花的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花的作文 篇1
春天是一個(gè)愛捉迷藏的漂亮女孩，只要是她在的地方，都會(huì)有許多漂亮的花。哦，對(duì)了她還喜歡藏在生態(tài) 園里。
今天，我和我的爸爸媽媽乘著小汽車，去生態(tài)園里賞花。那的花特別多，有的花敗了，有的花開得正紅。 我在那只看見了三種花，有迎春花，桃花和一種白花，我不知道它的名字。迎春花是黃色的，花朵特別小，特 別可愛，有六片或者五片花瓣，不過(guò)，迎春花開得早，有許多都敗了，我不想在這一年里再也看不到可愛小巧 的迎春花，就拍下來(lái)了，我還和它們合照了呢！桃花應(yīng)該是很常見的，我只在生態(tài)園里見到了粉色的，桃花大 多都是剛開的.，每個(gè)桃樹上都是粉粉的一片，桃花的花瓣是兩層兩層的，雖說(shuō)是好看的花兒不能摘，但我還是 忍不住，摘了幾朵，對(duì)于桃花我只能說(shuō)特別漂亮，因?yàn)樗幌裼夯ㄒ粯涌蓯�，不過(guò)，各有各的風(fēng)采吧�！盁o(wú) 名”花是白色的，和梅花有些相似。“無(wú)名”話，特別脆弱，風(fēng)一吹，花瓣就自己飄下來(lái)了，我覺的這種花， 特別圣潔，可能是因?yàn)轭伾伞?/p>
春天也是一個(gè)讓花兒們恢復(fù)美麗的季節(jié)。
花的作文 篇2
星期五第二節(jié)語(yǔ)文課，楊老師帶著我們玩了擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是老師會(huì)放音樂(lè)，老師把花給到誰(shuí)誰(shuí)就像S形的往左或右傳，當(dāng)音樂(lè)的聲音沒有了，花在哪個(gè)人的手里，那個(gè)人就是“幸運(yùn)兒”，“幸運(yùn)兒”會(huì)按照規(guī)定安排做任務(wù)。
音樂(lè)響起，我們緊張的'傳著手里的花，突然，音樂(lè)沒了，花傳到了葉媛溪手里，這才得知，葉媛溪沒有任務(wù)，反而是一本筆記本，這真是一個(gè)真正的幸運(yùn)兒啊。第二輪的“幸運(yùn)兒”是張藍(lán)瀾，她原本很開心自己是“幸運(yùn)兒”，可她的任務(wù)是模仿大猩猩走路，她左一小拳頭，右一小拳頭，臉上全是悲傷，然后，她小碎步地走下臺(tái)。
第三個(gè)“幸運(yùn)兒”趙一銘可就慘了，她的任務(wù)有兩個(gè)，老師會(huì)給她一個(gè)詞語(yǔ)，她用手腳給我們演，如果趙一銘選的兩個(gè)人都沒說(shuō)對(duì)的話，趙一銘就唱一首歌，結(jié)果，兩個(gè)人都沒說(shuō)對(duì)，趙一銘失望了，她唱了一首《一剪梅》，她倆手放在褲子的口袋里，低垂著頭，失落地唱著歌，唱完后，楊老師問(wèn)趙一銘：“如果讓你回到剛才，你會(huì)怎么做呢？”“我會(huì)趕緊給王啟鑫”，趙一銘說(shuō)完，全班哄堂大笑。
雖然我不是“幸運(yùn)兒”，但我也很開心。
花的作文 篇3
這天，媽媽神秘的把我叫到他身邊，悄悄地說(shuō)：“給!這些是太陽(yáng)花的種子，你不是一直想自己種花嗎!?給!”我把種子包起來(lái)。拿著小鏟子，飛快地跑到樓下挖土，不一會(huì)，就裝了滿滿一大袋的土 ，到了家，我找到一個(gè)小花盆，小心翼翼的把種子種下，澆點(diǎn)水，盼望著種子發(fā)芽。
一天又一天過(guò)去了，我每隔兩天澆一次水，第5天時(shí)，幾個(gè)稀稀落落的小芽在盆中，我高興極了，又過(guò)了2天，小芽長(zhǎng)大了，原來(lái)那柔軟的腰肢好像輕輕一碰就斷了，而現(xiàn)在變得又粗又硬，我天天為它澆 水施肥，他也一天天的茁壯成長(zhǎng)，不久，葉子上長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞紅紅的，嬌嫩而又稚氣，膨脹著，好像馬上就要裂開了似的，這天，天氣及熱，于是我便往花苞上噴點(diǎn)水，它們好像沖了個(gè)涼水澡，精 神抖擻。
有一天，我意外的`發(fā)現(xiàn)，小花苞開了，粉紅粉紅的，漂亮極了!看著自己的勞動(dòng)成果，我會(huì)心的笑了!
花的作文 篇4
星期日清晨，我和同窗們?cè)诮鸾處煹穆暑I(lǐng)下乘車來(lái)到了興化千垛油菜花景色區(qū)。下了車，只見四處是大片大片的金黃色的油菜花，局面極為壯觀。
我們剛進(jìn)入油菜花田中，你便會(huì)覺得到似乎置身于一片花的海洋中，一棵連著一棵，一片連著一片的油菜花，似乎是經(jīng)過(guò)了神奇的大自然熏染過(guò)普通，一片絢爛搶眼的金黃色，令我和同窗們很是沉醉。
我和同窗們興奮地穿越在一片接一片的油菜花中，偶然一陣春風(fēng)吹來(lái)，更是香氣撲鼻，那濃濃的花香，似乎還夾雜著泥土的滋味。這里也成了蝴蝶的天堂，無(wú)數(shù)只各種顏色各種大小的美麗的'蝴蝶在這金色的花海里上上下下無(wú)拘無(wú)束地飛舞、回旋，似乎在跳著溫和而美麗的舞蹈呢。它們一會(huì)在空中舞蹈，一會(huì)兒又靜靜地停留在油菜花枝頭上。正是這一群群心愛的小蝴蝶，給這里的春天，給這塊油菜花田帶來(lái)了不少樂(lè)趣。走在田間被菜花包圍著的小徑上，駐足認(rèn)真察看著油菜花，我發(fā)現(xiàn)，它們一枝枝緊緊地挨擠在一同，似乎正在說(shuō)著悄然話呢……
美麗的油菜花，你讓我看到了大自然的神奇，也讓我體驗(yàn)到了春天的魅力。
花的作文 篇5
我們家是一個(gè)非常熱愛植物的家庭，從小受到家庭的熏陶愛上了花。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一株臘梅至今還記憶猶新。
那株臘梅也不高，約有20-30厘米長(zhǎng)，主干有點(diǎn)扭，十分有姿態(tài)。樹杈也挺多，細(xì)細(xì)的，蜿蜒曲折上面綴了幾多翡翠般的綠葉。一股清風(fēng)刮來(lái)，那幾片綠葉就隨風(fēng)舞動(dòng)，美極了。
眨眼間，陽(yáng)春三月一下子變成了寒冬臘月，萬(wàn)花皆凋零，臘梅卻正是綻放的季節(jié)�？耧L(fēng)怒號(hào)中，臘梅結(jié)了一個(gè)花骨朵，脹脹的，像是隨時(shí)都有可能爆出來(lái)似的。一個(gè)個(gè)，惹人喜愛的結(jié)在枝上，含苞怒放。過(guò)了十來(lái)天，最大的一個(gè)花苞綻開了笑臉。那臘梅如同害羞的'小姑娘，通紅通紅的，又像是被顏料染紅的看不出一點(diǎn)雜色，像小小的太陽(yáng)。北風(fēng)像一個(gè)惡魔，風(fēng)卷云殘般朝萬(wàn)物撲來(lái)。但梅花仍舊傲然挺立在樹梢上，根本不懼怕北風(fēng)的魔爪。為了磨礪自己，許多時(shí)侯不正是把梅花的精神當(dāng)成自己的目標(biāo)嗎？梅花那不艱難困苦的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地又開始活躍起來(lái)。花兒們又搶著比身材，只有梅花卻一朵朵地落了下來(lái)，花在了泥土里，抽出一株翡翠般的新葉，換去了紅色的靚裝。而其他花呢，卻在春天里百花爭(zhēng)艷，把自己打扮得艷麗無(wú)比。但是，這些花中，誰(shuí)能與梅花相提并論？誰(shuí)也不能。在寒冷的冬天，只有梅花“臨寒獨(dú)自開，越冷越艷�！鳖伾让坊ㄆ恋挠星f(wàn)種花，可沒有一種花比梅花更堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，她得到了世界上所有人的稱贊。
花的作文 篇6
是我愛上這嚴(yán)冬，還是你高潔的溫柔，讓我眷戀著灰沉的天空，眷戀著門外肆意的風(fēng)響。王老師，如果我把你比作水仙，你愿意嗎？
陽(yáng)臺(tái)上落滿了灰塵、時(shí)光和寂寞還有久久的遺忘，沒有人記得過(guò)去是多久，只有日影從她身邊悄悄地走過(guò)。在我看到她的第一眼，就愣住了�？蔹S的枝葉將水缽遮住，一簇簇綠意昂然挺出，放出幾分恬適溫馨的純色，多動(dòng)人的畫面啊。我喜歡把她放在空蕩的窗臺(tái)上，以灰沉的天空作布景，我不知道為什么非要這要安排，或許我被這冬日里的希望感動(dòng)了吧。
和你一樣，見到你的第一刻，我就好慶幸這個(gè)學(xué)期來(lái)了這個(gè)新老師。矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，干凈利落的短發(fā)，小小的臉上架著一副深色的眼鏡，話很少，卻總是掛著笑容。那笑容真的很溫暖，就像春日里的陽(yáng)光，融化了北極的冰雪，緩緩地流過(guò)胸膛。
你穿著很樸素，面容也很普通，就像水仙，一開始我一直覺得她是一棵笨笨的“蔥頭”，安靜地放置在那里，映著身后的灰沉與黯淡。我悉心地把她捧在手心，如同一件珍寶，我精心地雕琢她，漸漸發(fā)現(xiàn)了她埋藏于厚重下的嫩芽，驚嘆她竟會(huì)孕育如此動(dòng)人的美麗。而和你相處久了，也有相同感受。
你對(duì)學(xué)生像朋友一樣親切，但在學(xué)習(xí)上還是對(duì)我們很嚴(yán)格；你新轉(zhuǎn)來(lái)不了解我們大家，就私下偷偷問(wèn)任課老師每個(gè)人的情況；你為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，還會(huì)另外準(zhǔn)備有哲理的小故事，名人成才經(jīng)驗(yàn)與我們分享。抽出你的空余時(shí)間為班級(jí)建設(shè)想點(diǎn)子，作業(yè)來(lái)不及批，就帶回去趕夜工。這種種的閃光點(diǎn)，我都小心地記錄著，對(duì)你的印象也越來(lái)越深刻。
記得那次，我數(shù)學(xué)考得特別差，一發(fā)下試卷就被老師叫去了辦公室。提心吊膽走進(jìn)去，老師拿起滿是紅叉試卷就說(shuō)：“怎么考得這么差？什么原因，自己說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熍t著臉，我不敢抬頭，支支吾吾了半天，然后濕潤(rùn)了眼眶�？粗译y過(guò)的`樣子，老師也不再嚴(yán)厲地責(zé)備我了，而是仔細(xì)地一處處給我講解，分析。我聽見同學(xué)們的嬉鬧聲遠(yuǎn)去，大概是去吃飯了。這時(shí)我突然看見門口熟悉的身影，是你，我不想讓你看到我這個(gè)樣子，讓你失望，故意側(cè)了一個(gè)身子，背對(duì)著你。五點(diǎn)多，談話結(jié)束。我飛奔出辦公室，不想讓任何人看見。我不想去吃晚飯，一個(gè)人趴在桌上，假裝在寫作業(yè)，你走來(lái)，拍拍我的頭，我硬撐著說(shuō)了句“老師好”，然后把頭埋的很低，不讓你看見。還是那溫柔的語(yǔ)氣：“吃飯了沒？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你意識(shí)到我情緒低落，拍拍我的肩，留了句“放寬心”就走了。夜自習(xí)結(jié)束回宿舍，在宿舍門口，突然看到你在黑夜里默默守候，，特意從家趕來(lái)學(xué)校安慰我，一股感動(dòng)涌上心頭。你拉著我的手，陪我聊天，給我慰藉，我們談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聊人生挫敗，我不知道什么時(shí)候結(jié)束的，只知道那一晚真的好長(zhǎng)、好長(zhǎng)……
花的作文 篇7
聽說(shuō)櫻花盛開了，學(xué)校便決定組織同學(xué)們?nèi)ブ参飯@賞櫻花，來(lái)到植物園，我們踩著芳香的泥土，一步一步地靠近櫻花園。
��！一瞬間，我聞到了一股清香味兒，就是這股清香味兒把我引到了櫻花林。當(dāng)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次見到櫻花！同時(shí)又感到無(wú)比的興奮。櫻花，它不同于別的花，它的'花期只有一星期，并且要等花謝了，才長(zhǎng)出葉子來(lái)。漫步在櫻花林，我仿佛在仙境里飄蕩，覺得自己好似花瓣兒在林中飛舞，遠(yuǎn)看，那一片片櫻花林像一塊嶄新的綢布繡在了天邊，仔細(xì)一瞧，那株面對(duì)湖水的櫻花亭亭玉立地站在湖邊，打扮著自己的著裝。春風(fēng)吹來(lái)，她的長(zhǎng)袍翩翩起舞，她對(duì)著湖里的小魚說(shuō)：“你說(shuō)我漂亮嗎？”你看這株櫻花多愛美。不僅僅是這株櫻花愛美，所有的櫻花都和她一樣愛美。那一小簇，一小簇的櫻花競(jìng)相開放。每一小簇都有七、八朵櫻花，她們一朵連一朵，一朵接一朵，討論著怎么讓自己更美。那一小朵一小朵的櫻花更是玲瓏可愛，柔膩細(xì)嫩，那白里透點(diǎn)兒紅的五色花瓣手拉著手，圍著那金燦秈的花蕾，可愛極了。
在臨走前，我對(duì)櫻花說(shuō)：“你舍去了自己，卻給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，送來(lái)了美麗。你真不愧是日本的國(guó)花”。
花的作文 篇8
星期天，我到爺爺奶奶家去玩，一走進(jìn)萬(wàn)泰小區(qū)，就聞到一陣陣清香。
桂花已經(jīng)開了，她開在金秋時(shí)節(jié)，桂花散發(fā)的香味好像全部滲透在空氣里，香得我都陶醉了。
爺爺奶奶家的屋前屋后都有桂花樹。桂花樹有高的有矮的。樹干有筆直的也有彎曲的。樹干很粗壯，枝葉很繁茂，一片挨著一片，似乎沒有縫隙，葉子深綠色的，橢圓形的，葉片厚厚的，四季常青。那長(zhǎng)長(zhǎng)如鞭的枝條上，有的`長(zhǎng)滿了米粒似的一小簇一小簇黃花谷，有的花谷綻開了，一朵朵的五瓣花簇?fù)碓谝黄�，好似金子一般。站在遠(yuǎn)處放眼望去，桂花樹好像穿上了一身黃衣服美麗極了。
一陣陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹上會(huì)飄落下來(lái)幾朵不完整的小黃花，我用手撿起她，用鼻子湊近她，深深地聞著她。
桂花好香，桂花好美��！她已經(jīng)進(jìn)入了我喜歡的心里，她已經(jīng)進(jìn)入了我的夢(mèng)里。
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