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成長(zhǎng)路上的燈作文600字

時(shí)間:2023-05-01 01:45:27 作文600字 我要投稿
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成長(zhǎng)路上的燈作文600字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)路上的燈作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)路上的燈作文600字

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇1

  讀書(shū),成長(zhǎng)路上的明燈高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”雨果說(shuō):“讀書(shū)是造就靈魂的工具!备璧乱苍f(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”

  知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)就是品質(zhì),知識(shí)就是前進(jìn)的動(dòng)力,而這一切,不都是從書(shū)本上獲得的嗎?小時(shí)候當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),不認(rèn)識(shí)字的我,只好捧著那一本小人書(shū)上的圖片看,那一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà),讓我對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。到了逐漸大一點(diǎn)時(shí),每天都要求媽媽給我講一個(gè)故事,才會(huì)乖乖睡覺(jué)。

  再大一點(diǎn)時(shí),自己已經(jīng)能夠看有拼音的童話書(shū)了,《白雪公主》、《丑小鴨》、《小紅帽》的故事,成了我必讀的。現(xiàn)在現(xiàn)在的我,早已扔掉有拼音的書(shū),有圖片的書(shū),童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我讀書(shū)的欲望了,我為了開(kāi)闊視野,許多外國(guó)名著也不放過(guò),四大名著,我更是讀得津津有味!段饔斡洝纷屛抑,凡事都不是一帆風(fēng)順的`,要想取得成功,必定要戰(zhàn)勝挫折。挫折可以豐富我們的人生。

  《童年》中,外祖母善良,有愛(ài)心,對(duì)生活充滿愛(ài)心,這些品質(zhì),難道不值得我們每個(gè)人具備嗎?從書(shū)籍中,我懂得很多,它讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。將來(lái)人到老,學(xué)到老,在以后的歲月里,在叫做時(shí)間的河流里,我會(huì)更加珍惜時(shí)間,加緊讀書(shū),讓我們的知識(shí)更淵博。書(shū),可以教會(huì)我們很多。

  《游子吟》讓我們具有孝心,說(shuō)出了母愛(ài)的偉大。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讀書(shū),讓我們更加勇敢,讀書(shū),讓我們富有愛(ài)心。尾聲哦,現(xiàn)在的我熱愛(ài)讀書(shū),將來(lái)的我也會(huì)讀書(shū)。書(shū),就像一位天使?鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”池莉說(shuō):“如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光!

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇2

  不管我曾遭受過(guò)什么樣的苦難,我都忘了……挺起身來(lái),我看見(jiàn)藍(lán)色的大海和帆!}記

  我知道,人生的路不會(huì)一帆風(fēng)順,但我也明白,在人生的黑夜中,總會(huì)有那么一盞燈,給我光明,給我溫暖,給我希望,將我的手緊握,伴我遠(yuǎn)行!

  母親就像是人生路上的節(jié)能燈,時(shí)間越長(zhǎng)越能感覺(jué)她有多亮。

  時(shí)間若白駒過(guò)隙,在這悄無(wú)聲息的變遷,比起同齡人來(lái)我有著更為嚴(yán)重的逆反心理。處于年少氣盛的我極容易對(duì)人動(dòng)怒。媽媽?zhuān)x謝你的'溫柔一直包容我,讓一切都好起來(lái)。

  我是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。

  上幼兒園時(shí)我有些自閉,身邊沒(méi)有一個(gè)朋友。每天放學(xué)回家媽媽都問(wèn)我:“今天和別的小朋友一起玩了沒(méi)?”我搖搖頭。有一天媽媽把小區(qū)里的小孩子全部邀請(qǐng)到家里來(lái),買(mǎi)了許多好吃的招待他們,于是我媽媽就和小孩子們成為好朋友了,以至于我也和他們也成為朋友。過(guò)后還常常有小孩子來(lái)我家和媽媽玩。

  上學(xué)期成績(jī)直線下滑,一放學(xué)回家媽媽就開(kāi)始訓(xùn)斥我。當(dāng)時(shí)心中滿是怨恨,為什么我努力了還是得不到回報(bào)。遭受同學(xué)們的無(wú)視,老師的冷漠后,還要面對(duì)媽媽的問(wèn)責(zé)。雖然在訓(xùn)斥我,媽媽還是一樣地給我做飯洗衣服。因?yàn)槲沂撬南M,希望?想到這里,心中的怨恨一掃而空,換來(lái)的是滿滿的羞愧!我們總是用自己的價(jià)值是非去衡量別人行為的好壞。于是,經(jīng)?吹搅思傧,誤解了別人,但母愛(ài),不容被誤解!

  我的媽媽?zhuān)男郧槎嘧,有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。這世上最溫暖的是媽媽的懷抱。是媽媽給予我寶貴的生命,媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著我、愛(ài)著我、引導(dǎo)著我。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”媽媽請(qǐng)放心,我會(huì)勇敢地去拼,去搏。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇3

  書(shū)籍是一盞燈,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;文明是一盞燈,溫暖我們美麗的校園。有時(shí)候,失敗和挫折也是我們成長(zhǎng)中路上的一盞燈,為我們撥開(kāi)迷霧指引前進(jìn)的方向。而我成長(zhǎng)路上的那盞燈就是我的媽媽。

  上小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們的字跡都練得很好看,我看看自己的字和別人的字,羞愧的不敢抬頭。

  于是我每天都去看書(shū)法班的老師是怎樣教寫(xiě)字的`,這件事情持續(xù)久了,便引起了媽媽的注意,媽媽對(duì)我說(shuō):”如果你想報(bào)書(shū)法班,媽媽支持你!”

  從那天起,我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,一個(gè)星期又一個(gè)星期,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)書(shū)法也不是那么好練的,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)頓筆,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是噩夢(mèng)般的存在,我開(kāi)始厭煩練字,開(kāi)始有了放棄的念頭。終于有一天,我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了,學(xué)費(fèi)能不能退掉?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然不可以,用自己最大的努力堅(jiān)持下去吧!”我被媽媽斬釘截鐵的拒絕了,感到很傷心,就一個(gè)人躲在書(shū)房里哭了起來(lái)。媽媽看我難過(guò),走到我的房間里,拍拍我的肩膀,說(shuō):“你想想之前的話,想想你的初衷,是你說(shuō)想要報(bào)書(shū)法班的,我滿足了你的要求,可現(xiàn)在你卻不堅(jiān)持了,任何一件事情都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,在這段時(shí)間里,你會(huì)感到很艱難,但你只要堅(jiān)持下去,就會(huì)感到成功的美好,媽媽不希望你放棄,媽媽相信你能堅(jiān)持下去!

  就這樣,在媽媽的幫助下,我更加努力的去學(xué)習(xí)書(shū)法,每天都努力的練習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了,它已經(jīng)成為了我生活中的一部分。

  在一次書(shū)法比賽中,我獲得了第一名,老師給我發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我看到了媽媽?zhuān)肫鹆怂?jīng)對(duì)我說(shuō)的話,我終于感受到了堅(jiān)持帶來(lái)的喜悅心情,成功帶來(lái)的的美好感覺(jué)。勇敢前進(jìn)吧,媽媽會(huì)在你的成長(zhǎng)路上點(diǎn)亮一盞燈,為你照亮前進(jìn)的方向。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇4

  窗外那一抹堅(jiān)強(qiáng)的身影,映在眼里,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日子。

  ——題記

  晚冬·黎明·風(fēng)尤冽

  年終考試考得不好,經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假,又要踏上新學(xué)期的征程,這也是需要揮灑汗水的一程。這第一次年級(jí)排名,就給拉了下去,心里真的不是滋味。

  無(wú)奈中,趴在課桌上,瞥見(jiàn)窗外那一排不知道什么名字的樹(shù),在冬天將盡未盡的'寒風(fēng)中屹立著,樹(shù)枝雖然光禿禿的,有一種落寞的感覺(jué),但那剛強(qiáng)的軀體,仿佛永不屈服。此時(shí)心中的某個(gè)角落被悄悄地照亮,我努力直起身,拿起了課本。

  早春·清晨·光之初

  一個(gè)新的開(kāi)始,就意味著嶄新的希望。我知道自己不聰明,以前總是害怕那錯(cuò)綜復(fù)雜的剪不斷理還亂的數(shù)學(xué)題,但現(xiàn)在,我會(huì)勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn);政治總是考不好,只好在老師的諄諄教誨、旁敲側(cè)擊下,去找政治老師評(píng)卷,我下了很大的決心走進(jìn)去,既然進(jìn)了,就不后悔。

  從辦公室出來(lái),連天空都仿佛被重新渲染了一遍,我忍不住貪心地大口呼吸著新鮮的空氣,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),那排樹(shù)上已經(jīng)有了隱隱的綠意,明天就會(huì)長(zhǎng)大的,我喃喃道。

  陽(yáng)春·正午·綠滿田

  在那個(gè)黑暗的會(huì)議室待了一天半,這代價(jià)竟讓我擠進(jìn)了年級(jí)前十名,即使每天都對(duì)自己說(shuō):努力,加油,但聽(tīng)到這個(gè)消息,還是忍不住地笑了。

  窗外,樹(shù)兒們的葉兒差不多長(zhǎng)齊了吧。它們吮吸著陽(yáng)光和雨露,努力地生長(zhǎng),那綠,滿了枝條,滿了心田,醉了我。

  緊張而又迷茫的時(shí)光,就這樣在轟轟烈烈的平靜中過(guò)去了,誰(shuí)又知道那一列挺拔的身影,就好像一盞燈,照亮了黑暗,照亮了迷茫,照亮了成長(zhǎng)的道路。

  這已是曙光初現(xiàn),需要我們奮斗。

  樹(shù)兒們,我的燈,我們一起迎接這個(gè)夏天,好嗎?讓你們的身軀更挺拔,讓我的成長(zhǎng)更加炫目!

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇5

  成長(zhǎng)的路上,跌跌撞撞,但總有那么一盞燈,為獨(dú)自前行的你指明方向。——題記

  在回家的路上,如果有一盞照耀你前行之路的明燈,你會(huì)感到安全,感到平坦;在成長(zhǎng)的路上,如果有一盞為你指明前進(jìn)方向的明燈,你會(huì)感到振奮,不再無(wú)所適從。那盞明燈也許并不華麗,也許并不龐大,卻構(gòu)成了你成長(zhǎng)路上最動(dòng)人的篇章。

  成長(zhǎng)的路上有盞燈,其中一枚是理想。人們常常把理想比作前方的支援隊(duì),只有擁有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。即使一個(gè)人的理想經(jīng)常在變換,但每一個(gè)理想都代表著我們對(duì)未來(lái)的渴望,對(duì)成長(zhǎng)的期盼。理想是火,點(diǎn)燃成長(zhǎng)的火把,讓你的成長(zhǎng)之路擁有光明,驅(qū)散黑暗。有了理想,心中就在了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向,才能在成長(zhǎng)的寬廣大路上盡情馳騁。

  成長(zhǎng)的路上有盞燈,其中一枚是毅力。在黑暗中獨(dú)自前往,難免會(huì)遇到絆腳石,只有擁有頑強(qiáng)的毅力,將腳下的絆腳石一一克服,并讓它轉(zhuǎn)化為通向成功的.墊腳石,我們才可歡快地成長(zhǎng)。即使力量有弱有強(qiáng),但都印證了我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴努力,照亮我們前進(jìn)的大道。

  成長(zhǎng)的路上在盞燈,其中一枚是堅(jiān)持。漫漫人生成長(zhǎng)路,一條悠遠(yuǎn)又豐富的大道,像馬拉松賽場(chǎng),考驗(yàn)著你的耐力。我堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利。不論成績(jī)的好壞,只要自己能將這條賽道跑完,就是勝利者。即使奮斗奔跑需要勇氣,但有堅(jiān)持這枚明燈為你驅(qū)散畏懼,又何必?fù)?dān)心什么樣的困難不能克服呢?

  成長(zhǎng)的路上明燈盞盞,不論你是剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),還是剛生出嫩芽的小樹(shù),都會(huì)在盞盞明燈的幫助下奮力前行,在成長(zhǎng)路的終點(diǎn)站上,為自己翱翔天空的本領(lǐng)驕傲,為自己成為參天大樹(shù)的美麗而自豪。

  成長(zhǎng)的路上有燈,盞盞閃爍著光芒……

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇6

  當(dāng)我們離開(kāi)母親的懷抱,邁向更廣闊的世界時(shí),便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著我們的成長(zhǎng),指引著我們前進(jìn)的方向,點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。

  這個(gè)身影便是伴隨我們成長(zhǎng)、成熟給予我們精神食糧的您,恩師。您陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒酷暑,度過(guò)一道又一道的難關(guān)。

  怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室,用微笑來(lái)迎接大家的,是您。我親愛(ài)的導(dǎo)師;每天最后一個(gè)離開(kāi)教室、獨(dú)自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您,我敬愛(ài)的老師。

  有人把您比作辛勤的園丁;比作奉獻(xiàn)自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾,花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的背后,是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌,和您默默耕耘的奉獻(xiàn)。老師您是無(wú)私的蠟燭,而我們就是這支蠟燭最大的受益者,您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)之上,因?yàn)檫@三尺講臺(tái)傾注著您全部的愛(ài)。

  當(dāng)我們因一次挫折,而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵(lì),讓我們重新燃起希望之火;當(dāng)我們對(duì)前方的道路不知所措、迷茫無(wú)助時(shí),是您為我們指明方向,讓我們揚(yáng)帆起航;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí),是您告訴我們不要驕傲,前方的'道路還很漫長(zhǎng),讓我們謹(jǐn)記“勝不驕,敗不餒”的古訓(xùn)。

  恩師,我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧;成長(zhǎng)上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的教誨,您讓我們學(xué)會(huì)明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對(duì)您說(shuō):“敬愛(ài)的老師,您辛苦了!我們一定不負(fù)您的重托,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的付出!

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇7

  一天下午,夕陽(yáng)披上了紅色的衣裳,在空中和晚霞談笑著。

  放學(xué)后,我和同學(xué)在小區(qū)里玩飛盤(pán),突然間他丟出了一個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn),飛盤(pán)飛過(guò)了屋頂,飛過(guò)了云霄,飛上了藍(lán)天。當(dāng)飛盤(pán)落下來(lái)時(shí),我壓根就沒(méi)接住。輪到我玩時(shí),我手一甩,飛盤(pán)居然徑直飛到了二樓的欄桿里。

  這時(shí),我驚呆了,兩眼直視著我的飛盤(pán),同學(xué)走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“黃浩峻,你這下可虧大了,居然損失了一個(gè)飛盤(pán)!碑(dāng)時(shí)我急得也不知道怎么辦才好,就決定爬墻。

  剛準(zhǔn)備好,同學(xué)就在下面喊我說(shuō):“你快下來(lái)吧,你確定你能爬過(guò)去嗎?”想想也是,這也不行,那也不行,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)小弟弟走來(lái)了,看見(jiàn)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子,又看了看飛盤(pán)立刻明白了。

  他說(shuō):“大哥哥我來(lái)幫你拿吧”。說(shuō)著他跑進(jìn)了旁邊的草地,埋頭找了起來(lái)。我很奇怪就問(wèn)他:“你在找什么?”他說(shuō):“待會(huì)兒你就知道了!睍r(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,看到他額頭上流下了豆大的汗珠,我也在想辦法。

  又過(guò)了十多分鐘,他終于站起身來(lái),我看見(jiàn)他手上沾滿了泥土,甚至還有劃破的痕跡。他說(shuō):“接下來(lái)就要干正事了!彼弥鶚(shù)枝忍著疼一步一步吃力地往前走,差點(diǎn)摔跤,我關(guān)切地問(wèn):“我來(lái)幫你好嗎?”他只是搖了搖頭,就這么幾步距離了,對(duì)于他來(lái)說(shuō),就有可能是幾千步,幾萬(wàn)步,他臉上露出吃力的表情,但他還在堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持,最后他用九牛二虎之力,把樹(shù)枝使勁往上一捅,我和同學(xué)也助他一臂之力,終于把飛盤(pán)弄了下來(lái)。

  當(dāng)時(shí)我對(duì)他連聲道謝,心里真是感激不盡,而他只是微笑著擺擺手就走了。這才是好人,我非常感動(dòng),這個(gè)小弟弟永遠(yuǎn)在我心里,永遠(yuǎn)成為了我成長(zhǎng)路上的一盞燈。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇8

  成長(zhǎng)的道路上,不可能一帆風(fēng)順;但是,在成長(zhǎng)的道路上,總有一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向。這個(gè)樸實(shí)無(wú)華卻又光芒萬(wàn)丈的明燈,就是我們的老師。

  一個(gè)寒冷的晚上,我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),有一道題難住了我。我試著用老師教的方法解答,可就是接不出來(lái)。恰巧爸爸媽媽也都有事不在家。這可怎么辦呢?我想不出辦法,焦急萬(wàn)分。

  我的腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭:去找老師吧?可是,我的心情卻更焦急了:這么晚,老師會(huì)不會(huì)睡了呀?老師會(huì)不會(huì)還在忙呀?一連串的問(wèn)題困擾這我,使我心煩意亂。

  終于我下定決心,邁出了家門(mén),向老師家走去。屋外狂風(fēng)怒吼,樹(shù)葉紛飛,刺骨的寒風(fēng)穿過(guò)拿層層衣服,使我感到深深的寒氣。我的步子很慢,很慢。不知是由于嚴(yán)寒,還是由于我的緊張。

  不知過(guò)了多久,我到了老師家中!袄蠋,這……這一道題……我不會(huì)做,您……您能教教我……嗎?”不知是因?yàn)槭裁矗艺f(shuō)話變得吞吞吐吐。

  老師立馬停下了手中的工作,對(duì)我關(guān)切地說(shuō):“來(lái),我看看,哪一道題?”

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿給老師看,老師和藹地讓我坐下,開(kāi)始仔細(xì)地講解:“這一題的'關(guān)鍵在于……”

  老師仔細(xì)地講解著,我也仔細(xì)地傾聽(tīng)著。不知多久以后,我不經(jīng)意間看到了老師那干裂的嘴唇。對(duì)呀,在這些時(shí)間里,老師還從沒(méi)喝過(guò)一滴水呢!我的心里,涌動(dòng)起了一股感激的熱浪,這個(gè)寒冷的夜晚里,我依然感不到一絲寒冷,只有無(wú)盡的感激與無(wú)盡的愛(ài)。

  老師,就像那一盞默默無(wú)聞的燈,照亮我們美好的希望?赡芩麄儾⒉灰,但也正是他們,陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)拼搏、艱苦的歲月。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇9

  回憶就像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼,每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的,甚至是興奮的記憶。

  我尋覓著記憶的銀河,眼前浮現(xiàn)出一年級(jí)語(yǔ)文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏,眼睛炯炯有神,圓潤(rùn)的下巴襯托出整體的輪廓,使她變得精致而迷人,教書(shū)時(shí)聲音響亮而堅(jiān)定。她就是教我們數(shù)學(xué)的田老師。

  記得第一節(jié)課也是第一次的見(jiàn)面,她舉起白皙的雙手,流暢的.寫(xiě)下自己的名字。課堂上,她不僅認(rèn)真教,更注重和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),讓我們能夠愉快地學(xué),更激發(fā)著大家愿意學(xué)的興趣。所以我們都喜歡聽(tīng)她的課。

  她不僅有秀氣的外表,更有可愛(ài)的心靈。碰到同學(xué)不慎摔倒,她會(huì)上前噓寒問(wèn)暖,擔(dān)心摔壞了;誰(shuí)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題了,她急切的眼神讓我們看得出,她比誰(shuí)都急。用她話說(shuō),就是一個(gè)也不能掉隊(duì)!皭(ài)學(xué)生”在她身上從來(lái)就不是一句空話!

  記得有一次放學(xué),她推著自行車(chē)走在路上,正好經(jīng)過(guò)學(xué)校的公交站臺(tái)。這時(shí)恰巧人流高峰,公交車(chē)剛停穩(wěn),不少人忙著上車(chē)。而一位老奶奶因?yàn)橥饶_不靈便,上車(chē)明顯吃力。田老師看到后,連忙停好自行車(chē),迅速上前扶著老奶奶,把她送到車(chē)上。我看到這一幕,她的形象一下子在我心中變得高大起來(lái)。她的言行很好地詮釋了“教書(shū)育人”的深刻道理。

  或許這些都是微不足道的小事,可對(duì)于我而言,讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛(ài)心、什么叫責(zé)任。我將以田老師為榜樣,讓她成為我成長(zhǎng)道路上的指明燈,指引我在今后的學(xué)習(xí)生涯中、在成長(zhǎng)的歲月里能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

  田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星!

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇10

  成長(zhǎng)路上,時(shí)而陽(yáng)光明媚,時(shí)而大霧濃濃。當(dāng)我們?cè)陟F中迷失方向時(shí),總有那么一盞燈,給我們光芒,為我們指明方向。

  友愛(ài)常伴

  友愛(ài)就像是成長(zhǎng)路上絢麗多彩的霓虹燈。

  操場(chǎng)上,有我們嬉戲追逐的身影;班級(jí)中,有我們?yōu)橐粋(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休的聲音。但我遭受挫折時(shí),朋友總會(huì)給我無(wú)窮的力量?荚囀Ю,一個(gè)熟悉的身影飄然而至:被困難打敗沒(méi)關(guān)系,千萬(wàn)別被他打倒!競(jìng)賽失敗時(shí),一張盈香的紙條悄然遞上:別傷心,重在參與!心里彷徨之時(shí),一句親切的話語(yǔ)縈繞耳畔:抬起頭來(lái),希望就在前方!友愛(ài)像五光十色的霓虹燈一樣,燦爛而美好。

  師愛(ài)無(wú)邊

  老師的愛(ài)就像是成長(zhǎng)路上的`明亮顯眼的疝氣大燈。

  油然想起小學(xué)畢業(yè)典禮上您在我留言簿上寫(xiě)下的那行瀟灑而硬朗的字:你本身就是一個(gè)寶藏,你開(kāi)發(fā)的越多,你的收獲就會(huì)越多!此后,我一直把您送我的這句話當(dāng)作座右銘,因?yàn)槲抑,那是您?duì)我寄托的希望啊。師愛(ài)就像是人生路上的疝氣大燈,用強(qiáng)光為我們照亮前方的路。

  母愛(ài)永恒

  母愛(ài)就像是人生路上的節(jié)能燈,時(shí)間越長(zhǎng)越能感覺(jué)多她的光亮。

  為我,媽媽陶醉于油鹽醬醋:為我,媽媽沉醉于洗洗刷刷;為我,媽媽熱衷于萬(wàn)般叮囑。偶然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)中夾雜著些許銀絲,我眼眶突然就盈了淚水,那都是為我、為這個(gè)家操勞的結(jié)果!母愛(ài)像一盞節(jié)能燈總,能在我人生低沉的時(shí)候給我一束暖人心房的關(guān)芒,讓我看到希望!

  我知道,人生的路不會(huì)一帆風(fēng)順,但我也明白,在人生的黑夜中,總會(huì)有那么一盞燈,給我光明,給我溫暖,給我希望,伴我直到永遠(yuǎn)!

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇11

  在成長(zhǎng)的道路上,總有一些人和事在生活中留下他們的足跡。在女孩子的心中總有一個(gè)人會(huì)像英雄一樣,他有一雙大手,有高大的身材,他就像一個(gè)無(wú)所不能的人,知道任何事,能干任何事,他是你成長(zhǎng)路上的一盞燈,照亮你的道路,為你指引方向。在我的生命中充當(dāng)這個(gè)角色的是我爸爸。

  幼兒園的時(shí)候,演童話劇。我演的是一個(gè)最不起眼的角色,只有幾句臺(tái)詞。他卻專(zhuān)門(mén)趕來(lái)了,坐在家長(zhǎng)里,看到我的.時(shí)候,高興與自豪,滿滿的從眼角流露出來(lái)。我也跟著高興起來(lái),手舞足蹈的背出那幾句臺(tái)詞。事后,我問(wèn)他:“為什么那么高興,我明明只是一個(gè)最不起眼的配角呀!”他說(shuō):“為什么不高興呢?我的女兒已經(jīng)上了舞臺(tái),就值得高興,何必在乎是主角還是配角,那些主角沒(méi)有了你,還不是配角……”

  我心中積存著的小小的委屈,在他的豪言壯語(yǔ)中也早就煙消云散了。這時(shí),他吐了吐舌頭說(shuō);“慶祝你演出成功,走,擺宴麥當(dāng)勞,別讓你媽媽知道了!逼鋵(shí),現(xiàn)在才知道做到這一點(diǎn)是多么的不易。許多家長(zhǎng)總說(shuō);為什么不能第一?為什么不能是主角?其實(shí)主角與配角一樣好。

  剛剛進(jìn)入中學(xué),由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,考試成績(jī)總是不理想,讓我十分無(wú)奈。那段時(shí)間并不是很愛(ài)說(shuō)話,也不愛(ài)笑。他急在心里,卻不讓我發(fā)現(xiàn)?偸枪膭(lì)我,說(shuō)相信我能學(xué)好數(shù)學(xué)的,每次考試只要比前一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),他都如同得了大獎(jiǎng)般的高興。有一天,他說(shuō)我跟你講個(gè)故事吧!我還沒(méi)同意,他便講了起來(lái):“有兩個(gè)人去沙漠游玩,一個(gè)人在半路上趴下了,實(shí)在太累,不愿再走:另一個(gè)雖然也很累,但他一直向前走,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于走了出去。不愿向前走的那個(gè)人渴死了,他被沙漠戰(zhàn)勝了。那個(gè)迎著困難向前走的人戰(zhàn)勝了沙漠,贏得了寶貴生命!闭f(shuō)完笑著對(duì)我說(shuō);“你是想戰(zhàn)勝數(shù)學(xué),還是被數(shù)學(xué)戰(zhàn)勝呢?”說(shuō)完就走了,我明白過(guò)來(lái),我的路還很長(zhǎng),我的以后完全取決于我自己。

  成長(zhǎng)的道路,總有黑暗,你需要一盞明燈,為你照亮前進(jìn)的路,為你指引方向。這個(gè)人,就是我的爸爸,有可能他會(huì)衰老,會(huì)不再挺拔。但成長(zhǎng)漆黑的路上,這盞明燈,不可缺少。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇12

  在我們成長(zhǎng)的道路之中,我們會(huì)受到許多人的幫助和指點(diǎn),而這些的幫助和指點(diǎn)會(huì)像是一盞燈一樣,指引你走出黑暗,帶你走到光明。

  在上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)是剛開(kāi)的一個(gè)學(xué)期,當(dāng)我知道自己的數(shù)學(xué)老師換了一位新的數(shù)學(xué)老師時(shí),自己有點(diǎn)傷心,畢竟和以前的數(shù)學(xué)老師相處久么。

  自己在小學(xué)的時(shí)候并不是很聽(tīng)老師的話,甚至?xí)幸恍┱{(diào)皮。

  當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我便在和同學(xué)們講小話,一個(gè)女老師進(jìn)來(lái)了,但是她并沒(méi)有注意到我。那個(gè)女老師便是我們的新數(shù)學(xué)老師——馮老師。

  她是一個(gè)個(gè)子并不高,還帶著一副眼鏡的個(gè)女老師,雖然很普通,但她卻是一個(gè)好老師。剛開(kāi)始我對(duì)她的印象并不是特別的好,因?yàn)槲以谏纤臄?shù)學(xué)課的時(shí)候,老師愛(ài)插嘴,所以她經(jīng)常的把我叫到辦公室里去,讓我“吃”板子。但是她講的數(shù)學(xué)課的確是非常的精彩,當(dāng)你沒(méi)精神的時(shí)候,她講的課仿佛可以讓你喝了一杯咖啡似的讓我迅速提起精神來(lái),所以小學(xué)的時(shí)候最期待的`課便是數(shù)學(xué)了。

  馮老師并不會(huì)只是講課本之上的知識(shí),她還會(huì)拓展一些難題讓我們做,當(dāng)我們都不知道方法時(shí),他才會(huì)一一的為我們解答,而且她講的題會(huì)聯(lián)系課本或者是一些的趣味題。

  在中午午休的時(shí)候。則會(huì)有老師來(lái)值班管我們,自然當(dāng)時(shí)我們最希望來(lái)的是馮老師,因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)讓我們放松一下,給我們看一些電影或者讓我們?nèi)W(xué)校的操場(chǎng)去玩,但要完成她的任務(wù)才可以出去。

  但有時(shí),有些女生并不會(huì)出去玩,而是去問(wèn)馮老師難題,而馮老師也會(huì)為他一一的解答,從而我也經(jīng)常地拿難題去問(wèn)她。馮老師并不會(huì)直接告訴你解題的方法,而是用一些簡(jiǎn)便的語(yǔ)言來(lái)提示你,這些提示語(yǔ)有時(shí)還會(huì)聯(lián)系到生活。她的那些簡(jiǎn)便的語(yǔ)言,都在我看來(lái)仿佛是黑暗之中的一點(diǎn)光明,這些光明便會(huì)讓你走出黑暗,讓你找到解題的方法。

  馮老師也不會(huì)只教你學(xué)習(xí),而她也會(huì)教你許多的做人的道理,她說(shuō)過(guò):“只有你真心對(duì)待他人,他人才會(huì)真心對(duì)待你!

  這句話讓我在成長(zhǎng)的道路上明白了許多,也就是這句話讓我明白了更多的人生道理,讓我可以交到更多的朋友。

  馮老師像一盞燈,照亮了我的人生道路和學(xué)習(xí)的道路。

  謝謝你,馮老師!

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇13

  四周一片黑暗,我茫然,我找不到自己應(yīng)該從哪條路走,也不知道自己該怎么辦,突然間一盞燈照亮,黃暈的光不斷向前方的未知走去,于是我也小心翼翼地跟著向前走。一路上雖有絆腳石,也有淺淺的坑,但我盡管摔倒也要繼續(xù)向前走,前方似乎有一縷金黃的曙光。

  這盞燈是父親,是他一路的指引讓我有勇氣向前走;是他讓我懷揣著堅(jiān)定的信念哪怕有困難也不低頭;是他作為一盞燈來(lái)為照亮那條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。

  都說(shuō):“父母是孩子的啟蒙老師”。正如這樣父親就是我的老師。在我的學(xué)習(xí)上母親主嚴(yán),她總是讓我多背,多讀,多學(xué)。這固然是對(duì)的,但是對(duì)于一個(gè)愛(ài)玩的小孩子來(lái)說(shuō)這是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)。而父親則主和,意思就是要學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤,不能光死學(xué)習(xí)。為此他常用一些更活潑的方法來(lái)引起我的興趣,他會(huì)給我看一些勵(lì)志的`電影來(lái)從中教我做人的道理,更好的學(xué)習(xí)方法,對(duì)些我也極感興趣。周末他也帶我出去游玩我,去感受大自然的美麗,去探尋古建筑的滄桑,去體驗(yàn)現(xiàn)代高科技的便利。當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí),他也要求我認(rèn)真。我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候總是粗心,他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“在數(shù)學(xué)里,一就是一,二就是二,不能有一點(diǎn)差錯(cuò)!蔽也灰詾槿坏恼f(shuō):“不就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn),一個(gè)負(fù)號(hào)之差么。”他說(shuō):“你想聽(tīng)一個(gè)故事么?”他忽然話題一轉(zhuǎn),我也不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥,但是故事還是想聽(tīng)的,于是我說(shuō):“好!薄扒疤K聯(lián)的宇宙飛船因一個(gè)小數(shù)點(diǎn)之差而導(dǎo)致宇般員死亡………”聽(tīng)他娓娓道來(lái)的故事我才明白這是他用心良苦讓我改掉自己的壞毛病。想到這。我覺(jué)得這盞燈溫度變高,溫暖了我那的那顆心。我說(shuō):“我知道錯(cuò)了,爸爸!八牢康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,給了我一個(gè)本子說(shuō):“這是錯(cuò)題本以后把有錯(cuò)誤的題目訂正在上面,可不要粗心大意了!”“嗯”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到房間里在日記本中寫(xiě)道:“爸爸,我愛(ài)你!”

  我在成長(zhǎng)路上繼續(xù)前進(jìn),就算一片黑暗我也不怕,因?yàn)橛幸槐K燈指引著我向前,而且現(xiàn)在我自己心中也有一盞燈讓我堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn),奔向美好的未來(lái)!

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇14

  人生的道路是漫長(zhǎng)的,也是未知的,充滿危險(xiǎn)的。正因如此,在我們的道路上,一定有一盞燈,閃爍著耀眼的光芒,引著我們走下去。而引著我走下去的,就是那飽含墨香的書(shū)籍啊。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!辈诲e(cuò)的,正是因?yàn)闀?shū)籍,才令我獲得了那項(xiàng)榮譽(yù)。

  那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。很多同學(xué)都想?yún)⒓,渴望得到?jiǎng)項(xiàng)。我當(dāng)時(shí)也興致勃勃地報(bào)了名。老師給每個(gè)參賽的同學(xué)發(fā)了一份資料,有以前的考題與一些知識(shí)點(diǎn),讓我們回去做一做。我做題時(shí),覺(jué)得很多題都仿佛裝在了自己的腦子里似的,看到題目答案便從筆間流了出來(lái)。因?yàn)檫@一點(diǎn),我也信心倍增。賽場(chǎng)上我也是發(fā)揮得極好的,在之后也獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

  當(dāng)我拿到證書(shū)的那一刻,我仿佛覺(jué)得那盞燈的光芒似乎又亮了許些,照得心里一片溫暖。

  我平時(shí)不只是看知識(shí)類(lèi)的書(shū),文學(xué)作品也是我最?lèi)?ài)閱讀的。那些不起眼的字體,在各種大家的筆下就變成了優(yōu)美的語(yǔ)句。有時(shí)坐在椅子上,細(xì)細(xì)地看一本書(shū)籍,任憑陽(yáng)光散落在我的書(shū)上,留下斑駁的痕跡。我一直很喜歡泰戈?duì)柕臅?shū)籍——特別是《飛鳥(niǎo)集》,一句句話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,但其文字間流露的情感是揮之不去的。有時(shí)寫(xiě)作時(shí),還忍不住摘取一兩句,放在我的作文之中。記得有一次小學(xué)的語(yǔ)文老師問(wèn)我作文中的那句話是摘抄于何處,我如實(shí)回答,她笑著說(shuō)我看的書(shū)很多,我的文章寫(xiě)得很好,讓我開(kāi)心了好一會(huì)兒。在我的`腦海被無(wú)數(shù)書(shū)籍浸潤(rùn)過(guò)后,我筆下的文章也漸漸好了起來(lái),也曾獲過(guò)比賽的獎(jiǎng)——當(dāng)然,這與書(shū)籍是分不開(kāi)的。

  不知不覺(jué)中,我發(fā)現(xiàn),自己完全離不開(kāi)它了——書(shū)籍讓我愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)上了沉浸于書(shū)海的那種感覺(jué)。自己書(shū)架上的書(shū)也在不斷增加,曾經(jīng)那空蕩蕩的書(shū)架突然被塞得滿滿的了——我的靈魂那愛(ài)好的一部分,也被無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)填滿了。是書(shū)籍,從我四五歲開(kāi)始,領(lǐng)著我向前走去,走向人生未來(lái)的道路,帶著我一步步成長(zhǎng)。我想,書(shū)籍的光芒,將永遠(yuǎn)在我心中閃耀,煥發(fā)光彩。

  書(shū)籍,我成長(zhǎng)道路路上的一盞燈,一盞永久矗立的燈。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇15

  在我成長(zhǎng)的路上數(shù)不清有多少人幫助過(guò)我,關(guān)心過(guò)我,他們每個(gè)人都像一盞燈照亮我前行的路。在成長(zhǎng)的路上,老師是最亮的一盞燈。

  小學(xué)的班主任在我成長(zhǎng)的路上陪伴了六年,現(xiàn)在算起來(lái),應(yīng)該是時(shí)間最長(zhǎng)的,但也是最累的。因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在年級(jí)里是調(diào)皮的學(xué)生最多的一個(gè)班,所以對(duì)我們也管得最嚴(yán)格。曾經(jīng)我討厭過(guò)她,恨過(guò)她,但現(xiàn)在卻要感謝她。

  她教我們班的'語(yǔ)文,因?yàn)閲?yán),所以每次考試在全年級(jí)我們班的成績(jī)總是第一。她用很多比拼活動(dòng)來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)興趣,但是,作業(yè)也非常多。記得快要畢業(yè)時(shí),卷子一張接一張的發(fā),那時(shí)感覺(jué)卷子都變成了天上的烏云。也是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了她嚴(yán)格的訓(xùn)練,所以讓我的語(yǔ)文基礎(chǔ)提高了很多。她指引我學(xué)習(xí)的道路,像一盞燈,一直亮著、亮著……

  她也教會(huì)我們很多做人的道理。她總說(shuō):“做人,就要正直。不要做一些偷雞摸狗的事,也不要有害人的心思!毙W(xué)有位同學(xué),成績(jī)不佳,家庭狀況也不是很好,又愛(ài)買(mǎi)些小玩意。他自己沒(méi)多少零花錢(qián),就找同學(xué)借,借一次,借二次不還也就算了,但借的錢(qián)每次都有去無(wú)回。漸漸的,同學(xué)們開(kāi)始厭煩他了,不再借錢(qián)給他,他借不到就開(kāi)始搶?zhuān)瑢W(xué)們就向老師告狀。她知道后,沒(méi)有當(dāng)眾責(zé)罵他,而是單獨(dú)叫到辦公室耐心的教育他。她用行動(dòng)告訴我們,做人,要學(xué)會(huì)尊重他人。我漸漸學(xué)會(huì)了得理,也要讓人,尊重他人也成為了我的一種習(xí)慣。她指引我成長(zhǎng)的道路,像一盞燈,一直亮著、亮著……

  她教我們做事。做好了人,才可以做好事。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了做人,做起事來(lái)自然會(huì)輕松許多。她總是會(huì)在我們午休結(jié)束之前,把教室仔仔細(xì)細(xì)打掃一遍。有次午休中途我回教室放書(shū),看到她拿著掃把,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的掃,放好我們的書(shū)包,擺整齊座椅。那一刻,我很不解,為什么上課這么累,還要幫我們做這些?我在畢業(yè)前終于忍不住問(wèn)她這是為什么。她回答很簡(jiǎn)單,只說(shuō):“認(rèn)真對(duì)學(xué)生,對(duì)班級(jí),這是我應(yīng)該做的,做就把事做到最好。”她指引我成長(zhǎng)的道路,像一盞燈,一直亮著、亮著……

  也許她指引的并不止我一個(gè)人,但她在我成長(zhǎng)的道路上留下了最亮的光芒,她是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇16

  13年前,我哇哇的降臨到這個(gè)世界。這時(shí),一盞金黃,發(fā)出濃濃的愛(ài)意的明燈將我這小生命孕育,照亮我的生命,直至我成長(zhǎng),成長(zhǎng)。

  6年前我背上了書(shū)包,放著新書(shū),正在朝著知識(shí)的海洋前行,你欣喜的看著我,臉上有毫不壓制的笑意,說(shuō):‘快點(diǎn),讓我看看你!’走到桌邊,一桌豐盛的早餐在桌上。我這樣的生活便開(kāi)始了。

  可我好像并沒(méi)有學(xué)習(xí)的心思,下課愛(ài)打鬧,不把規(guī)矩放在眼里,只會(huì)一味的玩,老師不停地和你交談,你卻沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆。回到家,依然是一桌豐盛的晚餐。你沒(méi)有說(shuō)話,看得出你的操心,那作業(yè)本上你一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤,都會(huì)讓我認(rèn)真的批改;訂正。那幾天你比我更累,積極的與老師交談,認(rèn)真負(fù)責(zé)的批改,那一個(gè)個(gè)黑紅交織的線條,組成美麗的經(jīng)緯線……漸漸地,我的'作業(yè)規(guī)范起來(lái)了,那一個(gè)個(gè)鮮紅的A+,你才露出久違的笑。沒(méi)有你的操心我怎么有日益規(guī)范的作業(yè)?和那步入正軌的路線。你像一盞明燈,把我從童年差點(diǎn)步入歧途拽回,指引我的方向,照亮前路。

  6月前

  那時(shí),我剛上初中,對(duì)一切都很好奇。當(dāng)周五我回家時(shí),我對(duì)你興奮地講學(xué)校發(fā)生的事,學(xué)校的同學(xué);老師,以及學(xué)習(xí)上的變化?烧l(shuí)知?那天夜里,我突發(fā)高燒,可能是因?yàn)槲业呐d奮;少了衣服;或是不注意,打了被子,我的體溫像是在和水銀較勁,直升39度,你慌了,趕忙把我抱到車(chē)?yán),心里還暗念自己的不小心。直奔虎泉醫(yī)院。你打電話求助,終于,過(guò)了一會(huì)后,幾個(gè)醫(yī)生在門(mén)口把我接了過(guò)去,當(dāng)?shù)弥也o(wú)大礙時(shí),你松了一口氣,竟在椅子上睡著了。

  可能這個(gè)故事很老,不新,但,這其中的溫情卻從未天荒地老。這份真情就算諾貝爾獎(jiǎng)得主也不一定可以用文字所表達(dá)。你像明燈,讓我不受傷害,保護(hù)我,從未遺忘。

  半小時(shí)前

  一位少年在白紙上蘸著他心中那份感動(dòng)醞釀這;訴說(shuō)著這盞明燈,在冥冥黑暗之中,那一點(diǎn)兒光芒,為我探清前方之路。

  這是那黑夜中,不會(huì)消失的光明,永遠(yuǎn)照耀著我,至今;往后。直到這盞燈暗去,一團(tuán)火便會(huì)將它包圍,這盞燈就是母愛(ài),一盞沒(méi)有瓦數(shù)卻溫情十足的明燈,我成長(zhǎng)路上的一盞燈。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇17

  我每天出門(mén)或回家都會(huì)經(jīng)過(guò)一樓大廳,大廳走道口有一盞吸頂燈,每當(dāng)走過(guò)“他”的身旁,我們就像一對(duì)朋友似的默默的打聲招呼!八本褪俏倚闹心潜K“與眾不同”的燈。

  知道我為什么叫它“與眾不同”嗎?事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:六月的一天下午放學(xué)后,我約了小伙伴玩足球。我們來(lái)到一樓門(mén)廳,規(guī)定好雙方的.球門(mén)位置,就你一腳我一腳開(kāi)始激戰(zhàn)了,球又到了我的腳下,我瞄準(zhǔn)了球門(mén),使足了力氣,心想這勁頭肯定能進(jìn)球,信心滿滿的飛起一腳,“。 碧咂,只見(jiàn)那球向上飛出一道優(yōu)美的弧線,不偏不倚的打在了走廊口的吸頂燈上,隨著“嘩啦--啪”的一聲響,我和小伙伴都驚呆了。“完了,我們闖禍了!”這時(shí)心里默默的想,“怎么辦呢?溜之大吉?”我和小伙伴四目相對(duì),都有點(diǎn)驚慌。小伙伴說(shuō):“怎么辦呢?我媽媽知道了會(huì)批評(píng)我的!”說(shuō)心里話,我也害怕媽媽批評(píng)我,但心里另一個(gè)聲音告訴我:“你一直是一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩,不能這樣逃避!蔽覀兘(jīng)過(guò)一番商量,決定去物業(yè)承認(rèn)錯(cuò)誤, “我還有一百多元的零花錢(qián)呢,應(yīng)該夠賠償用了?”我說(shuō),小伙伴說(shuō):“我倆一起賠償吧!闭f(shuō)完,我們找了一把掃帚,把玻璃渣掃到了墻根,懷著忐忑的心情去了物業(yè),把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。沒(méi)想到叔叔卻說(shuō):“沒(méi)事,小朋友,只要人沒(méi)傷著就行,我們會(huì)去維修的。但是你們以后得去球場(chǎng)玩球了。”我們紅著臉連忙答應(yīng)。

  晚上,爸爸媽媽下班回到家,我踹著不安的心情把這件事情說(shuō)了,媽媽竟然也沒(méi)有批評(píng)我,她說(shuō):“孩子,沒(méi)想到你做錯(cuò)事情后沒(méi)有逃避,而是選擇勇敢的面對(duì),你真的是又長(zhǎng)大了,媽媽替你驕傲!但以后不能在大廳踢球了!”我不好意思的低下了頭,但心里卻為媽媽的認(rèn)同而開(kāi)心。晚飯后,我和媽媽拿著我的零花錢(qián)去物業(yè)公司交了維修費(fèi)用,雖然我有點(diǎn)心疼我的零花錢(qián),但是我明白了——做錯(cuò)事情要承擔(dān)后果的道理。

  就是這盞“與眾不同”的燈,他使我在人生道路上又成長(zhǎng)了一步!

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇18

  他的歌聲就像是我成長(zhǎng)路上的指示燈,讓我純凈透明的看世界。小時(shí)候不懂事總會(huì)犯錯(cuò)。我父親總是拿一把尺子在我手上重重地打。我捂住雙手,放聲大哭。我想得到父親的安慰,但我只看到了他無(wú)情離去的背影。從那以后,我討厭統(tǒng)治者和我的父親。我再也沒(méi)有和他分享過(guò)我的想法,漸漸的和他漸行漸遠(yuǎn),那個(gè)統(tǒng)治者成了我痛苦的回憶。

  直到那個(gè)周末,我隨意打開(kāi)了一首蘇打綠的歌——“不知道你是不是和我一樣。我覺(jué)得我爸總是那么認(rèn)真。很難告訴他他在想什么。父親從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我,我也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我愛(ài)他,但好在父親走之前,我們都是發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)話……”聽(tīng)到這里,我的心突然好像被什么東西擊中了。在我的腦海里,小時(shí)候我是騎在爸爸的肩膀上的。

  我不禁淚流滿面。我不恨統(tǒng)治者,也不再恨父親,因?yàn)槲依斫饨y(tǒng)治者身上的父愛(ài)。

  信任

  鬧鐘響了“滴答,滴答”,已經(jīng)是半夜十一點(diǎn)了,我還在臺(tái)燈下寫(xiě)演講稿。明天的選舉我會(huì)成功嗎?我想到了去年的選舉。雖然我精心準(zhǔn)備了演講稿,但最終還是輸?shù)袅诉x舉。那次失敗在我心中留下了巨大的陰影。我想放棄這次選舉,因?yàn)槲液ε鲁惺芨?jìng)爭(zhēng)的壓力和失敗的痛苦。

  漆黑的夜晚,我不自覺(jué)地唱起了《相信》這首歌,慢慢地我開(kāi)始明白了歌詞:“我失去了很多,以至于放棄了自己,黃昏時(shí)最后一盞燈亮了,我有時(shí)間睜開(kāi)眼睛,大地大得我偶爾也練不出來(lái)……”蘇打綠的歌又縈繞在我心頭。作為一個(gè)偶像樂(lè)團(tuán),他們有多大的勇氣站在今天的舞臺(tái)上!在此之前,他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的`比賽失利,無(wú)數(shù)次的拒絕,無(wú)數(shù)次的夜間苦練。最后,他們實(shí)現(xiàn)了他們的音樂(lè)夢(mèng)想。他們創(chuàng)作的音樂(lè)充滿了真實(shí)和情感,觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的角落;他們的歌聲聽(tīng)起來(lái)像夏天冰冷的蘇打水,簡(jiǎn)單透明,卻讓人覺(jué)得清新暢快。

  一遍又一遍的唱著他們的歌,感覺(jué)自己經(jīng)歷過(guò)的失敗和壓力和他們比起來(lái)微不足道!靶塾^滿道真如鐵,現(xiàn)在卻從頭踏過(guò)”。蘇打綠,讓我重新點(diǎn)燃希望之火。勇氣,迎接挑戰(zhàn),結(jié)果只是過(guò)去。只有全心全意的付出,才能展現(xiàn)真實(shí)的自己。只要問(wèn)心無(wú)愧,就算失敗,也無(wú)怨無(wú)悔。在以后的生活中,他們的歌聲還是會(huì)隨著我一起成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇19

  在成長(zhǎng)的路上,我經(jīng)歷了很多事情,經(jīng)歷了收獲的喜悅,嘗到了失敗的苦澀?梢哉f(shuō)一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很有意義,有一件事我一直記在心里。

  記得小時(shí)候不愛(ài)看書(shū),只是偶然喜歡上了書(shū)。在我七歲生日的前夕,父親答應(yīng)給我一份特別的禮物。我很開(kāi)心,期待那份神秘的禮物。我很期待。終于盼到了。生日那天晚上,我迫不及待地問(wèn)爸爸:“我的禮物呢?”爸爸聽(tīng)了,和藹地說(shuō):“你先閉上眼睛!蓖蝗,腦子里出現(xiàn)了很多奇怪的想法:會(huì)不會(huì)是一個(gè)濃眉大眼的娃娃?或是一只天真的熊,或是一只做工精細(xì)的鋼筆。等我睜開(kāi)眼,!原來(lái)只是一本普通的書(shū)!爸爸看出了我的失望,就對(duì)我說(shuō):“別小看他。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品,他就像一個(gè)大超市,我們可以在這里取長(zhǎng)補(bǔ)短……”聽(tīng)了父親的話,我好奇地翻開(kāi)了這本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。我在里面漫步,被保羅的精神感動(dòng)得流下了眼淚。漸漸地,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。后來(lái)經(jīng)常去漢唐書(shū)城。經(jīng)常被書(shū)里的情節(jié)吸引,時(shí)而傷心時(shí)而開(kāi)心。我交了很多朋友:魯濱遜、孫悟空、湯姆·索亞……我覺(jué)得書(shū)是一個(gè)充滿活力的`世界,等著我去探索和研究……

  成長(zhǎng)之路是看不見(jiàn)的。一路走來(lái),我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理。感謝好心的父親,他永遠(yuǎn)為我的成長(zhǎng)鋪平了道路!

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇20

  從小到大,我們手拉手走。那天下午,我和哥哥在奶奶家玩。陽(yáng)光酒在門(mén)后的池塘上,反射的光線刺眼,就像魚(yú)閃著的銀光,激起了我們鉤魚(yú)的興趣。

  我和哥哥準(zhǔn)備好工具,來(lái)到池塘邊,搶著去勾魚(yú)。當(dāng)我們使勁的時(shí)候,魚(yú)鉤完美的落在了水中,浮標(biāo)牢牢的立在了水面上。好的.開(kāi)始是成功的一半。我對(duì)自己充滿信心。我雙手緊握魚(yú)竿,盯著浮標(biāo)。等了最久,我開(kāi)始不耐煩地?fù)u魚(yú)竿,朝池塘扔石頭,詛咒抓不到我魚(yú)鉤的魚(yú)。突然,哥哥站了起來(lái),退后一步,盡力做了一個(gè)漂亮的180度轉(zhuǎn)彎。魚(yú)被扔到了岸邊!般^起來(lái),一條魚(yú)!”我郁悶了一下。我轉(zhuǎn)頭看著弟弟,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把魚(yú)收了起來(lái),洗了手,靜靜地守在魚(yú)竿旁,盯著水浮標(biāo)最細(xì)微的痕跡,生怕錯(cuò)過(guò)。

  我實(shí)在受不了,就跑去玩了。回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)弟弟還坐在那里,額頭冒汗,在陽(yáng)光的反射下閃閃發(fā)光。我跑過(guò)去說(shuō):“兄弟,魚(yú)不上鉤。我們一起玩吧!”哥哥皺著眉頭生氣地說(shuō):“不,我一定會(huì)再抓魚(yú)的!”說(shuō)完,繼續(xù)坐著,穩(wěn)穩(wěn)的。池子里的水很清澈。我們看著魚(yú)圍著魚(yú)餌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但我們似乎知道自己的招數(shù),就是不吃魚(yú)。突然,我有了一個(gè)想法,于是我問(wèn)哥哥:“哥哥,你想像魚(yú)一樣在池塘里游泳嗎?”哥哥說(shuō):“我下去,就去抓魚(yú)!”弟弟話音剛落,我就走到他背上把他推倒了。哥哥叫了一聲,先是在水里撲騰,然后漸漸沉了下去。我看不到我哥哥,所以我開(kāi)始擔(dān)心,開(kāi)始哭。奶奶聽(tīng)到聲音,我抽泣著說(shuō):“哥哥。兄弟。在水里。”奶奶不顧危險(xiǎn)跳了下去。

  不知道后來(lái)怎么樣了。我只記得我被救的時(shí)候看到白臉哥哥的時(shí)候,我突然很害怕:我害怕在我有困難的時(shí)候保護(hù)我的人走了,在我哭的時(shí)候安慰我的人走了……然后我哥哥醒了,他也沒(méi)說(shuō)我什么,家人也沒(méi)說(shuō)我什么。但是很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的心里都在慌。

  成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)生很多事情。那時(shí)候的我,不僅僅是身體的成長(zhǎng),更是內(nèi)心的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上,我們最終會(huì)明白什么是重要的。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇21

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但也是痛苦的。我難免會(huì)遇到挫折和困難。和別人一樣,遇到挫折也會(huì)失去信心。但就在這個(gè)時(shí)候,我在成長(zhǎng)的路上遇到了一盞燈。在我黑暗的時(shí)候,她為我點(diǎn)亮,讓我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)…… 每當(dāng)黑板報(bào)出版的時(shí)候,我總能看到她矮小的'身影,在黑板上畫(huà)出這幅畫(huà),給黑板報(bào)平添一抹亮色。一天早上,我沒(méi)有見(jiàn)到她,心里總有些不安。后來(lái)她爸媽來(lái)了,說(shuō)她生病住院了,可能要幾個(gè)月才能來(lái)學(xué)校。我聽(tīng)了之后,心里很難受。平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,關(guān)心班級(jí)。她經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。為什么上帝對(duì)她這么不公平?讓這么瘦這么優(yōu)秀的女生生病讓她受苦......

  漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了,她又回來(lái)上課了,可是為什么一見(jiàn)到她就不認(rèn)識(shí)了呢?我瘦臉變胖了,最后才知道是藥。雖然她還在生病,但她已經(jīng)帶著病來(lái)學(xué)校了。這種精神令人欽佩。她頑強(qiáng)的毅力深深感染了我。她能忍受痛苦來(lái)學(xué)校,我為什么不能勇敢面對(duì)挫折?她是我成長(zhǎng)路上的一盞燈。她用頑強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我,讓我深深體會(huì)到,她矮小的身材背后有一種巨大的力量!

  她是我們班的組長(zhǎng)和班長(zhǎng),也是一名優(yōu)秀的成員。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇22

  在我的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗遍了所有的酸甜苦辣,經(jīng)歷了很多事情。我印象最深的是國(guó)防教育。

  記得5月3日晚上,我們明德門(mén)小學(xué)四五年級(jí)的同學(xué)一起在訓(xùn)練基地訓(xùn)練。一開(kāi)始我們都覺(jué)得很好玩。我們到處都有感覺(jué),玩得很開(kāi)心。我心想:“沒(méi)有父母,我們會(huì)做得更好。別說(shuō)留在這里七天,就留在這里一年。”沒(méi)想到教官很兇。如果你犯了錯(cuò)誤,你會(huì)打我們的.。當(dāng)我們?cè)谠匦菹r(shí),我們班的幾個(gè)嬌嬌女人和嬌嬌男人開(kāi)始哭了?拗f(shuō)“我想我的家,想我的媽媽”。夸張點(diǎn),可以用眼淚洗臉。

  再說(shuō)說(shuō)我吧。我是第二排的第四名。因?yàn)槲覄?dòng)作好,被調(diào)到第一排第四。后來(lái)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,被調(diào)到第一排第一。多爽啊!我做得很好。國(guó)防教育雖然苦,但我一滴眼淚都沒(méi)流。因?yàn)閬?lái)之前,我聽(tīng)我媽說(shuō):“不怕苦的孩子,才是好孩子!被氐綄W(xué)校,老師表?yè)P(yáng)了我。

  現(xiàn)在終于明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這句話的意思。雖然國(guó)防教育很苦很累,但是我學(xué)到了很多。在我的人生道路上,讓我知道以后還有很多這樣的阻礙,一定要度過(guò)。也讓我明白,當(dāng)我離開(kāi)媽媽的懷抱,我會(huì)很好;沒(méi)有媽媽的保護(hù)和照顧,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇23

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多明亮的燈光,有些承載著我快樂(lè)的童年,有些記錄著我學(xué)習(xí)的舞蹈。要說(shuō)最亮的,就是記錄我六年古箏學(xué)習(xí)的那個(gè)。

  我對(duì)古箏產(chǎn)生了依戀,也是巧合。有一天,我和媽媽路過(guò)一家琴行,正好有個(gè)妹子在里面彈古箏,鋼琴的間接聲像汩汩的泉水一樣緩緩流淌;有一段時(shí)間,它像鼓聲一樣有力;過(guò)了一會(huì)兒,隨著戰(zhàn)場(chǎng)上號(hào)角的響起,聳動(dòng)落下,我被深深吸引住了。在我的再三要求和保證下,媽媽終于同意報(bào)名學(xué)習(xí)古箏。

  一開(kāi)始對(duì)古箏充滿了好奇和興趣,課后練琴也很自覺(jué)。然而隨著時(shí)間的推移,難度加大,我的新鮮感很快就過(guò)去了。慢慢的,我不再喜歡古箏課了,平時(shí)也開(kāi)始抗拒練琴。從此我每次練琴,要么哭著彈得臉像梨花,要么陪我練琴的媽媽坐在沙發(fā)上生悶氣。幾乎每次練琴都是我彈。

  時(shí)至今日,我仍然能清晰地記得樂(lè)器比賽的情況。我通過(guò)了五個(gè)跨欄,成功進(jìn)入了決賽。雖然決賽高手如云,但我還是不負(fù)眾望,取得了第三名。站在講臺(tái)上,我又哭了。那是一滴幸福的眼淚。它用無(wú)言的方式為我慶祝,讓我的心情久久不能平靜。這個(gè)比賽是對(duì)我這幾年刻苦練琴的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

  現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)六年了。我連續(xù)攻克了6級(jí)和8級(jí)的兩座堡壘,正在向最后一座堡壘——10級(jí)沖去。在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中,雖然不斷遇到困難和障礙,但也收獲了很多寶貴的東西。陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才會(huì)散發(fā)出美麗的色彩。只有經(jīng)歷過(guò)挫折,我才能真正理解成功的真諦。我不再把練琴當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),而是一種享受。古箏已經(jīng)成為我生活的一部分,是我的摯友。

  在學(xué)習(xí)古箏的漫長(zhǎng)旅途中,我付出了很多艱辛的汗水和委屈的淚水,最后因?yàn)槲业膱?jiān)持獲得了證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。古箏燈伴隨著我走過(guò)成長(zhǎng)的`道路,讓我明白了一個(gè)道理:沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的幼苗,是結(jié)不出飽滿的果實(shí)的;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)折磨的雄鷹,無(wú)法在藍(lán)天翱翔;沒(méi)有挫折的學(xué)習(xí)是不可能取得最終成功的。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇24

  那一年,我有了第一本書(shū)。與其他孩子不同,我對(duì)書(shū)中的插圖幾乎視而不見(jiàn)。

  可是一到夜幕降臨,我就緊緊握住媽媽的手,瞪大眼睛,豎起耳朵,專(zhuān)注期待的眼神,聽(tīng)她在嘴唇開(kāi)合間把故事變成甜甜的糖,蜂蜜滲進(jìn)我的心里,睡得很美。當(dāng)黑暗被驅(qū)走,太陽(yáng)爆發(fā)出紅色的弧線,光芒照亮了我的成長(zhǎng)之路,促使我前行。

  小學(xué)的時(shí)候,我的書(shū)架接連接待了幾十位客人。他們并不卑微,他們爭(zhēng)先恐后地在最突出的位置上。閑暇時(shí),我拿起一本書(shū),讓風(fēng)吹著書(shū)頁(yè),讓百合的影子在卷子間跳躍。書(shū)中人物總是那么感人,我常常為齊天大圣鼓掌;經(jīng)常蹲在草叢里,推開(kāi)一片綠葉,興奮得咧著嘴笑,搖頭尋找小人國(guó)的痕跡;在黑暗多風(fēng)的夜晚,我經(jīng)常蜷縮在床的角落里,擔(dān)心邪惡女巫的.到來(lái)。透過(guò)我靈魂的窗戶,我欣喜地看到黎明的光線變成半圓形,變成圓形,從地平線下跳出來(lái),讓我格外溫暖。

  幾年前,我們家增加了一臺(tái)電腦。我兩眼放光,開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)虛擬世界,尋找更多的樂(lè)趣。我曾經(jīng)跟著一個(gè)采蘑菇的'水管工在它快樂(lè)的國(guó)度里游泳,吃著無(wú)數(shù)的蘑菇,吃著無(wú)盡的快樂(lè)。我徹底忘記了我最好的朋友——曾經(jīng)陪伴我走過(guò)金色童年,現(xiàn)在卻被游戲里虛幻的形象所取代。于是他們躲在書(shū)柜里默默哭泣?酀臏I水染黃了紙張,腐蝕了皺巴巴的角落。無(wú)意中向窗外瞥了一眼,光線似乎暗了幾分鐘,懶洋洋地掠過(guò)樹(shù)冠,不再光顧我的成長(zhǎng)之路。

  昨天整理房間的時(shí)候不小心撞到了書(shū)架,一份《夏洛特的網(wǎng)》滑倒了。“砰”,這讓我震驚。再看,差點(diǎn)摔成碎片。彎到90度,書(shū)中夏洛特的形象在塵封的記憶中突然變得清晰如山海,刺痛了我一個(gè)又一個(gè)的大腦。那只善良的蜘蛛開(kāi)始在她的腦海里吐絲,漸漸編織成一張回憶的網(wǎng),牢牢的纏住了我對(duì)它的感情。我的心開(kāi)始蕩漾,久久不能平靜。從那以后,我不斷地洗掉我的舊記憶。畢竟他們是我最好的朋友,永遠(yuǎn)和我在一起;是我的財(cái)富,終身受益;它是清潔靈魂的微風(fēng);這是毛毛雨,擦去灰塵......

  在成長(zhǎng)的路口,我們又相遇了。撞倒了年華,錯(cuò)過(guò)了離別。五顏六色的陽(yáng)光斑駁了藍(lán)天,映進(jìn)了我的心里。我堅(jiān)信,這陽(yáng)光在我心中會(huì)更加耀眼,更加永恒。

  成長(zhǎng)路上的燈作文600字 篇25

  我可以說(shuō)是班上一個(gè)極其普通的女生。我不會(huì)講笑話。不知道人氣明星。有些黑皮膚,土氣的衣服經(jīng)常被嘲笑,所以朋友也就那么幾個(gè)。有時(shí)候班上人緣極好的人主動(dòng)找我聊天,我也不知道說(shuō)什么好。我一直有點(diǎn)膽小自卑。只能活躍在自己的朋友圈。我不知道該怎么做才能讓別人喜歡我,所以干脆選擇逃避。

  同桌的男生又在嘲笑我了。他很認(rèn)真的盯著我看了很久,然后一次又一次的搖頭,緊緊的皺著眉頭,一臉怨恨,諷刺的說(shuō):“賢雅,如果我像你一樣長(zhǎng)大了,我長(zhǎng)大后第一件事就是整容!闭f(shuō)完,裝出一副看好戲的表情盯著我。

  我和這小子一直不和,所以他的話里總有惡意攻擊。他一直極其惹不起,我也一直忍氣吞聲。今天,我被他的話傷害了。心中涌起不甘和憤怒的情緒,卻又笨手笨腳的不知道說(shuō)什么?粗笱蟮靡獾臉幼,我咬著嘴唇埋下頭去做作業(yè)。這時(shí)我在語(yǔ)文書(shū)上看到林肯,突然說(shuō):“光看外表有什么用?”我不認(rèn)為你有多美——靈魂。"

  說(shuō)完這句話,我的心情前所未有的放松,目光又落在了書(shū)里那個(gè)丑陋卻溫柔微笑的人身上。亞伯拉罕·林肯,他的外表經(jīng)常被對(duì)手惡意侮辱,但他從不在乎。因?yàn),他的精神力量比那些外表帥氣的人?qiáng)多了,內(nèi)心充滿了魄力和幸福感。

  看了關(guān)于他的故事,很感動(dòng),當(dāng)時(shí)覺(jué)得和這個(gè)人有點(diǎn)親密。他承受的壓力比我這個(gè)自以為是的小姑娘大得多,但他還是可以包容的。他并不是一直想著自己沒(méi)有的,或者自己的缺陷,而是想著自己有什么,自己做了什么,真正接納了自己,所以到現(xiàn)在,總統(tǒng)還在回味和贊嘆。

  即使是遭受了這么多惡意攻擊的偉人林肯,也能坦然面對(duì)。我為什么要擔(dān)心呢?我是一個(gè)善解人意的女孩,也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。我善良溫柔。我有一個(gè)幸福的'家庭和良好的成績(jī)……我有那么多理由肯定自己。我的成長(zhǎng)道路應(yīng)該是幸福的。我為什么要自卑?

  這樣想著,我走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我前面的同學(xué)。我們?cè)趯W(xué)校接觸不多,但我沒(méi)有太多猶豫。我一咬牙就沖了上來(lái),在她身后放慢速度,深吸一口氣,忍住激動(dòng)的心跳,伸出手,小心翼翼地拉上她打開(kāi)的包的拉鏈,然后走到她身邊,羞澀而羞澀地笑著。"拉鏈拉得不好。"我輕聲說(shuō),因?yàn)槲揖o張的語(yǔ)氣有點(diǎn)短。

  “啊——謝謝!”她扭過(guò)頭笑了笑,但她很大方,很活潑!拔叶紱](méi)注意到……”她有些懊惱地低聲說(shuō)道,但轉(zhuǎn)瞬間她的眉毛又變得歡快起來(lái)。我忍不住被感染了:“嗯,我今天也是這么走的。我可以一起去嗎?”我滿懷希望地看著她。

  “當(dāng)然!”她歪著頭,機(jī)智地回答。夕陽(yáng)的光柔和地照耀著,在我們燦爛的笑容上鍍上了金色的邊。

  本來(lái)只要你能肯定自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí),就真的能擺脫自卑。一種成長(zhǎng)的感覺(jué)油然而生,蕩漾在心頭,就像此時(shí)的夕陽(yáng),讓人感到幸福。

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