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那是一首歌優(yōu)秀作文900字
過(guò)去，是一首成熟抒情的輕音樂(lè)，側(cè)耳聆聽(tīng)，回憶縈繞于心間；現(xiàn)在，是一首富有節(jié)奏的進(jìn)行曲，細(xì)細(xì)欣賞，裝載這無(wú)限的活力于斗志；未來(lái)，是一首浪漫溫暖的情歌，盡管是多么的縹緲不切實(shí)際，卻始終洋溢著綿綿不斷的幸福。那些曾經(jīng)萌動(dòng)了心聲的一首首歌，都不知不覺(jué)地被回憶吸了進(jìn)去。暮然回首，還有一首很美的歌。
時(shí)光倒流著，回到了那個(gè)夏天……
很清楚的記得，那是一個(gè)明媚的夏天，一個(gè)熱的出奇的夏天。
“給大家介紹一下，她是我們班的插班生，希望她能和你們友好相處�！闭两凇爸跽咭病崩锏奈颐偷靥ь^一看，第一印象：土！一件很素凈的紅格子布衫，一條已經(jīng)褪了色的綠褲子。常聽(tīng)媽媽講“紅配綠，唱大戲”�？唇裉爝@位的穿著，倒真有幾分唱大戲的味道。我沒(méi)有怎么留意他之后的舉動(dòng)，只顧著自己沉浸在自己的世界中了。可是……
一切似乎都是冥冥中注定好了的。老師，盡然把這個(gè)“土包子”安排在我的后面。從此以后，我的生活就像慢慢有了幾分火藥味。
“哇！你的作文寫(xiě)得好棒呀！”“真的真的，我還是頭一次見(jiàn)呢”……就如一群蚊子一樣，叫的我心煩意亂：“不就是幾篇作文嘛！至于有那么夸張嗎？”我獨(dú)自小聲地嘀咕著，心中略帶有一絲的不屑。
“叮鈴鈴……”老師走了進(jìn)來(lái)，手中端著一摞作文本，“呵呵，老師又要講作文了……”我心里樂(lè)著，因?yàn)槲乙呀?jīng)很習(xí)慣老師在作文課上讀我的勞動(dòng)成果了。老師走上了講臺(tái)，不急不慢地理了理桌子，說(shuō)：“今天我改了一下你們的作文，寫(xiě)得很糟糕，只有一個(gè)人才寫(xiě)得算好……”聽(tīng)到這里，我略帶驕傲的抬高了頭�？墒�，從老師嘴里吐出了一個(gè)陌生的名字，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是她。不過(guò)隨后我不得不低下了頭，她真的很有才氣，那篇文章和我寫(xiě)得根本就不能相提并論。我像一只丑小鴨，被自卑包裹的透不過(guò)氣。
隨后的幾天，我一直在努力，試著超越她，可卻總是不如我所愿……
“我輸了，不得不承認(rèn)，她比我更優(yōu)秀，我輸了，輸?shù)囊凰俊！蔽乙粋�(gè)人走在路中央，低著頭自言自語(yǔ)著。突然猛地被人拽到了路邊，一輛車(chē)飛快地從我身旁不過(guò)三厘米的地方擦過(guò)。是她！我松開(kāi)了她緊緊拉住我的手，退后了幾步。“怎么？你討厭我呀？”“沒(méi)……沒(méi)有……”我顯得有些虛偽，“那我們就做好朋友吧！可以嗎？”“好朋友？”我一臉茫然的看著她那雙有神的眼睛，只見(jiàn)她伸出了她的手。到現(xiàn)在我都不明白為什么當(dāng)時(shí)我會(huì)有勇氣也伸出自己的手？只記得，當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得格外開(kāi)心。
一首蕩漾在心底的歌，譜寫(xiě)了我當(dāng)時(shí)的所有一舉一動(dòng)，它，很美，很美……
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