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描寫花作文

時(shí)間:2024-11-27 14:32:28 狀物作文 我要投稿

描寫花作文9篇[通用]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫花作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫花作文9篇[通用]

描寫花作文 篇1

  清晨,推開窗戶就聞到一陣清香,我趕緊跑過去,原來是喇叭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一根根小喇叭,有白色的、有紫紅的、有粉紅的、還有黃色的。它們個(gè)個(gè)姹紫嫣紅,仿佛在比賽誰(shuí)開的最艷。

  走近一看,它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)著大大的口,圓圓的.桶,想一個(gè)個(gè)小酒杯。它們個(gè)個(gè)群芳吐艷,有的還是花骨朵,看起來好像破裂似的,有的只展開了兩三片花瓣,有的全展開了。

  微風(fēng)吹過,綠葉托著花瓣在微風(fēng)中顫動(dòng),像一個(gè)個(gè)展翅欲飛的蝴蝶,在空中翩翩起舞。我被他們深深的吸引住了,仿佛我也變成了喇叭花 ,和他們一起吹著喇叭,在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。

描寫花作文 篇2

  寒冷的冬天來了,雪花在空中舞蹈著,就像一個(gè)個(gè)天使,邁著輕輕的腳步,降臨人間。她們從天而降,像一個(gè)個(gè)晶瑩的雨傘,落在大地上,大地仿佛披上了一件雪白的衣裳;落在樹林上,樹林像一個(gè)大的雨傘;落在小河上,小河馬上結(jié)成了冰塊。

  操場(chǎng)上,人群人山人海。小孩們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧,開心極了。婦女們坐在樹底下聊天,老爺爺在操場(chǎng)上散步。操場(chǎng)上像是菜市場(chǎng),熱鬧極了,小孩們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑冰。漂亮的女士在悠閑地散步……

  幾片雪花輕輕地落在我的手上,她美麗極了。她有著六個(gè)角,每片雪花各有不同的形狀,像一朵朵美麗的白色花朵,發(fā)出晶光閃閃的`小亮光,就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。我用舌頭舔了一下我手中的雪花,感覺冰冰的,像雪糕一樣。

  我陶醉著這美麗的雪花,我深深地吸了一口氣,然后輕輕地吐出來,小雪花馬上開始融化了,一會(huì)兒就不見了。雪花很美,但生命卻很短暫,卻努力活出自己的精彩,把自己最美麗的一刻奉獻(xiàn)出來。

  我仿佛看到春姑娘來到大地,雪地里露出小草的嫩芽。我明白:雪花不但外表美,而且她的內(nèi)心更美,在春天來臨時(shí),雪花會(huì)化成水,滋潤(rùn)大地,讓春天變得更加美麗。

  我們是否也應(yīng)該像雪花一樣,當(dāng)遇到困難時(shí),應(yīng)該展示出自己的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)別人需要你幫助時(shí),我們也應(yīng)該做出奉獻(xiàn)。

  我夢(mèng)想變成一朵雪花……

描寫花作文 篇3

  一天下午,我和媽媽來到紫竹院公園,沒想到不一會(huì)兒,天就下起小雨來,媽媽建議:“我們?nèi)タ纯春苫ò伞保?/p>

  我們來到荷塘邊,打著雨傘坐了下來,觀賞荷花。雨水落在湖面上,像無(wú)數(shù)條小魚在水中吐泡泡。雨滴在荷葉上,像光潔、閃亮的珍珠,散落在翡翠盤中。珠子越來越大,最后變成了一盤水銀。荷葉承受不了啦,東搖西晃起來,彎下了腰。,一道道水一銀柱落了下來。

  盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起,雨滴撒落在荷葉上,有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇,獨(dú)自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著,從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界,還有盛開的荷花,在粉紅的葉片中間,坐落著那青青的蓮蓬,周圍裹著的黃黃的須,甚是好看。

  此時(shí)此刻,公園異常安靜,只聽見“嘩嘩”的雨水聲。突然間,不知道是哪里來的一只麻雀落在荷葉上,震得荷葉來回?cái)[動(dòng),落在荷葉上的麻雀又驚慌地飛走了,消失在茫茫的煙雨之中。我往遠(yuǎn)處一看,不由自主地喊叫道:“媽媽,你看!那邊有片蘑菇似的`荷葉!眿寢岉樦业氖种刚胰,喊道:“咦,真的!”這片荷葉四邊下垂,只見中間托著一點(diǎn)水,盛不下了,就流了出來,但是滔滔不絕,流也流不盡。泛著白茫茫的光,真好看!

  真沒想到,雨中的荷花那么美!

描寫花作文 篇4

  院子里種著一棵梅花樹,我一有時(shí)間就去看它。

  春天來了,梅樹的葉子一片片探出頭來,望著五彩斑斕的世界,大口大口地吸著晶瑩的露珠,望著剛冒出的嫩芽,我開心地笑了。

  夏天的梅樹葉子蒼翠欲滴,葉片也越來越大。一天一小桶水喝完后,它還十分渴,我便每天又加了一桶。

  秋天到了,梅樹的葉子一天天變黃,飛舞著落在地上,我的心里十分難受:這么好的一棵梅花樹就這樣死了?我還沒看它開花呢,唉!我回了家,很長(zhǎng)時(shí)間都沒去看它,再去看時(shí)沒想到一個(gè)個(gè)花苞已經(jīng)冒了出來。

  冬天下雪了,到處一片雪白,打開窗戶,聞到一股淡淡的清香。咦,是什么東西?難道是梅花在和嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)?我急忙來到院里,果然有幾朵梅花開放了。啊!每朵梅花好似一個(gè)黃色的小精靈,給我們送來了撲鼻的'清香,我不禁陶醉了……

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵坊ú晃穱(yán)寒,寒冬中開出美麗的花兒,這種不屈不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

描寫花作文 篇5

  禮物是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖了我們的心田;禮物是一絲和煦的春風(fēng),吹走我們心田的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情地贊歌。禮物陶醉了我們的生活。

  記得我十歲生日的時(shí)候,同學(xué)送給了我一個(gè)毛絨玩具——梅花鹿。它有著碧綠碧綠的大衣,在綠大衣上點(diǎn)綴著幾顆棕色的斑點(diǎn)。梅花鹿的耳朵扁扁的,我用手輕輕地一拉,梅花鹿的耳朵就像兩把芭蕉扇。兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉蛋上,它的嘴角彎彎的,好像一直在沖我微笑 。

  有一次,好朋友來我家玩兒時(shí),我們因?yàn)橐粋(gè)芭比娃娃而吵了起來,我氣沖沖的.對(duì)她說:“哼,這是我家,這也是我的芭比娃娃,我做主!”我頭也不回地把頭扭了過去,這時(shí)映入眼簾的令我大吃一驚,梅花鹿竟然動(dòng)了,它張開它那從不張口的嘴巴,“小主人,待客之道是以客為主,你已經(jīng)玩了非常久了,好朋友要學(xué)會(huì)分享,你道歉吧!泵坊褂袟l有理地說。聽了梅花鹿的話,一股愧疚之情涌上心頭,我連忙對(duì)好朋友說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我們還是好朋友……”好朋友原諒了我,那是我開心極了!

  每當(dāng)我看到它時(shí),我就會(huì)想起與好朋友發(fā)生的事。它不僅能給我出謀劃策,還可以每天陪我睡覺……我真喜歡這個(gè)梅花鹿呀!

描寫花作文 篇6

  夏天的午后,剛下過了一陣小雨荷葉上的一顆顆晶瑩的露珠在滾動(dòng),真像個(gè)美麗光亮的珍珠。

  荷葉之間,各種各樣姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還是花骨朵兒,尖紅紅的,真像誰(shuí)往上撒了紅粉。有的還沒有開放,花瓣之間已經(jīng)能看到開放的縫隙了;有的已經(jīng)開放了,正在撫摸自己的花瓣。

  荷花的'花瓣別提有多大了,外面的花瓣是深紅的,里面慢慢變成了粉色的,花瓣的尖更紅一點(diǎn)。你看,有一片花瓣落了下來,掉在了水里,多么像一只小船呀!

  荷花里面是黃黃的花蕊,一絲絲的,多的數(shù)不清。小蕊中間長(zhǎng)著一個(gè)小蓮蓬。

  只要人們走近荷花塘,一股清香就會(huì)迎面撲來,使人感到非常舒暢。

描寫花作文 篇7

  我們班同學(xué)們都很喜歡花,有喜歡蘭花,有喜歡梅花,但我最喜歡菊花。

  秋天到,菊花盛開。它葉子像小孩子手掌,邊緣上還有許許多多鋸齒,碧綠碧綠非常好看。

  到深秋,是菊花開得最美時(shí)候。白如雪,紅似火,黃像金,十分美麗。有花瓣團(tuán)在一起,像一個(gè)彩色小繡球;有花瓣向四周分散著,像過年時(shí)放禮花;有花瓣向一個(gè)方向卷著,像深海中大漩渦。

  我喜歡菊花,不單因?yàn)樗利愅獗,還以為它不怕傲雪風(fēng)霜,到冬天,所有花都凋謝,只有它又為這寒冷冬天,增加美麗。正像陳毅大元帥所寫:

  秋菊能傲雪,

  風(fēng)霜重重惡。

  本性能耐寒,

  風(fēng)霜其奈何。

  我愛菊花美麗,更愛菊花高尚品格。

描寫花作文 篇8

  瞧,那是藏在春天里的紅毯。

  走前一看,原來是一朵朵開的很艷的木棉花從樹上落下來,在地上躺著,給人們縫制一條大紅毯。抬頭一看,一大片木棉樹,紅得像無(wú)數(shù)團(tuán)火焰在燃燒,輝煌極了!陽(yáng)光射下來,“火焰”“燒”得更加旺盛,更加火紅了。

  靠近一樹木棉,它的紅火好像讓人感覺到光和熱,木棉花一叢挨著一叢,一朵接著一朵,彼此爭(zhēng)奇斗艷著。它們?cè)诒日l(shuí)開得更紅火,誰(shuí)更光彩照人,仿佛像一場(chǎng)盛大的選美比賽,好不熱鬧!

  “我更紅火!”有的在爭(zhēng)。

  “我最光彩!”有的在舞。

  每一從木棉花都已經(jīng)張開了雙手,像一幅出自名家之手的.畫卷。每一朵盛開的花,都掛著兩三個(gè)柱頭,旁邊是好幾片整齊排列的花瓣,訓(xùn)練有素;ò昙t火又圓,像極了一個(gè)笑紅了臉的少女,滿面泛紅,涂了腮紅似的。

  木棉花的綻放,象征著春天的到來,也象征著人類與動(dòng)物從冬天的睡夢(mèng)中醒來,投入到春天的娛樂、嬉戲里!

  公園里,許多老人家彎下腰,拾起一朵又一朵木棉花,放入籃子,準(zhǔn)備拿回去給孩子們烹飪美食。

  有的孩子拿著木棉花結(jié)出的白孩子攥在手里,看到小伙伴就往外扔,如同鵝毛大雪從天而降;有的孩子在“紅毯”上又蹦又跳……

描寫花作文 篇9

  對(duì)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的景物,通常是直接寫它的靜態(tài)或動(dòng)態(tài)。還可以用對(duì)比襯托的方法,把靜動(dòng)兩者結(jié)合起來,以靜寫動(dòng),或以動(dòng)寫靜。靜態(tài)的荷花與風(fēng)中的荷花姿態(tài)各異,這就是靜與動(dòng)的區(qū)別,要學(xué)會(huì)對(duì)比觀察。下面看看描寫荷花的作文600字范文吧。

  贊荷花

  我喜歡桂花,喜歡它的十里飄香的芬香,喜歡它的昨夜西池涼露滿,桂花吹斷月中香;我喜歡菊花,喜歡它的賞心悅目的淡雅,喜歡它的滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹,喜歡它的、冠絕群芳,喜歡它的何人不愛牡丹花,占斷城中好物華;我喜歡梅花,喜歡它的凌風(fēng)傲骨、堅(jiān)強(qiáng)不屈,喜歡它的墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自看,遙知不是雪,唯有暗香來;但是我更喜歡花中仙子荷花,喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡,喜歡它的出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  看,荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠,好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉,可見一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑,有的還是含苞欲放的花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  當(dāng)然,紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉,如同一只只耀眼的翡翠盤,托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美,美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美,美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳;荷葉的美,更美在它無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想,如果沒有荷葉的無(wú)窮碧,哪里來荷花的別樣紅它們的美,只有在它們?nèi)跒橐惑w時(shí),才能真正展現(xiàn)出來。荷花嫵媚,荷葉清雅,讓人覺得那么愜意,自在。

  我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

  好看的荷花

  在我家的附近,這二年有了不少種蓮藕的人,也就多了一道風(fēng)景,特別是到了七、八月份,在荷花盛開的時(shí)候,那池塘邊上,更是游人如織,或老、或少、三五成群的少年嬉戲,依偎在父母身邊的孩童。這些天來,外面的酷暑讓人不愿涉足戶外,總是在盼著,能有一絲的小雨,乘著那小雨帶來的涼意,去荷塘邊去看看荷花。

  一天下午,天突然陰下來,盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起,雨滴撒落在荷葉上,有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇,獨(dú)自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著,從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界,還有盛開的荷花,在粉紅的葉片中間,坐落著那青青的蓮蓬,周圍裹著的黃黃的須,甚是好看。

  風(fēng)來了,從池塘的上空掠過,攪動(dòng)著滿塘的荷葉,相互地擦蹭著,發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響,那荷花也在搖曳著,仿佛在舞蹈著?諝庖膊辉亠@得沉悶,就是那躲藏在荷葉下面的青蛙,這個(gè)時(shí)候也躍出了水面,來回地跳躍著,放開喉嚨的嘶叫著,仿佛在附合著,空氣中也飄著一種淡淡的香,你不注意的話,還真的感覺不到。天也剎時(shí)地暗了下來,一陣急促的雨點(diǎn)打了下來,我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著,是那么地晶瑩,我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著,時(shí)而溶合在一起,隨著荷葉的搖擺,又分離了開來,當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候,一傾而下地跌落在池塘之中,剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下,不由我驚嘆大自然的神奇。

  雨漸漸地大了起來,我不舍地邁向了回家的路,我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染,它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象,更多地是彰顯著一種精神,對(duì)于我們來說,就是要學(xué)習(xí)它的這種精神,走好我們的人生之路。

  荷花池美景

  常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。

  說來也巧,暑假的一天下午,我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園,顧名思義,那兒一定是滿池荷花,亭亭玉立。我和老弟來到公園,劃著小船,來到藕花深處,一陣微風(fēng)吹來,湖面微波漾起,荷花隨風(fēng)左右搖擺,好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來,在招手致意。

  池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪,有的荷花粉的像霞;有的早已綻放,向人們展示著自己的`婀娜多姿,有的剛撐開花苞,害羞地縮著臉;有的還處在花苞中,好像是熟睡的嬰兒。

  那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽(yáng)傘,生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠,晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng),清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲,它們飲著露水,在花間飛舞,享受著清風(fēng)、艷日、甘露。

  我和老弟乘興也誦背起古詩(shī),別小看我的老弟才三年級(jí),但他會(huì)背的古詩(shī)還真不少。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。我先天了個(gè)頭。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇,偷采蓮葉回。我挑了個(gè)楊萬(wàn)里的《池上》,可把老弟難住了,他吱吱唔唔,不知說什么了,我哈哈大笑。你真笨,惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。老弟低頭嘆息。

  這滿池荷花真美,引我們聯(lián)想,催我們思考,我們只要多多觀察,其實(shí),美就在我們身邊。古人作詩(shī)正是善于觀察,善于聯(lián)想,把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。

  荷花的啟示

  夏天里,我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。

  駐足湖邊,放眼望去,湖面被碧綠的荷葉覆蓋,綠中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅荷花。有的還只是花骨朵兒,剛展開兩三片花瓣,隱隱約約透出一簇紅;有的,已經(jīng)全盛開了,宛如少女純真的微笑,臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過,滿湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著,漾出一圈一圈的小波紋,擴(kuò)散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同,卻顯得錯(cuò)落有致。

  我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起詩(shī)句:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆著:荷花秀麗高雅,樸實(shí)中顯俊逸,嬌艷中見清純。媽媽接著問我:你知道荷花是從哪里長(zhǎng)出來的嗎我向湖中望去,令我詫異的是,湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長(zhǎng)出來的。

  媽媽話鋒一轉(zhuǎn):你瞧,荷花全身都是寶。如火如荼的夏日,清純優(yōu)雅的荷花給人帶來視覺享受,能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽(yáng)傘;結(jié)出的蓮蓬,綠油油的,里面的蓮子聞一聞就清香四溢了,送入口中,一開始有一絲苦澀,不一會(huì)兒,便覺得一股清香沖進(jìn)五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。我不知不覺接上話:是啊,想必從種子到荷,它經(jīng)歷了不少困難吧而且,又有誰(shuí)能想到,如此純潔的荷花,會(huì)是從污泥中長(zhǎng)出來的真是出淤泥而不染啊!

  媽媽接著說:蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中,要不受周圍環(huán)境的影響,有堅(jiān)定的信念,不隨波逐流,腳踏實(shí)地,這是荷花給我們的啟示,也是我對(duì)你的期望。我點(diǎn)點(diǎn)頭,將媽媽的囑咐記在了心里。

  荷花參觀記

  今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。

  走了好長(zhǎng)一段路,終于走到目的地了。來到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

  池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

  當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了,但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來;有的則是無(wú)比大方,將自己的頭高高地抬了起來,猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢(shì)非凡&&

  但是,當(dāng)我看到了一個(gè)情景之后,我又發(fā)現(xiàn),可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是:有的荷花含苞待放是因?yàn)樗鼈兣庐?dāng)自己開放以后,人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來;有的荷花雖然開放了,但是低著頭的原因是因?yàn)樗鼈兣伦约耗敲啦粍偈盏哪樀氨蝗藗兛吹街,也怕被他們摘下?而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認(rèn)為,作為荷花就要懂得無(wú)私奉獻(xiàn),所以它們就故意將頭抬得很高,好讓人們注意到它,喜歡的話,它們心甘情愿被人們摘下。

  上面就是我在池塘邊看到的,根據(jù)我的發(fā)現(xiàn),這個(gè)池塘的中央的荷花都開得很旺盛,也開得很高很高;而池塘邊上則是沒有幾多花兒,只剩下幾根光溜溜的荷花莖,而且,更可怕的還有,有些人想把一些荷花連根拔起,但是由于長(zhǎng)的很結(jié)實(shí),身邊沒有刀,莖折也折不斷,所以就直接把花摘走,只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。

  唉,看著這些被人們?cè)闾A说暮苫,我真是感到惋惜。我就不明白了,這個(gè)世界上怎么有那么多的采花大盜啊

  荷花我的朋友

  清凈而平淡的江風(fēng),吹過渺渺的煙波,一個(gè)清秀玉立的身影顯現(xiàn)。細(xì)長(zhǎng)的枝干著色翠綠,中通外直,托著那偌大的花瓣或是蓮蓬。花尖點(diǎn)著胭脂紅,條條細(xì)紋勾出精致細(xì)膩的美,純潔到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠的荷葉浮在水面,伴著清風(fēng)蕩漾,幻化出層層的圖案。 被你冰清玉潔的外表所吸引,停駐江畔,對(duì)月獨(dú)吟,嗅著清風(fēng)送來的絲絲清香。 在那綠如藍(lán)得江水下,是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里頑強(qiáng)地生長(zhǎng),沖出了污泥的舒服,擊破泥潭的困擾,生生不息地允吸著江水的滋養(yǎng),把一江的靈氣和神韻都匯集,才醞釀出那純潔的花瓣,才綻放那個(gè)出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的,更是無(wú)畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品質(zhì)。 我的朋友,你的生長(zhǎng)經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆,你的綻放經(jīng)受了多少風(fēng)雨的阻礙。然而,你依然堅(jiān)守者內(nèi)心最貞潔的期望。終于,你在承受千年的寂寞和黑暗后,淬煉出一顆最純潔,最正直,最熾熱的心,盛開于天地之間。 從此,你成為千百年來,文人競(jìng)相吟詠的對(duì)象,也成為一種高潔品質(zhì)的化身。 你像是一位純潔的少女,亭亭玉立在荷塘之中,無(wú)論風(fēng)雨,你依然守在那里,雨水打在你身上,你一彈指,化作炊煙消散。風(fēng)雨之后,你又將美麗展現(xiàn)在世人面前。 荷,我的朋友啊,是你教會(huì)了我清白的真諦,是你讓我懂得風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹的道理,你那高貴的品質(zhì),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我,讓我明白,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下,包裹著一顆多么強(qiáng)大,純潔的心。

  夏的天使荷花

  如果說落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花.

  荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無(wú)比.

  荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的;有些半開半攏,雖不知另一邊會(huì)開放得怎么樣,但一定會(huì)人見人愛;有些已全部開放,在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分精神。晚上,當(dāng)繁星在眨眼睛時(shí),荷花也合攏了一點(diǎn),湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說了這么多,該說說她的顏色了,花瓣:紅里透白,像剛出生嬰兒的臉,花蕾;在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的,像一根根須須。正像古代詩(shī)人所道;接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  說到荷花,你一定想到了蓮蓬吧!蓮蓬?對(duì),就是那凹凸不平,一顆顆的家伙。一撥開,里面有許許多多的子,不過,里面有像絨毛的東西。哇,真惡心!其實(shí)它看起來很丑陋,但它卻給予蓮子養(yǎng)分,使它越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越飽滿。那子撥開好多層才能吃到賦有鮮美,幽香的果實(shí),對(duì)了,最里面一層還有秘密,什么秘密呢?那就是蓮心。什么是蓮心?就是綠色帶紅色,吃起來味道比較苦的東西,但可以用來泡茶,清熱解毒。吃好蓮子后,有一種幽香久留口中,蕩然回味無(wú)窮。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的精神。夏天,使它更加引人注目、迷人!

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