以關(guān)愛(ài)為題的作文600字錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的以關(guān)愛(ài)為題的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
以關(guān)愛(ài)為題的作文600字 篇1
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前行的道路；關(guān)愛(ài)是一葉扁舟，把我們載到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一陣春雨，滋潤(rùn)我們的心田。我追隨著關(guān)愛(ài)的腳步，輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
還記得那是陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽一大早就把被子給洗了，拿到外面的竹竿上晾著。住在我們對(duì)面的是一名步履蹣跚的老婆婆，她的丈夫早逝，兒女都到外地去打工了，每次看到她都是孤零零的。我們家和她的交情也不算太深，也只不過(guò)是偶爾看到的時(shí)候會(huì)噓寒問(wèn)暖罷了。我和媽媽把家里的一切打點(diǎn)完畢后，就出發(fā)去外婆家。
正在外婆那里玩得起興時(shí)，忽然，天空像是被人不小心打翻了墨汁，天仿佛披上了一件黑色的風(fēng)衣，陰暗的天色籠罩著這座城市。雷公趾高氣揚(yáng)地敲鑼打鼓，閃電也不斷地在烏云中竄來(lái)竄去。我大驚失色：天哪！看這個(gè)樣子好像要下雨了，如果我們的被子被淋濕了那可怎么辦呀？雨啊，你慢點(diǎn)來(lái)吧！我立刻通知了媽媽?zhuān)瑡寢尪挷徽f(shuō)就穿好雨衣，騎上電瓶車(chē)馬不停蹄地往家的方向趕。誰(shuí)知到半路時(shí)豆粒大的雨滴已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)從天而降，不一會(huì)兒就下起了大雨，似潑，似灑。我心想：這下可慘了，家里又沒(méi)人，誰(shuí)去收被子呢？被子一定被淋濕了！我和媽媽到了家發(fā)現(xiàn)，被子全都不翼而飛了，我的心頓時(shí)被揪起來(lái)。媽媽嘆氣著關(guān)上門(mén)，正思索著今晚應(yīng)該怎么睡時(shí)，一陣輕緩的敲門(mén)聲響起。有人在嗎？傳來(lái)略顯蒼老的聲音，我聽(tīng)到后連忙跑去開(kāi)門(mén)。一打開(kāi)門(mén)，對(duì)上的是一雙充滿(mǎn)慈意的雙眼，老奶奶笑了笑，這是你們?cè)缟蠒竦谋蛔影�？你們都出去了，我怕它被雨淋濕，所以就先幫你們收了。她把手里的一疊被子遞了過(guò)來(lái)，我接過(guò)被子，道了聲謝。我看著她離去的那抹有些佝僂的背影，心里充滿(mǎn)了暖意與感激。
因?yàn)檫@一件小事，我們家和老奶奶的關(guān)系越來(lái)越好，我甚至經(jīng)常去她家里蹭飯吃。關(guān)愛(ài)的力量，是美好的。讓關(guān)愛(ài)永駐人間吧！
以關(guān)愛(ài)為題的作文600字 篇2
關(guān)愛(ài)老兵，他們不是也不該成為歷史的棄兒，他們?yōu)榭箲?zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn)，他們不要求社會(huì)給他們什么榮譽(yù)，他們等的只是一句：我為抗戰(zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn)，難道真的就那么難嗎？老兵們都老了，他們的日子是天算的，我們都不知道他們等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵卻沒(méi)等到，這是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的，也是我們后人的過(guò)錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)太不公平，富豪住豪華別墅、喝人奶，而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里，這個(gè)社會(huì)的人太沒(méi)良心，老兵的親人們對(duì)老兵都沒(méi)有關(guān)愛(ài)，兒子住洋房，卻讓父親住土胚放，當(dāng)采訪到老人時(shí)，老人還說(shuō)：我這一輩子對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起名族，但我對(duì)不起我的家人，真的是老人對(duì)不起家人嗎？不，不是，他們對(duì)得起國(guó)家、對(duì)得起名族，同樣也對(duì)得起他們的家人，沒(méi)有他們，哪來(lái)的新中國(guó)，哪來(lái)的我們？是這個(gè)社會(huì)對(duì)不起他們，不要再讓老兵們覺(jué)得自己對(duì)不起家人了，那些老兵的子女們，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父親，這個(gè)社會(huì)環(huán)境對(duì)老人們已經(jīng)很不好、很不公平了，你們難道特要這樣做嗎？真令人痛心，這個(gè)社會(huì)太浮躁，哪里發(fā)生了一點(diǎn)小事就有吃飽了沒(méi)事的人發(fā)到網(wǎng)上，但又有多少人將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了老兵們，去了解他們的生活，去關(guān)愛(ài)他們？現(xiàn)在中國(guó)的`老兵有二千多人，他們同樣的年齡已經(jīng)很高了，這是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)起關(guān)愛(ài)他們，不要讓這個(gè)機(jī)會(huì)溜走，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，十年后，中國(guó)的老兵的數(shù)目將會(huì)更少，到那時(shí)，我們想關(guān)愛(ài)他們都沒(méi)機(jī)會(huì)了，要珍惜著來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，他們保家衛(wèi)國(guó)，可到老了基本的生活都成問(wèn)題，這到底是怎么了？是社會(huì)之悲，還是一個(gè)個(gè)國(guó)家、一個(gè)名族的悲哀？現(xiàn)在是社會(huì)主義社會(huì)，改革開(kāi)放的時(shí)代啊，人民是國(guó)家的主人，那政府有關(guān)保障老兵的文件去哪了？埃，
關(guān)愛(ài)老兵，讓他們能快樂(lè)地安享晚年，讓他們活得有尊嚴(yán)，這需要政府和社會(huì)各界一起，給老兵們一個(gè)快樂(lè)的晚年。
以關(guān)愛(ài)為題的作文600字 篇3
在生活中，人與人之間應(yīng)該需要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，關(guān)愛(ài)，就是母親傳遞牛奶時(shí)，關(guān)愛(ài)，就是一盞明燈。
記得有一天，老師宣布放學(xué)了，我迅速地把書(shū)包收拾好，急忙往家里趕，一路上，天氣可真冷啊，肚子很快就“咕咕”叫了起來(lái)，因?yàn)榻裉彀职謰寢尦霾盍�，他們昨晚告訴我說(shuō)飯菜都放電飯鍋里了，還告訴我有豐盛的菜肴，我想想就流口水，所以我要快點(diǎn)回去吃。
到了家門(mén)口，我第一時(shí)間就是打開(kāi)書(shū)包拿鑰匙開(kāi)門(mén)，但是，我翻遍了我的書(shū)包，而且把所有的東西都灑出來(lái)了，就是沒(méi)有鑰匙。我心急如焚，心想，糟了，這下沒(méi)門(mén)進(jìn)了，該餓肚子了，本來(lái)我是很開(kāi)心的，現(xiàn)在呢，我都快要哭出來(lái)了，我沮喪地低下頭，不知道怎么辦好，呆呆地站在家門(mén)口。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我的名字，我抬起頭，原來(lái)是鄰居家的林阿姨，她走了過(guò)來(lái)，和藹又親切地對(duì)我說(shuō)；“你怎么了，沒(méi)帶鑰匙們？”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，此時(shí)，肚子又咕咕的叫了，阿姨好像猜出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)；“我鍋里有一些面條，你先到我家寫(xiě)作業(yè)吧�！绷职⒁陶f(shuō)的每一句話都如此親切，我聽(tīng)了，如同找到了救星似的，忙謝謝阿姨。
我走進(jìn)阿姨的家里，地掃的干干凈凈的，讓我感覺(jué)很舒適，我坐在桌子上寫(xiě)作業(yè)，阿姨手上端了一碗面條向我走來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，面條弄好了，趁熱吃吧�！蔽依峭袒⒀实爻酝炅耍行┎缓靡馑�，雖然不能吃家里那豐盛的菜肴，但我感覺(jué)阿姨煮的面很好吃。
這時(shí)，從隔壁我聽(tīng)到了一陣開(kāi)門(mén)聲，很熟悉的聲音，我跑出一看，原來(lái)是我爸爸媽媽?zhuān)腋吲d地跑了過(guò)去，我問(wèn)爸爸媽媽為什么那么早回來(lái)，他們笑瞇瞇地回答我說(shuō)；“老板說(shuō)不用出差了�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屆χx謝林阿姨，我也非常感謝她，這時(shí)，空氣中充滿(mǎn)了歡笑。
人與人之間就是需要這種關(guān)愛(ài)，世界才會(huì)變得美好起來(lái)。
以關(guān)愛(ài)為題的作文600字 篇4
愛(ài)，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
走在大街上，當(dāng)你看見(jiàn)失去了光明的人，靠著手中的竹竿摸索著前行時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給他們讓路，并且去幫助他們嗎？當(dāng)你看見(jiàn)拼命打著手勢(shì)向你求助的聾啞人，你是否會(huì)盡力去幫助他們？我想答案是肯定的，我們不應(yīng)該歧視他們，而應(yīng)盡可能地給他們關(guān)愛(ài)。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他們必須用心靈去體會(huì)�！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)兒缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)。比如有些人因?yàn)橐馔馐チ耸直�，硬是學(xué)會(huì)了用腳來(lái)代替手。還有現(xiàn)在殘運(yùn)會(huì)上的殘疾人，他們克服自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，羸得比賽，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“千手觀音”一直震憾著我們的心靈，這說(shuō)明殘疾人并不比我們正常人弱。我們身邊就有這樣的事例。記得那是一個(gè)午后，我和媽媽一同去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，快到書(shū)店的時(shí)候，一陣悅耳的旋律傳入了我的耳朵，走近一看，只見(jiàn)一位盲人正坐在一塊臟兮兮的墊子上，演奏著二胡。那聲音一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒緩慢，顯得低沉又傷感。他的面前放著一個(gè)破舊的碗，碗里零散著一些硬幣和紙幣。我拉著媽媽說(shuō)：“他好可憐��！眼睛失去了光明，卻克服了種種困難，二胡拉的這么好，多么不容易啊，他把琴聲送給了別人，自己卻忍受著黑暗給他帶來(lái)的痛苦，我們幫幫他吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，他身殘志不殘，他的這種精神值得你好好學(xué)習(xí)。”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著我們?cè)谒耐肜锓帕宋迨�，他似乎感覺(jué)到了，停止了演奏，站起來(lái)，朝我們深深地掬了一躬。
殘疾人也是人，要不是種種原因，他們也不會(huì)這樣，他們更不想這樣。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇跡就會(huì)發(fā)生，讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人吧！
以關(guān)愛(ài)為題的作文600字 篇5
從小到大，我身邊的人、身邊的世界都在發(fā)生著變化。李老師，也就是我的語(yǔ)文老師給我的印象最深刻。
李老師從五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始教我們，那時(shí)我不喜歡她，是因?yàn)橐患碌陌l(fā)生令我有點(diǎn)討厭她:第一天上課時(shí)，我在作業(yè)中寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，讓她檢查時(shí)，老師皺著眉頭嚴(yán)厲的說(shuō)：“讓你抄的怎么還抄錯(cuò)，太粗心了，再去寫(xiě)一遍�！本鸵�?yàn)檫@件事我特討厭她，下課后跟班里每個(gè)同學(xué)都講：“這個(gè)老師，怎么一點(diǎn)也不溫柔啊，真是的，這么嚴(yán)厲�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)我心胸狹窄，不知道寬容別人。我聽(tīng)后怒氣沖沖的走就回自己的座位上：那么多同學(xué)說(shuō)我，難道我真的錯(cuò)了嗎？轉(zhuǎn)念又一想：他對(duì)別的同學(xué)那么好，為什么就是對(duì)我那么粗暴嚴(yán)肅呢？討厭。
后來(lái)有一件事改變了我對(duì)老師的看法：那次我感冒了，但又不想告訴她，不知是誰(shuí)告訴了老師，她讓我去她房間里量體溫，完事后老師親切的對(duì)我說(shuō)：“媛媛你頭疼的厲害嗎？”我沒(méi)有回答，我以為老師會(huì)說(shuō)我，沒(méi)想到她不但沒(méi)有說(shuō)我，而且還帶我去醫(yī)院給我買(mǎi)感冒藥，一回到校舍就為我倒水讓我喝藥。第二天一早起床發(fā)現(xiàn)自己的頭不疼了，全身輕松了許多。剛一到教室老師就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“頭還疼嗎？好點(diǎn)了嗎？”“嗯，好多了，謝謝您的細(xì)心照顧，�！边@是又想起前幾天發(fā)生的事覺(jué)得心里十分慚愧，臉色都變得通紅了，心里就像有七八個(gè)吊桶，上下?lián)u晃，總是平靜不了。有時(shí)想去跟老師道歉，可心里慚愧的不好意思去，只為能拿自己沒(méi)辦法。
感冒好的第二天，吃過(guò)午飯，我郁悶的坐在座位上。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嗨，你怎么了，有什么事不能解決，我?guī)湍惆��！蔽覜](méi)精打采的看了她一眼，把那件事一五一十的告訴了她�！澳懵�(tīng)我說(shuō)啊，不管面對(duì)什么事，只要對(duì)自己有信心，就一定能辦到，再說(shuō)了知錯(cuò)就敢是好事啊，老師說(shuō)不定還會(huì)夸你呢�！彼f(shuō)。聽(tīng)了他的話我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心，做了充分的心理準(zhǔn)備要去跟老師道歉�？梢蛔叩介T(mén)口，就心虛的返了回來(lái)，同學(xué)鼓勵(lì)我去，我看看她深呼一口氣，壯著膽走進(jìn)了老師辦公室。
回來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師也挺溫柔的，她那么嚴(yán)厲也都是為我們好，為了不讓我們養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，才那樣做的。我此刻下定決心好好學(xué)習(xí)，日后好回報(bào)我親愛(ài)的老師。
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