擊鼓傳花作文優(yōu)秀[精華]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的擊鼓傳花作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擊鼓傳花作文優(yōu)秀1

　　今天，我們玩了一個擊鼓傳花的游戲。游戲的規(guī)則是：所有人圍成一個圈，聽鼓聲傳花；一個挨著一個傳，不能少傳一個人，只要鼓聲一停，“花”落誰家，誰就要表演節(jié)目。

　　游戲開始了，我的心情非常緊張。咚咚咚……鼓聲響起，哎喲！我還沒有反應(yīng)過來，鼓聲停啦！可憐的我，第一個被淘汰了，要上臺表演節(jié)目，有點難為情。我表演的是一段舞蹈，講臺場地有限，擔心磕到頭，無奈中老師說：“別猶豫了，開始表演吧！”于是，一段美麗的舞蹈呈現(xiàn)在大家眼前。

　　第二輪開始，我的朋友孫萌頎姐姐好像在想心事，哈哈，鼓聲停止，她把“花”抓在手里也不知道遞給誰，逗得大家哈哈大笑，可想而知，她要上臺表演了。她表演的是背古詩，她既自信又大聲地背誦，贏得大家的掌聲。

　　時間過得很快，游戲已經(jīng)到第三輪了，大家都很緊張，眼睛睜得大大的，耳朵豎的'高高的，還沒有反應(yīng)過來，鼓聲又停了。這次是誰呢？哈哈，是吳丹丹！她不知道表演什么，還要我們提醒，最后勉強背出一首古詩。正當大家開心時，老師宣布，今天的游戲到此結(jié)束！嗚嗚……我還想玩，只能等到下次了。

　　游戲，讓我開心，讓我學到知識，太棒了，我好想再和同學們一起玩擊鼓傳花的游戲！

擊鼓傳花作文優(yōu)秀2

　　今天我去上了育人學校的一節(jié)作文課，我們的教室里歡聲笑語、熱鬧非凡，想知道我們在干什么嗎？哈哈，我們在玩擊鼓傳花，游戲規(guī)則是這樣的：一個人背后敲鼓，同學們將手中的`東西依次向后傳，鼓聲停的時候東西落在誰手上，誰就要上臺抽取紙條，接受挑戰(zhàn)。怎么樣？我們的規(guī)則很好玩吧！

　　“咚咚咚”隨著鼓聲我突然緊張起來，心都提到了嗓子眼兒了，快到我了，我心里忐忑不安，想：千萬不要輪到我呀！突然，鼓聲停下了，“花”落到了我前一桌同學的手上，我松了一口氣，怦怦直跳的心也緩和下來了。天啊，幸好沒有到我，我還真沒想好要表演什么節(jié)目呢！他抽到的是鬼臉十連拍，他的動作把同學們個個逗得捧腹大笑。隨著老師的口令，開始了第二輪，我的前一桌同學傳給了我，我以最快速度傳給下一個人，當我沒危險的時候，我心里興高采烈、喜出望外。在我意猶未盡時，老師宣布游戲結(jié)束了，隨后讓我們總結(jié)了這節(jié)課的知識點。

　　老師讓我們玩游戲，其實是讓我們更形象得描寫出我們玩游戲時得心情，寫出來的作文才會更加生動。

擊鼓傳花作文優(yōu)秀3

　　太陽伸了伸懶腰，從床上爬起來，照亮天空，照亮樹林，照亮教室……

　　班里靜悄悄的，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。老師嘴邊露出一絲神秘的笑容，接著說：“同學們，今天如果你們表現(xiàn)好，就可以玩擊鼓傳花的。游戲�！�

　　擊鼓傳花的游戲規(guī)則是一群小朋友圍成一個圈，其中一個小朋友手中拿花。音樂開始放，小朋友們就一個接一個地傳，音樂停，花傳到誰那里，誰就表演一個節(jié)目。

　　游戲開始了，首先拿花的是諾諾，諾諾聽到音樂像箭一般拿起花，深吸了一口氣，然后傳給小月，小月又慌張地接過花，穩(wěn)穩(wěn)地傳給了下一位同學。音樂停了，接到花的是小芳，他慢悠悠地走向圓的中間，手撓了撓頭，腳磨了磨地，唱了一首“茉莉花”。突然，小芳唱跑調(diào)了，她把眼睛瞪大了，眼珠子又轉(zhuǎn)了一圈，抿了抿嘴，又停頓了幾秒，接著唱下去。同學們聽她跑調(diào)了，哈哈大笑，有的'捂著臉，有的笑得直捶地板，還有的直接笑趴在了地上……笑聲也猶如擂鼓般陣陣響起。小芳唱完了，露出尷尬的笑容，跑到了位置上。

　　太陽依舊望著大地，那些歡聲笑語在耳邊，回響不絕……

擊鼓傳花作文優(yōu)秀4

　　今天上課的時候，老師要帶著我們玩擊鼓傳花的游戲，同學們聽到這個消息都樂開了花。

　　擊鼓傳花的游戲規(guī)則很簡單。老師把一束花放在第一排的桌子上然后拿著一根棍子在講臺上敲，同學們則把花向后傳，等老師停止時，手上還拿著花的上臺表演。

　　規(guī)則了解完了，是時候開始游戲了。比賽開始！老師快速地敲著講臺，同學們急急忙忙快速往后傳，快到我的時候，我心里直打鼓：如果傳到我這里的時候老師突然停了，我就得上去表演節(jié)目了1我表面裝鎮(zhèn)定，其實內(nèi)心慌得像小鹿亂撞一樣，我急忙把花送到了后面的那位同學，哈，有驚無險，第一輪結(jié)束了，而拿到花的是一位女同學，從她的表情上看已經(jīng)是一臉的`不情愿了。

　　第二輪開始了，而拿到花的是一位男同學，他和那個女生一樣不情愿，可是沒有辦法，他們只好乖乖表演節(jié)目啦。

　　因為時間的緣故下課了，同學都不想結(jié)束這些快樂的時光，今天這節(jié)課是我感覺最開心的一節(jié)課了。

擊鼓傳花作文優(yōu)秀5

　　下午老師和我們一起玩“擊鼓傳花”的游戲。

　　啊，開始傳花了！我心里一直默念：不要傳到我，不要傳到我！可是怕什么就來什么。到我傳的時候用力過猛，把花扔到了地上。原本還算安靜的'教室，剎時間變得熱鬧非凡起來。

　　同學們都看著我，我只好硬著頭皮走上講臺，心里想我該表演什么呢？實在想不出來，我學一聲豬叫就行了吧！我叫完了一聲準備回座位，可又被老師叫住了，同學們說我學得有一些不像。這是要整我吧？無奈，我又走上講臺，學了三聲豬叫。這次叫完我真的有一些不好意思了。

　　花又開始傳了起來，同學們的傳遞速度越來越快了。這次又傳到了張同學的手上，正好老師說"�！�。只見這位同學拿著乒乓球和球拍走上講臺，用拍子一拍，球就在拍子上蹦了一下，然后就偷偷溜走了。

　　游戲繼續(xù)，教室里一片歡聲笑語。

擊鼓傳花作文優(yōu)秀6

　　下午，語文老師給我們玩了一個非常有趣的游戲——擊鼓傳花。

　　這個名字聽起來就十分好玩，好想快點兒玩��！這個游戲的規(guī)則是：一個人把紅領(lǐng)巾傳給另一個人，老師一說停，那個人就要到講臺上表演節(jié)目。

　　游戲開始了，我心里在不停地說：不要傳到我��！不要傳到我��！千萬不要傳到我��！不一會兒，快要傳到我了，我心里七上八下的'。一個人連忙扔給我前面的人，就在這時，老師說“�！绷耍�可他又扔給了我，可真是太要命了！我氣得像一個氣球一樣。怎么辦？怎么辦？我只好走到講臺前面。過了幾分鐘，我還不知道該表演什么，老師就讓我學象鼻子轉(zhuǎn)十圈，結(jié)果我的腦袋十分暈，真是把我氣死了！我的同桌竟然在那里偷偷地笑，看我以后怎么懲罰她！

　　游戲還在緊張地進行著，雖然我接受了懲罰，但這個游戲確實是太好玩了。

【擊鼓傳花作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：

“擊鼓”傳花優(yōu)秀作文01-03

【優(yōu)秀】擊鼓傳花作文07-18

擊鼓傳花作文[優(yōu)秀]07-19

（優(yōu)秀）擊鼓傳花的作文12-26

擊鼓傳花作文(優(yōu)秀)07-24

擊鼓傳花優(yōu)秀作文01-02

擊鼓傳花作文優(yōu)秀03-28

擊鼓傳花作文（優(yōu)秀）12-14

[優(yōu)秀]擊鼓傳花作文07-05

(優(yōu)秀)擊鼓傳花作文07-23