【熱門】花的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
梅花向來不自卑，她是自信的，通常以樂觀者的姿態(tài)站在寒冬里，不離不棄地依偎在大地母親的懷抱，生長在泥土中，綻放著自己的花瓣，散發(fā)著自己的芳香，不憂亦不懼。因此，在鄉(xiāng)下某一處院落里，給人印象最深的莫過于偶遇園中的一株梅，黃梅、紅梅、墨梅等，或頂風(fēng)怒放，或迎雪笑意盈盈，或把沁人心脾的香氣灑遍庭院的角角落落。
村莊有了梅往往就多了幾分詩意。
梅的風(fēng)骨從古至今，節(jié)操不變，承載著薪火相傳的華夏文明，通常于苦難深重中給人驚喜，于窮困潦倒中予人驚艷和一線希望。
純白的雪來了，飄滿山川大地，飄向梅，飄在數(shù)千年的文明之河。
梅是人間疼痛的`詩行，浸滿斑斑血淚，掛滿累累傷痕，也是世間含笑開放的精靈，不請也要到來。世間有雪，人間也有雪。世間的雪按季節(jié)到來，多為喜雪，人間的雪難以預(yù)料，多為災(zāi)難和事故。有時候，一場雪便是一段文明的桎梏。
雪本沒有心，是梅讓雪擁有了心，而我則在雪中讀懂了梅。
雪那清涼的撫慰是在提醒，將梅打磨得更加光潔，晶瑩透亮，流光溢彩，似經(jīng)過磨難的珍珠，粒粒妙不可言，令人賞心悅目，愛不釋手。
雪雖然不是世間�？停瑳]有星月常來光顧，沒有風(fēng)雨來得那么勤，來時，或靜悄悄沒有聲響，或漫天飛舞，飄飄灑灑，有風(fēng)度，有氣質(zhì)，俊朗，倜儻。有時輕盈如歌，有時深情款款，有時纏綿悱惻。去時，只留下片片潔白在梅的身邊，在世間的溝溝坎坎，翅膀是潔白的，夢也是潔白的，一生都是潔白的。
這樣的夢讓兒童和少年浮想聯(lián)翩，走進童話故事里不愿出來。梅與雪演繹著世間真愛和人間真情，從古到今，自始至終，在北國固守著頑強的信念，不愿去江南游山玩水。梅是雪的心，天在讀，地在讀，人在讀，讀周而復(fù)始，讀滄桑巨變，讀興衰成敗，讀顯現(xiàn)潛藏。
某一個夜晚，冷風(fēng)刺骨，梅從屋外走到屋內(nèi)，從鄉(xiāng)村來到城市，變得黃皮寡瘦，變得羸弱細(xì)小。雪再來臨，看到心會變得嫉妒狹隘，雪知道，在一些現(xiàn)代文明的地方，自己從此失去了梅那健康明朗的容顏。空氣污染、水質(zhì)污染、食物污染、人心污染，雪蒙上一身灰塵，悲愴難抑，念天地悠然，頓覺世事蒼茫無邊。
雪不計前嫌，繼續(xù)來到世間，提醒萬物，包括人類，沒有雪到達不了的地方，沒有雪埋葬不了的疼痛和齷齪。雪不會忘記梅，梅也不會忘記雪，一場真愛，�？菔癄�，地老天荒，令人唏噓，令人嘆惋。
梅供人賞玩，也被人為地控制自由的生長，很難找到適合自己發(fā)揮的平臺，匆匆歲月猶如一場黃粱美夢。
在鋼筋水泥的叢林，我發(fā)現(xiàn)梅多栽于花盆里，憋屈地生長，盡管價格昂貴，但失去了本真、本義，我找不到她野外的英姿勃發(fā)和純潔芬芳。然而雪深深明白，因為梅是雪的心，天長日久，愛心永不變。
只是傷悲頻頻襲上心頭，再沒有溫?zé)岬膲粼谇嗍绞幤鸺拥臐i漪，父親剛強的肩膀和母親溫暖的懷抱似乎越來越遠(yuǎn)。
淚眼朦朧中，我看到自己變成一株彎彎曲曲的梅，從鄉(xiāng)下移栽到城市，搖曳在城市人的目光中，心卻早已飛向宇宙母親的身邊，從遙遠(yuǎn)的星河，關(guān)注和傾聽人類當(dāng)今和未來的最新信息。
花的作文 篇2
每每經(jīng)過，總會被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的，花芯中有一點白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。
很巧，小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團桂花。小時候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會，我們班參加了拔河，分工的時候，記得當(dāng)時隔壁班有個大嗓門喊著：我站第一個，我力氣最大，你們都得聽我的.，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個人都拉進繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班，贏了！
老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開影集看，一個個賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板�？粗掌挥X聯(lián)想到了，桂花。或許是因為校服也是黃色的，又或許是因為我們也如桂花一樣，一團團的簇在一起吧。
總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團團的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團結(jié)共進。
總以為我們永遠(yuǎn)不會散，可風(fēng)一吹，一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進了各個初中。
可每次回想，花散，香猶在。那小學(xué)時代，我們班的團結(jié)精神，似乎還在校園的角落，亮著光。
思念小學(xué)，總以為那時最美。
最美的，不過記憶中的桂花。
花的作文 篇3
生命就像花一樣，即使凋零，也要開得燦爛。——題記
這個時候，正值秋夏交季之時，日夜溫差大，早晨能感到絲絲寒意而到了中午，太陽又發(fā)出它那炙熱的光芒。每每這個時候，我變想起了它，一株長在墻角的堅強的花。
就在去年這種天氣時，我在墻角發(fā)現(xiàn)了它，那么小，那么弱，卻盛放出了一朵燦爛的花。早晨，氣溫低，它倔強地開出了那朵花；中午，氣溫高，它腳下泥土中僅有的一點點水分也所剩不多，但它卻不放棄把頭頂上的花開放到底，用那一點點水分來維持自己的燦爛，努力證明自理的存在。
靠著這種信念，那花兒開放了二個多星期才凋零�；ǘ涞蛄�，它也枯黃了，隨著瑟瑟秋風(fēng)，消失在無言的`歲月中。
今年，那抔在墻角的土被風(fēng)吹散了，但它不會忘記，曾經(jīng)有那么一株花，用自己的生命，開出了燦爛的花朵；它不會忘記，曾經(jīng)有一種叫做信念的東西在花身上發(fā)了芽，開了花，那是生命存在的痕跡！
當(dāng)花兒也想抬起頭來讓世界看看自己的時候，當(dāng)花兒努力做到了自己想做的事情后，我們，這些比花兒不知大了多少倍的生命，是不是也該蹲下身來，學(xué)習(xí)著花兒的這種精神，讓生命的奏樂聲更洪亮，更悅耳，更激昂呢？
當(dāng)時光輾轉(zhuǎn)成了流年，流年收錄成了光影，你一定看得見，那一碟光影里，有千千萬萬種如花的燦爛，那是我們存在的印跡。
花的作文 篇4
我家養(yǎng)了一盆蘭花，它枝葉茂盛，朝氣蓬勃，十分健康。可直到它開花，我才發(fā)現(xiàn)它茁壯的背后是多么的脆弱。
今年夏天，我家的蘭花有抽出了新的葉子。過不多久，我才發(fā)現(xiàn)這不是一片葉子，而是一枝翠綠欲滴的花苞，那根枝條上長著幾個小花苞，它們才剛剛世界探出淡綠色的小腦袋，好似一個羞澀的小姑娘。有一天，我感到客廳里充滿了一股淡淡的幽香，這才發(fā)現(xiàn)蘭花開了。這朵蘭花是純白色的，花瓣纖細(xì)嬌嫩，在陽光的照耀下還顯得有幾分透明。它的.花心是向下的，仿佛對這個世界還充滿了陌生和羞澀。我湊上前去聞了聞，那若有若無的花香沁人心脾，讓人感到心曠神怡。我又拿了一根牙簽，取了一點那一滴懸掛在花莖根部的花蜜，然后放在嘴里嘗了嘗——啊，那微舔的花蜜散發(fā)著幽幽的花香，真是人間絕蜜！
花的作文 篇5
今天，我和媽媽到公園里觀看荷花。只見在一個池塘里，一片片荷葉就像一個個綠色的大圓盤，它們頑皮的`擠在一塊兒，隨著風(fēng)兒跳起了舞。一朵朵粉紅色的荷花從這些大圓盤間冒出來，好像小寶寶一樣嬌嫩。
還有一顆顆美麗的水珠在荷葉上滾來滾去，像一顆顆閃亮的珍珠，使我忍不住伸手去玩弄它們，好喜歡它們。
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