（合集）花的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的花的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
荷蘭花海在大豐市新豐鎮(zhèn)的西北角。它是八大花海之一。跟著我一起去荷蘭花海吧!
我一進(jìn)去，有個(gè)大石頭，上面刻著工工整整的四個(gè)字”荷蘭花�！啊Ｒ谎弁ツ且煌麩o(wú)垠的花，真讓人嘖嘖贊嘆!我在荷蘭花海的介紹中，我知道荷蘭的國(guó)花是郁金香，這郁金香像一片大海，所以稱為“荷蘭花海“
郁金香很誘人而且是這里的花王。郁金香的顏色很多，有黃的、白的、紫的、粉的、橙的等等。郁
金香給大地媽媽穿上了彩色的衣服。漂亮極了!有一
些花圍繞在郁金香的四周，看著一群郁金香在舞臺(tái)上
翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，郁金香的香氣撲面而來(lái)，香極了!郁金香旁也有一些仆人吧!有風(fēng)信子、蝴蝶蘭、滿天星等等。荷蘭花海可不能缺少荷蘭的風(fēng)車(chē)呀!那幾座風(fēng)車(chē)在優(yōu)優(yōu)的轉(zhuǎn)動(dòng)著。進(jìn)入咖啡屋里有一股花香撲來(lái)�？Х任堇镉性S多盆景五彩繽紛，我們可以喝著咖啡，聞著花香，看著荷蘭花海的美景。木橋下有一條清澈見(jiàn)底的小河，清澈見(jiàn)底的小河中有一些可愛(ài)的.小魚(yú)在自由自在的玩游戲。在夏天的時(shí)候可以光著腳丫在河里沖腳。我在玩水時(shí)，真想下河游泳呀!荷蘭花海名副其實(shí)!這么多的花耗費(fèi)了農(nóng)民的心血。
荷蘭花海是八大花海之一，也是大豐市新豐鎮(zhèn)的旅游景點(diǎn)，游客看見(jiàn)了肯定贊嘆不已!今天我真高興，看著那一群群花，都想把花都帶回家!
花的作文 篇2
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)候。
————題記
一棵樹(shù)有了花才會(huì)彰顯出剛?cè)岵?jì)的美麗，一個(gè)人懂得感恩、秉持善良才會(huì)擁有生活的真正意義。在生活這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)人都以自己的方式傾情演繹著，而我們唯一一樣的是一定要懷以感恩之心，感恩每天早晨窗外清脆的的鳥(niǎo)叫；感恩春日里路邊開(kāi)的姹紫嫣紅的野花兒；感恩路上陌生人投以的微笑；感恩失敗之后母親孜孜不倦的鼓勵(lì)；感恩萬(wàn)分無(wú)助之時(shí)父親強(qiáng)大的臂膀。他們總是在我們背后默默地為我們鋪好通向未來(lái)的光明道路，而我們卻是頭也不回地走著屬于自己的陽(yáng)關(guān)大道，這一刻，當(dāng)我坐在書(shū)桌前，我想為他們駐足，為他們獻(xiàn)上一束贊美之花。
白駒過(guò)隙，我被時(shí)光和成長(zhǎng)無(wú)情地推著往前走，為了自己的理想我“眾里尋他千百度”，此時(shí)，我驀然回頭，在尋夢(mèng)的過(guò)程中，我努力奔跑，卻忽略了那些人依舊在燈火珊闌處為我守候和張望，這時(shí)我才知道我要感恩的人實(shí)在有太多了，我看著皺紋一條一條地悄悄爬上爸爸媽媽的額頭，歲月和苦難也在他們的頭發(fā)上撒上一層白霜。
我心頭一震，鼻子一酸，晶瑩的淚花在眼眶中打轉(zhuǎn)著。一件件往事打開(kāi)記憶的大門(mén)，慢慢爬上心間。
有多少個(gè)夜晚，當(dāng)我伏在寫(xiě)字臺(tái)前奮筆疾書(shū)地完成作業(yè)之時(shí)，我的母親就靜靜地坐在我的身旁，面帶微笑等待著，那時(shí)的我卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到此時(shí)的母親已經(jīng)辛勞工作了一天，在我的印象中，母親從來(lái)不會(huì)抱怨，不管發(fā)生什么事情，她一直給予我的都是鼓勵(lì)，讓我在成功中學(xué)會(huì)謙虛、在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
這就是母親，一個(gè)偉大無(wú)私的代名詞，烏鴉有反哺之意，羊羔有跪乳之心，而我，唯一能為母親做的就是感恩，感恩她給予我生命，讓我能夠真切地感受到快樂(lè)、感恩她教會(huì)我善良，讓我學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)、感恩她給我一顆樂(lè)觀之心，讓我從容面對(duì)困難。
說(shuō)道感恩，我不僅要感謝我的母親，而且要感謝我敬愛(ài)的老師，在我即將離開(kāi)的地方——我的母校，有這樣一批可愛(ài)的'人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”他們教會(huì)了我許多的知識(shí)，也教會(huì)了我為人處世的大道理；做人要真誠(chéng)，不能忘記歷史，不能偷、不能搶、不能打人。是誰(shuí)在我考試沒(méi)有考好替我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比我還著急的呢？是誰(shuí)沒(méi)日沒(méi)夜的為我們批改作業(yè)的呢？是誰(shuí)在我們經(jīng)受挫折準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的道理呢？是她們！我可敬的老師！是她猶如母親的老師！它猶如一顆蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，轉(zhuǎn)過(guò)頭，一處玩耍的景象映入眼簾，是她，我的知己、朋友，她還是那么幽默，那么會(huì)安慰人。在我情緒低落的時(shí)候，她貶低了自己來(lái)哄我笑；在我考試沒(méi)有考好后，他總是微笑著鼓勵(lì)我。
雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，也給了我許多的啟示和感悟。我要感謝你們，幫助我成長(zhǎng)，為我鋪好前往未來(lái)的道路！
桃樹(shù)開(kāi)出桃花，如果人也是一棵樹(shù)，那么她會(huì)開(kāi)出怎樣的花呢？對(duì)了，就是善良、愛(ài)、感恩的花，他們比任何裝飾品都好看，因?yàn)樗麄兪怯蓙?lái)而外發(fā)出來(lái)的美。
我要用自己的行動(dòng)來(lái)感化人們，讓他們這些樹(shù)也開(kāi)出最美的花。但別人給我講題之時(shí)，我要對(duì)他說(shuō)一聲謝謝，當(dāng)別人幫助我時(shí)，窩絕不吝嗇自己的謝謝和微笑，我要讓他們感受到花兒的美麗，讓他們有一個(gè)想法；我要開(kāi)出美麗的花兒。讓他們羨慕羨慕。不久以后他們便開(kāi)出美麗，嬌嫩的花兒。長(zhǎng)期下去，許多的樹(shù)都會(huì)開(kāi)出美麗的花兒。我相信，倒是地球上一定會(huì)彌漫著沁人心脾的芳香。
朋友啊，那不是花瓣，是我激動(dòng)時(shí)掉下的淚。我們要秉持善良開(kāi)出美麗的花兒。
在你最美好的時(shí)光遇見(jiàn)愛(ài)學(xué)會(huì)感恩。
————后記
花的作文 篇3
你們看到這個(gè)課題一定非常驚訝，“降雨機(jī)”這是什么東西，我給你說(shuō)吧，她就是我那調(diào)皮可愛(ài)的妹妹。
我今天從超市回來(lái)，我想干渴的烏鴉一樣，端起水杯把水喝得精光。正好妹妹也渴啦，見(jiàn)里面空空如也，嘴巴一張，眼睛一眨，“大雨”又要下拉，母親一陣風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)，我被臭罵了一頓，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
到了中午，妹妹要睡覺(jué)啦，令我們頭疼的`事就是哄妹妹睡覺(jué)，每天要給妹妹講20分鐘的故事，還要拍她睡覺(jué)，這才能讓他睡著。
“哇哇哇”妹妹又哭啦，我們連忙跑過(guò)去，原來(lái)是妹妹從床上摔下來(lái)啦，我太驚訝了，這么寬的床，妹妹也能掉下來(lái)，妹妹太不老實(shí)啦。晚上，我們?nèi)ス珗@散步，妹妹跟在母親后面，我站在妹妹的后面，母親的前面是父親，我們排成一條龍去公園，母親一轉(zhuǎn)身，不小心碰到了“降雨機(jī)”的開(kāi)關(guān)，這可不好，雷聲傳到了父親的耳朵里，妹妹是父親的心肝寶貝，母親唉了父親一頓罵，真是“賠了夫人又拆兵”真是拿妹妹沒(méi)辦法，就像豆腐掉進(jìn)灰里，吹也不是，打也不是。
每當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)，妹妹偷偷的把我的橡皮拿走，小成一塊塊的，讓我哭笑不得。
總之，這個(gè)“降雨機(jī)”不知給家里添了多少麻煩，她就像吃人的老虎一樣，動(dòng)它一根汗毛，他就會(huì)把我們?nèi)缘簦�，她也給我們帶來(lái)了許多熱鬧。
花的作文 篇4
接天蓮葉無(wú)窮碧，夏日荷花別樣美！美在出淤泥而不染，美在中通外直，美在亭亭玉立，讓我共同體會(huì)荷的綠意吧。靈魂的深處營(yíng)造一方清涼的境界。碧波蕩漾的綠荷是夏日景致的象征，夏日精神的縮影！
荷的綠色，這五彩繽紛的`世界里。百色的代表，希望的象征，給生命賦予年輕的活力，給人生注入綠色的信心。綠得馥郁明麗，綠得楚楚動(dòng)人，綠得執(zhí)著熱烈，綠得柔婉靦腆。
多少文人贊美過(guò)她流下了一首首膾炙人口得詩(shī)句;多少墨客描繪過(guò)她留下了一幅幅精美絕倫得畫(huà)卷。以綠色的歷史造就了綠色的情感，古往今來(lái)。以綠色的姿態(tài)升華了綠色的語(yǔ)言。
你看，荷花展開(kāi)了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無(wú)暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼;風(fēng)雨中，搖曳苗條的身姿，給周?chē)粝乱黄逑�。荷花有著潔身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目�?biāo)。自甘淡漠，無(wú)私，無(wú)欲，使一切貪婪在面前羞愧;純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中;寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
懂荷，讀荷。面前，人的視野在擴(kuò)展，思緒在延伸，品格在升華;眼前，美好會(huì)顯得蒼白，淺薄難于呈現(xiàn);跟前，貪婪者會(huì)放棄邪念而想從良賞荷，思荷，會(huì)給人一種深遠(yuǎn)的境界。
花的作文 篇5
我是一朵牽牛花，我的頭像喇叭一樣，吹起來(lái)“叭叭”地響，我的葉子像小鴨子的腳掌。
我長(zhǎng)在公園里的大樹(shù)上。我的周?chē)胁荻�、池塘、大�?shù)和小鳥(niǎo)。
我還有很多朋友：石頭、小草、小鳥(niǎo)和大樹(shù)，我最害怕大樹(shù)、大手和雪花。
有一天，一只大手把我給從莖上摘了下來(lái)，我疼得大叫一聲，我的`朋友小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，連忙飛過(guò)來(lái)啄大手。大手把我扔到地上，離開(kāi)了。這時(shí)，一位美麗善良的小女孩兒把我從地上拾了起來(lái)，帶回了家。小女孩兒給我的傷口上了藥，又把我放在書(shū)桌上，天天和我聊天，和我玩耍，晚上帶著我出去散步。上學(xué)的時(shí)候帶著我去學(xué)校，可是她放學(xué)的時(shí)候不小心把我忘在了學(xué)校。有一天，那天是星期日，小女孩到處找我，可是怎么也找不到我。
星期一，小女孩早早地來(lái)到了學(xué)校，她進(jìn)了二年級(jí)三班，一眼就看到了書(shū)桌上的我，她把我拿到嘴巴上左親右親，高高興興地裝進(jìn)了書(shū)包。下午她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�，我不是故意的�！蔽以谛睦镎f(shuō)，其實(shí)我早已在心里原諒你了。
花的作文 篇6
校園小賣(mài)部的旁邊，有一棵枝繁葉茂的桂花樹(shù) 。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，它像一個(gè)變戲法的，把大樹(shù)光光的枝頭上變出芽?jī)�，鳥(niǎo)兒也快樂(lè)一樣的在樹(shù)枝上建立了自己的新家，做完了還不停地叫，好像在說(shuō)：“這里的景色真美!”。
夏天，毫不留情的烈日把大家曬得大汗淋漓，同學(xué)們就可以在桂花樹(shù)下躲太陽(yáng)，你看有一些同學(xué)在那寫(xiě)作業(yè)，也有些同學(xué)在乘涼……
秋天，桂花樹(shù)香飄十里，好像整個(gè)校園都沉浸在花香中，有些同學(xué)在搖桂花樹(shù)，好像在落下了桂花雨，也有愛(ài)美的同學(xué)把搖下來(lái)的'桂花叉在頭上，還有同學(xué)把桂花放在自己的文具盒里，放一天，文具盒就很香了，桂花的用處可大了，桂花可以泡茶，也可以做糖，還可以做香水。
冬天，雪花飄凌，桂花樹(shù)仍然艇立在風(fēng)雪之中，它像一個(gè)哨兵屹立在刺骨的寒風(fēng)中。
桂花樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了美的享受，而且讓我們感受到它那種默默奉獻(xiàn)的精神。
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