有關新年的作文600字三篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的新年的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

新年的作文600字 篇1

　　不知怎的，臨近春節(jié)，卻絲毫不去盼望，不去期待了。

　　我內心是無比的惆悵，好像舉杯對明月傾訴，訴說我內心的千瘡百孔。

　　我所期待的年味，在哪里呢？

　　記得小時候，過年是我夢寐以求的事情，當時也是無憂無慮自由自在，伴著歡笑與熱鬧在春節(jié)期間洋溢幸福。當時的老家在村子里開了個商店，過年生意就很火爆，在聲聲祝福聲中，年味彌漫了，我的感覺似乎就在此定格了。放爆竹、看煙花，坐著哥哥自制的小雪橇在雪上滑行，逗著鄰家的大狗在雪地上打滾。熱氣騰騰的餃子掩蓋不住內心的喜悅，年夜飯也是那種家的味道，盡管普通，但著實好吃。串門子拜訪，村內村外歡聲笑語，小孩子的臉上也總是掛著喜慶的色彩，我是自然抵擋不住的。

　　但是如今，都變了，物非人非。我已經感受不到了那種熱情。自去年春節(jié)以來，我高漲的心也差不多磨滅殆盡，像從珠穆朗瑪峰跌落到了馬里亞納海溝一樣。可能也是因為春節(jié)毫無新意的單一性吧，感覺自己過的不是年，過的是一種機械化的生活。我無可否認，感覺不同，得到的結果也不同。感覺年夜飯變味了，爆竹聲變味了，春晚變味了，所有人都變味了。但是，這依舊是春節(jié)。

　　多想回到小時候，那時我是多么的舒暢啊。絲毫不用憋著一丁點想法，不用把自己約束的那么累。我可以騎在大狗身上在村子里跑幾圈，可以站在電子秤上量體重，可以遇見什么好玩的都可以去索要……

　　然而，回不去了，終究要安于現(xiàn)狀，本分的生活。

　　其實年味這個東西，是無所謂有，無所謂無的，因為春節(jié)就是因人而生，人創(chuàng)造了春節(jié)，自然要享受于春節(jié)。約束了自己的行徑，就等于約束了一次嶄新的機會。沒有年味，可以創(chuàng)造年味，哪怕什么都沒有，一家人和睦相處，團團圓圓，依舊是過了一個年啊。

　　既然感覺不同，就讓他不同去吧。過一個奇異的年，在我看來也不是沒有新意的`，只不過舊的年味消散了，但舊的不去，新的不來，安于一個新的年味，創(chuàng)造一個新的春節(jié)吧！

新年的作文600字 篇2

　　12月31號那天，我們舉行了迎新年活動。中午，我們將買來的彩帶和氣球對教室進行裝扮，把彩帶掛在窗戶和黑板上，把氣球貼在黑板上，還在黑板上寫了“元旦快樂”以圖畫。下午第一節(jié)課，我們把課桌排了一下，還有把教室打掃了一遍。第三節(jié)課，活動才正式開始。

　　首先是陶佳楠和金羽喬向在家問好，然后說第一個游戲，搶凳子開始。每組選出一個男生出來，一共5個人，并帶4張凳子，接著就開始游戲了。隨著音樂的開始，他們圍著凳子轉了起來，等音東停止時，他們就搶著坐在凳子上，有一人沒搶到凳子，只能被淘汰。最后，郁李冬獲勝了，第二局是由女生上來玩，我也上去玩了，沒想到，我竟然贏了，我真的好高興呀！

　　第二個游戲是貼鼻子和嘴巴，每個組派2個人上來，一個貼鼻子，一貼嘴巴，先摸準臉的位置，再找準鼻子和嘴馬的位置，然后蒙上眼睛，接著轉3圈，最后去貼鼻子 和嘴巴。哇！第一組貼的真是不怎么樣呀：鼻子竟然在左臉頰上，嘴巴是歪的，我們看了都笑成了一團。不過，接下來的4組，貼得都很不錯，尤其是第五組，受到了才師的好評呢！、

　　第三個游戲是擊鼓傳花。實際上是拿氣球互相傳過來，等音樂聲停了，氣球落在誰手里，那個人就要表演節(jié)目。氣球落在了李威手里，于是他和全班男生唱了《我的中國心》；女生也不甘示落，唱起了《讓我為你唱首歌》，不知怎么的，男生也加入了進來。

　　老師狗⒏頤敲咳艘徽琶饜牌野衙饜牌透斯順棵菜透宋遙罨凵閡菜透宋遙醋派廈嫻淖８Ｓ鏤藝嫻暮蓯歉卸友誼，萬歲！

　　最后，我們每人發(fā)了一個小橘子，我們吃完橘子，活動也就結束了，不過，橘子挺甜的。

　　這次的迎新年活動很有意義，既讓我們動了手，又讓我們動了腦筋，讓我們迎接美好的20xx年！

新年的作文600字 篇3

　　鑼鼓聲聲，鞭炮陣陣，我們送走了20xx年，迎來了20xx年。在這喜慶的春節(jié)假期里，我跟隨爸爸媽媽走親訪友，玩得不亦樂乎，期間我還享受了一頓豐盛的“新年大餐”——“琵琶雅韻”的新年音樂會呢！

　　那天，我們全家興高采烈地來到寧波音樂廳。演出開始了，兩位小主持人上臺報幕；“第一首《送我一枝玫瑰花》齊奏。”話音剛落，只見十位身穿禮服的女孩懷抱琵琶走上臺來，她們款款落座，微笑著彈起琴弦，音樂廳里立刻響起了動聽而美妙的音樂。這十個人動作整齊，樂音和諧，就像是一個人在演奏似的，臺下掌聲陣陣。

　　合奏結束后是琵琶獨奏表演。表演者有初學琵琶的幼兒園小朋友，也有上初中的大姐姐，她們都是琵琶各考級的優(yōu)秀學員，有的還拿過比賽大獎呢。琵琶曲《春雨》使我仿佛聽到了滴滴答答的春雨聲，看到了萬物復蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞的春天美景。春天好像就在我們的眼前了。琵琶曲《龍船》以熱烈激昂的樂音模擬鑼鼓聲，把我們帶到了端午節(jié)龍船競渡時熱鬧歡騰的場景……其中只有6歲的小女孩王越的獨奏讓我印象深刻。她個子雖小，可琵琶演奏毫不遜色，一首《鈴兒響叮當》彈得歡快有力，帶給我們新年的喜悅。

　　一個接一個，一首接一首，悠揚的琵琶聲在音樂廳上空久久回繞，下面的聽眾聽得如癡如醉。而舞臺上的那些表演者神情專注，她們的手指在琴弦上不停地彈奏著，忽高忽低，忽快忽慢，動作靈活優(yōu)美，像兩只翩翩起舞的蝴蝶，美妙的琴聲從她們的指尖流淌出來，飄進了每個人的耳朵里。

　　我被深深地陶醉了，真羨慕她們能把琵琶彈得這么好，我學琵琶也有一年多了，可跟她們比起來，真是小巫見大巫了。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，沒有平時的刻苦練習，哪有今天的精彩演出呀？我也要多多加油，讓自己更出色，希望也有機會登上舞臺參加演出，那是多么光榮呀！

　　最后，在《世界之巔》的琵琶合奏聲中，新年音樂會結束了，可我卻意猶未盡，還沉浸在琵琶的雅韻中。這真是一場視覺和聽覺上的享受盛宴，一份特殊的新年大禮。

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