【實(shí)用】自信作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自信作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文600字 篇1
自信，多么美好的一個(gè)詞眼。自信，能給人一種特殊的力量。自信，是一個(gè)。什么，你說(shuō)是假的!!!士可忍，孰不可忍。不信，咱們騎驢看唱本——走著瞧。
這一天，天氣晴朗明媚，剎那間，烏云密布，我正想使用我的第七感探知一下，誰(shuí)知，遭到一陣強(qiáng)大的小宇宙阻擋，我 欲殺出生天，突然，一股寒氣逼來(lái)，我提起真氣卻暗叫不好，這人真賴(lài)，竟然用暗器，我暗罵一句，抬頭一看，一切問(wèn)題都迎刃而解，原來(lái)是老班正拿著一疊試卷面 無(wú)表情的說(shuō)：“今天考試，記住‘寧可丟分，不可丟人’�！笔獠恢�，有人卻在心底說(shuō)：“‘寧可丟人，不可丟分’這句話(huà)太經(jīng)典了�！�
這時(shí)我卻在回憶著我們所學(xué)的內(nèi)容。不好，當(dāng)試卷發(fā)到了我的面前時(shí)，我抱怨了一句，有一題不會(huì)，于是我拼命的 想，想累了，休息一會(huì)再接著想，Long long time later。終于以耗時(shí)2分鐘的代價(jià)換回這非常的特別的重要的4分。但是，到后面的時(shí)候我真的傻眼了，轉(zhuǎn)而一想，我是什么人呀，我一定能想出來(lái)。自信 這時(shí)的威力就突然爆發(fā)出來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我頭上的汗也越來(lái)越多，眼看就要下課了，我就打起自信，你一定能行的，你一定能行的，你一定能行的。我一 遍又一邊鼓勵(lì)自己，就快了，就快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)。好了，寫(xiě)好了。我長(zhǎng)吸一口氣，再呼出去�！岸６！�.”真幸運(yùn)呀!
其實(shí)呢，自信能給人帶來(lái)一種特殊的內(nèi)在氣質(zhì)，如果你是一個(gè)自信的人，你一站在講臺(tái)上，就會(huì)有一種氣質(zhì)散發(fā)開(kāi)來(lái)，讓人忍不住多看你一眼。
如果你足夠自信，那你也將成為一個(gè)美麗的人。你就可以在別人面前自信地說(shuō)：“我美麗，因?yàn)槲易孕?”
綜上說(shuō)的，我認(rèn)為美麗的人不一定自信，自信的人一定美麗，盡管她長(zhǎng)的丑，但這并不是阻礙她蛻變?yōu)橐粋�(gè)美麗的人。
自信作文600字 篇2
自信，給人一種動(dòng)力，使人有無(wú)窮的力量和沖勁，能讓人超常發(fā)揮。我以前在同學(xué)之中是一個(gè)很不自信的人，特別是表現(xiàn)在課堂上。但是有一件事改變了我。
那是在上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我最不擅長(zhǎng)的一門(mén)學(xué)科。上課時(shí)，我?guī)缀趼?tīng)不懂老師在講什么 。有一天，老師給我們講了好多容易的題，或許是對(duì)了我的口味吧，我第一次能聽(tīng)懂了，于是我就開(kāi)始試著對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，強(qiáng)制自己上課不開(kāi)小差，跟著老師的思路走。嘿！你還別說(shuō)，我的錯(cuò)題也越來(lái)越少了，此時(shí)我就開(kāi)始喜歡上了它：每天除了老師留的作業(yè)外我還自己找作業(yè)做。但是盡管如此，我還是不敢在課堂上發(fā)言。
期末考試之前，老師給我們出了許多易錯(cuò)的題讓我們小組討論，我的答案和他們的不一樣，他們還為此嘲笑我，他們都自信的舉起了手，本就不自信的'我又一次羞愧的低下了頭。他們的發(fā)言我一字也沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)闇I水模糊了我的雙眼，“我的不錯(cuò)呀，我前天才做過(guò)！”我也不知從哪里來(lái)的勇氣大喊了起來(lái)，此時(shí)班里的氣氛幾乎凝固了，還是老師及時(shí)解了圍，用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)：“郭一凡，你說(shuō)一吧，大家歡迎！”我站起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)出了自己的答案，像完成了一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)一樣輕松。“真理有時(shí)就掌握在少數(shù)人的手里，完全正確！”老師驚訝地說(shuō)。于是我信心大增，第一次在數(shù)學(xué)課堂上抬起了頭。從此我更愛(ài)數(shù)學(xué)了！在之后的復(fù)習(xí)課上我?guī)缀趺抗?jié)課都發(fā)言，為自己贏(yíng)得了掌聲和自尊，還有那久違的自信！
直到 進(jìn)入初中以后，我的自信心也沒(méi)有一絲一毫的減退�？v使也有成績(jī)退步之時(shí)，但我想想小學(xué)的那次經(jīng)歷，就又信心十足地告訴自己：“我能行！”
我越來(lái)越自信了。
自信作文600字 篇3
我經(jīng)常自我欣賞。雖然沒(méi)有十全十美的人，但我總覺(jué)得自己非常完美(雖然我有點(diǎn)膽小)，我感謝上帝賜給我完美〔雖然我不信基督)。
一
“小妹，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞世界一流歌唱家的精彩表演�！蔽�?guī)ь^鼓掌。“什么?我的耳朵沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?世界一流?好，我倒要領(lǐng)教一下�！毙∶貌环䴕獾卣f(shuō)，同時(shí)等待我的“精彩表演”。
我一本正經(jīng)地唱起來(lái)，聲情并茂，小妹佩服得直點(diǎn)頭，不得不承認(rèn)我這個(gè)姐姐的歌唱本領(lǐng)。
我欣賞自己的音樂(lè)天分。
二
作文本發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)一看，鮮紅的“95”躺在那里，得意地望著我，好像在等著我的表?yè)P(yáng)。
同桌伸過(guò)頭來(lái)看：“喂，怎么樣?多少?”
“不告訴你�！蔽夜室庖恍�。
“裝什么裝?快拿來(lái)吧。”同桌有點(diǎn)急不可耐。
“念你一片誠(chéng)心，我就不再計(jì)較了�！蔽已b作無(wú)奈，把作文本遞了過(guò)去。“哇!太棒了!”同桌驚訝地叫道。
“沒(méi)什么。”我謙虛一笑，心里其實(shí)高興得很。
我欣賞自己的文學(xué)天分。
三
“下面，我把這次考試的成績(jī)公布一下�！卑嘀魅握f(shuō)。
“趙游游和徐苗并列第一名。”班主任的話(huà)音未落，我的腦子已在“高速轉(zhuǎn)動(dòng)”。不會(huì)是在做夢(mèng)吧?我居然能考第一名?一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃過(guò)，我急切地尋找答案。答案：這是真的，我不是在做夢(mèng)，我確實(shí)考了第一名。課后，朋友跑來(lái)向我討教秘訣，我只說(shuō)“沒(méi)什么”。其實(shí)在我的心里，別提有多高興啦!
我又開(kāi)始欣賞自己的聰明才智。
老實(shí)說(shuō)，我并不是一個(gè)完美的人，只是一個(gè)樂(lè)觀(guān)、積極的人而已。我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，曾經(jīng)幻想過(guò)自己的種種未來(lái)。我一點(diǎn)兒都不害怕，不害怕面對(duì)未來(lái)。
我相信，到時(shí)候，我依舊會(huì)欣賞我自己。
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