以溫暖為話題的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的以溫暖為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以溫暖為話題的作文1
我生活在溫暖之中
溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機(jī)盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動(dòng)人；溫暖是太陽(yáng)的光環(huán)，太陽(yáng)因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。
記得有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒(méi)和她說(shuō)一句話。第二天下午測(cè)驗(yàn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己竟忘帶筆了�？磩e人都寫挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)那位同學(xué)微笑著遞給我一支筆，簡(jiǎn)直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。
還有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉(zhuǎn)。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我，我感受到了溫暖。
在家里，我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來(lái)。我拎起書包，‘‘砰’’的把門一摔，頭也不回的走了。出了家門，才發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨�？商觳槐M如人意。當(dāng)我走到離學(xué)校還挺遠(yuǎn)的時(shí)候，下起了傾盆大雨。我抬腿就跑，只聽(tīng)背后隱隱約約有人叫我。原來(lái)是媽媽來(lái)給我送傘了。我接過(guò)傘，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責(zé)一起涌上心頭。
溫暖是幸福的基石。我很幸福，因?yàn)槲乙恢鄙钤跍嘏小?/p>
以溫暖為話題的作文2
溫暖的問(wèn)候
人世間有時(shí)多么冷漠，人人見(jiàn)面都是擦肩而過(guò)，連一點(diǎn)面容姿色都不表現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，簡(jiǎn)單的打招呼也是一種美德，如果人人都像親人一樣，互相關(guān)注一下，那多好！
一般情況下，我們見(jiàn)到爸爸媽媽打聲招呼，“爸爸媽媽辛苦了！”見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)：“你真早��！”見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好！”見(jiàn)到鄰居說(shuō)句：“阿姨好！”熱熱乎乎的多溫馨。
記得有一次，我去上英語(yǔ)課，回來(lái)走進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)男人，他走過(guò)來(lái)對(duì)我笑著說(shuō)：“小朋友，上學(xué)去了？好好學(xué)習(xí)呀！”我一時(shí)間感到很驚訝，回到家后還在左思右想，難道他是個(gè)精神��？不對(duì)，看他那樣子挺正常。他認(rèn)識(shí)我？也不對(duì)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但他主動(dòng)和我打招呼又是為什么呢？肯定是認(rèn)錯(cuò)人了。我把心放下來(lái)，不再去想了。可下午去上作文班的時(shí)候，我又碰到了那個(gè)男人，他又是笑著對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)去啦？”出于禮貌，我也點(diǎn)一點(diǎn)頭笑了一下，其實(shí)自己也不知道為什么要笑。但后來(lái)我每遇到他，他都會(huì)和我說(shuō)話，我也一直不知道他是誰(shuí)，但這并不影響我的心情，因?yàn)槲抑浪麤](méi)有惡意，只是出于對(duì)一個(gè)小學(xué)生的關(guān)心吧。
是的，打聲招呼又何妨？不管誰(shuí)在你面前，你都應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)候一聲，那人肯定會(huì)和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關(guān)注，那么一定會(huì)和和睦睦，減少許多打架斗毆之類事件的發(fā)生。
打聲招呼又何妨！
以溫暖為話題的作文3
有一種東西，常能夠讓我們感到溫暖；有一種東西，常牽連著我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心里暖暖的東西－溫暖。
當(dāng)一個(gè)沐浴在一朵花蕾上時(shí)，花開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，沒(méi)有任何的預(yù)告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽(yáng)光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，然而，它的誕生帶給我們的是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視覺(jué)上的一種沖擊，溫柔著我們的視線這是溫暖的時(shí)刻。
當(dāng)隊(duì)員們跑在紅色跑道上，彼此爭(zhēng)先恐后的沖向終點(diǎn)。突然不小心摔倒的時(shí)候，失望與疼痛交錯(cuò)著，彌漫了整個(gè)思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝著一個(gè)又一個(gè)的勝利，這時(shí)一只手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，燦爛的如陽(yáng)光，哦！不！應(yīng)該是比陽(yáng)光還燦爛還溫暖的微笑，這是溫暖的時(shí)刻。
我們的父母對(duì)我們無(wú)神無(wú)息的付出
當(dāng)我們?cè)谕饷姣偭艘徽�，回家時(shí)拖著疲憊的身體推開(kāi)門，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒(méi)有任何人的打擾，只有父母無(wú)神無(wú)息的在一旁輕手輕腳的做家務(wù);沒(méi)有太陽(yáng)的溫度，只有茶杯里微微飄出的熱氣和香氣；只聽(tīng)到家人說(shuō)話的聲音和那愜意的感覺(jué)，這是溫暖的時(shí)刻。溫暖不一定要有太陽(yáng)般的溫暖;溫暖不一定要在大場(chǎng)合里才能體現(xiàn)。只要你有一顆熱愛(ài)生活的心;只要你有一顆體會(huì)愛(ài)的心，你就能在任何時(shí)候看到這么一個(gè)溫暖時(shí)刻。
以溫暖為話題的作文4
愛(ài)是什么?在我心里，愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ);愛(ài)是一個(gè)擔(dān)憂的電話;愛(ài)是涂抹在傷痕上的消毒水......
如果我沒(méi)有記錯(cuò)，那件事應(yīng)該發(fā)生在一年級(jí)的某一天。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，中午吃完飯，我們都會(huì)去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無(wú)論是前門還是后面呢，都有許許多多的同學(xué)。
那日，我一如既往地來(lái)到前門搶抹帕，不料，某位同學(xué)無(wú)意地一擠，“啪!”我一下坐在了講臺(tái)上，腰間刮到了身后的鐵桶，多出了幾條劃痕，雖然看不見(jiàn)，但我也能感受到從那兒傳來(lái)的陣陣疼痛，我的淚珠不受控制地奔出眼眶，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)：“要不要緊?去不去醫(yī)院?”我沉默地?fù)u了搖頭，李老師看了看我的傷痕，拿出手機(jī)，趕緊給我媽媽打電話，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了，她看了看我的傷痕，問(wèn)我：“還痛不痛?需要去醫(yī)院?jiǎn)?”我搖了搖頭，說(shuō)道：“不是很痛了，不用去醫(yī)院�！焙髞�(lái)，在我的堅(jiān)持下，媽媽只好帶著滿懷的但又離開(kāi)了。我靠在墻上，許多的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)候，我清楚地記得有一個(gè)同學(xué)給我提了個(gè)意見(jiàn)：“要不去陳老師那兒擦點(diǎn)消毒水吧�！绷硪粋�(gè)同學(xué)附和道：“不過(guò)很痛，我以前擦過(guò)的�！碑�(dāng)我聽(tīng)到“痛”這個(gè)字時(shí)，猶豫了，但又想到如果我不去，或許會(huì)更痛。最后，我還是帶著忐忑不安的心情來(lái)到了辦公室。那位陳老師，我已經(jīng)不記得她的模樣了，但我記得，那天，她輕輕的掀開(kāi)我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我的傷痕上慢慢地涂抹著，我緊閉著眼睛，突然發(fā)現(xiàn)這沒(méi)有我預(yù)想中的那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創(chuàng)可貼貼在我的傷痕上。
這一天，雖然我的傷痕有些痛，但我的心卻是無(wú)比的溫暖。
以溫暖為話題的作文5
每天上學(xué)前，媽媽總是為我正正衣領(lǐng)、拉拉衣角，輕輕地說(shuō)一句“路上注意安全，媽媽等你回來(lái)”。輕輕的一句“等你回來(lái)”，已經(jīng)成了媽媽的習(xí)慣。多年來(lái)，我只要出門，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)這句話。我聽(tīng)了，心里總是感到無(wú)比溫暖。
爸爸每次出差，媽媽總是一邊為他整理好衣物一邊說(shuō)：“路上注意安全，俺和孩子等你回來(lái)!”我分明看到，母親的眸子里，滿含著期待、祝福與牽掛。
鄰家有位的哥，他每次出家門，懷孕的妻子就會(huì)將裝滿水的杯子遞到他手里，溫情脈脈地看著他說(shuō)：“老公，俺和孩子等你回來(lái)……”
一句輕輕的“等你回來(lái)”，讓門里門外的人心里溢滿了縷縷柔情!
一句輕輕的“等你回來(lái)”，包含了親人多少囑托、期待和呼喚!
一句輕輕的“等你回來(lái)”，溫暖的家，才有了一個(gè)完整的概念!
是的，等你回來(lái)，這個(gè)家，才會(huì)春光明媚、才會(huì)溫暖如春、才會(huì)生機(jī)盎然。
是的，等你回來(lái)，這個(gè)家需要你，時(shí)時(shí)離不開(kāi)你，事事少不了你，只有你回來(lái)了，鎣個(gè)家才是完整的家;等你回來(lái)，哪怕飯冷了再熱，哪怕水涼了再燒，哪怕望了又望，親人也會(huì)留一束燈光給你。因?yàn)�，你是這個(gè)家的天，你是這個(gè)家的地，你是我們的親人啊!
在外的人們啊，常回家看看，你可知道，親人在望眼欲穿地等你回來(lái)呢，
以溫暖為話題的作文6
溫暖，是一件冬天的棉襖；溫暖，是一杯熱騰騰的奶茶；溫暖，是一聲親切的.問(wèn)候；溫暖，是一泓清澈的湖水；溫暖，是一根永不熄滅的火柴。人間處處都包含著溫暖。
去年暑假，我們一家人一起來(lái)到屏南白水洋游玩。白水洋風(fēng)景秀麗，是國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景區(qū)。我們脫下鞋子，踩在清涼的溪水中嬉戲玩鬧。突然，天空中傳來(lái)一聲雷鳴，緊接著，雨滴落在身上，雨變得越來(lái)越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避，可是我們身上沒(méi)有錢，也沒(méi)有雨傘，于是，我和爸爸打算冒著雨回去。
那段路很長(zhǎng)，中途也沒(méi)有什么避雨的地方。雨滴飄落在眼鏡上，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間都睜不開(kāi)。這時(shí)前面跑來(lái)一個(gè)阿姨，她追著我們問(wèn)：“要雨衣嗎？十元一件�！蔽覀儞u搖頭，繼續(xù)向前走著。路上又有許多向我們推銷雨衣的阿姨，但我們都沒(méi)有要。
這時(shí)我看見(jiàn)路旁的大樹(shù)下蹲坐著一位滿臉皺紋的老太太，一頭的短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快掉光，一雙粗糙的手抱著一疊雨衣。我被哪些推銷雨衣的人吵得有些不耐煩了。只見(jiàn)她顫顫巍巍地站起來(lái)，問(wèn)：“雨衣要嗎？”“對(duì)不起，我們沒(méi)有錢�！蔽沂挚蜌獾鼗卮鹚！昂昧�，好了�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)，“我們不要雨衣�！闭f(shuō)完，便拉著我往前走�！暗纫幌隆！北澈笥謧鱽�(lái)她的聲音，“雨下得這么大，待會(huì)被雨淋感冒了怎么辦？”說(shuō)著，她撕開(kāi)一件雨衣的套子，“來(lái)，穿上�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“可是我真的沒(méi)有錢�！彼α诵�，說(shuō)：“沒(méi)事，不用錢的�！彼郎厝岬脑捳Z(yǔ)像一股暖流，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的心胸。這件雨衣帶給我的不僅僅是身體上的溫暖，更是心靈上的一種溫暖。我望著她的背影，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊……
我想，那天，那人，那句話，那件雨衣，令我永遠(yuǎn)難忘。
以溫暖為話題的作文7
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?
陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌?如果命運(yùn)改變了寫好了的注定，又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?
我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不知道自己該說(shuō)什么�？粗煜び帜吧膱�(chǎng)景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說(shuō)不清楚是憂慮還是快樂(lè)。
陽(yáng)光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現(xiàn)在斜射的光線下，對(duì)我招手，似乎在說(shuō)：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來(lái)這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一起，緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會(huì)消失。
我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中，笑著來(lái)銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造幸�？鞓�(lè)的回憶。
以溫暖為話題的作文8
前幾天，我發(fā)燒了，盡管病得很厲害，但還堅(jiān)持上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我更加疼痛難忍，腦子里亂哄哄的，大腦的神經(jīng)仿佛互相撞著在打架。整個(gè)身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上，難受得想哭，眼眶里總含著淚光。
上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師看我不舒服，便讓我趴在桌子上聽(tīng)講，下課后，同學(xué)們圍在我桌子旁，問(wèn)我好一點(diǎn)兒了嗎？還讓我和她們頂頂頭，看燒退了沒(méi)有。并且給我講了笑話，逗我樂(lè)。
第三節(jié)課的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，鐘老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“回家好好休息，讓家長(zhǎng)帶你去醫(yī)院看看，作業(yè)可以不用寫了，盡快的把身體恢復(fù)好！”我點(diǎn)著，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣，不知是什么滋味。
我收拾著課桌上的東西，正想拿外套時(shí)，不知外套放哪了，沒(méi)想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)為我拿好了，我接過(guò)外套，感激的望著他們。當(dāng)我正要走出教室的時(shí)候，同學(xué)們都用同情的眼光望著我，好像在說(shuō)：“好好休息！”還輕輕的對(duì)我擺擺手。我竭力忍著不讓自己哭出聲來(lái)，可是心底下的淚到底翻上來(lái)了，我三步并作兩步的走出教室，“刷”的一下子，淚水奪眶而出。
走在回家的路上，老師和同學(xué)們親切的話語(yǔ)，似乎還在我的耳邊回蕩，這時(shí)，我才真正體會(huì)到：集體溫暖和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼是多么可貴！
幸福是溫暖的��！
以溫暖為話題的作文9
在我很小的時(shí)候，經(jīng)常坐在媽媽懷里問(wèn)："媽媽，溫暖是什么？"媽媽總會(huì)笑著告訴我："溫暖它無(wú)處不在，只要你用心去尋找，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身旁，靜靜地守護(hù)著你。"從那一刻起，我便一直在我的身邊找尋著溫暖，想知道它到底是什么？
走在校園里，見(jiàn)到老師，帶著微笑向老師問(wèn)好，老師也回了我一個(gè)甜甜的微笑。在那一刻，我感受到了有一股暖流在我內(nèi)心蕩漾，我似乎找尋到了一直在我身邊的溫暖。在課堂上，我一不小心將我的鉛筆摔到了地上，正擔(dān)心沒(méi)有多余的鉛筆可用的時(shí)候，同桌微笑著把她的備用鉛筆遞給了我，此刻，我感受到了媽媽告訴我的溫暖。
下課時(shí)，我在與同學(xué)打沙包時(shí)不小心扭傷了腳，我疼得站不起來(lái)，周圍幾個(gè)同學(xué)看到后馬上過(guò)來(lái)幫助我，把我攙扶到教室，還幫我報(bào)告了老師，帶我去醫(yī)務(wù)室里檢查，對(duì)我百般呵護(hù)。放學(xué)后，老師和同學(xué)們一直攙扶著我，把我安全地送到了我家�；氐郊抑校疑钌畹伢w會(huì)到什么是溫暖。我也在心中默默地告訴自己：我收獲了那么多溫暖，我也要將我收到的這么多份溫暖傳遞下去。
我在班里擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊�，在課余時(shí)間里，我經(jīng)常幫助班里學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，給他們講題，與他們共同進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)。
一句體貼的話，像一縷春風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲，讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，像一束陽(yáng)光撫摸臉頰，讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神，像一股清泉滋潤(rùn)人心，讓人溫暖好久�；蛟S，溫暖只要一個(gè)淺淺的微笑；或許，溫暖只要一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，溫暖，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只要我們用心去行動(dòng)，將這份溫暖傳遞下去，那么溫暖就會(huì)一直在我們身邊環(huán)繞。
以溫暖為話題的作文10
北方的冬天寒風(fēng)刺骨，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，但每天一回家，就會(huì)有一股暖氣撲面而來(lái)，我不禁感嘆：“家里真是溫暖�。 钡窃诩抑�，暖人的不僅是氣溫，更是那濃稠的親情。
那天晚上我正在寫作業(yè)�！岸！保蝗皇謾C(jī)響了，我連忙去看，是哥哥發(fā)來(lái)的短信：“明天氣溫-9~-17℃，進(jìn)入三九，天氣冷了，你多穿點(diǎn)，不然感冒了可就不好了！”我微微一笑，輸入“老哥你也是啊，別光顧著我，忘了自己”，并且輕輕點(diǎn)擊“發(fā)送”，心里頓時(shí)一股暖流流過(guò)。
“來(lái)吃飯咯！今天我給你們做了紅燒肉，驅(qū)寒！”媽媽邊端出一鍋香噴噴的燒肉，我和哥哥立刻垂涎三尺，如餓虎撲食般率先嘗了一口。哥哥立刻說(shuō)：“媽！你這廚藝真不錯(cuò)！”媽媽說(shuō)：“還不是為了你們兩個(gè)小吃貨！”爸爸吃過(guò)后也是連聲贊嘆，不一會(huì)，媽媽的紅燒肉被一掃而空。吃飽后，肚子和心都暖暖的，紅燒肉好像還真有驅(qū)寒的功能。
“爸，我感冒了……”爸爸看了看我，憤怒地說(shuō)：“你看你，都說(shuō)了多少次‘多喝水’，‘多穿點(diǎn)’千叮嚀，萬(wàn)囑咐，就是怕你感冒……，哎呀，竟添些麻煩……�！卑职诌呧洁熘厽_藥，媽媽也幫著爸爸照顧我，而我就乖乖地躺在床上養(yǎng)病。雖說(shuō)生病難受極了，但還是感到自己被親情，被愛(ài)包圍著，保護(hù)著，溫暖極了。
記得政治老師講過(guò)：家是心靈的港灣，家中有親人，家中有親情。是啊，在家，有哥在冷天提醒自己添衣保暖，有媽媽做的可口的紅燒肉，生病時(shí)有爸爸的照顧……在家中的每分每秒都是我珍貴的寶藏，這正是因?yàn)�，家中有一種神奇的東西，叫做——溫暖。
以溫暖為話題的作文11
在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著，那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢！一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒?dòng)呢?我們先是默哀，然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，越來(lái)越難受，站不穩(wěn)了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，剛想指責(zé)，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺(tái)旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著我，我想，我怎么倒下了？這是夢(mèng)嗎？這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當(dāng)同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(zhǎng)緊握著我的手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀！”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對(duì)我說(shuō)：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧！”“不用了，謝謝！”
我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的~
以溫暖為話題的作文12
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸媽的夸贊讓我溫暖。有一次英語(yǔ)考試考得特別好，老師說(shuō)滿分120分，我得了一百零幾分，我迫不及待的想回家把這個(gè)好消息告訴媽媽，這個(gè)消息像兔子一樣在我的心中東竄西跳，叮鈴鈴，放學(xué)了，我拿出卷子給媽媽看，媽媽說(shuō)真了不得，贊美總是會(huì)把心情變得好，記得有一次期中考試就要到臨，我看了看日記，就這些，這可是名次的大事，期中考試，我的腦中浮現(xiàn)出四個(gè)大字期中考試，我在學(xué)習(xí)，媽媽給我端一杯熱水，說(shuō)喝點(diǎn)水，別累著嗓子，期中考試加油，你過(guò)去英語(yǔ)很好媽媽說(shuō)，我便復(fù)習(xí)起來(lái)。贊美，能使人心情愉快，而且還能給人們心里溫暖。沙沙沙，怎么外面這么吵，原來(lái)是夏天里的知了，知了叫個(gè)不停，吵得我都不能繼續(xù)玩游戲，我去問(wèn)媽媽，這知了什么時(shí)候停，吵得我都不能繼續(xù)玩游戲，我媽讓我放下手機(jī)，我聽(tīng)了，去聆聽(tīng)大自然，大自然也有美妙的音樂(lè)，大自然的聲音果真是美妙，大自然的聲音美妙，贊美是一種美德，給我的啟發(fā)不小，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)就是贊美。
贊美是一種美德，我就以贊美視為一種美德，如果這世界上多一份贊美，每個(gè)人就有好態(tài)度，贊美是一種好意，也許是一種讓人奮進(jìn)的力量，贊美是一種的美德，溫暖的夸贊能使人心情愉快，溫暖的夸贊是美德，是一種能使人心情愉快的方法
以溫暖為話題的作文13
朋友是什么？朋友是互相理解的伙伴；朋友是在你饑渴難耐時(shí)將面包與可樂(lè)遞給你的人；朋友更是在風(fēng)雪中給予你溫暖的人。
她，是一個(gè)漂亮?xí)r尚的女孩，是我生活中最好的朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起玩了，一起說(shuō)笑……也一起相互安慰、相互鼓勵(lì)。
記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，由于我的一次考試成績(jī)不是特別理想，所以老師把我留在教室開(kāi)導(dǎo)了一番，回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我心情非常不好，獨(dú)自一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上。此時(shí)，周圍寂靜無(wú)聲，天又黑又冷，就連星星也不愿意出來(lái)，抬頭一望，只看見(jiàn)蒼老的路燈孤獨(dú)的立在馬路邊上，此時(shí)此刻，我感到十分寂寞、寒冷，只希望快點(diǎn)回到家，和到那熱騰騰地的茶水，可不知道怎么的，路變的又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，時(shí)間也過(guò)得十分緩慢。我向前走著，看見(jiàn)一個(gè)路人喝著冒熱氣的奶茶，我摸摸衣兜，唉~別說(shuō)買奶茶了，就連買根吸管的錢也沒(méi)有！
饑寒交迫的我緩慢的向前走著，就連朋友在我身后也沒(méi)有察覺(jué)到。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，我回頭一看，是她，只見(jiàn)她的手里拿著兩杯熱騰騰的珍珠奶茶，我對(duì)她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，并把一杯奶茶放到我的手里，對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一起走，一邊說(shuō)，一邊笑，一邊喝，在那個(gè)寒冷的夜晚，她給了我許多溫暖，不僅僅是那杯奶茶，還有它帶給我的歡笑與快樂(lè)。
真正的朋友就是這樣，這樣溫暖，這樣貼心。
風(fēng)雪中，那一絲溫暖，將是我和她在友誼路上最美好的回憶！
以溫暖為話題的作文14
有人說(shuō)，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說(shuō)，溫暖是寫在臉上的笑影；有人說(shuō)，溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；有人說(shuō)，溫暖是一絲不茍的配合；有人說(shuō)，溫暖是……在每個(gè)人心中都有對(duì)“溫暖”一詞獨(dú)特的詮釋。我覺(jué)得，溫暖是一句來(lái)自任何人的、沁人心脾的話語(yǔ)……
我被別人甚至陌生人賜予的溫暖太多了。記得那一次，我去書店看書，匆忙中不小心撞到了一位阿姨，我連聲說(shuō)對(duì)不起，她沒(méi)有我預(yù)想中的怪我一頓或發(fā)一頓牢騷，反而是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，下次小心點(diǎn)就行了，不過(guò)，大冬天的，你衣服穿的太少了，小心感冒��！”
我有些發(fā)愣，如果是平常我撞到人的話，不管是誰(shuí)一定會(huì)皺著眉頭發(fā)句牢騷：“哎呦，你也太不小心了，有那么快走路的啊，小心點(diǎn)！”可是，她卻絲毫不生氣，甚至還善意的提醒了我一句，這一句小小的提醒讓我小小的心中充滿了如春天般溫暖，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只剩下了一個(gè)背影，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這背影是多么溫暖，多么親切……
不僅是陌生人，親人、朋友之間也常常傳遞著這種溫暖，就如媽媽，在我上學(xué)前為我準(zhǔn)備好一切，并囑咐我上課要認(rèn)真；就如爸爸，在我做錯(cuò)一件事時(shí)，耐心地叫我坐下，對(duì)我諄諄教導(dǎo)……雖然這些十分平常，但只要細(xì)細(xì)品味，這，其中無(wú)一不包含著溫暖。
其實(shí)，生活中的溫暖何止一句話，只要你能細(xì)細(xì)品味，溫暖多的數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。你若有發(fā)現(xiàn)的能力，一首詩(shī)、一句話、一個(gè)舉手之勞，都值得你一生去享受……
以溫暖為話題的作文15
這事發(fā)生在今年秋天里，又是一個(gè)忙碌又豐收的季節(jié)，很快就到了板栗豐收的時(shí)候了，我家里的人幾乎是起早貪黑的上山上去收板栗。奶奶也是我家里的一份子，所以也是如此。
經(jīng)過(guò)幾天的辛苦勞動(dòng)，板栗收完了。奶奶見(jiàn)板栗很值錢，能賣了給我和弟弟買東西吃，買本子和筆等文具，便獨(dú)自去了大山里去拾炸口掉地上的板栗。
一天早晨，我正在睡覺(jué)，一陣突如其來(lái)的開(kāi)門聲把我從夢(mèng)中驚醒。
我起身從窗口往外看去，原來(lái)是奶奶挎著籃子去拾板栗。我抬頭望望鐘表——6：00。"這么早？"我就想叫住她，可是奶奶已經(jīng)關(guān)門走了。
下午，快兩點(diǎn)了，奶奶終于挎著籃子回來(lái)了�；@子里有很多板栗。奶奶說(shuō)："凱陽(yáng)，和我一起去賣板栗。"我說(shuō)："先吃飯吧。"別說(shuō)了，走！"奶奶說(shuō)。
在賣板栗的路上，奶奶喘著粗氣，我知道奶奶已經(jīng)筋疲力盡了。
走到收板栗的門口，從里面走出一個(gè)壯漢，他鏗鏘有力地說(shuō)："板栗又漲了，好價(jià)錢！"聽(tīng)了這句話奶奶臉上露出一絲笑容，我也多了一絲安慰。奶奶這么辛苦，如果不能賣個(gè)好價(jià)錢怎對(duì)的起她一天的勞累。
賣完板栗，奶奶對(duì)我說(shuō)："凱陽(yáng)，奶奶拾板栗賣的錢已經(jīng)能給你買那套書了。你還要什么東西，我給你買。"聽(tīng)了奶奶的這句話，我不由得臉紅了，不知道為什么，我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。奶奶多日的勞累竟是為了我呢！這時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有理由要任何東西了。
每當(dāng)我看到《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》，奶奶撿板栗的身影就出現(xiàn)在眼前，她時(shí)刻溫暖著我的心頭。我也暗暗下了決心：自己一定要好好學(xué)習(xí)，好好孝順奶奶，不辜負(fù)她對(duì)我濃濃的愛(ài)。
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