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活出自己作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的活出自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活出自己作文1
說到精彩，讓我不得不想起一個(gè)人，瘋狂英語的創(chuàng)始人—李陽。
經(jīng)常有人問他，：“李陽成功的秘訣是什么?”他總說：“瘋狂!”這瘋狂是做人做事的一種精神和品質(zhì)，那就是：忘我，忘物，忘時(shí)，堅(jiān)持到底的執(zhí)著和拼搏!
李陽的生活是精彩的，大學(xué)時(shí)每天早早起坐在亭子里，當(dāng)別人還在睡著覺時(shí)，而他在亭子里瘋狂的'讀英語，在寒冬中，每個(gè)人都裹在厚厚的被子里，躲在被窩里熟睡，而他卻在大雪中一動不動的站在雪地里學(xué)習(xí)英語。就這樣從英語不及格到高分。在這惡劣的環(huán)境下，他卻說我的生活很充實(shí)，很精彩。因?yàn)樗恢北值摹盁釔蹃G臉，歡迎挫折，享受痛苦”的信念。
李陽的生活是瘋狂的，近二十年來，為提高瘋狂英語，李陽進(jìn)城市、下鄉(xiāng)村，雨中、風(fēng)中，白天、黑夜，一樣那可謂英語瘋狂的心永遠(yuǎn)奔騰著!為了講課，他幾乎用遍了所有潤喉片，風(fēng)油精，眼藥水…即使是最寒冷的冬天，他也經(jīng)常汗流浹背。李陽不是鐵打的，沒有對英語的執(zhí)著，他走不到今天，就是因?yàn)檫@樣他的生活才過得這么精彩。
李陽是偉大的。他的偉大不在于多么成功，而在于他奮斗的過程。為了讓學(xué)員學(xué)到最時(shí)尚，最地道的口語，他白天上課晚上輔導(dǎo)審閱別笑第二天的可見，曾經(jīng)每天只睡兩三個(gè)小時(shí)，這樣連續(xù)20天。而他自己也感悟到，偉大是熬出來的。就因他的偉大，他成功了，就因他的堅(jiān)持，他的生活才過得有滋有味。
每個(gè)人都是平等的，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，必定會給你開一扇窗，李陽能把把生活演繹的那么精彩，難道我們不可以嗎?
活出自己作文2
在挑戰(zhàn)面前，你是否能發(fā)揮自己最大的潛能？在災(zāi)難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)？《開學(xué)第一課》令我心潮起伏。
舉重運(yùn)動員劉春紅，在北京奧運(yùn)上，六次試舉五次打破世界紀(jì)錄，最后奪得金牌。那一刻，每個(gè)人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好，劉春紅的對手不是對方，也不是世界紀(jì)錄，而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙䝼�(gè)、第三個(gè)劉春紅呢？面對這一點(diǎn)，我真有點(diǎn)慚愧。當(dāng)我在一千五百米的.跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時(shí)候，當(dāng)我認(rèn)為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時(shí)候，我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了；當(dāng)我因?yàn)樗伎剂撕镁靡矝]做出一道題而放棄的時(shí)候，我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧，你會活得更精彩！
李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因?yàn)闆]有堅(jiān)持而失去了生命，又有多少人因?yàn)橐恢眻?jiān)持到最后而看到了明天的太陽。再堅(jiān)持一下，你會活得更精彩！
開學(xué)第一課的第三講更是讓我感動，在困境面前的那種無人指揮的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力。其實(shí)無論在什么時(shí)候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi)，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國人民萬眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。
潛能你我都有，發(fā)揮潛能離不開一顆堅(jiān)持的心，更離不開我們的齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)一致，《開學(xué)第一課》我生命的第一課，努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，知識守護(hù)生命，活出我們的精彩！
活出自己作文3
生活在世界上，擁有屬于自己的人生，綻放花朵，釋放光芒。活出自己不一樣的精彩。
——題記
我走在屬于自己的路上，即使歲月布滿傷累，云霧彌漫四周，鳥兒歌唱著悲哀，但我要義無反顧的堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈�，成功的路口就在前方。即便道路坎坷，布滿困難，我也要走下去，活出屬于自己的精彩。
我走在屬于自己的道路上，即使四周空曠，沒有人煙，孤獨(dú)的空氣籠罩天空，我就像那孤獨(dú)的魚，脫離了團(tuán)隊(duì)，孤身前行。但我還是要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈�，即使沒有好友的陪伴，我也要始終充滿戰(zhàn)斗力，無怨無悔的堅(jiān)持下去，我始終相信，終有一天你會走出去，在成功的路口處迎接你的'鮮花碩果，星光閃耀。永遠(yuǎn)不要放棄，活出屬于自己的精彩。
我走在屬于自己的道路上，即使周圍全是嘲笑，全是諷刺，我處于謾罵中，我要用雙手阻擋來往的喊聲，就當(dāng)那些話不存在，不在乎他們所說的，看自己道路上的美麗，做自己應(yīng)該做的事情，要堅(jiān)持走下去。因?yàn)槲蚁嘈牛挥邪哑渌麩o聊的東西清除，掃除道路上的種種干擾，沒有煩惱地邁開步子走向前方，下一個(gè)成功的路口等待著我的到來。永遠(yuǎn)不要被外界因素所干擾，活出屬于自己的不一樣的精彩。
走在自己人生的道路上，意志是我的方向，堅(jiān)守自己，不在乎困難重重，不害怕罵聲多多，不擔(dān)心沒有同伴，這是屬于我自己的道路，一生的道路，永遠(yuǎn)堅(jiān)信前方便是成功。
擁有自己的精彩，忘記一切不開心，擁有自己的精彩，走自己的道路，擁有自己的精彩，朝著成功進(jìn)發(fā)。
活出自己作文4
青春，要活出自己，活出自己的精彩，活出自己的特別，活出自己的美好……所謂的青春，就是要放開自己，要去挑戰(zhàn)自我，要做最好的自己。《中國青年說》，許多青年講述著自己的青春生涯。余佳文——一個(gè)奇葩的青年，他的講述使我印象深刻。
他，從十四歲開始創(chuàng)業(yè)，做成了一個(gè)叫“超級課程表”的軟件，擁有了一筆巨大的財(cái)富。但是，大家可不要以為這樣的日子很舒服，在參加《中國青年說》之前，他的公司倒閉了。因?yàn)樗恫黄鹨话俣嗝麊T工的工資，所以，員工們都走了。他并沒有因此頹廢，而是冷靜地將所有的事歸納，總結(jié)出只需要二十萬，擁有這二十萬，公司將可以再次創(chuàng)新。于是，他找出通訊錄，一個(gè)一個(gè)地打電話�？墒牵虮榱送ㄓ嶄浝锼腥说腵電話，都沒有人愿意借錢給他。錦上添花的人多了去，可是雪中送炭的又有幾人呢？最后，還是一個(gè)跟他關(guān)系不是特別要好的人借給了他二十萬。他把員工們召回來，并向他們承諾了給他們更好的生活�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑�，員工們就這樣陪著他將新公司重新建立起，并且翻了倍的賺起了錢，連他的投資人都贊嘆他是一個(gè)奇葩少年。
他，余佳文，活出了自己的精彩，活出了自己奇葩的青春，挑戰(zhàn)了自我。
青春，就要這樣敢闖敢當(dāng)，使自己擁有更加美好的青春。我們要活出自己！
活出自己作文5
一個(gè)殘缺不全的圓在道路上滾動，它在尋找，尋找自己殘缺的部分，在尋找的過程中，可以和旁邊的小草說話，和小蝸牛賽跑。所以，他交到了許多好朋友，也成為了一個(gè)令人尊敬的圓。直到有一天，它找到了那一部分身體，成為了一個(gè)真正的圓，但是，它走路的步伐也變快了，再也不能和身旁的朋友玩耍了，它在道路上漫無目的地走著，突然想起了小時(shí)候父親的一句話：活出自己的精彩！是啊，與其成為一個(gè)沒有朋友的完整的圓，倒不如做一個(gè)快樂幸福的殘缺的圓！
于是，他毅然決然地把那塊找到的部分扔掉，重新做回了一個(gè)快樂的圓。
活出自己的`精彩，這句話想必大家也不少聽。可是，這其中又有幾個(gè)人做到了呢？有時(shí)候的人生，就如故事中的圓一樣，一面是孤獨(dú)和完整，一面是快樂和殘缺，在這一抉擇上，又會有幾個(gè)人活出自己的精彩呢？
當(dāng)然，在生活中，也會有許多人能夠活出自己的精彩。不過，這其中的精彩，一定要是好事，比如：明朝的首輔張居正，站在豪華的宮殿上，心里卻想著皇宮外的貧苦百姓，他，居朝堂，為國民，活出了自己的精彩！
唐朝的詩人李白，拋棄了高官厚祿，錦鄉(xiāng)前程，因?yàn)樗麖母吡κ康拿撗ブ锌闯隽税谅�，從楊貴妃的妖笑中聽出了荒淫，從唐明皇的眼中看到了世俗的鄙陋。李白的灑脫而去，活出了自己的精彩！
記住，以后不管在生活中遇到什么樣的困難，要遵循一條：活出自己的精彩！
活出自己作文6
我，盡管是多么平凡的一個(gè)字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同！
我行我素，這是我的風(fēng)格；重視好友，這是我的優(yōu)點(diǎn)；熱愛寫作，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現(xiàn)自我的方式，它讓我感覺到生命的活力，生命的.精彩，甚至生命的跳動！
我，一個(gè)雖頑皮但又聽話的雙面人：在家里很霸王氣，目中無人地玩弄爸爸媽媽，因?yàn)槲覀兪莻�(gè)和美又歡樂的幸福家庭！在校里我聰明乖巧，人見人愛，老師的評語是：名如其人，惠質(zhì)蘭心！
我的追求，是神圣的寫作，它在我的心目中占據(jù)了重要的地位！我在寫作并不覺得無從下手，更不會覺得無聊啦！我天生對寫作有著一種特殊的熱愛，它是我生命精彩的一部分，它是我燦爛道路的起點(diǎn)，它是我童年的夢想！
我愛獨(dú)來獨(dú)往，不受別人的束縛，喜歡自由自在的感覺，可我偏偏討厭寂寞，想結(jié)識眾多好友，與自己暢談心事，傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的朋友，讓他們做我生活和學(xué)習(xí)上的鏡子，幫助我改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，一展我的風(fēng)采！我珍惜身邊的每一個(gè)朋友，堅(jiān)信只要我對他人好，他人就會真心待你！
我做人的一貫原則是：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。有一次我與媽媽生平第一次吵架，我們倆吵得不可開交，簡直史無前例。要是平常的那些千金小姐，可能早就離家出走。我雖然脾氣急躁，但我在一氣之下也有過這樣的念頭。可我又一想，我們應(yīng)該心平氣和地談一談，找到解決問題的方法，互相討論才對嘛！我退了一步，天空就馬上變得晴朗起來，這難道不好嗎？
每個(gè)人都有各自的精彩，視乎你有沒有發(fā)現(xiàn)。我們不是平凡的，我們是屬于精彩的，要活出自己的一片精彩的廣闊天空，讓自己一展所能吧！
活出自己作文7
去年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，他說：“我從不為獲獎而寫作。”這輕飄飄的一句話卻像一顆重磅炸彈，在我的心中炸響，使我豁然開朗。
之前，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了考試，自己努力了沒人知道，只有考試考好了，才有人知道�？赡缘倪@句看上去與學(xué)習(xí)毫無關(guān)系的話，卻讓我想起了曾經(jīng)有個(gè)人說過的話：“不要為考試而學(xué)習(xí)�！蔽也唤麙行淖詥�，學(xué)習(xí)真的是為了考試嗎？不，不是的。學(xué)習(xí)是為了自己增長知識、提高修養(yǎng),將來能在競爭越來越激烈的社會上有自己的一席之地。如果不好好學(xué)習(xí)，憑什么實(shí)現(xiàn)自己尚且遙遠(yuǎn)的理想？憑什么報(bào)答養(yǎng)育我們這么多年的父母？憑什么擁有驕傲的資本？憑什么得到自己想要的東西？如果不好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在說的一切都是空話，將來到哪兒都會被人嫌棄，自己將淪為社會最底層，誰都看不起你，到那時(shí)再后悔就來不及了。
之前，我還認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母，因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋煟瑢W(xué)不好會給他們丟臉，學(xué)好了也只能討他們高興�，F(xiàn)在我懂了：父母希望我們能學(xué)好，并不是想要在自己的`臉上貼金抹彩，是想讓子女成龍、成鳳，將來不會被人欺侮�？墒�，又有多少孩子明白父母的苦心呢？有的同學(xué)還會為此與父母大吵一架，甚至離家出走，這樣值嗎？不值。這樣不僅自己不快樂，還傷了父母心。
讓我們一起奮斗，共同在未來創(chuàng)造出屬于自己的成就吧！
活出自己作文8
流水擦肩而過，行云如煙而逝。沒有城市的喧囂，獨(dú)立于落花笙簫中，細(xì)細(xì)品味他的風(fēng)韻。
竹，他看上去清瘦而憔悴，相當(dāng)于平原上的其他植物，猶如一個(gè)落魄的君子。
禾苗，正是揚(yáng)谷焦灌漿的妙齡，名牌大學(xué)生般躊躇滿志。
楊樹挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈的擁抱蔚藍(lán)的晴空。
貪婪的蔓，不知恬恥地攀附在高大的冷杉下，一邊微笑著甜言蜜語，一邊噬血……
幾乎所有植物，都卯足了勁，要開花要結(jié)果。
只有竹，靜靜地佇立其中。其實(shí)，功名利祿，如同雨露的垂愛，蜂蝶的'青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)盡心機(jī)——要將每一根都變成利爪，占據(jù)大片土壤，變成屈曲盤桓的藤蔓，袒露丑陋的貪婪。他生來就是直的，不能蜷曲，他的心生來就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。
笑忘功名利祿，荒蕪繁雜，讓自己的心靈得以豐衣足食——這便是竹的精彩生活。
在那節(jié)節(jié)的空里，早已注滿詩意與美麗�；ㄅc樹的纏綿，云與霧的交融，風(fēng)與雨的相伴，泉與湖的交響……還有，云聚云散，花開花謝，草長鶯飛，月圓月缺都是竹子蘊(yùn)藏的動人詩篇。他多愛這每一秒靜謐而美好的時(shí)光啊。
他深知，濃墨重彩是一種生活，云淡風(fēng)輕也是一種生活；奴顏婢膝是一種生活，坦蕩瀟灑也是一種生活。他選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈的豐衣足食，活出屬于自己的精彩。
于是，這些自由快樂的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營里，成為人世間越來越彌足珍貴的另類，風(fēng)雨過后，仰天長笑，這邊是竹子活出的精彩生活！
活出自己作文9
我常想生命是什么？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)不會停下腳步來等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命活出自己的精彩。
夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午后，耀眼的陽關(guān)下，我厭煩地捂上耳朵�！独ハx記》讓我對它完全改觀。之前我都不知道，蟬為了來到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來五個(gè)星期的光明時(shí)光。蟬用它不為人知的努力換來了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的.鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對生命的禮贊。
海倫？凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無聲的世界里生活。她一直沒有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學(xué)會了閱讀、說話、寫作……讀了中學(xué)、大學(xué)，成為了出色的作家和社會活動家。她用堅(jiān)持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。
霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個(gè)手指可以活動�？伤麤Q不向命運(yùn)低頭。身體不能動了，可是頭腦卻可以高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他從來沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無邊界條件猜想……一個(gè)個(gè)震驚世界的成就都出自于這位永遠(yuǎn)坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻(xiàn)創(chuàng)造了生命的精彩。
每一個(gè)生命都是珍貴的，都是獨(dú)一無二、不可復(fù)制的。生命永遠(yuǎn)向前，不會從頭再來。我們每一個(gè)人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，活出自己的精彩。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。
活出自己作文10
“喜怒哀樂同在一片土地，才打造精彩的自己�！庇惺裁幢冗@句話更能體現(xiàn)人生的呢？
陰：
剛剛碧空萬里怎么誰槍了太陽的地盤呢？呀遠(yuǎn)處黑壓的一片，像是一群遷徙的批蝙蝠，若浪濤
飛奔而來．原來是烏云（進(jìn)了才知），頓時(shí)“陰風(fēng)”四起．人生亦如此，總不可能是一帆風(fēng)順萬里無云，
無論如何總會有不快，會有生活和學(xué)習(xí)中的.“烏云”給予你挑戰(zhàn)．正如烏云挑戰(zhàn)太陽一般。
風(fēng)雷電：
隨之而來的可想而知，緊迫而來的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯，振耳欲聾，那怒吼的風(fēng)，似乎要卷走一切，讓那雷為自己的勝利而擊鼓吶喊；那電妄想取替陽光，狠狠的劃出一道亮光，但終究如流星只有短暫的光芒，卻不如流星般美麗——純，給人與希望．當(dāng)生活中的挫折降臨到自己的身邊時(shí)何常不會有“風(fēng)雷電”在“威脅”著你，讓你產(chǎn)生膽怯，退縮．“風(fēng)”在將你的信念吹走，“雷”在讓你擊跨自信，最后“電”讓你永遠(yuǎn)——（風(fēng)外界的引力讓你迷茫，雷生活中的壓力挫折使你失去信心，電歧路）
雨：
過后甘雨降臨，雨水順著屋角留下一次次的濺起一個(gè)個(gè)水泡與一朵朵水花，叮咚——你面對了生活的挑戰(zhàn)與挫折，還有命運(yùn)的選折，嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂，心中濺起了信念與希望的水花。
晴：
太陽也在極力的穿透烏云，最后終于有一縷照在大地，兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋；你堅(jiān)持的心中的信念與希望最終見到了“太陽”，取得了成功．你真切的說了一句“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！�
的確“陽光總在風(fēng)雨后．”
活出自己作文11
執(zhí)意追隨風(fēng)的步伐，穿過叢木林，翻過斷壁殘?jiān)�，踏上嘎嘎作響的鐵樓梯，僅容一人通過的走廊，越往里光線愈加昏暗，仍盲目追隨著，然而，被茫茫黑暗籠罩，四處尋找，尋不到光。正焦灼，傳來：“活出自我”，浮沉之心頓悟，太陽突然升起……
我望著鏡中的自己，不斷與班長比較著，一個(gè)坐在角落的差生，也想有一天能成為像班長一樣的女孩，明知這是個(gè)遙不可及的夢，卻也不想錯過一絲希望，我學(xué)會模仿她的一舉一動。
我坐在角落，抬頭便可看見她直挺的腰板。一頭利落的馬尾在蓬松的陽光下鍍成淺淺亞麻色，我懊喪地拍拍自己的蘑菇頭，濃而粗的發(fā)絲，我試著把它留長。我時(shí)常看見班長笑，是含蓄一笑或是開朗地大笑，一口皓齒整整齊齊，而我呢。想到著，我用手擋在嘴前，藏住那兩顆搶鏡的虎牙，臉像被潑了紅漆。
我整天觀察班長，模仿班長，模仿她寫字的姿勢，發(fā)言時(shí)要撩一下額前的發(fā)絲。整整一天，我機(jī)械地重復(fù)著她的動作，像被克隆了一樣。學(xué)著她，心中卻沒有一直期待的`自豪，只覺得每個(gè)細(xì)胞都在罷工，整個(gè)人像被束上一張網(wǎng)，動彈不得，每次想習(xí)慣性大笑，想起那排皓齒，像有無聲的力量硬是把嘴閉上。如同身負(fù)五岳般，不言而喻的疲憊，把自己扔到陰霾里，迷失自我。
一段黑暗壓抑的日子后，老師發(fā)現(xiàn)我的異常，輕輕把我?guī)У睫k公室，一米陽光透過窗格子，灑在老師臉上。“你是不是在努力模仿別人，你是不是不夠自信？”老師的話流進(jìn)我的心中，長時(shí)間的抑郁如山洪般，再也崩不住，淚水傾瀉而下。老師靜靜盯著我，過了許久，才開口：“每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，要活出自我，不是為了模仿別人。”太陽的光輝也為我披上衣裳，暖融融的，窗外花紅柳綠，老師笑著走了，留下一個(gè)呆滯的恍然大悟的我：
活出自己作文12
花兒說，最難的是找準(zhǔn)自己的季節(jié)。
——題記
亭亭的荷映著光暉的夏日，盛開在無窮的碧葉上，她臉頰微微泛起的紅暈，醉了一池的清水，也醉了我的心。
我，梅花，在尋找屬于自己的詩意季節(jié)，看著荷裊娜地立在池水之中，我不禁嘆了口氣：“這是屬于荷的”。我微微閉上眼睛，幻想著一個(gè)甜美的夢……
雨后，熹微的晨光初露，一陣微風(fēng)拂過，透露出點(diǎn)點(diǎn)涼意。遠(yuǎn)處傳來悅耳的歌聲，那是采菱的歌，菱歌輕唱，送來縷縷收獲的芬芳，小船兒輕輕搖動，蕩出菱金色的夢，而我的夢，應(yīng)該是白色的，沒有夏的炙艷，沒有秋的金黃，有的是純潔無瑕。
漸漸地，冬的腳步近了，我也慢慢地褪去一層層青綠……我昂起頭，張開雙臂，擁抱冬天，擁抱他的寒冷，擁抱他的純潔，擁抱他的狂野……雪中，一抹抹嫣紅暈染開來……
躺在雪的懷抱里，我幸福地笑了。花兒說，最難的是找準(zhǔn)自己的季節(jié)，找準(zhǔn)了便是一種幸福。炙熱的'夏，清幽的池，是荷的世界；金色的秋，深深的水，是菱的天地。而我，在這個(gè)銀裝素裹的世界中，綻放出屬于我自己的精彩。
我悄然飄落枝頭，碎成滿地的落紅，我依然幸福地笑著，一滴淚無痕的劃過臉頰，落入腳下的泥土中，漸漸擴(kuò)散……
聽，“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蹦鞘侨藗冊跒槲页澑琛�
夢里，我看到了似水的江南，潺潺的溪水叮叮流，小小的孩童唱著“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……”
在屬于自己的詩意季節(jié)里，活出自己的精彩，真好！
活出自己作文13
人生，這一條成長之路，時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷，自信才能活出精彩。
尼克？胡哲重度缺陷，卻身殘志堅(jiān)，活出了自己的精彩，這源于他的自信。
他一出生便失去了雙手雙腳，他不能獨(dú)立生活，跑步，做飯……他與普通人的差距很大。很多人都嘲笑他是個(gè)什么都不會的怪物，盡管如此，但他始終沒有放棄自己，他相信自己一定能創(chuàng)造價(jià)值。他開始學(xué)習(xí)游泳，穿衣服……甚至是打字。他付出十倍，百倍的努力，但也受到了許多傷害，但他一直對自己充滿自信，堅(jiān)信自己能成功。最終，他不僅做到了，而且做的更好。他甚至學(xué)會了游泳，并且一點(diǎn)都不比普通人差。
尼克？胡哲的成功離不開他的自信。自信，可以讓人爆發(fā)出他的潛力。
貝多芬一生坎坷，但他憑借著自信走向了成功。
他是一個(gè)出身貧寒的`小伙子，但他卻有一顆天生為音樂而生的心。人們一開始嘲笑他還想當(dāng)音樂家，不如回家種地。但他并沒有被打倒，而是相信自己的夢想一定可以實(shí)現(xiàn)，他努力學(xué)習(xí)，拼命練習(xí)，終于完成了他兒時(shí)的夢想，可命運(yùn)又給他當(dāng)頭一棒，他失聰了，即使如此，他依舊相信自己能不靠耳朵進(jìn)行創(chuàng)作。最終，他成功的創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》。
貝多芬的成功源于他對自己的自信，他一生中一如既往地相信自己，終成“樂圣”。
每個(gè)人都可以讓自信充滿人生，讓自信點(diǎn)綴出人生的精彩！
活出自己作文14
“人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛，有雷聲在轟不停，雨潑進(jìn)眼里看不清……”聽完張韶涵的這首歌，令我有了很多感想。黑夜，高處……曾經(jīng)的我，不敢面對這些，我總是捂著雙眼，不敢去看，去想，可真正當(dāng)你去觀察它，去用心的感受它，你會發(fā)現(xiàn)，它們都有一種獨(dú)特的美麗。
黑夜，是一種憂郁，是一種恐懼，可即使在黑夜中，假如有一點(diǎn)點(diǎn)的幽暗的熒光，也會顯得與眾不同，它不會被黑色掩埋，而它的光芒，則令人為之贊嘆。可是如果在夏夜，在螢火蟲成群的'隊(duì)伍中，還會有什么意義？自己是不會被“復(fù)制”的，那么，就不要依舊活在平庸的生活中。
高處，當(dāng)我們俯視地面時(shí)，那些如同螞蟻一般的人和物，以及高度，總會讓人感到恐懼，可是，難道不知道嗎？你是獨(dú)一無二的！在高處，許許多多的人和物被淹沒，可是你站在高處，那么突出，你為何還要恐懼？！為什么，不試試看，在周末的清晨，登上山頂，即使汗流浹背，當(dāng)你在山頂放聲高喊時(shí)，是何嘗的爽快！
午后，大雨傾盆，我感受到了前所未有的舒暢。放學(xué)了，未帶傘具，與其慌慌忙忙地躲雨，為何不痛痛快快地淋一場，將雙眼閉上，面向天空。讓思想游走在異度空間，將腦子放空，用心感受一切……你是否感受到了家人對你的關(guān)愛，你是否感受到了朋友對你的鼓勵……如果你感受到了這些，即使不需要大雨的洗禮，你也能夠活出與眾不同的自己，以及看到這芬芳的一切。
嘗試著，尋找著，努力著，追求著，活出不一樣的自己，過獨(dú)特的生活！
活出自己作文15
魯迅先生說：“什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。”是的，只要我們堅(jiān)持努力，荊棘又算什么！
我們要活出自我，我想人的生活方式有兩種：第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。(.)所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的'養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。同學(xué)們，勇往直前吧，在我們熱血沸騰的時(shí)刻，堅(jiān)定地走出屬于自己的未來之道吧！拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，誰都擁有未來，誰都擁有夢想，誰都可以翱翔九天！
腳踏九州，手執(zhí)乾坤，江湖為影，塵世如風(fēng)，敢與日月爭輝！生命再歡歌，熱血再沸騰，青春再燃燒！我們年少，我們無所畏懼；我們稚
嫩，我們豪氣萬丈；我們懵懂，我們笑看風(fēng)云！
乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！同學(xué)們，張開雙手擁抱未來吧！同學(xué)們，睜開雙眼展望未來吧！同學(xué)們，放開心懷繡制未來吧！
未來，我們可以，我們擁有，我們奮斗！
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