機(jī)器人作文[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的機(jī)器人作文，希望對大家有所幫助。

機(jī)器人作文1

　　我一覺醒來，就聽到了"嗡嗡"的聲音，我跑到客廳一看，一個圓圓的腦袋，兩條長長的手臂和腳，再加上胖嘟嘟的身體，湊成了可愛的`機(jī)器人。

　　我好奇地跑過去問媽媽：“這是從哪里來的”？媽媽笑咪咪說：“這是家務(wù)機(jī)器人，它可是我的好幫手��！它可以幫我拖地、擦窗戶、掃地，以及其他家務(wù)”

　　于是我跑到客廳一看，呀！客廳變干凈了，就像施了魔法一樣，一本本書像人一樣站了起來，玩具們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了自己的家……

　　媽媽還把機(jī)器人帶到我的房間，讓它也幫我打掃房間，果然不出五分鐘就打掃的干干凈凈，就像走進(jìn)了時光隧道一樣。

　　到晚上了，我的房間依然是那么干凈，這個家務(wù)機(jī)器人可真厲害�。�

機(jī)器人作文2

　　我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人，因?yàn)槿藗兠刻於紒y扔垃圾，把地球弄的到處。臭氣熏天，還引來許多蒼蠅。有了這種機(jī)器人就可以保護(hù)我們這個美麗可愛的家園了。

　　這個機(jī)器人的嘴巴大大的。肚子圓溜溜的，一雙會伸縮的手，還有一個透亮靈活的眼睛，走起路來一搖一擺的。這個極限的.樣子是不是很特別？

　　他不用電池，如果用電池，電池的電很快就會用完。也不用太陽能，如果用太陽能只能白天工作，晚上它就要罷工了。所以這個機(jī)器人用的是空氣能。這樣白天可以工作，晚上也可以工作。這個機(jī)器人還可以把地上的垃圾撿的一干二凈，這樣地球就可以變得更加美麗，更加干凈。它還可以把撿來的那垃圾吃進(jìn)肚子里，再把那些變成紙，這樣人們就可以不用砍伐樹木了，這樣森林就會變得更加美麗，更加茂盛。我們這個家園才能變得更加美麗，更加富強(qiáng)！

　　這個機(jī)器人是不是很神奇呀？只要我們努力學(xué)習(xí)，未來一定會造出來的。

機(jī)器人作文3

　　夜深了，爸爸媽媽已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在哪寂靜的夜空，月亮婆婆早已爬得老高，好像累了似的，彎著腰在半空中寫著。周圍的星星一閃一閃地眨著眼，似乎正在好奇的注視著每個進(jìn)入夢鄉(xiāng)的`人。

　　可我還沒睡著，我在床上翻來覆去。我怎么了，是不舒服嗎?還是心里不高興?不，不是的。原來我還在回味著白天和媽媽一起看到的那位白發(fā)蒼蒼老奶奶。她顫顫巍巍的在走路。兒女都不在身邊，沒人陪她。我想著想著睡著了。

　　我夢見自己做了一個保姆機(jī)器人。我把它制造的就像媽媽一樣漂亮。我在他身上按了很多感應(yīng)器，只要別人有什么需要他就會馬上來到你的身邊，你讓他做什么他就做什么。我高高興興的把它送給了那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我要讓保姆機(jī)器人陪奶奶聊天，給奶奶捶背，不再讓奶奶孤獨(dú)。

　　我醒了以后，我對我的設(shè)計(jì)充滿了期望。我要好學(xué)習(xí)我要做一個真正的保姆機(jī)器人，送給那些孤寡老人，讓他們不再寂寞，有一個快樂的晚年。

機(jī)器人作文4

　　我想發(fā)明保姆機(jī)器人。因?yàn)槲业膵寢屧诩依锾�辛苦了，所以我想讓保姆機(jī)器人幫我媽媽做家務(wù)。

　　保姆機(jī)器人的頭和我們一樣，圓頭圓腦的。她的.耳朵就像貓的耳朵。一雙亮晶晶的大眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面長著一張小嘴巴，可漂亮極了。她穿著一件藍(lán)色的上衣和一條藍(lán)色的裙子。

　　她的頭和我們一樣，會思考，會開動腦筋。她的耳朵能聽懂動物說的話。她的眼睛里有紅外線一樣，到了晚上，她的紅外線就會自動亮起來。

　　保姆機(jī)器人能聽從我們的安排。我們喊她做什么，她就做什么。她還有一雙勤快的手，能洗衣煮飯

　　我是按保姆來設(shè)計(jì)的。普通保姆沒有高科技的功能。而保姆機(jī)器人可以幫我們干許多人們都不會的事情。

　　我喜歡保姆機(jī)器人。

機(jī)器人作文5

　　我們都知道海底有許多寶藏，可是沒人去過。因此我要發(fā)明一個機(jī)器人，我給機(jī)器人起個名字——“八爪魚”

　　這只八爪魚很可愛，它的身體上有八個爪子，有一個又圓又大的腦袋，裝有電腦芯片，它的'眼睛一眨一眨的和配在岸上控制人員的感應(yīng)器相呼應(yīng)。感應(yīng)器有兩個重要的按鈕：一個是小方向盤，可以控制它的移動，另一個是能量補(bǔ)充按鈕。它的能源來自海水，在提示能量低時，按動按鈕它會自動吸水充電，既為人們減輕負(fù)擔(dān)，又節(jié)省了能源是一個節(jié)約環(huán)保的小衛(wèi)士。在感應(yīng)器上有一個小燈泡，如果小燈泡亮的話，就說明海底有我們?nèi)祟惪捎玫臇|西，同時發(fā)出有規(guī)律的信號，使控制人員測出具體方位。

　　在每次下水前用無彈力膠皮籠在它身上，使它在水下不怕任何魚類的攻擊。

機(jī)器人作文6

　　我想變成一個機(jī)器人醫(yī)生，這樣就可以為各位患者治療疾病了。

　　我想讓我的腳上有兩個輪子，如果有患者需要急救，我就會飛快地趕到現(xiàn)場給病人治病。我的肚子里還有治病所需要的.各種工具和藥品，肚子前面可以打開，就可以從這里拿出所需要的工具。我的腦子里有一個芯片，那里記載了各種醫(yī)療數(shù)據(jù)，應(yīng)有盡有。手背里有一個光能電池，如果我沒電了，只要站到陽光或燈光底下，就能自動充電，這樣不管什么時候都能給病人看病。假如在雨里出診，我要是淋了雨，淋雨的地方就會冒煙，影響工作。不過不用擔(dān)心，因?yàn)槲业念^頂就會打開，出現(xiàn)一把傘，這樣就不會影響工作了!

　　我變成機(jī)器人醫(yī)生，就是要為人民服務(wù)，為社會服務(wù)，為國家服務(wù)!

機(jī)器人作文7

　　星期天的傍晚，我和爸爸一起開始創(chuàng)作拼圖了，做什么拼圖好呢？我們一起動腦筋，最后決定做一個機(jī)器人拼圖。爸爸先幫我在白紙上畫了一個機(jī)器人的圖畫，接著我們把卡紙拿出來，然后我們開始動手了。我照著圖畫，先用正方形給機(jī)器人做了一個頭，接著又把剪下來的眼睛、嘴巴貼在臉上，眼睛是圓圓的，嘴巴是小長方形。我還用兩個半圓做了機(jī)器人的耳朵，又在它的頭上貼了一對觸角，還給它戴了一頂梯形的帽子，看起來還挺神氣嘛！接下來，我剪了兩個大梯形開始做身體部分了，也做好了手和腳，還給它穿上了一雙紅色的鞋子。等所有的圖形都剪好后，我很小心地把它們貼在了彩紙上。

　　機(jī)器人拼圖完成了。我數(shù)了一下我的機(jī)器人一共有10個圓形、2個半圓、1個正方形、5個梯形組成的.，我還給機(jī)器人取了一個有趣的名字，叫“飛飛”。今天我把飛飛帶到了學(xué)校和好朋友一起分享了，我非常感謝老爸幫我設(shè)計(jì)的機(jī)器人模樣，謝謝老爸！

機(jī)器人作文8

　　今天上學(xué)，我看到交警叔叔冒著火辣辣的太陽在指揮交通，臉上流下了晶瑩的汗珠，雖然他做手勢讓汽車停下來，但有的車還一個勁地向前開。我很生氣，心想：如果是個交警機(jī)器人就好了。

　　交警機(jī)器人有3個頭，6只手臂，能隨時觀察。如果有人闖紅燈，它會用手發(fā)射出一束光，車子怎么開也開不動；如果有一輛車子撞它，它會從身體里放出一陣風(fēng)，車子不僅開不動，反而還會回到自己的位置。

　　機(jī)器人這么好，那沒電了怎么辦？哈哈，這個機(jī)器人沒電了也會發(fā)出“嘀嘀”的'聲音，只要有一個人把垃圾扔進(jìn)去就行了。不過要看清楚，是扔進(jìn)一個像大窟窿的地方，機(jī)器人的身體里有一套特殊的裝置，它可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，如果沒有人，它會堅(jiān)持5分鐘，然后發(fā)出“咚咚”的聲音，比前面響3倍，肯定有人會聽到。

　　這就是我想造的又能干又環(huán)保又安全的交警機(jī)器人。

機(jī)器人作文9

　　機(jī)器人的世界真精彩！

　　“你瞧！那個在下棋，這個在修車”但最讓我印象深刻的還是畫畫的機(jī)器人。

　　那是在上�？萍拣^，我和小伙伴走啊走啊走，無意中，我們走進(jìn)了機(jī)器人的世界。我們東瞧瞧，西瞅瞅，呀！還真發(fā)現(xiàn)了一樣我們感興趣的東西，畫畫的機(jī)器人。我們到的時候，機(jī)器人已經(jīng)畫了一半了。當(dāng)時我們就只看到筆和紙，沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)器人，還以為是科技館花了“重金”去聘請了一位大師來畫畫，可是當(dāng)我們抬起頭來的時候，我大吃一驚，原來是機(jī)器人在畫畫呀�？矗瑱C(jī)器人只有一只手，像個獨(dú)臂大俠，不用橡皮和尺，畫了一個鐵塔。鐵塔呈三角形，三只粗壯的'猶如象腿的腳支撐起了整個鐵塔，鐵塔頂端細(xì)如針。看它的線條，完全想不到是一個機(jī)器人畫出來的，真是栩栩如生。我們都異口同聲的問：“可不可以把畫送給我們？”可是工作人員搖了搖頭，把畫就擦了，我們都失望極了，離開了機(jī)器人的世界。

　　��！我們的祖國真?zhèn)ゴ�，竟發(fā)明出這么有趣的東西！

機(jī)器人作文10

　　前幾天，我家對門的小鄰居告訴我，她們的老師生病請假了。然后，她們班的同學(xué)因?yàn)椴挥米鲎鳂I(yè)而頓時亂成了一團(tuán)。我想，如果要解決這個問題，將來我要發(fā)明一種“教學(xué)機(jī)器人”。

　　你可別小瞧了這個“教學(xué)機(jī)器人”，他的頭上戴著一頂漂亮的帽子，而這個帽子的神奇之處在于，它是專門用來吸收太陽能的。這樣他不僅不會鬧“罷工”，而且還特別環(huán)保。

　　除了有源源不斷的電，他還是多功能的`，比如他可以模仿老師的聲音，上不同的課程；他還可以解答學(xué)生問的各類問題；他靈活的雙手還可以批改作業(yè)。他的胸前是一個大屏幕，可以和教學(xué)的多媒體設(shè)備相連接，這樣，同學(xué)們就可以不僅可以聽到講課，而且還圖文并茂了。

　　這個教學(xué)機(jī)器人的總指揮在他的大腦，那里設(shè)有很多電路，還裝有一塊特殊的芯片，這芯片就像是一部百科全書，方便為同學(xué)們上課和回答同學(xué)們的問題。

　　你看，有這樣的機(jī)器人，老師是不是會輕松很多呢。

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