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夢(mèng)想作文600字
第1篇夢(mèng)想作文600字
夢(mèng)想是什么？
在談遷、司馬遷的眼里夢(mèng)想就是寫一部翔實(shí)可信的史書，雜交水稻之父袁隆平眼里夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，在劉偉的眼里夢(mèng)想就是在失去雙手的時(shí)候，還能用腳趾在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的樂章夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。而我的夢(mèng)想就是做一位科學(xué)家，用心的為人民研制出各種各樣的精確的器械，讓地震不在頻發(fā)，讓生態(tài)恢復(fù)成生機(jī)勃勃的樣子夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人，它就是人大腦產(chǎn)生的幻想，但卻又讓人追求。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的渴望。
夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并也走向成功的道路。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能，去完成夢(mèng)想。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。等于讓我們大家都擁有一雙隱形的翅膀。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由。少年和國家是緊緊相扣的，也是因?yàn)閴?mèng)想，國家的夢(mèng)想是由我們少年完成的，只有少年努力的去完成夢(mèng)想國家才會(huì)進(jìn)步。中國夢(mèng)就是這樣一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，匯成的一個(gè)偉大的夢(mèng)想，滴水成河，中國夢(mèng)也不例外，沒有這一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想，中國怎能成就大業(yè)，怎能繁榮富強(qiáng)，現(xiàn)在讓我們一起來實(shí)現(xiàn)我們小小的夢(mèng)想吧！
五年級(jí):滕一飛
第2篇夢(mèng)想作文600字
幼時(shí)，我總愛看電視：動(dòng)畫城，動(dòng)畫片《西游記》、《哪吒鬧�！返木蕜∏槭刮腋吲d萬分。
進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國演義》少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽的吳因易。
于是，我異想天開地也想當(dāng)作家。媽媽聽了后說：你做夢(mèng)吧！哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。
二年級(jí)學(xué)作文了。開頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語言變成書面語言，把看到的、想到的寫下來。于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原來就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。
爺爺鼓勵(lì)我說：只要努力，美夢(mèng)也能成真。他還告訴我，要寫好作文必須要多讀、多寫、多練，留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚人，寫了《釣魚》。接著，我又到七曲大廟去拜了文神魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚》在綿陽日?qǐng)?bào)發(fā)表了。
郭老師在班上表揚(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接著，我的作品《喜樹林》、《紅桔》、《麻雀》相繼在綿陽日?qǐng)?bào)、綿陽科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí):徐穎
第3篇夢(mèng)想作文600字
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了，一生無憂；選錯(cuò)了，那就可能付出一生。
我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現(xiàn)起來確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好充分的準(zhǔn)備，才能不被社會(huì)拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì)做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味，但是寫作中的快樂確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無法自拔。誰然一天可能寫不了多少，但是我相信，積少成多�，F(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說也不是一天寫出來的。相信自己，美好的未來正在向自己招手。
想象中，我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng)，一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎？雖然我知道未來的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標(biāo)，我不會(huì)輕易放棄的。
那些未來的事只有留到來去想象，現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí)，為未來打下良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的努力才會(huì)沒白費(fèi)。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
六年級(jí):鐘欣雨
第4篇夢(mèng)想作文600字
轉(zhuǎn)首相望，昨天，還在為理想拼搏著，為有夢(mèng)想而驕傲著，今天卻只有我獨(dú)自一人空悲切，這樣的落魄，我還能堅(jiān)持多久？
小時(shí)候，我懵懵懂懂的邁入幼兒園，老師的第一堂課決定了我的理想老師，而歲月如今已變遷，忘不了，那個(gè)曾經(jīng)，再轉(zhuǎn)身，已找不回，夢(mèng)想已如煙，現(xiàn)實(shí)已改變，我哭了，淚模糊，卻只有我孤身一人，從那時(shí)起，我明白要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)而夢(mèng)想也隨著自身的改變絕情的發(fā)生了變化，我的新夢(mèng)想熱情四溢的燃燒在心中，當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，卻顯得那樣黯然無光，我決定要當(dāng)一名科學(xué)家，受世人敬仰，為了它，我付出了更多，當(dāng)我不經(jīng)意把自己從夢(mèng)想的旋渦中拔出來時(shí)，已是二十一世紀(jì)，這個(gè)夢(mèng)想似乎顯得有些蒼老，我又再一次深陷于迷茫中，無法自拔，此后的幾年中，我沒有把夢(mèng)想當(dāng)作兒戲，輕易決定，又輕易放棄，呵呵，我的行為引起我的自嘲，但也引起同齡人的共鳴，而如今的我更可憐，沒有理想沒有追求
從某天開始，我決定重新樹立一個(gè)理想，并為此執(zhí)著追求，而我卻再也找不到適合我的理想了，天生我材必有用的千古絕句，似乎也是那么空洞，我似乎是那么多余，但我卻總以為，隨著時(shí)間的推移，也許夢(mèng)想會(huì)自己生根發(fā)芽，但沒有追求的人，又有什么資格等待呢？
愿世上有相同夢(mèng)想者能走到一起，彼此堅(jiān)定各自的理想，大喊出我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)，這樣的人生才最有意義、最有價(jià)值。
往事隨風(fēng)，任踐踏，卻無力反抗，隨風(fēng)追夢(mèng)，任飄遠(yuǎn)，卻無力追趕
武安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一：裴雅瀟
第5篇夢(mèng)想作文600字
前路荊棘刺藜，亂石粗糲，飛鳥過往間，皆滅夢(mèng)里穿越泛黃的書卷，我站在冷風(fēng)凄雨中聆聽那悠悠飄來的天籟，風(fēng)動(dòng)輕，幡院靜，回首前程往月，坎坷泥濘風(fēng)，在咆哮。雷，在轟隆。八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。屋上的三重茅，如一縷香煙隨風(fēng)飄逝，留下的，只有環(huán)堵的四面墻，簾幕里，早煙低，而我卻只能與小橋流水，共度夢(mèng)眠。憶當(dāng)年，天空最后一抹陰霾越過夕陽，降臨在因戰(zhàn)爭(zhēng)而焦黑的黃土大地中，干戈凌亂戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰濺到百姓的生活中，打亂了以往平靜而漪閑的生活。那一世的離愁，盡在這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。月華如練。輕撫大地，伊人在纖塵不擾的月色中獨(dú)自起舞。但今晚的夢(mèng)魂，無茅屋，只能與黃土大地共眠。我在睜開眼的剎那，一切都支離破碎了。心碎了，魂傷了。夢(mèng)終究是會(huì)醒，現(xiàn)已不再是開元盛世的繁華昌盛，而是戰(zhàn)亂不堪的時(shí)候。夜闌珊，靜靜的與月亮作伴憶當(dāng)年，總是止步于青山綠水處，傾意不經(jīng)意的鳥鳴蟲叫�？偸且装舶阕砭�，醉后亦隨心所欲�？涩F(xiàn)在，國破家亡，滿腔的秋怨似泉水般潺潺流淌而出。在歲月的錚錚史記中我啁瞅了一個(gè)夢(mèng)想：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。我們可以在夕陽斜照中勾勒出人世間了的圓潤輪廓，但在戰(zhàn)亂之際，我們只能憤慨道，渺渺鵬兮扶搖上，卻不見云霓散開有帝閽。所以只能膜拜祈求：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。我亦在頂禮膜拜這些宛若來自九天之外詩調(diào)婉轉(zhuǎn)著斗膄的夢(mèng)想，準(zhǔn)訴的悲愴在歷史的盤桓中濃郁
湛江市第八中學(xué)初二：瀟湘妮子
第6篇夢(mèng)想作文600字
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
生活若剝?nèi)チ藟?mèng)想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的臉迎向陽光，用最多的夢(mèng)面對(duì)未來，發(fā)光才并非太陽的專利，因?yàn)槟阋部梢园l(fā)光�？墒且獙ふ抑唤z夢(mèng)想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解，在通往夢(mèng)想的道路上，必須得有堅(jiān)強(qiáng)，自信和智慧。
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是百折不回，勇敢無畏地去守護(hù)夢(mèng)想；自信是什么？自信就是讓不可能這個(gè)詞匯在你的腦海里永遠(yuǎn)消失；智慧是什么？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍是何等的堅(jiān)強(qiáng)，何等的自信，有付出了何等的汗水？和他相比，我們是多么渺小，難道是我們比他笨嘛？不！以為我堅(jiān)信沒有比腳再長的道路，沒有比人更高的山峰。即使永遠(yuǎn)找不到大海，我也不停息尋覓的歌聲；即使腳印被風(fēng)雪掩埋，我也珍愛所走過的路程；即使夢(mèng)想只在巉崖中閃爍，我也要有堅(jiān)強(qiáng)，自信和智慧。
另外我還補(bǔ)充一點(diǎn)-腳踏實(shí)地，夢(mèng)想的征程上，我們要一步一個(gè)腳印，絕不能投機(jī)取巧。
再認(rèn)真思考一番，世界上還有比追求夢(mèng)想而更強(qiáng)烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠(yuǎn)方，我們叫注定要風(fēng)雨兼程。數(shù)百個(gè)日升日落后，我們將迎來命運(yùn)的宣判。最后希望大家能夠用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)面對(duì)未來。
祝愿同學(xué)們：
學(xué)習(xí)更上一層樓！
固始黃岡學(xué)校六年級(jí)：殷成立
第7篇夢(mèng)想作文600字
人為有一顆心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛袎?mèng)想而進(jìn)步。雖然我不知道我自己的未來是怎樣，但是憑著自己的想象，我的未來已經(jīng)浮現(xiàn)在我的腦海里。我的腦海里一直有一個(gè)信念要成為一個(gè)讓祖國富強(qiáng)，人民幸福的人。
我希望長大以后可以成為像他們一樣的人，他們是在不為任何物質(zhì)情況下能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不求報(bào)償，愿意奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精神的人。他們就是志愿者。是被聯(lián)合國將其定義為不為利益，錢財(cái)，揚(yáng)名為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)。
他們是多么的無私啊。他們走到過祖國的大江南北，然而他們出現(xiàn)的地方無非是地震后的廢墟上，洪水泛濫過的土地上或是在醫(yī)院里幫助需要幫助的人。真實(shí)哪里有困難他們就出現(xiàn)在哪里。這些例子不正是深刻體現(xiàn)出了志愿者的無私與奉獻(xiàn)嗎？
他們是多么的堅(jiān)定啊。他們有的是著名學(xué)院的大學(xué)生，可以去國外發(fā)展，卻放棄那樣優(yōu)異的條件，回到國內(nèi)做一名普普通通的志愿者，在他們的心目中志愿者這三個(gè)字眼是多么光輝啊。
他們是多么有愛心啊。他們不為錢財(cái)，不為財(cái)富，也不為權(quán)益，只為人民能過上幸福安康的日子。他們幫助人民，幫助社會(huì)，是人民的服務(wù)員，是社會(huì)的服務(wù)員啊。
我們都是祖國的花朵，整天沐浴在溫和的陽光下。我們有著這樣的條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢。我們要為一個(gè)國家，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望，而好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的期望，成為國家的棟梁之才，報(bào)效祖國。
西苑六年級(jí)：張瑞
第8篇夢(mèng)想作文600字
看到風(fēng)箏，我總會(huì)想到夢(mèng)。
總是在我視線范圍之內(nèi)，卻始終觸摸不到。
童稚的夢(mèng)，一棵草莓味的棒棒糖足以。
卻總有人告訴我，吃了會(huì)長蛀牙，長了蛀牙就不好看了。
青澀的夢(mèng)，宛如瓊瑤阿姨筆下的真摯愛情。
卻總有人拿起那現(xiàn)實(shí)的棍拌敲碎公主的玻璃杯。
是不是注定忽魂悸以動(dòng)魄，惶驚起而長嗟，
是不是注定夢(mèng)想熱情豪邁帶著四射活力給生命以激情。
現(xiàn)實(shí)樸實(shí)沉穩(wěn)帶者柔清似水給人生以清涼。
時(shí)間已經(jīng)帶走了許多，包括熟悉、人情冷暖。
不知道時(shí)間除了層層疊疊的痛、斷斷續(xù)續(xù)的裂痕，又帶給我了冷漠，還是改變？
人是不是總在經(jīng)歷很多之后變得圓滑？在擁有很多后，便忘了自己?jiǎn)渭兊膲?mèng)想與執(zhí)著？
記得，奶奶曾拉我到珧樹旁，
跟我說珧樹種子是很不土長的，
先天比別人要弱的它，
春天總是來不及吸收最清新的陽光的雨露，
夏天總是來不及和蜜蜂們唧唧喳喳。
秋天總是來不及得到農(nóng)夫的認(rèn)可和喜愛。
但它從不放棄駐扎在心中的夢(mèng)想。
每一次蜜蜂的轉(zhuǎn)身離開，
除了失落，更多的是壓土往里鉆的動(dòng)力。
每一次農(nóng)夫的搖頭哀聲，
除了自責(zé)，更多的是滋給夢(mèng)想前無窮自勵(lì)。
成長過后的珧樹，高大，挺拔，
每一片樹葉承載的是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
催傷雖多意越厲，直與天地爭(zhēng)春回。
原來現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，是為了讓夢(mèng)想更完美。
原來，只要跳的再高一點(diǎn)，就抓到了風(fēng)箏的那跟線。
清遠(yuǎn)市第一中學(xué)高三：王茜
審核教師：季義紅
第9篇夢(mèng)想作文600字
人生自古誰無夢(mèng)，留取夢(mèng)鏡照現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)有一首歌這樣唱道：我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘夢(mèng)是我們的寄托，夢(mèng)流淌著我們的希望。未來就如同夢(mèng)中的星光，如果我們傾盡全力去追隨，那么一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化作現(xiàn)實(shí)。
我的未來不是夢(mèng)。我相信只要我努力，我的理想肯定不是夢(mèng)。有一個(gè)朋友常對(duì)我說；我肯定沒希望考進(jìn)重點(diǎn)高中了，我決定放棄了。聽，哪有人說這種話的，還沒開始就認(rèn)輸了。我想我不能和她一樣，我應(yīng)該挑戰(zhàn)命運(yùn)，命運(yùn)它不是決定我們的審判官，我的命運(yùn)掌握在我的手里，只要我盡力，我會(huì)很高興，即使我沒有成功，我也會(huì)感到心滿意足。
我的未來不是夢(mèng)。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上我可以盡情的綻放自己，找到自己的夢(mèng)。曾有一天幻想自己站在一個(gè)大舞臺(tái)唱著美妙的歌聲，臺(tái)下多少的歌迷看著你，聽著你動(dòng)聽的歌聲。夢(mèng)終究還是個(gè)夢(mèng)，但我想不是有人說夢(mèng)想成真嗎？有夢(mèng)就可以成真。只要有傾盡全力去追隨，那么，一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化成現(xiàn)實(shí)。我確信。
我的未來不是夢(mèng)。她牽動(dòng)著我們的思想，讓我擁有一個(gè)美好的夢(mèng)，它也讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奮斗的精神，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
前幾天看過一篇作文，讓我感觸最深的一句是：我相信，只要我愿意，勇氣和信念會(huì)讓我發(fā)光，發(fā)出金子的光。是的，只有我們敢挑戰(zhàn)命運(yùn)和命運(yùn)抗戰(zhàn)到底，最終勝利會(huì)是我們的。
我的未來不是夢(mèng)。請(qǐng)各位相信只要我們傾盡權(quán)利去追隨，一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化成現(xiàn)實(shí)。
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