[精選]花的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

花的作文 篇1

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”寒冬臘月，鵝毛大雪迎風(fēng)飄揚(yáng)。動(dòng)物，植物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有那迎霜斗雪的梅花依然佇立在枝頭。

　　我愛(ài)梅花，它那一種不屈不撓的精神給與人一種生活的勇氣。雖然梅花只是一種植物，但是它能勇敢地面對(duì)風(fēng)吹雨打，而我們?nèi)祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，難道連植物都不如嗎？

　　梅花，讓我不由地想起了交通警察，從來(lái)都沒(méi)有人贊美過(guò)他們，重視過(guò)他們，但他們一點(diǎn)都不在乎。不論是大雪紛飛的冬天，還是驕陽(yáng)似火的夏日，哪怕是傾盆大雨，他們?nèi)匀粓?jiān)持工作在自己的崗位上。從人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候一直工作到連太陽(yáng)也下了山。面對(duì)著的空氣都是二氧化碳與車輛排放的.尾氣。而他們沒(méi)有放棄過(guò)一次，而是像梅花一樣不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)，讓我們能在馬路上安全地行走。

　　幾乎沒(méi)有人知道那些交警是誰(shuí)，更不會(huì)有人知道他們的年齡。也許，有的才20多；也許，有的已30多了……但他們從未放棄，像梅花一樣的勇敢頑強(qiáng)。

　　我愛(ài)梅花，更愛(ài)它那不屈不撓的精神！

花的作文 篇2

　　“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開�！�

　　天高氣爽，一葉知秋。在百花折盡百草竭的秋天，惟有那叢叢秀菊，披著晶瑩的露珠，頂著颯颯的秋風(fēng)，昂首怒放。它絢麗多姿：牙白、嫩黃、朱紅，舉不勝舉；它花姿萬(wàn)千：有的端莊典雅，有的雍容華貴，有的狂舞豪放，有的搖搖欲墜。為此，它得天獨(dú)厚地受到了歷史文人騷客的偏愛(ài)。

　　對(duì)于菊，我和它有一段奇妙的故事。小時(shí)候，經(jīng)常到農(nóng)村去玩，那里有一池清亮的水。在池塘邊，有一堆爛石。一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在爛石中，居然冒出點(diǎn)點(diǎn)星綠，奇崛而清新。哇！那不正是秋天的使者——“菊”嗎？那醉人的綠呀！它不染塵滓，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉。我曾見過(guò)楊柳的新葉，脫不了鵝黃，似乎太淡了；我曾見過(guò)“綠壁”，似乎太濃了。而這綠，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。在嫩綠的包圍中，有點(diǎn)點(diǎn)金黃，如一個(gè)高貴的'婦人，昂首挺胸。那纖細(xì)的根牢牢地抓住土地，一捧貧瘠的土地鑄就了它的百折不撓。當(dāng)天晚上，滂沱大雨由天而降。雷聲、閃電聲、雨聲匯成了一曲強(qiáng)烈的交響。然而，在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻都浮現(xiàn)出那株小小的菊。那小小的生靈能經(jīng)受得住這暴風(fēng)疾雨嗎？雨后天晴，我奔了過(guò)去。然而，我沮喪了，我失望了。那株小小的菊，耷拉著腦袋，無(wú)力地趴在石頭上，啊！它來(lái)得如此匆匆，去得也如此匆匆。

　　幾天后的一天，我詫異了，它又一次站了起來(lái)，頂著那參差不齊的花瓣的花盤，那次的挫折，并沒(méi)有打消它的信心，反而增加了它戰(zhàn)勝困難的勇氣。望著這株小小的菊花我思緒萬(wàn)千，我們?nèi)松�何嘗不是這樣呢？遇到挫折，努力拼搏，刻苦奮斗，勝利的曙光終會(huì)向你微笑的。如果，從此滄落，那么，生活就好比落入了無(wú)底的深淵。

　　我們要以菊花的精神為榜樣，勇于挑戰(zhàn)挫折，活出一個(gè)全新的自我來(lái)。

　　小作者的這一篇寫菊花的文章，有很多可取之處。寫景寫物的文章關(guān)鍵之一是要抓住特點(diǎn)來(lái)描繪，菊花的美與牡丹之艷麗，荷花之清雅是不一樣的，從形態(tài)到意蘊(yùn)都給人以不同的感受。作者還寫出了菊花的精神，提升了文章的立意。

花的作文 篇3

　　科學(xué)材料袋里有幾粒種子，老師說(shuō)它是鳳仙花的種子。我懷著半信半疑的心情將這顆種子種上了。

　　我天天看著它也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，后來(lái)我漸漸的把它忘記了，大約過(guò)了倆個(gè)星期。有倆個(gè)圓圓的小葉子，我不敢確定它是不是鳳仙花。我問(wèn)媽媽：“媽媽這是不是鳳仙花啊?”媽媽說(shuō)：“我也不知道�！彼�以我只好耐心地等它慢慢的長(zhǎng)大。我小心翼翼的給它澆水、松土。在我的精心呵護(hù)下，終于長(zhǎng)出了倆片鋸齒狀的`葉子—它真的是鳳仙花，然后我就更加細(xì)心的照顧它。慢慢的它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了花骨朵，又接著開花了，我興奮的看著它。花是粉紅色的，都疊在了一起，好像小姑娘的臉?biāo)频摹Ｂ�慢的花謝了，長(zhǎng)出了綠色的種子，種子其實(shí)在里面，外面是它的‘保護(hù)膜’，上面有白白的毛。我問(wèn)老師：“它叫什么名字啊?”老師說(shuō)：“還叫‘芨芨草’、‘別碰我’、‘指甲花’�！蔽艺f(shuō)：“它的名字還真多呢!”我好期待它長(zhǎng)得更茂盛!

　　我愛(ài)我的鳳仙花!

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