關于放風箏作文600字

放風箏作文600字

　　春天是我們放風箏的季節(jié)。

　　剛吃罷午飯，就有幾個小伙伴叫我去放風箏。我們來到寬闊的廣場上，那里已經(jīng)有許多大人和小孩在放風箏了，初春的太陽照得人身上暖烘烘的，廣場草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺，把頭伸出地面，睜大雙眼也在看小朋友放風箏，春風吹過來，把小朋友們的風箏吹得老高老高的，呈現(xiàn)各色各樣，有老鷹的，有蝴蝶的，有蜻蜓的，有貓頭鷹的

　　我和我一起來的幾個小朋友連忙在廣場旁邊的商店里各買了一個風箏，準備開始放飛比賽了。我們先定了一個比賽規(guī)具：十分鐘后比高低，誰的風箏飛的低，誰就買東西吃。我們選出史小康當裁判。比賽開始了，我們都從同一起跑線上飛跑起來，一開始每個人的風箏都飛得很高很高，可沒過一會兒風停了，大家的風箏都在向下降落，有的就快掉下來了，嚇得我們都加快速度跑，但很快大家都跑不動了，只有看著風箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開始收線了，我和李少波還在慢慢地跑，維持著不讓風箏掉下來。這時突然又刮起風來，我和李少波的風箏又很快飛到了原來的高度，可張宇涵和程佳瑋已收完了線，風箏掉在了地上，按規(guī)定他倆只有得了并列倒數(shù)第一，只有一人買一袋怪味胡豆分給我們。

　　我們吃著勝利的果實，心里別提有多高興。春風微微吹來，路邊的野花也露出笑臉，好像也在為我們慶祝，春天的廣場，還有那五顏六色的風箏構成的美麗圖畫仿佛顯得更美，更美

放風箏作文600字

　　風和日麗的下午，我們一家去文化廣場放風箏。在那里有許多人：有放風箏的、有溜達的、有休息的、有玩耍的、還有的人在喂鴿子……在那里到處充滿了和諧和歡樂。

　　我們拿出我的“小可愛”，來到文化廣場中間。首先爸爸把風箏展開，然后再把黑管按上，最后再把線安裝上。我問爸爸：“可以了嗎？”“可以了”爸爸說。我左手拿線軸，右手拉著線，一松一緊，一收一放，不一會兒我的“小可愛”就像一個小天使飛向天空，但好景不長，它來到喂鴿子的地方好像要與它們玩耍似的徐徐降落了。鴿子看見了好像說：“誰的風箏呢？”我在心里默默的對它們說：“是我的、我的�！敝灰娔切�鴿子都往風箏降落的地點走去，我仔細一看，原來不知道是誰在那扔了許多谷子。我悄悄地向鴿子走去，靜靜地在邊上等，它們吃完陸續(xù)的離開了。看著它們的眼神好像在對我說：“我們吃完了，你把風箏拿走吧！”我走過去拿走風箏又跑向爸爸，把風箏交給爸爸，不一會兒我高興的大喊：“太好了、太好了。”看見風箏又飛起來，我心里美滋滋的，蹦蹦跳跳的去追趕風箏，媽媽笑著對我說：“你真是個頑皮的小兔子�！薄盀槭裁础蔽覇枊寢��！澳阌直挠痔�就像只小兔子一樣�！蔽铱纯磱寢屝χ�跑了。

　　在回家的路上我睡著了，做了一個好美的夢。在夢里我和“小可愛”一起在蔚藍的天空上自由自在的飛翔。

　　“今天真愉快”甜甜的笑臉一直伴我進入夢鄉(xiāng)。

　　東北師大第二附屬小學四年級 宮思羽

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放風箏作文600字

一個灰蒙蒙的早晨，大自然中彌漫著春天的氣息，我們迎來了期待已久的星期六，今天快樂大作文的主題是放風箏，　　　來到操場，我發(fā)現(xiàn)三（1）班比我們更早到，仰頭看天，天空轉眼間就變成了風箏的世界，有蝴蝶、蝙蝠、燕子、老鷹、鳳凰……，多得數(shù)不勝數(shù)。老師大喊一聲：“開始！”我們便猶如一只只出籠的小鳥興高采烈地跑開了�！　　∥艺业胶门笥佯堝�，讓她幫忙拿著風箏在后面跑。忽然，一陣風吹來，我大叫一聲：“跑！”我拉著線軸在前面逆風而跑，跑了一段，我一聲令下：“松！”饒妍便松開了抓著風箏的手。誰知，風箏在后面一個勁兒地打旋，最后，終于精疲力竭地倒下了�！　　‰m然出師不利，但我并不灰心。這一次，我只讓饒妍跑了一會兒，轉頭一看，風箏正高掛在半空中得意洋洋地沖我笑呢！我便繼續(xù)興致勃勃地繞著操場跑。　　　后來，我實在太累了，便把風箏遞給了張閔喻，并拍拍他的肩膀說：“就看你的了！”可是，張閔喻前幾次都讓風箏來了個“倒栽蔥”，我倒也沒說什么。過了一會兒，我又抬頭一看，張閔喻把風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厮蜕狭颂炜��！　　∮螒蚩煲�結束了，老師讓我們聚焦在“放風箏高手”徐灝?茨嵌??劭此?歐珞蕕那榫埃?潮鬩哺??托�。剪稇蜱筝线后�??摹胺锘恕被位斡樸頻仄?蚨?矯髦椋?戾?從腫プ×朔珞菹擼?頤嵌妓擔骸胺珞萆岵壞夢頤牽?頤且采岵壞梅珞蕁！　　　真希望有一天能夠騎著風箏無憂無慮地飛翔，欣賞地上美不勝收的景色。

放風箏作文600字

今天天氣晴朗，萬里無云，陣陣微風吹來，讓人感到十分舒服。這正是放風箏的好時候。吃完飯，媽媽帶著我來到歐陽海廣場放風箏。　　　來到廣場，首先映入眼簾的是那種類豐富的風箏。有蝴蝶風箏、眼鏡蛇風箏、老鷹風箏……我的風箏是那霸氣十足的蝙蝠，它長在一雙炯炯有神的眼睛，好像在對你說：“你一定要把我放的高高的，不然我就會沒面子的。” 　　　　首先，我負責把風箏裝成一個整體，而媽媽負責把線系在風箏上。裝好了，我準備帶著這個愛面子的蝙蝠起飛了。我先放出一點線，然后扯著線向前跑，等到風箏飛穩(wěn)了的時候，我站在原地，用手輕輕的抖動風箏，不一會兒風箏飛得高高的了，我高興的大喊：“終于飛得高高的了，在飛高點，在飛高點！”就在我興奮不已的時候，發(fā)生了一個小意外，我那愛面子的風箏和另外一個與我們素不相識的風箏絞到了一起。我著急起來，心想：怎么辦呀？萬一風箏被絞下來了，我和蝙蝠豈不是都很沒面子？于是我連忙向媽媽求救：“媽媽，快來幫幫我，不然蝙蝠會責怪我的�！眿寢屢豢矗�笑著說：“好，別著急，小蝙蝠一定會堅持著，堅持這讓自己不掉下來�！闭f完，媽媽走上前。不一會兒，小蝙蝠被媽媽解救了，又該我上場了，我繼續(xù)用手輕輕的抖動這風箏，風箏越飛越高，越飛越遠。蝙蝠張開漆黑的翅膀，在空中神氣的飛著…… 　　　回家的路上，我心想：要是我能像蝙蝠那樣可以在空中自由自在的飛，那該多好呀！

放風箏作文600字

放　　風　　箏　　　　　　　　　　湖北省荊門市實驗小學三（3）班 饒廣煜　　　暑假的一天，我高高興興地去天鵝廣場放風箏。不一會兒，我就垂頭喪氣地回到家里了。媽媽見到我沮喪的樣子，心里明白怎么回事了，笑著問我：“你是不是風沒有辦法把箏放起來呀！”我不好意思地點了點頭。　　　“我已經(jīng)好多年沒有放過風箏了，今天就陪你去玩一會兒吧，也讓你知道怎樣才能把風箏放得高�！眿寢屪院赖卣f。媽媽這樣一說，我的臉上立刻多云轉晴天，忙問：“媽媽，你能行嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“把‘嗎’字去掉就變成你‘能’行！”　　　我和媽媽又來到廣場上，媽媽讓我站在遠遠地地方，高高地舉著風箏，說了聲：“放！”只見媽媽輕輕抖動著手，那細細的線一緊一松，風箏就凌空飛起，隨著我慢慢跑動，風箏越升越高，像只燕子在空中飛舞著。我跑得快了些，風箏越飛越高，可愛的小燕子在空中翩翩起舞，我一高興就在廣場上拼命地奔跑。廣場上其他人看見了，都驚奇地說：“哇！那只燕子飛得真高啊！”　　　從上午玩到下午，我還是歇不下來，又過了一個小時，媽媽說該回家了，我只好帶著心愛的風箏依依不舍地離開天鵝廣場�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《∠慊ㄩ_　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2015年12月12日

放風箏作文600字

秋季里的一天上午，天高云淡，秋高氣爽。我和姐姐、舅舅、爺爺、奶奶去 佛頭山山頂放風箏。大家乘著車一會兒到了山頂�！　　∩巾斏系钠綁味嗝磳掗熝剑〉綁卫锿嫠５娜丝烧娑�。有的放風箏，有的坐在草坪上望藍天，還有的玩遙控飛機……　　　舅舅給我和姐姐每人買了一只十分漂亮的風箏。姐姐的風箏是一只可愛的小鳥，我的是一只兇惡的老鷹。　　　我們興高采烈拿著風箏去放。奶奶右手高舉起我的風箏，我牽著線。“放”奶奶說。只見她右斜著身子，仰望著頭，把風箏使勁一推，那風箏一下子飛出了。我牽著線在平壩里拼命地跑，邊跑邊放線。那線一松一緊，風箏凌空飛起，越飛越高，距離地面越來越遠。我那“老鷹”時而上時而下，好像在尋找小雞呢。我快活地叫著“快下來，快下來！給你小雞吃�！笨伤�總不理睬我，越飛越穩(wěn)當。姐姐放的風箏也不示弱，緊追我的風箏。旁邊的人看了為我們加油打氣。我和姐姐興致越來越來高，總是停不下腳步。　　　忽然，舅舅喊道：“周璨！你的風箏呢？”我仰頭一看，風箏沒見　　　了蹤影。我大驚失色，千呼萬喚：“風箏，你到哪兒去了？你是神州幾號？你到月球上去了嗎？”我四處張望，還是不見它的蹤影。只好垂頭喪氣地坐在草坪上歇氣。舅舅又買來一只風箏叫我繼續(xù)放。玩到快傍晚時分也不覺累。在奶奶勸說下，我們才依依不舍地離開山頂回家�！　　》棚L箏太有趣了，那天放風箏的事實在令人難忘。

放風箏作文600字

　　今天是清明節(jié),我們吃過早飯,便全家一起高興地坐上公交車去奶奶家玩。公交車上好擠呀，看樣子都是去浮來山游玩的呢，大約過了半個多小時，我們終于下車了，我就象一只快活的小鳥一樣很快地飛到了奶奶家。

　　到了中午了，我們吃過午飯，媽媽說：“走，我們去田野里放風箏去!”我和大姑家的妹妹聽了都非常高興，我便拿出今天早上媽媽剛給我買的太陽鏡，和爸爸媽媽妹妹還有爺爺抱著畫有蜻蜓的風箏一起去了田野。

　　到了田野，一片綠油油的麥田，還有廣闊的天空，非常美麗。爺爺說，這時小麥苗還沒有抽節(jié)，是不怕踩的，可以在麥地里玩。我聽了說，也不好啊，我們盡量在田梗邊上跑，還是不要踩疼了小麥啊。爸爸媽媽聽了都樂呵呵地夸我了一頓，我心里更是美滋滋的。于是我們拿出風箏，可是這時一絲風也沒有啊，我不甘心，還是放開風箏跑了起來。風箏剛飛起來，我就連忙放線，可是我的手被線纏住了，風箏落在了地上，我又試了幾次，都不行，晴空萬里，就是沒有一絲風�！捌痫L了”，一邊的爸爸喊了一聲，我連忙又去放，還是不行，正在一邊看的爺爺這時走過來，說他放放試試，然后爺爺就拿起風箏，先試一試風向，將風箏向天空一拋，便往有風的方向跑，風箏剛剛飛起來，又沒風了，風箏又一下了落到了地上。盡管如此，我們還是非常快樂地跑著，玩著。媽媽帶了照相機，在這美麗廣闊的田野里，留下了我們愉快的身影和開心的笑聲。

　　下午了，我和爸爸媽媽便又擠上了回家的公交車一起回家了。

放風箏作文600字

放風箏　　　星期六下午，媽媽帶我一起去廣場放風箏，樂得我是“一蹦三尺高”。　　　我們的風箏是只“小喜鵲”，它有又細又長的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的.翅膀再加上一個小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！　　　廣場里，到處可見放風箏的人。抬頭間，只看到蔚藍的天空不再是一碧如洗，而是一個“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“鷂鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的“小燕子”，有能說會道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個“空中動物園”�。　　　∵@讓媽媽和我迫不及待起來。我趕忙把風箏的線軸拿出來，把線放出幾米遠，讓媽媽拿風箏，媽媽一把風箏放掉，我就拼命地向前跑，旁邊的爺爺奶奶一個勁兒地鼓勵我，“小姑娘，快跑快跑！放高點兒！”可風箏不爭氣，降了下來。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了！我的‘小喜鵲’飛起來啦！……”媽媽也高興得像個孩子跟著我跑來跑去。　　　“轟隆隆”，在我仰著頭看我的小喜鵲在天上飛翔之際，一架飛機飛過了我的頭頂。四周好像沒有人在意，人們顧自在做著自己的事，地上熱鬧的歡呼聲蓋過了轟隆隆的飛機聲。啊，廣場上放風箏的場面真是熱鬧啊！　　　廣西玉林市玉州區(qū)西就小學　　　四年級051班　陳釗源

放風箏作文600字

放　　　風　　　箏　　　今天的天氣,雖說不是陽光明媚,晴空萬里.甚至還讓人感到絲絲的涼意.可是,　　　我們在涼颼颼的春風中,迎來了我們期待的活動---放風箏　　　一路上,我們看到膽怯的小草,露出了久久不能伸展出的小腦袋;放眼望去,那一片長滿麥苗的地上,猶如一片綠色的海洋;花朵在春風的吹拂下,顯的更美麗了,風一吹,它就動了起來,到處都是一片生機勃勃的景象啊!　　　到達活動基地,我們像出籠的小鳥一樣,飛奔到田野里.　　　納不住滿心的愉悅,情不自禁地掏出了我們早以準備好的風箏.　　　當我還在享受這美好的一切的時候,一只"福娃"擋住了我的視線.從此,接二連三的風箏呈現(xiàn)在我們眼前,我有些目不暇接了.　　　我和謝婷婷一組.于是,我們也開始一起放起了風箏.　　　我拿著風箏,她接線,線接好后,又拿著線軸,跑著,突然,她猛的松開了.風箏在春風中,晃晃悠悠地起飛了.漸漸地,風箏高過樹梢了.想是在和小鳥比賽.它時而高,時而底,在蔚藍的天空中翩翩起舞,我豪興極了,嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑.　　　"哇,我們的風箏飛的最高,謝婷婷快看啊!''"嗯!''謝婷婷一邊笑,一邊說.風箏飛的很高.一定賽過了白云,它會對白云說:"我厲害吧''　　　天空中,是各式各樣,自由自在的風箏.瞧,機智的美人魚,活潑可愛的福娃.還有我和謝婷婷一起合作放飛的米奇米妮風箏.　　　風箏在天空中飛舞.米奇和米妮對我們微笑著,它一定是看到了田野里一切美麗的景象!　　　回去的路上,我們每個人心波蕩漾,心情舒暢,閑聊著我們在放風箏時的快樂.白云看到我們每個人心情愉快,似乎也笑了......

放風箏作文600字

春天在三月是放風箏最好的時候，而就在這個時候學校每年都要組織大家放風箏，今年也不例外�！　　∠挛�，同學們拿著自己心愛的風箏在廣場里集合。當老師說：“開始放吧”我們高興地幾乎要跳起來了。大家便三個一群，五個一伙地放起風箏來，我和李文婷一組，她拿著線在前面，我托著風箏在后，準備好后她迎著風使勁跑去，我數(shù)到三就撒了手，眼看她跑遠了，風箏也漸漸飛高了，抬頭一看，別人的風箏也飛起來了。一只、兩只、三只……天上飛滿了風箏，顏色各異，形狀不同，綠色的蜻蜓，黃色的蝙蝠，藍色的蝴蝶……數(shù)不勝數(shù)。金黃色的太陽，暖暖的春風再加上蔚藍色的天空和這五顏六色、形狀不同的風箏構成了一幅美得如詩如畫讓人如醉如癡的畫卷。看！我們的蝴蝶風箏也飛上天了，似乎要跟那只老鷹一爭高下，可不到一會兒，兩只風箏就纏在一起落了下來，但我們并沒有放棄，重新開始又放了幾次，沒有經(jīng)驗的我們也掌握了一些經(jīng)驗。這回我們的風箏比以前放得更高了。廣場上充滿了歡聲笑語，風箏似乎也跟著笑了。時間趁我們玩得開心時竟偷偷地溜走了，轉眼間下課了，大家依依不舍地回去了，風箏也好像沒玩夠，極不情愿地被我們收了起來�！　　√焐系娘L箏如同寶石一樣，鋪在玉一般的藍天上，這幅美麗的圖畫會永遠印在我們童年的記憶里。多美好的一天��！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二00七年三月三日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　輔導老師　王小彥

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