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旗幟作文600字

時(shí)間:2022-12-18 22:14:56 作文600字 我要投稿
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旗幟作文600字(通用22篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的旗幟作文600字,歡迎閱讀與收藏。

旗幟作文600字(通用22篇)

  旗幟作文600字 篇1

  生命,總是高揚(yáng)著自己的旗幟。

  一顆種子拱出地面,那一抹嫩黃就是它的旗幟;一蓬小草抽出綠葉,那一片青翠就是它的旗幟;一泓激流奔騰萬(wàn)里,那一簇浪花就是它的旗幟。

  一個(gè)秋末冬初的清晨,我漫步在花園小徑。我的眼前不再有百花爭(zhēng)妍、萬(wàn)木蔥蘢的蓬勃生機(jī),而是萬(wàn)木凋零、一片蕭條的滿目蒼涼。我心里越來(lái)越充滿一片灰暗。

  突然,一片亮光跳入我的眼簾。定睛一看,是一片綠葉。不錯(cuò),就是一片綠葉!它是我投向高空的視野里唯一的一點(diǎn)綠色。它高居在一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上,孤零零的。但是,又滿身翠綠,好像新長(zhǎng)出的一般,上面仿佛還沾著幾滴露珠,在晨曦里閃閃發(fā)光。

  此刻,在它的四周,全是光禿禿的枝條和灰蒙蒙的天色。但是在我心里,它猶如一團(tuán)烈火,放射著亮光,燃燒著周邊的寒冷和死寂,好像在向我、向深邃的天空、向遼遠(yuǎn)的大地,展示著什么,講述著什么……這是怎樣的一面生命的旗幟!

  我無(wú)法解釋這片葉子翠綠的原因,卻想象得到,等待它的將是怎樣的嚴(yán)寒,以及,這種嚴(yán)寒給它帶來(lái)的短暫命運(yùn)。但是,這片綠葉明知時(shí)日不多也要盡情地綻放自己,詮釋著生命在艱險(xiǎn)中的頑強(qiáng)、在短暫中的永恒……

  我的眼前不由地浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面:在彈雨呼嘯的戰(zhàn)場(chǎng)上,董存瑞毫不猶豫地托起炸藥包,那高舉的手臂,就是生命的旗幟;在抗洪救災(zāi)的激流中,解放軍官兵筑起一道道人墻,那挺立的身軀,就是生命的旗幟;在汶川大地震中,深深的廢墟下傳出孩子們的'歌聲,那激昂的旋律,就是生命的旗幟……

  生命的旗幟,是堅(jiān)強(qiáng)意志的凝聚,是生命價(jià)值的體現(xiàn),是對(duì)信念的堅(jiān)守,是對(duì)希望的雕塑。一個(gè)人,有了崇高的追求,有了頑強(qiáng)和堅(jiān)韌,他的生命就會(huì)永遠(yuǎn)高揚(yáng)一面旗幟,放射燦爛的光芒!

  旗幟作文600字 篇2

  很小時(shí),都是“好奇寶寶”,問(wèn)“為什么國(guó)旗都是紅色的呢?”現(xiàn)如今,才明了,那是先輩用自己的滿腔熱血一點(diǎn)一滴將那白花花的大布染紅的,那么明亮,像烈火一般燃燒,又似一顆種子,狠狠埋在每個(gè)中國(guó)人的心臟里。

  世紀(jì)老人,超越了時(shí)間,抵擋住了歲月,是萬(wàn)里長(zhǎng)征給了他們勇氣,想想自己13歲,還在咬著筆頭想數(shù)學(xué)題,抄單詞?還是在擔(dān)憂下午的'體育課的耐力訓(xùn)練?當(dāng)胸前掛著明晃晃的勛章,連勛章的彩帶都是那般平整、干凈,像新的一樣,而它的主人邁著蹣跚的步子一步步走到臺(tái)中,講述著自己的故事,我說(shuō)實(shí)在的,故事我沒(méi)有細(xì)聽(tīng),只因?yàn)檫@位老紅軍脖頸上的耀眼勛章,像星星般璀璨。不是經(jīng)常拿出來(lái),若是經(jīng)常戴,那定是被物品磨得毫無(wú)光澤,而帶子也會(huì)因歲月的流逝而受損,定是像藏金子、寶贈(zèng)般呵護(hù)的。老紅軍沒(méi)有多說(shuō),但那獎(jiǎng)?wù)滤坪跽f(shuō)出了從長(zhǎng)征開(kāi)始到如今、世事變化的所,那獎(jiǎng)?wù)掠猩行呐K,有與老紅軍一般的熱血。

  鴻雁過(guò),秋風(fēng)寒。獎(jiǎng)?wù)掠浵铝碎L(zhǎng)征的艱難困苦,也記下了時(shí)代的發(fā)展,記下了中國(guó)現(xiàn)在的輝煌。以前的崢嶸難收想象,但是卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是有多么的幸福。說(shuō)什么難學(xué)、難做、難記,不都克服了嗎?又有什么比翻山越嶺,以生命為代價(jià)去前進(jìn)困難呢?我現(xiàn)在又有什么資格說(shuō)難呢?

  再看著那五星紅旗,是艷紅的,是無(wú)數(shù)革命前輩和先烈用血染的!那是先輩們的旗幟。

  旗幟作文600字 篇3

  很久以前,地球是一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。人們都愛(ài)護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處,大地上綠蔭如蓋,到處都是綠色的植物,人們從不亂砍樹(shù),小河里的水十分清澈,一眼能望到底,也沒(méi)有人亂扔垃圾。

  可是,漸漸的人們?yōu)榱藵M足自己的欲望,開(kāi)始破壞環(huán)境。他們隨意傾倒垃圾,于是,到處都是果皮、紙屑、污水,慢慢的,我們的生活環(huán)境變得臭氣熏天,蒼蠅飛來(lái)飛去。人們也開(kāi)始大量砍伐樹(shù)木來(lái)做家具或當(dāng)木柴燒,一排排大樹(shù)倒下了,小動(dòng)物們無(wú)處可躲,小鳥(niǎo)沒(méi)有了家。人們又到處開(kāi)墾土地,于是,森林、草原都被毀掉了,本來(lái)是鮮花盛開(kāi)的地方,花兒都枯萎了。大地光禿禿的,失去了它那美麗的外衣。再后來(lái),人們干脆直接把工廠里的廢水排進(jìn)大海,還把煙霧都排向了天空,海水變得污濁,天空也變得灰蒙蒙的。地球經(jīng)過(guò)人們的`一番折騰,生命值接近了零。

  但是,還有許多人覺(jué)醒著,他們努力喚醒人們的環(huán)保意識(shí),并為此不懈努力著,終于,人們開(kāi)始醒悟,發(fā)現(xiàn)自己做了天大的錯(cuò)事,他們開(kāi)始盡力彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),可是重新讓地球恢復(fù)原來(lái)的面貌,要花費(fèi)巨大的精力,但人們?yōu)榱俗屪约旱募覉@重新恢復(fù),避免地球的毀滅,必須盡力去保護(hù)環(huán)境,于是,環(huán)保的旗幟在地球上高高飄揚(yáng)!

  若干年后,宇宙中的那顆藍(lán)色星球的生命值又變得非常強(qiáng)烈!

  不要認(rèn)為這是一個(gè)童話故事,也不要等悲劇變成現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)吧!

  旗幟作文600字 篇4

  自從我上小學(xué)不久后,爺爺奶奶便搬離了城鎮(zhèn),去了鄉(xiāng)下,一直陪伴我的就是姥姥和姥爺。

  我小學(xué)的學(xué)校在姥姥家的后面,路程不過(guò)5分鐘的時(shí)間,我家又離學(xué)校有些太遠(yuǎn),于是常年便住在姥姥家里,姥姥足足給我做飯做了六年,這是一段漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光。

  小學(xué)的時(shí)候,我總是不懂事,喜歡發(fā)脾氣,有時(shí)候?qū)Ω改干鷼饪倳?huì)撒在姥姥身上,常常將姥姥家搞得天翻地覆,東西被我扔的到處都是,現(xiàn)在想想,真是對(duì)不起姥姥。姥姥每天都會(huì)問(wèn)我個(gè)問(wèn)題,“你吃飽了嗎?多吃點(diǎn)吧,不然下午要餓肚子。”

  這句話是我聽(tīng)過(guò)最暖心的話,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得姥姥天天問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,真是煩人,我自己難道不知道我吃飽了嗎,還用她提醒,現(xiàn)在想來(lái),真是傻得可以。姥姥不僅擔(dān)心我吃,還擔(dān)心我穿,每天她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看天氣預(yù)報(bào),看完后立刻告訴我,明天要增減衣物,當(dāng)然,我也覺(jué)得煩,覺(jué)得姥姥實(shí)在管得太多了。她也關(guān)心我的學(xué)習(xí),姥姥是個(gè)大字不是幾個(gè)的老人,但她懂得學(xué)習(xí)是首要的,她在沒(méi)事兒干的時(shí)候會(huì)和我說(shuō)說(shuō)她以前知道考進(jìn)清華北大的哥哥姐姐怎么學(xué)習(xí),告誡我一定好好學(xué)習(xí),當(dāng)然,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,很煩!

  我已經(jīng)高中了,姥姥的.臉上已經(jīng)留下了歲月的痕跡,腿腳不靈活了,聽(tīng)力也大不如前,但是姥姥每次看到我臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容,讓我想起小時(shí)候她那慈祥的面孔,希望姥姥能一直健康下去,等著我長(zhǎng)大成人,好好地孝敬姥姥,報(bào)答姥姥對(duì)我十幾年的照顧!

  旗幟作文600字 篇5

  對(duì)于家里老一輩的長(zhǎng)輩,我最親的就是我的姥爺。姥姥姥爺祖籍是在山西,在“走西口”時(shí)期來(lái)到了內(nèi)蒙古。當(dāng)年的姥爺全家共有五張嘴需要靠姥爺在水泵廠做電焊工得來(lái)的稀薄工資養(yǎng)活,母親和兩個(gè)舅舅也格外懂事,都努力學(xué)習(xí)各自打拼出了一片天地,后來(lái)有了我,哥哥和表姐。

  或許是年輕的時(shí)候讓媽媽他們?nèi)齻(gè)孩子吃了不少苦頭,姥爺對(duì)我們兄妹三個(gè)都特別疼愛(ài),尤其是我這個(gè)家里年紀(jì)最小的女孩子。姥姥姥爺現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)著一家小商店,記憶中我們兄妹三個(gè)躲在裝醋的大缸子后面偷吃奶片,被抓包后哥哥和表姐總是會(huì)被姥爺從后腦勺上拍一巴掌,而我卻只是得到了輕飄飄的一個(gè)瞪眼。媽媽說(shuō)她小的時(shí)候就老是被姥爺護(hù)著,可能現(xiàn)在他是愛(ài)屋及烏。我也不服氣,怎么就不能是我活潑可愛(ài)招人愛(ài)呢?

  平常學(xué)習(xí)忙,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常陪姥姥姥爺,他們也不催著讓回家,只是偶爾姥爺想我的時(shí)候,會(huì)讓姥姥給我打一通電話,還不許說(shuō)是他讓打的,真是個(gè)別扭的'老人家呢。每到過(guò)年的時(shí)候,家里所有成員都回到家,小小的屋子擠不下那么多人,大家圍在桌子邊上時(shí),姥爺也就不上桌,只是端著碗坐在過(guò)道里,一方面照顧繁忙的商店,一方面希望所有人都能做到桌邊吃東西。大家拉他坐也不坐,還催促我們抓緊時(shí)間趁熱吃。借著白熾燈泡發(fā)出的光,能看到姥爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)斑白得閃閃發(fā)亮了,姥爺也已經(jīng)八十一歲了呢。我可以做的只能是多抽出時(shí)間來(lái)陪陪他,也就算勉強(qiáng)可以回報(bào)一下他對(duì)我的愛(ài)吧。

  旗幟作文600字 篇6

  夢(mèng)想,一件價(jià)值連城的珠寶,它存放在高塔上,你我必須爬上去才能得到;但途中卻有各式各樣的苦難等著我們──挫折、失敗,以及艱辛,你需要勇氣以及智慧,及一點(diǎn)的運(yùn)氣;也許,在你爬到頂時(shí),塔倒下了,夢(mèng)想被埋在當(dāng)中……追逐夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中有太多太多的“不確定”但是值得!為了夢(mèng)想。

  馬特,一位標(biāo)準(zhǔn)的宅男,奔走世界各地,我想,是為了帶給大家歡樂(lè)吧!“唯有被嘲笑的夢(mèng)想,才有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值!蹦鞘且?yàn)榈沽,姿?shì)也會(huì)很豪邁!心中有粒夢(mèng)的種子,正在成長(zhǎng),正在茁壯,即將成為高塔!蔽艺f(shuō):“將歡笑帶給全世界!”現(xiàn)在,高塔聳立在我面前,也許重重阻撓就再前方,但我不怕,因?yàn)槲矣袎?mèng)!

  曾幾何時(shí),我有過(guò)如此的`夢(mèng)──升學(xué)的壓力步步逼近,將我逼至墻角,無(wú)法喘息!我沉入茫茫書(shū)海中,卻忘了夢(mèng)想,忘了初衷;但我仔細(xì)聆聽(tīng),仍然可以聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想的呼吸聲,剎那間,我了解到──每個(gè)人都會(huì)被迫離開(kāi)他們的夢(mèng)想;在外,得到智慧,得到勇氣,等待運(yùn)氣──等到風(fēng)來(lái)的那一天,揚(yáng)起帆,乘風(fēng)破浪,回到高塔,登峰造極!

  “理想是指路明燈”它存于我心,指引你我別忘了夢(mèng)!夢(mèng)想,不是虛幻的假象,不是口說(shuō)無(wú)憑的支票,夢(mèng)想不是要盡力去做,而是一定要做到!將嘲諷化為動(dòng)力,把碑份化為力量,揚(yáng)起帆,往夢(mèng)想邁進(jìn)!

  旗幟作文600字 篇7

  今天我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,里面講述了很多長(zhǎng)征路上紅軍戰(zhàn)士的事,最令我難忘的是賀龍將軍。

  在長(zhǎng)征的途中,賀龍將軍的妻子生下了一個(gè)孩子,那時(shí)候他們剛好打勝了一仗,為了符合當(dāng)時(shí)的氣氛,便把這個(gè)孩子取名為了賀建生。在過(guò)草地的途中,為了保護(hù)好賀建生便把它放在了馬背上的搖籃里,在他們過(guò)河的時(shí)候,敵人扔下來(lái)幾顆炮彈,為了不嚇到孩子,便很快過(guò)了河。在長(zhǎng)征路上,賀建生每哭一次,大家就高興一次,因?yàn)楹⒆涌蘖苏f(shuō)明孩子還活著,在一次路上,隊(duì)伍受到了敵軍的阻攔,賀龍將軍完全忘了自己馬上還有一個(gè)孩子,他把這個(gè)孩子想丟包裹一樣丟了出去,等消滅了敵軍,賀龍將軍剛要喘一口氣,便發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了,他聽(tīng)說(shuō)后面的傷員撿到了一個(gè)孩子,便飛快地過(guò)去了,把孩子帶了回去。在賀龍將軍去世的時(shí)候,他心里還有著國(guó)家和人民。

  在這件事情中我知道了一個(gè)及熱愛(ài)自己的國(guó)家,又關(guān)心著自己子孫的賀龍將軍,在生活中,我只是一個(gè)自私自利,不為他人著想的人,聽(tīng)了賀龍將軍的`故事,我心里有一些內(nèi)疚,我在生活中不應(yīng)該這么小心眼兒,應(yīng)該寬容大度。在生活中,我經(jīng)常把家里的事情讓弟弟做,我沒(méi)有關(guān)心比自己小的晚輩,這點(diǎn)我也比不上賀龍教軍,雖然我還小,不能做很大的事,但我在生活中的衛(wèi)生都沒(méi)有做到。

  我以后要表現(xiàn)得更好,變得注意衛(wèi)生、關(guān)心比自己小的晚輩、為他人著想。

  旗幟作文600字 篇8

  廣場(chǎng)上,高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的旗幟。明媚的陽(yáng)光把旗幟映襯得格外鮮艷,一陣微風(fēng)拂過(guò),旗幟隨風(fēng)起舞,顯得格外美麗。

  來(lái)到廣場(chǎng)上游玩的人們總會(huì)把仰慕的目光投向旗幟,孩子們?cè)谄鞐U旁奔跑嬉戲時(shí),也都會(huì)看一看那美麗的旗幟,人們也都把贊美送給了飄揚(yáng)的旗幟,這一切,讓旗幟感到很驕傲。

  旗幟和旗桿本來(lái)是一對(duì)要好的朋友,但是,由于旗幟聽(tīng)到了太多贊美她的'話,開(kāi)始有些飄飄然,她越來(lái)越看不起總是一言不發(fā)的旗桿了。

  “喂,旗桿老兄,我怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)有人贊美你呢?是不是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太丑了,還是因?yàn)槟愕囊路珕握{(diào)了?”旗幟望著旗桿,輕蔑地說(shuō)道。

  旗桿憨厚地笑了笑,說(shuō):“何必這樣呢?我們不是好朋友嗎?我們還是和睦相處為好。”

  “和睦相處?你認(rèn)為我們還能像以前那樣嗎?我越來(lái)越覺(jué)得你沒(méi)有一點(diǎn)品位,你身上沒(méi)有一點(diǎn)值得讓大家欣賞的地方,也不知道之前我是怎么和你交的朋友!逼鞄脩崙嵅黄,喋喋不休地說(shuō)著。

  旗桿聽(tīng)了旗幟這番話,心里非常難過(guò),但勸告也沒(méi)有用,只能默不作聲了。

  日子一天天過(guò)去了,在經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后,旗幟變得不再鮮艷美麗。有一天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,人們發(fā)現(xiàn)旗幟被風(fēng)雨打落在地面的積水中。不久,太陽(yáng)出來(lái)了,廣場(chǎng)上的人們又看到了一面新的旗幟,在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  而那面舊的旗幟呢,卻被扔進(jìn)了垃圾箱里。在那個(gè)陰暗、骯臟的垃圾箱里,那面驕傲的旗幟卻在悄悄地哭泣。

  旗幟作文600字 篇9

  何為英雄?知難而上者,方為。

  升旗儀式進(jìn)行著,凜冽的寒風(fēng)“鞭打”著我的心弦,衣袖掩著我那握緊的拳頭。我哆嗦著,等待回到暖巢。

  這時(shí),同學(xué)接二連三地指著遠(yuǎn)處,我好奇地一路追尋,終在那玻璃大廈處停留住。

  那是一種什么心情呢?是驚恐,還是敬佩。我想,那時(shí)我失神了。

  我看見(jiàn)兩條細(xì)長(zhǎng)的繩索,正遭受著寒風(fēng)的“毒打”,搖搖欲墜,令人看了很是擔(dān)憂。可那二人仍埋頭苦干,身子隨那刺骨的寒風(fēng)搖晃,手中的活兒卻不見(jiàn)停止。上是十萬(wàn)里白空,下是萬(wàn)丈深涯,不論進(jìn)與退,皆無(wú)幸運(yùn)可言。

  “升旗!敬禮!”突如其來(lái)的高亢聲把我從思緒中打回。我隨即擺正姿勢(shì),仰望那冉冉升起的旗幟。旗幟升到一定高度時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出了那兩道身影,在紅旗光芒照耀下,他們猶如攀高峰的絕境者,積極地向前。

  那刻,我豁然開(kāi)朗。

  何為英雄?知難而上者,方為!

  如為守住溫暖,緊攥的拳;如冉冉升起,綻放紅燦的旗幟;如一踩一蹬,不懼危險(xiǎn)的.高空工作者。他們都有一個(gè)特點(diǎn):接受眾人的仰望,在寒風(fēng)侵襲下,仍知難而上,毫不退縮!他們,無(wú)處不在!

  何為英雄,這,方為英雄!

  有時(shí)候,英雄如落日晚霞,總在生命最后一刻綻放奪目的光芒。但在我心目中,英雄好比朝霞,生命開(kāi)始的瞬間,便以溫暖擁抱世界。他們,是清冷的清晨中,我的依靠。

  旗幟作文600字 篇10

  我的爺爺已經(jīng)70多歲了,他是一位有受人尊敬和慈祥的老中醫(yī),爺爺?shù)念^發(fā)有些發(fā)白,梳得十分認(rèn)真,沒(méi)有一絲凌亂。個(gè)子不高,有一雙大大的眼睛但特別有神,濃濃的眉毛,臉?lè)椒降,飽?jīng)風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)滿了一道道的皺紋。由于多年的操勞,爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸?shù)皮,裂開(kāi)了一道道口子,手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭。

  爺爺非常地勤勞和忙碌,每天都有許多人打電話給爺爺咨詢病情和看病,爺爺總是靜下心來(lái),非常耐心地幫他們看病抓藥。不看病抓藥的時(shí)候,爺爺就干起家務(wù)活,種菜養(yǎng)雞。家門口和樓頂上種滿了各種各樣的蔬菜,有大白菜、包心菜,還有一些我叫不出名字的菜。爺爺還在院子里養(yǎng)了一群雞鴨,每天拿蔬菜葉子去喂養(yǎng)它們,雞鴨們會(huì)給爺爺下很多蛋。所以每當(dāng)過(guò)年,我們一家有吃不完的鮮嫩蔬菜,還有美味的雞鴨肉和雞蛋。

  爺爺?shù)膼?ài)好是唱歌,每當(dāng)爺爺空閑下來(lái)時(shí)候,總是拿起話筒唱起歌來(lái),唱的都是很老的`歌,每次唱,爺爺都唱得津津有味,有時(shí)候一唱就是一個(gè)晚上。聽(tīng)爺爺說(shuō)他還會(huì)用手機(jī)唱并挑戰(zhàn)別人,還得了獎(jiǎng)呢!

  我爺爺?shù)钠馓貏e好,每當(dāng)我干壞事或搗亂了,總是笑呵呵地摸著我的頭說(shuō):“添添,是不是很好玩呀!你已經(jīng)是大孩子了,要知道做什么事情是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。我一下子就臉紅耳赤。

  這就是我的爺爺,我愛(ài)我的爺爺。他就是我生活的一面旗幟。

  旗幟作文600字 篇11

  很小時(shí),都是“好奇寶寶”,問(wèn)“為什么國(guó)旗都是紅色的呢?”現(xiàn)如今,才明了,那是先輩用自己的滿腔熱血一點(diǎn)一滴將那白花花的大布染紅的,那么明亮,像烈火一般燃燒,又似一顆種子,狠狠埋在每個(gè)中國(guó)人的心臟里。

  世紀(jì)老人,超越了時(shí)間,抵擋住了歲月,是萬(wàn)里長(zhǎng)征給了他們勇氣,想想自己13歲,還在咬著筆頭想數(shù)學(xué)題,抄單詞?還是在擔(dān)憂下午的體育課的耐力訓(xùn)練?當(dāng)胸前掛著明晃晃的勛章,連勛章的彩帶都是那般平整、干凈,像新的一樣,而它的主人邁著蹣跚的步子一步步走到臺(tái)中,講述著自己的故事,我說(shuō)實(shí)在的,故事我沒(méi)有細(xì)聽(tīng),只因?yàn)檫@位老紅軍脖頸上的耀眼勛章,像星星般璀璨。不是經(jīng)常拿出來(lái),若是經(jīng)常戴,那定是被物品磨得毫無(wú)光澤,而帶子也會(huì)因歲月的.流逝而受損,定是像藏金子、寶贈(zèng)般呵護(hù)的。老紅軍沒(méi)有多說(shuō),但那獎(jiǎng)?wù)滤坪跽f(shuō)出了從長(zhǎng)征開(kāi)始到如今、世事變化的所,那獎(jiǎng)?wù)掠猩,有心臟,有與老紅軍一般的熱血。

  鴻雁過(guò),秋風(fēng)寒。獎(jiǎng)?wù)掠浵铝碎L(zhǎng)征的艱難困苦,也記下了時(shí)代的發(fā)展,記下了中國(guó)現(xiàn)在的輝煌。以前的崢嶸難收想象,但是卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是有多么的幸福。說(shuō)什么難學(xué)、難做、難記,不都克服了嗎?又有什么比翻山越嶺,以生命為代價(jià)去前進(jìn)困難呢?我現(xiàn)在又有什么資格說(shuō)難呢?

  再看著那五星紅旗,是艷紅的,是無(wú)數(shù)革命前輩和先烈用血染的!那是先輩們的旗幟,

  旗幟作文600字 篇12

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”品讀著詩(shī)句,讓我領(lǐng)略到了生活需要堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng),會(huì)使你睜大眼睛勇敢地面對(duì)一切。小時(shí)候,走路還不是非常熟練時(shí),你便會(huì)經(jīng)常跌倒,如果你坐在地上抹眼淚,等待你那親愛(ài)的父母來(lái)“幫助”你,那你便大錯(cuò)特錯(cuò)了。這樣,每一次遇到困難,都不敢去面對(duì),你永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,等父母老去,你無(wú)依無(wú)靠,需要自己闖出一片天地時(shí),你便無(wú)能為力,永遠(yuǎn)的被社會(huì)排擠到后面,追不上人們的步伐,最后導(dǎo)致犯罪,成為人人喊打的階下囚。你應(yīng)該把淚水咽到肚子里,勇敢地站起來(lái),積極樂(lè)觀地面對(duì)困難,靠自己的實(shí)力創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

  從古至今,有多少英雄人物用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生,高奏著時(shí)代強(qiáng)音。孔子,3歲時(shí)父親死亡,他處處受排擠,受歧視,受壓制,但他仍舊堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)種種困難,努力的鉆研文學(xué),最后成為了儒家學(xué)派的`創(chuàng)始人,我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。張海迪5歲時(shí)患病導(dǎo)致殘疾,但她并沒(méi)有被病魔打敗,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,最后當(dāng)選中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,被人們譽(yù)為“時(shí)代先鋒”、“青年楷模”、“當(dāng)代保爾”。

  每個(gè)人都是最強(qiáng)的,因?yàn)槿说臐撃苁菬o(wú)法預(yù)測(cè)的。但如果自己無(wú)法面對(duì)挫折,沒(méi)有勇氣相信自己的實(shí)力,那么,潛能再怎么高深莫測(cè)也是徒勞的,因?yàn),你輸給了自己。讓我們?cè)谌松牡缆飞,高舉堅(jiān)強(qiáng)的偉大旗幟,用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng)一方沃土,走向成熟,走出精彩!

  旗幟作文600字 篇13

  看了秋季《開(kāi)學(xué)第一課》后,那一幕幕感人的故事,跳躍在我眼前。

  在戰(zhàn)爭(zhēng)中,一雙雙扯著親人衣襟的手,一雙雙渴望和平的眼睛,一聲聲哭泣號(hào)啕,一次次慘痛失敗,都向人們告戒著戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)性,戰(zhàn)爭(zhēng)好象是一包炸藥,隨時(shí)都可以爆發(fā),可戰(zhàn)士門義無(wú)返顧地沖向沙場(chǎng),因?yàn),如果?zhàn)士門退卻了,他們的父母、兄弟、孩子、村民將陷入更深的苦難,如果他們退卻了,他們的餓同志已經(jīng)流過(guò)的血就白流了,如果退卻了,他們剛剛?cè)紵鸬睦硐雽㈦S著生命消失而破滅。

  當(dāng)年長(zhǎng)征,條件極其艱苦,爬雪山,過(guò)草地,遇沼澤,還有敵人的阻擊,都危及著紅軍戰(zhàn)士的生命,考驗(yàn)著他們的`意志,最后,紅軍戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了難以想象的險(xiǎn)阻,他們靠的是什么?靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);靠的是全黨全民的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和軍民之間的大團(tuán)結(jié);靠的是紅軍戰(zhàn)士不屈不饒,不被任何困難所征服的英雄氣概。

  有一種精神值得我們學(xué)習(xí),那就是寧可犧牲自我,也要去保全集體的團(tuán)結(jié)精神!

  沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光,歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上,作為21世紀(jì)的我,一個(gè)小學(xué)生,深深的感到自己肩上的重任,祖國(guó)的繁榮昌盛,都是無(wú)數(shù)革命者用鮮血換來(lái)的,我們只有繼承和發(fā)揚(yáng)這份精神,在學(xué)習(xí)上,不怕困難,永登高峰,使祖國(guó)更加強(qiáng)盛,才能無(wú)愧于革命先烈!

  旗幟作文600字 篇14

  今天,老師給我們上了《金色的魚(yú)鉤》這一課,我感慨萬(wàn)千。這篇課文講的是紅四方面軍過(guò)草地時(shí)炊事班長(zhǎng)接受黨的任務(wù),帶著三個(gè)小病號(hào)走出草地而不惜犧牲自己的感人事跡。學(xué)完這篇課文后,我被老班長(zhǎng)那舍己為人、忠于革命的精神感動(dòng)了,更被他們那一往無(wú)前的革命英雄主義精神感動(dòng)了。

  “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山之等閑”這句話的意思是說(shuō):紅軍不怕長(zhǎng)征路,就算走了再多的山、再多的河,在他們的眼里,好像根本就沒(méi)事。《長(zhǎng)征》這首詩(shī)正是描寫(xiě)了紅軍不怕苦、不怕累的革命精神!

  記得有一次,我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,遇到了一道思考題,我想了半天也想不出來(lái),準(zhǔn)備放棄。但在這時(shí),我突然想到了紅軍!紅軍在過(guò)草地、過(guò)雪山時(shí),都在用驚人的毅力支持者自己,不管有多大的'困難,再大的風(fēng)雨也很難挫敗他們。而我,卻被一道小小的思考題挫敗了。想想現(xiàn)在,再想想以前,我們的生活環(huán)境與紅軍的生活環(huán)境成了一道鮮明的對(duì)比。既然我們?cè)谶@么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不能被任何困難所挫折。想到這,我開(kāi)始鉆研這道思考題,不一會(huì)兒,果然想出了解題方法。把這道題算了出來(lái)。因此,我明白了只要你像紅軍那樣不松懈,不怕困難,就能成功。

  長(zhǎng)征精神,在我心中。我會(huì)用紅軍那不怕苦,不怕累、自強(qiáng)不息的民族革命精神來(lái)激勵(lì)我前進(jìn)!

  旗幟作文600字 篇15

  我們每個(gè)人的心中都有屬于自己的理想,但是你是否為自己的理想正在不停的拼搏呢?

  我的理想是當(dāng)一名歌唱家,因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)歌,我很羨慕那些能夠站在巨大舞臺(tái)上唱歌的歌手,他們的嗓音是那么動(dòng)聽(tīng),那么柔美。這個(gè)理想是我最近偶然發(fā)覺(jué)的,我希望我在未來(lái)能成為一個(gè)優(yōu)秀的歌手,將自己心情和遇到開(kāi)心或難過(guò)的事全部都寫(xiě)在歌里,唱遍整個(gè)世界。

  理想不是說(shuō)實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的,如果理想是一條長(zhǎng)路,那絕不是一條平坦的大道。在理想之路上,遍布著坎坷和艱辛,放松懈怠只能讓你半途而廢,我們必須以堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的.勇氣,艱難的跋涉,直到生命的最后一刻也不放棄,才有可能達(dá)到夢(mèng)想的天堂。

  德國(guó)音樂(lè)家貝多芬在在自己實(shí)現(xiàn)理想的道路上同樣非常艱辛,先是得不到父母的支持,到后來(lái)雙耳失聰,但他都沒(méi)有放棄,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這種不放棄,不言敗的精神正是我們所缺乏的,不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸。

  俗話說(shuō)得好:吃得苦中苦,方為人上人。只有知道苦盡甘來(lái)這個(gè)道理,相信在理想的道路上就有了動(dòng)力,夢(mèng)想是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

  閑話終日有,不同自然無(wú),不要因?yàn)閯e人對(duì)你的看法而放棄你的理想,再大的理想都可能實(shí)現(xiàn),再小的理想都值得尊重,努力吧!實(shí)現(xiàn)理想的大門終將為我敞開(kāi)!

  旗幟作文600字 篇16

  “一二一,一二一……”在湘西的大山深處,一個(gè)叫“飛虎隊(duì)”的空軍基地里,一群中國(guó)士兵正熱火朝天地晨練。在隊(duì)伍最前方的舉旗手,他是土生土長(zhǎng)的湘西人,來(lái)到這里,隊(duì)長(zhǎng)看他長(zhǎng)得高,便叫他干這個(gè)差事。他每天早上都得把旗桿兒擦得锃亮,到睡覺(jué)時(shí)要拿著它才踏實(shí)。訓(xùn)練與往常沒(méi)什么兩樣,突然一聲警報(bào)打破了這里的寧?kù)o。

  “喂,我是飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。什么?鬼子來(lái)了!好,好,堅(jiān)決完成任務(wù)!”隊(duì)長(zhǎng)放下電話,帶領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)到一個(gè)制高點(diǎn),來(lái)到早已備好的戰(zhàn)壕前,讓軍隊(duì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。接著喊道:“同志們,日本鬼子來(lái)了,我們要阻擊他們,直到基地里的飛機(jī)全部轉(zhuǎn)移!”“是!”隊(duì)員們答道。 “這小鬼子真是說(shuō)來(lái)就來(lái)!闭驹谏巾斏系膫刹閱T說(shuō)。山下一片黑壓壓的人群沖了上來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)喊道:“打!”他們一齊扣響扳機(jī),那些復(fù)仇的子彈,一顆顆地找上那些骯臟的身軀。

  緊接著,鬼子們調(diào)來(lái)了迫擊炮,“咚!咚!……”戰(zhàn)壕上被炸出一個(gè)個(gè)大坑,一個(gè)營(yíng)編制的隊(duì)伍,打到只剩一個(gè)連。連長(zhǎng)死了,班長(zhǎng)替上;排長(zhǎng)死了,班長(zhǎng)替上;班長(zhǎng)死了,戰(zhàn)士替上……就這樣,飛虎隊(duì)抵擋住了鬼子一次次的沖鋒。很快,隊(duì)伍打得所剩無(wú)幾。這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)吧舉旗手叫了過(guò)來(lái),囑咐他:“一定要舉起這面旗幟。記住,人在旗在,旗毀人亡!”說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)就咽了氣。其他的戰(zhàn)士也沖了上去,一個(gè)個(gè)都犧牲了。

  最后,那高地上,就剩下他一人。他將寫(xiě)著“飛虎隊(duì)”三個(gè)大字的.紅旗,插上山頂,拿著隊(duì)友的槍,與鬼子搏斗。最后,沒(méi)有子彈了,他將槍、石頭、木頭,甚至土塊,都砸向了鬼子……他的身上已千瘡百孔,他費(fèi)力地爬上光禿禿的山頂,將紅旗重重地插在土里,用盡最后一點(diǎn)氣力,大喊一聲:“我是飛虎隊(duì),人在旗在,旗毀人亡!”鬼子懼怕他的氣概,沒(méi)有動(dòng)他,從他身邊沖了過(guò)去……只聽(tīng)得一聲巨響,鬼子們被炸得幾乎全軍覆沒(méi)……

  他,仍然在那山頂上,舉著那面旗幟,注視著最后一架飛機(jī)遠(yuǎn)去的背影,滿意地笑了……

  旗幟作文600字 篇17

  “除了一雙眼睛,他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂(lè)觀而且永不言敗,色彩跟大海一樣!边@個(gè)老人——圣地亞哥,《老人與海》的主人公。作為漁夫,他曾在海上經(jīng)歷過(guò)連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的挫折。他生活艱苦,妻子走后,他便每日形單影只、孤獨(dú)寂寞。有很多漁夫取笑老人,老人卻從未放在心上,雖然他是一個(gè)不幸運(yùn)的人,但他卻從未失去信心和希望。

  是什么讓老人活得如此淡泊悠然?是樂(lè)觀和勇氣。年歲給了他勇氣,這種勇氣夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)隱約的辛酸與無(wú)力。即使這種勇氣中夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)隱約的辛酸與無(wú)力,然而只要樂(lè)觀,那些苦難又算得了什么,不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。其實(shí)在

  我敬佩老人的情感中也多了幾分羨慕,羨慕老人與艱苦生活產(chǎn)生的默契,不論在什么樣的情境中,我們都需要這一種默契,而往往這是我缺少的,我不能適應(yīng)上帝給我的突如其來(lái)的艱苦困惑,不能向老人一樣把它變成順從,再轉(zhuǎn)化為主宰,最后把節(jié)奏調(diào)慢,讓自己變得坦然而又仿佛不曾憂慮。

  人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界”中表現(xiàn)出來(lái)的勇氣是這本書(shū)的精神,一個(gè)人即便在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),也應(yīng)該做精神上的強(qiáng)者,不論戰(zhàn)敗多少次,都不可以自己摧毀自己的精神!耙粋(gè)人可以毀滅,卻不能被打敗”,這是主宰圣地亞哥命運(yùn)的美好信念,如果我們是為失敗而生的,那么一輩子,就算再多活幾十年,生命又有什么意義呢?如果遇到困難就退縮或自滅,誠(chéng)然那必定將是失敗者,首先從精神上就失敗了!一個(gè)人活著,又有什么困難是實(shí)際不能克服的呢?也許我們看到的坎坷只是一個(gè)假象,只要我們勇敢地嘗試就能突破,若是在看到它時(shí)就趴下裝死,不能正視困難,那么就永遠(yuǎn)別想真正地在困難面前站起來(lái)。

  平日里的`海是深沉的、柔情的,可以輕輕觸到天際;潮起潮落時(shí)的大海又是洶涌的、奮力的,一個(gè)完美的人做到這些有何不可?

  手捧著《老人與!愤@本書(shū),看著看著,我的心慢慢變藍(lán)了,好似從遠(yuǎn)方飄來(lái)了甜淡的魚(yú)腥味。

  旗幟作文600字 篇18

  我敬重叱咤風(fēng)云的英雄,辭鋒如劍的哲人,也敬重高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)人,風(fēng)流倜儻的詩(shī)圣。但,最敬重的,還是民主戰(zhàn)士,學(xué)者——-魯迅。

  魯迅,他身上鑄著民族的靈魂,系著國(guó)家的安危。在那樣一個(gè)殖民侵略的年代里,身生異國(guó)他鄉(xiāng)的留學(xué)生——-魯迅,完全可以不顧世事,生活在另一個(gè)世外桃源,可他沒(méi)有。他被人民所受到的壓迫激怒了,他被除數(shù)祖國(guó)母親的期盼喚回了,他拿起手中的筆,“怒向刀叢”。他以他不朽的意志,頑強(qiáng)的拼搏,愛(ài)國(guó)的熱忱感動(dòng)了人民,喚起了人民心底最深沉的愛(ài)國(guó)意志。魯迅先生的高尚品格就像他杰出的文學(xué)成就一樣,在人類的文明史上,閃爍著令人崇仰的熠熠光輝。

  毛澤東主席曾說(shuō)過(guò):“魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣,最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱折空前民族英雄。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。”而魯迅先生自己也已做到“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!。

  我還敬重魯迅的高潔。魯迅面對(duì)四面八方的黑暗社會(huì),他從不屈服,他是“仿徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士,他自以為雪,“是的,那是孤獨(dú)的'雪,是死掉的雨,是雨的精神”。他筆下的雪,是漫漫長(zhǎng)夜的一絲微光,是出污泥而不染的蓮,顯得孤傲,高潔。恰如魯迅其人。

  我敬重魯迅的幽默!栋正傳》中借著呆笨阿Q的“精神勝利法”,刻畫(huà)那可笑無(wú)知的農(nóng)民;《狂人日記》對(duì)“吃人者”進(jìn)行入木三分的描畫(huà);《高老天子》中對(duì)不學(xué)無(wú)術(shù)的主人公上歷史課的描寫(xiě)也讓人忍俊不禁,拍案叫絕。

  我敬重魯迅的堅(jiān)韌。面對(duì)“明輩成新鬼”的事實(shí),他毫不退縮,更要向敵人討還血債,他敢于面對(duì)人生,他愛(ài)國(guó)愛(ài)的忘我,恨敵恨的深切,誰(shuí)能不敬重他?

  魯迅是一面旗幟,是中華民族的精華,是做人的標(biāo)桿,是文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)者,是中華幾千年來(lái)的典范,是一顆永不隕落的星!

  旗幟作文600字 篇19

  那是一個(gè)冬日的元旦,我來(lái)到校園時(shí),學(xué)校上空的參加G20峰會(huì)各國(guó)的旗幟被串在一起,正在風(fēng)中飄揚(yáng)著……

  早晨,我哼著微微有些跑調(diào)的歌謠,大步的走進(jìn)了校園,走進(jìn)了裝飾的煥然一新的班級(jí)。移好桌子,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而煎熬的等待,我可愛(ài)的9點(diǎn)鐘終于到了!

  活動(dòng)正式開(kāi)始了,我拉著黃琦珍飛快的竄出了教室,奔向最近的年級(jí)……走進(jìn)一個(gè)班的教室,我驚喜的對(duì)黃琦珍說(shuō)道:“黃琦珍那好像是套娃耶!萌萌噠!”黃琦珍有些無(wú)奈的`回答道:“那就是套娃,你看黑板!就是用圈扔過(guò)去套住套娃!笨吹胶诎迳系淖,我調(diào)皮的吐吐舌頭,尷尬的笑笑:“沒(méi)注意,呵呵……我們進(jìn)去玩吧!”

  輪到我了,我讓黃琦珍幫我拿好東西,雙手握住圈輕輕一扔,套中了!竟然套中了!一旁的老師,驚訝的說(shuō)到:“這么厲害!”“呵呵!”我的意地笑笑。

  首戰(zhàn)告捷,拿到一件小禮物,沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單!第二次扔的時(shí)候,一個(gè)不注意,就讓圈圈同學(xué)離它的套娃妹妹十萬(wàn)八千里。果然,驕兵必?cái)。“!圈圈同學(xué)我對(duì)不起你呀!唉!我可愛(ài)的禮物就這么離我而去了!我的心忍不住嚎啕大哭。

  走出教室,看到有一個(gè)教室里有更好玩的游戲,立刻就拋下了煩惱君,拉著黃琦珍向著目標(biāo)前進(jìn)。

  我又來(lái)到了送泡菜的韓國(guó),看著門口許多人的手里都拿著一小袋泡菜,激動(dòng)的想:一定很好吃!我興奮地走進(jìn)“韓國(guó)”教室,笑瞇瞇的拿著一個(gè)發(fā)好的袋子遞給她,結(jié)果,我瞬間就不知道該說(shuō)什么了!誰(shuí)能告訴我,為什么外面的人都有一袋,而我,只有一根呢?!為什么,上帝。≈肋@對(duì)一位資深吃貨來(lái)說(shuō)意味著什么嗎?!我用哀怨的小眼神盯著她,最終在她的無(wú)視下,只好無(wú)奈的離開(kāi)了……

  后來(lái)我又逛遍了整個(gè)學(xué)校,拿著手里的禮物心滿意足的回到了班級(jí)。

  冬天,天很快就黑了,但是唯一沒(méi)有改變的是空中飄揚(yáng)的一串一串的旗幟,希望各國(guó)也如同空中的旗幟一般,永遠(yuǎn)緊緊地牽在一起,系在一起。

  旗幟作文600字 篇20

  班級(jí)里每天都會(huì)發(fā)生很多事;同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活也充滿了喜怒哀樂(lè)。但是,只要胡老師在,無(wú)論我們遇到怎樣令人情緒激動(dòng)的事,無(wú)論我們多么手足無(wú)措,她就像一面旗幟,為我們指引方向。

  胡老師瘦小瘦小的,亦如她筆下的書(shū)畫(huà)作品,玲瓏秀氣,江南味道很濃。胡老師平時(shí)對(duì)學(xué)校舉辦的活動(dòng)很積極,學(xué)校老師的大部分文藝活動(dòng),她必定首當(dāng)其沖。毫無(wú)疑問(wèn),這么一位開(kāi)朗的、清秀的老師,大家都很喜歡她。

  最讓人佩服的是,胡老師會(huì)及時(shí)給我們“樹(shù)旗”,不斷給我們堅(jiān)持的勇氣。

  那天,是競(jìng)選班委的日子。

  我雖然當(dāng)過(guò)好幾年的班長(zhǎng),但還是渴望繼續(xù)連任。但一想到班級(jí)里優(yōu)秀的同學(xué)一大堆,很有可能會(huì)出現(xiàn)落選的局面的時(shí)候,我不停地在心里問(wèn)自己,“要不要參與競(jìng)選?”我自己清楚,不敢繼續(xù)競(jìng)選這個(gè)職位,是怕沒(méi)競(jìng)選上,結(jié)果弄得自己很沒(méi)面子。正在我心里犯嘀咕的時(shí)刻,想到了我最信任的'胡老師。

  我向胡老師訴說(shuō)了想法后,胡老師笑著彎下身子撫著我的肩膀說(shuō):“一個(gè)人不管做什么事,只要大方向是對(duì)的,就得去爭(zhēng)取,去嘗試。你努力過(guò)了,參與過(guò)了,不管結(jié)果怎樣,都是一次絕好的經(jīng)歷,自己以后回想起來(lái)也就沒(méi)有遺憾了,不要總想著面子的問(wèn)題。再說(shuō),參與競(jìng)選,有失敗的可能,也有成功的可能。去吧,大膽地去做自己認(rèn)為該做的事!蔽衣(tīng)了,心里的顧慮少了一些,我知道該怎么做了!

  胡老師常常告訴我們:人生需要給自己樹(shù)一面旗幟,這樣就有了目標(biāo),可以朝著目標(biāo)作出自己的努力。就像霍金,他雖然身有殘疾,但是他努力克服身體的病痛與不便,廢寢忘食,堅(jiān)持做著科學(xué)研究。最后,他成為偉大的物理學(xué)家,就是因?yàn)樗麍?jiān)定的意志和從不放棄的目標(biāo)。我也要像霍金這樣的人學(xué)習(xí),為自己樹(shù)一面旗幟,朝這個(gè)方向不斷前進(jìn),不斷努力。

  胡老師好像一面旗幟,有她在,我就好像有了主心骨。

  旗幟作文600字 篇21

  父親是我們的第一任教師,他教給我們道理,讓我們懂得做人,是人生路上的一面旗幟。

  “我”的父親是個(gè)剛強(qiáng),嚴(yán)厲,而又不失慈愛(ài)的人。從小父親就不對(duì)我嬌生慣養(yǎng),經(jīng)常給我?guī)资畨K錢,讓我自己進(jìn)城玩一圈,讓我們自己下水庫(kù)去游泳。十六歲去美國(guó)那年,父親送我去機(jī)場(chǎng),只說(shuō)了句:“走吧!”父親說(shuō)這是培養(yǎng)我們的狼性。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)了父親大學(xué)時(shí)候的一張照片,他在里面相貌英俊,目光如炬。母親說(shuō):“這就是銳氣,也正是你們身上最欠缺的!睗u漸長(zhǎng)大了,父親帶我游覽祖國(guó)山河,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。等我參加工作,父親變的柔弱起來(lái),他會(huì)時(shí)不時(shí)關(guān)心我的工作和生活,成為一個(gè)慈祥的父親。

  父親在我們的人生中承擔(dān)著一個(gè)重要的角色,一個(gè)家庭中“嚴(yán)父慈母”,這個(gè)家庭必定是幸福的,父親教給我們道理,告訴我們應(yīng)該愛(ài)國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)這個(gè)世界,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,他們會(huì)毫不客氣地指正,甚至?xí),?huì)打。我學(xué)過(guò)一篇課文叫《精彩極了和糟糕透了》,一個(gè)孩子如果想成長(zhǎng),就必須有兩股力量來(lái)推動(dòng)他:母親的'贊美和父親的批評(píng)。這兩股力量多了也不行,少了也不行,等我們長(zhǎng)大,卻發(fā)現(xiàn)這些批評(píng)和教育,其實(shí)對(duì)我們以后的人生起到了至關(guān)重要的作用,沒(méi)有了父親的批評(píng),我們可能會(huì)沉溺于他人的夸獎(jiǎng)和贊美中,無(wú)法自拔。只有恰到好處的批評(píng),才能使孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  等我們長(zhǎng)大,就會(huì)發(fā)現(xiàn),父親衰老了許多,也不再批評(píng)我們,指責(zé)我們的不足,相反,他還會(huì)時(shí)不時(shí)地關(guān)心我們。朱自清的《背影》中就提到了他的父親,他的父親送兒子遠(yuǎn)行,火車即將開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,拖著肥胖的身體,冒險(xiǎn)翻過(guò)火車路基,為兒子送上橘子,為了讓兒子能夠吃上橘子,可以不顧自己的生命危險(xiǎn)。這是多么偉大的父愛(ài)呀!

  父愛(ài)如山,使我們能夠依靠,父愛(ài)如燈,指引我們?nèi)松姆较。讓我們一起歌頌這偉大的父愛(ài)吧!

  旗幟作文600字 篇22

  紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是由無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。它是一個(gè)標(biāo)志,象征著祖國(guó)新少年的蓬勃朝氣;它是一種精神,是激勵(lì)我們克服艱難奮發(fā)向上的動(dòng)力;它是一面旗幟,引導(dǎo)著我們?cè)谛聲r(shí)代的陽(yáng)光下向著未來(lái)前進(jìn)。

  每當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾,就會(huì)想起一段難忘的往事。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),看到大哥哥大姐姐們脖子上掛著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾,神采奕奕,精神飽滿。有困難的地方就會(huì)有他們的身影,需要幫助時(shí)候就會(huì)有紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)。好羨慕!從那時(shí)起,我做夢(mèng)都想有一條屬于自己的紅領(lǐng)巾。

  這天終于來(lái)了,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,學(xué)校要在操場(chǎng)上舉行莊重的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。這天我做了精心的準(zhǔn)備,換上了媽媽特地為我準(zhǔn)備的白襯衫,早早地來(lái)到學(xué)校等待著那激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們將在其全校師生的見(jiàn)證下掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的少先隊(duì)員。為此我感到由衷地高興和自豪。

  廣播里想起了嘹亮的《少先隊(duì)員之歌》。我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏,踏著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)中央,周圍頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。一群大哥哥大姐姐手里捧著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上帶著洋溢的笑容來(lái)到我們面前。記得當(dāng)時(shí)我的面前是一位大哥哥,他輕輕地為我圍上了紅領(lǐng)巾,扣了一個(gè)漂亮的結(jié),還細(xì)心地檢查了一邊我脖子上的`紅領(lǐng)巾,生怕那里會(huì)出錯(cuò)。我感覺(jué)到他投來(lái)的目光里充滿了鼓勵(lì)和期盼。我暗暗地想,請(qǐng)放心吧!我一定會(huì)做好你的接力棒,為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光添彩。

  脖子上的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)的吹拂下微微揚(yáng)起一角,在陽(yáng)光的照耀下更顯得光彩奪目。此時(shí)的我心潮澎湃無(wú)法平靜,也許是太激動(dòng)的緣故吧,“砰砰砰”都能聽(tīng)到心跳的聲音了。終于有了一條屬于自己的紅領(lǐng)巾了,我屏住呼吸,昂首挺胸對(duì)著飄揚(yáng)的五星紅旗敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。此時(shí)的我已完全沉浸在紅領(lǐng)巾帶來(lái)的無(wú)限溫暖和魅力。同時(shí)也感到沉甸甸的責(zé)任。我會(huì)用心去呵護(hù)你的——紅領(lǐng)巾!因?yàn)槟闶且粋(gè)標(biāo)志,一種精神,一面旗幟。

  我愛(ài)你——紅領(lǐng)巾,你是我心中永遠(yuǎn)的旗幟!

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