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夏天的花作文[集合]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的夏天的花作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
夏天的花作文 篇1
周日清晨六點,陽光明媚,空氣清新,我約了同學(xué)一起西湖邊賞荷。
來到西湖北山街,我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側(cè),一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉,盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠(yuǎn)處是湖水清徹,波光麟麟,白堤上清綠的柳樹婀娜多姿,更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖,真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”
我們又來到曲院風(fēng)荷,這里的.荷花比北山街上開得更熱鬧非凡,而且我們可以隨著小橋步入荷花池,細(xì)細(xì)賞、慢慢品。只見那荷花池中,團(tuán)扇般漂浮在池塘中的大荷葉,直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊,如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花,依偎著滾圓的荷葉,顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女,害羞地躲進(jìn)荷葉叢中,不仔細(xì)看,都發(fā)現(xiàn)不了;有些荷花正含苞欲放,展示出自己的青春活力;一些荷花已經(jīng)盛開,雍容大方,一層又一層的粉紅色的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊,仿佛隨風(fēng)翩翩起舞;還有一些令人傷感的快凋謝的荷花,殘缺的花瓣留在枝頭,卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風(fēng)吹來,荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中!
難怪人家說上有天堂,下有蘇杭,歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷!
夏天的花作文 篇2
七月八月是一年中最熱的兩個月,樹上的知了不停地在鳴叫,好像在說:“熱死了,熱死了……”這么炎熱的天氣,你是不是很想找個納涼的好去處。
一天,媽媽說:“我們今天去西湖邊逛逛吧,去看看荷花!薄笆裁,這么熱的天,不呆在空調(diào)房,還要去西湖邊看荷花,那不是更熱了嗎?”我直搖頭,一點都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令,我只能心不甘情不愿地去了。
我們來到了西湖邊,首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的,好多荷葉上還有一顆顆在滾動的小水珠,在陽光的照射下異常耀眼。有的.荷葉很大,像一把大傘,有的荷葉有點小,好像一個吃飯用的碗。
那碧綠的荷葉中間當(dāng)然是那荷花最美了!巴,這么多荷花,好美呀!”我感嘆到。荷花千姿百態(tài),有的才開了兩三片花瓣兒,有的全開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好似小娃娃的臉蛋,有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣里,太陽盡情地發(fā)威著,仿佛想要燒焦大地上的一切似的,而荷花卻依舊傲然屹立著,絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天,給酷熱的盛夏帶來了一絲清涼。
我喜歡夏天的風(fēng),夏天的雨,但我更喜歡的是夏天的荷花。
夏天的花作文 篇3
春哥哥悄悄地走了,夏妹妹隨之飄然而來。夏天雖然炎熱,但風(fēng)景優(yōu)美。說到夏天,大家一定會想到美麗的荷花。
這天我們聊城植物園的荷花節(jié)開幕了,我和爸爸興致勃勃地來到了植物園。太陽像大火球似的高高地掛在天邊,天氣十分炎熱,人們臉上的.汗珠一滴滴地往下掉,但前來賞荷的人們卻絡(luò)繹不絕,大家不時地發(fā)出驚嘆,荷花的美麗使他們忘記了燥熱,忘記了疲倦。
我們隨著人群進(jìn)入了荷花園,只見荷花有的全都舒展開了,有的半張開,有的還是花苞。白荷花像下了一場大雪一樣,一片雪白。紅荷花池像燃起了烈火,火紅火紅的。微風(fēng)吹來,荷花就像一位少女在翩翩起舞,美麗極了。
我近距離接觸荷花,發(fā)現(xiàn)荷花中間是蓮藕,周圍是密密麻麻的花瓣,底面荷葉把荷花捧起,就象父母把自己的寶寶捧在懷里,可愛極了。
我愛夏天的荷花,因為它出污泥而不染,特別純潔。而且把炎熱的夏天裝扮的十分美麗。
夏天的花作文 篇4
清晨,推開窗,天空湛藍(lán),風(fēng)輕云淡,有暗香撲鼻而來,熟悉而溫馨,仿佛是久違了的故人重逢的感覺,一絲欣喜涌上心頭,我知道,這暗香來自樓下的兩棵梔子花樹。是啊!又到梔子花飄香的季節(jié)了。
第一次看見梔子花是在同學(xué)手上。我一直記得那位同學(xué),我們都肆意玩耍的時候,她只是坐在一邊觀望,我們在課堂上激烈討論的時候,她也只是抿嘴一笑,安靜得就像一粒角落里的塵埃。
一天,上學(xué)途中,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她和另一位同學(xué)一邊說著什么一邊遞過去一束花,那么耀眼醒目又質(zhì)樸的花我第一次看見,卻見那個同學(xué)把花用力地扔在地上,還賭氣似的又踩上幾腳,然后揚長而去。我走過去的時候,她正蹲下身子拾那花兒,雪白的花瓣散落一地,她的臉色亦白得跟那花兒一樣。我蹲下身子,拾起幾片花瓣,問她:“這是什么花呀?送我好嗎?”她詫異地看我,我認(rèn)真地把花瓣夾進(jìn)書本:“你聞,多香啊!”她笑起來。
自此,我有了一個最好的朋友。她總是呵護(hù)著我:早上到校,她總是比我早,我的桌面被她擦得干干凈凈的;下體育課回教室,我的水杯是滿滿的;進(jìn)門的`時候她會有意無意地放慢步子,讓我先行……那時候,她每天給我?guī)б欢錀d子花,我的桌上總是飄香誘人,有時我還把花兒扎在羊角辮上,煞是得意地在校園里招搖而過。她帶我去她家,驕傲地跟她爸媽介紹:“這是我同學(xué),我們班讀書最厲害的女生哦!蹦敲促|(zhì)樸的叔叔嬸嬸,從農(nóng)村來鎮(zhèn)上,租房子住下,靠種菜賣菜為生,供養(yǎng)孩子讀書。我受到十歲的生涯里最為熱情的款待,并且知道了他們家門前栽種的那些美麗的梔子花所具有的柔韌、頑強(qiáng),是別的很多花難以企及的,就像農(nóng)村走出的孩子,是經(jīng)得起千錘百煉的。
以為時光會就這樣走向永遠(yuǎn),但后來,因為父母外出謀生,她跟著離開了小鎮(zhèn)。
那曾撥動我心弦的梔子花一度消失了,但是她和那花,她們曾給我的感動,如今,撿拾記憶,花香依舊,暗香殘留。
這一刻,校園里的梔子花又開了,一朵朵鑲嵌在綠葉叢中的白色芬芳,清新淡雅,靜靜地掛在枝頭,讓我癡想童年時光,癡想起她;ㄏ愦┩干畹目臻g,滋潤著我的生命,我相信那樣芬芳的時光純真的愛,是一曲天長地久的歌。
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