描寫(xiě)花的作文7篇(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)花的作文 篇1
炎炎的夏日，太陽(yáng)當(dāng)空照，使人感覺(jué)酷暑難耐，但這絲毫沒(méi)有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無(wú)比的空調(diào)，就是那在水中亭亭玉立的荷花。
荷花的根長(zhǎng)在水下讓人看不清楚，但從課外書(shū)上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。
再來(lái)看一下荷花的莖。只見(jiàn)那莖又細(xì)又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來(lái)形容荷花。
接著來(lái)看一下荷花的葉子。只見(jiàn)那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤(pán)，上面還點(diǎn)綴著滾動(dòng)的露珠，遠(yuǎn)看就像是一顆顆珍珠。
然后看一下花。只見(jiàn)有的花已經(jīng)開(kāi)了，它們正聆聽(tīng)著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的`花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營(yíng)養(yǎng)。
再來(lái)看看果實(shí)。等到花凋零的時(shí)候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個(gè)小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說(shuō)：“我熟了，來(lái)吃我吧。”
有句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開(kāi)時(shí)的美景。你是不是也很想來(lái)拜訪一下它呢？
荷花在我們?nèi)粘Ｉ钪斜容^常見(jiàn)，同學(xué)們喜歡把它作為寫(xiě)作的對(duì)象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實(shí)等各方面，可以說(shuō)是比較全面和細(xì)致的了。小作者的觀察較仔細(xì)，運(yùn)用了比喻、擬人、引用等寫(xiě)作方法，為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習(xí)作沒(méi)有對(duì)荷花的品質(zhì)作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩(shī)文時(shí)，能夠了解詩(shī)文的確切含義，用在恰當(dāng)合適的地方。
描寫(xiě)花的作文 篇2
我最?lèi)?ài)菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。1982年中國(guó)菊花研討會(huì)根據(jù)菊花的花瓣花型的特點(diǎn)，把它們分為五類(lèi)三十型。有平瓣類(lèi)，匙瓣類(lèi)，管瓣類(lèi)，畸瓣類(lèi)和桂瓣類(lèi)。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。
深秋，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。秋天，由于有了種類(lèi)繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的，醬紫色的......其中我最?lèi)?ài)“野菊”了。
它呀，有金黃色的頭發(fā)，金黃色的臉蛋，在臉上長(zhǎng)著一個(gè)花心，也就是它臉上的那個(gè)黑痣，它呀并不嫌臉上長(zhǎng)痣，反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過(guò)生日時(shí)風(fēng)奶奶給做的'。它對(duì)人類(lèi)還有貢獻(xiàn)呢!聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。
它沒(méi)有茉莉花的芳香，沒(méi)有牡丹那樣雍容富貴，更沒(méi)有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩(shī):
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜奈其何。
菊花那么有韌性，又對(duì)人那么有貢獻(xiàn)，我能不愛(ài)它嗎?
描寫(xiě)花的作文 篇3
星期六，我們二年級(jí)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光歷奇的老師帶領(lǐng)下，去鞏義的雪花洞春游。
路上，我們坐在大巴車(chē)上很興奮，大家有說(shuō)有笑。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，很多人開(kāi)始難受，都暈車(chē)了，只有少數(shù)人撐了過(guò)來(lái)。我和大多數(shù)人一樣在車(chē)上睡了一覺(jué)，才把暈車(chē)的難受熬了過(guò)去。
總算到了！下車(chē)后，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的`感覺(jué)沒(méi)有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之后，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋，下方是很深的潭水。走在木橋上，感覺(jué)有些心驚膽顫，雖然有很美的風(fēng)景也顧不上看了。
過(guò)了紫龍峽，我們走過(guò)了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說(shuō)如果一對(duì)青年男女能從這座橋上走過(guò)，他們就能相親相愛(ài)一輩子。
走過(guò)鴛鴦橋，還有更漫長(zhǎng)的路程等著我們！聽(tīng)老師說(shuō)，到雪花洞還有1500米，感覺(jué)這一公里半的路程這么漫長(zhǎng)，好像走不完一樣。到洞口時(shí)，我們都走不動(dòng)了！幸好，午飯時(shí)間到了，我們可以休息一會(huì)兒了。大家都拿出準(zhǔn)備好的食物，邊休息邊補(bǔ)充能量。
“雪花洞，我來(lái)了！”我們手拉手走進(jìn)雪花洞，一股涼涼的感覺(jué)，一個(gè)字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個(gè)未開(kāi)發(fā)區(qū)。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。
終于走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論著看到的風(fēng)景，忘記了旅行的勞累。
描寫(xiě)花的作文 篇4
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，這時(shí)的人們就會(huì)想起龍泉山上那漫山遍野，粉嘟嘟的桃花。
有一次，我們一家在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，去那桃花盛開(kāi)的地方，就是龍泉的`桃花溝，剛下車(chē)，我就被眼前的景象驚呆了，我那時(shí)仿佛置身于桃花的世界里，只見(jiàn)漫山遍野全是桃花，粉紅色的一片，把整個(gè)連綿起伏的山都染紅了，像彩霞一樣美麗，每棵桃樹(shù)其實(shí)都并不高，僅有二、三米，枝干彎彎曲曲、婀娜多姿，葉子還沒(méi)來(lái)得及吐綠，一朵朵桃花也迫不及待，不遺余力地開(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)小孩子歡樂(lè)的笑臉，在陽(yáng)光里歡笑著，有的還是花骨朵，有的只開(kāi)了兩、三瓣，有的都爭(zhēng)相開(kāi)放，全開(kāi)的花有五片花瓣，粉的特別醉人，黃色的是花蕊點(diǎn)綴其中，春風(fēng)輕輕一吹，空氣中彌散著沁人心脾的芳香，怎能不叫人沉醉呢，美麗的桃花引來(lái)了成千上萬(wàn)的人來(lái)觀看，也招來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶，喚來(lái)了嗡嗡采蜜的蜜蜂……
我醉心于粉紅的夢(mèng)境中，微閉雙眼，仿佛看到了桃花在紛飛，在繁茂的枝葉叢中，掛滿了又大又圓，白中透紅的鮮桃，吃一口，甜津津的讓人饞延欲滴……
這就是龍泉桃花溝的桃花，你也心動(dòng)了嗎？快趁春天的步伐立即行動(dòng)起來(lái)，去那桃花盛開(kāi)的地方賞花去吧！
描寫(xiě)花的作文 篇5
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖脑�(shī)句啊!宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里稱贊荷花，我也同樣深深喜歡著荷花。
夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風(fēng)中搖曳著，碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來(lái)。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的花芯;碧綠的荷葉一片挨著一片，像一群團(tuán)結(jié)一致的兄弟，緊緊擁簇著，生怕失去某個(gè)兄弟，在宣稱:一個(gè)也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里，太陽(yáng)盡情地發(fā)威著，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個(gè)烈日炎炎的夏天，給酷熱的'盛夏帶來(lái)一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我陶醉于這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。
說(shuō)起荷花的作用，那可不少呢!其一:荷花可以用來(lái)欣賞，它俏麗的華融讓不少路過(guò)的人停下腳步來(lái)駐足癡望，靜靜的欣賞著，它還有一種芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”，讓不少人被它的氣味吸引而來(lái)，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆:“好香啊!”其二:當(dāng)荷花的花瓣都凋落時(shí)，便呈現(xiàn)出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟后，就會(huì)結(jié)出蓮子，這可是一種營(yíng)養(yǎng)食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用�？傊蚁矚g那夏日里翩翩起舞的荷花!
描寫(xiě)花的作文 篇6
一天，小小在家吃完飯，就出去玩了。她來(lái)到她家對(duì)面的公園玩。
來(lái)到了公園，她先爬到了假山上的涼亭上。在那里玩著玩著，她望見(jiàn)了下面有大一片美麗的菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是那么迷人，那么好看，看著看著就跑到了菊花面前。
小小看著菊花，越看越喜歡，就伸手去摘。小小剛要摘花，一位阿姨連忙走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小朋友，小花小草都是有生命的.，我們要愛(ài)護(hù)小花小草，不能隨意采摘。你看小花這么漂亮，給我們帶來(lái)美麗的景色�！�
小小聽(tīng)了阿姨的話說(shuō)：“阿姨，我知道了，我一定要愛(ài)護(hù)小花小草，不摘了�！卑⒁涛⑿Φ卣f(shuō)：“這樣才是好孩子。”
說(shuō)完，小小開(kāi)心地跑回家去了。
小小回到家里給媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉鞂W(xué)到了一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的道理。公園里的阿姨告訴我，我們要愛(ài)護(hù)花草，不能摘花。我聽(tīng)了公園阿姨的話就沒(méi)有摘花�！�
媽媽聽(tīng)了小小的話說(shuō)：“你真棒！這才是我的好孩子�！�
描寫(xiě)花的作文 篇7
陽(yáng)光和煦的灑在它的身上，那是一簇結(jié)白的梨花。它是那綠葉中第一簇盛開(kāi)的“天使”，它樸素中帶著幾分貴族才有的氣質(zhì)。那綠葉中的一簇白花呀！是什么讓我如此著迷與你？
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)小院，都迫切地想見(jiàn)到你。在那么多白花中，我只喜歡你一簇，只著迷你一簇。早晨，蝴蝶在你身旁飛舞，但此時(shí)的蝴蝶已黯然失色，沒(méi)有誰(shuí)能比過(guò)你這高雅的氣質(zhì)。夜晚，螢火蟲(chóng)的燈光把你照成了月光女神，顯得神秘又美麗，��！我多么喜歡現(xiàn)在的你，要走卻不想離開(kāi)。
腳下是柔軟的草地，身旁是翠綠的樹(shù)葉，頭上是高遠(yuǎn)的'藍(lán)天，你的生活環(huán)境真美！我慢慢移動(dòng)腳步，聞著空中所留下的悠香……
你悄然消失了，現(xiàn)在再經(jīng)過(guò)小院，我已不再這里停留，但這里仍然有一股清香，仍留有一段美好的回憶。雪一樣純潔的梨花兒，明年還能再遇見(jiàn)你嗎？
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