棚里跟我們分連，“六連XXX、XX……五連XXX、XX……”直到我們?nèi)w學(xué)生都擁有自己的連為止。當(dāng)我聽到一連有我的名字的時(shí)候，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兊倪B長(zhǎng)就是我們的副總教官。六十多名來(lái)自新文學(xué)校和柏加中學(xué)的.學(xué)子，加上我們敬愛的連長(zhǎng)組成一個(gè)連，這難道不是緣分？
中午吃飯的時(shí)候，各連連長(zhǎng)、總教官都是那么嚴(yán)格，不許說話，不許做小動(dòng)作……有的學(xué)生都開始后悔，為什么好好的學(xué)校不呆，要呆到這來(lái)受苦呢？來(lái)到這里就必須的服從，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不聽話，在舉著凳子，在蛙跳，在做俯臥撐。甚至還有的在抱著樹，抱著垃圾桶。還記得星期三的晚上看電影，因?yàn)閭�(gè)別同學(xué)的不聽話，導(dǎo)致我們?nèi)w學(xué)生都要受罰，蹲著看三個(gè)多小時(shí)的電影，我都還記得，當(dāng)時(shí)我的右腳下面一截完全失去了知覺，我承認(rèn)，我當(dāng)時(shí)特別想哭，但想到總教官所說的，“要以團(tuán)體為主�！蔽胰讨�。誰(shuí)也不清楚，那個(gè)夜晚我們是怎樣挺過來(lái)的。
這五天參加的活動(dòng)讓我們收獲特別大，我們學(xué)救護(hù)，學(xué)會(huì)怎樣做心肺復(fù)蘇，傷口包扎等，我們學(xué)會(huì)在逆境中生存，火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)要怎樣做，我們學(xué)會(huì)要取得成功就要有團(tuán)隊(duì)的合作，我們有軌電車大勝了二連，我們知識(shí)競(jìng)賽雖然輸給了二連卻收獲巨大。我們過獨(dú)木橋，我們翻矮墻，我們爬沙池，我們野炊……哪個(gè)是不需要團(tuán)結(jié)的呢？
“一聲霹靂一把劍，一群猛虎紅一連。”這是我們一連的口號(hào)，一連給我留下的記憶太多太多，有結(jié)下的師生情、同學(xué)情。我們一起經(jīng)歷著磨難，在狂風(fēng)中練軍姿、練坐姿、練蹲姿。我們一起承受著懲罰，一起因?yàn)槟玫搅鲃?dòng)紅旗而興高采烈，一起因?yàn)橹R(shí)競(jìng)賽輸了而傷心……還有我們的連長(zhǎng)，不管什么事情他都陪伴著我們，教我們做任何事情都要有毅力，不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)……還有那些結(jié)交的新朋友，我們生活在一起互幫互助，并沒有因?yàn)閷W(xué)校的不同而產(chǎn)生隔閡。
離別的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都哭了，其中也包括我。上校車的準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我的淚水大顆大顆的往下掉。車子出發(fā)了，我看到各連連長(zhǎng)在校門口向我們揮手，說著那一句，再見。
又是滿田的油菜花，他們還是迎著風(fēng)在跳舞，車子越開越遠(yuǎn)，直到到達(dá)我們的學(xué)校。有一瞬間，我在想，這五天像是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的人，夢(mèng)里的事都從未發(fā)生過一樣，我還是回到了原來(lái)的學(xué)校，可這場(chǎng)夢(mèng)，我終生難忘…
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