關(guān)于小學(xué)難忘的作文900字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)難忘的作文900字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)難忘的作文900字 篇1
每當(dāng)看到天真的微笑，我就想起培訓(xùn)班那個(gè)助人為樂的好朋友——王怡。
從前，我的英語成績很不好，每次上培訓(xùn)班總是名落孫山。我為此，悶悶不樂。
考試前幾天，人緣極好的王怡主動與我說話，并愿每天吃飯后來我家為我補(bǔ)習(xí)，我半信半疑抬起頭，觸到她那一抹清新，甜蜜的微笑，如夢初醒，熱淚盈眶。
讓我記憶深刻的是那天傍晚，臨近考試，寒風(fēng)呼號，暴雨不停，雷電大閃，我想王怡應(yīng)該不會來了，便鎖了門�？蓻]過一會，“咚”敲門聲傳來，我跑去開門，只見一把小傘下站著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的女孩——王怡。她的頭發(fā)濕了一大片，粘在腦門上，格外黑亮，衣服也被傾盆大雨打了個(gè)濕，成了“落湯雞”。她微笑著，顫微微說：“黃可瑜，我來給你補(bǔ)習(xí)了�！蔽倚耐吹卣f：“雨這么大，快進(jìn)屋吧�！彼靡粋�(gè)天真無暇的笑阻止了我的心痛。
她收了傘，直奔我房間，我說：“雨把你打濕了，快快喝水，別感冒了�！彼龘u了搖頭，說：“別擔(dān)心我了，我沒事，來，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)�！北銌疚易�，耐心指導(dǎo)。
我知識不穩(wěn)固，碰巧這一單元是與基礎(chǔ)知識有關(guān)，我這個(gè)“大難題”別說她，連一個(gè)教學(xué)豐富的老師也對我無從下手···她并沒有退縮，一點(diǎn)又一點(diǎn)從最簡單的知識點(diǎn)開始，慢慢地，反反復(fù)復(fù)講解，她邊講邊用筆圈圈畫畫，真摯的雙眼流露出一片真情，縷縷被雨水澆濕的黑發(fā)垂下來，散發(fā)出一股幽香，好聞！她用白嫩的左手指著一個(gè)個(gè)單詞，飽滿的雙唇吐出一個(gè)又一個(gè)知識，銀鈴般的聲音清楚悅耳，霎時(shí)好聽！她時(shí)不時(shí)看我一眼，每次臉上都洋溢著恬靜的微笑，白皙的臉蛋紅撲撲的，如喝了酒，紅暈在水靈的臉上格外可愛。臉上那個(gè)小酒窩，淺淺的，更加惹人喜愛。她悄悄停頓了一會兒，用水汪汪明如秋潭的眸子注視著我，一臉希望，“懂了嗎？”我一臉茫然，她抿了抿櫻桃小嘴說：“沒關(guān)系，我再講一遍。”又不厭其煩，細(xì)心講解。
講了一遍又一遍，光這個(gè)知識點(diǎn)，也用了30分鐘才使我清楚，她高興極了，似乎比中了大獎(jiǎng)還高興，恨不得一蹦三尺高。她深吸一口氣，又繼續(xù)教我了。
時(shí)針緩緩轉(zhuǎn)著，已指向10:00，呀！天色太暗了，伸手不見五指，我打了個(gè)哈欠，我轉(zhuǎn)過頭，只見王怡眼神有一些暗淡，有一點(diǎn)兒腫，哈欠也一個(gè)接一個(gè)。她困極了，有時(shí)她的眼皮都快合上了，她為了幫我復(fù)習(xí)，用力抬起頭，保持微笑，給我復(fù)習(xí)。見了，我心中有些愧疚，說：“王怡，算了吧，別給我補(bǔ)習(xí)了，你太累了，回去吧！”她略微思索，過了一會兒，露出迷人的笑說：“那好吧！你早點(diǎn)睡，我回去了，祝你明天考試順利�！北銚纹饌�，走了出去，我一直凝視著她，直到她消失在茫茫大雨中···
考試到了，有了她的復(fù)習(xí)，我的成績提高不少，而她，辛苦多天，自己沒有復(fù)習(xí)，退步了···我滿臉愧疚，說：“王怡，對不起，辛苦你了，沒有復(fù)習(xí)�！彼翱毙α�，如銀鈴一般清脆，如黃鶯一般悅耳，那一縷微笑掛在嘴邊，小酒窩嵌在臉上，純真可愛，善良的笑使我動容······
如今，雖然我們相距甚遠(yuǎn)，可那一抹微笑卻嵌在我腦海中，難忘······
小學(xué)難忘的作文900字 篇2
人生中，有許許多多個(gè)“第一次”。它們就像許多顆星星，最亮的那一可記錄著你最難忘的“第一次”。而我的那顆最亮的“星星”，則記錄著我第一次游泳的過程。
由于看了太多的游泳比賽，我曾經(jīng)很羨慕熒幕上的那些游泳健將，也幻想著我游泳的情景。但是，當(dāng)爸爸媽媽第一次帶我去游泳時(shí)，我的心里忐忑不安：現(xiàn)在有許多小孩都是被淹死的，我又不會游泳，要是溺水了怎么辦？我突然對水產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感。
當(dāng)爸爸媽媽都下了水時(shí)，我還縮在一旁不敢過來。我實(shí)在克服不了我對水的恐懼感。在爸爸媽媽的連聲催促下，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到池邊，心一橫，跳了下去。
一下水，我就后悔了�！霸趺催@么冷�。俊蔽以谒飺潋v著，發(fā)現(xiàn)水很深，我的腳根本就夠不著底，一連嗆了幾大口水。我四處張望，想尋求爸爸媽媽的幫助，但很快發(fā)現(xiàn)，他們都神秘“消失”了。這怎么辦呢？只能靠自己了。幸虧我離岸邊不遠(yuǎn)，我手腳并用，慢慢地劃啊劃啊，終于觸到了岸邊的瓷磚，脫離了“生命危險(xiǎn)”。正當(dāng)我坐在岸上大口喘氣的時(shí)候，原本“失蹤”的爸爸媽媽又出現(xiàn)了。原來，他們早就趁我不注意的時(shí)候上了岸，等著看我的笑話呢！
我生氣極了，剛才，我可是有“生命危險(xiǎn)”呢，他們竟然不來救我，真是太可惡了。我沖他們大喊：“剛才為什么不來救我？我差點(diǎn)就淹死了！”
“有那么嚴(yán)重嗎？”媽媽眨著眼睛，“我們只是想讓你早點(diǎn)學(xué)會游泳啊�！�
“我才不要學(xué)游泳呢，游泳是一項(xiàng)可怕的運(yùn)動，有可能會淹死人的�！�
“不會的，游泳可好玩了。我現(xiàn)在就讓你體驗(yàn)一下它有多好玩。”說罷，媽媽笑著走了過來······
只聽見“撲通”一聲，我再次回到了水的懷抱——被媽媽推了下去。由于慣性，我一入水，就迅速地沉了下去。盡管游泳池里的水并不算太深，但對于我來說，要浮上去，根本是不可能做到的。我害怕極了，想叫，卻只有一大股冰冷的水涌進(jìn)了我的嘴里，我被嗆得咳嗽起來。出人意料的，猛然間我平靜了下來，心想：我不能依賴爸爸媽媽來救我。要是遇到了真正的危險(xiǎn)，而爸爸媽媽又不在身邊，我該怎么辦？這也許就是對我的一個(gè)考驗(yàn)吧，我要自己尋找出路。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅游泳比賽的畫面。畫面上的選手個(gè)個(gè)都飛快得上下擺動著雙腿，像魚兒一樣在水里敏捷地游著。這真是一種高效的游泳方法。莫非，這種方法也能讓人從水里浮上來？不管這么多了，我也有模有樣地?cái)[動起雙腿，感覺自己再一點(diǎn)一點(diǎn)地上升······終于，刺眼的陽光又出現(xiàn)在了我的眼前。
我爬上岸，驕傲地告訴一臉贊許的爸爸媽媽：“我已經(jīng)能在水里控制自己了，我不怕水了！”
我知道，媽媽是故意把我推下去的.，但我并不怪她。因?yàn)�，她是為了鍛煉我才推我下去的。相反，我還想感謝她，是這輕輕的一推，讓我明白了：要學(xué)會獨(dú)自經(jīng)受考驗(yàn)，才能磨煉出一顆獨(dú)立自主的心，在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。
小學(xué)難忘的作文900字 篇3
考過素描奇七級，在我眼中本來是一件不可能的事情。但是，在我得知了我的考級結(jié)果的那一刻，我笑了。
決定要去考級這件事以前，爸爸問我；“你覺得你素描能有七級的水平嗎？如果讓你去考，你能通過嗎？如果能的話，我就去給你報(bào)個(gè)名試試看�！币幌伦訂栁疫@樣一個(gè)問題到讓我懵了，我能考過嗎？我有素描七級的水平嗎？我搖搖頭——七級考級的內(nèi)容是石膏頭像寫生，而我們這學(xué)期才剛剛開始學(xué)這個(gè)內(nèi)容，練習(xí)了沒幾次，你說難道我會對七級胸有成竹嗎？可是換句話來說，我曾定下規(guī)矩：在中學(xué)四年里考過素描九級，如果這一次再不考七級，那么九級不就是遙遙無期了嗎？如果我幸運(yùn)地考過了，又何嘗不是一件令人歡喜的好事呢。左右考慮了一番，我終于不再猶豫，跟爸爸說：“應(yīng)該可以的吧！”“真的？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是爸爸很快地去幫我把名報(bào)好了。
有一次去上素描課的時(shí)候，我突然想起了這件事情，于是就咨詢了老師我到底有沒有考過七級的水平�？释玫娇隙ǖ奈覅s得到了這樣信誓旦旦的回答——“你考不了七級的呀。至少我認(rèn)為你肯定通不過的。你才畫到這種水平，在這種一點(diǎn)也不熟練的情況下，你怎么能夠考得過呢？”老師的一番話讓我剛剛?cè)计鸬男判囊幌伦酉缌恕?/p>
回到家里，爸爸一下子看出了我臉上的不快，于是我就告知他老師所跟我說的話。他聽了我的陳述以后，沒有直接做評論，只是叫我好好加油，不要過于在意他人的看法。他頓了一頓，又補(bǔ)上半句話：“別浪費(fèi)我給你付的報(bào)名費(fèi)�！彼济惶�，便轉(zhuǎn)身離開了。爸爸的意思其實(shí)我也懂，他就是期望我最好能考過七級，畢竟這筆報(bào)名費(fèi)數(shù)目也不算小。
我又何嘗不希望考過七級呢？“莫信他人言”，我鼓勵(lì)著自己，“努力必能工”。于是我又在那個(gè)畫架前坐下了。我握緊了手中的鉛筆開始寫生照片中的石膏頭像。（因?yàn)榧依餂]有石膏頭像可供寫生，就把石膏頭像的照片打印下來，“寫生”照片中的石膏像）我屁股一坐下去，就是一兩個(gè)鐘頭了。畫到半當(dāng)中，當(dāng)然會有疲倦無聊的時(shí)候，這是我就鼓勵(lì)自己——我能行，我能夠考過七級的，熟能生巧嘛！這樣想著，深呼吸一口，我又重新動工了。溫暖的陽光從窗玻璃透進(jìn)來，給我全身上下帶來了一股力量，仿佛也在祝我成功……考級的日子來得這樣快。我篤定地踏入考場，挑了一個(gè)光線良好的位置便開始了。我起初還有一點(diǎn)擔(dān)憂和緊張，但是到了后來這種感覺就消失得一干二凈了。我慢慢進(jìn)入了素描的狀態(tài)，運(yùn)用起前些天在家里練習(xí)時(shí)所總結(jié)出的技巧和方法來，真是得心應(yīng)手。
一回到家，爸爸就問我：“考得怎么樣？”我很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
個(gè)把月過后，我撥通了聲訊電話——“通過！”那一刻，我笑了，我的心中蕩開了一朵花。爸爸，你看到了嗎？老師，你說錯(cuò)了——我有考過七級的水平！
那一刻，我笑了，我終于明白，努力可以使不可能成為可能！
小學(xué)難忘的作文900字 篇4
四月的校園，春光宜人，微風(fēng)送爽，硤石小學(xué)舉行了第五屆春季田徑運(yùn)動會。在這次運(yùn)動會上，我參加了200米、400米兩個(gè)項(xiàng)目，取得了優(yōu)異的成績。其中最令我難忘的是400米的比賽。
運(yùn)動會第一天上午，陶老師為我們班的運(yùn)動員分發(fā)號碼布。我拿到了一順數(shù)字——345。我心想：拿到這么好的號碼，一定也要取得好成績，怎么說也要拿一個(gè)第一名。沒錯(cuò)，好運(yùn)真的在下午發(fā)生了。下午兩點(diǎn)半，我有一個(gè)400米，隨著時(shí)間的推移，廣播里報(bào)道：“347號蔣瀚麒，345號吳奕愷……”聽到自己的名字，我心里開始緊張了起來，因?yàn)槲叶歼�沒熱身。走到檢錄處，其他班的同學(xué)早到了，他們有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……我馬上開始熱身，手心里的冷汗卻直往外冒出來。
過了一會兒，引導(dǎo)員把我們8個(gè)400米的運(yùn)動員帶到了賽場上。站在起跑線前，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。班級里一起參加的蔣瀚麒是第一組比賽，開始了，蔣瀚麒以最快的速度向前飛奔，雖然個(gè)子小，但是速度一點(diǎn)也不比其他同學(xué)差，在第一個(gè)轉(zhuǎn)彎口就超過兩個(gè)強(qiáng)敵，可是在第二個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，他好像力氣用光了，被甩在了后面，最后的成績讓他很是失落。同學(xué)戰(zhàn)敗，只能靠我挽回班級的榮譽(yù)了。我心里想著，心跳得也越發(fā)厲害了。
“砰”，一聲槍響，我如箭一般向前沖去，在我們班同學(xué)此起彼伏的加油聲中，我不斷加速，在第一個(gè)轉(zhuǎn)彎口超過了兩個(gè)對手。我繼續(xù)加速，盡管已經(jīng)在喘大氣了，但我此時(shí)清楚地知道，這是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動會了，一定要拿個(gè)金牌啊。一想到這個(gè)，我好像忘記了疲勞，就一直往前沖，在第二個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我又超過了一個(gè)勁敵，沖到了第一的寶座。但此時(shí)的我，幾乎快跑不動了。我便在心里鼓勵(lì)自己：加油，最后100米了，沖一下就到了，手臂再擺快點(diǎn)，步子再拉大一點(diǎn)就好了。在最后50米我要沖刺時(shí)，雙臂好像不聽使喚，怎么擺臂都快不了，小腿上像是綁上了大石頭怎么也跑不快。六（3）班啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“吳奕愷，加油！吳奕愷，必勝！”聽見了他們的喊聲，我從中汲取了力量，咬緊牙關(guān)，步伐加快了，拼命往前沖，離終點(diǎn)越來越近了，還有二十米，十米，五米……“第一，哇！”同學(xué)們高呼著。過了一會兒，聽到廣播里播報(bào)：“六年級男子400米決賽成績公布，第一名，345號吳奕愷，第二名……”聽到這個(gè)消息我非常高興，我為自己贏得了小學(xué)生涯里的第一塊也是最后一枚金牌而自豪，這也為班級爭取了好的分?jǐn)?shù)。
運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲、助威聲仿佛還在耳邊回蕩著，這必將成為我小學(xué)生活最難忘的一刻。
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