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給老師的一封信作文900字
給老師的一封信
尊敬的老師：
您好！當(dāng)我提起筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我實(shí)在不知道我現(xiàn)在應(yīng)該跟你說(shuō)些什么。兩年的時(shí)光究竟能抹殺掉我多少有關(guān)于您的記憶。好長(zhǎng)一段時(shí)間，我閉上眼睛，盡力地去想。周?chē)坪踝兊檬职察o，空氣的溫度瞬間降至了冰點(diǎn)，冷得有點(diǎn)讓人窒息。老師，也許只有現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)時(shí)光老爺爺是那樣的殘忍-----無(wú)情地帶走了我的青春歲月，還有曾在身邊的人、事、物，就連回憶也不留下一個(gè)完整的輪廓，腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨，沒(méi)去留意手中的筆并未捏緊，一不小心迸然落地，猛地睜開(kāi)眼，腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時(shí)我顯得有些興奮，不經(jīng)意地收回了那剛要去撿筆的手，任由那根筆在地板上享受孤獨(dú)。
老師，你知道嗎？那個(gè)在乒乓球桌上打著為女孩子爭(zhēng)氣的旗號(hào)和我們打乒乓球的人是你；那個(gè)在籃球場(chǎng)上爭(zhēng)著搶著做裁判的是你（盡管你并不是一個(gè)好裁判）；那個(gè)背著校長(zhǎng)堅(jiān)持搞聯(lián)歡是你；還有很多很多。我不知道你是否還記得這一個(gè)個(gè)令現(xiàn)在的我感到不可思議的瞬間。
此時(shí)我還在回味著、回味著，帶著淡淡的微笑----幅幅沒(méi)有色彩的版畫(huà)----卻也不乏趣味和難以言寓的情感----對(duì)了，還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的藝術(shù)感。
老師，我有些動(dòng)搖了，我發(fā)覺(jué)自己再也寫(xiě)不下去了。腦海中浮現(xiàn)的一串串模糊的記憶使我有點(diǎn)茫然失措----這短短的幾頁(yè)白紙如何能復(fù)制下我對(duì)你的情感和深深的懷念。我臉上的光彩開(kāi)始漸漸消沉，手中有意而似無(wú)意地挪動(dòng)著，打開(kāi)抽屜，拿出那張塵封已久的畢業(yè)照，用手仔細(xì)地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉----看著照片上的自己----故意裝出微笑的樣子，心中卻是充滿了對(duì)離別的怨言�？粗粗乙残α�。老師，你也拿出來(lái)看看吧！瞧你，笑得那么純，那么美，那么和藹可親。天上有一個(gè)普照萬(wàn)物的太陽(yáng)，而我覺(jué)得你就是我心中的太陽(yáng)。小草感受到了天上的太陽(yáng)的溫暖，而我和其它同學(xué)則感受到了您的溫暖。在今后的日子里，行走在這個(gè)社會(huì)的道路上，請(qǐng)您相信：我們不一定會(huì)像大樹(shù)般絀茁壯，但至少會(huì)如小草般堅(jiān)強(qiáng)！
老師，我還想告訴你，今晚的星星的多么漂亮，但那鐮刀似的月牙兒已經(jīng)悄悄地睡了
祝：
身體健康，事事順心！
您的學(xué)生：XXX
2015年xx月xx日
第1篇給老師的一封信作文900字
親愛(ài)的老師：
你好！
時(shí)光飛逝，在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝，有人歡喜有人憂，歡喜的人兒認(rèn)為可以離開(kāi)讀書(shū)的這個(gè)校園，他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問(wèn)題，那便是——找工作，找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問(wèn)題，而我卻屬于后者，我擔(dān)心外面的世界沒(méi)有校園的單純，我擔(dān)心的都有種種的原因。
回首往日，在這個(gè)學(xué)期里，我認(rèn)真的做好自己，把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到，并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì)，我想讓我自己將來(lái)不后悔，等將來(lái)回想起來(lái)，便會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間，在你的這門(mén)課程中，我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù)，我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，這是我自己的分?jǐn)?shù)，不是從別人那里獲取得來(lái)的，只怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好漏掉這一門(mén)。語(yǔ)文老師說(shuō)，作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話中，我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那里復(fù)制后粘貼過(guò)來(lái)的。
老師，你知道嗎？這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí)，有歡樂(lè)的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑，該努力的時(shí)候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來(lái)，那是快樂(lè)的。我本來(lái)是不讀的，別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的，但你卻說(shuō)，在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書(shū)還是有用的，這個(gè)年齡還是讀書(shū)的時(shí)候，確實(shí)，以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。每件事只要用心去做，往往結(jié)果都是不一樣的，我認(rèn)為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習(xí)到的一小部分，還有更多的知識(shí)等我去開(kāi)掘。趁現(xiàn)在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專(zhuān)證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師，我一定會(huì)更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
最后，感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此，我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給你鞠躬。
老師祝你：
身體健康
工作順利
你的學(xué)生：陸梓如
2015.11.16
高三:陸梓如
第2篇給老師的一封信作文900字
親愛(ài)的肖老師：
您好！雖然我在您的陪伴下只生活學(xué)習(xí)了兩年，但我們彼此留在了對(duì)方的記憶里！老師：您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。你的.思想，您的話語(yǔ)，充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂(lè)家，卻把知識(shí)的旋律演繹得淋漓盡致。您的言行舉止，處處都在教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆?/p>
這兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，離別是如此的依依不舍。窗外的細(xì)雨，連同舊日的懷念一起打濕了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶。您的教導(dǎo)，您的訓(xùn)斥，您的循循善誘，它們都是我最珍貴的財(cái)富！如今，我多么想留住這已逝的兩年時(shí)光，明知無(wú)望，天真的我卻固守僅存的堅(jiān)持，以為終究可以守候出最美的風(fēng)景。
相處的這兩年里，我能用記憶的碎片還原出有你陪伴的全部細(xì)節(jié)，但不久，我們便要揮手告別，各奔東西去不同的學(xué)校學(xué)習(xí)了。也許，我們將再也不能見(jiàn)面了，再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲，但我依然忘不了您——我敬愛(ài)的肖老師。一小是我的巢，我就像一只雛鷹，即將飛出巢穴，在眾多的雛鷹中，我只是最為普通的一只，但您卻給我以母親般的關(guān)懷。在此畢業(yè)之際，真心地向您說(shuō)聲：“謝謝，謝謝您，我的恩師�！�
再回首，這小學(xué)生活的時(shí)光，被我抬手落筆間，勾出童年的天書(shū)，這是我無(wú)法辨識(shí)的狂草。六年，被飛快寫(xiě)下，可最后的兩年，卻是最精彩的。翻頁(yè)，再翻頁(yè)，又是嶄新的一頁(yè)。六年的小學(xué)生活，即將被塵封。不知你我能否再相見(jiàn)，只知這兩年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結(jié)局，終究要來(lái)臨，蟄伏于六月的一陣鈴聲，你我就要分別。我不知以后的道路是平坦，還是坎坷，更無(wú)法預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我堅(jiān)信：心若流水，不負(fù)一生！
無(wú)需更多語(yǔ)言，老師，我以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，與百轉(zhuǎn)千回之后，驀然轉(zhuǎn)身，然后，離去。再回來(lái)，我必記得您，那您呢？還記得，那個(gè)讓您歡笑，讓您氣憤，讓您舒心，讓您憂愁的我嗎？
祝您
青春永駐！
您的學(xué)生：呂迪
2015年5月14日
六年級(jí):紅警85號(hào)
第3篇給老師的一封信作文900字
親愛(ài)的老師：
您好！您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你還記得我嗎？
別人都說(shuō)，老師是一顆火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一級(jí)石階：老師是一位園丁，讓我們像花兒一樣茁壯成長(zhǎng)……
我說(shuō)，您是一本課外書(shū)，教給了我們書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)——自信、勇敢。
門(mén)上貼著一張獎(jiǎng)狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。
那時(shí)我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺(tái)上選手的讀得如魚(yú)得水，我心里不免打起了退堂鼓�？墒牵銋s像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，你只要盡了力就行了�！薄班拧！蔽蚁袷腔氐匠驳镍B(niǎo)兒，一下子安心下來(lái)。
輪到我了。聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)出我的名字，我站了起來(lái)，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺(tái)上，可剛好麥克風(fēng)沒(méi)用了，所以我的聲音后面的人可能聽(tīng)不到。聽(tīng)到這個(gè)壞消息，我一下子就慌亂了。一個(gè)評(píng)委說(shuō)：“如果讀得不好，聲音再大也沒(méi)用，如果讀得好，沒(méi)有麥克風(fēng)也一樣�！蔽蚁駛�(gè)迷路的孩子，站在原地，不知所措。
此時(shí)，四周都鴉雀無(wú)聲，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽(tīng)得見(jiàn)聲響。我感到無(wú)數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦？我無(wú)助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我：加油，自信一點(diǎn)，不要放棄！
我怎么能放棄呢！我為了這次比賽，費(fèi)了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓(xùn)練……不！我不能放棄！我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個(gè)字富有感情的讀出來(lái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委用贊揚(yáng)的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫(xiě)滿了欣慰，你嘴角的微笑是對(duì)我認(rèn)同。我開(kāi)心得咧開(kāi)嘴嘴角對(duì)你微笑。
您還記得那篇文章的名字嗎？即使你忘了，我也不會(huì)忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。
老師，真心的感謝您，感謝您賦予我自信、勇敢，感謝您用您那陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)，將我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩，教導(dǎo)成一個(gè)個(gè)有些許墨水的少年，感謝您……
祝：身體健康！事業(yè)順利！合家幸福！
此致
城關(guān)小學(xué)六年級(jí):黃穎茜
第4篇給老師的一封信作文900字
老師： 你好�。ㄕ�(qǐng)?jiān)试S我把您改成了你，應(yīng)為我覺(jué)得“您”夠尊敬，反而拉開(kāi)了你我的感情。當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，一定不要感動(dòng)的稀里嘩啦，讓我們把無(wú)言的情都珍藏在心底。） 祝你新年快樂(lè)！當(dāng)你看到這封信的時(shí)候我還在埋頭苦讀呢！我并不羨慕你，因?yàn)槲抑览蠋煵皇呛卯?dāng)?shù)穆殬I(yè)。回首望著初二的時(shí)候自己早已踏入了初三的門(mén)檻。初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都沒(méi)有忘記，并且像發(fā)生都在昨天一樣清晰。昨天你跟我說(shuō)，讓我不必在意期末成績(jī)，心情有點(diǎn)小失落的我感到暖暖的。好久都沒(méi)沒(méi)有這種感覺(jué)了，跟你在一起的聊天總會(huì)感到一絲安逸，所以我更希望當(dāng)你是朋友而不是老師�！ 〉谝淮我�(jiàn)到你的時(shí)候，心里竟感到驚訝，叫我們的語(yǔ)文的竟然是個(gè)男老師。是我大驚小怪了，但你卻是第一個(gè)教我語(yǔ)文的男老師，也許正是這個(gè)緣故我想我會(huì)記你一輩子。我知道你不是本地人，而且只在我們學(xué)校教一年。有時(shí)候我就在想，我們好有緣，茫茫人海中相遇，是神的安排吧。你在QQ空間里寫(xiě)了對(duì)自己以前學(xué)生的希望，我也好感動(dòng)，很無(wú)聊吧，那又不是寫(xiě)給我的，哈哈！ 在我心中你是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。千萬(wàn)別被我夸得飄飄然，不過(guò)我說(shuō)的也是真話。你總會(huì)給自己學(xué)生一些安慰或鼓勵(lì)。一個(gè)勁勸我不要在意考試成績(jī)，要好好學(xué)習(xí)，一次失敗并不代表什么。我都明白，可這是你告訴我的，心情便好了很多，很奇怪吧！我跟你聊了很多心理的想法，你總是每一次都會(huì)勸我，生怕我把小船開(kāi)歪了方向。這一切我都很感動(dòng)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)跟我聊些無(wú)聊的或是一些溫暖的話。 你說(shuō)我們倆有很多共同點(diǎn)，也許是吧，也許正是因?yàn)檫@樣緣分才拉近了你我。你還記得KK星系的外星人嗎？ 我總是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，總是不善于表達(dá)心里的感動(dòng)，平實(shí)的語(yǔ)言不帶任何虛假，因?yàn)槲矣X(jué)得真實(shí)才是最美的，過(guò)多的修飾會(huì)讓人覺(jué)得虛偽，更不會(huì)有感動(dòng)。也許只有心與心才能理解彼此吧！ 希望你看完這封信的時(shí)候心里會(huì)笑一下，然后想起我，而這時(shí)我也一定在想你�！ ∽！ ∩眢w健康 開(kāi)心幸福 愛(ài)你的學(xué)生 KK女孩 2015.1.17
第5篇給老師的一封信作文900字
給老師的一封信 親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟骸 ?時(shí)間逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，老師是您辛勤教導(dǎo)了我們，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，在這里我要向您傾訴對(duì)您的感激之情，是您教會(huì)了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爬到最高峰�！ � 您在四年級(jí)開(kāi)始教導(dǎo)我們，教到了足足三年，您總是對(duì)我們的期望很高，雖然嚴(yán)格批評(píng)同學(xué)，但是脾氣非常得好。您是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，當(dāng)我們有問(wèn)題不懂時(shí)，您總是第一個(gè)幫我們解決。您很為我們著想，班上的衛(wèi)生問(wèn)題，都會(huì)給我們好好分配，我知道，您是為了讓我們拿到流動(dòng)紅旗，可以得到形象分。其實(shí)該做或不該做自己清楚。 記得有一次，您把我們班的衛(wèi)生小組留了下來(lái)打掃課室，我也是其中的一位，有的同學(xué)很不情愿：“唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了�！痹颇苏麄�(gè)天空，忽然，那明亮的光線變成了黑暗，就像是個(gè)大魔鬼正向我們撲來(lái)�！鞍パ�！要下雨了！大暴雨！”有一位女同學(xué)說(shuō)。最后我們還是把課室打掃完了，正當(dāng)我要去和你匯報(bào)，您卻無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，天空打起了很大的雷，把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個(gè)小組誰(shuí)也沒(méi)帶傘，只好躲在課室里面�！拔�！快點(diǎn)過(guò)來(lái)，同學(xué)們�！币话焉硢〉穆曇粲�?zhèn)鱽?lái)。原來(lái)是老師！在我面前的您全身濕透了，顯得特別狼狽不堪。您給我們買(mǎi)了傘，還接送了我們回家。當(dāng)我看到您揮著手說(shuō)再見(jiàn)，我的心里很難受。您為我們付出了太多太多，我對(duì)您感激不盡！ 快要畢業(yè)了，您也要退休了，我們是您教的最后一班，您關(guān)心著班集體，不管是成績(jī)好或壞。您很認(rèn)真講課，我喜歡您的教法，每次都會(huì)教我們?cè)鯓永斫庠~句，教我們?cè)鯓痈爬ǘ我�，還教我們好好朗誦唐詩(shī)宋詞，當(dāng)您給我們講古代故事，我都聽(tīng)的津津有味。是您讓我學(xué)會(huì)了自信，使您讓我懂得怎樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，超越別人。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)，來(lái)向您表示感謝！ 祝您 身體健康 萬(wàn)事如意 您的學(xué)生 羅慧懿 7月1日
第6篇給老師的一封信作文900字
親愛(ài)的老師：
“一個(gè)年青人，因?yàn)閷沂艽煺郏谑堑缴掷锏囊豢脴?shù)準(zhǔn)備上吊自殺。忽然，一位老農(nóng)夫喊住了他，詢(xún)問(wèn)他為什么要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農(nóng)夫。老農(nóng)夫說(shuō)，你能在死前幫我收割田里的麥子嗎?年青人心想反正要死，先幫助老農(nóng)夫也好。可是，當(dāng)他把麥子收割完已經(jīng)是春天了，老農(nóng)夫又請(qǐng)他幫忙播種，他也毫不猶豫地答應(yīng)了。播種后是除草、除草后是施肥、收割……經(jīng)過(guò)幾個(gè)秋冬，老農(nóng)夫原本貧瘠的土地變成了豐收的莊園。老農(nóng)夫?qū)δ昵嗳苏f(shuō)，現(xiàn)在，你還有尋死的念頭嗎?年青人搖搖頭，他已把精神寄托在這里，再也不想離開(kāi)這片美麗的土地了。” 您用徐緩的語(yǔ)調(diào)，把這么一個(gè)故事向我們娓娓道來(lái)。不，您說(shuō)的不是故事，因?yàn)槔锩嫠膬?nèi)涵，是——對(duì)于人生，永遠(yuǎn)要朝前看，不能沉溺于失敗的陷阱中! 在別人的眼中，“故事”可能是個(gè)帶有深刻意義的寓言，但在我的眼中，卻是有鼓勵(lì)作用的支持。
讓我們把鏡頭再轉(zhuǎn)回課堂上。您舉高手中的玻璃瓶，說(shuō)道：“希望就是一顆種子，只要對(duì)生活充滿希望，誰(shuí)都可以種出屬于自己的森林�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地向您索取“希望”，我坐在座位上看著這一切，但我并沒(méi)有伸出手，“希望”太沉重了。
最后，您還是公平地分發(fā)，我用右手小心翼翼捧著小小的種子，發(fā)覺(jué)原來(lái)您沒(méi)有想象中那么遙遠(yuǎn)。
種子始終沒(méi)有發(fā)芽，因?yàn)槲也幌嘈拧跋Ｍ薄?/p>
您總說(shuō)我是個(gè)冷淡的孩子，不喜歡和別人交往，沒(méi)有朋友。知道嗎?那是因?yàn)槲倚r(shí)候總被別人排擠。我不是沒(méi)有朋友，而是怕交不成朋友。被信任的人在背后說(shuō)壞話是件值得傷心的事。漸漸地，我不愛(ài)與別人說(shuō)話，不只是您口中的冷淡，而是孤僻。原諒我到現(xiàn)在才把這件往事告訴您。
發(fā)下種子的第一天，您問(wèn)我有沒(méi)有好好地種它，我撒了謊說(shuō)有。
第三天，我的回答是發(fā)了芽。
第七天、第十二天……一個(gè)又一個(gè)謊言堆疊起來(lái)，可是再多，也彌補(bǔ)不了無(wú)盡的黑洞。
在您執(zhí)教的最后一節(jié)課里，您除了一再說(shuō)著考試的要點(diǎn)，還給我留下了難忘的一句話。
“只要有勇氣，希望是無(wú)處不在的�！�
老師，知道嗎?
今天，窗臺(tái)上正孕育著一片名為“希望”的森林。
致 禮!
難忘您的學(xué)生：郭柴霞
10年6月4日
第7篇給老師的一封信作文900字
經(jīng)過(guò)商店老板的事件之后，白靈兒和安子龍不免有些少少的失望。兩人在各個(gè)商場(chǎng)之間穿梭著，細(xì)心地留意著商場(chǎng)的落地窗上的海報(bào)。此時(shí)正值夏天，夏天的中午太陽(yáng)太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤的發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就可能渾身冒汗…… 白靈兒和安子龍每從一家商場(chǎng)出來(lái)都有一股暖流撲向他們，慢慢的他們漸漸遠(yuǎn)離了繁華熱鬧的商業(yè)街。走到了不遠(yuǎn)處的一個(gè)小公園里。 白靈兒依靠在長(zhǎng)椅上，如雪的臉上布滿了滴滴汗水。眉間的距離愈來(lái)愈近仿佛隨時(shí)都可以擰在一起，安子龍此時(shí)也累得躺在長(zhǎng)椅上。他看出了白靈兒的心事。剛想安慰她。白靈兒就先埋怨起來(lái)了 "真不理解，怎么找個(gè)工作那么難啊!" "唉!再找找吧，總會(huì)有工作的" "也是啊。" 此時(shí)公園的一處非常浪漫的景點(diǎn): '喂，模特到?jīng)]到��？!開(kāi)拍時(shí)間就要到了!"一個(gè)帶著很酷的太陽(yáng)帽的導(dǎo)演不耐煩的大喊道�！� 拍攝場(chǎng)地亂成一團(tuán)，原來(lái)這個(gè)劇組是一個(gè)服裝公司聘請(qǐng)的，他們?cè)谶@個(gè)公園拍一個(gè)情侶裝的廣告，可是他們找的模特一直都沒(méi)到�！� "哦、第一次我說(shuō)愛(ài)你的時(shí)候……"導(dǎo)演助理的手機(jī)響了 之間他接了電話后，臉色驟變�！� 不一會(huì)通話就結(jié)束了，只見(jiàn)那個(gè)導(dǎo)演的助理臉色煞白�！� "那個(gè)…..那兩個(gè)模特在路上出車(chē)禍，住院了�？磥�(lái)一個(gè)月之內(nèi)來(lái)不了了。" 場(chǎng)地鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人敢出聲。都不約而同的望向?qū)а��！?導(dǎo)演憤怒的大喊:"還愣著干嘛，快去給我找人來(lái)頂替。20分鐘之內(nèi)我見(jiàn)不到人，你們這個(gè)月的獎(jiǎng)金就沒(méi)了!" 霎時(shí)間，所有人都忙了起來(lái)打電話的打電話。說(shuō)話的說(shuō)話。最后他們派了兩個(gè)人到公園找兩人先來(lái)頂替。 白靈兒和安子龍此時(shí)已經(jīng)休息的差不多了，正準(zhǔn)備起身繼續(xù)到各大商場(chǎng)去，就在此時(shí)哪兩個(gè)督責(zé)找人的人看到了他們，先是相視一笑，之后就向白靈兒和安子龍走去。 白靈兒先是一愣，但聽(tīng)過(guò)他們的解釋后。白靈兒和安子龍俠士猶豫了一下，之后通過(guò)商量。他們倆同意去拍那個(gè)廣告 到了場(chǎng)地后，導(dǎo)演看到他們不屑的笑了一下，又很無(wú)奈的讓他們?nèi)セ瘖y讓后拍攝�！� 拍攝結(jié)束后導(dǎo)演終于滿意的笑了，他讓工作人員給了他們每人500元。 白靈兒和安子龍高興的拿著錢(qián)把所有的倦意都拋到腦后，來(lái)到電話亭，電話亭的老板見(jiàn)到他們見(jiàn)到他們很欣然的給他們沖了200元話費(fèi) 之后有發(fā)生了什么呢?他們找到那個(gè)親戚了馬？
第8篇給老師的一封信作文900字
親愛(ài)的原老師： 您好！ 老師，在這光陰似箭，彈指之間中，一年已經(jīng)悄悄過(guò)去，那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味品一樣，有酸、有甜、有苦、有辣······而到我們仔細(xì)回味時(shí)，而又回味無(wú)窮。 在這一年之中，是您教會(huì)我們做人的道理；是您教授我們?cè)S多知識(shí)；是您寬容我們，理解我們。上您的課的時(shí)候，我們總是覺(jué)得很輕松，很愉快。這是因?yàn)槟阕屛覀冊(cè)诓恢挥X(jué)中，對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科有了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而您的風(fēng)趣、幽默，更使我們喜歡上了語(yǔ)文。當(dāng)我們做題時(shí)，更加感覺(jué)到老師講的是那么透徹，那么仔細(xì)。 原老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé)，而且在工作上也是一絲不茍。 記得在兩個(gè)月前，老師您帶病上班。在早晨的時(shí)候，我們就已經(jīng)知道老師您生病了，我們都以為您不會(huì)來(lái)了，沒(méi)想到您竟然帶病為我們講課。當(dāng)老師您推開(kāi)班級(jí)門(mén)的霎那間，我的心頭微微一震，沒(méi)想到老師真的來(lái)了，此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們都可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的“心跳聲”。老師的臉上已沒(méi)有往日里的紅潤(rùn)，而略顯蒼白，我突然覺(jué)得老師蒼老了好多歲，我們開(kāi)始懂事了起來(lái)。有的同學(xué)多老師說(shuō)：“老師，今天您生病了，不要給我們上課了，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)的，老師您就放心吧！我們不會(huì)給您惹麻煩的，也不會(huì)惹您生氣的�！薄皩�(duì)呀！對(duì)呀！”同學(xué)們附和道。這時(shí)，老師的眼睛紅了，用沙啞的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，看來(lái)您們真的是長(zhǎng)大了，知道心疼老師了，但是，教授學(xué)生知識(shí)，是每一位老師應(yīng)盡的與責(zé)任義務(wù)。同學(xué)們放心，老師還堅(jiān)持得住�！闭f(shuō)完，老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學(xué)們的眼淚也止不住的往下流。這節(jié)課，我們上的出奇好，在這節(jié)課上我們踴躍發(fā)言，沒(méi)有人講閑話。下課了，有的同學(xué)為老師搬來(lái)了凳子；有的同學(xué)為老師端來(lái)了一杯水；還有的同學(xué)給老師一句親切的話語(yǔ)。，同時(shí)我也覺(jué)得我們真的長(zhǎng)大了�！ ∈陿�(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。老師，您對(duì)我的恩情我終身都不會(huì)忘記；您的一言一行，您的一舉一動(dòng)，我也不會(huì)忘卻；您的笑臉，您的幽默，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。 �！ ∩眢w健康 您的學(xué)生：韓葉
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