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遺失的美好作文600字（通用40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的遺失的美好作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遺失的美好作文 篇1
抬頭看看天空，是灰色的。正如我現(xiàn)在的心情一樣，周?chē)侨绱说陌察o，只剩窗外那淅瀝的雨聲，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)空時(shí)虛，好似美人魚(yú)那哀傷的歌聲，蕩滌在我的胸懷，久久不能散去……
常常會(huì)想起年幼的故事，依稀記得那年初夏，第一次投入小學(xué)的懷抱，做在教室里，面對(duì)一張張陌生的面孔，心里不由的驚喜，以為我將迎來(lái)人生中最難忘的時(shí)光。時(shí)間彈指即過(guò)，轉(zhuǎn)眼6年快過(guò)去了，心中的那份驚喜早已被時(shí)間的洪流沖走，發(fā)覺(jué)自己變的成熟了，不再像以前一樣，瘋狂的奔跑在操場(chǎng)上，揮灑自己的青春。也發(fā)覺(jué)自己變的安靜了，在炎熱的夏天，喜歡一個(gè)人依在窗戶(hù)邊，塞上耳機(jī)，聽(tīng)這緩慢而優(yōu)美的旋律，看著大片大片的陽(yáng)光灑在草地上，享受那一刻，心靈上的解脫……
有時(shí)還會(huì)回憶起那個(gè)天不怕地不怕的小女孩，想起她那倔強(qiáng)的性格，和現(xiàn)在有多大差別。不知什么時(shí)候，翻遍書(shū)柜，在找不到《海的女兒》那終究化為泡末的愛(ài)情，和《灰姑娘》關(guān)于一只玻璃鞋的美麗邂逅……我找遍整個(gè)衣柜，再也找不到那見(jiàn)飄飄欲仙，可以轉(zhuǎn)成一朵花的連衣裙，記得曾經(jīng)對(duì)它的百般珍愛(ài)，現(xiàn)在卻不知什么時(shí)候它已悄然離去，留下的只有，美好的回憶……
思緒回到現(xiàn)在，不經(jīng)意抬起頭，看到窗戶(hù)玻璃上的自己，被雨點(diǎn)打濕的`自己，無(wú)神的雙眼流淌著深深的寂寞。
當(dāng)時(shí)間匆匆流逝時(shí)，那些美好的東西遺失的也越來(lái)越多了，我們的心中仍有花落聲，一朵朵，一瓣瓣，一縷縷，在無(wú)人的角落，靜靜地飄落……
其實(shí)，我們都是寂寞的吧……
遺失的美好作文 篇2
天空中的最后一朵云飄走了，最后一只鳥(niǎo)飛走了，只留下看著天空發(fā)呆的我。
不成熟的我一次次幻想著未來(lái)，因?yàn)橛腥苏f(shuō)，只要對(duì)未來(lái)抱有希翼，就會(huì)開(kāi)出永不凋零的花朵。我幻想我的未來(lái)我的夢(mèng)想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過(guò)的人都會(huì)對(duì)我贊嘆，忍不住為我鼓掌。但當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前我懦弱到了極點(diǎn)，我想我對(duì)未來(lái)已經(jīng)沒(méi)有任何熱情了吧！就如現(xiàn)在，聽(tīng)到任何有關(guān)未來(lái)的事，都不會(huì)心潮涌動(dòng)，冰涼的心臟早就不會(huì)加速跳動(dòng)我想我對(duì)任何未來(lái)的事早就漠不關(guān)心了吧！
突然覺(jué)得，要我一個(gè)人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個(gè)人的時(shí)光那是對(duì)未來(lái)還有想像空間的`人做的，而更多的時(shí)候，吃飯散步我想有人陪著。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什么害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。
我沿著走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小路，尋找我丟失的美好，我說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，怎么會(huì)有那么多無(wú)奈？就像那無(wú)法停留的風(fēng)啊，注定要離開(kāi)居住的街道，飄泊到遠(yuǎn)方，原來(lái)在這場(chǎng)恒久的流浪中，永遠(yuǎn)不會(huì)有我的安生之地。我的天空下了一場(chǎng)雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨(dú)與我不離不棄。
我祈求這某天，也許我會(huì)突然想喜歡上這樣沒(méi)方向的生活，我站在街頭中間，對(duì)著未來(lái)往往是路人沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，然后抬頭看一下那灰的蒼涼的天空，擺動(dòng)著我蒼白的手，告別我蒼白的一站，繼續(xù)那段沒(méi)有盡頭的流浪。
遺失的美好作文 篇3
恍惚在人群中又看到了她的身影，那一成為星星點(diǎn)點(diǎn)碎片的記憶，似乎又復(fù)合了。
那段美好的過(guò)往，她和我是好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但好景并不長(zhǎng)，只維持了一個(gè)學(xué)期。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，我們的友誼結(jié)晶破裂了。
那天下午，她去我家寫(xiě)作業(yè)。到了5點(diǎn)鐘，她該回家了。她急匆匆地收拾東西。友好的對(duì)我說(shuō)了聲：再見(jiàn)！她回家去了，我則一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。
晚上，寫(xiě)完了作業(yè)，收拾著文具。哎，我的那支筆呢？我慌張地說(shuō)道，嗚！那可是我最喜歡的一支筆呀！漸漸地，我靜下心來(lái)回想丟失的過(guò)程。是她？我有些疑惑。突然想起她對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)你這支筆真好看呀！嗯，沒(méi)錯(cuò)，一定是她拿走的。手顫抖著，心亂跳著，是驚恐，是生氣
第二天一早，她就過(guò)來(lái)找我。她說(shuō)：對(duì)不起，昨天我走的太匆忙了，不小心把你桌上的這支筆放進(jìn)文具盒里了，現(xiàn)在還給你。我用力地拿過(guò)這支筆，不屑的看看她。心想：肯定是被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了才還給我！
不知道為什么這么武斷。我沉默，你的話(huà)也不多。飄落后才發(fā)現(xiàn)，這友誼的碎片，我怎么撿？
沉思之后，我后悔了！我們是朋友，我不應(yīng)該對(duì)她懷有猜忌。我應(yīng)該信任她。對(duì)不起！簡(jiǎn)單的三個(gè)字，似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不出口。
酸酸的.空氣，嗅出我們的距離，一幕錐心的結(jié)局，像呼吸般無(wú)法停息。想回到過(guò)去。
我始終無(wú)法找到那遺失的美好，那一刻，魂飛魄散。
遺失的美好作文 篇4
總怪時(shí)間過(guò)的太快，像是它忽略了我�？矗姳砩厦脶�，滴、滴、滴，走的飛快，我什么時(shí)候才能跟上它的步伐？
我告訴自己，不要怪，人世間，最公平的只有倆件事：一個(gè)是每人每天都會(huì)有24個(gè)小時(shí)，另一個(gè)就是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)死亡。所以我們不用怪時(shí)間太快，要想辦法讓自己在平等的時(shí)間內(nèi)，把一切做的更好！我們每個(gè)人的時(shí)間都是相等的，讓我們好好利用吧！
回頭看一看，自己似乎停留在一個(gè)埋怨的世界里，埋怨時(shí)間的飛快、時(shí)間的不等人�，F(xiàn)在想著從前的我，甚至是昨天，更有可能是一倆個(gè)小時(shí)之前，自己還都在埋怨，可是就在筆尖顫動(dòng)的這一瞬間，我覺(jué)得自己遺失了好多幸福與美好！太陽(yáng)那可愛(ài)的半邊臉隱在美美的朝霞之中；樹(shù)叢中清脆的鳥(niǎo)鳴；小草上一滴滴晶瑩的露珠；午間太陽(yáng)的光芒；朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)的嬉戲聲；傍晚的鳴蟬聲；晚霞與夕陽(yáng)的美麗。父母的一句關(guān)心；同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候；老師的一個(gè)眼神。這些東西似乎都在我的埋怨聲中看不見(jiàn)了，聽(tīng)不見(jiàn)了！
我喜歡那些，它們是我生活中的調(diào)色板，是時(shí)間老人送給我的，把我的生活畫(huà)成了一幅五顏六色的圖畫(huà)，可是我卻在埋怨聲中，無(wú)形的把它涂黑了！那雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，可那也是我生命中的.財(cái)富。此時(shí)，心中像是打翻了五味瓶，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
仔細(xì)想一想，自己遺失的東西真的好多。遺失的東西不會(huì)再回來(lái)了，不要再讓自己遺失生命中的美好了，不要讓自己生活在埋怨聲中哦！我們的生活真的很美好，要繼續(xù)努力，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，把一切都做的更好，爭(zhēng)取讓自己不再遺失生活中的美好！
遺失的美好作文 篇5
打開(kāi)中國(guó)古典的燦爛文明，好像看到色彩斑斕草長(zhǎng)鶯飛的美麗畫(huà)面：那“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源，那“岸芷汀蘭，郁郁青青”的洞庭湖，還有那“翼然臨于泉上”的醉翁亭……古人悠閑快樂(lè)、對(duì)酒當(dāng)歌的愉快和愜意真令人羨慕�？墒腔氐浆F(xiàn)實(shí)，我們其實(shí)已經(jīng)失去它們了。
有人做過(guò)這樣的`統(tǒng)計(jì)：“我們的鐘表時(shí)針每走一圈，就有一個(gè)物種在地球上永遠(yuǎn)地消失�！边@是多么觸目驚心的數(shù)字！這些消失的物種，哪一個(gè)不是人類(lèi)瘋狂掠奪自然的魔爪下可悲的犧牲品？不僅是它們，連曾經(jīng)牛羊成群漁舟唱晚的羅布泊也永遠(yuǎn)消失在滾滾流沙之下……
聯(lián)合國(guó)教科文組織有一項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)名錄，在挪威有一個(gè)“滅絕物種”的陵墓，這也許是人類(lèi)的覺(jué)醒，然而難道只有用這種方式才能表現(xiàn)人類(lèi)對(duì)自然的饋贈(zèng)的珍惜？難道這樣就能使人類(lèi)從此不再濫捕濫殺？“遺產(chǎn)”“陵墓”，難道只有在死亡的背景下，人類(lèi)才感到由衷的悲哀和恐懼？
幸好，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到人與自然應(yīng)該和諧相處，在一些野生動(dòng)物活動(dòng)的地方人們建立了許多自然保護(hù)區(qū)，為瀕危動(dòng)植物成立了種質(zhì)庫(kù)，對(duì)各處景物的破壞和污染加大了治理力度……現(xiàn)在，甚至有一些曾經(jīng)消失了多年的野生動(dòng)物又重新出現(xiàn)在它們昔日的家園，在公園里也時(shí)�？梢钥吹叫▲B(niǎo)停在游人的掌心中啄食的畫(huà)面……
生命與自然應(yīng)該是相親相愛(ài)、和諧共處的，不應(yīng)是相互為敵。我們說(shuō)人類(lèi)破壞大自然會(huì)受到自然的報(bào)復(fù)，反之，假如我們友好對(duì)待大自然，大自然也會(huì)以她的深邃和美麗回報(bào)我們。到那時(shí)，“山映斜陽(yáng)天接水”的如畫(huà)美景，“日薄西山情依依”的醉人溫馨都不會(huì)只是夢(mèng)想……
閉上眼睛，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)落英繽紛的桃花源……
遺失的美好作文 篇6
透過(guò)玻璃一個(gè)人若有所思，數(shù)星星，一顆，兩顆……
時(shí)間似星光閃爍一般跳躍著，流逝著；擰不緊的水龍頭，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……時(shí)間似水一般滴著，流逝著；葉子不停的被風(fēng)舞弄著，一片，兩片……時(shí)間似葉影一般，拂動(dòng)著，流逝著。 記憶始終不可以沉淀下來(lái)，只是一直隨著往事，飄著，飄著…… 生活里的瑣碎與紛雜串成了疲憊，愛(ài)與被愛(ài)也慢慢被寂寞和傷痛吞噬，許久沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)了，和她之間昔日的微笑也漸漸被沉默所替代。除了一秒不經(jīng)意的眼神；除了一次不經(jīng)意的擦肩而過(guò)；除了一句不經(jīng)意的問(wèn)候，我們之間只有無(wú)語(yǔ)和那些遺失了的美好。
葉子離開(kāi)了樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)最可以依靠；脫了的舊戒指，才發(fā)現(xiàn)它最合適；遺失了的美好，才發(fā)現(xiàn)它最彌足珍貴。有朋友告訴我：“遺失雖然是一種痛苦，有時(shí)候，得到卻是更大的痛苦，因?yàn)榈玫街�，必須努力去維護(hù)，那需要耗費(fèi)很多的精力，甚至全部，然而，一切如果有開(kāi)始，一切也就一定有結(jié)束。”緣起緣滅，一切的`一切在冥冥中早已注定。 這些年來(lái)，自己經(jīng)歷了許多屬于這個(gè)自己年代的喜怒哀愁，知道當(dāng)天空的烏云堆積的時(shí)候，大雨就要下了；知道當(dāng)心里的委屈堆積的時(shí)候，眼淚就要掉了；知道當(dāng)腦海中回憶的片段堆積的時(shí)候，遺失的美好就要浮現(xiàn)了。我們只能讓大雨沖刷著屋頂，讓眼淚洗去憂(yōu)郁，讓遺失的美好一遍遍浮現(xiàn)。雨停后，一切如新，淚流后，單純明凈，重溫后，記憶猶新……
從風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)，看見(jiàn)了風(fēng)的存在；從鮮花的綻放，看見(jiàn)了生命的存在；從一摸眼神的交會(huì)，看見(jiàn)了愛(ài)的存在，然而記憶的最深處，找到了自己曾遺失的美好。
遺失的美好作文 篇7
在另一個(gè)世界中，有一個(gè)木屋，里面住著許多動(dòng)物，它們都是被虐殺而死的。在這些動(dòng)物中，許多是野生動(dòng)物，但寵物卻比野生動(dòng)物多得多。
一個(gè)墻角里，躺著一只可愛(ài)的小白貓，它眨著烏黑的眼睛，小心的用粉紅的舌頭梳理著自己的雪白的毛。你可知它的死亡在當(dāng)時(shí)讓整個(gè)中國(guó)震驚——它被它的主人從很高的樓上丟了下來(lái)，貓肉墊并沒(méi)有起到作用。當(dāng)時(shí)這件事被登上了各大頭條，中國(guó)乃至世界都在指責(zé)它的主人：太殘忍了，毫無(wú)善心！
一條毯子上，一只小黑狗在玩弄著小球，從外貌看來(lái)它并不出眾，但卻很通靈。它是在一個(gè)早晨路過(guò)一所著名小學(xué)時(shí)被那個(gè)學(xué)校的學(xué)生給踢死的，當(dāng)時(shí)血濺滿(mǎn)了整條小徑，路過(guò)的家長(zhǎng)非但沒(méi)有阻止，反而在旁邊圍觀。這件事在整個(gè)學(xué)區(qū)里流傳著，學(xué)生們每節(jié)下課都要去操場(chǎng)上看看，連校長(zhǎng)對(duì)此都沒(méi)有任何反應(yīng)：“不就是死了一只狗嗎？有什么好大驚小怪的`?”,可是這樣卻絲毫沒(méi)有影響入學(xué)率，它的死亡就如秋天凋零的樹(shù)葉，平淡無(wú)奇，還是有許多家長(zhǎng)都向往孩子可以進(jìn)入那個(gè)學(xué)校。
這里的動(dòng)物們過(guò)得很舒心，沒(méi)有死亡的恐懼、沒(méi)有對(duì)生命的擔(dān)憂(yōu)，不需受凍，更不會(huì)被虐待。這里的世界是美好的，舒適的。
它們也經(jīng)�；貞涍^(guò)去曾經(jīng)充滿(mǎn)人間的善良，自己曾可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，就像現(xiàn)在的木屋�？墒敲慨�(dāng)有后來(lái)者向先來(lái)者哭訴自己的遭遇，它們就越發(fā)不明白人類(lèi)為什么要做這些可怕的事情。他們不是倡“人之初，性本善”的嗎？他們不是崇尚純善溫厚嗎？難道這樣美好的品行都遺失了嗎？
它們一直說(shuō)：“只要人們還記得生命的可貴，那么美好還能回來(lái)�！�
遺失的美好作文 篇8
我終于知道什么是流星雨，是天空上面流下來(lái)的眼淚。
——題記
從我?guī)е南矏�。踏入我心儀已久的母校到即將懷著些許傷感和不舍離開(kāi)母校，不知不覺(jué)已度過(guò)了3年。
記得剛踏入校園時(shí)，我還是一個(gè)乳臭未干的孩子，對(duì)于一切都顯的不在乎，從來(lái)不懂得珍惜直到失去后才懂的.珍惜。才忽然發(fā)現(xiàn)我變了，連課堂上老師和同學(xué)們的音容笑貌也變的非常珍惜。我努力是自己去記下這一幕。瞬間，有種忍不住想哭的沖動(dòng)。常常一個(gè)人坐在校園臺(tái)階上靜靜的注視著遠(yuǎn)方，然后陷如沉思。一想到自己將要離開(kāi)這個(gè)陪伴自己走過(guò)3年的母校，就忍不住哭泣！隨地?fù)炱鹦@里的一粒子，也變的非常珍惜，捧在手心，久久不能釋?xiě)选?/p>
記得看過(guò)一部名叫<<星愿>>的影片，影片主要講敘了由張柏芝扮演的女護(hù)士？喜歡上了任賢齊扮演的洋蔥頭，卻不敢向其表達(dá)，直到一天洋蔥頭出車(chē)禍去世，她才變的后悔莫及，憎恨自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜機(jī)會(huì)，痛苦萬(wàn)分。
可一切都太晚了。之后演繹出一段催人淚下的故事。我被故事的情節(jié)深深吸引，也感動(dòng)的大哭起來(lái)。
好舍不得離開(kāi)這個(gè)陪我3年的老朋友——母校，好舍不得共同在一起生活了3年的同學(xué)們，好舍不得......
夜晚，倚在窗前，望著滿(mǎn)天繁星，忽有一流星從天上劃過(guò)，美麗又如此短暫。淚水悄聲無(wú)息的從臉狹上滑過(guò)。
曾經(jīng)的往事如放電影般從腦海中閃過(guò)。那一刻，我知道：它猶如肥皂泡破碎般短暫，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不在回來(lái)。
——后記
遺失的美好作文 篇9
記憶是座古老的小橋，浮于塵世，任時(shí)間消磨，隨風(fēng)飄逝。林立其上的或許是我們的傷心過(guò)往，又抑或是我們的甜美回憶。憶往昔崢嶸歲月，看庭前花開(kāi)花落，依然深埋心湖。
記憶是奔流的溪水，永往直前，無(wú)拘無(wú)束，不斷沖刷心靈凈土，不斷積聚力量，準(zhǔn)備下一次更猛烈的沖擊。
記憶是涼爽的風(fēng)，沁人心脾。桂花飄香的季節(jié)里，采集芬芳，擷取甘醇，釀制成四季的精華。
記憶中有你，有我，有他，有快樂(lè)，有悲傷。但在回憶里都顯得那么的親切，因?yàn)槟蔷褪俏覀兊娜松�。沒(méi)有人能抗拒回憶，自己的，別人的，共同的。
遺失代表曾經(jīng)擁有！
逝去的時(shí)光不再歸來(lái)，一切的悲歡離合在煙消云散后顯得特別的飄渺美好，凌駕于記憶之上。我們學(xué)會(huì)了關(guān)懷，學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了寬容。
高三了，難免感傷時(shí)光流逝，懷想過(guò)去的歡樂(lè)時(shí)光。偶爾從書(shū)海中抬頭透過(guò)薄薄的鏡片看著一黑板的公式和提綱，難免愁怯，突然有種想哭的沖動(dòng)�？晌覀兡鼙г拐l(shuí)？只得咬緊牙關(guān)再一次投身于茫茫書(shū)海之中。
深藍(lán)的星空蘊(yùn)藏著多少難解的'玄機(jī)？我不知道。未來(lái)的命運(yùn)是什么？我也不得而知。每一顆星都是守護(hù)天使，因?yàn)槭ザ兊锰貏e璀璨。
因?yàn)槟贻p，我們?cè)辉贀]霍無(wú)度。失落之后，偶爾拾起過(guò)往點(diǎn)滴，平靜的心中一陣空虛。恨時(shí)間不再回流，恨領(lǐng)悟過(guò)遲，可真的遲了嗎？
聞著書(shū)卷的氣息，潛游于深海之中，我發(fā)現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下的另一個(gè)國(guó)度特別的美好。像兒時(shí)得到了最心愛(ài)的玩具，帶著單純的喜悅卻又平添了一份成長(zhǎng)的感性。
放棄自己是一種頹廢，無(wú)論今宵何時(shí)，無(wú)論戰(zhàn)役多苦，我們都要堅(jiān)持。260天的時(shí)間不算短，但為了自己的前程奔波，它長(zhǎng)嗎？
18歲的青春花季里，我們失去了多少？逝去的是往昔。把握現(xiàn)在才是重點(diǎn)。收集美好，品嘗甘甜，拼湊起無(wú)悔光明的未來(lái)。
懂得了遺失的美好，就更應(yīng)該學(xué)會(huì)把握美好，不讓人生從指尖輕易流逝。
遺失的美好作文 篇10
我朝著天空咆哮著，歇斯底里。冰冷的雨滴溶在酒中，苦澀無(wú)味。靈魂已然被撕成了碎片。
我賭紅了眼，以為能贏回些什么。然而最終，我輸?shù)袅艘磺小?/p>
也許一切都是上天的安排，怪也只能怪造化弄人！
曾經(jīng)的兄弟，也已離我而去，留下的只是淡然一笑和一些青澀的回憶；我愛(ài)的人始終都不是我的愛(ài)人，只能每日忍受著相思之苦，然而身旁的他們?cè)缫央p宿雙棲。我拼了命的學(xué)習(xí)，然而最終卻落成笑柄。 終卻落成笑柄。
路好漫長(zhǎng)，只是盲目地找尋著自己靈魂的碎片。陪伴著自己的只有影子。
耳邊回蕩著老師那憔悴的聲音：“一定要頂住，我相信你！”老師已是癌癥末期。我曾經(jīng)是她的驕傲，而如今，我連拿起電話(huà)的勇氣都沒(méi)有。因?yàn)槲覒M愧！輸?shù)袅艘磺校Ｏ碌闹挥欣溲岳湔Z(yǔ)。撐到最后，什么都沒(méi)有了。然而我依然要笑著生活，依然要故作堅(jiān)強(qiáng)。 不過(guò)已經(jīng)不用在乎，碎都碎了，還有什么能傷心？
空虛需要安慰，而我需要的.只是一個(gè)避風(fēng)港，但吝嗇的老天給我的只有折磨。這是一個(gè)笑話(huà)，看著他們兩卿卿我我，卻只能羨慕。我也深?lèi)?ài)著她。但由于我的懦弱，我的躲閃，我選擇了放棄。而當(dāng)我遇見(jiàn)那個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，我卻沒(méi)有把握。我錯(cuò)過(guò)了太多，而最美的只有在失去后才懂得，我不懂得珍惜。一回頭，只有悔與恨。剩下的只是漸漸遠(yuǎn)去的背影。
“我在身邊，希望你能發(fā)現(xiàn)，我能給你的溫柔經(jīng)得起考驗(yàn)！能給我個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”我反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí)著。錯(cuò)過(guò)就不能重來(lái)，但我依然幻想著……
獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，獨(dú)自悲哀，獨(dú)自哭泣，獨(dú)自后悔。 沒(méi)有人同情，注定的一切將我的靈魂敲得粉碎。失落的面對(duì)，強(qiáng)顏歡笑，說(shuō)：“我問(wèn)心無(wú)愧！”回頭，一片狼藉；前方，一片渺茫。什么都是虛幻，只有痛，是實(shí)實(shí)在在的折磨著我。
靈魂被撕碎，希望破滅，心死。太多的無(wú)奈，太多的苦楚，續(xù)寫(xiě)著我的青春……
遺失的美好作文 篇11
在歲月的洗禮中，記憶力塵封著太多鮮為人知的心事，如秋雨般苦澀又溫馨……
那一天，天氣很好，暖風(fēng)中有花的氣息�？墒�，在這美好的天氣里，我的天空卻是陰沉的。太陽(yáng)落山的時(shí)候，太公隨著太陽(yáng)去了。噩耗傳來(lái)的時(shí)候，那一滴滴燙燙的液體順著我的眼角爭(zhēng)先恐后的滾落了下來(lái)。往事如放電影一般，一幕幕在我腦海回放，歷歷在目……
5歲。下午放學(xué)，大雨滂沱，道路兩旁積起了一條條“溪流”。我站在幼稚園門(mén)口，望著大雨，彷偟，無(wú)助。媽媽一定不會(huì)拋下我的。我想�？墒堑攘死习胩�，門(mén)口只剩我一人了，仍不見(jiàn)媽媽的身影。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)蹣跚的身影，在雨中仍是顯得那樣的清晰。“太公！”“孩子，你媽媽來(lái)不了了，我接你回去�！薄班�。”
說(shuō)著，太公就把雨傘往我這邊遮，自己都淋濕了。
8歲。一年級(jí)的第一次期末考試，我得了滿(mǎn)分�；丶液螅倚χ虬职忠�(jiǎng)勵(lì)�！拔乙泽π��！蔽艺f(shuō)�！吧岛⒆�，現(xiàn)在大冬天，哪里去買(mǎi)�！薄安宦�，我就要�！蔽亦街∽觳粷M(mǎn)的回答道，說(shuō)完，哭鬧起來(lái)�！昂茫�，獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的嘛，太公這就去買(mǎi)�！碧硷w色舞地說(shuō)，白白的'胡子跟著下巴一舞一舞的。
說(shuō)完，他真的出去了�；貋�(lái)時(shí)，帶來(lái)了兩斤蟹。一位老人，為了他的孫女冒著凜冽的寒風(fēng)，到集市上，就為了買(mǎi)蟹，多不容易啊。可回來(lái)后，不懂事的我卻嚷著說(shuō)不想吃了。模糊的記憶中，隱隱約約記得太公回來(lái)后背影，那么的失落。
太公去世后，我又回到那間充滿(mǎn)了他的氣息的老屋。望著他的遺像，不爭(zhēng)氣的眼淚又一個(gè)勁的往下掉�；叵肫鹨酝姆N種，我都又悔又恨——我竟遺失了那么多的美好！拾起一片片記憶的碎片，用心讀著上面的文字，百感交集。如果還有機(jī)會(huì)的話(huà)，我只想對(duì)太公說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
遺失的美好作文 篇12
鉛灰色的陰云籠罩著天空，所有的一切都變得昏暗起來(lái)，滴答滴答，下起雨來(lái)。我坐在窗前，無(wú)暇去欣賞，思緒早已經(jīng)飛到了以前我和我的狗狗在一起的快樂(lè)時(shí)光……
你還記得嗎，以前我十分貪玩，愛(ài)在那溫暖陽(yáng)光下曬“日光浴”的你，總因我用雞毛在你鼻子上亂畫(huà)而驚醒�？粗愦驀娞绲纳禈�，我咯咯地笑著。你跑了出去，回來(lái)時(shí)嘴里還銜著幾根雞毛，放在我的手心，溫順的舔著我的手。原來(lái)你認(rèn)為我想要這個(gè)呀！沒(méi)有你的日子，我該如何打發(fā)這閑暇的時(shí)光？
你還記得嗎，我以前經(jīng)常牽著你在田野上迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)嗖嗖的在我耳邊吹口哨。黃昏時(shí)分，跑累了的我們就坐在田埂上，一起看著夕陽(yáng)，入迷的望著遠(yuǎn)方的天空，不知什么時(shí)候，你已靠在我的身邊沉沉睡去。沒(méi)有你的日子，我該和誰(shuí)奔跑看這美麗的夕陽(yáng)？
你還記得嗎，我上了中學(xué)，成了住宿生，半個(gè)月才能回來(lái)一次，每次回來(lái)快到家門(mén)口的`時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的怪叫聲，然后見(jiàn)你快速的跑過(guò)來(lái)，用爪子拍在我的身上，身上滿(mǎn)是你的“梅花印”，我并不生氣，還親昵的拍著你的頭，將你抱起，開(kāi)心的說(shuō)道：“喂！伙計(jì)，你該減肥了呦！”把你放下來(lái)，你便繞著我轉(zhuǎn)，歡迎我回來(lái)。沒(méi)有你的日子，誰(shuí)會(huì)以這種獨(dú)特的方式迎接我？
“轟隆隆”一陣?yán)茁曧戇^(guò)，雨越下越大。我的思念卻沒(méi)有因此而斷絕，眼睛里亮晶晶的。
可惡的狗販子，狠心將你捕去。我多么希望有一天你會(huì)蹦蹦
跳跳的回來(lái)，給我一個(gè)驚喜，可我知道那只是奢望。我相信，如果你不在人間，一定會(huì)到天堂，變成那顆最璀璨的星星。當(dāng)我仰望夜空的時(shí)候，你一定會(huì)對(duì)著我微笑！
你知道嗎？我最后悔的就是沒(méi)有跟你照張相，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，只是沒(méi)有辦法讓別人看到你可愛(ài)的模樣，你僅僅只保存在我的腦海里。與你在一起的日子已幻化成我美好的回憶。
無(wú)意獨(dú)看雨景，天昏暗。寂寞梧桐深院鎖懷念。剪不斷，理還亂，是思愁。別是酸澀滋味在心頭。
遺失的美好作文 篇13
孩提時(shí)的美好，莫過(guò)于爸爸躺在床頭，我躺在爸爸胸前，他用他那不順口的輕語(yǔ)，將我送進(jìn)夢(mèng)中。
媽媽獨(dú)自在外為生活奔波，爸爸便成了我那時(shí)唯一能依依偎的肩膀。爸爸從小便不會(huì)用溫和的一面，他便用他自己的方法，將我?guī)Т蟆?/p>
寒冬的夜晚，燈非常刺眼。那時(shí)，我與爸爸的日常熱身運(yùn)動(dòng)，便是“打架”。
年幼無(wú)知的我，總能天真認(rèn)為自己的力量能夠與他斗上幾回，以至于他每次將我制服后，我都能夠反抗幾次，可他卻越收越緊，我的胳膊脆弱無(wú)比，他絲毫不憐憫，我為了不將胳膊弄斷而放棄掙扎。大汗淋漓后，我們便互相“賭氣”，各自悶悶地睡了。
那幾年，幾乎每天都是以這樣方式才能睡著。一直伴我到小學(xué)畢業(yè)。
那時(shí)，是多么美好，爸爸用他獨(dú)特的方式教導(dǎo)我這個(gè)世上的生存之道。
當(dāng)爸爸提出要與我較量一番，我一瞬間竟有如此想法：“爸爸，您步入中年，已經(jīng)沒(méi)有勝算了！”我還是全力迎戰(zhàn)。仍然是小時(shí)候我一直最害怕的“十字箍”和“斷頭臺(tái)”。可我已清楚記得他的每一動(dòng)作，以至于快速招架并反手攻擊，他便輸了。爸爸臉上顯然不愉悅，可能他自己也覺(jué)得自己力不從心，曾經(jīng)父子激戰(zhàn)的場(chǎng)面愈發(fā)模糊。
隨著年齡的增大，父子間的那中親近的關(guān)系慘淡無(wú)存。
一陣腳步聲打斷我的思緒，爸爸進(jìn)來(lái)了，用試探的語(yǔ)氣說(shuō)；“你妹妹一直吵，我今天跟你睡吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我有些不耐煩，停下手中的筆，對(duì)他喊；“哎呀！你在這里睡，我去那邊去算了！”“不！不！還是……”不等他說(shuō)完，我便一溜煙走了。
我仿佛能聯(lián)想到爸爸失落的神情，我悲傷地走去媽媽那邊。也許，我與爸爸再也不會(huì)回到那時(shí)的美好。我看了看正抱緊媽媽的`妹妹，她正享受著母愛(ài)，多么美好的一幕。
我抱起妹妹，重新打開(kāi)爸爸那邊的房門(mén)，抱起一本故事書(shū)，爸爸將妹妹放在他腿上，我捧起故事書(shū)，隨著夜晚的寂靜，我們睡著了。
我想，也許只有年幼無(wú)知的妹妹才能將爸爸沉睡的那一面喚醒吧！
曾經(jīng)的美好，很難再找回了！
遺失的美好作文 篇14
漫步林間，這里的一切還是那樣熟悉，只是心里空空蕩蕩，沒(méi)了依附。盡力用眼球去搜尋曾經(jīng)的影子。才發(fā)現(xiàn)它已如此遙遠(yuǎn)。微風(fēng)拂過(guò)潮濕的面頰。我的思緒開(kāi)始變得冗長(zhǎng)。以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在林間蔓延開(kāi)來(lái)。
石椅那時(shí)承載著我的夢(mèng)。很多次，我和小娟都對(duì)著它許愿，小女孩之間的秘密也在這里互相訴說(shuō)。在它周?chē)覒虼螋[。有時(shí)也會(huì)在上面小憩。只是時(shí)光一去不復(fù)返，那里已沒(méi)有我的氣息。
“草很優(yōu)雅，花很妖嬈�！边@是我和小娟對(duì)花草的評(píng)價(jià)。她喜歡花，因?yàn)槟窍袼�。學(xué)舞蹈的她總是把自己打扮得美麗動(dòng)人。每次到這里她都會(huì)為我秀上一段舞蹈。我不懂她的舞蹈，卻懂她的心。
樹(shù)木搖曳，是我們的青春風(fēng)鈴。樹(shù)上有很多人愛(ài)情的見(jiàn)證，而我只留下了友情。一長(zhǎng)串的手掌和腳印還在這里，在那些山盟海誓中顯得格格不入。上面被人寫(xiě)了一段話(huà)：如果沒(méi)有離別，我們?cè)鯐?huì)得到重逢；如果沒(méi)有離別，我們又怎么記憶；如果……我不知道后面寫(xiě)了什么。那上面被人用石灰蓋住了。也不懂這段話(huà)代表什么。只是突然覺(jué)得這很阿Q。我一直都在回避著什么。但是我只能在這里尋找痕跡。我最剴切的表露已化做流沙逝去，而我還在原地追尋。哪怕遍體鱗傷，漏掉現(xiàn)在，也不懂回頭。
當(dāng)時(shí)間再一次輪回到聒噪的蟬鳴時(shí)，分別的日子到了。他們不知去向，我還是同往常一樣。只是我做夢(mèng)都未曾想到會(huì)有如此大的'變故。我越來(lái)越覺(jué)得壓抑，對(duì)什么事都無(wú)法集中精神，融不進(jìn)集體，沉溺在空虛中。表面的滿(mǎn)不在乎掩飾不了內(nèi)心的疼痛。我真的疲了，累了，倦了，痛了，怕了。那就逃吧！可又能逃到哪里。夜長(zhǎng)了，夢(mèng)也碎了。拖著傷痕累累的身體在這里哭泣。喜歡把以前的記憶揉成碎片，再漫漫咀嚼到心痛。
只是兩輛接站的列車(chē)，卻讓我經(jīng)歷了從天堂到地獄的跌落。我遺失了那份美好，又迷戀它的氣息。站在這里，我想我該離開(kāi)了。
遺失的美好作文 篇15
流逝的歲月沖走我太多的記憶，很多的任何事都在眼前飄然而過(guò)，一如秋日林間飄零的落葉，只留給我模糊的背影，我試圖回憶過(guò)，只有她印在我心中，是一種無(wú)法抹去的記憶，她就是我的外婆。
我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸媽媽都是老師，他們工作忙，外婆就一直陪著我，直到我也上學(xué)。外婆的身體并不好，可她仍舊每天陪我玩，教我說(shuō)話(huà)，叫我走路，她好像從來(lái)不會(huì)累，從來(lái)不會(huì)厭倦。我一歲多會(huì)說(shuō)話(huà)，而說(shuō)的最清楚的就是“外婆”。那時(shí)，外婆高興極了，整天抱著我在外面轉(zhuǎn)，似乎要讓所有人知道我會(huì)說(shuō)話(huà)。直到今年我和我的小妹妹住了一段時(shí)間，才知道外婆當(dāng)年有多么累。
隨后，我和別的小朋友一樣進(jìn)了幼兒園，這樣我就不能天天見(jiàn)到外婆了。每天放學(xué)外婆總是最先接我回家。外婆總說(shuō)：“我好想我的外孫女。”
每年夏天，正是蓮蓬收獲的季節(jié)，外婆會(huì)買(mǎi)好多蓮蓬。她坐在桌旁剝蓮蓬，我坐在沙發(fā)上鞭笞蓮蓬，邊看電視。外婆總是把最嫩的蓮子留給我，自己卻用已經(jīng)松軟的牙齒咬著又老有硬的蓮子。
外婆是一個(gè)二胡愛(ài)好者，我便是她的聽(tīng)眾。外婆做事很認(rèn)真，每次她為我拉二胡時(shí)，都要做一番準(zhǔn)備，好像要參加正式演出一樣。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因?yàn)槲夷菚r(shí)并不明白，外婆是在了卻自己的一個(gè)心愿，抒發(fā)對(duì)二胡的情感。
從小，我一直是外婆的驕傲。我的書(shū)法作品獲獎(jiǎng)了，她會(huì)告訴全樓的人。我的英語(yǔ)比賽得獎(jiǎng)，她也會(huì)大肆宣揚(yáng)。
外婆對(duì)我的愛(ài)是永恒的，她寧愿拖著疲倦的身體爬上四樓來(lái)看我。我在她心中的地位無(wú)法變動(dòng)。而在我還沒(méi)有完全理解時(shí)，她就離開(kāi)我了。我想她是帶著我的`愛(ài)河寂寞而走的。
我懷念那逝去的時(shí)光，懷念那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。曾經(jīng)有過(guò)那么多的歡樂(lè)和欣喜，我的親人，我的朋友，是他們讓我生活如此生動(dòng)豐富。
遺失的美好作文 篇16
我很愛(ài)姐姐，也很愛(ài)煦。說(shuō)真的我并不想讓他們相識(shí)，但是有些事就是命中注定的。
他們還是認(rèn)識(shí)了并且成了非常好的朋友，好的連我都很羨慕，更何況是上帝呢？他們現(xiàn)在成了仇人，這個(gè)結(jié)果并不是我想看到的，導(dǎo)致這一切的發(fā)生是因?yàn)樗猴w是他的出現(xiàn)打亂了我們平靜的生活！
我問(wèn)過(guò)煦難道就不能原諒我姐姐嗎？她說(shuō)不僅是因?yàn)轱w其實(shí)還有許多其它因素。我說(shuō)我是她妹，你那么討厭她，難道就不討厭我嗎？煦說(shuō)，你和你姐不一樣！這句話(huà)真的很令我感動(dòng)，是的，我怎么可能和姐姐一樣呢？
現(xiàn)在的我還會(huì)翻開(kāi)和煦記日記的密碼本。其實(shí)，我早不記得密碼了，可是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我打開(kāi)了鎖，同時(shí)被打開(kāi)的還有我的心鎖！美好的回憶，傷心的往事又重現(xiàn)了，包括年少時(shí)的沖動(dòng)，也包括初長(zhǎng)成少女的心事，還包括生離死別！過(guò)去的一切都?xì)v歷在目。當(dāng)時(shí)以微笑經(jīng)歷的現(xiàn)如今再微笑著回憶；當(dāng)時(shí)流淚經(jīng)歷的現(xiàn)如今還會(huì)暢快淋漓的哭一場(chǎng)！合上日記，回到現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)我和煦的距離已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了！
煦，你還記得嗎？那時(shí)的我是一個(gè)小心眼的人，有一次你把我的涼鞋踩壞了，我很生氣，你卻笑嘻嘻的拉著我去修鞋，好象還花了你3元錢(qián)，對(duì)嗎？事后，我們回憶起來(lái)都夸張地笑起來(lái)，搞的周?chē)腵大爺大媽還以為我們有神經(jīng)病呢！真的很美好，現(xiàn)在的我還希望再穿上涼鞋讓你踩一下（放心，不會(huì)讓你花錢(qián)給我修鞋了）自從上了高中，我不再穿涼鞋了，我怕有人把它踩壞了，卻再也沒(méi)有人像你那樣陪我修鞋了！
遺失的美好，一點(diǎn)點(diǎn)找回，但是也讓我很傷心。現(xiàn)在的我們都有所改變，并且現(xiàn)在的我們也有些生疏了！
或許，這些遺失的美好，我只能回憶，而不能重溫！
煦，過(guò)去的一切誤會(huì)都會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢淡去。在對(duì)方的腦中只留下單純的印記！
不管怎樣，只要你幸福開(kāi)心就好，你懂嗎？
遺失的美好作文 篇17
“當(dāng)他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么？來(lái)回應(yīng)昨日的陌生？以沉默，以眼淚，以笑或以歌。”我們?cè)?jīng)在梔子花樹(shù)下許下?lián)囱�，做永遠(yuǎn)的摯友，但我卻因?yàn)橐淮魏ε拢惯@份曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼支離破碎......
你是好學(xué)生，臨近小考，作業(yè)暴多。那天，三張?jiān)嚲�，面�?duì)這樣的轟炸，我們只是無(wú)奈的`搖搖頭，誰(shuí)不想在小考時(shí)考出好成績(jī)呢？
新的一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無(wú)論她怎么解釋?zhuān)蠋熅褪枪虉?zhí)的一口咬定她沒(méi)做，她生性倔強(qiáng)，始終不肯低頭把老師氣急了，說(shuō)：“哼？忘帶了？”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著默不作聲的我們：“相信她的站起來(lái)！”把我下了一跳，未抬頭，想著又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評(píng)�？墒悄莻�(gè)令我再熟悉不過(guò)的聲音：“真的忘，忘帶了”。竟然是她？她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了？老師的神色那么嚴(yán)厲，語(yǔ)氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無(wú)辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的小花鹿在槍林彈雨下無(wú)處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著淚光，那時(shí)的我感覺(jué)身后有一股力量，牽引著我站起來(lái)，但是我沒(méi)有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹(shù)立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽(tīng)到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒(méi)有人起來(lái)表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因?yàn)槟墙^望不是來(lái)自與別人，而是來(lái)自與我這個(gè)“摯友”。我當(dāng)時(shí)真的好像站起來(lái)大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來(lái)的勇氣。
后來(lái)，她就一直沒(méi)有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因?yàn)椤安桓摇倍髿⑽覀兠篮糜颜x的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。
“以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蹦谴碚嬲\(chéng)的摯言還在耳畔，如今卻物是人非......
遺失的美好作文 篇18
“承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛，然后盤(pán)旋不見(jiàn)……”
這是《遺失的美好》的歌詞，起初，以為是《一世的美好》，多少人，期盼著一世的美好，可常常，遺失了他們最想要的……
生活，容不得我們停留在任何地方，有些地方可以�？�，有些，則離我們?cè)竭h(yuǎn)越好。所以，才會(huì)有“直到失去后，才懂得珍惜”，才會(huì)有人在錯(cuò)過(guò)了之后，尋找遺失的美好……
有些東西，在錯(cuò)過(guò)后，的確能夠再找回。而且，完好無(wú)損。但是有些……不會(huì)總是永遠(yuǎn)在某個(gè)地方等著我們，逝去后，眼淚流盡也難以找回。比如，友誼……
忘了是誰(shuí)先開(kāi)的口，也忘了究竟是怎么的對(duì)白。我們言歸于好了。但是，再也回不到從前了，誰(shuí)說(shuō)“時(shí)間是愈合傷口的最好良藥”？那只會(huì)使人更痛苦。
不想再去計(jì)較，究竟是誰(shuí)在我們之間編造了謠言，使得我們從以前的無(wú)話(huà)不談變成了過(guò)路的陌生人。
就這樣，在僵持了半年之后，謠言終于被打破，然而，我們卻有了與過(guò)去不同的生活方式，有了自己新的朋友……
“回到從前”，在以前聽(tīng)來(lái)，這是件多么簡(jiǎn)單的事情。而如今，卻是多么的遙不可及。
“再多的風(fēng)景也從不依靠，只一心尋找我遺失的美好”
我們總該尋找些什么，過(guò)去和未來(lái)的。有些，往往是一心尋求得來(lái)的，例如，開(kāi)心。即使找到了那又怎樣？誰(shuí)能保證，就能這樣一直開(kāi)心地走下去？承諾，只是因?yàn)闆](méi)有把握。它常常就像飛舞的'蝴蝶，盤(pán)旋后，消失不見(jiàn)。但我總相信，有些東西從一開(kāi)始那一秒，就注定要到老，雖然命運(yùn)有時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，但上天，是公平的。
有些人。總在人生的十字路口徘徊，等到千葉飄零的時(shí)候，才懂得珍惜眼前的幸福才最為美好。明白幸福需要用心去感受。但往往，錯(cuò)過(guò)……
或許，我還不明白那些永恒的美好，但我可以感覺(jué)到，珍惜現(xiàn)在才是幸福。
當(dāng)眼淚不經(jīng)意間劃過(guò)眼角，記得，用心去擦掉。仰望藍(lán)天，用心去體會(huì)生活，不要讓自己留有遺憾……
遺失的美好作文 篇19
遺失的美好銀月勾，溫柔笑。舊日閣樓，糖衣少年。黑髦扇，踏過(guò)幾度春秋。
——題記
寸絲青衣寸浮華，拈花笑自己好傻。過(guò)去的叛逆終究會(huì)承受疼痛，總想找個(gè)人破壞下校風(fēng)。忘了未來(lái)的糖怎么加入現(xiàn)在的苦咖啡，口中說(shuō)不出想你，不再無(wú)聲的對(duì)白。想說(shuō)我還沒(méi)走開(kāi)以為你早明白。寂寥是懂你的無(wú)奈，四年思念?lèi)?ài)上失重感。街上情侶裝晃點(diǎn)了不該，多少日夜留了多少堆積的痛苦。最近愛(ài)上笑著哭。為你流的淚蒸發(fā)得好累，你已經(jīng)不在乎。想她想了很久，憧憬的溫柔變成了腐朽刻進(jìn)了心口，誰(shuí)還記得那些痛呢。誰(shuí)說(shuō)的天空是很白的，我忘了回頭看自己走過(guò)的路我學(xué)會(huì)早起，只想看到黎明與她一起。忘了殘余的夢(mèng)呢，即使忘記也是一種解脫，一種享受。厚厚的土地包裹，包裹那些青澀和懵懂，我想忘了，你勾勒的過(guò)去，我才懂冷酷是多偽的，好傻的自己。
曦晨灰眸綻放出炫目的金光籠罩整片東方。星空醉酒，依蘭翠柳。把酒詩(shī)蕩竹間。時(shí)光通過(guò)歷史將我們折射成這個(gè)季節(jié)最美的七色光，聽(tīng)過(guò)許嵩的素顏，呵呵，第一次聽(tīng)這首歌，聽(tīng)成了素言。會(huì)錯(cuò)了詞，更會(huì)錯(cuò)了意境�？上疫�無(wú)法將沒(méi)有鉛華洗褪的空靈的寫(xiě)到你們的心里。
廉價(jià)的水調(diào)歌頭在孤苦的`夜被不知名的某某低聲呢喃。文學(xué)不是觸摸不到的軌跡，任何人都可能撬開(kāi)命運(yùn)的枷鎖，登上精神的喜馬拉雅山。漆黑夜空星斗滿(mǎn)天，看不見(jiàn)的絲線穿梭在你我之間。
歲月如水柳如煙，記不清少年時(shí)。我今天早晨走出家門(mén)，天空一點(diǎn)點(diǎn)遮蔽了我的思緒，蠶食了我的冷漠。心里似乎也有點(diǎn)溫暖泛起，我也想從這個(gè)繁華境地之中尋找到一些美好，幾抹蒼白和幾片滴綠。
午夜的風(fēng)嘲笑白雪鋪滿(mǎn)大地，笑她，諷她。只有白雪自知冷暖，我愿擁抱雪，給她一點(diǎn)溫暖，即使她無(wú)法承受我的好。我也想她能明白。世上萬(wàn)物生，萬(wàn)物滅。夢(mèng)折斷了翅膀，剩下墜落的熒光。
朱紅色的門(mén)鎖著你我的愁緒，好黏的雨粘著我的腳步無(wú)法離去。
人若為孽，何故生。緣法三生，定是劫。
遺失的美好作文 篇20
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！钡赖率腔ǘ�，道德是財(cái)富，道德更是一種智慧。
道德，體現(xiàn)在生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點(diǎn)亮前方的路；道德是鮮花，通往智慧的殿堂；道德是陽(yáng)光，溫暖著人的心靈。
道德，似乎是很籠統(tǒng)的一個(gè)詞語(yǔ)，怎樣才是真正的道德？怎樣才算一個(gè)真正的道德呢？
其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，它體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國(guó)時(shí)期劉備也曾以此教導(dǎo)他的兒子。從身邊的.點(diǎn)滴小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，道德水平也會(huì)進(jìn)一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的每一個(gè)看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現(xiàn)，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。
百善孝為先。孝的的確是道德的很好的體現(xiàn)。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔(dān)憂(yōu)，才稱(chēng)得上孝。我國(guó)古代也有很多體現(xiàn)孝的事例。東漢時(shí)期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因?yàn)樗男㈨樃改福攀顾龑W(xué)有所成。此類(lèi)例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務(wù)，懂孝的人必定也懂道德。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。道德之中必定包含誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重感。只有誠(chéng)實(shí)守信之人才會(huì)有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠(chéng)實(shí)，必將是人一生中最寶貴的財(cái)富。
道德，讓生命之花更燦爛的綻放！
遺失的美好作文 篇21
歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚(yú)，被遺忘在時(shí)光的角落里，漸漸塵封。
紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁(yè)秋天。
淡淡地伸出手，落葉乘風(fēng)飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時(shí)間定格在此刻，恍然如夢(mèng)，冷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)瑟瑟的寒意，下意識(shí)地又將外套裹緊了些。
“自古逢秋悲寂寥”，萬(wàn)盞芳華凋零的季節(jié)，總是能無(wú)意間勾起心間淡淡的憂(yōu)傷。不會(huì)再去相信所謂的夢(mèng)想，不會(huì)再去相信黑夜也是彩色的，不會(huì)再以為天空低到一踮腳就能觸摸到……
原來(lái)，現(xiàn)實(shí)里面終究住不了童話(huà)，我們?cè)缫褵o(wú)力相信。
忽然間，遠(yuǎn)處風(fēng)中傳來(lái)幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時(shí)回過(guò)神來(lái)。
幾個(gè)鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。
小小身影，嬉戲著，沒(méi)有復(fù)雜的規(guī)則，簡(jiǎn)單的嬉鬧就是她們最鐘愛(ài)的游戲，秋風(fēng)吹來(lái)，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長(zhǎng)，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。
我的目光久久凝視著她們，風(fēng)中飄來(lái)幾許暖意，瞳孔間雕刻進(jìn)往昔的朦朧歲月，時(shí)光的霧氣漸漸消散，曾經(jīng)的.場(chǎng)景漸漸清晰：曾幾何時(shí)，我幼時(shí)稚氣的身影還徘徊在家門(mén)口老槐樹(shù)下螞蟻窩的旁邊，好奇地看著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍凱旋而歸；曾幾何時(shí)，我還曾躺在青青草地上和伙伴們談?wù)撛频男螤睢?/p>
似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
“你在看什么呢？”不知何時(shí)，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。
“哦，沒(méi)什么，只是在看云而已”。我回了一個(gè)友好的笑�！澳嵌湎癫幌窬d羊？”“真的耶，不過(guò)我覺(jué)得更像棉花糖呢�！薄安粚�(duì)不對(duì)，我覺(jué)得像小狗……”。快樂(lè)，從未如此簡(jiǎn)單。
遺失的美好作文 篇22
打開(kāi)一扇窗，輕輕啜飲一口茶，讓窗外梔子花香伴我沉思，伴我品味那用心欣賞的馥香。
——題記
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。生活中一切微小而美好的事情，你用心欣賞過(guò)嗎？生活從不缺少迷人的風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼，只是缺少用心欣賞的從容。
當(dāng)天際響起日落的前奏，我拖著疲憊的身軀木然站在街角的紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽(yáng)，我繼續(xù)努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長(zhǎng)開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。我自始至終相信，奮斗就是生活，但持之以恒的專(zhuān)注讓我迷失了回家的方向，世界變得灰白相間。
行人匆匆，我看著，看著……
一個(gè)步履很慢的孕婦映入了眼簾，她穿著淡藍(lán)如碧空的裙子，裙擺搖曳。天邊吹著溫暖的風(fēng)，行人依舊匆匆，世界卻仿佛靜止了。她的手上挎著一個(gè)袋子，或許是走得累了，她輕輕地側(cè)了側(cè)身子，把鼓股的袋子放下。然而接下來(lái)的事情，卻讓我感受到了遺失的美好。她溫柔地?fù)崦藢殞毜纳p輕地，卻愛(ài)意滿(mǎn)溢。她微笑著，淡淡的弧度，讓人懂得了母愛(ài)，也讓我的疲憊一掃而空。
朗朗天光，泛起卷黃的邊角。我重新邁開(kāi)了步子，淡泊而從容。
或許學(xué)業(yè)的壓力磨蝕了你的觸角，或許理想的追求磨蝕了你的平和，但那天那位孕婦，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)用心欣賞生活中一些微小而美好的`事物。我要做像太陽(yáng)那樣明媚著的人。
生活中永不缺少美好，縱使我們熱烈地追求理想，但平凡的事物往往是生活中最美好的，只要用心欣賞，平凡的會(huì)不再平凡，因?yàn)樗呀?jīng)與我們的生活融合在一起，成為我們斑斕青春中寶貴的財(cái)富。我要做像太陽(yáng)那樣明媚著的人，我要用心欣賞生活的美好！
我的呼喊在胸膛里反復(fù)回響，點(diǎn)亮，燃燒，灼灼其華。朋友們，用心欣賞屬于我們的美好吧！
又是細(xì)雨如絲，又是煙柳蒙蒙，而我們的眼睛，卻不再迷惘。
遺失的美好作文 篇23
五一假期，全家人外出游玩，拍了不少照片。
回到家后，沒(méi)顧得及拖鞋便“蹬蹬蹬”跑上樓，翻箱倒柜的尋找這些照片的棲息地。
終于，在一陣噼里啪啦聲以及期間母親的怨聲載道聲后，一切歸于寧?kù)o，我終于在電視機(jī)上頭——一個(gè)平日里不怎么有人問(wèn)津的柜子里找到了一疊放的整整齊齊的相冊(cè)，欣喜之情溢于言表。
用手拂去表面覆蓋的灰塵，封面上的字跡逐漸顯露出來(lái)，帶著疑問(wèn)我湊過(guò)去細(xì)細(xì)查看，待看清楚后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是父親的字跡，簡(jiǎn)練又不失韻味，端正的楷書(shū)寫(xiě)著：女兒，姚汶汶。
帶著震驚和興奮，我翻開(kāi)了相冊(cè)，入目的第一張相片是一個(gè)女娃娃，被包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，身著一套枚紅色的線織杉，圓滾滾的，好不滑稽可笑，將其翻頁(yè)相片背后認(rèn)識(shí)那熟悉的筆鋒，一絲不茍的寫(xiě)著：
女兒，姚汶汶
十個(gè)月
1998.10
我不敢再已先前玩笑的心態(tài)，轉(zhuǎn)而持以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度看向后一張。
一個(gè)身著嫩黃色外套的孩童，左手拿著一瓶牛奶，右手握拳，嬉笑間露出那正在長(zhǎng)的牙齒，蹣跚著向一米開(kāi)外的母親走去……我可以想象那時(shí)陽(yáng)光正好，父母帶著剛會(huì)走路的'我去郊游，母親坐在不遠(yuǎn)處的草叢間，用我平日習(xí)慣的溫柔的嗓音誘導(dǎo)著我走向她。父親則在我們身側(cè)用相機(jī)捕捉著每一個(gè)細(xì)節(jié)……翻到后面，果然又是一行小字：
攝于1999.3
之后，我懷著復(fù)雜的心情，一張張向后翻著。我發(fā)現(xiàn)幾乎是每一年一次記錄，每張相片后都注明了日期，我突然有些鼻酸，那個(gè)相冊(cè)中的孩童現(xiàn)在已然長(zhǎng)大，那對(duì)父母歡笑著的臉龐不知何時(shí)起有了細(xì)紋，我難以完全詮釋并理解那感情，或許有其初為人父的喜悅，有其為我的驕傲……
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好”耳旁仿佛又想起了熟悉的旋律……
有時(shí)，生活點(diǎn)滴真的需要用心去體味！
遺失的美好作文 篇24
那天的夏天，那個(gè)夏天的教室，那個(gè)教室的窗臺(tái)，那些窗臺(tái)的我們，那是我們遺失的美好……或許畢業(yè)后的某天，我們會(huì)這樣回憶著。
從三年前懷著我們的夢(mèng)想，帶著父母殷切的希望走入這所陌生的.學(xué)校，到如今又揣著我們?nèi)碌哪繕?biāo)和老師滿(mǎn)滿(mǎn)的期待邁入漸近的高中生活。畢業(yè)，多希望是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后還坐在初一的教室流著口水，迷糊的問(wèn)同桌“畢業(yè)了嗎？”他會(huì)用力地拍醒你說(shuō)“笨蛋，你夢(mèng)游呢！”夢(mèng)還是美好的夢(mèng)，這些我們注定會(huì)遺失嗎？
——致同學(xué)
你看，那些“遺失”的美好還歷歷在目呢！操場(chǎng)上還有男生們空中投籃的瀟灑身姿和我們聲嘶力竭的加油歡呼聲；小賣(mài)部里還有我們搶購(gòu)各種零食的饞樣兒；寢室被子里還有我們的各種竊竊密語(yǔ)；圖書(shū)角還有我們安靜專(zhuān)一的身影；教室里還有我們苦戰(zhàn)題海的場(chǎng)景
——致老師
你瞧，那些“遺失”的美好仍如昨日呢！我們還記得，您沾滿(mǎn)粉筆的雙手；還記得，您那慈善的教導(dǎo)；還記得，您那新增的幾根銀發(fā)；還記得您那永遠(yuǎn)伴您深夜備課，辦公室批作業(yè)的小臺(tái)燈；還記得，那像我們心底的孔明燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程；還記得，有道彩虹，不在天邊，不在南后，而在我們心中。
——致食堂阿姨門(mén)衛(wèi)叔叔
你聽(tīng)，那些“遺忘”的美好還那么動(dòng)聽(tīng)呢！食堂里，還有我們埋怨飯菜不太合口味的抱怨聲，食堂阿姨喊著要不要加菜的吆喝聲。校門(mén)口，總有我們?nèi)鍌�(gè)女生圍著衛(wèi)門(mén)叔叔，求通融的撒嬌聲。通融成功則會(huì)冒出幾句嗲嗲的“謝謝叔叔”的奶氣聲，諾不成功則滿(mǎn)校園會(huì)有我們大聲唱“門(mén)衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉”的歡歌聲
一路上尋找著我們“遺失”的美好，縱然明白再多的風(fēng)景也從不�？浚覀�?cè)?jīng)過(guò)的美好，會(huì)寄在我們必出的心房，畢業(yè)也不一直到老，那是遺失不掉的美好……
遺失的美好作文 篇25
我?guī)螹P3，聽(tīng)著這首遺失的美好，在黃昏的陪伴下，獨(dú)自站在柳樹(shù)下。陽(yáng)光透過(guò)柳葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上，讓我想以前如黃昏般短暫而美好的日子。
同樣的一個(gè)地點(diǎn)，那棵柳樹(shù)下已看不見(jiàn)我們歡聲笑雨的身影，不過(guò)短短一年，你們?cè)谀哪�？過(guò)的還好嗎？看那片燦爛的黃昏，還記得嗎？我們?cè)?jīng)在那黃昏下許下約定今天見(jiàn)面的，你們忘了嗎？還是有事情不能來(lái)？畢業(yè)以后我們的聯(lián)系也只是電話(huà)而以，是緣分到了盡頭嗎？我再也無(wú)心看風(fēng)景，拿起那同學(xué)錄，看著你給我的留言，“希望你笑口常開(kāi)，不要老是哭，有困難找你姐姐我”我笑了，不過(guò)一年，以前的天真哪里去了。我看著自己的身影笑了。那笑是開(kāi)心的，是傷心的連我也說(shuō)不清楚。
我是小丹，日歷上顯示今天是我和小玉見(jiàn)面的日子，可我卻和她在兩個(gè)不同的城市，叫我怎么去和她見(jiàn)面。好久不見(jiàn)她了，她此刻在干什么呢？估計(jì)也把這件事忘的'一干二凈吧。不過(guò)短短一年，那些友情卻早隨著時(shí)間淡忘。小玉也把我忘了吧，她也許有了新的朋友。我和她一樣，也有了我的朋友，日子過(guò)的像白開(kāi)水一樣，再也沒(méi)有那柳樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)。我懷念那些日子，可卻再也找不到了。對(duì)了，我和小玉喜歡的那首歌，遺失的美好。打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)，找找那種感覺(jué)�？陕�(tīng)著聽(tīng)著我卻莫名其妙的哭了，為什么？
小丹看樣子不會(huì)來(lái)了，我輕輕一笑，別過(guò)頭，看了我們?cè)?jīng)的友誼見(jiàn)證一眼，便走了。這一轉(zhuǎn)頭，我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的世界，為考試而奮斗。那些曾經(jīng)友誼就讓她隨風(fēng)飄走吧。也許我們總會(huì)感嘆太短，總想回到從前，卻從來(lái)沒(méi)有想到珍惜。
柳樹(shù)下我的影子便的是那么的成熟，我真的能忘了嗎？真的長(zhǎng)大了嗎？
小玉，我很想回到從前，那一起打，一起鬧的日子，可我要學(xué)習(xí)，我要考上一所重點(diǎn)高中，我的腦海里再也無(wú)心，也再也沒(méi)有空地裝下那友誼，再見(jiàn)吧，讓她成為歌里唱的，成為遺失的美好。
我們的學(xué)習(xí)都很忙，但不要忘了那曾經(jīng)的友誼，不要用你要學(xué)習(xí)的理由去打發(fā)她。那些美好永遠(yuǎn)不會(huì)遺失。
遺失的美好作文 篇26
媽媽?zhuān)鞛槭裁词撬{(lán)色的，爸爸，鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛走，古怪的言語(yǔ)，奇思的妙想。
記憶從清晰到淅瀝……
難忘童年的搖車(chē)，搖著童心，搖著夢(mèng)幻──在一個(gè)炎熱夏天，走在路上不經(jīng)看到，遠(yuǎn)處高山披著亙古不變的雪裝，像一個(gè)國(guó)王般嚴(yán)厲神秘：“媽媽?zhuān)缴嫌醒�，好白，好美哦！”路過(guò)的人用異樣的眼神看著我，笑我笨。
對(duì)，我笨，一直用單純的童心看世界，難道不好嗎？
等待著下課，盼望著放學(xué)，追尋游戲的童年。在操場(chǎng)上像鳥(niǎo)兒般飛翔；在滑梯上似鷹般追逐；在秋千上展開(kāi)如太陽(yáng)般的笑容；抑或與同伴邊跳皮邊哼哼著歌，在空地上放風(fēng)箏……不，我相信我并不笨，因?yàn)槲铱鞓?lè)。
依偎在母親身邊聽(tīng)著童話(huà)故事，不經(jīng)眼淚已流：“媽媽?zhuān)莻�(gè)王子怎么那么壞，竟然把美人魚(yú)丟下，自己去結(jié)婚，讓美人魚(yú)死了。還有那個(gè)賣(mài)火柴的孩子好可憐，我們把她叫到我們家那……”是啊童年使我天真。
像山一樣的書(shū)，壓彎了我筆直的腰；似鵝毛一樣的試卷，讓人眼花繚亂，漸漸的，童年已過(guò)去了，遺失在記憶的某個(gè)角落，不留任何“余香”，終褪去了所有色彩只留下無(wú)趣的底色。我掙扎，試著緊緊抓住，可它還是從指縫里溜走逃之夭夭，讓人心痛。為什么，我只想找回我所失去的天真，可你還是沒(méi)給予我什么。
鏡中的自己，盡管努力想要勾勒出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧度，可是鏡子中儼然是一抹虛偽的笑容替代的只是蒼白的弧線，清澈的眼瞳中暗藏著渾濁，稚氣的'臉上顯出了不符合條件的成熟。
也許冰心老人是最幸福的，在她辭世時(shí)，內(nèi)心還是小孩。她床上一直掛著一幅畫(huà)，畫(huà)面上是一個(gè)身穿紅肚兜的孩子。當(dāng)她每每看著這畫(huà)，就覺(jué)得又回到童年，提筆寫(xiě)下：人生從現(xiàn)在開(kāi)始。
童年是我記憶里永不褪色的老照片，但又是玻璃球，容易溜走。雖然它已不再，但我還可以保有兒時(shí)的那份童心，笑著面對(duì)。
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，再多的風(fēng)景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好，有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了。
遺失的美好作文 篇27
一個(gè)靜謐的夜晚，微風(fēng)依然吹拂著夜間的每一寸土地，每一片葉子，每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，在沒(méi)有一點(diǎn)光亮的角落，將要“爆發(fā)”一個(gè)壯美，最絢爛的生命。
那便是曇花，不選擇在白天開(kāi)放，與萬(wàn)花爭(zhēng)艷，卻喜歡在黑暗中盡顯光彩，與寂寞相伴。
它，無(wú)聲無(wú)息，呼吸著濕冷的空氣，沒(méi)有旁人的贊嘆聲，更沒(méi)有人貯立腳步，欣賞它，看到花開(kāi)的那一剎那，更沒(méi)有人聆聽(tīng)花的吟語(yǔ)。
這樣美好的過(guò)程，這樣生命的高潮，卻無(wú)人喝彩，沒(méi)有燈光的點(diǎn)綴，這樣的美好的畫(huà)面遺失了，消失人間了。
真正的美好，往往是那過(guò)程，那微不足道也并不起眼的.過(guò)程，而不是結(jié)果。
聆聽(tīng)心靈的腳步聲，踏出每一寸泥土的芬芳，留下最深最真的足跡，撫摸每一片嫩綠的葉子，呼吸花開(kāi)的氣息……
秋葉凋落，一片凄涼，但落葉底下的生命卻在慢慢孕育著，等待著破土而出，吸收著落葉的全部能量。
那是一個(gè)蕭瑟的秋天，但它也有過(guò)春天，有過(guò)夏天，有綠葉滿(mǎn)枝的時(shí)候，那時(shí)的生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力，被人們稱(chēng)道過(guò)，被人們阻嚼過(guò)，那開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，被人們贊美過(guò)，采摘過(guò)，可誰(shuí)又知道那輝煌背后是無(wú)數(shù)的辛酸和風(fēng)吹雨打，是經(jīng)過(guò)了多少?zèng)_刷，才開(kāi)出花朵，結(jié)出果實(shí)，沒(méi)人知道，只知道那是很久以前的事了。
花開(kāi)，世界變美好了；花落，世界安靜了。
用心聆聽(tīng)，真心感受每一個(gè)生命的過(guò)程，不要讓它成為回憶，成為遺失的美好，遺失了的，永遠(yuǎn)是美好的，但記憶的相冊(cè)卻也留不住。
真心的感受，人生的旅途，將會(huì)更加精彩，也許是黑暗，但黑暗有黑暗的魅力，也許是荊棘，但穿過(guò)荊棘，便是康莊大道。
留意生命里的每一個(gè)過(guò)客，每一個(gè)畫(huà)面，讓那無(wú)聲的過(guò)程創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
遺失的美好，縱然再美好，它也是遺失了的，過(guò)去的，也會(huì)被壓在最底層。
不要嘆息花落，不要哀傷遺失，相信生命里的每一個(gè)過(guò)程，同樣美好，同樣值得收藏，因?yàn)橄硎苓^(guò)程才會(huì)得到真理。
遺失的美好作文 篇28
花若開(kāi)，亦會(huì)花落。而那些所謂的美好，終會(huì)隨時(shí)間的流逝而被遺失�！}記
一直認(rèn)為，這世界上最殘酷的東西是沙漏，它把原本無(wú)形的時(shí)間有形化。于是，我們便不的不眼睜睜地看這時(shí)間從我們身邊大搖大擺的走開(kāi)，也不的不隨著這一粒粒細(xì)沙的滑落而老去，束手無(wú)策。再回首，卻早已滄海桑田，那些曾經(jīng)觸手可及的美好被細(xì)沙深埋，無(wú)影無(wú)蹤。也許發(fā)明沙漏的人只是想看看時(shí)間是怎樣流走的，但他沒(méi)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)間流走的還有那些曾經(jīng)的美好...
也許，沙漏是無(wú)罪的畢竟它也無(wú)法控制時(shí)間，即使它不出現(xiàn)時(shí)間一樣也在走。時(shí)間是凜冽的風(fēng)，冷酷決絕，而我們卻總企圖逆風(fēng)而行。就算拼盡全力，就算體無(wú)完膚，我們?nèi)詴?huì)失敗，仍會(huì)敗倒在時(shí)間之下。
這一切的一切都是時(shí)間在作祟，我們只是一個(gè)個(gè)可笑的時(shí)間玩偶，渺小卑微。隨著時(shí)間長(zhǎng)線線走線停，無(wú)法后退。也許有一天，我們會(huì)猛然抬頭，發(fā)覺(jué)心頭空空如也，才恍然大悟——原來(lái)在時(shí)間這條長(zhǎng)線上，我們只顧行走而失去了太多太多的美好。
于是我們便開(kāi)始拼命回憶，但那也只能是回憶，蒼白無(wú)力。那種幸福的'感覺(jué)，那些心靈的震撼早已被時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的打磨盡。然后，我們只好重新創(chuàng)造美好，但我們似乎忘記了一件重要的事——我們?nèi)员粺o(wú)情的時(shí)間拉扯著，終有一天，重蹈覆轍，這些美好有被遺失。
突然想起“物是人非”這個(gè)成語(yǔ)。看過(guò)很多電影亦是如此，男女主角相愛(ài)了，定下山無(wú)棱，天地合的誓言�？此茍�(jiān)定，但轉(zhuǎn)眼間物是人非，最后也只是擦肩而過(guò)，最好不過(guò)是最熟悉的陌生人而以。陌上傷，陌上時(shí)間的傷。原來(lái)，所有的所有都敵不過(guò)時(shí)間的毒。
無(wú)論怎樣堅(jiān)硬的鐵，在時(shí)間下暴露久了，終會(huì)生上時(shí)間的繡，跟何況我們?cè)?jīng)的美好呢？時(shí)間偽善的為我們下了一個(gè)咒，我們無(wú)法解開(kāi)。我們只有用回憶來(lái)于時(shí)間對(duì)抗，然而回憶起來(lái)了又能怎樣，結(jié)局仍是悲哀的，我們都中了時(shí)間的毒，沒(méi)有解藥的毒。
我說(shuō)：“時(shí)間能沖淡一切�！�
你答道：“那么珍惜吧！”
遺失的美好作文 篇29
紅霞滿(mǎn)天，太陽(yáng)慢慢西沉，縱然不愿，但山的那邊有它的家；太陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)緩緩回飛縱然不舍，但家在呼喚它；秋風(fēng)瑟瑟，落葉在穿中翩躚起舞，縱然留戀，但大地才是它命定的歸宿。
人一生追求的很多，留戀的很多，舍棄的很多，忘記的也很多。然而最不能忘去的是家，是親情，不經(jīng)意間走到了老屋門(mén)口，那被時(shí)間斑白了的門(mén)神壁紙，消蝕了的朱紅色的門(mén)漆，抬頭望了望那房梁已經(jīng)被蟲(chóng)蝕出了一個(gè)個(gè)的蟲(chóng)洞，偶爾會(huì)落下一點(diǎn)灰塵，伸手準(zhǔn)備去叩門(mén)，不知是進(jìn)還是身離去，門(mén)吱呀一聲被我推開(kāi)了，隨著一道寬不足一米的小過(guò)道來(lái)到“天井”兒時(shí)的記憶紛至踏來(lái)。
“天井”是一塊稍寬的院聲，上了臺(tái)階便到了正屋，第一間是奶奶的，拉開(kāi)門(mén)簾，里面一切都已布滿(mǎn)灰塵，桌上的小木盒猶為搶眼，吹走上面的塵嗆得我眼都紅了，里面裝的是不同顏色的糖紙還有兩三顆已過(guò)期的果糖，從出生我就開(kāi)始和奶奶居住，媽媽爸爸都不在，一呆就是五年，然而，我學(xué)會(huì)的第一句話(huà)還是“媽媽”。我是伴著奶奶的童謠，爺爺?shù)墓适麻L(zhǎng)大的.。門(mén)前臺(tái)階上的坐椅是爸爸的專(zhuān)屬，爺爺是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，常常一張報(bào)、一杯茶，一副老花鏡，不時(shí)也會(huì)有支煙；水龍頭、小木凳、小提籃及洗菜盆等一系列東西則是奶奶的專(zhuān)屬。穿閑時(shí)，我總會(huì)繞著奶奶，因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為奶奶好神奇，不時(shí)會(huì)給我變些小東西，特招人喜歡，當(dāng)我哭時(shí)奶奶便去那神奇的小木盒里拿出一顆糖，奶奶總愛(ài)說(shuō)：“乖孫女，過(guò)會(huì)奶奶給你變魔術(shù)，你希望天是什么顏色，奶奶就讓它變什么顏色，”拿到糖時(shí)，總是迫不及待的剝開(kāi)糖紙，通過(guò)糖紙看天空，中級(jí)里是糖果的甜，心里是快樂(lè)幸福的甜。那原本光澤耀眼的水龍頭也長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，水池邊也長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，抱著那小木盒，一一關(guān)好房門(mén)，拉好窗簾，倚靠在斑駁的墻壁上望著眼前長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的外院，那不是以前奶奶用來(lái)養(yǎng)小雞時(shí)用的竹編片嗎？然而此時(shí)，它已失去了往日的潔凈，抱著盒子，身離去。回首，淚便成了詩(shī)……
遺失的美好作文 篇30
月明星稀，風(fēng)鈴不再作響。
坐在窗前，并未欣賞這般良辰美景，而是疾書(shū)于蒼白的燈光下，浩瀚題海，早已無(wú)聲哽咽，只是眼眸中的天真與柔和正隨著筆尖悄然流逝，只是那句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”早已塵封離案，無(wú)人問(wèn)尋。
突然憶起一句話(huà)：捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去。而不知何時(shí)起，我們稚嫩的心田中早已寸草叢生。
寸草叢生，遺失了什么？
我們每時(shí)每刻，都仿若是在受生活的壓迫，在這壓迫中自以為是地絕處逢生，忘記了哭，忘記了笑，張望著那看似使人起死回生的利益明燈。然眾人大多不知，在積習(xí)已久的.生活中，失去了敦厚沉穩(wěn)，生活也就失去了價(jià)值。
“姐姐，你還欠我一顆糖。”無(wú)知覺(jué)得，妹妹伏在了我的腿上，抬頭仰望著一顆天真清澈的眼眸，而我，卻好像在這雙兩歲大的眸子中發(fā)現(xiàn)出了一點(diǎn)光，這束光沒(méi)有日月璀璨，沒(méi)有明珠無(wú)瑕，有的，只是一抹無(wú)邪的笑。我突然記起一個(gè)《請(qǐng)你直接告訴我我欠你5元》的故事，因?yàn)閰^(qū)區(qū)5元，而各自憋屈在心里，自私與懷疑早已將瞳孔染色，區(qū)區(qū)5元，導(dǎo)致了最終的不歡而散，而真正失去的，是人性的天真、善美。
我想，寸草叢生，我們遺失的大概就是寸草下這片原本純樸無(wú)邪的沃土。
捧著一顆心來(lái)，這是上帝賜予我們的赤子之心，它是柏拉圖所說(shuō)的遺忘之原，它流淌著天真無(wú)邪的忘川之水，教我們?cè)鯓尤響鸭儤阒�，不�?dòng)如山，心如止水。教我們一眼望至天際，擁懷無(wú)邪之心，領(lǐng)悟海闊天空，山高水遠(yuǎn)。
我們必須要找回、拾起這份遺失的美好。雖然它產(chǎn)生于孩提時(shí)代，但它不意味著思想退步，它是開(kāi)墾心靈，在現(xiàn)代嘈雜的社會(huì)中，整理出一片沃土，它是思想的升華。
我放下筆，牽起妹妹的手踏在路上，沐浴著如水的月光，耳畔仿佛又回響起那兒時(shí)的童謠：
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
愿這份美好，不離不棄，永駐于心。
遺失的美好作文 篇31
時(shí)代的變遷漸漸趕過(guò)鄉(xiāng)村古老的步伐。當(dāng)繁華的霓虹照亮鄉(xiāng)村的黑夜，當(dāng)城市的喧囂打破鄉(xiāng)村的寂靜，當(dāng)城市擴(kuò)展的腳步逼向自由的鄉(xiāng)村。匆忙低頭行走的我們才恍然驚覺(jué)，那城市的高樓構(gòu)造成一片詭異的壯觀，正讓渺小的鄉(xiāng)村湮沒(méi)在巨大的城市輪廓中，再也分不清界限。
但奔波于城市中的我們，卻早已習(xí)慣頭頂被割裂的天空，被密密麻麻的高樓阻擋的陽(yáng)光。
鄉(xiāng)村與我們的距離，像一道深深的裂痕，在我們的心中離去。知道有一天，令人窒息的空氣，令人不安的食物，令人發(fā)狂的壓力，再次將鄉(xiāng)村的圖畫(huà)推向我們的眼前。才忽然懷戀起兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束的大笑，無(wú)拘無(wú)束的奔跑，無(wú)拘無(wú)束的美好。那一片完整的天空，那一片翠綠的汕頭，那一場(chǎng)朦朧的煙雨，才澆醒我們心中早已空白的蒼涼，早已遺失的美好。煙雨人家煙雨樓，澄空碧水雁洄游。當(dāng)煙雨在鄉(xiāng)村與山水之間輕輕飄過(guò)，剩下的便是厚重的中國(guó)水墨鋪展開(kāi)的桃花源。一聲：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
鄉(xiāng)村便在陶潛穿透千年時(shí)光的詩(shī)句間。靜謐地享受關(guān)于蒼穹碧空，關(guān)于百轉(zhuǎn)千流，關(guān)于廣闊無(wú)垠的恩澤與暢想。溫軟的兒時(shí)里，我們?cè)~著蹣跚的步伐放飛古樸的紙鳶。那是一剎那便逝去的美好，卻在浮華眾生的心里埋下一粒粒種子，等待有朝一日能破土萌芽，生長(zhǎng)成佇立在村頭的老槐樹(shù)。但當(dāng)我們失去對(duì)鄉(xiāng)村的`關(guān)聯(lián)時(shí)，曾經(jīng)在內(nèi)心種下美好回憶的地方，早已被燈紅酒綠，碌碌而為所消弭殆盡，變得一片荒涼。連同被城市打亂的晝夜，連同被城市污濁了的呼吸，連同被城市刻意編造的秩序，都在我們的心靈蔓延成沙漠。
如果沒(méi)有了鄉(xiāng)村，如果遺失了鄉(xiāng)村，每個(gè)人都會(huì)遺失美好的過(guò)去。那就讓鄉(xiāng)村的煙雨漸漸濕透我們的外衣，面頰，最終浸透我們?cè)缫哑v的內(nèi)心，重拾我們已經(jīng)遺失的美好，在鄉(xiāng)村的氣息中，回想我們已遺忘的昨年。讓我們?cè)俾?tīng)陶潛遠(yuǎn)離塵世與喧囂時(shí)才毫不吝嗇潑灑的狂妄：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
遺失的美好作文 篇32
我家陽(yáng)臺(tái)前的小樹(shù)林里有一塊綠地，長(zhǎng)滿(mǎn)了小草、花兒還有樹(shù)。春天，它漸漸蘇醒，春意盎然，綻開(kāi)出嫩綠的新芽，一股股清香的青草氣息飄浮著，使人神清氣爽、精神抖擻！夏天，那里成了鳥(niǎo)的棲息地，鳥(niǎo)兒處處啼叫，悅耳動(dòng)聽(tīng)，周?chē)l(fā)著花兒的清香，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，組成了一個(gè)大自然的世外桃源！秋天，葉子黃了，一片一片的，象一個(gè)個(gè)小仙子在空中翩翩起舞，飄落下來(lái)，知了在樹(shù)上開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，融洽在一起，美景配佳音，使人仿佛置身在人間天堂！冬天，它慢慢睡去，雪落下，給它蓋上了一層厚厚的棉被，白色覆蓋了整個(gè)世界，美麗極了！
它靠著自己頑強(qiáng)的生命力，一年四季綻放出自己的光彩。給人類(lèi)創(chuàng)早了一個(gè)美麗的小天堂�？墒沁@幅美景還沒(méi)有展示出來(lái)，就被無(wú)情地摧殘了。
還沒(méi)入冬的時(shí)候，一群人把樹(shù)砍斷了，把草和花燒盡了，原本生機(jī)勃勃的`樹(shù)林在一夜間變成了荒野。
人類(lèi)很自私，為了掙錢(qián)，卻破壞了養(yǎng)育我們的大自然。人類(lèi)成了恩將仇報(bào)的白眼狼。人們擅自毀壞大自然，最后，受傷害的還是自己，因?yàn)榇笞匀唤缰械臉?shù)木是自然界中重要的組成部分，有著不可替代的重要作用。比如：它的葉子及果實(shí)，是許多動(dòng)物，包括人類(lèi)在內(nèi)的食物來(lái)源；它可以在進(jìn)行光合作用的同時(shí)，吸收二氧化碳，從而降低氣候變遷的風(fēng)險(xiǎn)，放出氧氣，并有消滅病菌，凈化空氣的作用；提供氧氣，防風(fēng)固沙，為野生動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所；最重要的是它可以減少洪災(zāi)，防止山崩......
大自然幫住我們減少了災(zāi)難，而我們卻以怨報(bào)恩，啟圖毀滅大自然。我們不該對(duì)這種行為感到可恥嗎？我們?nèi)祟?lèi)因?yàn)闅绱笞匀欢鵂奚撕芏嗳�，付出了相�?dāng)慘重的代價(jià)，難道我們還要這樣破壞我們美好的生態(tài)環(huán)境，讓歷史的悲劇在我們身上重演嗎？我相信我們的回答都是一致的，那就是決不可以再毀大自然。
讓我們一起熱愛(ài)大自然！保護(hù)大自然！決不讓這種美好遺失，不讓大自然離開(kāi)我們，讓這種美好一代代繁殖下去！
遺失的美好作文 篇33
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)暖暖的照在寫(xiě)字臺(tái)前，17歲的我懶洋洋的爬在桌子上，又開(kāi)始回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么美好，那么溫馨!
自從那一天寶貝的哇哇落地，全家人都高興的合不籠嘴，寶貝是那么惹人愛(ài)，我這個(gè)當(dāng)小姨的更是不例外嘍�？墒俏覅s越發(fā)覺(jué)得自己好象遺失了一種愛(ài)。
從小到大我接受了來(lái)自全家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，那時(shí)侯只屬我最小了，我就那樣不回報(bào)的去被疼著，寵著，愛(ài)著!我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：外公從來(lái)都不會(huì)抱寶寶的，然而在我出生以后外公就抱著我，高興的不得了!奶奶和姥姥就更加疼愛(ài)有佳了。
就在我發(fā)覺(jué)自己遺失了某些東西的時(shí)候，真的，我感覺(jué)到全家人都好象變了，好象記得那個(gè)暑假全家人都來(lái)到了大姨夫家，熱熱鬧鬧的，有外公、姥姥、舅舅、舅媽、媽媽、姐姐、哥哥，當(dāng)然少不了半歲多的小寶貝。在我自己看來(lái)，16歲已經(jīng)不在是個(gè)小孩子了，可是在這個(gè)大家庭中，最小的我不得不承認(rèn)自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我聽(tīng)著來(lái)自沒(méi)一個(gè)長(zhǎng)輩的任務(wù)，并認(rèn)真的用心去完成一切。沒(méi)一個(gè)人都沒(méi)有想到有那么一段時(shí)間全家人幾乎都在拉肚子，只有我和姥姥沒(méi)有!我受熱有些發(fā)燒了，姥姥就職責(zé)我：小小個(gè)孩子不好好的.，整天也不知道在干些什么?還能發(fā)燒、生病?我聽(tīng)了這句話(huà)，已經(jīng)不知道自己的心里有一種怎樣的痛。我靜靜的閉上眼睛，悄悄的任憑眼淚滑過(guò)臉頰，就那么悄悄的睡著了。
第二天起床后，感覺(jué)好多了，中午姐姐回家后，也有些不舒服，姐姐病了，發(fā)燒了。我只是沒(méi)有想到姥姥在那一刻的態(tài)度，她好慌張，急著在為姐姐找感冒藥，退燒藥。這讓我不得不想起昨晚的那個(gè)外婆，我在輕聲的問(wèn)自己：為什么?為什么姥姥的態(tài)度會(huì)反差這么大?為什么同樣都是她的孫子，會(huì)得到不一樣的待遇?我感覺(jué)到自己好象是不對(duì)，總是在抱怨著什么。感覺(jué)到有了寶貝的來(lái)到，姥姥給予我的愛(ài)是那么那么的貧瘠。然而這一切應(yīng)該是一種錯(cuò)，自己心里的一種偏激!
我就這樣悄悄的帶著這份遺失的美好，回到了自己的那片天堂，默默的在為自己的夢(mèng)想而努力!
遺失的美好作文 篇34
歷史在瘋長(zhǎng)，泱泱大國(guó)經(jīng)過(guò)五千年的磨練，給炎黃子孫留下了數(shù)不勝數(shù)的文化遺產(chǎn)。先賢們的智慧和創(chuàng)造豐富了我們今天燦爛的文化。
中國(guó)是文化的故鄉(xiāng)，文化是智慧的源泉。詩(shī)經(jīng)的韻味飄逸，唐詩(shī)的瑰麗浪漫，漢賦的厚重深長(zhǎng)，宋詞的婉轉(zhuǎn)激昂，元曲的細(xì)膩流暢；<<西游記>>的幽默詼諧，<<水滸傳>>的咄咄逼人，<<三國(guó)演義>>的驚心動(dòng)魄，<<紅樓夢(mèng)>>的情詩(shī)千載……這些都是我們偉大的祖先留下的最好禮物，它滋潤(rùn)了一代又一代的中華兒女的心靈，不斷豐富完善著我們的精神世界。
然而，隨著時(shí)代的變遷，人文思想的進(jìn)步，一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)擺在我們面前：文言文慢慢被學(xué)生冷落，許多學(xué)生所追求的、向往的不再是“己所不欲，勿施于人”，而是一些游戲類(lèi)和言情類(lèi)的書(shū)籍�？陀^來(lái)說(shuō)，它們對(duì)于青少年的成長(zhǎng)會(huì)造成一定的負(fù)面影響，而經(jīng)典著作的朗讀對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)則有著潛移默化的作用。
眾所周知，古文與現(xiàn)代文在意思和語(yǔ)序上是有差別的.，必須要逐字逐句地理解，不可浮躁，要心如一灘凈水，用心感悟，才能透徹、準(zhǔn)確地理解文意。并能陶冶情操，開(kāi)闊眼界，撫去生活的煩躁；文言文還能提高自己的文化素養(yǎng)，使我們更好地了解歷史，解剖歷史，并以史為鑒，更加激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，振興中華。
“書(shū)海無(wú)涯，舟楫安在？”的確，興趣是最好的導(dǎo)師。因此，“從小讓孩子感到讀古文是一樁快樂(lè)的事情，從而終生享受書(shū)籍所帶的無(wú)窮樂(lè)趣，也許是社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)所共同給予他們的最好禮物�！�
有古文扎根的心田，是堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)的，它不會(huì)害怕生活的驚濤駭浪。
有古文感染的思想，是理智而厚重的，它不會(huì)被濁世的功名富貴所蒙騙。
有古文鞭策的行為，是積極而高潔的，它不會(huì)順從命運(yùn)，放棄正義。
也許，這份遺失的美好，我們終將用心去尋覓，尋覓……
遺失的美好作文 篇35
曾經(jīng)多么純真，眨巴著迷茫的雙眼，稚嫩的小手緊緊地握住繩子，在那棵同樣天真的梨樹(shù)下蕩起秋千，凋零的純白花瓣落在烏黑的發(fā)上，長(zhǎng)而微卷的睫毛開(kāi)始整齊地垂下，嘴角在不經(jīng)意間上揚(yáng)。那是一場(chǎng)多么完美的童話(huà)，可經(jīng)過(guò)了幾輪春秋，終是逝了。
漸漸逝去的美好，從指間滑落，逃走。明明近在咫尺，我卻仍抓不住她的手。她的手太虛，雙眸寫(xiě)著童年的幻想，使我不僅放開(kāi)了她的手，連同一切的美好，也被她帶走了。留下呆呆的我，在錯(cuò)愕中神游，繼而仰天長(zhǎng)笑。即使她有多么善良，仍是會(huì)丟下我。因?yàn)�，從此以后，我的世界只是一個(gè)人。
一個(gè)人的秋千，一個(gè)孤獨(dú)的背影，一同定格在沒(méi)有底片的相機(jī)里，無(wú)論是否留下，已沒(méi)有意義。只是一個(gè)人的寫(xiě)照，一個(gè)人的`寂，一個(gè)人的寞。
我開(kāi)始討厭秋千了。天真的梨樹(shù)甩落了一地的潔白，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)葫蘆狀的果實(shí)。驕傲地向我揚(yáng)起頭：“瞧！我長(zhǎng)大了�！鼻锴нB接的繩索突然斷開(kāi)，木板被摔得粉碎，繩索仍在樹(shù)枝上擺動(dòng)，周?chē)鷱浡钊酥舷⒌目諝�。突然感到難過(guò)，頭也不回地逃離，那個(gè)曾經(jīng)讓我如此依戀的童話(huà)。
童話(huà)終究不是現(xiàn)實(shí)，我只是太傻。這樣想著，我不經(jīng)蹲下去，坐在床沿，聚精會(huì)神地盯著木偶熊，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)太破舊了，那樣的脆弱。連接頭部的線扯了出來(lái)，它的頭不安分地晃動(dòng)著。一種從未有過(guò)的恐懼填滿(mǎn)了我的所有，我還是逃了。
門(mén)口，一個(gè)高高的女孩迎風(fēng)佇立，她的笑容如陽(yáng)光，吹過(guò)大片的向日葵。我此刻已無(wú)心與她對(duì)話(huà)，只是雙眼直直得盯著她手中翻開(kāi)的童話(huà)書(shū)，自嘲地笑了。她不語(yǔ)，只是輕輕合上：“蒲公英不可以老是依賴(lài)著肢體，她，也要學(xué)會(huì)飛翔。希望你的下一站，會(huì)是天空�！�
釋然了。我終于脫離了美好的枷鎖，放飛希望，奔跑向前。其實(shí)森林的背后，還有一片草原。
遺失的美好作文 篇36
十三歲，夢(mèng)一般的年紀(jì)，詩(shī)一般的歲月。
我們總是在沐浴著父母的愛(ài)中充滿(mǎn)幻想，卻不曾想她的十三歲是痛苦的。她要遭人白眼，受人唾棄，卻沒(méi)有安慰她的人。
這天，她獨(dú)自走在回家的路上，不小心撞到了他的一位同學(xué)，她馬上給同學(xué)道歉，而同學(xué)卻得理不饒人，和同行的伙伴狠狠的`挖苦了她一番。她只能默默地忍受，她要堅(jiān)強(qiáng)，她不能哭，可是心在流淚。這時(shí)，一個(gè)記者見(jiàn)了就哄走了哪些同學(xué)，問(wèn)她：“還好吧？”她說(shuō)了聲：“謝謝！"就匆匆離開(kāi)了。
記者第二次見(jiàn)到她是在她家，那天記者要做一個(gè)采訪，路過(guò)她家看見(jiàn)了她，便想去看看她。一間瓦屋，一張簡(jiǎn)陋的木方桌，幾把缺胳膊少腿的木椅，斑駁的泥墻，這就是她家。她不喜歡別人來(lái)她家，雖然她沒(méi)轟記者走，但記者還是察覺(jué)到了，自覺(jué)離開(kāi)了她家。這一次，記者記住了她家地址。記者四處打聽(tīng)才知道，原來(lái)她是個(gè)留守兒童，被生活所迫父母南下打工，她長(zhǎng)年一人獨(dú)守這間空房。她性格孤僻，不愛(ài)與人交往。所以記者明白了她的種種行為。
此后，記者一有空就會(huì)帶些好吃的去看她，她不接受，她認(rèn)為這是同情她，可憐她。因?yàn)樗呀?jīng)受夠了白眼，所以把真心待她好的人也當(dāng)作想要諷刺她的人。
記者換了一種方式，每月定期用父母的名義寄吃的給她，她欣然接受了。記者就這樣堅(jiān)持了一年多�？墒且�?yàn)榕c父母的一次通話(huà)，揭開(kāi)了這個(gè)善意的謊言。她找到記者，問(wèn)他：“為什么對(duì)自己這么好？”記者只回答了一句：“因?yàn)槲覀兪且患胰恕！彼蘖�，不是因�(yàn)橄敫改�，不是因�(yàn)槭芰宋�，不是因�(yàn)閯e人譏笑她，而是她感受到了人與人之間是有愛(ài)的，是有不亞于親人的愛(ài)的�！耙�?yàn)槲覀兪且患胰恕睆氐状蜷_(kāi)了她的心扉，改變了她。她試著與同學(xué)交往，重新拾回了專(zhuān)屬于她的那份遺失的美好。
記者第三次見(jiàn)到她是在公園里，她和同學(xué)們一起玩耍，臉上洋溢著幸福的微信！
遺失的美好作文 篇37
被遺忘的角落也要開(kāi)出絕美的花，你絕不是為別人的贊美而存在的。
我是一株鈴蘭花，我總是低垂著頭，獨(dú)自躲在角落里，盛開(kāi)著我的絕美。直到有一天，一個(gè)小女孩出現(xiàn)了，她坐在輪椅上，慢慢的搖動(dòng)著輪椅。我看見(jiàn)她來(lái)到我的伙伴海棠樹(shù)旁邊，用他做支撐點(diǎn)，努力的站起來(lái)。一次又一次，她的鼻子上有了少許細(xì)汗，牙齒緊緊咬著下唇，口中吐著濁氣，可是，這一次還是失敗了。這時(shí)，天色暗了下來(lái)，一個(gè)婦人過(guò)來(lái)找她了。我看見(jiàn)小女孩的眼眸中充滿(mǎn)了失望，同時(shí)也用一種向往的眼神看著來(lái)往的路人，我想她很傷心吧！？不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。這一天，她一如既往的來(lái)到這里，努力的支撐著站起來(lái)，和以前一樣，她的努力還是沒(méi)有讓她成功的站起來(lái)。太陽(yáng)還是在循著亙古不變的路途正越來(lái)越大，也越紅。她好像向上天妥協(xié)了，憤怒地把輪椅扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，呆坐在地上。一會(huì)兒后，她的眼睛漸漸清明起來(lái)，她掩著面，身體一上一下的'起伏著，我聽(tīng)到了她的抽泣聲。我多么希望我能幫助她，我努力地?fù)u晃著我的葉子，企圖鼓勵(lì)一下她。她好像聽(tīng)到了我的加油聲，睜大著那雙紅紅的，像熟透了的桃子一樣的眼睛，堅(jiān)定的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一二一二，她開(kāi)始了新一輪的嘗試。這時(shí)，只見(jiàn)海棠樹(shù)搖動(dòng)著滿(mǎn)樹(shù)的繁華，搖落了一地雪似的花瓣，而她也站了起來(lái)。我不可置否地為她感到開(kāi)心，努力地仰頭為她喝彩，想告訴她：有這么一株植物一直在默默地關(guān)心著她。突然，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，她又摔了下來(lái)，可是，這時(shí)，她卻依然在傻傻的笑著，好像被喜悅沖昏了頭一樣。過(guò)了一會(huì)兒，她才緩過(guò)來(lái)，繼續(xù)站起來(lái)，嘗試著一步一步，緩慢地挪動(dòng)著，僵硬而又美麗。
我想：即使浮光再瀲滟，也淌不過(guò)流年，縱然往事如煙，也快不過(guò)她的努力。雖然她中途也會(huì)摔倒，但我相信她絕不會(huì)半途而廢。青春的羽翼，終將飛向遠(yuǎn)方；可那美好，即使遺失，也終將找回。
遺失的美好作文 篇38
“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蹦切﹥簳r(shí)美好的記憶已經(jīng)隨著時(shí)光流逝了。我的那些童年的記憶，已經(jīng)模糊不清了，但是有一件事我仍然記憶猶新。
還記得，在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我爸爸常去釣魚(yú)，每次他一回來(lái)我就高興得不得了。因?yàn)榘职挚倳?huì)釣到一條條很大很大很大的魚(yú)，這樣一來(lái)，我們就可以吃到香噴噴的'魚(yú)了。
我每次看到爸爸回來(lái)的時(shí)候，臉上總是露出喜悅的表情，因?yàn)樗看慰偸谴T果累累，所以我也開(kāi)始憧憬釣魚(yú)了。
有一次，爸爸再次踏上釣魚(yú)“征途”，于是我要求跟他“出征”，正所謂“上陣父子兵”。于是，我就懷著期待和爸爸上路了。我顯得特別興奮，這是我第一次釣魚(yú)。
我們終于到達(dá)了目的地——流潭公園，當(dāng)時(shí)我別提多興奮了，爸爸說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候，好像沒(méi)給你吃興奮劑吧！”我欣喜若狂地說(shuō):“因?yàn)檫@是人家第一次釣魚(yú)嘛。而且還有一個(gè)免費(fèi)的教練，不興奮才怪�！�
我們來(lái)到魚(yú)池邊，爸爸打開(kāi)了他的漁具箱，我驚呆了：我的個(gè)天�。∵@到底是機(jī)器貓的“百寶箱”，還是裝漁具的箱子啊。大到魚(yú)竿，小到米飯，什么都有，真是一應(yīng)俱全。
只見(jiàn)爸爸給一根塑料棍似的魚(yú)竿改裝了一下，魚(yú)竿就有了線，有了釣鉤。爸爸告訴我釣魚(yú)的人首先要有耐心，其次還要有敏銳的觀察力。爸爸對(duì)我說(shuō)，看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了之后，就說(shuō)明有魚(yú)了，但是千萬(wàn)不要馬上拉竿，要等魚(yú)咬一下子之后再拉竿。
爸幫我把魚(yú)竿甩了出去，并叫我坐著不要?jiǎng)�，耐心一點(diǎn)�？墒俏易藢雮�(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有魚(yú)肯咬鉤。太陽(yáng)火辣辣的，曬得我頭昏眼花，汗流浹背，原來(lái)釣魚(yú)也不輕松，我正在抱怨著。突然，感覺(jué)有一個(gè)東西把我往水里拽�！吧香^了，上鉤了！”爸爸叫到�！耙欢ㄊ菞l大魚(yú)，我都拉不住了。”爸爸見(jiàn)情況不妙，立刻拿出抄網(wǎng)，網(wǎng)住了那條魚(yú)。夕陽(yáng)下，我和爸爸提著“戰(zhàn)利品”回家去了。
哎！我多么希望時(shí)光倒流��！那樣我就能重溫兒時(shí)的歡樂(lè)、重溫那份遺失的美好了。
遺失的美好作文 篇39
清明的祭掃承載了民族的生命體驗(yàn)，中秋的月圓見(jiàn)證了千家萬(wàn)戶(hù)的濃郁親情。而這些中國(guó)的“表情”卻在悄然流逝，取而代之的是瘋狂的“圣誕節(jié)”和荒謬的西方的情人節(jié)。然而在圣誕夜的繁華，市面的熱鬧，瘋狂的享受之后你是否能感受到一種凄涼，在所謂情人節(jié)瑰麗外表背后你是否又能感受到一種悲傷，是的，那有凄涼，那有悲傷，那有哭泣。是歷經(jīng)千年文化傳統(tǒng)遺失的悲傷，是文化遺失的凄涼，是對(duì)人性浮躁而忘本的一種哭泣。
當(dāng)韓國(guó)人宣稱(chēng)端午是他們的傳統(tǒng)節(jié)日 時(shí)，我們中國(guó)人又在干什么，我們熟視無(wú)睹嗎？我們難道正在圣誕的瘋狂中難以自拔還是在情人節(jié)的溫柔鄉(xiāng)中纏綿繾綣？我們不能讓千年的文化積淀在我們手中淪喪，我們要尋找那遺失的美好。
不要讓中秋變成月餅?zāi)敲此魅粺o(wú)味，也不要讓餃子變成除夕的代名詞，我們要記住傳統(tǒng)，記住那月圓人團(tuán)圓，記住那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的濃郁情意，也要記住辭舊迎新，爆竹聲聲和家人團(tuán)聚的歡樂(lè)和喜慶。
面對(duì)傳統(tǒng)的丟失，文化的淡忘，我們不能袖手旁觀，我們要接過(guò)先輩們手中的接力棒，將民族精神和文化傳承下去，我們不能讓以后的`孩子們認(rèn)為西方的節(jié)日才是自己的傳統(tǒng)，我們要像魯迅先生那樣用犀利的文字喚醒國(guó)人麻木的神經(jīng)，我們同樣要以身作則做出表率，做出示范。
當(dāng)然，我們的尋找并不代表抵制一切外來(lái)文化，清朝的閉關(guān)鎖國(guó)讓我們一度落后，我們不會(huì)將悲劇重演，我們只是需要將自己的傳統(tǒng)保留下來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大，讓國(guó)人有一個(gè)清醒的頭腦，不要迷失自我，也不要丟根忘本。去精華，去糟粕，我們有選擇地吸收才會(huì)使我們更加進(jìn)步。
國(guó)家對(duì)法定假日的修改便是一個(gè)很好的例子，這讓更多的人能夠意識(shí)到我們傳統(tǒng)的芬芳，我們不會(huì)行走在消逝中，我們只會(huì)讓這歷史的酒愈釀?dòng)�，相信我們�(cè)趯ふ抑星斑M(jìn)，在遺失中探索，我們定能將遺失的美好尋回蹤影并代代傳承。
遺失的美好作文 篇40
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚劃過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對(duì)著月光，對(duì)著星星，對(duì)著黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對(duì)有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛(ài)情得以天長(zhǎng)地久，可是，嫉妒之王發(fā)現(xiàn)了戒指的'秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽(yáng)光升起的時(shí)候，海豚銜著那顆戒指出現(xiàn)在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長(zhǎng)廂廝守。
其實(shí)美好的不是愛(ài)情，而是對(duì)愛(ài)情的期待。
如今的我，沒(méi)有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒(méi)有了往日的堅(jiān)強(qiáng)，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂(yōu)傷。
因?yàn)樗?dāng)我察覺(jué)時(shí)，他已占據(jù)我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達(dá)自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無(wú)力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續(xù)，可繼續(xù)不了。沒(méi)有了往日的友情，因?yàn)槲也幌朐谟亚橹信腔玻粵](méi)有了往日的和氣，因?yàn)槲覀冎g有一道鴻溝；我們無(wú)法跨越，沒(méi)有了往日的吵鬧，因?yàn)橄虢o對(duì)方留下一個(gè)好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進(jìn)大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
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