花的作文[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的花的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

花的作文 篇1

　　在一個秋高氣爽的早晨，我們來到了人民公園賞菊花。

　　剛走進園子的大門，仿佛走進了一個菊花的世界。那一排排，一行行，一朵朵，五顏六色，五彩繽紛的菊花完全把我的視線吸引住了，白的.似雪，黃的似金，粉的似霞，紅的似火，美麗極了。

　　菊花不僅美麗，還各有各的名字呢！如：牛郎、黑旋風(fēng)、高山白雪……但我還是最喜歡“高山白雪”，它雪白的花瓣一片緊挨著一片，像個大絨球，還不時散發(fā)了一陣陣芳香。它們形態(tài)各異，你找不到兩朵一樣的菊花。有的腰板挺直，像個美麗的公主；有的懶洋洋的躺在一邊，好像在沐浴著輕柔的陽光；在這美麗的園子里走一走，看一看，怎能不讓人心曠神怡呢！

　　在眾多詩人中，陶淵明是最愛菊花的，在他寫下的菊花詩中，最有名的要數(shù)“采菊東籬下，悠然見南山”了。我在菊花園里散步，仿佛也是置身在陶家一樣，不禁也學(xué)起了大詩人那樣邊吟詩邊賞花！

　　啊！菊花，你的美真是名不虛傳哪！

花的作文 篇2

　　這些年，我一直堅持著堅強地往前跑，只為等待著自己出人頭地的一天。小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強的精神一直感染著我，而我也像一棵小草一樣悄悄地等待著開花，相信我的堅持終會有一天得到眾人的肯定，我的堅強終會等到蛻變的那一天。為了我的開花的夢想，我會一直努力下去。

　　幼時，我去學(xué)習(xí)編織圍巾，可花了我很大功夫才學(xué)會。先是學(xué)習(xí)開頭就費了我很大勁。老師一步步地教我如何織圍巾，我也一步步地跟著�？粗�老師熟練地起針繞線，我有些頭暈又有些急躁，像熱鍋上的螞蟻一樣忐忑不安。我發(fā)現(xiàn)我看了第一遍學(xué)不會，看了第二遍學(xué)不會，看了第三遍也學(xué)不會。我就眼睜睜地看著別人順利地跟隨者老師所演示的步驟，流利地織著起針，我卻什么也學(xué)不會。

　　但所有人當(dāng)中，我是堅持得最久的。我學(xué)第一遍學(xué)不會就上網(wǎng)反復(fù)地學(xué)著，開始時就像對牛彈琴般一無所知，只知道大眼瞪小眼，后來我重復(fù)看了好多遍，誰知，困難迎刃而解，從毫無章法地看著別人織直到完全熟練，最后終于成功織完了起針。再往下，就順利了許多，但織圍巾不是那么容易的事，我老是織錯，錯了又拆拆了又錯，來來回回、反反復(fù)復(fù)，有想過放棄，但一想起像小草般開花的夢想，一定要學(xué)會編織圍巾的小小愿望，我就又堅持了下去。最后，我成功學(xué)會熟練地織圍巾了。

　　初中的時候，我成績一直都不穩(wěn)定，特別是數(shù)學(xué)，我學(xué)得特別差。一次，重點班的人改到了我的試卷。聽他們議論，他們是覺得我特別差，聽見他們說：“她扣了十幾分，垃圾！”

　　我聽見了卻并不覺得生氣，心底的喜悅也未被踩碎。我就帶著微微輕快的心情走回宿舍，像墻頭的花朵輕輕舞動。其實這次數(shù)學(xué)是有史以來考得最好的一次，最好的一次被重點班的人瞧不起，可見考得還不如人家最差的一次。但我內(nèi)心還是有些許高興點，畢竟數(shù)學(xué)第一次得了一百分，證明了我的努力都是值得的。而后來，他們被我日以繼日的努力打動了，明白了我的`不容易，最后還成為了朋友。

　　理想不如現(xiàn)實那么殘酷，很快我就面臨了考高中的困難了。那么低的分數(shù)遠遠達不到我理想的高中的要求。我在的學(xué)校競爭比較大，稍一跟不上就會被人拋下很多。一次一次的失敗，又一次一次地努力。到最后竟然懷疑這么努力有什么用，最后為什么還是失敗。其實，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我一直堅持努力到了最后，挺著重重壓力，帶著這開花的夢想，我考到了理想的高中。多少風(fēng)雨，多少失望，多少難過，最后都被畫上了句點。一路奮斗的血汗，都將開出美麗的花朵。

　　無數(shù)次的失敗只為那開花的夢想，是它支撐著我走出沙漠、邁過沼澤、步出荒林。我將會帶著我悄悄等待花開的夢想一直努力下去，克服困難，找到屬于我的未來。我愿做一棵悄悄等待開花的小草，具有頑強的意志，活出美麗的人生，走過屬于我的荒草野徑。

花的作文 篇3

　　春天 陽光 明媚，百花盛開，大地。天空一片生機勃勃的景色 ，鳥兒高歌，蝴蝶 飛翔——在這美麗 的季節(jié)，如果要問我 最美的花是什么？我 一定會毫不猶豫地回答你—紫藤花。

　　紫藤花一般在四到五月開放，那花兒開得又多又美。清晨，紫藤花上還有著小露珠，陽光 一照，晶瑩透亮，美麗 極了！紫藤花一串串地向下垂，好似一顆顆紫葡萄。他們一朵接一朵，一株接一株，彼此緊緊相依著，就像親密無間的小伙伴在說悄悄話。()還有一些未開的紫藤花苞真可愛 呀！一個個紫藤花苞真像一個個小狗 尾巴，微風(fēng)一吹，就一搖一搖的.，真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)呀！還有紫藤花那獨特的清香，讓人聞了是如此的陶醉！

　　紫藤花的葉子 很像毛豆的葉子 ，又長有寬的，長出來的葉子 會有一些絨毛，摸起來軟軟的，柔柔的。隨著時間 的推移，葉子 的顏色也會從淡綠到翠綠，翠綠到深綠的。

　　還有紫藤花那獨特的清香，讓人聞了是如此的陶醉。

　　紫藤花真美，我 愛你，美麗 的紫藤花！

花的作文 篇4

　　昨天，我們班玩了“擊鼓傳花”這個游戲，我們都很開心。

　　游戲規(guī)則是這樣的：鼓聲響起，“花”按照座位的順序開始傳。(因為沒有鼓，所以我們用音樂替代。)鼓聲停止后，拿到“花”的人就要上臺完成指定任務(wù)。

　　“花”是從第一排開始傳的。我坐在第二排。我很緊張，花一傳到我這里，我就馬上把它丟到了同桌那里。最后“花”傳到了葉緩溪的手里，她有些緊張地走上臺，楊老師把PPT往后翻了一頁，上面寫著：得到“花”的同學(xué)將獲得精美筆記本一本。哇，這也太好了吧，我想。

　　第二次擊鼓傳花開始了，音樂響個不停，“花”也被傳來傳去。突然，音樂戛然而止，“花”在一個女同學(xué)手上，她走上臺，任務(wù)居然是模仿大猩猩走路，她從教室的一邊走到了另一邊，邊走邊輕捶著自己的`胸脯。走完了就立刻跑回了座位。

　　最后一次擊鼓傳花開始，音樂照常響起，我們又把“花”傳了起來。過了一會兒，音樂再一次停了下來，“花”在趙一銘的手里。她走上臺，任務(wù)是：根據(jù)詞語的意思進行表演，表演者可以用兩次機會請同學(xué)猜詞語，猜中者與表演者均有獎，若無人猜中，表演者將要唱一首歌。但是最后沒人猜中，所以她就唱了一小段歌。唱的時候兩手插在褲兜里，聲音有一些顫抖。唱完了歌，她也馬上跑回了座位。

　　這就是一次開心的游戲。

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