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雨天作文600字
第1篇
雨天作文600字
雨，是天空思念大地的淚水。
雨天，不過也是清春一淚人。
我羨慕天空，有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時，燃燒著光芒；哭泣時，半閉著雙眼。雷霆萬鈞，只為驚醒大地的噩夢；白雪菲菲，只為給大地蓋一床新被。風來了，大地接觸到奔跑的速度；而雨來了，大地便聽見天空用雨絲奏響的情歌。
癡心的世人問天空：“你為什么這樣包容大地，恤寒問暖？”天空匿笑著，不作回答。
風雨不變，時節(jié)依舊。有誰知道，每一絲雨中都蘊藏豐富的思考，早在大地上還沒有生物蹤跡的時候，就已經(jīng)向宇宙宣告了答案：人們只看見天空的寬容，天空的體貼，卻忘記了億萬年前，大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍天。
我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人譴責無情。每一寸光陰中，大地無不在付出力量；宇宙的真理使他們難舍難分，卻又讓他們永遠無法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什么，就像我不明白，皚皚白雪并沒有融化冬日嚴寒，但總能告訴大地，春天已不遠。
時光在次淌下天空的淚水，滴下、飄落、輕柔、無聲……
這美麗的情絲滑落我的衣襟、發(fā)梢——噢，大地在告訴我，當獨自一人踏上夢想旅途的時候，給自己創(chuàng)造一個可依的自己。
精神世界的富足并不能給人們帶來什么，就像天空不能給大地帶來什么，可他是唯一能夠陪伴你天荒地老、海枯石爛的東西……
永恒就是如此。在這個世界上，人生從不需要雨傘——下雨的時候，便看不見眼淚了。
初二:別亦難
第2篇
雨天作文600字
這幾天都沒有下雨，那幾個我很討厭的雨天，我卻開始懷念。
——題記
記得還在小學的時候，我很喜歡我的一些同學，但是很討厭老師，總是說是天底下最最壞的老師，最最不負責的老師，這樣的說法，就不脛而走的在我們這個小小的班級流傳開了，我們以為，我們很團結，老師那燦爛的微笑，在我們眼中就蒙上了一層陰影，變得很假，很壞。我們的心中，同樣被蒙上了一層陰影，便覺得自己失去了什么，那時候的無知，卻告訴自己其實什么也沒有失去，冥冥之中，我們改變了，也就多了一個心眼，少了一份單純。
其實從小就一直告訴自己“要做你自己”，當時只是覺得這句話很有道理，卻還是很放縱自己，其實根本不知道自己是什么樣子的，是什么性格的，卻又一味的自信，于是便有理由去拒絕自己不想接受的東西；于是便有理由去做自己想做的事情；于是便有理由去抵抗自己討厭的事物……可我，還以為我很堅強，很勇敢。
于是，便有理由沉淪了……于是，便有理由怨恨了……于是，便有理由放縱了……
還是那燦爛的微笑，卻沉淪了，怨恨了，還是那個小小班級，卻沉淪了，放縱了。
其實后來才知道，我們心中其實根本沒有什么怨恨，只是追求完美，而又追求不到的一縷似有似無的小小傷感而已，誰讓那時的我們不懂得什么叫做責任呢？現(xiàn)在懂了，可又在懷念那個天真而又快樂卻有一點傷感的小小班級。
眼淚在歡快地打轉，而最終沒有掉下來，如果我哭了，那我就輸了，所以……一定不能哭！
第3篇
雨天作文600字
又是雨天。
窗外下起了雨，我聽到了雨的聲音。起床，打開窗。恩——好清新的空氣呀，雨淅淅瀝瀝地下著，有很大的霧。天空，遠方都是雪白的，沒有雜色的純，天地都被雨洗凈了。
下雨總回讓人聯(lián)想紛紛，但我不同，我不會想到浪漫，甘露等詞匯，因為我覺得那很假，讓人不自在。我只是傾心于它的純凈，只是。
我是一個有兩面性格的人在，陽光中發(fā)瘋。在，黑暗中疼痛。我一直想做一個“黑暗”的我。卻不是那么容易，但我只是想保持心底的一份純真就可以。
雨在下。猶如一個音樂家，在演奏它的樂章。聽！那一顆顆雨滴如一個個音符般地跳動——“滴答，滴答……”嘩??只聽見一片水聲四濺，一輛車濺起的水聲奏響了它的最高音。這些。浮躁和世俗的人是不會聽到的。
恩，這一聲，便算是結尾了。
雨景是比較不錯的。
它讓人有一種飄渺的感覺。遠方是霧，將我與外面阻隔。天上下著雨。街上行人很少，偶爾一兩個也是行色匆匆，絲毫沒有留連之感。我卻不同，我喜歡淋雨??而且是大雨。別人都說我這種喜歡很奇特。我卻還是喜歡。都問我為什么？我說沒什么，喜歡就是喜歡，不需要太多的語言和感悟�？赡�??我喜歡那種灑脫。
天空如一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了世間的人。人在這張大網(wǎng)下，難免枯燥。雨，是上帝賜予的禮物，洗去世界的雜污，洗滌人們的心靈。
用它的純潔，洗去了雜污。我們每個人，都需要，一場雨。
我只是傾心與它的純凈，只是。
第4篇
雨天作文600字
天陰沉沉的，烏云布滿了整個天空，風呼呼地吹著，好像要把我撕裂似的。忽然一聲巨雷嚇我一跳。下雨了，開始雨就像斷線的珠子，漸進地連成一條線。一會兒，雨越下越大，一個個豆大的雨點打在窗戶上“叭叭”直響，大雨落在房瓦上，濺起了一朵朵水花，漂亮極了，天地之間像掛著無比寬大的珠簾。一道閃電過后，雷“轟隆隆”地響起來，好嚇人呀！地上坑坑洼洼的地方積成了一個個小水池，雨水落在小水池里變成了一個個小水泡，這落那起，像競賽一樣比著，人們打著的花傘像一朵朵蘑菇在移動，風把樹吹得直擺，把小花吹得皺眉頭，把小草吹得直不起腰！ 下雨了，真美呀！ 春天的雨，是愛的化身，像萬物的慈母一樣，滋潤大地。在絲絲微風中，細雨瀟瀟地下著，像披著薄紗的舞娘，在空中飛舞，為大地帶來了生機！ 夏天的雨，是頑皮的小精靈，她趕走了太陽，帶來了烏云；霎時，銀蛇般的閃電和隆隆的雷聲，向大地撲來，不一會兒，她又急忙揮揮手，告別大地，只留下天邊的一道彩虹�！ ∏锾斓挠辏抢寺漠嫾摇ｏh零的落葉和著淋瀝的雨聲，穿梭在樹林間，滴落在草叢里，親吻著大地的臉頰，譜寫美麗的詩篇，構成動人的風景畫�！ ∮�，是多姿多彩的，春雨的慈愛，夏雨的頑皮，秋雨的浪漫，為大地帶來不同的風貌。夏雨天真美！走在雨中，就好像在享受人生一樣！ 甘肅省臨澤縣城關小學五年級（2）班 康宏涓 指導老師 王琳
第5篇
雨天作文600字
云南省曲靖市陸良縣中樞小學二年級23班王睿杰
天陰沉沉的，雨淅瀝淅瀝地下個不停。爸爸媽媽出外辦事去了，留下我一個人孤孤單單的。為了消除內心的孤獨和寂寞，我連忙做作業(yè)，作完作業(yè)我又拿出玩具獨自玩了起來。玩了一會，覺得沒意思，我便干脆打開電視看了起來。只見電視里出現(xiàn)了這么一個鏡頭，一個阿姨說：“現(xiàn)在的小孩，飯來張口，衣來伸手，有的甚至連手腳都由家長給洗……這樣下去，這些孩子會成為什么樣的人呢？”咦！奇怪，電視里說的小孩怎么和我一樣呢？我看了看屋子，地上到處是我的鞋子和玩具；茶幾上像開了個雜合鋪；沙發(fā)被我弄得亂七八糟……這樣下去，我不也成了一個好吃懶做的人了嗎？于是，我決定收拾房間。我先把鞋子整整齊齊地擺在鞋架上，接著把滿地的玩具全部收在玩具箱里，然后把沙發(fā)拉好，沙發(fā)巾鋪平，再把書桌上的書整理好。下一步干什么呢？先掃地，再擦桌子，最后拖地。想好后，我連忙拿來笤帚，從臥室到客廳到走道仔仔細細地掃了一遍。掃完后我又找來毛巾、盆，把茶幾、條柜、書桌擦得干干凈凈。最后，再把拖把淋濕，從里到外認真地拖，直到把地板拖得像面大鏡子我才停止�？粗约菏帐案蓛舻奈葑�，我的心里比吃了蜜還甜。雨還再下，爸爸媽媽也還沒有回來，可我再也不感到孤獨、寂寞了。
指導教師：俞吉珍 簡評：小作者以“收拾房間”這一平凡的生活小事為題材，真實、具體地寫出了收拾房間的經(jīng)過。從字里行間可以看出小作者是個獨立自主的好孩子。
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