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小學(xué)作文900字

時(shí)間:2024-09-03 09:51:39 作文900字 我要投稿
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精選小學(xué)作文900字合集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文900字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)作文900字合集9篇

小學(xué)作文900字 篇1

  很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞,藝術(shù)是高雅者的生活方式,但是其實(shí)不然,身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  在我們身邊,一些愛(ài)美的人,不管男女老幼,每次出門(mén)前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō):愛(ài)美之心,人皆有之嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

  喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà),都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

  愛(ài)好時(shí)尚的女生,喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本,在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ),傾訴自己的心情;在書(shū)包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物,使書(shū)包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

  藝術(shù)不一定是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà),藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲藝術(shù)更多是在我們身邊,在不知不覺(jué)中,我們的`生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見(jiàn)。身邊的藝術(shù)550字

  藝術(shù)這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>

  如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō):愛(ài)美之心,人皆有之嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

  如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶(hù)。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼兩職消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。

  如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)

  往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿(mǎn)快樂(lè)和平實(shí)。

小學(xué)作文900字 篇2

  對(duì)手,坦白說(shuō)就是敵人.每個(gè)人都要有對(duì)手,因?yàn)橛辛藢?duì)手,才有我們努力學(xué)習(xí),精益求精.而我也不例外,這學(xué)期,我就迎來(lái)了一個(gè)史無(wú)前例的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但你們知道嗎?對(duì)手也可以成為朋友的。

  報(bào)名那天,我們班新來(lái)了一位同學(xué).她一頭烏黑的頭發(fā),扎成了一團(tuán),眼睛大大的,閃爍著智慧的光芒,就是皮膚有點(diǎn)黑,真像一名運(yùn)動(dòng)健將,她穿了一件紅色的短袖衣服和一條綠色的七分褲,顯得又胖又矮.看著她的樣子,我想起了奶奶常說(shuō)的一句話(huà)“紅配綠,唱大戲”.”咦?她們?cè)谡f(shuō)什么啊?”我看著教室里正聚成一團(tuán)的同學(xué),自語(yǔ)道.于是我就湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)在討論新同學(xué)呀!八惺裁疵职?”“好像叫”“趙雪羽”“成績(jī)好嗎?”“聽(tīng)她爸說(shuō),還不錯(cuò)!”“什么?還不錯(cuò),那就是好啊?磥(lái)我得提高警惕了.”我心里嘀咕道。這時(shí),她從我身邊走過(guò),我猛地感覺(jué)到一股殺氣。

  開(kāi)學(xué)第一天,老師把她領(lǐng)到她的座位上.我和她一個(gè)坐在最右邊,一個(gè)坐在最左邊,還真像兩位將軍對(duì)陣,中間的過(guò)道像楚河!八小w雪羽’,是咱們班的新生,”說(shuō)完,老師又對(duì)趙雪羽同學(xué)說(shuō):“新同學(xué),來(lái),介紹一下你吧!”她點(diǎn)了一下頭,說(shuō)了一段不知哪個(gè)地方的方言,我似懂非懂的聽(tīng)著,只知道她希望我們多多照顧她。

  過(guò)了幾天,老師說(shuō)要考試,我慌了,因?yàn)檫@是這一學(xué)期的第一次考試,我可不能馬虎呀.第二天,我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考室,因?yàn)槲椰F(xiàn)在滿(mǎn)腹才學(xué)呀!考完試,當(dāng)天下午老師就把成績(jī)公布出來(lái),我考了98.5分,自認(rèn)不錯(cuò),本想拿卷子到新同學(xué)那炫耀炫耀,誰(shuí)知她的分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚,100分,這鮮紅的分?jǐn)?shù)清楚的寫(xiě)在她整潔的卷子上,我只好知趣的把手中的卷子放了下來(lái),心有不甘,心想:“我才不會(huì)甘拜下風(fēng)!”

  星期五的作文課上,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于“尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記”的童話(huà).我是班里的寫(xiě)作大王,寫(xiě)童話(huà),小菜一碟,我寫(xiě)完后,我就得意洋洋的想象著老師拿我寫(xiě)的作文,當(dāng)成范文來(lái)讀……第二天,老師念的竟然是趙雪羽的作文,聽(tīng)完她寫(xiě)的作文,我顯然比她遜色。我嘴上說(shuō)不好,可心里面也不能不叫我拍手叫好,現(xiàn)在,記分牌上是2:0,我輸了。

  下課了,好朋友江歡對(duì)我說(shuō):“她寫(xiě)的真的'很棒,很有想象力,語(yǔ)言也很獨(dú)到.”看著好朋友堅(jiān)定的樣子,現(xiàn)在,記分牌上是3:0,第一名被她奪走了。

  之后的幾天中,和趙雪羽的接觸上,我發(fā)現(xiàn),她真的是一個(gè)很不錯(cuò)的人,并不是我想的那樣難相處.盡管我從前那樣不服她,妒忌她,可她不但沒(méi)有恨我,還與我交起了朋友,我被她的一言一行感動(dòng)了。后來(lái)的日子,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,在相互競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步,同時(shí)也促進(jìn)了友誼。

  希望在我成長(zhǎng)的道路中,能遇到更多像趙雪羽這樣不一樣的“對(duì)手”。

小學(xué)作文900字 篇3

  雪,是純潔、無(wú)暇的,冬游迪斯尼作文。冰,是透明、光 滑的。它們是那樣潔白而又晶瑩。在我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春就有一個(gè)“迪士尼冰雪世界,”在那里 你將會(huì)體驗(yàn)到冰雪的無(wú)限樂(lè)趣!

  今天,我們學(xué)校組織同學(xué)一同去參觀南 湖迪士尼冰雪界。

  當(dāng)然大家都少不了幾分興奮,一路上我們都沉浸在說(shuō)笑當(dāng)中。時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì) 就到了。剛一進(jìn)公園大門(mén),就有一陣寒風(fēng)襲來(lái) ,夾著秋姑娘留下的幾片枯葉打到了我的身上,使我不禁打了個(gè)哆嗦。樹(shù)木的葉子幾乎全被吹光了,赤裸地伸著禿枝在寒風(fēng)凜冽的冬天里 竭力掙扎著,但禿枝上落了些雪,給它增添了 幾分光彩。雖然天氣很冷,但景色卻絢麗多彩 。我們成群結(jié)隊(duì)繼續(xù)向前走著,四周一片雪白,只有我們的臉通紅通紅。同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō) 有笑,這時(shí),我們走到橋上,前前后后有許多 的冰塊,最先映入眼簾的是一塊塊冰搭成的冰 墻,高大而透明,令我感覺(jué)像進(jìn)了一個(gè)水晶般的世界。兩側(cè)都是帶有南湖迪士尼冰雪界字樣 的米老鼠牌子。走進(jìn)去我摘下手套,摸了一下 那高大的冰墻,冰氣一下布滿(mǎn)全身。真是有趣 極了!我們的隊(duì)伍走著走著就到了一個(gè)小廣場(chǎng) ,許多迪士尼的人物都出來(lái)了!大家一下子又 興奮起來(lái),有的你追我趕、有的招呼對(duì)方來(lái)觀 賞這些景色、與人偶一起玩耍。這一塊塊透明 的冰仿佛像一面面鏡子,在陽(yáng)光的照耀下,無(wú) 數(shù)冰粒,玲瓏剔透,閃閃發(fā)光!出了廣場(chǎng)是一 條通往雪雕區(qū)的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩邊都是各樣的動(dòng) 物與動(dòng)畫(huà)片人物?蓯(ài)的小豬、下一堆蛋的母 雞、威風(fēng)的獅子、有趣的米妮、米奇,真是讓 人流連忘返。更美的是雪雕,精致的小屋、美 麗的公主還有生動(dòng)的南瓜屋與迪士尼大家庭, 雕刻的真是栩栩如生,如同每個(gè)人物就在你的 身邊一樣。

  從雪雕區(qū)通向的下一個(gè)地方是游樂(lè)區(qū), 那高大的`雪滑梯、有趣的冰車(chē)連龍和那抽打冰 猴的啪啪聲,都刻在了我的腦中。大家在雪地 中奔跑,與雪共舞,歡笑聲響成一片。我們的 身影都印入每一個(gè)角落,真是開(kāi)心極了!

  太陽(yáng)漸漸低了,大家都知道我們將要回 去。雖然我們都已疲憊不堪身如千斤般重,但 我們都帶回了滿(mǎn)懷的好心情,我想:我將永遠(yuǎn) 忘不了那純潔、無(wú)暇的雪和透明、光滑的冰。 更忘不了我們?cè)谀虾鲜磕岜┦澜缰械拿恳? 個(gè)笑臉

小學(xué)作文900字 篇4

  我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,在別人眼里我的性格似乎有點(diǎn)“倔強(qiáng)”或是“逞強(qiáng)”,其實(shí)我在內(nèi)心認(rèn)為:“堅(jiān)持”只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼,但想做到它,很難,還需在無(wú)數(shù)次失敗后仍然斗志滿(mǎn)滿(mǎn)。

  就拿釣魚(yú)來(lái)說(shuō)吧。人人都認(rèn)為其簡(jiǎn)單,但這里邊的學(xué)問(wèn)可大了,可遠(yuǎn)不止電視里演得,游戲里玩得那么淺顯。主要是拼耐心、專(zhuān)注和堅(jiān)持。

  有一天,爸爸興致突發(fā)說(shuō)要去釣魚(yú),不必多說(shuō),必有我那一份!我便高興得一蹦三尺高,終于可以真實(shí)體驗(yàn)釣魚(yú)了,心里難免有些小激動(dòng),腦海里全是飛魚(yú)的畫(huà)面。

  我們開(kāi)車(chē)來(lái)到魚(yú)塘,我迫不及待的拿起魚(yú)竿,掛上餌料就扔了下去,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,魚(yú)漂不見(jiàn)了,怪事!這時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō):“你急什么,釣魚(yú)最重要的工序就是要調(diào)漂,魚(yú)漂沒(méi)調(diào)好,魚(yú)在下面的動(dòng)作你是沒(méi)辦法發(fā)現(xiàn)的,你就不可能釣到魚(yú)”。我在一旁學(xué)著爸爸用小剪刀一絲絲地剪鉛皮,然后拋入水中觀察魚(yú)漂在水面的位置,反反復(fù)復(fù)經(jīng)過(guò)多次的調(diào)試終于調(diào)好了。

  第一桿,我拋竿入水后,見(jiàn)魚(yú)漂飄在水面上一動(dòng)不動(dòng),但我的腦海里總是覺(jué)得有魚(yú)兒在偷吃,“哼!只要你把魚(yú)鉤吃進(jìn)去了你就跑不掉!庇谑俏揖烷_(kāi)始東去逗戲蟲(chóng)碟,西去觀賞花草,突然瞥見(jiàn)魚(yú)漂下沉了,我便慢悠悠地起竿。定睛一看,!只剩一個(gè)空鉤了,魚(yú)呢?爸爸告訴我“沒(méi)你這樣釣魚(yú)的,三心二意的可不行,一定要注意力集中,仔細(xì)觀察魚(yú)漂的動(dòng)向,反應(yīng)要快”,爸爸話(huà)音剛落,只見(jiàn)他迅速挑竿,那竿就像弓一樣彎曲了。哈哈!魚(yú)兒上鉤了!他立刻起身,與魚(yú)兒展開(kāi)了激烈的搏斗:他不急不躁的將魚(yú)竿左右搖動(dòng),他說(shuō)這是“溜魚(yú)”,要消耗魚(yú)兒的體力,等它累了才會(huì)乖乖的向著我們的方向游動(dòng),就這樣爸爸堅(jiān)持了七八分鐘才用抄網(wǎng)把魚(yú)兒兜了上來(lái)。

  第二桿,我集中精力,雙眼死死地盯住魚(yú)漂,旁邊的魚(yú)兒浮出水面,吐著氣泡,貌似在挑釁著我:“來(lái)呀!抓我呀!一個(gè)小孩子,旁邊去玩耍吧!你是釣不到我們的,你是堅(jiān)持不住的……”,“我才不會(huì)受你的干擾,”我氣得咬牙切齒,“你們等著瞧!”時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我堅(jiān)信我能釣到魚(yú)的。魚(yú)漂開(kāi)始跳舞,猛地一下就全部入水了,我即刻抽起魚(yú)竿:“哇,好重呀!魚(yú)兒上鉤啦!”,我學(xué)著爸爸剛才溜魚(yú)的樣子,左右搖晃著魚(yú)竿,“哼,小樣,逮到你了吧,誰(shuí)說(shuō)我不能的……”過(guò)了一會(huì),魚(yú)兒累了,浮出了水面,嘴里冒著氣泡好像在對(duì)我說(shuō):“饒了我吧,我認(rèn)輸……”,哈哈!知道求饒了,誰(shuí)讓你鄙視我們小孩不能堅(jiān)持、沒(méi)耐心的?一旁的阿姨對(duì)一位叔叔說(shuō):“你瞅瞅,人家小孩都釣到魚(yú)了,你呢?”叔叔紅著臉,拼命地點(diǎn)頭,大概是不服氣。我心里自然也樂(lè)開(kāi)了花,回頭對(duì)阿姨說(shuō):“你們?cè)俚葧?huì)兒,會(huì)釣到魚(yú)的.!”

  接下來(lái)的第三、四、五桿因?yàn)樽约簺](méi)控制好,沒(méi)有釣到魚(yú)。但我堅(jiān)信:只要堅(jiān)持,不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)釣到魚(yú)的!最后統(tǒng)計(jì)一下戰(zhàn)果:我一共釣到七條魚(yú),滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲呀!

  “堅(jiān)持”只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼,但想做到它,還要默默的付出,并嘗盡一次次失敗的滋味。堅(jiān)持的背后就是滿(mǎn)滿(mǎn)收獲的味道。我會(huì)將堅(jiān)持的性格,在將來(lái)的學(xué)習(xí)上、生活上繼續(xù)堅(jiān)持下去。

小學(xué)作文900字 篇5

  在那瞬間的山崩地裂,大自然的地質(zhì)災(zāi)害無(wú)情的吞噬了我們的家園,震耳欲聾的轟鳴聲和鋪天蓋地的飛沙走石……這是灰色的一天,20xx年5月12日,永遠(yuǎn)刻在每個(gè)中國(guó)人的心中。危險(xiǎn),災(zāi)難,無(wú)處不在。就在5.12汶川地震發(fā)生不久后,緊接著唐家山堰塞湖告急!每位綿陽(yáng)人都備受著唐家山堰塞湖即將潰壩的煎熬,如果潰壩,下游的300多萬(wàn)綿陽(yáng)人都會(huì)被淹沒(méi),經(jīng)濟(jì)直接損失近上億元?稍诳购閾岆U(xiǎn)的最前線(xiàn)又多了一些忙碌的身影,他們,眾志成城,他們,齊心協(xié)力,他們就是可愛(ài)的人民子弟兵!

  堰塞湖潰壩,我們村處于3分之1潰壩點(diǎn),必須撤離到山上。這時(shí)我們村就來(lái)了一支步兵隊(duì)伍,他們一張張燦爛的陽(yáng)光般的笑臉告訴我,在災(zāi)難中我們應(yīng)該樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。不知道為什么,我對(duì)這些陌生的軍人大哥哥卻有一種相見(jiàn)恨晚的情意,總想和他們套近乎。他們也不介意,也喜歡和我一起玩。

  我最喜歡的就是張倩倩哥哥和詹天陽(yáng)哥哥。張倩倩哥哥黝黑的`皮膚更顯男人陽(yáng)剛,他是江油人,一口標(biāo)準(zhǔn)的四川話(huà),讓我與他更加親密。詹天陽(yáng)哥哥長(zhǎng)得胖乎乎的,河南開(kāi)封人,半生不熟的四川話(huà)讓我們溝通有些困難,但看他呀呀吱語(yǔ)、比手劃腳的樣子卻讓我覺(jué)得他很可愛(ài)。

  天哥哥似乎猜透了我的心思,我在地震的陰影中徘徊,回憶著那段揮之不去的噩夢(mèng),他就送了我?guī)妆尽兜卣馂?zāi)后心理手冊(cè)》,撫慰我受傷的心靈。他雖然是個(gè)很健壯的大男生,但卻像一個(gè)小女生一樣細(xì)心。夏天,我被蚊子叮的滿(mǎn)是包,他把他的止癢藥送給我,還對(duì)我噓寒問(wèn)暖,不時(shí)的問(wèn)我的學(xué)習(xí),讓我感受到軍人的溫柔和細(xì)心。

  倩哥哥就不同了,他是另類(lèi)的軍人。

  倩哥哥就是一個(gè)淘氣十足的大男生。笑容從未在他的臉上停過(guò),他是一個(gè)愛(ài)笑的體育健將,5000米長(zhǎng)跑也難不倒他?伤胧潞苤苋R淮,在唐家山堰塞湖即將潰壩的時(shí)候,我正在下面與倩哥哥玩,巡邏隊(duì)就來(lái)了,他們逼著我上山,我又不肯,倩哥哥的一句話(huà)就像看見(jiàn)了溫總理:“小烏龜,聽(tīng)話(huà),快上去!待會(huì)潰壩了,你跟不上,被淹死了怎么辦?”“不嘛不嘛!我要和你一起上去!”“聽(tīng)話(huà),你快點(diǎn)上去!我待會(huì)跑得快,一定會(huì)上來(lái)看你的!淚隨風(fēng)飄撒……

  站在山坡上,回首,倩哥哥正筆直地挺立著,用他那莊嚴(yán)的軍禮告訴我……永遠(yuǎn),他都堅(jiān)守在這個(gè)崗位上!淚水迷失了我的眼睛,我舉起顫微的手,高高地舉過(guò)頭頂,用我們少先隊(duì)員的方式告訴他,我懂了……

  后來(lái),他們要走了,我寫(xiě)了一段很長(zhǎng)的文字,我明白,一封封簡(jiǎn)單的信裝著災(zāi)區(qū)人民對(duì)戰(zhàn)士們的一片情!目送他們遠(yuǎn)去的身影,我領(lǐng)悟:軍愛(ài)民,民擁軍。這些在永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗的一群人,是我們的“護(hù)身符”我們永遠(yuǎn)都在他們的保護(hù)下,感恩人民子弟兵!感恩這一群永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)的英雄!

  每當(dāng)回想起他們,都會(huì)激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí),我也要和他們一樣,做一個(gè)永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己崗位上的標(biāo)兵!

小學(xué)作文900字 篇6

  這個(gè)寒假里我讀了不少書(shū),然而,我最喜歡的書(shū)是《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)講述了一個(gè)叫海倫亞當(dāng)斯的小女孩,她出生在美國(guó)南部的亞拉巴馬州,從小就對(duì)任何事物充滿(mǎn)了好奇心,在6個(gè)月的時(shí)候就會(huì)了一些簡(jiǎn)單的發(fā)音,一歲就能走路了,多么可愛(ài)、幸福的小女孩呀!可是幸福的時(shí)光總是那么的短暫,就在她19個(gè)月的時(shí)候,發(fā)了一次高燒,高燒退后,便雙目失明,雙耳失聰,她的世界一下子跌入了黑暗和冷清的深谷,甚至對(duì)自已失去了希望。

  就在這時(shí),她的家庭教師——莎利文小姐來(lái)到了她的身邊,打開(kāi)了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的希望之火,莎利文小姐的到來(lái),讓她懂得了知識(shí)可以給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧。莎利文老師從英文教起,把每個(gè)單詞都拼寫(xiě)在小海倫的手掌上,讓她去感受字的寫(xiě)法。從每一件東西的名稱(chēng)到“愛(ài)”、“想”這些抽象概念的學(xué)習(xí),莎利文老師教會(huì)了小海倫閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話(huà)”。

 。保福梗澳甑拇禾,在一些成功事例的鼓勵(lì)下,在富勒老師的耐心教導(dǎo)下,小海倫學(xué)會(huì)了用嘴巴說(shuō)話(huà),同時(shí)享受到了與人聊天的幸福,她對(duì)自已充滿(mǎn)了信心與希望。在小海倫的堅(jiān)持與努力下,她學(xué)會(huì)了拉丁文,英文,德語(yǔ)等,并順利地考進(jìn)了別人都羨慕的哈佛大學(xué)。 知識(shí)就是力量,海倫對(duì)自已的要求越來(lái)越高,甚至走上了夢(mèng)寐以求的演講臺(tái)。她設(shè)想,假如給她三天光明,她會(huì)有很多的愿望想去實(shí)現(xiàn)。第一天,她想看一看那些好心的、溫和的、友好的,使我生活變得有意義,生命變得有價(jià)值的人們,她要好好地端詳這些朋友們的面孔,把他們的外貌深深的記在心里;第二天,她要去看一看那黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀,要通過(guò)參觀博物館、戲院和電影院等來(lái)了解人類(lèi)和自然的歷史;第三天,也就是最后一天,我要在城市度過(guò),和從事日常生活的人們一起度過(guò)平凡的一天。她要將這三天看到的一切都儲(chǔ)存在記憶中,為今后漫長(zhǎng)的黑夜所用。最后,把愛(ài)心奉獻(xiàn)給了全世界,不停的為需要幫助的人做貢獻(xiàn)。

  讀完了小海倫的故事,我為她的`不幸而憤憤不平,為她的堅(jiān)強(qiáng)和努力而嘖嘖贊嘆。海倫用不屈不撓的內(nèi)心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡,在黑暗中找到了光明,并為自已光明的一生鋪平了道路。我是一個(gè)健康的人,和小海倫相比,我太幸福了,但在幸福的背后,我更多的是知難而退,連一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)男∨⒍寄茏龅眠@么好,我為什么不能呢?想到平時(shí)只知道玩耍,自已這么好的優(yōu)越條件都不好好利用,心里感到非常羞愧,我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不怕苦不怕難的精神,我要把她當(dāng)做自己的一面鏡子,像她一樣,不管遇到多么難的事,只要不放棄,就一定能成功。

小學(xué)作文900字 篇7

  晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué),正如你第一眼看到這校名時(shí),腦子中所想的一樣,就像是早晨出生的陽(yáng)光,充滿(mǎn)著活力,生機(jī)和希望。而我就在這美麗的學(xué)校中學(xué)習(xí)。

  晨光是美麗的。校園里,總是花香四溢,綠樹(shù)成蔭。我們的學(xué)校有七幢樓,其中幾幢是用春夏秋冬命名的,分別是是春暉樓、夏陽(yáng)樓、秋實(shí)樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方,有個(gè)大花壇。春天,各種各樣的花兒全都開(kāi)了,香味沁人心脾。學(xué)校的中央,有一個(gè)塑像,在塑像上,有一個(gè)球,這個(gè)球就像是一個(gè)金色的太陽(yáng),旁邊的紅線(xiàn)就是太陽(yáng)發(fā)出的光芒。這寓意著我們?cè)诿篮玫臅r(shí)光中,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)有更大的抱負(fù)。在塑像的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小噴泉。噴泉池里注滿(mǎn)了清澈透亮的水,中間堆起了一座奇形怪狀的假山,閃亮的水注穿過(guò)假山的小孔,箭一般地向上沖去,在空中劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色光圈,瞬間又落回池中,濺起一朵朵亮閃閃的水花。

  我們的教室在夏陽(yáng)樓的三樓。教室里總是書(shū)聲瑯瑯,這寬敞明亮的教室,它滿(mǎn)載了多少知識(shí),語(yǔ)文的,數(shù)學(xué)的,英語(yǔ)的……簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是包羅萬(wàn)象。教室,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆,給我智慧,給我力量,讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課,我感到十分輕松,愉快。

  晨光是充滿(mǎn)活力的。記得我們運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉著紅旗,吹著口哨吶喊助威的場(chǎng)面;記得我們一起制作板報(bào),我們的成果第一個(gè)貼在了白板上;記得我們唱著歡快的歌曲,一同去尋找春天的氣息;記得我們?cè)诙Y儀長(zhǎng)廊前演說(shuō),走廊里留下了我們動(dòng)聽(tīng)的童音;還記得我們?cè)诠鸹?shù)下采桂花,唱童謠……這里的老師和校長(zhǎng)在我的心目中永遠(yuǎn)是那么神圣,他們用自己辛勤的汗水培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,他們用雙手保護(hù),用心靈去愛(ài)護(hù)著祖國(guó)的幼苗。他們不僅僅老師,更是父母和前輩,他們把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了晨光所有學(xué)生,默默地奉獻(xiàn)著自己,不求一點(diǎn)回報(bào),只求學(xué)生為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn),桃李滿(mǎn)天下。在我們的'學(xué)校中有很多出色的老師。全校共有十幾位老師被評(píng)為了“無(wú)錫市、江陰市學(xué)科帶頭人”,二十幾位老師被評(píng)為了“無(wú)錫市、江陰市教學(xué)能手和教學(xué)新秀”,幾十位老師獲得過(guò)各類(lèi)榮譽(yù)。他們努力工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。就拿教過(guò)我們的老師來(lái)說(shuō)吧。溫柔和善的陳老師,娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們上語(yǔ)文科,讓我們步入文學(xué)的殿堂;和藹可親的黃老師循循善誘地教導(dǎo)我們,總能把深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題分析得十分簡(jiǎn)單;年輕的徐老師在英語(yǔ)課上,快樂(lè)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞……有這么多老師的辛勤耕耘,我們的學(xué)校越來(lái)越煥發(fā)出青春的活力。

  晨光,又是充滿(mǎn)希望的,她培育出一批又一批多才多藝的學(xué)生!盁o(wú)錫市當(dāng)堂作文一等獎(jiǎng)”,“江蘇省線(xiàn)造型比賽一等獎(jiǎng)”,“全國(guó)少兒棋類(lèi)大賽一等獎(jiǎng)”,“無(wú)錫市書(shū)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)”……同學(xué)們獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)真是數(shù)不勝數(shù),特別是校民樂(lè)團(tuán),曾代表學(xué)校參加過(guò)許多比賽,為學(xué)校爭(zhēng)得了很高的榮譽(yù)。

  這就是我眼中的晨光,一個(gè)美麗的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)校,一個(gè)滿(mǎn)載希望的學(xué)!覑(ài)我的學(xué)!抗。

小學(xué)作文900字 篇8

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  我是您們的女兒,很高興在這里給您們寫(xiě)信。感謝您們十二年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

  隨著一聲嬰兒的稚嫩啼哭聲,您們把我?guī)У搅诉@個(gè)光明的世界里。您們用慈愛(ài)的目光,溫暖的雙手,伴我成長(zhǎng)。從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,我不知道自己經(jīng)歷了多少失敗,也不懂得您們心里有多么難過(guò)。我只是從您們給予的鼓勵(lì)中長(zhǎng)大。在您們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下,我十二歲了。

  小時(shí)候,我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經(jīng)地義的,可是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的`深沉的愛(ài)。在這漫長(zhǎng)的十二年里,我貪婪的享受著太多太多您們給予給我的愛(ài)。您們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)鼓勵(lì)我;在我傷心時(shí)安慰我;在我生病時(shí)陪伴著我……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為您們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為您們垂垂肩,洗洗碗,給您們唱段曲兒,陪您們逛逛街,散散步。我永遠(yuǎn)也還不清您們所給我那似海深,似山重的愛(ài)意。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記了那個(gè)月明人靜的夜晚:我因?yàn)榭荚嚳荚伊,您們拿著戒尺就朝我手上打?lái),那一聲聲的啪啪聲,都伴隨著一陣陣我們那凄涼的哭聲。當(dāng)打到第十三下的時(shí)候,您終于忍不住把我抱到床上和我一起放生大哭起來(lái),爸爸也把手中的戒尺扔到了墻角朝我走來(lái)。嘴里還不停地自言自語(yǔ)的罵著自己。媽媽不停地安慰我,撫摸著我的小手,問(wèn)我痛不痛。爸爸則摟著我想用他那溫暖的雙手來(lái)?yè)嵛课业膫V钡轿衣豢蘖藶橹。小時(shí)候我不知道您們?yōu)槭裁床淮蛭伊,后?lái)我才知道那是你們愛(ài)我,舍不得打我……

  那時(shí),我總是讓您們偷偷地流淚,想想那時(shí)的我,真是“身在福中不知!卑!從前的我,是一個(gè)天真而頑皮的孩子,幼稚且無(wú)知,只有愛(ài)我疼我的父母才會(huì)容忍.三年級(jí)之前,我還不懂這個(gè)世界,它的艱辛,它的曲折,我一無(wú)所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒(méi)有意義的人生不算完整的人生,那只是人們?cè)谔摱饶耆A,浪費(fèi)生命.我也不懂得什么是愛(ài),爸媽也告訴我,愛(ài)是人生不可少的東西,沒(méi)有愛(ài)的人,肯定是冷酷無(wú)情的人.愛(ài)也有許多種:父愛(ài),母愛(ài),自愛(ài),友愛(ài),戀愛(ài)......,要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,只有學(xué)會(huì)愛(ài),才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿(mǎn)哲理的話(huà).現(xiàn)在呢,我終于明白了世界的殘忍和愛(ài)的偉大!

  在這十二年來(lái),您們?cè)诖笥曛薪o我送傘;在黑夜之中給我一盞油燈,在我迷路時(shí)把我?guī)Щ丶。古人說(shuō)誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是!父母給我們的愛(ài)是無(wú)私的,而我們兒女要用什么來(lái)報(bào)答父母呢?

  祝

  身體健康 工作順利

  您們的女兒: 幸君

小學(xué)作文900字 篇9

  今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,下午的兩節(jié)課,我們班將開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)——拍賣(mài)會(huì)。

  一到學(xué)校,就有同學(xué)們問(wèn)我:“你今天帶什么東西來(lái)拍賣(mài)呀?”我說(shuō):“有計(jì)算器、手電筒、娃娃、掛飾……”過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)郝影帶來(lái)了一串風(fēng)鈴,是紫色的,十分漂亮,于是我決定下午要把它買(mǎi)下來(lái)。開(kāi)始上課了,可大家的心似乎都在下午舉行的拍賣(mài)會(huì)上,依舊七嘴八舌,議論紛紛。到了課間,班里就更熱鬧了,有的在看別人的物品,有的在問(wèn)價(jià)格,有的在討價(jià)還價(jià),還有的在“訂貨”,我也加入了他們的行列。到了第四節(jié)課,大家討論得更歡了,甚至上課鈴響了也不在意,美術(shù)老師提醒了大家N次,大家才慢慢靜下心來(lái)?墒巧险n不到十分鐘,一個(gè)男生就問(wèn)我要不要他的玻璃球,從2。5元降到0元,都問(wèn)了個(gè)遍,我一直在搖頭,他覺(jué)得沒(méi)有意思,又跟林和偉聊了起來(lái),從5元降到2。5元,兩人一直在討價(jià)還價(jià)。下了課,林和偉又跟他談了起來(lái),直到做了決定才肯罷休。

  叮鈴鈴……,鈴聲響了,激動(dòng)人心的拍賣(mài)會(huì)終于開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的`是史瀚塵,他手拿著一個(gè)骷髏圖案的圓形徽章和一個(gè)木制的小鴨子,底價(jià)1元,但等了半天也沒(méi)人買(mǎi),于是他失落地走回了座位。這時(shí)輪到我了,我大聲介紹:“我要拍賣(mài)計(jì)算器,它不僅僅是一個(gè)計(jì)算器,還附有一根圓珠筆,方便使用時(shí)直接記下計(jì)算結(jié)果,體積小巧,可隨身攜帶,十分輕巧、方便。起價(jià)5元!蔽以(huà)音剛落,李霏霏便說(shuō):“6元。”拍賣(mài)師石靖宇高聲問(wèn)道:“有沒(méi)有人出更高價(jià)?”底下鴉雀無(wú)聲,我的心忐忑不安,真希望有人再加價(jià)。這時(shí),一個(gè)聲音打破了沉默:“7元。”我一看,原來(lái)是楊碩博放。于是,石靖宇又大喊:“7元第一次,7元第二次,7元第三次,成交!”……首戰(zhàn)告捷,我拿著7元錢(qián)高興地跑回了座位。過(guò)了一會(huì),郝影拿著風(fēng)鈴走上了講臺(tái),我立刻拿出10元錢(qián)做好準(zhǔn)備,其他同學(xué)也不甘示弱,紛紛拿出錢(qián)來(lái),當(dāng)郝影介紹起那個(gè)風(fēng)鈴時(shí),幾十雙眼睛都盯著她。先下手為強(qiáng),當(dāng)郝影說(shuō)完后,呂昕桐立刻喊出了10元的封頂價(jià),得到了自己夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴,我感到十分懊喪,后悔自己慢了半拍,與我喜愛(ài)的東西擦肩而過(guò)。不僅僅是那美麗的風(fēng)鈴,誘人的棒棒糖也同樣得到了大家的喜愛(ài)。張力菡剛說(shuō)完底價(jià)3元,林和偉、張子涵、汪澤惠和李濟(jì)洲等便七嘴八舌地加價(jià),有的說(shuō)12元2根,有的說(shuō)16元2根,還有的說(shuō)9元1根,加價(jià)聲此起彼伏,教室里一片“殺氣騰騰”。最后張子涵、李濟(jì)洲和另一個(gè)同學(xué)竟然分別花10元買(mǎi)了一根平時(shí)只需5角錢(qián)就能買(mǎi)到的的棒棒糖,實(shí)在是“暈菜”了!賣(mài)主一共賣(mài)掉了3根,大賺了30元。鄧成鑫也成功賣(mài)掉了四個(gè)韓國(guó)產(chǎn)的杯子,得到了40元。真是一次大“豐收”啊!

  八十分鐘的拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了,大家都意猶未盡。這次拍賣(mài)會(huì)十分成功,既讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,又增強(qiáng)了同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)頭腦,大家都期待著下周一的跳蚤市場(chǎng)辦得更成功。

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