- 相關(guān)推薦
謝謝您親愛的老師作文600字（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的謝謝您親愛的老師作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝您親愛的老師作文600字 篇1
��！親愛的老師！您是那么的偉大！如果我們是小魚兒，那您就是大海，讓我們?cè)谀侵R(shí)的海洋里盡情遨游！
��！親愛的老師！您是那么的偉大！像園丁一樣栽培著無數(shù)朵可愛的小花，這些花兒在您無微不至的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的微風(fēng)中翩翩起舞，在關(guān)愛的陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷！
��！親愛的老師！您是那么的偉大！您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，您把自己的知識(shí)給予了我們，卻不求一絲回報(bào)，您對(duì)我們的愛是沒有邊際的。
記得有一次我生病了，早上到校的時(shí)候就不像往常那樣神氣活現(xiàn)的，您看見我就關(guān)切的問我是不是哪里不舒服，還溫柔的摸了摸我的額頭。當(dāng)時(shí)我還沒有發(fā)熱，所以您就讓我繼續(xù)上課了，還囑咐我如果覺得不舒服就告訴您。到了中午我真得發(fā)熱了，還嘔吐了一地，您不但沒有嫌棄我吐的惡心，還趕快打掃干凈，就帶我去了校醫(yī)務(wù)室，測(cè)量了溫度，的確發(fā)燒了，您帶我回到教室，給我倒了杯水，讓我扒著桌子上休息，就趕忙打電話通知媽媽來帶我去醫(yī)院了。看著您那焦急的`目光，我非常感動(dòng)。
還有一次，我已經(jīng)做完作業(yè)，和媽媽去學(xué)校附近散步，看見您才剛剛從學(xué)校里出來急忙回家，我想您肯定是在為我們批改作業(yè)和準(zhǔn)備明天要教給我們的知識(shí)，我當(dāng)時(shí)想：這么晚了，您還沒有吃飯，您餓嗎？您的家人會(huì)怪你嗎？您的孩子肯定也在家里著急的等您回家吧！
還有很多很多的故事，讓我數(shù)不清，說不完。您的笑臉時(shí)時(shí)在我眼前閃過，您皺起的眉頭時(shí)刻敲響我的心坎。
�。【磹鄣睦蠋煱�！您是美麗的化身，是智慧的結(jié)晶，是美的耕耘者！您為花的盛開，果的成熟忙碌一生，您讓我們受益終身，我此時(shí)此刻心潮澎湃，心里的感激之情只能用一句話來表達(dá)了：“老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！”
謝謝您親愛的老師作文600字 篇2
老師，您桃李滿天下，也許我是并不突出的一個(gè)，也許是時(shí)光的匆忙流逝，您已經(jīng)不記得曾經(jīng)還有一個(gè)這樣的學(xué)生。
雖然時(shí)光飛逝，歲月穿梭。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，我們會(huì)遇到很多新的老師，但是我們的情誼依然會(huì)在我的心間。
您總說我們不聽話，您說過的話從來都不記。但是我記得您說過我太瘦了，要多吃點(diǎn)；我記得您說過如果我把追星的熱情給學(xué)習(xí)分一點(diǎn)，一定會(huì)更加優(yōu)秀；我記得您說過，做題時(shí)一定要認(rèn)真可能在中考時(shí)一分就能完成你的高中夢(mèng)。您為我做過太多太多，您曾經(jīng)為了我的學(xué)習(xí)去找我的朋友，不讓她來打擾我；您曾經(jīng)為了讓我把重心放在學(xué)習(xí)上，幾度找我談話。
那時(shí)的我并不懂，我認(rèn)為您在針對(duì)我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大鬧�，F(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的幼稚，覺得十分可笑。您的良苦用心，隨著時(shí)間的`磨逝，我漸漸明白。
已小學(xué)畢業(yè)的我已不再是小孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)成熟懂事的小大人了。來這個(gè)學(xué)校將近一年了，不知道您還好嗎？雖然我們是師生，但是我們的情誼更像朋友，更像親密無間的姐妹，更像無話不談的親人。我是您沒有血緣的孩子，您在我心中更甚似我摯愛的媽媽，您的無微不至使我?guī)锥嚷錅I備受感動(dòng)。嬉戲打鬧時(shí)，您一再叮囑“小心一點(diǎn)啊！一定要小心！”老師，我想念您，想念您溫暖的懷抱，想念您親切的叮囑，想念您無微不至的照顧。
感謝您，親愛的老師，您的愛會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心。我們之間隱形的愛會(huì)永遠(yuǎn)留于我心中的長(zhǎng)河。它不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛的老師，謝謝您，希望您永遠(yuǎn)安好。我永遠(yuǎn)愛您。
謝謝您親愛的老師作文600字 篇3
每當(dāng)我聽到“老師”這個(gè)詞，就感到格外的親切．曾教過我的所有老師，都一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前：她們和藹，嚴(yán)肅．溫柔。不管是怎樣，都是為了栽培我們這些小樹苗。
親愛的老師們，在您的身上，我感觸到您對(duì)工作的愛，對(duì)工作的無比熱情。辛苦了一天的您還是留下來耐心地為那些害群之馬補(bǔ)習(xí)，靜靜的深夜里，您依然不斷地批改作業(yè)，寫教材。寒來暑往，春夏秋冬，您不知撒下了多少心血和汗水。每當(dāng)我趟在床上，就會(huì)不覺地想起您；老師，還在批改作業(yè)嗎？我真想化作星星，來到您窗前，看您是不是累了~我要讓我微弱的亮光照亮您慈祥的面龐。輕輕微笑一下吧！老師。拋開所有的疲勞，微笑一下吧！您為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)，不惜犧牲自己的青春年華，我真想變成一只小鳥，飛到天上，找一顆最亮的星星送給您，我要變成一棵大樹，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)到天上，摘一道最美的彩虹送給您。
如果說母親是偉大的，那么老師您，無數(shù)孩子的.母親，不是更偉大嗎？您和藹的微笑就像春天里的陽(yáng)光，而我們則是春天里的花朵，您陽(yáng)光般的微笑總讓我們感到無比的溫暖。您也會(huì)像母親一樣陪我們玩老鷹捉小雞的游戲，當(dāng)我們生病時(shí)，您同樣像母親那樣關(guān)心我們。
老師，您對(duì)我們付出的愛是無法衡量的，您就像一盞明亮的燈，為我們照亮前行的路，您就像春風(fēng)，推動(dòng)我們?cè)谥腔鄣暮Ｑ笊虾叫�。沒有您，就沒有我們燦爛的明天。
全世界的老師們，我要真心地對(duì)你們說一句：老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我們付出的所有時(shí)間！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇4
謝謝您，親愛的劉老師！親愛的劉老師，從一年級(jí)入學(xué)的第一天開始，和您漂亮的外表一樣的，我和全班的其它55位同學(xué)感受到您更加美好的心靈，讓離開爸爸媽媽保護(hù)下的我們每天都感受著您對(duì)我們的發(fā)自內(nèi)心深處的關(guān)愛。
作為一名語(yǔ)文老師，您每天都會(huì)花很多時(shí)間精心進(jìn)行上課前準(zhǔn)備，讓我們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)中感受著語(yǔ)文的魅力。為了鼓勵(lì)我們思想問題和大膽發(fā)言，您會(huì)盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)給我們。
為了幫助我們提高閱讀興趣和水平，您給我們推薦好書，布置閱讀作業(yè)和增加一些習(xí)作練習(xí)，我們的興趣和寫作水平是得到鍛煉了，可您在幫助我們修改這么多的作業(yè)時(shí)手一定很酸很痛，對(duì)嗎？為了給我們大家創(chuàng)造更多相互學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，您在學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)空間上又投入了很多精力，打開三（3）班的班級(jí)空間，一個(gè)又一個(gè)精美的空間等著我們?nèi)c(diǎn)擊，相信這也是我們班點(diǎn)擊率高原因吧？只是，這又需要花去您太多時(shí)間，請(qǐng)您不要太累太辛苦，好嗎？作為一名包括您自己的孩子在內(nèi)的57名孩子的媽媽，既要照顧和教育好自己的孩子，還要為我們操心。哪個(gè)孩子生病了，哪個(gè)孩子犯錯(cuò)誤了，哪個(gè)孩子不聽家長(zhǎng)的話。
都是您關(guān)心和幫助的重心。記得有一次您看到幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成老師留的作業(yè)而是在淘氣時(shí)，您放下手中的'工作，和全班同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地談父母對(duì)孩子不計(jì)得失不求回報(bào)的付出，讓我非常感動(dòng)，甚至流淚了。因?yàn)椋殷w會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的辛苦付出，知道了自己應(yīng)該如何對(duì)爸媽孝順感恩；同樣，您作為我的老師媽媽，您同樣也辛苦了，感謝您的辛勤付出。
真心的感謝您，親愛的劉老師！認(rèn)識(shí)您真好！
是您，在教給我們知識(shí)的同時(shí)，也用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì)我們做人的道理，更讓我們是關(guān)愛下學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，健康成長(zhǎng)。
謝謝您親愛的老師作文600字 篇5
“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師的窗前……”一首動(dòng)人的詩(shī)歌，傳出我家的小院。老師啊，是您，給予我支持和幫助，讓我們的成績(jī)有所提高；是您，給予我們成功的力量，令我在考試時(shí)信心百倍；是您，教育我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，使我在困難面前永不低頭。哦，親愛的老師，謝謝您！
我的老師姓趙，名紅梅，大家都親切地稱呼她為趙老師。趙老師今年已經(jīng)四十多歲了。她親切又和藹，平凡又樸實(shí)。趙老師中等個(gè)子，為人很好；圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，充滿了智慧；再加上彎彎的眉毛、紅紅的嘴巴，顯得更加平易近人。
趙老師給人的感覺總是溫暖的。有這樣一件事一直令我記憶猶新：那天，班里有個(gè)同學(xué)生病了。趙老師看到他臉色蠟黃，顯得很憔悴，便走過來，用那雙充滿溫暖的.手輕輕地?fù)崦菨L燙的額頭。趙老師給那個(gè)同學(xué)倒了杯熱水，對(duì)他噓寒問暖，讓我深刻地體會(huì)到了老師像媽媽的真正含義。是啊，趙老師就像我們的媽媽。她不僅教書育人，還給我們的人生指點(diǎn)正確的方向，使我忍不住向趙老師叫了一聲“媽媽”！
趙老師不僅像母親那樣照顧我們，而且還教育我們要謙虛地面對(duì)生活。每當(dāng)趙老師在講臺(tái)上孜孜不倦地背誦一些著名的文學(xué)作品時(shí)，我從心底里對(duì)趙老師肅然起敬。可是，趙老師總是謙虛地對(duì)我們說：“要活到老、學(xué)到老，學(xué)海無涯，就永遠(yuǎn)學(xué)無止境！”
我，不敢說趙老師是世上最聰明的老師，也不敢說她是最能干的人。但是，我相信趙老師是世上最美的教師，起碼在我心中是。哦，親愛的老師，謝謝您！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇6
老師，親愛的老師，謝謝您！您每天早出晚歸，就是為了我們些幼小的花苗。您對(duì)工作很盡職，教我們道理。
您一直對(duì)我們說要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，這樣才能收到別人的尊敬，在《新閱讀訓(xùn)練營(yíng)》里的第7課，《追趕承諾》里的百事可樂公司的總裁卡爾先生就是這樣一個(gè)有誠(chéng)信的人，我們學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，您就說了我們要向他學(xué)習(xí)，讓誠(chéng)信陪伴我們成長(zhǎng)，不經(jīng)常撒謊。但有些同學(xué)還是經(jīng)常說謊騙人，您就耐心地教育他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正缺點(diǎn)，做一個(gè)好孩子。
在其他時(shí)候，有文章講到誠(chéng)信時(shí)，您也會(huì)提到讓我們做到不騙人；或者有同學(xué)騙了老師，騙了同學(xué)的時(shí)候，您也會(huì)用他的.事例來教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)。您一直在說誠(chéng)實(shí)是為人之本，時(shí)刻提醒我們，我們也一直銘記在心，有誠(chéng)信很重要，如果一個(gè)人有誠(chéng)信，它就能讓我們的一生受益，但是如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，隨便騙人，借錢不還，那個(gè)人豈不是糟透了，是的，他也能是我們的一生隨之毀滅。
我在二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)錢已經(jīng)有了概念，可印象還是不是非常深刻，不知道怎么使用。有一次，在上完音樂課我們?cè)诨亟淌业臅r(shí)候，我看到了有一張100元錢在地上，我撿了起來，有幾個(gè)同學(xué)看見了，對(duì)我說自己拿著吧，這可是100元�。∵�有幾個(gè)同學(xué)說，這是100元，要交給老師。我一時(shí)沒了主見，腦袋里跳出了兩給想法，一個(gè)是：自己拿吧。還有一個(gè)是，別上當(dāng)，給老師。我還是決定先拿回教室，一會(huì)交給老師。回到了教室，我立馬給了老師，老師問請(qǐng)了情況，把錢收下了，后來又交給了大隊(duì)部顧老師，她還夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子呢！
可見，誠(chéng)信很重要，我們一定要有誠(chéng)信哦！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇7
“是誰？讓我從無知的昨天走向幸福的今天？是您親愛的老師”每當(dāng)我讀起這篇文章，就會(huì)想起您，親愛的的老師。教過我的老師有很多，有幽默的車?yán)蠋煟托牡鸟R老師，溫柔的周老師我要衷心的謝謝他們，讓我茁壯成長(zhǎng)。而今天，我要感謝的是我的班主任：葉老師。
因?yàn)槲沂菑耐獾剞D(zhuǎn)來的，聽不懂本地的方言，有點(diǎn)不適應(yīng)這里的環(huán)境。是葉老師讓我大膽發(fā)言，并鼓勵(lì)我，使我有了信心和勇氣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。通過競(jìng)選，我當(dāng)上了體育委員，這可是我的心愿。在此，請(qǐng)讓我說一聲：“謝謝您，親愛的老師。”
記得有一次下午放學(xué)的時(shí)候，我留下來訂正作業(yè)。由于我心里急著想回家，所以就馬馬虎虎訂正作業(yè)。訂正完了交給老師，老師一看不對(duì)，就讓我重新訂正。我只得拿了回來，又胡亂寫了一遍，結(jié)果可想而知，還要重新訂正。我只好硬著頭皮重新再寫一次，又被老師退了回來。就這樣來來回回，給老師改了十幾次都不對(duì)，心里還覺得非常委屈�，F(xiàn)在想起來，真讓我慚愧，就我急著想回家，難道老師辛苦了一天，不想早點(diǎn)回家嗎？謝謝您，親愛的老師，因?yàn)槟腵嚴(yán)格和耐心，讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變。
天氣漸漸冷了，可是教室里飲水機(jī)后面的插座壞了，葉老師怕我們喝冷水拉肚子，不怕麻煩，請(qǐng)人把插頭換了個(gè)地方。就這樣，我們又可以喝到熱水了。葉老師從點(diǎn)滴之處關(guān)心我們，讓我們健康成長(zhǎng)。謝謝您，親愛的老師。
你可別以為葉老師什么事都幫我們做。比如說打掃衛(wèi)生、排練節(jié)目之類的事情，她都放手讓我們?nèi)プ�，讓我們的特長(zhǎng)、愛好得到充分發(fā)揮，并培養(yǎng)我們獨(dú)立處理事情的能力。謝謝您，親愛的老師，給了我們這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。
當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾了，葉老師知道后，把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說“同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓、友好才對(duì)……”講得我面紅耳赤，是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？于是，我誠(chéng)懇地向同學(xué)道了歉。謝謝您，親愛的老師，您讓我知道了同學(xué)之間應(yīng)該如何相處！
透過這些平凡的小事，我看到了老師慈母般的心，但卻比母愛嚴(yán)厲，比父受深沉，這份愛無比高尚。人們常說：“師恩如山，師愛似�！�，我想我一定會(huì)銘刻在心。
謝謝您親愛的老師作文600字 篇8
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，一年又過去了。此刻，正是寒冬。您的身體還好么，親愛的鄔老師？算來我與您別離已兩年有余。不經(jīng)意間，我總會(huì)想起您，想著您對(duì)我的諄諄教誨，想著您精彩的課堂�；貞浛偸悄前忝篮茫�?yàn)橛心�。感謝您的陪伴，謝謝您，厚重綿長(zhǎng)的師愛！
記憶中，您總是那么的親切，那么的慈祥。您樸素的穿著，您溫和的話語(yǔ)，讓我們班的每一個(gè)學(xué)生體會(huì)到您的平易近人。您教我們的那段日子，您和我們形影不離。教室、寢室、餐廳，操場(chǎng)，您始終陪伴著我們。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、跑操諸多方面您總是傾心傾力，您為我們付出的太多太多，而和您在一起的時(shí)光，我們溫暖而充實(shí)！七年級(jí)，那個(gè)年段，是我們最幸福的日子。因?yàn)�，有您，親愛的`鄔老師！
還記得，是您，將我們班的語(yǔ)文成績(jī)整體提高。記得有一次期中考試，我們班的語(yǔ)文平均分比月考降了幾分，落后于其他的班級(jí)。您看在眼里，急在心里，您每天晚上到教室為我們查缺補(bǔ)漏，您耐心地講解著、重復(fù)著，直到我們聽懂，您的臉上才露出欣慰的笑容。此時(shí)，您已忘記那早已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。其實(shí)，您的身體一直不好，一直咳嗽，但您為了我們，默默的忍受。每當(dāng)我看到您疲倦的眼神，我多想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，您該歇歇了�！�
親愛的鄔老師，為了我們，您不知操了多少心。您總是潤(rùn)物無聲，用心良苦。在記憶中，我依然清晰的記得您對(duì)我的親切教誨。在一次競(jìng)賽考試中，成績(jī)較好的我沒有考出理想的成績(jī)。那時(shí)，我有些灰心。而細(xì)心的您找到我，耐心的開導(dǎo)我，激勵(lì)著我。“生活中哪有一帆風(fēng)順的事，這點(diǎn)挫折算什么，孩子，你要明白，失敗是成功之母。”一年過去了，親愛的鄔老師，我一直記著您這句話，它一直鞭策著我，教我學(xué)會(huì)直面困難，直面挫折。
親愛的鄔老師，無論時(shí)光多久遠(yuǎn)，我依然會(huì)記得您那沾滿粉末的雙手，會(huì)記得您的諄諄教導(dǎo)，會(huì)記得您那親切鼓勵(lì)的目光�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉？”您的愛比母愛更崇高。是您，把我們從懵懂無知的孩子變成明理懂事的中學(xué)生；是您，教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí)和人生的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在學(xué)生心中，親愛的鄔老師，您的精神不朽，您永遠(yuǎn)值得我們愛戴與尊重！萬語(yǔ)千言，千言萬語(yǔ)，都道不盡學(xué)生對(duì)您的感激！親愛的鄔老師，請(qǐng)您原諒我拙劣的文筆，寫不盡對(duì)您的感恩與贊美。您，永遠(yuǎn)在我們心中，永遠(yuǎn)是我最最崇敬的老師！
最后，我想對(duì)您說：“老師，我敬您，愛您！您將是我永遠(yuǎn)的記憶，謝謝您，感謝您給我如父親般崇高的師愛！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇9
是誰，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游？是誰，在月明星稀的夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n？是誰，諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得要做一個(gè)真正的人？啊，是您，我慈母一般的老師！因?yàn)橛心恪?/p>
曾記得，我是個(gè)十分調(diào)皮的女孩，也許沒有長(zhǎng)襪子皮皮那般搗蛋，但也有小豆豆般的不懂事和“太”活潑開朗。當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)，跨進(jìn)明亮的教室，初次成為一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我才感受到那深深的孤獨(dú)。我太“活潑”，成績(jī)只在中游徘徊，一個(gè)普通的學(xué)生，得不到老師的肯定，小朋友的注意。甚至有一天，一個(gè)蔑視我的女同學(xué)在大庭廣眾之下嘲笑我低智商，還硬生生把我最好的朋友拉走，說不要和這種成績(jī)不好的同學(xué)為伴。看著朋友百般無奈的眼神，那位女同學(xué)傲慢的表情，周圍旁觀者冷漠的目光，我的心就像被利刃刺到了一般，痛得撕心裂肺。我深知，這個(gè)世界上理解我的，只有愛我的母親。那段日子，我習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往，習(xí)慣了躲藏在自己陰暗的`角落。驀然，一束陽(yáng)光在我心情最陰霾的時(shí)候，探進(jìn)我的心房。那束陽(yáng)光，便是我的老師。
老師是這樣告訴我：“胡一晨，你的語(yǔ)言和朗讀方面比較出色，老師想讓你去參加學(xué)校講故事比賽�！蔽以尞悾蠋熢趺磿�(huì)注意我，還把這么重要的任務(wù)交給我？我暗暗下決心一定要認(rèn)真并出色完成任務(wù)。備稿、背誦、配動(dòng)作、克服怯場(chǎng)的心理壓力……我努力地做著這些事情，每天都練到很晚，老師也愿“奉陪到底”，指導(dǎo)我到很晚。我很珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，我深深地懂得，這次比賽也許會(huì)成為我命運(yùn)和人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
時(shí)間過得真快，終于到了比賽的那一天，我自信滿滿地來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。該輪到我了。我走上講臺(tái)，朗誦起來，當(dāng)我緊張時(shí)，老師的每一聲教導(dǎo)，每一聲叮嚀，每一個(gè)眼神，每一個(gè)笑容，都浮現(xiàn)在了我的眼前。我發(fā)揮自如，深情并茂地向全場(chǎng)講述了精彩的故事。當(dāng)故事的情節(jié)隨著我的聲音塵埃落定時(shí)，我深深地鞠了個(gè)躬，全場(chǎng)報(bào)以最熱烈的掌聲。經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，我最終取得了二等獎(jiǎng)，雖說這不是最好的，但我已經(jīng)感到了滿足，因?yàn)槲乙宰约旱男袆?dòng)回報(bào)了老師。我的心房中，早已陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在的我，正如小豆豆終于找到了她的巴學(xué)園，她的小林校長(zhǎng)一般。
因?yàn)橛心�，我才逐漸成長(zhǎng)為現(xiàn)在的我。謝謝您，親愛的老師，正因?yàn)橛心�，我才�?huì)在人生中取得一個(gè)個(gè)成功。無論我走向哪里，我都會(huì)在心底里銘刻：曾經(jīng)有這樣一位和藹可親的老師，她幫助了一個(gè)迷失方向的女孩找回了一個(gè)自信、真實(shí)的自己……
謝謝您親愛的老師作文600字 篇10
我在東方紅已經(jīng)讀了整整七個(gè)學(xué)期了，老師您也當(dāng)了我三年半的班主任，這幾個(gè)學(xué)期以來，您就像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我、教育我、培養(yǎng)我。老師，我真的很感激您！
老師您還記得嗎？就在這個(gè)學(xué)期，那一天，我病了，頭天晚上，我發(fā)燒了，燒到38。5度。但是，我第二天還是該堅(jiān)持來到了學(xué)校，您看到我不舒服的樣子，走到我面前說：“肖瑾軒你出來一下�！痹诮淌彝饷�，您知道我發(fā)燒了以后，就問你現(xiàn)在舒服了嗎？我說沒有，當(dāng)時(shí)我的感動(dòng)根本就不能來語(yǔ)言來表達(dá)。我從內(nèi)心謝謝您。
老師，您知道了嗎？我很喜歡聽你的.課。你講課的時(shí)候講的有聲有色，還讓同學(xué)沒做有趣的表演，是您讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們能寫出美妙的文章，這都是您教導(dǎo)的結(jié)果。
老師，有一句話叫“一日為師，終身為父”。您就像是我親愛的媽媽！您把春天的陽(yáng)光灑在我們的身上，溫暖了我的心。我們會(huì)記住您的教誨，更加努力學(xué)習(xí)。天天奮斗向上。
親愛的老師，謝謝您！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇11
是誰，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游？是誰，用知識(shí)的甘霖澆灌著我們？是誰，伴隨著月亮星星，不分晝夜地工作？是您——我親愛的老師。
是誰，把芽苗澆灌成大樹？是誰，把種子滋潤(rùn)成鮮花？是您，我親愛的老師�？矗念^發(fā)竟然有了一絲白發(fā)，您的眼角竟然有了細(xì)細(xì)皺紋，老師，您能不能告訴我，那是不是為我們操心的原因？
從一年級(jí)那幼稚的女孩，成長(zhǎng)成現(xiàn)在成熟的姑娘，都是依著您那艱辛的努力和那一句“流淚不如流汗”的話語(yǔ)。
記得在那四年級(jí)時(shí)，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，無奈之下，我不好意思走到您辦公室，羞澀的問了句：“秦老師，我有幾道題不會(huì)做。”我原以為您會(huì)開始耐心的給我講題，誰知，過了2分鐘您還是一語(yǔ)未言，我急切的淚光溢滿眼眶，看到我著急，您用那清澈明亮的眼睛認(rèn)真地說：“董馥華，做題目不能心急，要多思考，流淚不如流汗�！蹦菚r(shí)候我真恨老師，直接給我個(gè)答案不就行了，可事后我再慢慢想想，我終于領(lǐng)悟到了“流淚不如流汗”的真正含義。
秦老師不僅對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，還很關(guān)心我們。
記得那一次，下了場(chǎng)大雨，我沒帶傘，看著同學(xué)離去的背影，我越來越著急，心久久不能平靜，恨不得現(xiàn)在有個(gè)大救星從天而降。秦老師望見了雙腳微微顫抖的我，連忙把傘遞給我說：“你拿著吧！我家就住在學(xué)校對(duì)面，用不著。”我連忙接過雨傘，但一想：不對(duì)呀！學(xué)校對(duì)面是個(gè)戲院，聽其他同學(xué)說，秦老師家離這兒很遠(yuǎn)。我剛想把雨傘還給秦老師，只見她已鉆進(jìn)茫茫雨海。這是，我感覺有一團(tuán)棉花似的東西涌上喉嚨，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里只有一個(gè)念頭：雨啊，請(qǐng)你不要下得那么急，別打濕我敬愛的老師的衣服。路啊，請(qǐng)不要這么滑，莫讓我親愛的老師摔倒。
無情的雨，點(diǎn)綴我心靈的'火花；冒失的風(fēng)，開闊我情感的海洋。老師，謝謝您讓我在六年學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，領(lǐng)悟人生哲理。是您，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)別人的閃光點(diǎn)，向著成功進(jìn)發(fā)。
“春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干”。老師，我永遠(yuǎn)謝謝您！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇12
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都離不開老師的悉心教導(dǎo)和無私關(guān)懷。
還記得，六年前我懷著對(duì)校園生活的憧憬上了小學(xué)一年級(jí)。我的第一任老師是林老師，那時(shí)，林老師以漢語(yǔ)拼音為基礎(chǔ)讓我們掌握獨(dú)立識(shí)字的能力，同樣是林老師教我們一筆一畫地寫字。每逢放學(xué)，王老師總是把我們護(hù)送出校門。我們走遠(yuǎn)了，回頭還看見王老師目送著我們。
升入中年級(jí)當(dāng)我依依惜別了親愛的林老師時(shí)，又有一雙溫暖的手把我們領(lǐng)進(jìn)了中年級(jí)教室。那是笑容滿面的許老師，她是我們班最貼心的班主任。她是眼里噙著淚花走到講臺(tái)前的。許老師是一個(gè)易動(dòng)感情的人。當(dāng)她為我們講述那些運(yùn)動(dòng)健兒的事跡，鼓勵(lì)我們要立志為國(guó)爭(zhēng)光時(shí)，她的眼里噙著是激動(dòng)和希望的淚花；當(dāng)我們要求自己不嚴(yán)格，犯了錯(cuò)誤，她批評(píng)我們的時(shí)候，眼里閃著的是自責(zé)痛惜的淚花。也許有人說許老師感情脆弱，但我們卻覺得這是她對(duì)我們感情深沉的`表現(xiàn)。當(dāng)我們以優(yōu)異的成績(jī)升入高年級(jí)時(shí)，那是一位三四十多歲，嚴(yán)厲的陳老師。在作文課上，她先讓我們回憶自己的趣事，再讓我們談構(gòu)想，擬提綱，或者講一個(gè)小片段。陳老師批評(píng)有的同學(xué)寫作文時(shí)，不顧事實(shí)，胡編亂造。老師說：“不管你描寫多么生動(dòng)，語(yǔ)句多么豐富，不真實(shí)的文章就不是好文章。”從這以后，同學(xué)們寫作文時(shí)，總是細(xì)心琢磨，深入了解。遇到不明白的問題就去請(qǐng)教老師。就這樣，陳老師陪伴著我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，引導(dǎo)我們邁向中學(xué)的大門。
回想六年小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是老師教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做高尚的人；是老師教給我們知識(shí)和方法，使我們逐漸成為有知識(shí)，有才能的人；是老師讓我們從一個(gè)愚昧無知的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的小學(xué)生。在將要離別的母校，升入初中時(shí)，我想衷心地說：“謝謝您！親愛的老師！”
謝謝您親愛的老師作文600字 篇13
風(fēng)，吹拂起微微泛黃相冊(cè)的一角。我看著默默鼓勵(lì)，希望他能吹起那一個(gè)被遺忘的一角，可是他停下了，不，應(yīng)該說他走了。他沒有再停留，我想他也像人一樣，過去的，或許不再回首。
我走到相冊(cè)前，去完成風(fēng)沒有完成的事——翻看未被掀起的一角。小學(xué)時(shí)的相片忽現(xiàn)眼前，幾乎就在剎那間，往事像放電影一樣，清晰得浮現(xiàn)于腦海。
“叮呤呤”上課了。同學(xué)們紛紛安靜下來。一陣高跟鞋的腳步聲打破了寧?kù)o的教室�！靶∨笥褌�，大家好！我姓肖，是你們的班主任，希望在小學(xué)的生活中給你們留下好印象�！碧鹈赖穆曇簦鲩W著的大眼睛，小巧的身軀。這是我對(duì)她留下的第一印象。
我們上的第一節(jié)課就是自我介紹。我的同桌丁笑笑被老師叫了起來。丁笑笑本來就害羞，頓時(shí)臉漲通紅，吞吞吐吐地說：“我叫——丁可笑！”我傾刻間爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。明明是丁笑笑，說成了丁可笑，這真是太好笑了。剎那間我發(fā)現(xiàn)有一雙尖銳的目光盯著我，仔細(xì)一看原來是老師，這回我可慘了。一下課，肖老師就把我叫到了學(xué)校的小花園里四周安靜地叫人害怕，心想這次死定了，一定會(huì)被批死的，開學(xué)第一天天就這么倒霉。我渾身發(fā)抖冷汗都冒出來了�！澳憬惺裁疵�！”“我叫——沈盼碩�！蔽翌澏吨f�！澳愕箾]說錯(cuò)嗎，開學(xué)第一天就被老師叫出來待遇很不錯(cuò)嗎？”老師的一番趣話打破了沉默的氛圍，我也放開了許多。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你的知道嗎，每個(gè)人都是有自尊心的，一旦自尊心沒了人會(huì)變得孤立起來。今天你在課上笑同學(xué)，而且當(dāng)著全班同學(xué)的面，一定會(huì)讓她難看的。人在緊張的時(shí)候是會(huì)說錯(cuò)話，老師也不例外�！薄袄鲜俏抑滥闶且幜P我�！薄袄蠋煵惶幜P你但我有義務(wù)教育你�！薄拔叶死蠋熚也粫�(huì)再嘲笑別人了。”老師給了我一個(gè)誨人的微笑，慈愛地?fù)崦业?頭。
老師這個(gè)樸素的職業(yè)成就了多少千千萬萬精忠報(bào)國(guó)的學(xué)子。老師的面容飽經(jīng)風(fēng)雨的考驗(yàn)，嘗盡世態(tài)的炎涼，卻依然拼搏在自己的崗位。
言語(yǔ)表達(dá)不盡對(duì)老師的感激，只是想送上一句真誠(chéng)的話：
“謝謝您！親愛的老師�！�
謝謝您親愛的老師作文600字 篇14
早在我上幼兒園時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了您，您耐心教我們讀“a”、“o”、“e”、“i”……耐心地教我們背一些小詩(shī)歌,如“jpx真淘氣，看到小點(diǎn)就挖去”讓我對(duì)這些字母有了更加深刻的見解……您嚴(yán)肅，您認(rèn)真，但您對(duì)我們滿懷愛心！
老師啊，我把您看作是我的再生父母，正因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo)，讓我看到了希望的曙光，才讓我有勇氣微笑著迎接殘酷的現(xiàn)實(shí)�；仡欉^去，11年來,我所記得的一切中,您的`身影無處不在。啊，八年了！八年來,教我的老師換了一任又一任，我對(duì)你們一視同仁，我對(duì)任何從事教育的人都懷著敬重的心意，我感激你們，因?yàn)槟銈兌冀虝?huì)了我如何做人，如何在人群中脫穎而出，如何愛我們偉大的祖國(guó)……更重要的是你們還告訴了我對(duì)待人生的態(tài)度，在人生這條道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要你相信自己的實(shí)力，用毅力、韌勁和行動(dòng)去堅(jiān)持，去努力，你的生命就會(huì)開花。
在滔滔的歷史長(zhǎng)河中，有無數(shù)朵記載著生命的浪花，就像一本厚厚的大書。翻開這本書你會(huì)看到，有些人才華橫溢，正值年輕便脫穎而出，卻遺憾的英年早逝。有些人說大話,活了100年之久，卻最終一事無成。是您讓我們知道,我們控制不了命運(yùn)，但可以使用我們能珍惜的一分一秒，我不求白紙一張的生命，只要活得有價(jià)值有意義。
但，如何活得有價(jià)值有意義？正當(dāng)我疑惑之際，您伸出那雙粗糙的大手，撥開了云霧，使我看見了青天。您總是說：“現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，以后享清福�！蹦唤橐庹加媚约旱臅r(shí)間，嘶啞著嗓子為我們備課。大家在作業(yè)上投機(jī)取巧的態(tài)度令您憤怒不已，您便責(zé)備自己的過失……您對(duì)所有的孩子都一視同仁，您不在乎過去他們的成績(jī)是優(yōu)秀還是良好，您一心想要他們成才，成為國(guó)家的棟梁……
老師啊，我把對(duì)您的感激之情深深埋藏在心底，我雖然無法把對(duì)您的敬佩和愛戴全部?jī)A瀉在紙上，但您一定能感受到我在您的教誨下成長(zhǎng)，也會(huì)在知識(shí)的滋潤(rùn)下成才，謝謝您，親愛的老師！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇15
看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎？他們不祈求個(gè)人名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人貢獻(xiàn)了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年，但是他們還是如昔陽(yáng)一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"愿在有限的歲月“燃燒”自己，放出光輝。
是的，我看見了一顆顆時(shí)刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎？難道，這樣的.老師就該把他們的青春年華花費(fèi)在我們身上嗎？
難道，這樣的老師就不該擁有本來就屬于他們的瀟灑生活嗎？在這里，我要說一聲："感謝您，老師，感謝您把知識(shí)傳授給我們，感謝您把美好的時(shí)光撒在我們身上，感謝您�！�
謝謝您親愛的老師作文600字 篇16
顧老師，我誠(chéng)心地對(duì)你說：“謝謝�！笔悄屛抑懒巳绾挝拿鞒塑�，是你讓我知道了文明乘車也是一種公德。
那是星期一的中午，我懷著緊張的心情來到了多功能教室，推開大門，只見墻壁上有七個(gè)大字：“文明乘車演講會(huì)”，一會(huì)兒顧老師來到了演講臺(tái)，對(duì)著話筒用響亮的聲音說：“幾天前我到市一中邊上的交警崗?fù)�，從那里我了解到，石梅小學(xué)的同學(xué)在108路車上很不文明，如在公交車上吃了東西之后，亂丟瓜皮果殼，使車上變得臟兮兮的；在公交車上大聲喧嘩；在公交車上隨意地走來走去”
顧老師停頓了一下，又嚴(yán)肅地說：“從今天起，我們要做一個(gè)文明乘車的.好學(xué)生�！敝螅櫪蠋熡职次覀兓丶业穆肪�分了小組，并每一個(gè)小組選了一個(gè)小組長(zhǎng)，我們組的組長(zhǎng)是黃莉�！懊刻煨〗M長(zhǎng)要把不文明的同學(xué)記錄下來交給我，如果這個(gè)組長(zhǎng)很負(fù)責(zé)，我們會(huì)在全校表?yè)P(yáng)，并且給她頒發(fā)獎(jiǎng)狀�！蔽掖蛐难劾锛啥誓切┙M長(zhǎng)，因?yàn)槿绻齻儽憩F(xiàn)得出色的話會(huì)得到全校表?yè)P(yáng)。
今天我們會(huì)去車站拍照，顧老師說。
謝謝您，顧老師，通過這次演講，你讓我明白了：在公交車上，如何做一個(gè)文明的好學(xué)生，你讓我知道了，我們要文明乘座公交車。謝謝您！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇17
老師，您是大樹，您是海洋，您是甘泉，您陪伴我們一天天成長(zhǎng)。您陪伴我們已經(jīng)走過了六年的時(shí)光，您總把我們當(dāng)做自己的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長(zhǎng)大，我們的心里總有無數(shù)的感恩，總有無數(shù)的話兒想請(qǐng)您聽聽。
老師，我想對(duì)您說，您就像一位勤勞、善良的園丁，三尺講臺(tái)就是您耕耘的天地，您用知識(shí)的犁耙，揮灑汗水，播種希望，讓陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我們純真的'心靈。
老師，我想對(duì)您說，您就像一位技藝高超的魔術(shù)師，您總能用春風(fēng)細(xì)雨般的言語(yǔ)，讓有失落的我變得更自信，讓有些調(diào)皮的伙伴上課變得更專心。
老師，我想對(duì)您說，您就像一位圣潔的天使，奉獻(xiàn)出自己，呵護(hù)著我們。身體疲倦了，您卻說不累。聲音沙啞了，您卻說不要緊。生病的時(shí)候，你卻說你還行。老師��！你就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師，我想對(duì)您說，我們深深地愛著您，我們向您保證：“一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。長(zhǎng)大后，一定成為有用之才，成為祖國(guó)的接班人�！敝x謝您！我親愛的老師！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇18
謝謝您，親愛的劉老師！親愛的劉老師，從一年級(jí)入學(xué)的第一天開始，和您漂亮的外表一樣的，我和全班的其它55位同學(xué)感受到您更加美好的心靈，讓離開爸爸媽媽保護(hù)下的我們每天都感受著您對(duì)我們的發(fā)自內(nèi)心深處的關(guān)愛。
作為一名語(yǔ)文老師，您每天都會(huì)花很多時(shí)間精心進(jìn)行上課前準(zhǔn)備，讓我們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)中感受著語(yǔ)文的魅力。為了鼓勵(lì)我們思想問題和大膽發(fā)言，您會(huì)盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)給我們。
為了幫助我們提高閱讀興趣和水平，您給我們推薦好書，布置閱讀作業(yè)和增加一些習(xí)作練習(xí)，我們的興趣和寫作水平是得到鍛煉了，可您在幫助我們修改這么多的作業(yè)時(shí)手一定很酸很痛，對(duì)嗎？為了給我們大家創(chuàng)造更多相互學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，您在學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)空間上又投入了很多精力，打開三（3）班的班級(jí)空間，一個(gè)又一個(gè)精美的空間等著我們?nèi)c(diǎn)擊，相信這也是我們班點(diǎn)擊率高原因吧？只是，這又需要花去您太多時(shí)間，請(qǐng)您不要太累太辛苦，好嗎？作為一名包括您自己的孩子在內(nèi)的57名孩子的媽媽，既要照顧和教育好自己的孩子，還要為我們操心。哪個(gè)孩子生病了，哪個(gè)孩子犯錯(cuò)誤了，哪個(gè)孩子不聽家長(zhǎng)的話。
都是您關(guān)心和幫助的.重心。記得有一次您看到幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成老師留的作業(yè)而是在淘氣時(shí)，您放下手中的工作，和全班同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地談父母對(duì)孩子不計(jì)得失不求回報(bào)的付出，讓我非常感動(dòng)，甚至流淚了。因?yàn)�，我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的辛苦付出，知道了自己應(yīng)該如何對(duì)爸媽孝順感恩；同樣，您作為我的老師媽媽，您同樣也辛苦了，感謝您的辛勤付出。
真心的感謝您，親愛的劉老師！認(rèn)識(shí)您真好！
是您，在教給我們知識(shí)的同時(shí)，也用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì)我們做人的道理，更讓我們是關(guān)愛下學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，健康成長(zhǎng)。
謝謝您親愛的老師作文600字 篇19
老師，您辛苦了。為了我們更好地成長(zhǎng)，您每天早出晚歸，漚心瀝血。您像黃牛勤勤懇懇地在黑板上耕耘，您像蠟燭點(diǎn)燃了自己照這了學(xué)生。查老師，在這我想對(duì)您說一聲：“謝謝”！再深深鞠一個(gè)躬。
感謝您教導(dǎo)了我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣；感謝您給我許多展示自己的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到了鍛煉；感謝您給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在一次次的糾錯(cuò)中成長(zhǎng)……雖然我語(yǔ)文成績(jī)不太好，可您依然喜歡我，常常在考卷、成績(jī)單上給我寫評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我、幫助我，其中有一段我記得很清楚：“其實(shí)你是個(gè)聰明的孩子，要不日記本上的`文章怎會(huì)寫得栩栩如生，可惜你速度太慢。要是你養(yǎng)成了做事認(rèn)真迅速的習(xí)慣那該多好呀！”我深深地記著您的話，常常提醒自己。
除了父母以外，最關(guān)心我的還是您。當(dāng)我學(xué)習(xí)落后、上課不專心，您會(huì)為我著急，不斷提醒我、鼓勵(lì)我。您還會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解我在家的學(xué)習(xí)情況，指出我在學(xué)校的不足，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
沒有陽(yáng)光，花兒怎會(huì)如此嬌艷？沒有雨露，樹兒怎會(huì)如此挺拔？我一天一天長(zhǎng)大，但離不開您對(duì)我的培養(yǎng)！每當(dāng)想到這，我會(huì)情不自禁地在心中說：“謝謝您，親愛的老師�！�
謝謝您親愛的老師作文600字 篇20
我曾是內(nèi)向的女孩。剛來到這聾校時(shí)，遇到了改變我命運(yùn)的人，是她讓我成為追求夢(mèng)想的人，讓我對(duì)生活充滿了熱愛與好奇。
開學(xué)的第一天，乃是我上初中的日子。一切都是那么清新。我想象我上的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：寬闊的操場(chǎng)、善良熱情的師生、干凈新穎的教室……當(dāng)打開幻想中學(xué)校的大門時(shí)，一切都不同，它是那樣寧?kù)o，甚至一點(diǎn)喧嘩熱鬧的氣氛都沒有。
上課時(shí)，在我眼前的盡是陌生的面龐，陌生的`眼睛。課堂上的講課并沒有吸引著我。原本認(rèn)為這兒的教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，有許多的“精英”。可沒料到，它是這樣的平凡。時(shí)間地匆匆過去，枯燥無味的語(yǔ)文課結(jié)束了，同時(shí)布置了一大堆作業(yè)。其中有我喜歡的作業(yè)——日記。我喜愛寫陰郁的文字，喜歡把所有不滿憂郁的事——付諸文字中。有時(shí)我不按照要求去寫，就會(huì)受到批評(píng)，但我難以‘‘遵命”，因?yàn)槲矣憛挶粍e人指指點(diǎn)點(diǎn)。漸漸的，我變成一個(gè)哀傷的人。
然而有一天，我收到發(fā)下來的日記本，偶然發(fā)現(xiàn)在文章末尾上滿是密密麻麻的紅字。既不是評(píng)語(yǔ)也不是詞句。單是一句普通的話：“你為什么總是惆悵，有什么想不通的嗎？……這令我很詫異，沒有人會(huì)對(duì)我這樣說，甚至是我的父母。接下來的日子，每一次的日記文章末尾上都會(huì)有一段話：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你不是一個(gè)人，你還有我們大家呢！”不知不覺中，我打開了心扉之門，在日記本上向她訴說自己的秘密。這是我第一次聽她的話去改變自己。是我在這聾校第一次對(duì)他人有好感。
第十七次助殘日來臨時(shí)，學(xué)校要選擇一個(gè)代表來上臺(tái)發(fā)言。大家都議論紛紛，仿佛丑小鴨變成天鵝似的期待著，都渴望自己被選上當(dāng)“天鵝”。與此同時(shí)，我被同學(xué)們支持當(dāng)上了“天鵝”。因?yàn)槲覐臎]想過，覺得毫無意義。不久，我收到了發(fā)言稿，被要求一字一句地背下來。面對(duì)許多的歌頌句，我無法把握。也許是我缺乏自信，真是“造化弄人”！由于時(shí)間急迫，活動(dòng)很快就正式開始了。這時(shí)的我才手陣腳亂地上臺(tái)。臺(tái)下有一雙無數(shù)的眼睛正盯著我。臺(tái)詞斷斷續(xù)續(xù)地從我口中涌出。由于過度緊張，造成我一時(shí)說不出話來。在茫茫人海中，有一個(gè)人正在打手勢(shì)提示我，這才讓我順利過了關(guān)。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我們就放學(xué)了。在家里，我又翻開了我的日記本，不知什么時(shí)候在這里又有了紅字：“相信自己，未來的路還長(zhǎng)呢！”
從此，我變得開朗了，因?yàn)槲也皇枪聠蔚囊蝗�。在這平凡的聾校里，我找到了友誼，體驗(yàn)到了什么是快樂!
謝謝您，親愛的丁老師，倘若不是你，也就不會(huì)有現(xiàn)在樂觀向上的我，也不會(huì)有正在讀南京聾校的我……
是您，改變了我！因?yàn)槟�，我的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折……
謝謝您親愛的老師作文600字 篇21
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己……”這首歌傳到了全世界，也傳到了我的耳邊，雖然我耳朵殘疾了，但是我有了一個(gè)功能的助手——助聽器，戴了它，能聽到這首歌《感恩的心》，我便感慨系之。我知道每個(gè)人都要有一顆感恩的心，才能讓生活充滿幸福，還能讓世界充滿溫馨。老師對(duì)我們說：“感恩是滴水之恩涌泉相報(bào)，只要你感謝別人，就能讓自己得到快樂�！边@句話留在我的心中，我感謝的人實(shí)在太多太多，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩；感謝爺爺奶奶對(duì)我的疼愛……在這里我最想感謝的是小學(xué)里的張老師，她給我留下了難以忘懷的記憶。
張老師，您身體好嗎？還記得我嗎？我當(dāng)年是您的學(xué)生，我剛進(jìn)學(xué)校，對(duì)所有的事物很陌生，膽子特別小，我躲在父母的身后，不敢和您說我的名字。是您喚醒我的勇氣，我說出了自己的名字，您微笑地對(duì)我說：“歡迎你來學(xué)校讀書�！蔽�?guī)缀醺械搅瞬荒吧驗(yàn)槟愣嘞褚晃粶厝岬摹澳赣H”。
張老師，您還記得我嗎？在一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了，奶奶正要接我回家，您無私地把幾本書放在塑料袋里送給了我，您和藹地對(duì)年小無知的我說：“你把它抱回家吧！我送給你的�！蔽也恢览锩媸鞘裁矗镉谐林刂氐腵東西，我還是高興得抱它回家。我伸出手摸進(jìn)去塑料袋里的東西，拿出來看看，沒想到，您用了您辛苦賺來的錢買了幾本貴重的書送給我。您寧愿讓我好好讀書，增加豐富的知識(shí)，我感到了溫暖，因?yàn)槟仁且晃簧屏嫉睦蠋�，又是一位善良的“母親”。
張老師，您還記得嗎？您教我們學(xué)說話，我還記得這句話是：“我上學(xué)了！”您要 訓(xùn)練我們的口語(yǔ)，我不敢開口說話，您用沉默的眼神看著我，好像在說：“孩子，你不肯說話是不行的，你開口吧！”我拿出了自己的勇氣，說一句話：“我上學(xué)了！”您笑了起來，表?yè)P(yáng)了我。到了三年級(jí)時(shí)，您利用課間休息時(shí)間帶我去實(shí)驗(yàn)樓五樓，教我朗讀課文，您牽著我的手一起去，就像母親牽著孩子一起，您一天一天白發(fā)增多了，不厭其煩地教我說話，我看到您那么累，心里像石頭沉甸甸的，很多時(shí)候感動(dòng)地哭，您讓我學(xué)說話，才能更好地和別人交流，您很重視我的學(xué)習(xí)和口語(yǔ)，讓我感到幸福。因?yàn)槟仁且晃唤逃胁诺睦蠋熡窒褚晃徊粎捚錈┑摹澳赣H”。
張老師，這么多年了，我很少和您聯(lián)系了，我有了一個(gè)美好的回憶，您是最無言以對(duì)的人，您培養(yǎng)我們從無知的小孩變成陽(yáng)光少年，每天給我們傳授知識(shí)，不浪費(fèi)我們的一分一秒，您休息的時(shí)間都沒有了，站著一定很累吧！突然，您病倒了，身體不太好，我們吃驚了，心存有感激與懺悔，我們對(duì)不起您，上課總是站著講課，原諒我們開小差、講話，您耐心地教育我們。
在這里，我無法用我簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來表達(dá)，千言萬語(yǔ)匯成一句話：“張老師，謝謝您！”
謝謝您親愛的老師作文600字 篇22
葉老師，您教了我3年，在這3年里，您教育我、鼓勵(lì)我、也批評(píng)過我、表?yè)P(yáng)過我……我想對(duì)您說：謝謝您！
葉老師記得我剛轉(zhuǎn)到您的班級(jí)的時(shí)候，字寫得很亂很差！您把我叫到辦公室，對(duì)我說：“劉**一個(gè)女生寫的字不該又亂又差！我給你講個(gè)故事吧：有兩個(gè)女生同樣在一個(gè)大學(xué)畢業(yè)，同樣在一個(gè)地方找工作，可老板只招聘了前一個(gè)女生，你一定會(huì)問為什么呢？對(duì)呀，同樣的`文憑、同樣的公司、為什么會(huì)只招聘了第一個(gè)女生呢？因?yàn)楹笠粋�(gè)女生寫的字沒有前一個(gè)女生好看。劉**我希望你是前一個(gè)女生�！�
回到家后，我便開始練字。日復(fù)一日，我寫的字有了很大的提高。您表?yè)P(yáng)了我，還對(duì)我說：“劉**希望你繼續(xù)努力，千萬不要得意忘形！”
記得還有一次，下課時(shí)我看見一個(gè)男同學(xué)在地上趴著找東西。我的惡作劇天份靈機(jī)一閃。我便從那個(gè)男同學(xué)的頭上跨了過去，全班哄堂大笑，男同學(xué)惱羞成怒的瞪著我，我卻一笑了之。
您聽說后，狠狠的批評(píng)了我一頓，還讓我寫了份檢討，向那位男同學(xué)道歉。我羞愧的低下了頭。把檢討交給您時(shí)，我向您認(rèn)了錯(cuò)，您對(duì)我說：“知錯(cuò)就改就是好孩子，別難過了，記住，以后千萬不能再惡作劇了！好了，你去玩吧�！�
葉老師，是您教會(huì)了我道理，是您讓我明白了是非，是您給了我自信心。葉老師，我想對(duì)您說：謝謝您！我愛您！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇23
親愛的老師，我想對(duì)你說
親愛的老師，我知道你默默的陪了我們這么多年，默默地教育我們，慢慢的，你的頭發(fā)也漸漸一條條地變白了很多，但是你絲毫沒有什么知覺，只知道我們大伙兒的知識(shí)情況。老師，你的善良就如天上的星星那樣多，不管我數(shù)到天涯海角，也數(shù)不完你的善良，你內(nèi)心的美。
老師，我想你一定是超人，一會(huì)兒是我們和藹的媽媽，一會(huì)兒是我們敬愛的老師，上課的.時(shí)候，默默地教我們?cè)趺错樌耐ㄟ^學(xué)習(xí)的道路，一步一步有規(guī)則的教我們。放學(xué)的時(shí)候你就記著，放學(xué)一定要看路。就憑著這句話，你就時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我們說。這不是很像我們親愛的媽媽嗎？
我們上一年級(jí)的時(shí)候，你們就非常有內(nèi)心的教我們，又教又寫，辛苦得不的了。這樣的，你一遍，我又一遍，慢慢的就一遍又一遍得升了一個(gè)好的班級(jí)，就是這個(gè)原因，你就教了成千上萬的學(xué)生，個(gè)個(gè)學(xué)生都使你印象深刻！
老師，你對(duì)我們所做的一切都使我印象深刻！慢慢地走上快了的大道上！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇24
說起老師，應(yīng)該是一個(gè)極為熟悉的詞了。我的老師似乎是和大家一樣的。但在我的心中，老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)。我的老師，則讓我看到并證實(shí)了這一點(diǎn)。
我的老師，并沒有漂亮的容貌。一道劍眉，微抿的嘴唇，乍一看并沒有什么特別的地方。但只要一發(fā)火，那劍眉一豎，嘴唇緊緊抿在一起，目光里滿是怒火，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭不敢直視老師。生怕自己的一舉一動(dòng)，就把老師強(qiáng)壓的怒火激起來。
別看老師發(fā)起火來是人望而生畏。其實(shí)老師平時(shí)是挺平易近人的，特別是認(rèn)真更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不禁又記起了那一次，那個(gè)難忘的下午。放學(xué)的鈴聲找一過了兩個(gè)多小時(shí)，教室里幾乎都已沒了人影。我急匆匆的跑上樓梯，準(zhǔn)備拿回我落在這兒的試卷。剛走到教室夢(mèng)口我停住了腳步，門還沒有關(guān)。我小心的從窗口望去。我看見了一個(gè)極為熟悉的身影。
是老師，我不敢相信地揉了揉眼睛。沒錯(cuò)果然是老師，我驚訝的'差點(diǎn)叫出聲來。只見老師在講臺(tái)桌上，手中拿著一只紅筆，不住地批改著面前的一疊試卷。老師的目光在一道又一道的題目搜索著。突然她的筆尖停了一下，皺起眉頭，搖了搖頭，用紅筆圈了起來，接著看下一題，眼睛卻不時(shí)往那邊瞟。還輕輕地嘆著氣，后來似乎又在那道題一旁寫了些什么，好像是評(píng)語(yǔ)吧！
老師好像松了一口氣，緊擰著的眉頭一下子松開了，坦然的面對(duì)下面的題目。一勾一劃，都那么嫻熟自如，但卻和我平時(shí)看見的不一樣。突然，我看見老師的嘴角微微一翹，她是在笑吧。她臉上分明有一種掩蓋不住的喜悅，是看到了什么？我心中不禁疑問起來，好想過去看看。我只看見，老師飛快的在一張?jiān)嚲砩蠈懮狭藥仔凶�，洋洋灑灑好像很長(zhǎng)的樣子。與剛才不同的是，老師沒有任何負(fù)擔(dān)，臉上一直掛著一種極為輕松的笑容�？赡苁且�?yàn)閷W(xué)校的壓力太大，我很少去關(guān)注老師的笑臉，第一次發(fā)現(xiàn)老是笑起來那么美，那么親切。我好像天天都看見，就當(dāng)作學(xué)海中的一點(diǎn)小小的美麗吧。
我看得入了迷，忘記了時(shí)間，忘記了一切。老師這一刻身上好像發(fā)出很耀眼的光芒，照的我找的我連眼睛都睜不開了。這一次，我發(fā)現(xiàn)我才真正了解到老師的苦與累，想到平時(shí)我們的大吵大鬧，我簡(jiǎn)直就想找個(gè)地縫鉆下去。此時(shí)此刻，我多想大聲地喊出來：“謝謝您我親愛的老師！”
謝謝您親愛的老師作文600字 篇25
每當(dāng)我在學(xué)�？吹綍r(shí)老師忙碌地穿梭于兩個(gè)班級(jí)之間的時(shí)候,每當(dāng)我聽到時(shí)老師課間用紅筆批改作業(yè)的"嗒嗒"聲的時(shí)候,一年前的那一幕就又會(huì)悄然浮現(xiàn)在我的腦海中,那是一件令我記憶猶新的事。
那是在我讀四年級(jí)時(shí)，我回家作業(yè)要求沒有抄清，少做了一項(xiàng)，當(dāng)我知道這件事時(shí)，一下愣了：怎么辦？要是老師知道了，一定會(huì)罵我的。怎么辦？果不其然，數(shù)學(xué)課下課后，時(shí)老師問我作業(yè)交了沒，我心想實(shí)話實(shí)說，一定沒好下場(chǎng)，所以我就謊稱沒帶，也許是時(shí)老師是看穿了我的把戲，但不知為何，時(shí)老師并沒有當(dāng)場(chǎng)拆穿我的`謊言，可能她是為了我的面子著想，給我一些自尊。第二天，當(dāng)我把“沒帶”的作業(yè)交給老師時(shí)，時(shí)老師朝我笑了笑，然而這一笑，使我內(nèi)心一下緊張起來，難道我的陰謀被時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了？她要批評(píng)我？這時(shí)，時(shí)老師讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“趙飛洋，我一直認(rèn)為你是一個(gè)好孩子，這次可能是出于什么特殊原因吧？”聽到這，我一下愣了，時(shí)老師競(jìng)這么溫柔，難道她又要罰我寫說明？我原來不安的心又一次加倍緊張起來，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！懊總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況你還是個(gè)小孩子，偶爾會(huì)犯錯(cuò)很正常,不過你要知道,說謊是很不好的,是會(huì)"上癮"的！我也不跟你多說了，相信你自己會(huì)明白的，好了你走吧”。
時(shí)老師話中有話，走出了辦公室，我的耳邊卻依然還回蕩著時(shí)老師親切的話語(yǔ)。這時(shí)，我才知道，撒謊是不對(duì)的，撒了一個(gè)謊，就必須為了彌補(bǔ)這個(gè)謊言再撒一百個(gè)謊，日積月累，撒的謊越來越多，就會(huì)養(yǎng)成撒謊這個(gè)壞習(xí)慣。想到這兒，我深深感動(dòng)了，老師的話語(yǔ)幫我改掉了撒謊這個(gè)陋習(xí)，也在我的人生道路上留下了一句記生難忘的告誡——撒謊是很不好的，是會(huì)“上癮”的！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇26
老師，您是最值得我尊重和感恩的人，那兩個(gè)月的日日夜夜，您用心靈的清泉潤(rùn)育著我情操的美果，那兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似浮雕一般深深鐫刻在我的腦海里，不曾磨滅。
還清晰的記得，那是一個(gè)星期三的下午，您一臉笑容的說讓我參加縣里的書法比賽，我的心中一個(gè)激靈，喜悅之情早已溢于言表，“嗯！”我不假思索，脫口而出。您頓時(shí)和顏悅色地說：“既然要參加比賽，就必須要有充分的準(zhǔn)備。每天下午放學(xué)后都到我的辦公室來練字。”我點(diǎn)頭說好！下午放學(xué)后，三下五除二地收拾完書包，我就奔辦公室去了，您見到我，笑瞇瞇的笑容如同海水般清新迷人，讓人的心情如沐春風(fēng)，您把字帖和練字紙拿給我，并簡(jiǎn)單交代了幾句要點(diǎn)。我便坐下來，翻開字帖，映入眼簾的是一排排瀟灑流暢、優(yōu)雅美觀的漢字，不，那是一個(gè)個(gè)手舞足蹈的精靈，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都毫無瑕疵，那么的恰到好處。我早已忍耐不住，鋪一張紙，駕一支筆，醞一下神，用心感受每一個(gè)字的美妙，橫的有力，撇得瀟灑。每一個(gè)漢字都充滿靈韻，每個(gè)字都有不同的境界，需要用心去感受，去體會(huì)。時(shí)間在消聲的溜走，不知不覺，已經(jīng)很晚了，您走到我身旁說：“練字不能只有三分鐘的熱度，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才會(huì)有收獲�！蔽矣眯拇饝�(yīng)。
第二天，第三天……，周而復(fù)始，我的書法開始有了起色，心里開始沾沾自喜，也就沒有了剛開始時(shí)的恒心，漸漸的失去了練字的興趣，每次都是反復(fù)的描寫，每次都要等到饑腸轆轆才能拖著疲憊的身體回家，書法，在我嚴(yán)重開始越來越枯燥，終于有一天……
那天，同往常一樣，正在練字，窗外的天空如精心洗刷過的一般，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，但我的心情卻似六月驕陽(yáng)下的泥土，枯燥干裂。終于，我忍不住了，決心結(jié)束枯燥的“煎熬”，去向您告辭：“老師，我先回去了，回家再練。”說完便要扭頭就走，您忽地一下站起來，當(dāng)時(shí)靜得鞥你聽見我“砰砰”的心跳聲，我想，唉，大不了挨一頓批吧……可過了好一會(huì)，仍然沒有動(dòng)靜，我壯著膽子抬起頭，看到的是一張什么樣的'臉啊，有失望，有難過，有自責(zé)……
最后，您只是輕輕地說：“嗯，回去吧，這段時(shí)間你也太辛苦，太努力了，老師很欣慰。走吧，回家吧�！蔽颐Ｈ坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭，甚至不知道最后如何走出的辦公室……
從此，那個(gè)心不在焉、三心二意的少年不見了，取而代之的是一個(gè)刻苦、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌如鋼的少年。隨著日復(fù)一日的苦練，我漸漸體會(huì)到了書法的美妙，書法的藝術(shù)。比賽結(jié)束后，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接過證書時(shí)，我的心如同打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱來……
老師，您無私的奉獻(xiàn)像太陽(yáng)，照亮了我的心扉，是您教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，也是您給予了我一份平和的心態(tài)，更是您，讓我明白了責(zé)任，許下的承諾不能推卻。
感恩有您，我摯愛的老師！謝謝您，我敬重的老師！祝福您，我最親愛的老師！
謝謝您親愛的老師作文600字 篇27
我的班主任，高偉霞老師，她今年36歲，已經(jīng)從教18年了，是一位獲得過眾多殊榮的優(yōu)秀教師，是我極為喜愛的老師。
如果談她的外貌，不知該從何說起。但她是那么的優(yōu)秀，是那樣受到學(xué)生和老師們的尊敬。
高老師是一位特別注重我們道德教育的班主任，對(duì)我們的一言一行都是那么注重，她真心希望自己教導(dǎo)過的每一名學(xué)生都能是德才兼?zhèn)洹?/p>
記得是在三年級(jí)的一天，到了上早操的時(shí)間，同學(xué)們都紛紛下樓，準(zhǔn)備做早操，高老師也隨班下了樓。但我和我們班的幾個(gè)班干部在檢查學(xué)生們的做操情況，不久，該解散了，大隊(duì)輔導(dǎo)員要講話，所以早操的時(shí)間結(jié)束的時(shí)間就延長(zhǎng)了十分鐘左右。我們幾個(gè)就先回了班，可我們幾個(gè)班干部看到留在班上的其他同學(xué)在班上大吵大鬧，我上前去批評(píng)了他們，可他們就是不聽，還變本加厲，我們幾個(gè)班干部徹底拿他們沒辦法，十分惱怒，和他們吵了起來！因?yàn)榘嗌系穆曇籼�，操�?chǎng)上的老師和同學(xué)們都聽得一清二楚，我們班直接被學(xué)校當(dāng)眾批評(píng)了。早操結(jié)束后，高老師一進(jìn)教室就把我們幾個(gè)叫到了講臺(tái)上，把我們這幾個(gè)班干部和那些搗亂的學(xué)生都狠狠地批評(píng)了，她的嚴(yán)厲，或許我永遠(yuǎn)也忘不掉。當(dāng)時(shí)，我真的十分意外，實(shí)在是令我驚訝。如果是我以前的班主任，如果班干部犯錯(cuò)，她只會(huì)給我們一個(gè)小警告，可高老師……
一陣狂風(fēng)暴雨過后，我們都心服口服，她讓我們每人寫一篇深刻的檢查。那是我平生以來的第一篇檢查，我現(xiàn)在還深深地記得她在我檢查后寫上的幾行話：“其實(shí)，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不知悔改。但你十分主動(dòng)，有錯(cuò)就改，仍然是一顆閃閃發(fā)光的鉆石，加油吧！老師相信你是最棒的！”老師的言語(yǔ)中飽含親切，對(duì)我們是那么的好！由此，我深深地體會(huì)到：有這樣一位老師，真好！
高老師雖然對(duì)我們的錯(cuò)誤處理很嚴(yán)肅，不留一絲情面，但她對(duì)我們的關(guān)愛也是那么深切，是無法令我們忘卻的。
在高老師剛剛接我們這個(gè)班時(shí)，她患上了子宮肌瘤癥，需要?jiǎng)邮中g(shù)摘除瘤子�？伤齾s一直沒有向我們提及過她的`身體，還是每天投入地給我們講課，認(rèn)真地為我們改作業(yè)，和我們?cè)谝黄鹧芯繂栴}。但我們發(fā)現(xiàn)老師的臉色一天比一天差，有時(shí)她還會(huì)出冷汗，這一切，都讓我們感到疑惑。沒幾天，她的身后跟了一位年輕的實(shí)習(xí)老師，我們還以為她只是跟著高老師學(xué)習(xí)一段時(shí)間，誰也沒有在意，可有一天，我們發(fā)現(xiàn)高老師沒有來學(xué)校，只有實(shí)習(xí)老師在，而且這一天的語(yǔ)文課都是她給我們上的。我們都不知道怎么了，就去問了問實(shí)習(xí)老師，她說：“你們高老師得病了，要做手術(shù)，所以我先代課。你們知道嗎？她一直不放心你們，最后還是校長(zhǎng)要她必須去醫(yī)院時(shí)，你們高老師才去的！”聽到這話，我們都急了，問老師怎么樣了？要不要緊？沒什么危險(xiǎn)吧？她什么時(shí)候能回來……一連串的問題纏繞著實(shí)習(xí)老師。后來的日子里，我們班的同學(xué)先后都去看望了高老師，記得當(dāng)時(shí)，高老師還說別讓同學(xué)們?cè)偃タ此�，不用那么麻煩了，沒事。高老師的手術(shù)很成功，她康復(fù)后，沒多休息一天，就向校長(zhǎng)請(qǐng)示要回來教我們，我們剛一聽說，就都開心的要命！“噢耶！高老師康復(fù)啦！她要回來啦！”高老師剛進(jìn)門，我們都面帶著燦爛的笑容，齊聲道：“歡迎高老師回來！”她看著我們一張張燦爛的笑臉，她也不住地笑了……
她，就是我們的班主任，一位普普通通的小學(xué)班主任，但她贈(zèng)與我們的不僅僅只是知識(shí)，更多的是做人。她最常掛在嘴邊的話：先學(xué)會(huì)做人，在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
的確，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要告別這位已經(jīng)培養(yǎng)了我四年的班主任了，我真的十分感動(dòng)，更多的是感謝。我會(huì)讓高老師放心，我會(huì)一直努力下去，為老師增光添彩，我會(huì)在我未來的人生路上踏出一片風(fēng)光！
【謝謝您親愛的老師作文600字】相關(guān)文章：
謝謝您親愛的老師作文03-08
親愛的老師作文03-07
親愛的老師作文03-07
謝謝您，老師作文02-11
老師謝謝您作文02-14
老師,謝謝您作文03-07
老師，謝謝您作文01-21
謝謝您老師作文04-26
老師謝謝您作文03-27