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請(qǐng)教作文200字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的請(qǐng)教作文200字，歡迎閱讀與收藏。
請(qǐng)教作文200字 1
今天，上午有一節(jié)體育課。
而在這節(jié)體育課堂上，我們的體育老師叫我們自己練習(xí)發(fā)球。我獨(dú)自練習(xí)著，但是我根本就過不了網(wǎng)。但我看到小謝就發(fā)球發(fā)得很好，而且姿勢(shì)是那么的標(biāo)準(zhǔn)。于是，我就找她去請(qǐng)教了。小謝對(duì)我說：“你先看我是怎么發(fā)球的.？”小謝一邊做著動(dòng)作，一邊叫我仔細(xì)地觀察著。然后，她又叫我自己練習(xí)一下。我按照她的姿勢(shì)弄，可我怎么也弄不好。
哎！怎么她就那么的順手呢！我怎么就是弄不好呢？看來，我這次請(qǐng)教師傅還是失敗了！
請(qǐng)教作文200字 2
放學(xué)后，我回到家，準(zhǔn)備寫語文作業(yè)的時(shí)候，數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題可把我給難住了。到底該怎么做呢？對(duì)呀，我可以去請(qǐng)教別人呀！我打給數(shù)學(xué)課代表小紅。
我拿起電話，小紅，你好我剛才被一個(gè)數(shù)學(xué)題給難住了、你能教教我嗎？什么問題，你說吧！我很樂于幫助你！其實(shí)這道題是這樣的，一輛汽車從北京開往上海，要6小時(shí)，全長(zhǎng)300千米，求一個(gè)小時(shí)行駛多少千米？哦，我想一下，可以這樣做；先把300千米除以6小時(shí)，這樣就可以知道一小時(shí)行駛多少千米了。你知道了嗎？謝謝你我知道了，小紅，我也會(huì)向你一樣樂于幫助別人的。我感激的.說不用謝，其實(shí)我也覺得幫助別人是快樂的事情，讓自己也會(huì)覺得很開心！再見，小紅。再見。
請(qǐng)教作文200字 3
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題。突然，我發(fā)現(xiàn)老師布置的思考題好像有點(diǎn)難度，便去請(qǐng)教小怡。
“小怡！”我一邊喊一邊走向她的旁邊，“你會(huì)不會(huì)今天的思考題？”“哦，思考題，我會(huì)�！毙♀肓讼雽�(duì)我說。“真的!你好厲害!”我甚至于有點(diǎn)佩服她，“你能教教我嗎？”她非常爽快的'說：“當(dāng)然行啦！”“那真的謝謝你啦！”我高興地說，“你真好！”“你看這題目哦，”小怡指著題目說�！捌鋵�(shí)這樣理解就簡(jiǎn)單多了……”“哦，我明白了。”
我若有所思，說，“拿卡來只要按照你的方法和策略，再利用好所有的條件，這道題就變得輕而易舉了。”“對(duì)呀，”小怡笑著說，“只要仔細(xì)地去思考，其實(shí)什么樣的題都不會(huì)很難�！薄昂玫模蔽遗d奮地說，“真的很謝謝你哦！”“沒關(guān)系，”她有些不好意思的笑了笑，“既然是好朋友嘛，多多幫忙也是我應(yīng)該做的�！�
請(qǐng)教作文200字 4
今天，我正在做語文作業(yè)。忽然，一道題難住了我，我怎么想也想不出來。我想，老師說過，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，遇到不懂的問題，不了解的事情，或有了困難，就需要向別人請(qǐng)教。不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)和才干，還可以培養(yǎng)自己謙虛、好學(xué)的品質(zhì)。請(qǐng)教的時(shí)候，太度要虛心、誠(chéng)懇，說話要有禮貌。我想了想，就走到了爸爸的面前，說：“爸爸，我這到題不會(huì)做，請(qǐng)您給我講解一下，行嗎？”“行”。爸爸說。于是，爸爸耐心的給我做了講解，我終于理解了這到題。
我想，在以后的`生活學(xué)習(xí)中，一定還會(huì)遇到許多我不懂的問題，但只要虛心向別人請(qǐng)教，什么問題都能被解決掉。
請(qǐng)教作文200字 5
我的家庭可愛、幸福、健康。我有一個(gè)溫暖的家。我太幸運(yùn)了。
我們相處得很好。一天晚上，我發(fā)高燒。我父親不在家，外面正在下雨。盡管下著雨，我媽媽還是把我送回了醫(yī)院。那天晚上，我媽熬了一夜，坐在床邊守護(hù)我。這時(shí)，我想對(duì)媽媽說:‘媽媽，我愛你！’
媽媽生日那天，我放學(xué)回家，媽媽問；“今天是星期幾？我說；”我不知道。過了一會(huì)，爸爸回來了，媽媽問今天幾號(hào)，爸爸說我不知道。事實(shí)上，我已經(jīng)和我父親討論過給我母親一個(gè)驚喜。過了一會(huì)兒，我媽說該吃飯了，但她好像不高興。我手里拿著生日禮物和一個(gè)寫著“生日快樂”的小黑板，爸爸拿著生日蛋糕。我和父親互相交談。“生日快樂。”我媽很驚訝。然后我把卡遞給我媽，我說；“還有一個(gè)禮物，就是你在期末考試中取得了滿意的成績(jī)。爸爸還贈(zèng)送了自己的禮物——生日蛋糕。媽媽眼里流出幸福的淚水。
我的`家人太可愛了，我愛我的家人。
請(qǐng)教作文200字 6
本人就讀于孟州市花園小學(xué)，位于城市街花園斜對(duì)面。這是一個(gè)充滿歡樂和活力的“大家庭”，那里的風(fēng)景更加獨(dú)特。
我們校園的大門是自動(dòng)伸縮門。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是我們的國(guó)旗。每周一早上，我們學(xué)校舉行升旗儀式。全校學(xué)生排列整齊，哼著國(guó)歌，看著五星紅旗緩緩升起。我們?cè)谛睦锬馗嬖V自己：一定要好好學(xué)習(xí)，讓國(guó)家驕傲！再往前走，是一片花形草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵大綠花。
草坪四周是一排排高大的松樹，像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。夏天，天氣炎熱時(shí)，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。松樹后面是我們的教室，我們每天在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。學(xué)校里最可愛的是我們老師。他沒有要求你每天努力備課，教給我們無盡的.知識(shí)，和我們一起玩游戲。老師把他的一生都獻(xiàn)給了我們。
這是我們的校園，不僅豐富了我們的知識(shí)，也享受了樂趣。我很愛我的校園！
請(qǐng)教作文200字 7
一天，我在廚房里拿東西吃，突然，一只黑呼呼的“不速之客”從柜子里跑出來，我嚇了一跳。定下神來，仔細(xì)一瞧，原來是一只討人厭的蟑螂，我用腳使勁踩，又用拍子拍，用棒子打，可都無濟(jì)于事。無奈之下，只好去請(qǐng)教請(qǐng)教我們的科學(xué)老師。
我飛快地跑到老師的家，問：“您好，老師，對(duì)不起打擾一下，您知道怎樣才能消滅蟑螂嗎？”老師放下了手中的`筆，扶了扶眼鏡，親切地說：“讓我查一查�！崩蠋煷蜷_電腦，不一會(huì)兒就查出來了。老師和藹可親地說“在屋內(nèi)無人的情況下使用殺蟲劑就可以消滅蟑螂�！蔽议_心地說“謝謝老師，我回家一定照做�！比缓笪揖透吒吲d興地回家了。
我一回到家，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，便開始行動(dòng)了。我把全無敵往蟑螂身上一噴，它們就死了。
我今天很高興，因?yàn)槲野鸭依锟蓯旱捏肴細(xì)⑺懒恕?/p>
請(qǐng)教作文200字 8
我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)方面，都會(huì)遇到許許多多的困難，我們可以向家人、老師、朋友來請(qǐng)教，下面就看看趙友蘭怎么向別人請(qǐng)教的吧。
這天，趙友蘭正在寫作業(yè)，可卻被一道難題給困住了，他想去請(qǐng)教班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的'郭巧玲，她是一位班長(zhǎng)，十分聰明。趙友蘭想到郭巧玲管人的樣子，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。過了一會(huì)兒，他終于鼓起勇氣去請(qǐng)教班長(zhǎng)郭巧玲。來到她的座位旁，趙友蘭結(jié)結(jié)巴巴地說：“郭巧玲，請(qǐng)……問這道……題怎么……做？”她溫柔地說：“好的，讓我來告訴你，這道題先算……再算……然后再算……最后算……，聽懂了嗎？”趙友蘭心想：郭巧玲還是蠻溫柔的。想著，覺得自己還是有些不明白，就對(duì)她說：“我還是有些不明白，能再講一遍嗎？”她耐心地又給趙友蘭講了一遍，趙友蘭徹底明白了，一個(gè)勁地向郭巧玲說謝謝，郭巧玲忙說：“不用謝，以后再有難題盡管說！”趙友蘭笑瞇瞇地回到了座位上。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)請(qǐng)教。
請(qǐng)教作文200字 9
前天下午，爸爸買了一個(gè)小鬧鐘。
小鬧鐘的顏色是粉色，一層玻璃保護(hù)針兄弟。它們是時(shí)針、分針和秒針。秒是急性子。它開始運(yùn)行之前，分鐘隨著時(shí)鐘移動(dòng)。但是秒針跑了一圈，分針移動(dòng)了一個(gè)小空間，說明分針不珍惜秒針的疲勞；分針辛辛苦苦跑了一圈，時(shí)針卻大幅度移動(dòng)，說明時(shí)針穩(wěn)了。然而三兄弟相聚的時(shí)間只有一秒鐘。過了一秒，他們分開了，要等十二個(gè)小時(shí)才又在一起。
秒針也挺奇怪的：有三根針在旋轉(zhuǎn)。我想：這個(gè)破鬧鐘怎么了？還有三秒？然而三秒的組合就像一把扇子，不停的扇著。
自從新鬧鐘投入使用后，它就積滿灰塵，又舊又舊。鬧鐘“退休”了。所以我經(jīng)常看著新的.小鬧鐘，欣賞它的美麗，希望它能在我們家停一會(huì)兒。
小鬧鐘，我真的很喜歡你！
請(qǐng)教作文200字 10
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題。突然，我發(fā)現(xiàn)老師布置的思考題好像有點(diǎn)難度，便去請(qǐng)教小怡。
“小怡！”我一邊喊一邊走向她的旁邊，“你會(huì)不會(huì)今天的`思考題？”“哦，思考題，我會(huì)。”小怡想了想對(duì)我說�！罢娴�!你好厲害!”我甚至于有點(diǎn)佩服她，“你能教教我嗎？”她非常爽快的說：“當(dāng)然行啦！”“那真的謝謝你啦！”我高興地說，“你真好！”“你看這題目哦，”小怡指著題目說�！捌鋵�(shí)這樣理解就簡(jiǎn)單多了……”“哦，我明白了�！蔽胰粲兴�，說，“拿卡來只要按照你的方法和策略，再利用好所有的條件，這道題就變得輕而易舉了�！薄皩�(duì)呀，”小怡笑著說，“只要仔細(xì)地去思考，其實(shí)什么樣的題都不會(huì)很難。”“好的，”我興奮地說，“真的很謝謝你哦！”“沒關(guān)系，”她有些不好意思的笑了笑，“既然是好朋友嘛，多多幫忙也是我應(yīng)該做的。”
請(qǐng)教作文200字 11
每當(dāng)我拿起筆，面對(duì)一張白紙，我都深感敬畏。作文不僅僅是文字的堆砌，更是心靈的流露。它要求我深入思考，挖掘生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，用獨(dú)特的視角去觀察世界。
這次，我要根據(jù)輸入的描述內(nèi)容來寫作文。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)努力將描述的內(nèi)容融入我的思考和感受，讓作文既有深度又有溫度。我相信，通過不斷的`練習(xí)和嘗試，我能夠?qū)懗龈由鷦?dòng)、有趣的作文。
請(qǐng)教作文200字 12
每次當(dāng)我接觸到新的輸入內(nèi)容時(shí)，無論是文字、圖片還是數(shù)據(jù)，我都仿佛打開了一扇通往新世界的.大門。這些輸入不僅是我獲取知識(shí)的途徑，更是我思考、創(chuàng)新的源泉。
在探索這些輸入的過程中，我學(xué)會(huì)了如何篩選、整理和分析信息。我逐漸意識(shí)到，每一個(gè)輸入都隱藏著它的故事和深意，等待著我去發(fā)掘。通過深入研究和思考，我能夠?qū)⑦@些輸入轉(zhuǎn)化為自己的理解和見解，進(jìn)一步豐富我的知識(shí)庫。
因此，我珍視每一次輸入的機(jī)會(huì)，用心去感受、去理解，從中汲取智慧和靈感。我相信，在不斷的探索和學(xué)習(xí)中，我會(huì)變得更加成熟和全面。
請(qǐng)教作文200字 13
在這個(gè)充滿神秘和未知的世界里，每個(gè)人都有一顆探索的心。無論是深邃的宇宙，還是微小的細(xì)胞，都隱藏著無盡的奧秘。我渴望踏上這趟探索之旅，用我的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用我的心靈去感悟。
每一次的探索都是一次心靈的洗禮，它讓我更加珍惜現(xiàn)有的`知識(shí)，更加敬畏未知的力量。我知道，前方的道路充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我愿意勇往直前，去揭開那一個(gè)個(gè)神秘的面紗。
探索未知的世界，是我一生的追求。我相信，在這個(gè)過程中，我會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)和智慧，也會(huì)為這個(gè)世界增添更多的色彩和光芒。
請(qǐng)教作文200字 14
生活是一幅豐富多彩的畫卷，每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的色彩。在繁忙的都市中，人們穿梭于高樓大廈之間，像是一道道亮麗的風(fēng)景線。而那些平凡的日常，無論是微笑、淚水，還是挫折與成功，都為這幅畫卷增添了不同的色彩。
我學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)瞬間，去感受生活中的酸甜苦辣。我發(fā)現(xiàn)，生活的色彩并不是單一的'，而是由無數(shù)種顏色交織而成。只有用心去觀察、去體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到生活的美好與多彩。
生活的色彩，讓我更加珍惜每一個(gè)當(dāng)下，去創(chuàng)造屬于自己的精彩篇章。
請(qǐng)教作文200字 15
有一日，我獲得了一段描述，它細(xì)膩如絲，深沉如海，使我心生敬畏。這段描述仿佛是一個(gè)謎，等待著我去解開它的面紗。我深知自己的才疏學(xué)淺，不足以獨(dú)自完成這個(gè)任務(wù)。因此，我決定向各位師長(zhǎng)、同學(xué)求教。
我希望，通過我們的共同努力，能夠?qū)⑦@段描述轉(zhuǎn)化為一篇生動(dòng)、有趣、富有深度的'作文。我相信，只要我們齊心協(xié)力，定能讓這段描述煥發(fā)出新的生命。
請(qǐng)各位不吝賜教，共同為我指點(diǎn)迷津。在此，我謹(jǐn)表示最誠(chéng)摯的感謝。
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