(精)花的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的花的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的作文 篇1
初春。校園。
和煦的春風(fēng)拂過(guò)水面，激起層層波紋。桃樹(shù)、梨樹(shù)的枝上，冒出一個(gè)個(gè)豆點(diǎn)兒大的花苞。草地上，那一簇簇的丁香花開(kāi)得正艷。那緊緊扣著的十字小花，白的瀟灑，紫的朦朧，裝點(diǎn)著春意盎然的校園。
教室里。
班長(zhǎng)王寒冰正坐在自己的.位置上。他雙手托著腮，兩只眼睛緊緊地鎖定黑板�？此圃谡J(rèn)真聽(tīng)課的他，思緒實(shí)則早已飛到了九霄云外。發(fā)生了昨天的事情，誰(shuí)又能專注呢？
時(shí)間回溯到昨天晚上，他寫(xiě)完了作業(yè)，正坐在沙發(fā)上仔細(xì)翻閱著自己的科學(xué)筆記，為明天的考試做準(zhǔn)備。媽媽突然從側(cè)邊走過(guò)來(lái)，緩慢地坐在了他身邊。王寒冰熟悉這種樣子，每當(dāng)媽媽想要對(duì)他說(shuō)些什么的時(shí)候，就會(huì)自然而然地?cái)[成這副摸樣。果不其然，他這次又猜對(duì)了。
“寒冰，媽媽想跟你說(shuō)點(diǎn)事�！�
“媽媽，你有話就直說(shuō)吧！跟我用得著這種樣子嗎？”王寒冰很清楚，如果不跟媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，那么這場(chǎng)對(duì)話的時(shí)間又會(huì)拉長(zhǎng)。
“就是你那個(gè)好朋友張明啦，他不是一直都很調(diào)皮嗎？俗話說(shuō)‘近朱者赤，近墨者黑�！闱f(wàn)不要誤會(huì)，媽媽不是想干涉你的社交，媽媽只是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)因?yàn)樗陆�。你要知道，你現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，交朋友固然重要，但學(xué)習(xí)更加重要��！所以說(shuō)，不要再跟他走那么近了，好嗎？”媽媽落下了語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。
“我……”王寒冰將剛要出口的話拉了回來(lái)。平時(shí)雷厲風(fēng)行的他，這次卻猶豫了。他和張明做了多久的好朋友��！怎么能這么輕易就分開(kāi)呢？從另一個(gè)角度想，媽媽也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)��！怎么辦呢？總算，他狠了狠心。
“聽(tīng)你的。”
教室窗外。
年輕的辦主任正站在窗外，注視著王寒冰。從早上起，他就發(fā)現(xiàn)這個(gè)少年的神情不太對(duì)勁，同學(xué)們叫他打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，也是若無(wú)旁人，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。平時(shí)和他最好的朋友——“淘氣包”張明和他講話也是愛(ài)答不理的�，F(xiàn)在上他最喜歡的數(shù)學(xué)課也如此恍惚，他心里一定有事！
“王寒冰出來(lái)一下�！�
聽(tīng)到老師叫自己，王寒冰的心里很是不安。他邁著忐忑不安的步伐走出了教室。面對(duì)他的，是李老師微笑的臉。
“你今天怎么了？”李老師親切地問(wèn)。
“我……”王寒冰聽(tīng)了這話，十分糾結(jié)。最后鼓起勇氣，將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍。
“那么，你真的是那么想的？”剛才過(guò)程中一聲不吭的李老師發(fā)話了，“朋友的定義是什么？朋友是指你和某個(gè)人之間友好的感情，你們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共訴心事。你覺(jué)得，它應(yīng)該受階級(jí)限制嗎？”
“嗯……”
“好好想想吧！你一定會(huì)有新的收獲�！崩蠋熍牧伺乃谋�。
王寒冰回教室了。李老師回到了辦公室。窗外，那一片的丁香花開(kāi)得更艷了。在那其中，仿佛看到了一支特別的，它展開(kāi)了它的結(jié)，正對(duì)著他笑呢！
花的作文 篇2
世界上有許多美麗的文字，它們共同構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。在所有這些花中，櫻花是我最欣賞的。櫻花雖然發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng)，但它的清淡和進(jìn)取精神正是我想要的，我最傾心于櫻花。
櫻花如百合般圣潔，荷花般純凈，向日葵般艷麗，玫瑰般嬌嫩。你看櫻花，開(kāi)得轟轟烈烈。它們是叫不出名字的櫻桃樹(shù)：有的是淡粉色，像害羞的紅臉頰；有的樹(shù)枝紅白相間，像樹(shù)上的桃花；有的`是白樹(shù)，它們都好像生病了，臉色蒼白。
我忍不住往前走，身上迸發(fā)出香味。都說(shuō)櫻花色很淡，香味很濃，但一旦盛開(kāi)，就比桃花更鮮艷，比梅花更芳香。我聞花香，仔細(xì)欣賞櫻花。櫻花有五個(gè)花瓣，每個(gè)都是白色的，帶著淡淡的粉紅色。
櫻花有一種令人欽佩的獨(dú)特風(fēng)格：勤奮、熱枕、堅(jiān)韌和毅力。仔細(xì)一看，它們成簇?cái)[放，花香更是讓人神往�；ň拖窨蓯�(ài)的洋娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人看他們?nèi)A麗的風(fēng)格！看一個(gè)，它有獨(dú)特的美；看一棵樹(shù)，有開(kāi)放的美。
曾經(jīng)因?yàn)闄鸦▔勖潭y過(guò)�，F(xiàn)在我明白了，櫻花雖然開(kāi)的時(shí)間短，但卻是用我所有的積蓄開(kāi)的。哪怕只剩下一分一秒，我也會(huì)全力以赴。這就是我喜歡櫻花的原因。
花的作文 篇3
前幾天，我和爸爸媽媽在花市上買了幾個(gè)水仙花球，水仙花的底部比我的拳頭大，剝開(kāi)一層褐色的皮，露著潔白、細(xì)嫩的肚子，儲(chǔ)存著大量養(yǎng)料，為水仙花的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。我把它輕輕地?cái)[放在青花瓷的小盆里，精心的我，總要每天給它換一盆清澈的水，只需泡在水里就夠了，不需費(fèi)心，更不需要修剪，這就是水仙花的好處。水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅。它的頭下面長(zhǎng)著密密麻麻的白色的根，像老太爺?shù)陌缀�，雪白雪白的，吸收水份和營(yíng)養(yǎng)。頭部向上分開(kāi)五、六個(gè)枝條。枝條都是由葉子組成的，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片均勻地生長(zhǎng)，直直的，沒(méi)有一片葉子下來(lái)，葉子的底部是青白色的.，上面是翠綠色的，摸上去有厚厚的手感，枝條的中間長(zhǎng)出一枝筷子大小的莖，每個(gè)枝長(zhǎng)開(kāi)出四、六朵鮮花，每個(gè)花朵分為三層，最外層是六花瓣潔白的、均勻的花葉，中間像一個(gè)金黃色的木桶，直直的，內(nèi)層是三根毛茸茸的枝條，還有一根是白色的花芯，整個(gè)花朵就像一個(gè)特致的小酒杯，金光閃閃。
當(dāng)水仙花開(kāi)放的時(shí)，發(fā)出陣陣濃郁的清香，整個(gè)房子都能聞到，令人心曠神怡。一陣風(fēng)吹過(guò)，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它美麗的身軀，似乎在翩翩起舞，真是令人賞心悅目。怪不得水仙花有“凌波仙子“的美稱。水仙花有不求索取，默默奉獻(xiàn)的精神，它不需要什么肥料和營(yíng)養(yǎng)，一盆清水就可以長(zhǎng)出美麗的鮮花。它奮發(fā)向上的精神鼓勵(lì)著我們不向困難低頭，力爭(zhēng)上游。
我愛(ài)水仙花！我喜愛(ài)水仙，我更愛(ài)大自然的每一個(gè)植物。
花的作文 篇4
每次上學(xué)放學(xué)我都經(jīng)過(guò)這片油菜花地。我好幾次求媽媽帶我去那片油菜花地玩，可媽媽都不答應(yīng)。今天我又求媽媽帶我去那片油菜花地，媽媽終于答應(yīng)帶我去了，但是必須有兩個(gè)條件：一，不能踩，二，不能摘。我拿著照相機(jī)興奮地和媽媽一起出發(fā)了。
油菜花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像灑滿一地的金子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，又像是金色的海浪。一進(jìn)油菜花地，就有一陣芬芳撲鼻而來(lái)。你看油菜花開(kāi)在莖的頂端，好多小花一朵緊挨著一朵，像在說(shuō)著悄悄話，花是黃色的'，有四片花瓣，花蕊也是黃的，油菜花的莖嫩嫩的，輕輕一折就斷了，一副弱不禁風(fēng)的樣子。
媽媽拿出照相機(jī)給我拍照，那些油菜花也不甘示弱，跑來(lái)當(dāng)我的伙伴，爭(zhēng)先恐后地圍繞著我，和我一起合影。
我和媽媽要回家了，油菜花向我們深深地鞠躬，露出它那黃澄澄的笑臉，顯得格外嫵媚，我瞬間的陶醉了。
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