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關(guān)于小學(xué)作文900字35篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文900字 1
我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話(huà)，就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。 那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著，他突然問(wèn)我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道�！睕](méi)等我說(shuō)完，他就趴在地上做了起來(lái)，一邊做，一邊還說(shuō)：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多�！眲傉f(shuō)完不久，他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。”我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)�，我太胖。我趴在地上，做了不�?個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?lái)，武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽(tīng)到這話(huà)，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的.。 回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。于是，從那天開(kāi)始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。 一年很快過(guò)去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見(jiàn)了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿(mǎn)不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō)，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量，一口氣做了50個(gè)。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他才緩過(guò)勁來(lái)，傻呆呆地問(wèn)我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過(guò)你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說(shuō)。 這就是我要告訴你的一件事。 其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
小學(xué)作文900字 2
在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)里，我們?nèi)覝?zhǔn)備駕著汽車(chē)到宜興這個(gè)溫暖的城市旅游。一路上，我們有說(shuō)有笑，由其是我，更是興奮得不得了，恨不得插上翅膀飛到目的地--宜興。路旁一棵課翠綠的大樹(shù)在向我們點(diǎn)頭致意，當(dāng)路邊的路牌指示宜興即將到達(dá)的時(shí)候，我高興得幾乎叫了起來(lái)。
我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)：陶祖圣境。這個(gè)風(fēng)景區(qū)是國(guó)家太湖風(fēng)景區(qū)陽(yáng)羨景區(qū)的核心景點(diǎn)之一，總長(zhǎng)20萬(wàn)平方米。它以春秋戰(zhàn)國(guó)大夫范蠡隱居的山洞--慕蠡洞以及被中國(guó)第一美女西施發(fā)現(xiàn)的山洞--"西施洞"組成而得名，享有"陶祖繡絕冠江南"之譽(yù)。主要觀景點(diǎn)除了兩個(gè)洞以外還有范蠡廣場(chǎng)、望西樓、太湖石林、古窖、竹林長(zhǎng)廊等六十多個(gè)。真是可以讓我們大飽眼福了。
我們先去了"一線(xiàn)天"。這個(gè)"一線(xiàn)天"比起我們蘇州天平山的"一線(xiàn)天"短了許多。它兩旁的假山夾得很緊，所以走起來(lái)比較困難。母親面露難色地說(shuō)："我長(zhǎng)得太胖了，要過(guò)不過(guò)去啰!"，她還故意露出痛苦狀，惹得我們哈哈大笑。我首當(dāng)其沖地跑在了最前面，接著全部順利過(guò)關(guān)。
我們繼續(xù)往上爬，山旁邊有各式各樣，高低錯(cuò)落的竹子。有羅漢竹、鋪地竹、四季苦竹、金鑲玉竹、黃桿竹、筱竹、孝順竹、桂竹等等，這些竹子的品種有的連父親、母親都不知道，不要說(shuō)我這個(gè)小不點(diǎn)了。一路上不計(jì)其數(shù)的的竹子看得我眼花繚亂，在父親這個(gè)業(yè)余向?qū)У?帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)三岔路口，父親左看看、右看看，隨即大手一揮，說(shuō)："往那邊走"，我們只能繼續(xù)跟著他走。漸漸地，瀑布聲與音樂(lè)聲隱隱約約又傳到了耳邊，我在心里嘀咕，不會(huì)走錯(cuò)路回到起點(diǎn)了吧，這是大家都提出了疑問(wèn)，再走近一點(diǎn)一看，哈哈，真的回到了起點(diǎn)，大家忍不住埋怨起老爸來(lái)。這時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了，說(shuō)什么也要休息一會(huì)兒再重新出發(fā)了。終于，我們穿過(guò)80米長(zhǎng)的竹林長(zhǎng)廊，來(lái)到了范蠡洞口。它全長(zhǎng)1000米，我們一走進(jìn)洞，只覺(jué)得眼前一片漆黑，還好地底下有些彩燈。石頭上的水"滴答滴答"地落在水面上，好像是在歡迎大家的到來(lái)。我伸出手來(lái)一摸石頭，好涼哦，再把手往水里一摸，更涼。洞里的與外面的溫差最起碼15度左右。洞里的石頭在導(dǎo)游的介紹下顯的活靈活現(xiàn)，在黑暗中走過(guò)了800米后，我們乘上了小木船，在艄公的帶領(lǐng)下出了洞口。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們只能依依不舍地離開(kāi)了。翠竹、石洞、石頭、小橋流水加上雄偉壯觀的瀑布，這一切都聚集在這個(gè)旅游景點(diǎn)中，真令我這個(gè)小旅客大開(kāi)了眼界啊!有機(jī)會(huì)的話(huà)我一定會(huì)回來(lái)，把所有的景點(diǎn)玩?zhèn)�夠!
小學(xué)作文900字 3
“我的煩惱就是我感覺(jué)很孤獨(dú)”。
兔子瑞德在溫馨的古老的石楠木里蹲坐著，自言自語(yǔ)道。
“是的，先生們，這是我身上唯一不對(duì)勁的地方。我只是對(duì)自己感到厭煩，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)胃口�，F(xiàn)在我知道原因了。接下來(lái)我該干什么？如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，老狼約克已經(jīng)暗示了可以和我做朋友，此刻我應(yīng)該動(dòng)身去拜訪(fǎng)我的老朋友們。我的天啊，我已經(jīng)多久沒(méi)去看望朋友們了。上次出門(mén)我去了風(fēng)景明媚的池塘，在那認(rèn)識(shí)了青蛙老爹，鼴鼠杰瑞，水貂比利，小水獺喬。約克先生說(shuō)的話(huà)聽(tīng)起來(lái)他會(huì)遠(yuǎn)離我讓我一個(gè)人清靜，但是，但---好吧，可能他看到我安然的坐在荊棘叢里時(shí)會(huì)有這個(gè)想法，當(dāng)時(shí)，如果我跑到外面去碰到他，約克就可能改變主意了——啊，天啊，他的牙齒真可怕，又長(zhǎng)有尖發(fā)著寒光！”
瑞德做了很長(zhǎng)時(shí)間，不停地想著。忽然間靈機(jī)一動(dòng)，他踢了踢自己腳跟，歡喜到：“有好辦法了，我可以出游去！是的，我將出游去，我要出去旅行看看這大千世界。”
“如果一直呆坐在家里，我肯定一定會(huì)悶出病來(lái)。去看看外面不一樣的風(fēng)景真是我需要的。這將會(huì)解決掉現(xiàn)在我所有的憂(yōu)愁�！碑�(dāng)然如果瑞德愿意靜下來(lái)仔細(xì)想想的話(huà)他應(yīng)該知道擺脫一個(gè)煩惱的同時(shí)會(huì)使自己陷入另一個(gè)煩惱。但瑞德只是先做后想的人群中的一個(gè)。
瑞德容易沖動(dòng)，做事情總是先不假思索的做了而后再去思考，時(shí)常瑞德都非常后悔自己做過(guò)的事。所以此刻瑞德腦子填滿(mǎn)了出去旅游的想法，他已經(jīng)下定決心必須去旅行一番，這是他接下來(lái)唯一將做的事。就像大家了解的，瑞德從不考慮將來(lái)。如果他現(xiàn)在可以擺脫困擾他的孤獨(dú)感，瑞德是不會(huì)考慮到后面會(huì)遇到什么麻煩的.。瑞德一想到馬上就能到處走走了心情也開(kāi)始變好起來(lái)。這樣瑞德失去的胃口又重新回來(lái)了，第一件事要做的便是大吃一頓，津津有味的吞咽著甜甜的苜蓿草。
“讓我想想去哪旅行，”瑞德拍了拍自己填的飽飽的肚皮說(shuō)道，“就去參觀那古老的草原。那兒立著很遠(yuǎn)我之前也從沒(méi)去過(guò)，但之前聽(tīng)松鴉薩米說(shuō)那是個(gè)很美很棒的地方，況且我不相信比有地方比綠色的大森林和綠草叢更危險(xiǎn)。現(xiàn)在老狼約克、紅狐貍格蘭都住在這兒。明天我就趁老約克不在周?chē)鷷r(shí)動(dòng)身，我不會(huì)告訴一個(gè)幽靈我會(huì)去哪的�！�
瑞德總算使自己安定下來(lái)休息，試圖先美美的睡下覺(jué)。但瑞德滿(mǎn)腦子想的都是漫長(zhǎng)的旅行，這使瑞德睡的并不好，當(dāng)瑞德開(kāi)始打呼嚕是，他夢(mèng)到了外面世界美麗的風(fēng)景和奇妙的冒險(xiǎn)，最后他看到了快活的圓圓的紅彤彤的太陽(yáng)先生降落到紫色的山峰后的床上。西風(fēng)媽媽匆匆忙忙在下班路上，將歡快的微風(fēng)孩子們裝到自己的巨大袋子里，朝著紫色山峰后的家趕去。一顆小星星跳出來(lái)朝瑞德眨眼，而后在通往綠色森林的小路方向上瑞德聽(tīng)到了老約克的笑聲。瑞德咧嘴笑了。這是瑞德一直期待的，因?yàn)槔霞s克離他很遠(yuǎn)了，他再也不用擔(dān)心害怕了。
出發(fā)時(shí)間到了，瑞德躥出了自己熟悉的那圈又溫馨的石楠木樹(shù)干，左看看又瞥瞥，此刻瑞德的心已經(jīng)提到嗓子口了，他開(kāi)始朝著古老的大草原方向瘋狂的飛奔過(guò)去，跑得如此之快以至于上下嘴唇不停碰撞。
小學(xué)作文900字 4
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于結(jié)束了，時(shí)間好似流星雨。在這個(gè)學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，一起度過(guò)了一學(xué)期的快樂(lè)時(shí)光。我還學(xué)了很多新知識(shí)，把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫(kù)。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn)，讓我又有了進(jìn)一步的提高。我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因?yàn)樗且粋�(gè)充滿(mǎn)光明的一學(xué)期，充滿(mǎn)知識(shí)的一學(xué)期，充滿(mǎn)快樂(lè)的一學(xué)期！
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的'追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……
原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
從開(kāi)學(xué)還對(duì)變速器心存恐懼的我，一個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用�？粗坏赖阑绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)這一學(xué)年。在這一學(xué)年里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
老師們都提過(guò)，第一年是一個(gè)重要的大認(rèn)識(shí)或者學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否去到好的地方就要看你在這個(gè)階段學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習(xí)課堂時(shí)間里發(fā)奮。
小學(xué)作文900字 5
同親愛(ài)的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛(ài)撫和體貼，背著嶄新的書(shū)包去上學(xué)，和同學(xué)們一起感受著燦爛的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，接受著知識(shí)的洗禮......在當(dāng)今的中國(guó)大多數(shù)孩子都能享受的快樂(lè)�？墒�，在舊中國(guó)，那三毛卻是個(gè)無(wú)爹無(wú)娘的流浪兒，他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦：他沒(méi)有飯吃，常常揀別人的剩飯，實(shí)在不行時(shí)，還肯樹(shù)皮，他穿不起衣服，不管什么時(shí)候，都是光著膀子，而且常常被人欺負(fù)，對(duì)他來(lái)說(shuō)能夠擁有一個(gè)家庭，能夠背著書(shū)包上學(xué)，簡(jiǎn)直是海市蜃樓，空中樓閣，是鏡中花，水中月......而我們呢，和三毛比起來(lái)，過(guò)的簡(jiǎn)直是天使般的日子，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活，享受著陽(yáng)光一般燦爛的童年，有時(shí)卻還要在雙親面前撒嬌，嬉鬧......
三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng)，連夢(mèng)中都在用頭把三個(gè)壞人頂?shù)酱蠼锶チ�，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，而現(xiàn)在，我們就像生活在蜜糖中，卻不好好珍惜美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)上不踏實(shí)，懶散，作業(yè)不認(rèn)真完成，不積極動(dòng)腦，成績(jī)也不怎么理想，媽媽整天嘮叨，說(shuō)我胸?zé)o大志，沒(méi)有理想......與三毛相比，真是天壤之別呀！
三毛機(jī)智勇敢的精神深深地感動(dòng)了我。有一次，他看見(jiàn)有個(gè)小弟弟跑到河邊，扶著鐵欄桿朝下邊看，用小手夠河岸石縫里長(zhǎng)著的一朵小黃花。小弟弟夠了兩下沒(méi)夠著那朵花，
就干脆把頭探出了欄桿外邊，使勁夠�？伤肿サ臋跅U不知怎的活動(dòng)了一下，小弟弟往前一栽，“呼”地一下就從岸上掉下去了，“撲通”一聲，落到了水里。站在一邊的三毛看見(jiàn)了，就趕緊一縱身，從欄桿上一個(gè)猛子扎到了水里去救人，而自己，卻被河水澆了個(gè)透。讀到這里，我被他同情好人，路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神深深地感動(dòng)了。而現(xiàn)在，社會(huì)中的許多人，見(jiàn)到壞人，卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，跑開(kāi)了。有一次，我正要去買(mǎi)早飯，突然，有一個(gè)高個(gè)子的初中學(xué)生向我要錢(qián)，我不給，他就搶了起來(lái)，周?chē)吹降娜藚s跑得無(wú)影無(wú)蹤了，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)幫助我，我個(gè)子小斗不過(guò)他，真不知道如何是好，只得無(wú)奈地把身上的'僅有的準(zhǔn)備買(mǎi)早點(diǎn)的2元錢(qián)給了他，難道這些人就連舊社會(huì)的一個(gè)窮孩子的精神境界都沒(méi)有嗎？
看了這本畫(huà)冊(cè)，我感慨萬(wàn)分：我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的壞人！我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫(huà)里的三毛雖然只是一個(gè)人，但代表著千萬(wàn)的流浪兒。可惜，令我十分痛心的是在當(dāng)今的新社會(huì)，像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，我也經(jīng)常會(huì)在街頭巷尾看到現(xiàn)代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國(guó)的全體公民都來(lái)關(guān)心他們，給他們幸福，給他們陽(yáng)光，讓他們都能像我一樣幸福地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活！
小學(xué)作文900字 6
在這浩瀚的宇宙中，一句話(huà)的力量似乎顯得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇，一棵草生長(zhǎng)在一片無(wú)際的沙漠之中也能給人生的希望!真的，也就是這句話(huà)改變了我!
上幼兒園時(shí)，園里要舉行一次“小小廚師競(jìng)賽”，于是我便纏住了媽媽?zhuān)屗形易鲳z頭。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些發(fā)酵粉，手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽(yáng)底下發(fā)開(kāi)。三、切面團(tuán)。吧面團(tuán)切成塊，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團(tuán)放到鍋里蒸，大概半個(gè)鐘頭，一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場(chǎng)了!
撕下日歷，今天到比賽的日子了。那時(shí)心情不能說(shuō)緊張，也不敢說(shuō)不緊張。畢竟，這也是我第一次親手做饅頭呀!
“小朋友們，不要緊張，準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”大家異口同聲，只有我喊的很小很小，連自己都聽(tīng)不見(jiàn)“好，比賽開(kāi)始!”老師一聲令下。我速度很快，馬上就開(kāi)始發(fā)面了，結(jié)果別的小朋友都把面發(fā)好了，我的卻不見(jiàn)鼓，才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法沒(méi)有放�！斑�有四十分鐘，大家加油呀!”我一聽(tīng)心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成團(tuán)，放進(jìn)鍋里蒸了起來(lái)。我忐忑不安，想:哪位漂亮的'天使大姐姐能來(lái)幫幫我呀!“還有五分鐘，蒸好了嗎?”有幾個(gè)小朋友舉起了手，接著又是幾個(gè)，我也爭(zhēng)先恐后地把饅頭撿了出來(lái)，舉起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友，大家先品嘗一下自己的勞動(dòng)成果吧!一會(huì)老師來(lái)當(dāng)評(píng)委好不好?”又是異口同聲，我望著盤(pán)子里那個(gè)黏黏的、小小的饅頭，沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的，四個(gè)字:天壤之別。我不敢嘗，我怕，我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好，現(xiàn)在讓老師品嘗一下!”我的厄運(yùn)來(lái)了!心中鍍上了一層黑色的不知名的東西，腦中掠過(guò)了一絲不快的陰影。終于，老師那和藹可親的面容出現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)老師望了望饅頭，愣了一下，我閉住了眼睛，突然一個(gè)熟悉的聲音響在耳邊:“真的，很好吃，真的!”我像從噩夢(mèng)中驚醒了一般，猛地一下睜開(kāi)了眼睛，老師面帶微笑，很認(rèn)真的，一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚，但是，這會(huì)眼淚很爭(zhēng)氣，只在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師對(duì)我伸出了大拇指，我很難想像出老師是怎樣強(qiáng)忍著把饅頭吃的一干二凈，一霎那，我的眼淚流了出來(lái)，但是我沒(méi)出聲，很靜很靜。我徹底明白了:是老師的口味不一樣嗎?不是的，她為挽留住一個(gè)女孩兒僅有的一點(diǎn)自尊喝尊嚴(yán)，而……
一句話(huà)的力量有多大?答案是無(wú)窮無(wú)盡的，一句話(huà)的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代，一句話(huà)的力量能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，老師的這句話(huà):“真的，很好吃，真的!”
小學(xué)作文900字 7
因?yàn)樽孕牛谘窖綄W(xué)語(yǔ)時(shí)，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因?yàn)樽孕�，我一次次將第一名的�?jiǎng)狀高高舉起；因?yàn)樽孕�，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長(zhǎng)發(fā)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風(fēng)雨中去搏擊人生
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我第一次站在學(xué)校的國(guó)旗臺(tái)上演講。那次國(guó)旗下演講是五年級(jí)的下學(xué)期，在全班三十三個(gè)同學(xué)激烈的選拔后，我和我們班的其他三位同學(xué)脫穎而出，成為了升旗手，我榮幸的成為了國(guó)旗下演講人中的女一號(hào)，心里既感到非常榮幸，又感到十分緊張。畢竟是第一次在全校同學(xué)的注目下演講，生怕自己講不好。在將近一個(gè)星期的的緊張練習(xí)里，我認(rèn)認(rèn)真真地背著演講稿，一遍又一遍地練習(xí)，一點(diǎn)也不敢馬虎。
終于到了激動(dòng)人心的那一天，我既興奮又緊張，我懷著緊張的心情，早早地來(lái)到了操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)天原來(lái)那么藍(lán)，一朵朵云彩好似一只只綿羊，和煦的陽(yáng)光灑在我的臉上，十分愜意�？晌乙恢痹诿袄浜�，我努力讓自己放松下來(lái)。大隊(duì)韓老師好像看出我十分緊張，走過(guò)來(lái)，微笑著向我說(shuō)道：“別緊張，你讀的`不錯(cuò)，要對(duì)自己有信心！”看著老師那好似寶石般的眼睛，我放松了許多。升旗儀式開(kāi)始了，主持人走上國(guó)旗臺(tái)，開(kāi)始主持升旗儀式。我的心怦怦直跳，好像要跳到嗓子眼了。主持人每說(shuō)一句話(huà)，我就覺(jué)得離國(guó)旗下演講這一項(xiàng)近一些，腦子里每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。雖然演講稿我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但還是免不了我第一次在國(guó)旗下演講的緊張心理。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這無(wú)疑是一場(chǎng)殘酷的酷刑！我在心里不斷的給自己加油，給自己鼓勁，告訴自己要有信心，一定要自信，只要對(duì)自己有信心，就一定能成功！“升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！“主持人話(huà)音剛落，同學(xué)們都齊刷刷的舉起了右手，莊嚴(yán)的國(guó)歌響了起來(lái)，看到這場(chǎng)景，我更緊張了，心里就像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。來(lái)不及想，輪到我上臺(tái)了，站好后，我從主持人手中接過(guò)話(huà)筒，深吸一口氣。加油！我能行！我暗自鼓勁道。看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)下的目光，好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多，漸漸自信起來(lái)，心里面也不那么緊張了，開(kāi)始了我的演講：“各位老師、同學(xué)……”演講結(jié)束后，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，臺(tái)下已經(jīng)響起了排山倒海般的掌聲。
那次演講，可以說(shuō)非常成功，通過(guò)這次演講，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要對(duì)自己有信心，只要對(duì)自己有信心，就一定能夠取得成功！
自信，是一個(gè)人生命之劍鋒上的好鋼，靠著它，你能劈開(kāi)任何一塊擋在你前進(jìn)道路上的巨石；而失去自信的人，則猶如乘著擱淺的小舟卻夢(mèng)想用嘆出的氣息鼓起風(fēng)帆把你送進(jìn)希望之海一樣。所以，我們應(yīng)該擁有自信。
小學(xué)作文900字 8
自己在這里念著作文，然后也沒(méi)有想著看到彩虹，要去把它給拍下來(lái)，其實(shí)在自己的世界觀里面，在自己的這一些價(jià)值取向里面，自己覺(jué)得，其他的一切其實(shí)都不那么重要，自己的感受最重要了，所以可能自己在看到彩虹的時(shí)候，第一想法并不是說(shuō)去把它給拍下來(lái)，而是很認(rèn)真的去凝視這一段彩虹，然后想著想要把自己當(dāng)時(shí)的那一份心情記錄下來(lái)，而自己也確實(shí)是做到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)顏色是，南面的顏色有開(kāi)始在褪去，然后北面的顏色有漸漸的在加深，以我們這一個(gè)宿舍為中心點(diǎn)可能也就是視覺(jué)問(wèn)題吧。
自己其實(shí)也沒(méi)有想著要去把它給拍下來(lái)，包括我自己在記錄完自己的心情之后，自己也沒(méi)有想著要去把這一段彩虹給拍下來(lái)，但是自己聽(tīng)到樓上的那一些男生在呼喊，好像是樓下的'吧，男生好像是住在我們樓下，然后他們?cè)诩饨姓f(shuō)彩虹，彩虹有人說(shuō)快點(diǎn)把它給拍下來(lái)，然后發(fā)朋友圈，這是讓他們激動(dòng)的點(diǎn)，但是讓自己激動(dòng)的點(diǎn)你自己也不知道，其實(shí)看到這一段彩虹的時(shí)候還是挺平靜的，可能也就是有意想到這樣子的太陽(yáng)也可以帶來(lái)讓視野享受的彩虹吧，再加上自己也不是第1次見(jiàn)到這種神奇美麗的東西了，再加上自己后來(lái)漸漸的對(duì)自然地理有了一定的了解之后，也知道彩虹這并不是什么稀罕的東西，只是他們轉(zhuǎn)瞬即逝，不善于去發(fā)現(xiàn)不善于去留意的人就很難去遇見(jiàn)，僅此而已，他們也不是什么千年罕見(jiàn)的奇觀。
自己之前看到彩虹很激動(dòng)的那一次，其實(shí)就是在家里可以拍照分享給他，那個(gè)時(shí)候就是因?yàn)榭梢苑窒斫o他，讓他知道自己在這邊看到的彩虹，然后那個(gè)時(shí)候自己算是從小到大看到彩虹最激動(dòng)的一次，可能就是覺(jué)得有一個(gè)人可以去分享，然后自己也想要讓他知道自己是很開(kāi)心，看到這一片景觀的吧，所以那個(gè)時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)得異常的興奮，可是這一刻也就沒(méi)有去分享了，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)去分享，雖然說(shuō)自己在聽(tīng)到樓上說(shuō)要發(fā)朋友圈之類(lèi)的，自己也會(huì)第一時(shí)間的想要發(fā)一條朋友圈，然后僅讓他看見(jiàn)，可是自己還是不想要這么做吧，就讓過(guò)去成為過(guò)去了。希望他可以想起我，希望他會(huì)覺(jué)得自己是他生命中很珍貴的女孩子。
小學(xué)作文900字 9
人生中往往要經(jīng)歷許許多多的事情，好事總是不如愿，而避之不及的，便化成了教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)�！}記
最讓我刻骨銘心的教訓(xùn)都發(fā)生在六年級(jí)的旅途中……
那個(gè)春夏交織的季節(jié)里，我走在通往校門(mén)口的路上，躲著辦公室走，卻還是沒(méi)能逃過(guò)語(yǔ)文老師的追捕：“董瑞琪，我交給你的任務(wù)完成了嗎？檢查完了沒(méi)有？”我心虛了，不知所措，吞吞吐吐的回答：“沒(méi)呢……還沒(méi)呢……”因此我便又“光榮”的被派去檢查。等我匆匆忙忙的檢查完，天已經(jīng)快要黑了，抬起手看看表，已經(jīng)過(guò)了放學(xué)的時(shí)間一個(gè)小時(shí)了，媽媽一定很擔(dān)心吧！我從來(lái)都沒(méi)有那么晚回家過(guò)。我一路小跑著回家，卻在回家的路上碰到了正在急切尋找我的媽媽?zhuān)冶粙寢岒T著自行車(chē)帶回家后，先把我教育了一頓，便又急急忙忙的讓我給數(shù)學(xué)老師打個(gè)電話(huà)，電話(huà)那頭的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“瑞琪，你可算回家了，你去哪了��？怎么那么晚才回家？”我哽咽的回答說(shuō)：“語(yǔ)文……語(yǔ)文老師讓我檢查背誦，我……我檢查完天就很黑了……”電話(huà)掛了，我剛想去給媽媽解釋?zhuān)瑡寢寘s開(kāi)口了：“你自己好好反省反省自己去吧！”第二天，媽媽紅著眼圈對(duì)我說(shuō)：“以后盡量早點(diǎn)回家，有事一定打個(gè)電話(huà)，別再讓我擔(dān)心了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)完這幾句話(huà)，我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在上學(xué)的'路上我還在想：“我錯(cuò)了，但這，這能全怪我嗎？”后來(lái)媽媽才告訴我，在我沒(méi)回家的一個(gè)小時(shí)里，他已經(jīng)在我回家的路上找了四五遍，找不到我像是天要塌下來(lái)似的。我的確錯(cuò)了��！
不得不承認(rèn)，我從小時(shí)候開(kāi)始就有個(gè)壞毛病——做錯(cuò)了事死不認(rèn)賬，近幾天里我做了一件自己都覺(jué)得可恥的事——偷錢(qián)買(mǎi)吃的。媽媽發(fā)現(xiàn)之后，給我講了許多道理。他當(dāng)時(shí)特別失望的對(duì)我說(shuō)：“我對(duì)你的要求并不高，我只求你做一個(gè)普普通通的人，一個(gè)正直的人！”現(xiàn)在想想我真的是太可恨了！爸爸日日夜夜在外打工，晚上加班到深夜，每晚疲倦的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻用爸爸的血汗錢(qián)買(mǎi)吃的，母親在家里做飯專(zhuān)做我不喜歡的，我在家里的時(shí)候才會(huì)放點(diǎn)肉吃。我不該這樣……
我覺(jué)得，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要好好改正錯(cuò)誤，做一個(gè)有良心、光明磊落、坦坦蕩蕩的正人君子，不再做以前粗心大意、漏洞百出的董瑞琪了！用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變！做一個(gè)全新的自己！
小學(xué)作文900字 10
“哈哈，太高興了！我分到了1班！”“我也是！一班有好多我們?cè)瓉?lái)的同學(xué)！”“真的嗎？那就要熱鬧多咯！”“是��！呵呵！”
我們上初一了，在告示欄里也各自都找到了自己的名字。第一張，很多我熟悉的字眼，可是怎么沒(méi)有我的名字呢？第二張，終于看到了我的名字，那么渺小的`在最低下。還好，還找到了一個(gè)我們班的，這給了我些許的安慰�？墒�，聽(tīng)著我原來(lái)同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，看著他們臉上的笑容，心里隱隱痛起來(lái)。他們顯然對(duì)分別沒(méi)有多大的惋惜了，反而為又到了一起而高興，我被遺忘了。“小藝子！你分到了哪個(gè)班？”我原來(lái)曾經(jīng)同桌了2年的同學(xué)問(wèn)道�！�2班。”我說(shuō)這話(huà)時(shí)有些傷心�！澳阍趺床粊�(lái)1班呢？和她們大團(tuán)圓呢？”“我……我媽媽叫我在2班�！蔽矣行┬奶�。她們，是指我以前在班上要好的朋友。是的，我很想很想去1班，但是天捉弄人，卻把我寫(xiě)在了二班的名單里。哎！或許這就是命吧！
之后，就一直在發(fā)愣。一班的后門(mén)和二班前門(mén)，只隔了不到20厘米的墻，可是，這墻啊，卻讓我心碎。
下課了，出了教室門(mén)，就看到了自己最好的朋友。“小藝子，你知道嗎？我怕我們以后會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有在一起�！蔽壹傺b堅(jiān)強(qiáng)，“可是我們相距這么近，下課常來(lái)玩就行了�！薄翱墒俏疫�是挺想和你一個(gè)班的�！薄鞍�！命中注定了，沒(méi)法改變�！蔽倚χf(shuō)。
再之后，我就不常出教室門(mén)了，因?yàn)槲铱傆X(jué)得沒(méi)有臉去面對(duì)。在教室里，一張張陌生的臉，我感到很孤獨(dú)。
我常�；孟胍郧暗墓怅�，可從幻想中回來(lái)時(shí)，又使勁地埋怨自己為什么不懂得珍惜，為什么現(xiàn)在才后悔。哎！哪怕只給我一分鐘時(shí)間，讓我回到原來(lái)的時(shí)光中，我也滿(mǎn)足了。可，這一切的一切都只是幻想。
昨天我們初一的學(xué)生一起去一個(gè)像是農(nóng)村的地方幫忙撿垃圾，我看到了1班同學(xué)對(duì)我的笑臉，他們還在揮手，我很淑女地微笑了一下。放學(xué)了，和他們一起同路回家，那種滋味很舒適。“知道嗎？美女。我很喜歡和你們一起回家哦！”我很真心地對(duì)他們說(shuō)�！笆菃�？我也很懷念哦！”接著他們便攀談起自己分座位的事來(lái)，嘻嘻哈哈地笑成一團(tuán)。我也融入了這種濃濃的氣氛中。
那時(shí)候，我覺(jué)得很幸福。
小學(xué)作文900字 11
春天的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，滋潤(rùn)著每一寸土地。春雨灌溉著大地，使得萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃，我喜歡春天，更喜歡春雨。
和煦的春風(fēng)帶來(lái)了陣陣春雨，小草小花真是歡喜地不得了，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹诖河甑淖虧�(rùn)下，春筍探出小腦袋，和春雨姐姐招手；小草張開(kāi)小嘴，吸吮著甜蜜的乳汁；小花在春雨里搖晃著，讓春雨姐姐撫摸著她的臉；小樹(shù)高興極了，在春雨中茁壯成長(zhǎng)。
在樹(shù)叢中，大家嘰嘰喳喳地討論著。小鳥(niǎo)說(shuō)：“春雨是綠色的，你們看，春雨染綠了柳條，染綠了小山坡。”小松鼠說(shuō)：“春雨怎么是綠色呢？依我看，春雨是紅色的，因?yàn)榇河耆炯t了桃花�！毙』ㄘ堈f(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)，春雨是黃色的，瞧，春雨落在田野里，油菜花就變得金黃……”
我覺(jué)得，春雨是一支五彩的畫(huà)筆，給田野涂上了金黃，給樹(shù)葉涂上了綠色，給杏花涂上了粉紅，還給梨花涂上了白色……
春雨還像一群活潑可愛(ài)的小精靈，落在河面上，漾起一朵朵水花，落在雨傘上，發(fā)出“噼噼啪啪”響聲。
春雨綿綿，像花針，像絲線(xiàn)，是春天的大畫(huà)筆，我愛(ài)這春雨。
淅瀝瀝，淅瀝瀝，下起了陣陣春雨，這是大自然媽媽派來(lái)的使者。每到陽(yáng)春三月它便如期而至。
聽(tīng)，那清脆的滴答聲是它歡快的歌聲。那有節(jié)奏感的“啪啪”聲是它落在各種“樂(lè)器”上發(fā)出的大合奏。
春雨飄向大地，輕輕地喚醒小草，小花小草盡情地吸著它甘甜的.乳汁，漸漸挺起了胸膛。柳樹(shù)姑娘披上了綠色的新衣，春風(fēng)一吹，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在盡情地跳舞。桃樹(shù)戴上了一個(gè)個(gè)粉紅的發(fā)卡，梨樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了朵朵白色的小花。到處百花盛開(kāi)，生機(jī)盎然。
春雨飄落在一望無(wú)邊的沙漠里，沙漠因它慢慢地長(zhǎng)出了綠洲；春雨飄到小溪里，寒冷的冰面開(kāi)始慢慢融化，又開(kāi)始“嘩嘩”地流淌，小魚(yú)也開(kāi)始?xì)g樂(lè)地游戲；春雨飄落在大街上，房子、馬路、汽車(chē)身上的灰塵被沖洗得一干二凈；像洗過(guò)臉?biāo)频摹?/p>
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河臧�，春雨！你為我們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們真心地感謝你。
小學(xué)作文900字 12
一開(kāi)始，我認(rèn)為蛇是世界上可怕的動(dòng)物，所以每當(dāng)聽(tīng)到有人在談?wù)撍鼤r(shí)，我都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
直到今年夏天，我的幾個(gè)朋友抓來(lái)了一條蛇，那條蛇非常小，只有十五來(lái)厘米長(zhǎng).他們說(shuō)：“這條蛇是蛇媽媽剛生出來(lái)不久的。我看著他們把蛇放在手里，還用手去摸它，我問(wèn)他們“害不害怕”。他們說(shuō)：“放心，這條蛇不是毒蛇，很好玩，你要不要玩？”我說(shuō)：“你們把小蛇的嘴捂住，我來(lái)摸一下它”。一開(kāi)始，盡管小蛇的嘴被捂住了，我還是有一點(diǎn)害怕，嘗試了幾下，還是不敢，旁邊的人都快被我急死了。突然，不知是誰(shuí)，趁我不注意，把我的手壓在了小蛇的背部，我嚇了一跳，趕緊把手收回來(lái)，然而卻覺(jué)得那條小蛇身上軟綿綿的，摸上去十分舒服。小蛇的身上冰涼的，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，難怪他們都說(shuō)蛇是冷血?jiǎng)游�，現(xiàn)在我終于知道他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣講了。
我漸漸不怕小蛇了，我仔細(xì)的觀察它，發(fā)現(xiàn)它還有牙齒，她紅色的舌頭好像一個(gè)大寫(xiě)的英文字母Y。它全身都是深褐色的。我把小蛇放進(jìn)水里，小蛇一碰到水就精神百倍，好像吃了興奮劑似的，一把它從水里拿出來(lái)，它就沒(méi)了精神，或許這就是他們所說(shuō)的`水蛇吧。小蛇才剛剛生下來(lái)，它不會(huì)吃食物，我們抓來(lái)了蟲(chóng)子給它吃了，想了許多辦法小蛇還是咽不下去。最后，我們決定用水灌，先把小蛇的嘴弄開(kāi)，然后把蟲(chóng)子放到它的嘴里，最后再往它嘴里倒水。這辦法果然有效，不一會(huì)兒，小蛇就吃飽了。我們還用小蛇嚇了許多人，沒(méi)想到大人們也這樣怕蛇。
我想，他們只是不了解蛇罷了。只要我們用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)蛇根本沒(méi)有我們想象中的那么可怕。或許會(huì)有人說(shuō)：“蛇能咬人，會(huì)把人害死，這難到還不可怕嗎？但是，蛇會(huì)咬人，純粹是一種自我保護(hù)的意識(shí)。只要我們不是傷害它，它一般是不會(huì)傷害我們的。
現(xiàn)在還有許多人捕捉蛇以及其它野生動(dòng)物，把它們當(dāng)做餐桌上的美食，其實(shí)那些人是在破壞生態(tài)平衡。為了讓大自然豐富多彩，讓世界更加和諧，讓我們一起來(lái)保護(hù)這些動(dòng)物吧！
小學(xué)作文900字 13
感謝母親，是母親十月懷胎，辛辛苦苦生下了我；感謝父親，自從我生下來(lái)無(wú)微不至地照顧我，在外奔波，打拼，全是為了我們這個(gè)家；感謝老師，花了寶貴的時(shí)間與精力來(lái)教育我；感謝批評(píng)我的人讓我看到了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；感謝世界，讓我活在一個(gè)多姿多彩的環(huán)境里······
感謝父母，謝謝您們！我四歲那年，有一次，爸爸媽媽出差了，我一個(gè)人在家。在學(xué)校的時(shí)候，我因?yàn)樘鞖馓珶岫惺盍�，老師打電�?huà)叫爸爸媽媽帶我去看看，父母不顧路途遙遠(yuǎn)，從另一個(gè)城市趕過(guò)來(lái)。中午爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我要打針。我一向身體較好，就算生病了，也是吃吃藥，從沒(méi)打針過(guò)。這次我緊縮成一團(tuán)，可憐巴巴地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷懿荒懿淮蜥�？我怕”媽媽說(shuō)：“寶貝，別怕，媽媽在這呢，不打針病不會(huì)好，就一次，乖，打完了，媽媽給你吃糖！”我的心安穩(wěn)了一些，不過(guò)看見(jiàn)護(hù)士手里碩大的針頭，我的心又七上八下了。至今我還 清楚地記得，我在打針的時(shí)候“哇”地一聲哭了出來(lái)，拼命掙扎著，在我哭的時(shí)候，我的手上有兩顆晶瑩的淚珠滾下來(lái)，我意識(shí)到，媽媽也哭了。
感謝老師，謝謝您！有一次，老師來(lái)我們家家訪(fǎng)，她走了之后，我發(fā)現(xiàn)課桌上，老師的手機(jī)忘拿回去了，媽媽讓我送回老師家。我坐著公交車(chē)行駛在夜幕里。到了老師家，只見(jiàn)老師的丈夫陪孩子在客廳里玩，不見(jiàn)老師的蹤影，我說(shuō)明了來(lái)意，并說(shuō)想看看老師。老師丈夫說(shuō)她在房間，老師的房門(mén)沒(méi)有關(guān)，我輕輕地走進(jìn)去，看到眼前的景象而愣住了，老師的面前堆著像山一樣高的`作業(yè)，有的寫(xiě)上了批評(píng)，有的寫(xiě)上了表?yè)P(yáng)·····不知為什么，我的心像被針扎了一下，刺痛刺痛的。老師累得趴在桌子上睡著了，我不想驚醒老師，我把老師的房門(mén)關(guān)上，走了。我從那時(shí)候立志要好好學(xué)習(xí)，不讓老師操勞。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，讓它美麗迷人；小鳥(niǎo)感恩天空，因?yàn)樘炜展┧w翔玩耍；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；蜜蜂感恩花朵，因�(yàn)榛鄢掷m(xù)他們的生命······我，需要感謝的人太多太多······
小學(xué)作文900字 14
炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)就像剛烤好的紅薯，把大地?zé)t了。
蝌蚪哈哈要去參觀美麗的荷塘，據(jù)說(shuō)荷塘很美，每年都吸引很多游客。
呵呵來(lái)到荷塘，眼前的景色真的讓他驚嘆不已。荷花，依偎在綠色圓潤(rùn)的荷葉邊，在溫柔的雨露下顯得更加清秀、婀娜、嫵媚、可愛(ài)！碧綠的荷葉中，婀娜多姿的荷花像仙女沐浴在淡沙的湖面上，微笑著站著，害羞而渴望說(shuō)話(huà)，香氣襲人，沁人心脾。哈哈，在這美麗的“仙境”里開(kāi)開(kāi)心心的`玩吧。抬頭一看，原來(lái)泳池邊那么多人。
哈哈來(lái)到了一條沿著水流的小河。
原來(lái)這條小河的荷花也開(kāi)了，只是沒(méi)有眼前的荷花好看，游客也少了。哈哈低下頭喝了一口水，差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。這里誰(shuí)有點(diǎn)臭？人一聞到就惡心。哈哈受不了。它游得很快。然后它來(lái)到了一條河邊。
這里更臭！荷花很少，有些不能支撐自己的美麗。泳池邊的游客很少。呵呵心想：“怎么回事？水怎么會(huì)越來(lái)越臭？”這里沒(méi)人管？這怎么行！如果我繼續(xù)游下去會(huì)有更多意想不到的事情嗎？“哈哈，帶著自己的疑惑，他繼續(xù)游，他來(lái)到了海邊。
果然，海里的水看起來(lái)是藍(lán)色的，但是誰(shuí)知道，海里有一陣陣難聞的氣味。海面上漂浮著成堆的垃圾和死魚(yú)。哈哈再也受不了了，皺著眉頭說(shuō)：“這里更離譜。這個(gè)城市的環(huán)境沒(méi)人管嗎？”美麗的大海就這樣被污染了。如果這樣下去，整個(gè)城市的人都不能再住在這里了。”“哦，”哈哈叫道，原來(lái)有人亂扔?xùn)|西，扔進(jìn)了哈哈。呵呵真是無(wú)奈，好像找到了環(huán)境污染的原因。但哈哈不知道自己能做什么，不會(huì)說(shuō)人話(huà)。
無(wú)奈之下，哈哈只能撿起他們?nèi)拥剿锏睦�。每天都是精疲力盡。要知道，垃圾其實(shí)比哈哈還重，哈哈每天都承受著這樣的痛苦。終于有一天，一個(gè)環(huán)境管理工作者發(fā)現(xiàn)了哈哈，觀察哈哈每天都在做什么。這個(gè)人被哈哈感動(dòng)了，他知道環(huán)境需要一起保護(hù)。蝌蚪都有這種想法，我們?nèi)祟?lèi)太丟人了。河流，海洋，這些都是我們生活的一部分，都需要我們的保護(hù)，環(huán)境也需要我們?nèi)ゾS護(hù)。
從此，河水清澈了。雖然還有一小部分人不明白這個(gè)道理，但是很多人已經(jīng)知道這個(gè)道理了。蝌蚪哈哈長(zhǎng)大了。每年夏天，他都去荷塘玩。游客多了，哈哈安全有保障。
小學(xué)作文900字 15
中華經(jīng)典美，字字響當(dāng)當(dāng)。傳承中華五千年，支撐我們硬脊梁。祖輩金玉言，切記不可忘。敞開(kāi)胸膛讀經(jīng)典，要做華夏好兒郎！對(duì)！別說(shuō)我們年齡尚小，做人的道理是要知道，必須“修身明德日日新”，四書(shū)五經(jīng)是我們不二的選擇。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄笆篱g何物貴，無(wú)價(jià)是詩(shī)書(shū)�！薄昂脮�(shū)是良友，終身不可離�！薄@些有關(guān)書(shū)的名句自古就有之讀書(shū)使人思考，讀書(shū)使人成熟，讀書(shū)能使我們這些生活在現(xiàn)代喧囂社會(huì)的人們，靜下心來(lái)遠(yuǎn)離浮躁。
其中，讓我銘記得最清楚的是“得道者多助，失道者寡助。”。這句話(huà)的意思是：獲得道義的人，幫助他的人就多；失去道義的人，幫助他的人就少。是啊，生活中正是如此。我很喜歡幫助同學(xué)解決困難，因此同學(xué)也很愛(ài)幫助我。
岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句話(huà)對(duì)我的教育也很深刻。時(shí)間是人間最寶貴的東西，若小的'時(shí)候不珍惜時(shí)間，輕易虛度了時(shí)光，等到時(shí)白了頭發(fā)，老了的時(shí)候在來(lái)悲傷感嘆也來(lái)不及�。�
“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話(huà)包含著一個(gè)道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，每天都要接觸到許多人，而每個(gè)人都有許多長(zhǎng)處，值得學(xué)習(xí)，可以成為我們的良師益友。比如說(shuō)雄偉綿延的高山！再比如壯麗無(wú)邊的大海！山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭；海之闊，是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他們的點(diǎn)滴長(zhǎng)處。
如果說(shuō)拜能者為師是理所當(dāng)然的話(huà)，那么“不恥下問(wèn)”就不容易做到了。首先，你得放下架子，虛下心來(lái)，真心實(shí)意地向不如自己的人請(qǐng)教。試想一下，如果白居易不愿意向老婆婆請(qǐng)教哪能寫(xiě)出那么多膾炙人口、深受人民喜愛(ài)的詩(shī)句？如果司馬遷不從人民群眾中采訪(fǎng)史實(shí)，怎能寫(xiě)出杰出的歷史著作——《史記》呢？
通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……我希望更多的人來(lái)讀經(jīng)典詩(shī)文，這樣的話(huà)，我們的世界將會(huì)更美好！
小學(xué)作文900字 16
嘗試，會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)給你帶來(lái)失望，還有可能讓你灰心。但這些都不重要，重要的是你去嘗試了！
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、家庭轎車(chē)都有了。也許你嘗試著去學(xué)某一樣?xùn)|西，或嘗試經(jīng)歷學(xué)會(huì)某樣?xùn)|西所需要的痛苦……我也會(huì)這樣，我也會(huì)去學(xué)它們，舉一個(gè)例子——學(xué)騎自行車(chē)。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到自行車(chē)時(shí)，心里充滿(mǎn)著許多關(guān)于它的問(wèn)題，當(dāng)然，還有一個(gè)關(guān)于它的`欲望，那就是學(xué)會(huì)騎它。
那年我還小，才8歲，一天出去玩，見(jiàn)街上有好幾個(gè)大姐姐騎著自行車(chē)竄來(lái)竄去，好像很爽，我便朝著他們大家跑去，她們見(jiàn)我朝她們大家跑來(lái)，便一個(gè)急剎車(chē)，剎住了車(chē)子。它們讓我起開(kāi)，我卻偏擋著她們。她們又一次的讓我起開(kāi)，我還是站在原地不動(dòng)。她們有點(diǎn)不耐煩了，便問(wèn)我想怎樣，我說(shuō)：“我只想騎，騎一下你們的自行車(chē)。”他們聽(tīng)到后，說(shuō)：“你不早說(shuō)，給你，騎吧！”我騎上自行車(chē)，可怎么也控制不了自行車(chē)，讓自行車(chē)走不起來(lái)。她們看到后，便嘲笑了我一番：“喲，原來(lái)你不會(huì)騎呀？”之后便從我手里奪過(guò)車(chē)子便走了。我見(jiàn)此情景，受此侮辱，便立刻跑回家，推起自行車(chē)就往街上跑，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我，便問(wèn)我干嘛？但我不理他們，扭頭就跑，到了街上，我立馬蹬起自行車(chē)的腳蹬子，但由于不會(huì)，所以一上去就摔了一個(gè)大跟頭，但我不管三七二十一，又繼續(xù)練了起來(lái)。
幾個(gè)星期后，我稍微有一些成就了，但又有一點(diǎn)兒不想練了，但不知為何，我在那一瞬間，腦子里浮現(xiàn)出一場(chǎng)畫(huà)面“那幾個(gè)大姐姐嘲笑我不會(huì)騎自行車(chē)的畫(huà)面�！边@便又激起我想練自行車(chē)的想法了。我又從家里推出自行車(chē)，跑到街上，于是又和自行車(chē)開(kāi)啟了一次“對(duì)抗戰(zhàn)”我右腳一上，左腳一蹬，不知怎的，我腳下像踩著風(fēng)一樣，騎得飛快。
功夫不負(fù)有心人，我終于練成了�！拔揖毘闪耍揖毘闪�，我竟然練成了！”我高聲歡呼道。于是我便騎著自行車(chē)飛快的找到那些大姐姐們�！拔覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，不信的話(huà)你們自己看�！蔽蚁蛩齻冹乓馈Ｋ齻円豢垂皇�，便不敢嘲笑我了，甚至還有點(diǎn)佩服我呢！
嘗試，我通過(guò)它得到了快樂(lè)，你們呢？也來(lái)和我說(shuō)一說(shuō)你們的故事吧！也許你們也能通過(guò)嘗試得到快樂(lè)呢！
小學(xué)作文900字 17
親情固然令人溫暖，可有一種發(fā)自肺腑的同學(xué)情誼同樣讓人感動(dòng)。
早上醒來(lái)，揉揉惺松的睡眼，向窗外望去，外面飄著雪花，房上，樹(shù)上，地上，到處白茫茫的。我愣了一下，昨晚上睡得有那么死嗎？下了一夜雪我竟然一點(diǎn)兒也不知道。想了想，我真是夠倒霉的，從家里到學(xué)校那么遠(yuǎn)，天冷路滑的，自行車(chē)是萬(wàn)萬(wàn)不能騎了，走到學(xué)校，我豈不也成了一個(gè)胖乎乎的雪人了嗎？媽媽怕我上學(xué)遲到，一直在催我。
我只能步行上學(xué)了。糟糕，走到學(xué)校時(shí)我才想起自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，忘了叫一個(gè)人，她是我最好的朋友，我倆從小一起玩耍、上學(xué)，親如姐妹，我們一貫互稱(chēng)“閨蜜”。心里一陣懊惱。剛走到樓梯口，一個(gè)聲音在喊我。一看是閨蜜，而且早我來(lái)到學(xué)校，我的懊惱一下子變成了憤懣：“你自私，為什么沒(méi)去我家里叫我？”她說(shuō)她六點(diǎn)多就走來(lái)了，以為我走了。
我沒(méi)再答理她，就直奔教室去了。她的那聲“對(duì)不起”遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄在了身后。
雪停了，老師帶我們?nèi)ョP雪。我的冬季校服很短，只要一蹲下，衣服就會(huì)縮起，腰就露出來(lái)了，寒冷的雪天，北風(fēng)露出冷冷的笑意，寒氣遍布渾身。這時(shí)閨密向我走來(lái)，“你穿上，看你凍得！”一件過(guò)膝的羽絨馬甲不容商量地遞在我手上。我沒(méi)有猶豫穿上，大小剛合適。身上頓時(shí)暖和了許多�？纯撮|蜜，她穿著秋季校服在那里鏟雪，我心里有種說(shuō)不出的感激，心里盡是融融暖意。
也就在鏟得差不多的`時(shí)候，她過(guò)來(lái)囑咐我說(shuō)：“待會(huì)兒回班時(shí)路上小心點(diǎn)，地比較滑�！蔽抑皇切÷暤卮饝�(yīng)著，臉上多了會(huì)心的微笑。
幾天后，我才知道她感冒了，就是因?yàn)樗岩路o了我。我心里感覺(jué)特別的內(nèi)疚！那一刻，我覺(jué)得我找到了真正的友誼。她雖然和我一樣學(xué)習(xí)不怎么出眾，但在那一刻表現(xiàn)出來(lái)的大度、無(wú)私，讓我那天的狹隘、自私一下相形見(jiàn)絀。我以為在平常的日子里一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相稱(chēng)為閨密只是為著好玩而已，但從這件事我明白了，她真的一直把我當(dāng)做真正的好朋友對(duì)待，這是一份怎樣的感動(dòng)��！
源于心靈的暖流，再次布滿(mǎn)全身。
小學(xué)作文900字 18
夢(mèng)的海洋是廣泛的，有感人的，也有令人憤慨的；有悲傷的，也有高興的……有一次，我就做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，讓我久久難以忘懷。
有一天，我從市場(chǎng)上分別買(mǎi)了一只小獅子、一只小老虎和一只小豹子。買(mǎi)回家后，我細(xì)心地喂養(yǎng)它們，它們?nèi)齻�(gè)從來(lái)不打架，親密得跟兄弟一樣，它們對(duì)我也很好，但一看到陌生人，眼睛就瞪大了。它們一天天長(zhǎng)大，我也一天天更加高興起來(lái)。有一天晚上，我們家進(jìn)了小偷，但小偷還不知道在我家有三個(gè)“警察”正在等著他呢！小偷剛一進(jìn)們，就被獅子的一聲吼叫嚇得魂飛魄散，他想逃，而豹子卻靈活地躥到了它他的前面，攔住了小偷的去路。就在這時(shí)，老虎撲上去將小偷按住，并且不停地吼叫，直到我們起床。
第二天，我們將小偷送到了派出所，派出所的警察叔叔不停地夸我們家的`“寶貝”厲害�；氐郊抑�，我輕輕地?fù)崦齻�(gè)小動(dòng)物，向它們表示感謝，它們也叫著表示回敬。漸漸地，它們已是成年了，一天，我和鄰居家的小朋友正在和它們?nèi)齻�(gè)玩的時(shí)候，我突發(fā)奇想：如果讓我們坐在它們那健壯的身體上來(lái)玩，那不是更好玩嗎？于是我對(duì)最健壯的獅子說(shuō)：“親愛(ài)的獅子，你讓我在你的背上騎一下，行不行？”那獅子好像能聽(tīng)懂我的話(huà)似的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意，我輕輕地騎上去，它一點(diǎn)也沒(méi)有受累的樣子，我學(xué)著騎馬的樣子說(shuō)了聲：“駕”。他便慢慢地跑了起來(lái)，起初并不快，但漸漸地它奔跑得越來(lái)越快，我只感到有“沙沙”的風(fēng)聲在我耳邊回蕩，不知不覺(jué)，它帶我來(lái)到了一座美麗的花園，那兒可真美！我又讓老虎帶著小伙伴，我騎著豹子，讓獅子做裁判，我們一起比賽跑步……自從我知道了它們有這些特長(zhǎng)后，我每天都帶著它們?nèi)ズ推綇V場(chǎng)散步。有時(shí)侯我家來(lái)了小朋友，我都會(huì)讓他們坐上我的動(dòng)物，讓它帶著小朋友去玩耍。我騎著動(dòng)物走到哪里，就感到所有的眼睛都在看著我。
“嘀嘀嘀、嘀嘀嘀”我的鬧鐘響了，我一下子從夢(mèng)的世界中回來(lái)了。從那以后我一回想起那個(gè)夢(mèng)，就很開(kāi)心、快樂(lè)，因?yàn)槟侨恍?dòng)物給了我無(wú)比的幸福。
小學(xué)作文900字 19
我們的生活因?yàn)橛辛硕摱兊秘S富，叮嚀如一縷陽(yáng)光照亮了我們心中的一方天空，從此，世界便明亮了，心口便豁然了。
“你看你的學(xué)習(xí)成績(jī)，都下降到什么地步了”，“回家后趕緊看書(shū)”，“別看電視了”，“早晨別忘了多穿些衣服”。在這些尋常的叮呼聲中，他離開(kāi)了家，去尋找一個(gè)自由的天空，沒(méi)有父母的管束，沒(méi)有老師的嘮叨。
離開(kāi)了叮嚀，他感到前所未有的輕松，天也藍(lán)了，風(fēng)也輕了，云也淡了，冰封的心靈瞬間溶化了。可不久他便被經(jīng)濟(jì)問(wèn)題纏住了手腳，在外闖蕩的日子里，家的概念卻日益清晰，一種強(qiáng)烈的想家念頭使他想要插上翅膀飛回母親的身邊。此刻母親那嘮叨的叮嚀變得如此親切，就算再聽(tīng)上一百年也不煩，可……
終于在一個(gè)漆黑的夜里，一身橄欖綠，照亮了他已經(jīng)瀕臨絕望的'心。看到這一身綠色，他找到了家的感覺(jué)，是那樣的溫暖。“你知不知道就這樣跑出來(lái)，你的父母是多么擔(dān)心，不要再干傻事了�！庇质乔星械亩摗Ｋ臏I水奪眶而出，一顆沉重的心迷失在了濃濃的關(guān)懷中，不再猶豫，不再徘徊。
因?yàn)闀r(shí)間很晚了，他便先留在警察局。那一夜，他睡在了值班老爺爺?shù)拇采�，而那位年邁的爺爺卻在椅子上靠了一夜。他清早起來(lái)時(shí)，淚水再次阻擋了他的視線(xiàn)“爺爺一一”他歉疚的喊著�！昂⒆樱�(tīng)爺爺一句話(huà)，以后別再到處亂跑了，好好在家吧!你沒(méi)看那天你母親的樣兒啊!是真可憐啊—”他再次聽(tīng)到了陌生的叮濘，心都碎了，一份冷漠的情感陡然燃起一團(tuán)熾熱的火焰。
走出了這莊嚴(yán)的大門(mén)，“兒子——”一聲撕心裂肺的呼喊使他再也無(wú)法承擔(dān)，媽媽那紅腫的眼睛告訴了他一切，父親那凌亂的頭發(fā)里夾雜著苦不堪言，這一切都是他的任性造成的啊!此時(shí)，他已深悔自己對(duì)這叮嚀的敵視，這敵視是對(duì)人情的踐踏，是對(duì)拳拳父母心的蹂踐。此時(shí)，他更加領(lǐng)略了那一聲聲叮嚀的內(nèi)涵。因?yàn)橛辛巳崆�，所以有了叮嚀，因�(yàn)橛辛藧?ài)，所以人類(lèi)的生命有了春天。叮嚀是柔情的外在表白，愛(ài)則是叮嚀最基本的感情，叮嚀是春天的花朵——是生命的甘露。
我們的生命因叮嚀而完整。
小學(xué)作文900字 20
我在博客上看到了吳子尤。
吳子尤，1990年生于北京，很早就顯示了他的文學(xué)才華，被譽(yù)為90后作家的代表。2004年，他被診斷患有癌癥。
博客開(kāi)頭是這樣一段話(huà)：“1990年4月出生，在北京長(zhǎng)大。小學(xué)很開(kāi)心，初中還不錯(cuò)。前年3月24日，胸部腫瘤開(kāi)始爆炸。從此我搬進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)院成了我的家。生老病死很有意思。想你的時(shí)候也想他。我愛(ài)他，恨我享受它。我看我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)�！边@個(gè)年輕貌美，才華橫溢的年輕人，在十三歲時(shí)被診斷出惡性腫瘤，經(jīng)歷了同齡人無(wú)法想象的痛苦。然而，癌癥并沒(méi)有擊中年輕人的心臟，而是讓他青春永駐，與疾病抗?fàn)帯?/p>
他的母親劉虹直接告訴了他病情，他并不害怕，而且還很堅(jiān)強(qiáng)。疾病發(fā)作幾天后，他接受了骨髓穿刺。一屋子的醫(yī)生異口同聲地說(shuō)：“這孩子太懂事了，太勇敢了，太配合了！”后來(lái)，子尤告訴她的母親劉虹，在穿刺過(guò)程中，好像有一把刀插在她的胸口，很痛，但他一直對(duì)每個(gè)人微笑。
癌癥的陰霾永遠(yuǎn)阻擋不了朝氣蓬勃的青春，伴隨著母愛(ài)的他無(wú)比樂(lè)觀。他不喜歡被形容為“身體殘疾，意志堅(jiān)定”。他希望所有來(lái)看他的人不是因?yàn)樗牟�，而是因�(yàn)樗⒖〉那啻�。治療過(guò)程中，他這樣描述：“一次手術(shù)，兩次開(kāi)胸，三次骨穿，四次化療，五次轉(zhuǎn)院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月空腦袋，九次死亡，很開(kāi)心！”
2006年10月，吳子尤停止了呼吸，留下了意味深長(zhǎng)的最后一句話(huà)：“這個(gè)故事將如何結(jié)束？”
他的幽默不是為了生病。生病前，他也有一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心。他是上帝選擇的`孩子。他說(shuō)：生病是不愉快的，但有時(shí)很難衡量得失。上帝永遠(yuǎn)是公平的，每個(gè)受害者都能找到積極的意義。也是半瓶油。悲觀者看到的是空的一半，樂(lè)觀者看到的是滿(mǎn)的一半。"
這篇文章并不是說(shuō)他“身體殘疾，意志堅(jiān)定”，不會(huì)放棄與疾病的抗?fàn)�，而是說(shuō)疾病并沒(méi)有讓他的生活變得灰暗。他仍然熱愛(ài)生活。他的熱情讓我們忘記了他是一個(gè)病人。他熱愛(ài)金色的陽(yáng)光，用一顆金色的心面對(duì)生活。
兒子會(huì)一直笑，不要生病，他也很牛。
小學(xué)作文900字 21
我喜歡雨，尤其是春天的毛毛雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍鸥@首詩(shī)寫(xiě)得多好啊！是的，嚴(yán)冬過(guò)后，春雨如煙似絲悄然來(lái)到人間。他把地球推向蘇醒，他給春天增添了活力。這時(shí)，我喜歡在雨中漫步，欣賞細(xì)春雨編織的美麗圖案。
快看！細(xì)雨像煙霧和薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)柳樹(shù)，柳樹(shù)蘇醒，柳枝變軟，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕搖擺，像一群戴著面紗的仙女在跳舞。仿佛有人在指揮，鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀，在柳枝上放開(kāi)聲音，歡快地唱著春天的贊歌。春天的茉莉忍不住張開(kāi)了笑臉，欣喜地沐浴在被雨水撫摸的嫩綠的草地上。她搖晃著身體，鉆出地面，把一件毛茸茸的綠色連衣裙放在地上。��！好美！這棵樹(shù)，這花，這草，構(gòu)成了一幅只有春雨才能描繪的絢麗畫(huà)卷！
快看！孩子們也被吸引了，揮舞著紅色、天藍(lán)色、深紅色的雨傘，在春雨中搖晃，那么多，那么美……孩子們中間有一個(gè)戴眼鏡的人，——。那不是我們的老師嗎？��！老師，春雨不是你的化身嗎？你不是像春雨一樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的'花朵嗎？窗外春雨淅淅瀝瀝，我媽讓我買(mǎi)瓶醋。于是，我撐著傘出去了。
春雨還是下得那么密，那么慢。像針尖一樣，像牛毛一樣的雨從天而降，仿佛用透明的薄紗覆蓋了天地，使一切看起來(lái)朦朧，仿佛置身于夢(mèng)幻般的童話(huà)世界。
我干脆收起雨傘，在綿綿春雨中走著。一陣帶點(diǎn)溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)。春風(fēng)和春雨立即融合在一起。我不知道是春風(fēng)帶著春雨還是春雨裹著春風(fēng)。總之，給人一種春天的感覺(jué)，放松的感覺(jué)。
不經(jīng)意間，看到幾朵野花和一片草在吮吸春雨。你看，這稀疏的小草，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得格外蔥郁翠綠；這朵美麗的花經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，變得更加?jì)善G。這時(shí)，我不禁想起杜甫的《春夜喜雨》：雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn)，相信到了秋天，田野里一定會(huì)出現(xiàn)碩果累累，喜人的豐收景象。
春雨無(wú)私滋潤(rùn)天地萬(wàn)物。親愛(ài)的老師——，勤勤懇懇的園丁澆祖國(guó)的花不是像春雨一樣嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。他們勤奮努力，努力把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。啊，老師，春雨不是你的化身嗎？
小學(xué)作文900字 22
每一句話(huà)，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，現(xiàn)實(shí)可以被顛倒，謊言能得到信任。
現(xiàn)實(shí)就如鏡中世界一般，他騙你們的，你們都信了，我不騙你們的，怎么又不信了呢？
踏在晃悠悠的枯草上，我瞇著眼，右腿一蹬，輕松跨過(guò)了清澈流淌的小溪，穩(wěn)穩(wěn)地落在了岸邊濕潤(rùn)的青草上，表弟站在對(duì)岸，見(jiàn)我跨過(guò)心生不爽，急忙出來(lái)“顯擺”。
有好勝心多好，可他這叫“純屬無(wú)聊”。
早猜到他想試試，我做好了看戲的準(zhǔn)備，可他還偏偏要踩我的腳印過(guò)，真是出乎意料的“事多”，他“裝”得像只豹子一樣，撲向了對(duì)岸，如“被絆倒的棕熊”一樣跪到了一片枯黃中，又準(zhǔn)備著跳回來(lái)。
我偷樂(lè)著：他站在對(duì)岸，地勢(shì)比我這邊低，他跳過(guò)來(lái)時(shí)百分百會(huì)掉進(jìn)水里。我翻著白眼轉(zhuǎn)過(guò)身：“明知而不自知，你肯定跳不過(guò)……”“撲通”一下把“來(lái)”字驚了回去，表弟猶如青蛙趴在岸邊，一腿沒(méi)在水中，褲腿兒濕了一半，一只鞋浮在水面上，“噗哧”我捧腹大笑，默默在心里翻了N個(gè)白眼：呵呵。
我的表弟呀，回了家，竟然戲精附體：“我說(shuō)我跳不過(guò)去的，不想跳，可姐姐還是逼著我跳，還推了我，我鞋子都濕了。”我懵了，“劇情”不對(duì)呀，沒(méi)人會(huì)信他胡言亂語(yǔ)吧？我又沒(méi)這么做，才不要當(dāng)替罪羊。我正想開(kāi)口，我舅媽一句“你推了？”把我怔住了。舅媽的臉上不是寫(xiě)著疑問(wèn)，而是反問(wèn)。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)分明就是肯定，迎面而來(lái)的壓迫感似讓我說(shuō)“是”。舅媽挑起眉頭，毫不掩飾自己的不滿(mǎn)，我強(qiáng)忍著冒起濃煙的.火氣：“沒(méi)！有！”可這兩個(gè)字仿佛被舅媽屏蔽了，開(kāi)始數(shù)落我起來(lái)。為什么信他？難道就因?yàn)槲冶人笠恍﹩幔?/p>
在舅媽離開(kāi)的時(shí)候，表弟嘲諷似地哼了一聲，如在告知：我贏了。我滿(mǎn)臉寫(xiě)著不爽，要不趁他還得意之時(shí)，搶先“傳播”真相呢？算了，他一定有千百種借口“逃脫”的。他比我小，就算他做錯(cuò)什么，大人就把“還小不懂事，你大些讓著他”拋了出來(lái)。無(wú)論怎樣，起因兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終會(huì)回到我的身上，黑鍋依然甩到了我這兒，擋住了淚水。
怎么就沒(méi)人詢(xún)問(wèn)我事實(shí)，事實(shí)不重要嗎？我如此不被信任嗎？所謂的大人在虛影中無(wú)視著無(wú)辜者，你想過(guò)無(wú)辜者的感受嗎？
為什么有謊言存在？因?yàn)橛腥诵�。他們好像�?duì)真相不感興趣，只在乎自己心里的感受。
小學(xué)作文900字 23
生活總不美好，他從不給我們悔過(guò)的機(jī)會(huì)，也許昨日我們談笑風(fēng)生，今日卻發(fā)現(xiàn)世界之大，但無(wú)快樂(lè)之所；或許以前我是天真的傻，而現(xiàn)在的心卻再也無(wú)法當(dāng)初那般純凈；很多時(shí)候失去的就當(dāng)是過(guò)眼云煙好了，為什么我們總想著追尋？難道只是為了心中的不快與不滿(mǎn)嗎？茫茫人海，我只是其中微不足道的渺小沙礫，我應(yīng)該早就了解也清楚這一點(diǎn)，但人的幻想總是無(wú)窮無(wú)盡，何時(shí)才到盡頭？如果說(shuō)宇宙是浩瀚無(wú)邊的，那我們的幻想與想法怎就不能與宇宙相比呢？幻想蔚藍(lán)天空，幻想蜜罐溫床，幻想恬靜面容，幻想飄悠云霞……現(xiàn)實(shí)像一把雙刃刀，剝奪我們的浮想聯(lián)翩，剝奪我們快樂(lè)的權(quán)利，剝奪我們的嫣然一笑，讓我們無(wú)暇的心傷痕累累。
淚，很美，那一剎那間，冰冷的劃過(guò)臉頰，咸咸的淚水觸到嘴唇，流入嘴中，讓人寒戰(zhàn)，禁不住地它會(huì)偷偷地在我們傷心難過(guò)時(shí)，潸然落下，一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，淚水的痕跡標(biāo)明的是傷感的足跡，傷感來(lái)過(guò)……像雨水傾盆，傾瀉我的臉龐，像蜿蜒纏綿，時(shí)不時(shí)地滑動(dòng)著，像利刃出鞘，割削我的心……我百思不得其解，為什么所謂的大人就可以任意剝奪所謂小孩的樂(lè)趣？為什么就可以任意地打罵我們？為什么可以依據(jù)自己心情變化而改變對(duì)我們的態(tài)度？我們不是機(jī)器人，不是玩偶，我們也有歡樂(lè)，不是你們大人開(kāi)心時(shí)愛(ài)撫有加，有說(shuō)有笑，生氣時(shí)大吼大罵的玩偶。我們有情感，有思想，也有一定的敏覺(jué)，我們都能感受到你們對(duì)我們是怎樣的厭惡，從你看見(jiàn)我們就忍不住嘮叨的嘴，我感受到你們愛(ài)我，從你們對(duì)我們說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)，我知道你是擔(dān)心我，當(dāng)你受到別人的氣時(shí)，我們會(huì)怯生生地和你保持距離，為什么？我們會(huì)對(duì)你畢恭畢敬，為什么？我們?cè)谀忝媲安桓页鲆稽c(diǎn)差錯(cuò)，為什么？就是一種懼怕，懼怕你看見(jiàn)我們犯錯(cuò)后，將我們的.錯(cuò)誤當(dāng)成壓垮你的最后一株稻草，然后把之前所受到的氣原原本本地“送”給我們。你說(shuō)，我們要成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，可是如今我們還沒(méi)邁過(guò)大人與小孩的分界線(xiàn)。我會(huì)一直等，但不會(huì)太久，因?yàn)槲視?huì)長(zhǎng)大，你會(huì)變老，而到那時(shí)，我已經(jīng)承受透了大人對(duì)小孩“應(yīng)有的權(quán)威”。
瞧！那靦腆的模樣！笨拙的姿態(tài)，顯她“虎背熊腰”，泛紅的臉頰，顯她甜美可人，有神的眼睛，顯她大義凜然，不知何時(shí)？
小學(xué)作文900字 24
童年就像天空中耀眼的星星，每一顆小星星都包含著一個(gè)小故事。我用手輕輕打開(kāi)一顆小星星，回憶起一個(gè)故事.
我小時(shí)候大概五歲。父母很忙的時(shí)候，我被送到鄉(xiāng)下外婆家。而且奶奶要照顧我妹妹和弟弟，我也去找奶奶了。奶奶家因?yàn)槎嗄瓯挥晁疀_走，有股霉味，但是我很喜歡�？傆X(jué)得老房子很神秘，有無(wú)數(shù)的秘密。太奶奶的腳很小，但是很有力。她可以踩在地板上。這個(gè)聲音成了我耳中最美的'小童謠，陪我走過(guò)春夏秋冬。太奶奶又高又瘦，頭發(fā)花白，成了“花”。戴奶奶穿著碎花，顯得格外精神。
太奶奶唱得很好。記得泰奶奶去河邊用一盆洗衣服的時(shí)候。我跟在后面，太奶奶走了一會(huì)兒唱了幾句。我聽(tīng)了，心里癢癢的，就跟著唱。唉，沒(méi)有五音不全的我是學(xué)不會(huì)的。奶奶笑我像鴨子。我撅著嘴，沒(méi)理太奶奶。就在這時(shí)，一兩只鴨子“大搖大擺”走過(guò)。我撿起一塊石頭向鴨子扔去，鴨子痛得大叫。我聽(tīng)了，興高采烈地跑到太奶奶跟前，拍著手，笑著說(shuō)：“太奶奶，這是鴨子叫，我不是�！碧棠绦奶鄣孛业念^說(shuō)：“不，不。”說(shuō)完，拉著我的手快步向河邊走去。
河邊，天是藍(lán)的，白云飄著，我的兩只小腳在水里蕩著，涼風(fēng)吹在我的臉上。哦，多舒服�。√棠潭自诤舆�，使勁搓著衣服，搓著唱著：“今天的老百姓……”我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，作為一個(gè)忠實(shí)的觀眾，使勁給太奶奶鼓掌，雙手都紅了！
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要你聽(tīng)到奶奶唱歌。那時(shí)，它成了我年輕生活的樂(lè)趣之一。
轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我也到了上學(xué)的年齡。我父母會(huì)帶我回去。如果我拒絕生或死，我會(huì)盡全力去抓住它，就像抓住一根救命的稻草，哭著哭著喊著：“奶奶，我舍不得離開(kāi)！別走！”太奶奶哭了好久。這是多么痛苦的一件事��！然后，我爸媽強(qiáng)行把我?guī)ё吡�。隨著車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，太奶奶成了焦點(diǎn)。作為一個(gè)年輕人，我明白我和太奶奶的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了……那一次，我哭得很傷心。兩年后，消息傳來(lái)，奶奶已經(jīng)死于肝病，眼淚又忍不住掉了下來(lái)。
往事如煙，我的美好時(shí)光隨著外婆的失蹤而逝去。如果時(shí)間可以倒流，我愿意永遠(yuǎn)和奶奶在一起。
奶奶，你現(xiàn)在在天堂怎么樣？你知道我有多想你嗎？
小學(xué)作文900字 25
“Yes！”體育課！同學(xué)們異常興奮，因?yàn)榻裉熳杂苫顒?dòng)！我們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了操場(chǎng)上，一場(chǎng)扣人心弦的足球賽就這樣開(kāi)始了！
我們簌簌的分好了幫，便開(kāi)始了！前面我沒(méi)有合“高手”們分到一幫，憋了一肚子的火，誰(shuí)之老天爺偏要和我作對(duì)，“嘣”一聲，球扣到了我的頭上，我怒火中燒，首先帶頭宮門(mén)，橫沖直撞，連霸好幾個(gè)人的防守拋在了腦后，一轉(zhuǎn)眼兵臨大門(mén)下！勝敗在此一舉！我的腳快速自地向前移動(dòng)，心里得意極了，以為這場(chǎng)比賽贏定了！突然，一個(gè)熟悉的.身影一閃而過(guò)：“王濤�！蔽殷@呼起來(lái)，完蛋了！我大腳尚未開(kāi)出，他一個(gè)倒地鏟球，哪知滾圓的足球一下子向旁邊飛了出去。我一腳踢了個(gè)空�！耙 蓖瑢W(xué)們都才湊了上去，慶祝這一次的勝利，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。而我只好呆若木雞一般的占著，分享失敗的“苦果”，心里很不是滋味！
正當(dāng)我發(fā)窘的時(shí)候，突然傳來(lái)我們隊(duì)員的驚呼：“隊(duì)長(zhǎng)，他們攻門(mén)了！”只見(jiàn)他們傳球一個(gè)人傳給另一個(gè)人，使人眼花繚亂，好幾個(gè)后衛(wèi)都被攻破了！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，陳思遠(yuǎn)接到了球，大叫一聲：“射門(mén)……”我連忙跑過(guò)去，身后卷起一片塵土飛揚(yáng)，我好似離弦的箭一般“飛”了出去，因?yàn)槲抑�，第一個(gè)球?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的！眼看球擦過(guò)了門(mén)框邊際，陳磊急中生智，奮不顧身地跳了起來(lái)，只聽(tīng)“咚”一聲，球飛出好遠(yuǎn)……正好被王晨截住“沖鋒！”只見(jiàn)對(duì)手一個(gè)個(gè)都還呆在那，我飛快的沖了過(guò)去……此時(shí)王晨卻被團(tuán)團(tuán)的圍住了！正當(dāng)他無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，我拍了幾下手，示意他發(fā)高球，他心神領(lǐng)會(huì)，：“咚”飛起一腳，那球向轟天炮一般，飛起4樓之高！我毫不畏懼，沖了上起，算好時(shí)間，再球即將落地的地方一個(gè)“倒掛金鉤”，踢倒了，我心中竊喜。只見(jiàn)那球帶著呼嘯的風(fēng)聲，帶著我無(wú)限的希望，向門(mén)飛去！但是球卻不知為什么飛開(kāi)了�！盀槭裁�？”我癱坐在地上……
球在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，比賽進(jìn)入了白熱化進(jìn)階！
突然，禁區(qū)內(nèi)，王濤飛起一腳，打中了顧汪洋的手臂�！暗命c(diǎn)球了！”王濤倒退幾步，一個(gè)大腳，球迎面而來(lái)，卻擦肩而過(guò)，這真是失之毫厘，差之千里啊！
“鈴鈴鈴……”下課鈴不失時(shí)機(jī)地響了起來(lái)。分明更加指出了我的失敗。輸……了……
小學(xué)作文900字 26
人生最美過(guò)于遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)是美的，清晨，你和清爽的風(fēng)相遇了。風(fēng)兒輕輕呼喚著你的名字，跟你談?wù)撝な�。美好的一個(gè)早晨��！
遇見(jiàn)是美的。有些人和你的遇見(jiàn)只是擦肩而過(guò)。而有些人卻和你成為摯友。有些人和你的遇見(jiàn)連一句話(huà)都來(lái)不及說(shuō)，而有些人卻和你留下一段美好的回憶。
美好的遇見(jiàn)乃是緣分和命運(yùn)的決定。但緣分和命運(yùn)又是遇見(jiàn)的調(diào)料。
美好的遇見(jiàn)我們都無(wú)法猜測(cè)它究竟會(huì)出現(xiàn)在什么時(shí)候，但我們可以懷著一顆期待感激的心去面對(duì)遇見(jiàn)，面對(duì)遇見(jiàn)的人，面對(duì)遇見(jiàn)的物。
有一位作家曾說(shuō)：“遇見(jiàn)，也許它是一段令人遐想的浪漫，也是一段悄然而至的緣分�！笔堑模繒r(shí)每刻，我們都在遇見(jiàn)。黎明，我們和遠(yuǎn)方的第一縷微光遇見(jiàn)；清晨，我們和草葉上的露珠遇見(jiàn)；正午，我們和熱烈的陽(yáng)光遇見(jiàn)；夕陽(yáng)西下，我們和歸巢的小鳥(niǎo)遇見(jiàn)；夜幕降臨，我們又和閃爍的星星遇見(jiàn)
一生中我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人，遇見(jiàn)之后，我們或許會(huì)忘了他的名字，忘了他的存在。但是我們又會(huì)接著迎來(lái)一批又一批，一個(gè)又一個(gè)的遇見(jiàn)。有些或許會(huì)成為知己，有些卻匆匆擦肩而過(guò)，不曾有過(guò)一句交談。我們能做的，就是珍惜遇見(jiàn)，把握遇見(jiàn)，認(rèn)真對(duì)待身邊的.每一個(gè)人，不留下遺憾。
遇見(jiàn)同樣是悲傷的，有遇見(jiàn)自然就會(huì)有離別。有些離別匆忙而短暫，有些離別不舍且不愿。有的離別過(guò)后就不會(huì)再遇見(jiàn)，對(duì)待好每一個(gè)遇見(jiàn)的人，因?yàn)槲覀兩钪�，有意�?jiàn)自然就會(huì)有離別。
常有人懷念辭世的人，也有人懷念曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)，也有人懷念曾經(jīng)教過(guò)自己的老師，有些人也懷念與自己只有一面之緣的人。
有人說(shuō)，離別是痛苦的。確實(shí)，離別是痛苦的，但同樣，離別也是美好的，每一次離別只為了更好的遇見(jiàn)，每一次遇見(jiàn)，都會(huì)有離別。我們都不能去改變它，我們只能去適應(yīng)它，笑待遇見(jiàn)，笑待離別。
一位作家曾說(shuō)：“有些遇見(jiàn)，你盼了又盼；有些遇見(jiàn)，你躲了又躲。但是，遇見(jiàn)不來(lái)，你等不了；遇見(jiàn)要來(lái)，你躲不開(kāi)�！�
緣分和命運(yùn)的促使下，我們遇見(jiàn)了彼此，遇見(jiàn)了世界。
珍惜遇見(jiàn)，感悟遇見(jiàn)；這樣才不負(fù)遇見(jiàn)，不枉遇見(jiàn)。
小學(xué)作文900字 27
友誼，仿如春天里綻放的花朵，點(diǎn)綴著大自然，它不正是“友誼之花”嗎？友誼，仿如山澗中流淌的細(xì)泉，發(fā)出清脆的泉聲，訴說(shuō)著大自然，它不正是“友誼之泉”嗎？友誼，仿如一縷柔柔的春風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，滑過(guò)我的心田，給大自然送來(lái)了一絲暖意，它不正是“友誼之風(fēng)”嗎……——題記
真是天公不作美！操場(chǎng)上下著蒙蒙細(xì)雨，雨水送來(lái)了清涼，還夾雜著一股潮濕的氣息。一個(gè)個(gè)矯健的身影從我眼前滑過(guò)，一聲聲的吶喊助威聲在雨中回蕩，跑步比賽仍在進(jìn)行。不知怎么回事，我一下子覺(jué)得四肢無(wú)力，兩腿發(fā)軟，我咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣向前跑去，卻覺(jué)得全身如鉛一般的重，我艱難地跑著……頓時(shí)，喉嚨里像有一塊石頭卡在里面，連說(shuō)話(huà)也十分困難，我趕緊張開(kāi)嘴大口大口地吸著氣，生怕呼吸會(huì)一下子停止了！漸漸地……又覺(jué)得口干舌燥，如同針扎般的疼痛。我原以為一時(shí)的疼痛會(huì)馬上熬過(guò)去的，緊接著，慢慢地開(kāi)始反胃，肚子里就像翻江倒海一樣，我捂著肚子，弓著身子繼續(xù)跑……牙齒狠狠地咬住嘴唇，感覺(jué)馬上就要嘔吐了！我不得不停止腳步，一瘸一拐地向教室走去，我一手叉腰，一手扶著操場(chǎng)旁的護(hù)欄，以求暫時(shí)的休息。這時(shí)，同學(xué)們看到了這一幕，都爭(zhēng)先恐后地扶著我一起走進(jìn)了教室，他們不是幫我倒水，就是給我講一些有趣的事，想讓開(kāi)心來(lái)解除疼痛的`滋味，有的同學(xué)甚至輕輕地?fù)崦业谋�，安慰道：“其�?shí)沒(méi)什么大不了的，生活中難免會(huì)遇到一些磕磕碰碰，你這可是小事呀！”我充滿(mǎn)感激地眼神望著身旁的同學(xué)，我突然覺(jué)得他們每一張清秀的臉上竟然蘊(yùn)涵著善良的美，他們每個(gè)人的臉頰都有著甜美的笑容，還泛著玫瑰色的光澤。我看到他們的心靈是那么的純潔！我感到站在眼前的不是同學(xué)，而是一位位可愛(ài)的天使，他們讓我感受到了溫暖。我細(xì)細(xì)地品嘗著同學(xué)們親手為我泡的水，那水在我口中并不是那么清淡，而是甜滋滋的，我湊近一聞，那水中飄出陣陣的清香，那香氣飄到了我的心窩里，一直飄到了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
一杯甜甜的水，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一雙藏滿(mǎn)了淚水的雙眼，匯成了一座橋，一座“友誼之橋”架在我和同學(xué)們的心中。雨中，看見(jiàn)了我默默地流淚，淚水畫(huà)出了兩個(gè)字“友誼”……
小學(xué)作文900字 28
當(dāng)?shù)艿苊妹靡业耐婢邥r(shí)，我會(huì)讓給他們，看他們玩得高興，我也高興。當(dāng)走在一條窄巷時(shí)，我會(huì)主動(dòng)側(cè)身讓對(duì)面的人先過(guò)，過(guò)去的人沖我一笑，他笑得溫馨，我很開(kāi)心。在汽車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)讓座位給老人和比我小的孩子，當(dāng)他們說(shuō)“謝謝”，我說(shuō)“不用謝”時(shí)，我心里甜甜的……
從小到大我吃過(guò)無(wú)數(shù)次的.蘋(píng)果，但有兩次至今讓我回味無(wú)窮。
第一次是和奶奶上街，我纏著奶奶要吃蘋(píng)果，奶奶給我買(mǎi)了兩個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。我一手拿一個(gè)，高興得了不得，還沒(méi)來(lái)得及吃，就遇見(jiàn)了隔壁的小弟弟和他媽媽。奶奶叫我把右手那個(gè)大一點(diǎn)的蘋(píng)果讓給小弟弟，我卻伸出左手。奶奶連忙對(duì)我說(shuō)：“倫倫乖，忘了奶奶給你講的《孔融讓梨》的故事嗎？”我想了想，把右手那個(gè)蘋(píng)果遞給了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后來(lái)奶奶也表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我覺(jué)得比吃了一大筐大紅蘋(píng)果還甜！
第二次是暑假，我和表妹到姐姐家寫(xiě)功課。姐姐不但無(wú)償教我們做功課，補(bǔ)習(xí)，還端出一盤(pán)蘋(píng)果讓我倆吃。其中有一個(gè)蘋(píng)果又大又紅，我一見(jiàn)就暗暗吞口水。姐姐問(wèn)：“你們誰(shuí)想吃這個(gè)最大最紅的蘋(píng)果？”“我！”表妹搶著回答�！罢姹�！姐姐在考驗(yàn)我倆誰(shuí)有‘孔融讓梨’的精神呢！”我暗想。為了得到姐姐的表?yè)P(yáng)，我說(shuō)：“姐姐，我不喜歡吃大紅蘋(píng)果，讓她吃吧�！苯憬愀吲d地說(shuō)：“倫倫，你懂得謙讓?zhuān)芎�！所以，這個(gè)蘋(píng)果獎(jiǎng)給你。”我接過(guò)蘋(píng)果飛快地跑回家，說(shuō)：“奶奶，姐姐夸我懂得謙讓?zhuān)?jiǎng)給我一個(gè)大蘋(píng)果�！闭�(dāng)我興奮地說(shuō)了表妹如何笨，我如何聰明地得到這個(gè)蘋(píng)果，并請(qǐng)奶奶品嘗我的獎(jiǎng)品時(shí)，不料奶奶把臉一沉，說(shuō)：“小東西，我是不會(huì)吃你這個(gè)蘋(píng)果的。你已迷失了自己！”我不解地看著。奶奶接著說(shuō)：“為得到表?yè)P(yáng)而謙讓?zhuān)@不是美德。謙讓是發(fā)自?xún)?nèi)心的，真心實(shí)意的，而不是有所貪圖的。否則，就是違心說(shuō)假話(huà)。你今天就是在說(shuō)假話(huà)騙取別人的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，而說(shuō)假話(huà)是不應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的。你說(shuō)是不是這個(gè)理兒？”我思考了一陣子，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“奶奶，我知道該怎么做了�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身跑出家門(mén)……
從此我便知道做人就要做一個(gè)會(huì)謙讓的人。
小學(xué)作文900字 29
童年是一首歌，歌中的每一個(gè)音符都是我們幸福的回憶；童年是一本書(shū)，記錄了我們童年的快樂(lè)和悲傷。童年是一棵樹(shù)，扎根在我們心中，化為回憶，卻銘刻在我們心中；童年是你手中的沙子。你越想抓住它，它就越過(guò)去，它就永遠(yuǎn)消失了。
周末在家打掃房間的時(shí)候，無(wú)意中看到的一張照片讓我陷入了深深的記憶……叢林深處，精致的亭子被五顏六色的鮮花包圍著。隱約看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)光波。突然，兩個(gè)快樂(lè)的小身影打破了原本安靜美好的氣氛。我5歲，妹妹黎明明只有7歲。
聞著淡淡的卻特別迷人的花香，我們打開(kāi)了格外蔥郁的四季，果然，有了一個(gè)新世界。首先映入你眼簾的是婀娜多姿的荷花，有的只鋪了兩三片花瓣，有的鋪了所有的花瓣，露出一朵小小的黃蓮。有的`是花，有的是骨頭，吃飽了看起來(lái)都快爆了。接下來(lái)是密集的荷葉，在陽(yáng)光下晶瑩剔透，像無(wú)暇的翡翠�！巴郏∵@花太香了，”我一臉陶醉地說(shuō)�！班牛瑢�(duì)，真香！”姐姐不禁嘆了口氣。“姐姐，這花叫什么名字？”“嗯，這個(gè).這個(gè)？”妹妹突然開(kāi)朗起來(lái)，壞笑了一聲，“嘿，想知道嗎？”我老老實(shí)實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐嗖的一聲就跑了。她邊跑邊說(shuō)：“想知道就跟我來(lái)�！比缓笏易隽藗�(gè)鬼臉。我趕緊追上姐姐，怕失去她。突然，姐姐突然停下來(lái)。還好我瀟灑的拉了拉姐姐的衣服。然而，我摔倒了。還好有姐姐的肉墊保護(hù)。我站起來(lái)一抬頭，看到一個(gè)木簽，上面用正楷寫(xiě)著荷塘三個(gè)字。
"荷蘭人——花——池！"我和姐姐異口同聲地說(shuō)。
“哦，這種花叫荷花！”我恍然大悟。
“姐姐，我親愛(ài)的好姐姐，看這水多干凈。我們先去玩吧。我保證只在淺水區(qū)。”
“好，我們現(xiàn)在就走！”
激動(dòng)的我跑到泳池邊，什么都不在乎。我把鞋脫下來(lái)扔到一邊，就開(kāi)始玩了。我姐往我身上潑水，我又潑回去。于是我們不知疲倦地玩了很久。不知不覺(jué)，公公就要回家睡覺(jué)了，我們滿(mǎn)懷悲傷和依戀的回家。
誰(shuí)知道，回家的第二天，三寶說(shuō)黎明明姐要回小學(xué)了，不能再住在這里了。黎明明姐姐被帶走了，帶走了我的心。這件事深深地刻在了我的心里和腦海里。
悲傷把我從記憶中帶了回來(lái)，眼淚不知不覺(jué)就流了下來(lái)，也許是為了祭奠逝去的童年。
小學(xué)作文900字 30
山楂的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，有維生素c，胡蘿卜素，有助消化，養(yǎng)肝去脂，增強(qiáng)免疫力等功效。可是我不喜歡吃山楂，因?yàn)樗崃�，直到那�?jié)課，改變了我對(duì)山楂的看法。
上課了，陳老師給每人發(fā)了一顆山楂，讓仔細(xì)觀察。我摸了摸他的外表，粗糙不平，有許多白色的小斑點(diǎn)，還有很多傷痕。一看就是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的一個(gè)小山楂。那傷痕多得數(shù)不清，就像螞蟻洞，像馬蜂窩，像金字塔。山楂好比是人，人和人不一樣，每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。白色的斑點(diǎn)像是無(wú)意間被太陽(yáng)給予了他無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在它的底面有一個(gè)五角星的花朵，曾經(jīng)繁花盛開(kāi)，枝繁葉茂，讓我感覺(jué)到大自然真奇妙。上面還有一個(gè)小把，山楂的能量都是來(lái)源于這個(gè)小把兒，從大樹(shù)里吸收營(yíng)養(yǎng)，所以山楂長(zhǎng)成這么大。它的顏色也是由深紅到粉紅，像是人由年輕到衰老一生的經(jīng)歷。
我到洗手間用水一洗，晶瑩的露珠在太陽(yáng)下顯得更加刺眼。山楂表面上的水珠像農(nóng)民伯伯的汗滴。想來(lái)也是，農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)了播種，施肥，澆水，鋤草，辛勤耕耘。之所以你如此美麗，是大樹(shù)，土地，農(nóng)民伯伯給予了你極大的'關(guān)愛(ài)。所以人們要學(xué)會(huì)感恩，不要做一個(gè)忘恩負(fù)義的人。我一口咬下去，酸甜的味道，一瞬間傳遍了整個(gè)口腔。那味道就像一個(gè)人經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打日曬，最后才品嘗到香甜的果實(shí)。我抬起頭看一下附近的同學(xué)，有的吐著舌頭，有的皺著眉頭，有的流口水，有的擠眉弄眼……雖然山楂初入口是酸的，又變得酸酸甜甜，味道獨(dú)特，等一會(huì)兒你吞下去的嘴里就剩下甜甜的滋味，令人回味無(wú)窮。我吃完后，山楂里有七顆種子。這就像人一樣，肚子里有多少知識(shí)，外表是看不出來(lái)的。有一句古語(yǔ)說(shuō)得好"人不可貌相，海水不可斗量”。山楂沒(méi)有香蕉蘋(píng)果那樣光彩奪目，但是他把自己的一切都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。他不僅會(huì)感恩大樹(shù)媽媽?zhuān)�感恩大地，人類(lèi)也應(yīng)該像山楂一樣感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人，不要忘記自己從哪里來(lái)，每個(gè)人都是母親身上的一塊肉。所以，我應(yīng)該學(xué)習(xí)山楂，不忘初心，感恩幫助過(guò)自己的人。
這個(gè)山楂讓我明白了人生的意義，每個(gè)人都要有一顆心，那就是感恩的心，讓我們?nèi)ビ眯母卸鞲改�，感恩世間所有人。從此山楂成了我生命中不可缺少的一部分。
小學(xué)作文900字 31
我是一個(gè)很普通的女生，自卑，對(duì)自己沒(méi)有信心，成績(jī)?cè)谥邢掠巍?/p>
我很看不起自己，總覺(jué)得別人得到的我沒(méi)有我的那份。從一年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了羨慕。
一年級(jí)時(shí)，我們班的班長(zhǎng)是吳嘉珉。她成績(jī)好，老師喜歡她。我真的很羨慕她，也不羨慕她，因?yàn)槲抑雷约何⒉蛔愕�。我什么身份能和她比？�?dāng)時(shí)，黃世通、梁永信也是班里的大紅星。他們組成了一個(gè)姐妹小組，所有人都收集了他們的成績(jī)，并與他們成為朋友。但是，成績(jī)差的人卻用羨慕的眼神流下了眼淚。這種自卑感覺(jué)就像一把刀，在我的腦海里留下了一道傷疤。從此我就是一個(gè)自卑的人。每當(dāng)我看到他們帶著本周的星星回家，我都會(huì)哭。為什么？我不明白。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里有一個(gè)單元總結(jié)，老師給了我很多提示。我拿著鉛筆，在自我評(píng)價(jià)上寫(xiě)了很多好點(diǎn)。我很開(kāi)心。但是我很倒霉，忘了擦掉。晚上我媽查我功課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的東西，然后罵我狗血淋頭，然后讓我把缺點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)。我就想著被夸，就不用了！當(dāng)時(shí)我有一種說(shuō)不出的.苦惱，我真的很想成為班上的紅人。
二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，兩科都考了100，但是考英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，被差生拖累了，還是考不上。為了理想，每周六在家復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；星期天去看圖書(shū)管理員。
到了三年級(jí)，我已經(jīng)拼命工作，流了很多汗水和眼淚。愿望實(shí)現(xiàn)了，全年級(jí)第一。我明白了，上帝給的機(jī)會(huì)都是平等的，如何把握要靠自己。我有能力超越他們。雖然我沒(méi)戴星期之星，也沒(méi)做班長(zhǎng)，但我也很開(kāi)心。我的老師讓我成為了一名團(tuán)隊(duì)合作者，我努力把事情做好。我達(dá)不到老師的期望。我不能一步登天。我要展示自己的實(shí)力，老師才能相信我，重用我。
四年級(jí)是我上小學(xué)以來(lái)最充實(shí)的一段時(shí)間，即使沒(méi)有陸可愛(ài)的臉蛋，美麗的笑容，小精靈的大眼睛；黃世通皮膚微紅；梁永信的絕妙身法，卻通過(guò)我的努力，贏得了同學(xué)們的威望。
五年級(jí)的時(shí)候，我成了學(xué)校的文娛委員，現(xiàn)在還是班里三個(gè)最好的標(biāo)兵，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
外貌美不重要，最重要的是美在靈魂。
小學(xué)作文900字 32
星期天早上，天氣格外晴朗，涼爽的清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人感到分外舒適。太陽(yáng)公公露出它那火紅的臉，把東方的天空照得紅彤彤的。
按照約定的時(shí)間，我們幾個(gè)小伙伴去野炊。我們戴著草帽，排著隊(duì)，唱著歌，背著野炊的用具，興高采烈地踏上了去紅石崖野炊的道路……啊，紅石崖真是太美了！看那巍然屹立的高山、綠油油的田野，結(jié)著累累果實(shí)的果樹(shù)，到處是一派豐收的景象。鮮花綻定美麗的花朵，好像在點(diǎn)頭微笑說(shuō)：“歡迎你們遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人”。小伙伴們看著美麗的紅石崖，都情不自禁地說(shuō)：“真是野炊的好地方！”
小伙伴們來(lái)到一個(gè)寬闊的地方停下來(lái)，放置好野炊的工具，我們幾個(gè)小伙伴進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)搭臨時(shí)灶，小明負(fù)責(zé)燒飯，小軍負(fù)責(zé)燒菜。
我按照老家鍋灶的樣式，非常認(rèn)真地把灶臺(tái)搭起來(lái)了。又拾了些柴火，小軍把馬鈴薯、黃瓜、都已洗得干干凈凈，認(rèn)真地把菜切成一片片的，只等生火下鍋。
這時(shí)，我把火升起來(lái)了，小軍就開(kāi)始炒菜了，你看，小軍拿起鏟子，當(dāng)起了“大廚師”，他那副認(rèn)真的'樣子，熟練的動(dòng)作，真令人佩服。不一會(huì)，菜就炒好了。這時(shí)，小明的飯也做好了。
正當(dāng)飯熟菜香，快要忙完的時(shí)候，天空突然飄來(lái)一片烏云，真是“六月天、小孩臉、一天變?nèi)儭�。隨后，黃豆大的雨點(diǎn)，稀稀拉拉地砸了下來(lái)。小伙伴們可急壞了，連忙用草帽蓋住鍋。不一會(huì)雨過(guò)天睛，紅石崖上空架起了七色的彩虹橋，草地上一片晶瑩，樹(shù)木一片翠綠，真是美極了。
野炊開(kāi)始了，小伙伴們?cè)诓莸厣箱伭艘粡埶芰喜籍?dāng)飯桌，軟綿綿的青草象天然的頭發(fā)。大家一齊動(dòng)手，盛飯的盛飯、打菜的打菜，一會(huì)兒工夫，桌上擺滿(mǎn)了碧綠油亮的拌黃瓜、黃澄澄的馬鈴薯和西紅柿湯。
小伙伴們看著自己親手做的飯菜，心里美滋滋的，忙了半天，誰(shuí)不想嘗嘗自己的果實(shí)呢？大家于是歡快地吃起了飯菜，心情非常高興……
天慚慚地晚了，小伙伴們整理好東西，背著餐具，戀戀不舍地離開(kāi)了紅石崖，果樹(shù)向我們招手告別，小伙伴們饒有風(fēng)趣地說(shuō)：“今天我們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю镲柌土俗约簞?dòng)手做的飯菜，真有意思呀！”野炊活動(dòng)雖然結(jié)束了，但小伙伴們銀鈴般的笑聲，還在紅石崖上空回蕩，回蕩……
小學(xué)作文900字 33
我有很多老師，比如我最喜歡的楊老師，漂亮的丁老師，令人欽佩的鐘老師。但是今天剛認(rèn)識(shí)的林老師讓我很佩服她。
下課后，學(xué)生們沖到教室。突然，一張陌生的臉走進(jìn)了教室。我們不知道她在哪里。當(dāng)我們困惑地看著她時(shí)，她點(diǎn)點(diǎn)頭�？矗呛谏木戆l(fā)。沒(méi)想到她一抬頭就簡(jiǎn)單的說(shuō)了：“看到我的卷發(fā)了嗎？這是自然卷曲的。天生卷發(fā)很有福氣。你說(shuō)老師有福氣嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“有”她馬上把分貝提高，說(shuō)：“：很有福氣，因?yàn)樗行医棠憧蓯?ài)聰明的孩子�！彼f(shuō)的話(huà)讓我們更親近了�？�，老師烏黑亮麗的頭發(fā)上鑲嵌著一雙黑色寶石般的眼睛，像一彎月牙，美極了！更好的是那張多嘴。她的嘴像一口井。這口井充滿(mǎn)了知識(shí)的甘露，而不是水。它也像一個(gè)聚寶盆。聽(tīng)她的講座意味著不斷地從聚寶盆里撿寶藏�？蠢蠋煾咛舻纳聿�，肥胖的身材。我佩服所有的文字，微笑，手勢(shì)。再聽(tīng)一遍她給我們上的課，說(shuō)：“你好，同學(xué)好可愛(ài)�！蔽覀冋f(shuō)：“你好，老師好可愛(ài)�！爆F(xiàn)在老師很可笑，眼睛一瞇，津津有味地說(shuō)：“怎么說(shuō)老師可愛(ài)，老師應(yīng)該……”我馬上打斷：“老師要漂亮”。老師咯咯笑著說(shuō)：“你夸我太多了，但我愛(ài)聽(tīng)�！�。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
聽(tīng)著，老師的聲音就像一只靈巧的小手輕輕撥動(dòng)琴弦，就像冬天刺痛的春天。
過(guò)了一會(huì)，老師讓我們用文字描述她，我們都一遍又一遍地用同樣的`文字。這時(shí)，老師仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，睜大眼睛說(shuō)：“我們不要用別人用過(guò)的東西，就是別人嚼的饅頭沒(méi)味道，要有自己的創(chuàng)新�！卑。∥依蠋煹脑�(huà)就像三月的春風(fēng)。我的心是珍妮弗，有這樣的老師我無(wú)比自豪。二十分鐘。三十分鐘。不知不覺(jué)下課了。哦！老師口中的妙詞妙語(yǔ)就像漓江的滔滔不絕。老師真是機(jī)智��！
第二節(jié)課，老師自我介紹說(shuō)：“我叫林杰�！彼�告訴了我們這個(gè)名字的由來(lái)，因?yàn)樗母改赶Ｍ齼?nèi)心純潔，性格高尚。我想她一定是個(gè)如此高尚的人，如此細(xì)心地教導(dǎo)我們。
耶！我很佩服老師健談的嘴，溫柔優(yōu)雅的氣質(zhì)，月牙形的眼睛，靈動(dòng)的大腦。
我喜歡這個(gè)新老師，更佩服這個(gè)新老師！
小學(xué)作文900字 34
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。每個(gè)地方都有自己的特點(diǎn)。今天，讓我?guī)阕哌M(jìn)廣東民俗大觀園！涼茶廣東人愛(ài)喝涼茶，認(rèn)為涼茶是身體的保險(xiǎn)公司，有病衣治病，無(wú)病衣防病。如果成年人一個(gè)月內(nèi)不喝幾杯涼茶(多為王老吉)，嬰兒每2-3天不接受一次七星茶，則認(rèn)為身體沒(méi)有保障。竹藤毛根水是廣東涼茶之一，具有清熱解渴、潤(rùn)肺排毒的功效。常用的涼茶，如五花茶、下桑菊茶、王老吉茶，都是由苦寒藥組成，適用于四季感冒、頭痛、發(fā)熱。其中王老吉的藥性最爽，五花茶和夏桑菊相對(duì)平和。兒童七星茶由甘甜、寒流溫和的藥物組成，適合感冒、發(fā)燒、易怒、咬牙切齒的兒童飲用。適用于體質(zhì)偏強(qiáng)、火盛濕重、咽喉腫痛、大便干結(jié)、舌紅苔黃膩的人群。但是，喝過(guò)涼茶的外國(guó)人唯一的感受就是“苦”字！當(dāng)我喝涼茶時(shí)，我喝一口，把它塞到幾片陳皮里變苦。
廣東迎春花市廣州素有“花城”之稱(chēng)，其一年一度的迎春花市舉世矚目。除夕之夜，廣州的大街小巷都擺滿(mǎn)了鮮花和一盆盆的橘子，各大公園都舉辦春花展，尤其是除夕前三天。每個(gè)區(qū)的主要街道上都設(shè)置了五顏六色的建筑和花臺(tái)，四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的花農(nóng)陸續(xù)進(jìn)來(lái)，擺好陣勢(shì)，賣(mài)花賣(mài)橘子。有幾千英里的街道，盛開(kāi)的鮮花和成群的人，一直吵到第一天凌晨才散去。這是廣州特有的除夕花市。廣州種花1000多年了。早在五代的南朝時(shí)期，珠江南岸的.莊頭村就有很多香花田，南漢王常陸的寵姬蘇信就是莊頭的花童。金橘象征“好運(yùn)”。與之相似的是，代代有果，意為代代昌盛：佛手柑的果實(shí)，看起來(lái)像棕櫚，和朝拜者一樣虔誠(chéng)，優(yōu)雅莊重，深受善良男女的重視。每年臘月初，大量水仙頭從福建漳州運(yùn)來(lái)。買(mǎi)回來(lái)后，人們精心培育，通過(guò)調(diào)節(jié)水溫和日照來(lái)控制花期。水仙似乎也是善解人意的，經(jīng)常在除夕夜吃團(tuán)圓飯的時(shí)候或者正月初一的鞭炮聲中輪流開(kāi)花，給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。俗話(huà)說(shuō)“花開(kāi)富貴”，這恰好是個(gè)好兆頭。此外，水仙花嬌嫩、婉約、芳香，家家必有。
當(dāng)然，廣東也有很多民俗。比如：煲湯，舞獅，種方竹，甚至有的地方還會(huì)跳�！總�(gè)地方的民俗都有不同的特點(diǎn)，等待我們?nèi)グl(fā)掘！
小學(xué)作文900字 35
自古以來(lái)，中國(guó)就把“九”這個(gè)數(shù)字視為陽(yáng)的數(shù)字。九月初九，兩陽(yáng)相會(huì)，被定為“重陽(yáng)節(jié)”。因?yàn)椤爸仃?yáng)節(jié)”是老年人的節(jié)日，所以也叫“老人節(jié)”。
九月初九，重陽(yáng)節(jié)，一家人聚在一起，一起登高望遠(yuǎn)，插吳茱萸葉，喝菊花酒，笑了一天。孟浩然的《過(guò)故人莊》:“我們打開(kāi)你花園和田野上的窗戶(hù)，手里拿著我們的杯子談?wù)撋Ｂ�。等到山上放假，菊花時(shí)間我又來(lái)了”，王偉的《九月九憶日山東兄弟》《知兄弟登高處，少插一人》，都向我們描繪了先人重陽(yáng)節(jié)的溫馨幸福的情景。然而，今天的重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)失去了以前的風(fēng)格。
雖然“重陽(yáng)節(jié)”在日歷上鮮紅色的九月九日下有明顯的標(biāo)記，但大多數(shù)家庭卻沒(méi)有一絲節(jié)日的氣氛。許多老人仍然呆在家里，洗衣服和做飯，為他們的孩子和孫子分擔(dān)他們的擔(dān)憂(yōu)。巍峨的群山寂靜無(wú)聲，只有偶爾的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音記錄著過(guò)去重陽(yáng)的笑聲。學(xué)生家長(zhǎng)高呼“每次少一個(gè)人”，但最后連“山茱萸”是什么神圣都不知道。孩子們手里拿著的像珍寶一樣的東西，不是一杯給老人喝的綠茶，而是一本厚厚的語(yǔ)文書(shū).這一切都告訴中國(guó)人的后代，他們正在忘記這個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，我們真的不再需要傳統(tǒng)社會(huì)的習(xí)俗了嗎？父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些節(jié)日是為了那些和我們最親近，給我們最大關(guān)懷的人而設(shè)立的嗎？相反，這些節(jié)日所蘊(yùn)含的家庭倫理是我們最需要學(xué)習(xí)的。孝敬長(zhǎng)輩，分擔(dān)后顧之憂(yōu)，是我們重陽(yáng)節(jié)應(yīng)該做的，也是每天的必修課。因?yàn)椤拔依狭�，人也老了”�?/p>
幸運(yùn)的是，在重陽(yáng)節(jié)，許多人仍然記得它的——老人節(jié)。在山上仔細(xì)聽(tīng)，可以聽(tīng)到你的腳在落葉上的沙沙聲；在老人的.耳中，我還想著女兒祝福的聲音；在一些家庭的陽(yáng)臺(tái)上，有兩三根山茱萸莖和黃綠色山茱萸葉；在一些孩子的日記中，筆跡上也可以看到“慶重陽(yáng)，為爺爺奶奶做事”的記載。老人的床頭柜上，菊花的清香慢慢從茶杯里飄出來(lái).
重陽(yáng)節(jié)，希望在不久的將來(lái)，九月初九，菊花酒的味道重新飄來(lái)，老人的笑聲響起，兒女的孝心拾起來(lái)。更重要的是，敬老的美德和中華民族燦爛的歷史文化將被拾起。
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