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關(guān)于我懂得了珍惜時(shí)間的作文范文600字（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于我懂得了珍惜時(shí)間的作文范文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇1
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒锹斆鞯模愀嬖V我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今日坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們有什么理由浪費(fèi)寶貴的時(shí)光呢？
以前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好做作業(yè)。今日，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我明白了時(shí)間是多么得寶貴。必須要珍惜它，不能浪費(fèi)。今日晚上，我在房里看書、寫作業(yè)。我邊做邊玩，被媽媽看見了，她嚴(yán)厲地批評我，而我卻滿不在乎地認(rèn)為今日是星期五，明天，后天還能夠做的沒什么關(guān)系呢。媽媽就語重心長地對我說：“你今日的.事放在明天做，就等于浪費(fèi)了此刻的時(shí)間。”媽媽頓了頓，又說：“假如你每一天這么玩，浪費(fèi)時(shí)間，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧對媽媽說，讓媽媽，您放心，我不再浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽了我的話就笑著對我說“這就對了，珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命�！�
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇2
聽著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。俯著殘缺的年輪，書寫著它滄桑的歷史。時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自我的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的.人呢？可此刻都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機(jī)會，為自我的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自我又度過了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自我的時(shí)間還長，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時(shí)間能夠買賣，那么大人們會不惜重金來買時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先�；相反，調(diào)皮的孩子則會嬉戲的賣出時(shí)間，以為他們想快快長大，去外面的世界探索更多新奇趣味的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情��；這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢死地消磨時(shí)間，到頭來你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿活力、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇3
我國著名作家魯迅說過：“時(shí)間，每一天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來只智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！笔茄�，由此可見，時(shí)間是多么珍貴！
自從我經(jīng)過了那件事以后，我對時(shí)間的珍貴有了更深的體會。那一次，教師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家，媽媽就說：“孩子，趕快去做作業(yè)吧�！蔽铱谑切姆�，表面上顯得很順從，十分聽話的樣貌，可是我卻在心里暗暗責(zé)怪：“真倒霉，我原本是想看一會兒電視再玩電腦，此刻我的完美愿望就要被這句話給打‘碎’了�！蔽覑瀽灢粯返刈哌M(jìn)房間，把書包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找對策。突然，我雙眼發(fā)光，一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮此刻我腦海中，我狡詐地笑了。嘿嘿，我能夠一邊玩一邊做啊。于是我拿起變形金剛，“啪啪“地玩了起來，然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣，我一會兒做作業(yè)，一會兒玩起了玩具。時(shí)間如流水，在我的`游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起，糟了，我的作業(yè)還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆，立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來，我心中萬分著急，奮筆疾書，馬馬虎虎地應(yīng)付著。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)后，厲聲說道：“俗語說得好，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命！要懂得珍惜時(shí)間�！边@真是聽君一席話，勝讀十年書啊！我向媽媽保證：“以后不會再浪費(fèi)時(shí)間，不再馬虎了�！眿寢屄牭轿业脑挘牢康匦α恕�
每個(gè)人的一生僅有昨日、今日、明天。昨日以經(jīng)過去，永不復(fù)還；今日和你在一齊，但也會慢慢地離你而去；明天即將到來，但也會流逝。抓緊時(shí)間，千萬不要向我一樣，讓時(shí)間在我們的眼皮底下溜走！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇4
今日，我讀了一篇文章，是朱自清寫的《匆匆》。
文章是這樣寫的：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒锹斆鞯哪�，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”當(dāng)我讀到這時(shí)，我感到時(shí)間匆匆逝去。
是�。r(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來，但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠，以至于到最終才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說，讓我早上起來因該聽聽英語磁帶，不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽。雙休日，早上我總會睡個(gè)懶覺，作業(yè)對著一堆，總是想：先玩一會再寫吧。于是別人的'作業(yè)周六寫完，而我的作業(yè)到了周日才寫完。
《時(shí)間對于個(gè)人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時(shí)間利用得極好。早晨，別人還沒起起床，他早已做完了暖身運(yùn)動；當(dāng)別人在吃飯時(shí)，他早已在學(xué)堂里讀書了；當(dāng)別人在電視旁吃零食時(shí)，他早已做完功課，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。你看馬思明就能把時(shí)間掌握得那么細(xì)致、那么準(zhǔn)確，他能做到，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?/p>
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友最之后了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈垡蛩固箙s興奮地說“我十分有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
經(jīng)過這么多小故事，使我明白了珍惜時(shí)間的重要，我必須會把錯誤改掉，把時(shí)間追回來。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇5
白駒過隙，日月如梭，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，時(shí)間是無法用價(jià)值來衡量的，在我成長的過程中，我越來越懂得了珍惜時(shí)間。
我經(jīng)常在閑余的時(shí)候覺得時(shí)間是很多的，然后就躺著發(fā)呆或者是玩手機(jī)來浪費(fèi)時(shí)間，這樣是不對的，因?yàn)闊o論是閑下來還是忙起來，我都需要好好的珍惜時(shí)間好好地利用時(shí)間，時(shí)間是很寶貴的，我不能讓它隨便流走。反而在有一些考試的時(shí)候，當(dāng)我卷子沒有寫完，而時(shí)間還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我就會感慨，要是時(shí)間再多一點(diǎn)大概多好啊，就算哪怕多一分鐘，對我來說也是很好的，但是時(shí)間是無情的，時(shí)間一直在走，他不可能為我停留，這個(gè)時(shí)候我就開始感慨，為什么之前沒有珍惜時(shí)間呢？
我讀過一本書叫假如給我三天光明，這本海倫凱勒寫的書給了我很多感慨。讀完這本書，我真切地感受到了時(shí)間的.重要性和珍惜，時(shí)間是我們每個(gè)人都需要意識到的事情。時(shí)間它不會因?yàn)檎l而停留，他一直都在走，并不會因?yàn)橐粋�(gè)人沒有完成任務(wù)而停下來，等待著他完成任務(wù)，時(shí)間是無情的是冷血的，他只會一直走著，不會為誰而停留，我們要做的只有跟緊時(shí)間的腳步，不讓他在做沒有價(jià)值的事情的事情中流失。
時(shí)間是無價(jià)之寶，我們要把握時(shí)間意識到時(shí)間是很寶貴很珍貴的，對我們每個(gè)人而言不要認(rèn)為浪費(fèi)了幾分鐘就沒有什么損失，我們要意識到每分每秒都是很重要的，在我們的日常生活中，我們也要這樣注意不要覺得浪費(fèi)了一會兒時(shí)間沒有什么無所謂的，要抓緊每分每秒去學(xué)習(xí)，去努力去做一些有意義的事情。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇6
在八歲那年，我懂得了珍惜時(shí)間。
有一天，我自己一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí)，然后就開始寫作業(yè)。寫呀寫，寫的途中一會兒玩一下，一會兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了，我只做了一樣《5·3天天練》。我心想：反正離媽媽回來還要很久很久，我再定半個(gè)小時(shí)吧！我又定了半個(gè)小時(shí)，可是我還是像剛剛那樣，一會兒玩，一會兒發(fā)呆。
時(shí)間過得真快，半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過去了，我只做了《口算訓(xùn)練》和英語抄寫�？戳丝呆[鐘，“哎呀！還有半個(gè)小時(shí)，媽媽就要回來檢查我的作業(yè)了！”我叫道。頓時(shí)，有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來，一個(gè)大惡王一樣的小人說：“你還有那么多的作業(yè)沒有完成，只有半個(gè)小時(shí)，怎么可能寫完呢！干脆不要做了，休息一下吧。聽我的吧，聽我的吧！”另一個(gè)士兵一樣的小人說：“潘梓諾，一定不能聽他的話，遇到困難不能逃避，要勇敢地去面對。你現(xiàn)在開始認(rèn)真寫作業(yè)還來得及！”
我情不自禁地選擇了士兵小人說的話，開始集中注意力認(rèn)真地寫了起來。在媽媽開門的一瞬間，我正好把所有的'作業(yè)寫完了。媽媽驚愕地看了看我，過了兩三秒才問：“真的所有作業(yè)都做好了？真的么？我以為我不在家你會邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情，慈祥地望著我，仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí)，媽媽的嘴角微微上揚(yáng)，伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋�。直到吃飯時(shí)，媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂。原來，我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來快樂，還能給這個(gè)家?guī)砟敲炊嗟目鞓罚?/p>
從那以后，我明白了：只要你認(rèn)真地對待一件事，那一件事就會變得特別簡單！要記�。阂淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。從那時(shí)起，我懂得了珍惜時(shí)間。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇7
窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那來之不易，使它懂得了珍惜；河里的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢何時(shí)才能珍惜。
那是一缸五色斑斕的魚。烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細(xì)的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動著，讓那流水也為它伴舞；嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無數(shù)晶瑩的水珠；還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財(cái)魚……
小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂著魚頭，魚尾之后魚尾，水面上飛上了一層艷麗的流動彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下，魚尾激起的水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰的笑臉笑得那么開心。
不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再之后，我已不再接近那個(gè)魚缸，一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，魚兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去，游起來也無精打采了。
不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的.魚食，魚兒們，起來吧！我再也不會不喂你們了！我的眼前，滿是魚兒們?nèi)A麗的身影，為什么失去了，才明白它們的好，才要珍惜
生命就僅有一次，就像魚兒，死了就不會再復(fù)生。當(dāng)它活著時(shí)，就必須要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。
珍惜身邊的人吧！讓他們?yōu)槟愣_心；珍惜自我的生命吧！讓“我”活得更精彩；珍惜世界上的一切吧！它們都有生存的權(quán)力！這一次，我懂得了珍惜！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇8
過去每次一放學(xué)回到家我就是吃東西、看電視、玩游戲。每次寫點(diǎn)作業(yè)，都會寫到夜深人靜。媽媽每次都數(shù)落我：“你能不能寫完作業(yè)再去玩，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上面。”
有一天，我們的語文作業(yè)是寫一篇作文和抄古詩，還有一張練習(xí)卷。
我還是和以前一樣只記得玩，發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)時(shí)間不夠了，當(dāng)天沒有完成。第二天，老師批評我：“全班只有你一個(gè)人沒有寫作業(yè)，你想干什么？”老師又打電話給了我媽媽。
回到家，我小心翼翼的推開家門，突然媽媽叫住我，生氣地說：“為什么你沒有寫完作業(yè)，全班只有你一個(gè)人沒有交，你真是給我丟臉�！�
我垂下了頭，心想：我都十一歲了，不想總被老師和媽媽批評了，不就是抓緊時(shí)間嘛！
從那天以后，每天放學(xué)后，我先回家寫完作業(yè)，再下去玩。
去年暑假，我們一家人去成都玩，要坐車去下一個(gè)景點(diǎn)，路上我哥在玩游戲，我媽在追劇，我爸在用手機(jī)打牌，我坐在車上仔細(xì)地的閱讀著俗世奇人，看得很入迷。突然，媽媽說：“我兒子終于懂得珍惜時(shí)間了，不過要下車了，中午再看吧�！�
中午，吃飯的時(shí)候，我很快就把飯吃完，又捧起了書。在回酒店的路上我還在看書，媽媽回到酒店說：“你一路看書，沒有玩游戲。真是太陽打西邊出來了。”
暑假結(jié)束，開學(xué)的時(shí)候，我也把作業(yè)寫完了，要背的，我都背了。到了學(xué)校，老師看我作業(yè)寫得還不錯，表揚(yáng)了我，還把我的作業(yè)在全班展出。老師說：“黃天強(qiáng)同學(xué)這一次的作業(yè)完成得很好。”同學(xué)們都很驚訝，我心里美滋滋的`。
我終于懂得了時(shí)間是的寶貴，時(shí)間浪費(fèi)掉了，就再也回不來了，所以時(shí)間是浪費(fèi)不起的。我懂得了珍惜時(shí)間，我成了珍惜時(shí)間的好少年。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇9
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”沒錯，時(shí)間是無價(jià)之寶，它總在我們不經(jīng)意間悄悄流走，一去不復(fù)返！
記得那是一個(gè)國慶假期的事情了，因?yàn)橛衅咛扉L假，老師布置的作業(yè)也比往常多一些。說真的，如果我愿意，我只需要用一天半就可以做完全部作業(yè)�？墒俏蚁耄杭倨谶�長著呢！寫這么快干什么呀，慢慢地寫不用著急。恰好爸爸媽媽也想利用國慶假期外出游玩，我高興地收拾行裝，把作業(yè)一樣不落地帶上，想著有時(shí)間就會酒店寫，勞逸結(jié)合嘛！可是，我一到目的地就只顧著玩耍，整整四天的.時(shí)間，我把寫作業(yè)的事情拋到了九霄云外，只顧著玩，作業(yè)一個(gè)字也沒有動過�；爻痰穆飞希睦镉悬c(diǎn)后悔，但想著反正還有三天，愁什么呢？就這樣，我輕易地原諒了自己。
回家后的三天，我依然有點(diǎn)懶散，今天做一點(diǎn)點(diǎn)，明天做一點(diǎn)點(diǎn)。直到最后一天早上，媽媽問我還有多少作業(yè)沒寫的時(shí)候，我心虛地說：“還有一篇作文和一張數(shù)學(xué)試卷�！眿寢屢宦牐曇舳几吡税硕龋骸安皇前�！趕緊回房間寫作業(yè)！”我知道是自己沒有珍惜時(shí)間，只顧玩耍造成了今天的結(jié)局，于就乖乖地回房間“閉關(guān)修煉”，拼命地惡補(bǔ)作業(yè)，哪兒都不去了。至今想起，我似乎還能感覺到右手手指的陣陣酸疼，都怪自己太貪玩！
小時(shí)候曾經(jīng)讀過《時(shí)光老人與流浪漢》的故事，書中的故事告訴我要珍惜時(shí)間。莎士比亞也曾說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他�！比绻夷軌蛟诔鐾馔嫠５臅r(shí)候，每天寫一點(diǎn)作業(yè)，那么后來我就不用那么辛苦了。如果回家后不那么拖拉，我還可以看看課外書�。�
時(shí)間很重要，它是組成生命的材料。如果我們不珍惜它，它也不會喜歡我們。因此，我們都要珍惜時(shí)間，珍惜我現(xiàn)在擁有的一切！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇10
時(shí)間，是珍貴的，是極快的，也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間，是一個(gè)人人都明白的道理，但真正珍惜他的人卻少之又少，經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。
這次期中考試，是升入初二年級第一次的大考。異常是臨近考試時(shí)的前幾天，時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間能夠復(fù)習(xí)；有了復(fù)習(xí)，能夠考個(gè)好成績；有了一個(gè)好成績，就能夠帶來榮譽(yù)與歡樂。在那時(shí)，似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里，都在爭分奪秒的獲取新知識；在家里也都爭先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題。考前的復(fù)習(xí)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
坐在考場上，應(yīng)對著可怕的試卷，它擁有恐怖的題量與難題，頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí)，時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，就像在應(yīng)對一只可怕老虎時(shí)的一支槍；有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，難題也會像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。能夠說有了時(shí)間，就能打敗難題，就能考出一個(gè)好成績�？荚嚂r(shí)的.做題，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
此刻發(fā)下了試卷，沒有了考試的緊張，時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西，因?yàn)檫@時(shí)應(yīng)對著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn)，并且東山再起的期末考試也正盯著你，它勵志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn)，不能松懈。這時(shí)，有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè)，同時(shí)好好地鞏固知識�？己蟮男绿魬�(zhàn)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間，時(shí)間是多么寶貴，珍惜時(shí)間刻不容緩！尤其是在學(xué)習(xí)中，更要珍惜它。
正如魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要會擠，就會有的。”
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇11
在這六年的生活中，我們一天天在長大，懂得了也許多，而我懂得了珍惜時(shí)間。
記得是在三年級的時(shí)候，一次上語文課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽講，老師看到了我，但是沒有叫我，到下課后，老師叫我去她辦公室，她問我，說：“時(shí)間寶貴嗎？”我說：“寶貴�！崩蠋焽�(yán)厲的說：“寶貴還不認(rèn)真聽講。”我當(dāng)時(shí)不敢發(fā)出聲音了，后來，老師給我講了個(gè)故事，故事是……
“從前，有一個(gè)時(shí)間小偷，他是專門偷人們寶貴的時(shí)間，時(shí)間小偷只會偷快樂的時(shí)間。有一天，一個(gè)小女孩，是個(gè)三年級的學(xué)生，她上課不好好聽講，而在玩耍時(shí)很開心，時(shí)間小偷把她快樂的時(shí)光偷走了，而小女孩沒有察覺。但有一天，她發(fā)現(xiàn)快樂的'時(shí)光過得很快，而閑聊的時(shí)候過得很慢，她這才知道，在學(xué)習(xí)因?yàn)閼卸瑁徽J(rèn)真，所以過的很快；在玩耍的時(shí)間，因?yàn)楹芸鞓�，很開心，不注意時(shí)間，所以過的很快……”
終于，這個(gè)故事講完了，老師又補(bǔ)充了一句：“時(shí)間小偷一直都在我們的身邊�！蔽倚呃⒌牡拖骂^說：“老師，我以后一定珍惜時(shí)間，上課認(rèn)真聽講。”老師微微的笑了一下。
從那以后，我再也不懶惰，再也不在上課做小動作了，而我的成績有所提高，我要感謝那位語文老師，她讓我懂得了珍惜時(shí)間。時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海；時(shí)間就像空氣，看不見，也摸不著；就像我們學(xué)過的一篇課文《匆匆》里的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！北憩F(xiàn)了時(shí)間流逝的好快呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話說得好。時(shí)間是一去不復(fù)返的，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇12
時(shí)間流逝飛快，來得快，走的也快，陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。
有的時(shí)候總是聽見有人在懊悔沒珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠，正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢開始珍惜時(shí)間。
那一次我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近時(shí)，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)，如同臨敵而戰(zhàn)，而我去卻悠然自得的玩耍，一邊看同學(xué)們努力復(fù)習(xí)著，一邊想，唉，用得著那么用功嗎？不就是一次考試嗎。難不成看看書就能考一百分？等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷的拿起筆來，可我卻拿著筆一個(gè)勁的.發(fā)呆，因?yàn)槲抑笆裁炊紱]復(fù)習(xí)，所以這些題對我來說簡直是天書一樣。再看其他同學(xué)，有的冥思苦想，有的還在不停的寫，這給我造成了很大的壓力，在最后的時(shí)候，我仍有許多題沒寫上。剛考完試，同學(xué)們又像往常那樣興致勃勃的討論問題，看他們歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割一樣。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來，對我說："喂，看你垂頭喪氣的樣子，考的咋樣啊。據(jù)說我這次對了不少呢！”他這話把我的心勾起來了：“不就是一次考試嗎，我要是好好看書說不定分?jǐn)?shù)比你高！只不過我是沒時(shí)間復(fù)習(xí)！”我這話一說，便立刻遭到他反駁：“你還說呢！我們在復(fù)習(xí)，而你卻在玩，怎么會沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來了，而不是說有就有的！”我已是被他反駁的無話可說，的確，每當(dāng)我想復(fù)習(xí)的時(shí)候，心就不安分的動起來，往往都是半途而廢。
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”。說的不正是這個(gè)道理嗎。所以我們一定要珍惜時(shí)間。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇13
雖然珍惜時(shí)間的名言警句我知道的不少，但是，我還是不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間從我的身邊匆匆而過……
記得那一次，放國慶長假，我就打起歪主意，心想，作業(yè)不是很多，放假對我來說就是一種放松，這一次我要好好玩?zhèn)�痛快。作業(yè)嘛，還是等玩好了再做也不遲。
放假第一天，我早早起了床，吃完飯。媽媽讓我寫作業(yè)，我說：“放假了，你就不能讓我好好玩玩嘛，作業(yè)還是明天再寫吧。”說完，我就騎上自行車出去玩了。
第二天，還想繼續(xù)玩，但是今天要寫作業(yè)，不然媽媽又要說我了。我心想，亂寫幾下媽媽應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)吧。我就在英語卷子上亂寫了幾個(gè)單詞，就又出去玩了。
第三天，我對媽媽撒謊說：“我把作業(yè)寫完了�！本陀殖鋈ネ媪�。
不知不覺，幾天假期在我的玩耍中一晃而過，我的作業(yè)還是一個(gè)字沒動，到了最后一天的下午。這一次，我急得就像那熱鍋上的螞蟻，心想，這下怎么辦？唉，熬夜吧！晚上，媽媽透過門縫，看見我在寫作業(yè)，推門而入，火冒三丈，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。媽媽對我說：“你這叫玩物喪志，懂嗎？難道你沒有聽過這么一句話嗎？明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！甭牭綃寢屨Z重心長的一番話，我低下了羞愧的頭，眼淚不由自主地掉了下來。那晚，媽媽陪我一起寫作業(yè)，終于把一科一科的作業(yè)都寫完了。一看表，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了！
那次的深夜突擊寫作業(yè)，讓我悟出了深刻的'道理：我們一定要珍惜時(shí)間！偉大的文學(xué)家郭沫若說過：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力�！彼晕覀儾灰摱裙怅帲鴳�(yīng)該把握時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇14
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝得無影無蹤，來得快，來得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人�！比松潭虜�(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)抓緊時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地讀了讀書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實(shí)是比我在課余的`時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)，這次體驗(yàn)讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。
只要我們學(xué)會利用和珍惜時(shí)間了，哪怕在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命，充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人吧！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇15
有的時(shí)候，我總會聽到有很多人議論著時(shí)間過的很快，覺得自己虛度光陰，無所作為。正是有過那一次的經(jīng)歷，使我開始慢慢懂得珍惜時(shí)間了。
那一次，我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近時(shí)，同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí)功課，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻悠然自得地玩著。一邊看著別的同學(xué)復(fù)習(xí)，一邊說：“唉，不就是一次普通的考試嗎？用得著這么重視嗎？難道考試前就這么看看還能考一百分不成�！边^了幾天，要考試了，老師發(fā)完考試卷，同學(xué)們都在認(rèn)真思考問題，思考完刷刷的寫起來。而我看起考試卷就像是在看天書一樣。只有一些小填空題我寫完了。其他那些應(yīng)用題我一個(gè)也不會。我看四周的同學(xué)們寫得正來勁，我就后悔了。我想：“別人都在復(fù)習(xí)的'時(shí)候，而我在玩，現(xiàn)在什么都不會了。”我心里很難過，那我也活該，誰讓我不復(fù)習(xí)呢？我又讀了一遍大題隨便寫了幾個(gè)算式，我看見別人寫完正在檢查，過了好一會兒，老師說交試卷，然后同學(xué)們都把試卷交給老師，我也勉強(qiáng)地把試卷交給了老師。交完試卷后，同學(xué)們都議論著考試前的答案，同學(xué)們一對，答案都一樣，而我卻和別人的不一樣，我懊惱的坐在座位上。同桌問我說：“你考的怎樣？我感覺我一定能考好。”我說：“有什么好炫耀的，不就是一次小測驗(yàn)嗎？考好了不就被老師表揚(yáng)一番嗎，有什么了不起的�！�
第二天老師給我們發(fā)試卷的時(shí)候，我心里七上八下的感覺自己肯定沒考好，果然不出我所料，才考了七十多分。而那些考試前專心致志一心一意復(fù)習(xí)的同學(xué)都考了九十多分，甚至一百分，唉，我可真是后悔的無地自容。
自從有了這一次經(jīng)歷，我真正懂得了珍惜時(shí)間，懂得了莎士比亞說的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你�！钡纳羁桃饬x。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇16
“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，我感慨時(shí)光流逝飛快，像是脫韁的野馬，飛快地向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，嗖的一下，飛的無影無蹤；像脫槍的子彈，飛快地從槍膛中蹦出！
現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的'時(shí)間了，今天早晨，我像往常一樣7：30才懶洋洋地從被窩里爬起，整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開始寫我的暑假作業(yè)，一開始還有些興趣，到了后面逐漸消失，便開始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級上學(xué)時(shí)的那段時(shí)間，那時(shí)的我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)也會有些磨嘰，從而導(dǎo)致了一系列的問題，可能這就是那影響我成績的禍根。
這幾天，托了段老師的福，我學(xué)會了“習(xí)慣培養(yǎng)”，使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，我心中沉睡的巨人始終難于喚醒，心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開心中巨人大門的一條途徑，我務(wù)必要珍惜時(shí)間，成為站在巨人肩膀上的的人。
這個(gè)暑假，我有兩個(gè)月的休息時(shí)間，在這兩個(gè)月中我會好好利用時(shí)間，不讓時(shí)間輕易流失。
在暑假，父母們都會給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，來增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí)，珍惜時(shí)間顯得更加重要，是否抓住上課的每一分鐘都會決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。
段老師您說過：“只為成功找方法，不為失敗找理由！”如今我從逆境中奮起，也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇17
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！焙苄〉臅r(shí)候就聽到過朱自清先生的大名，卻一直到今天才有幸從語文課本中拜讀了他的名篇《匆匆》，讀后使我懂得了：時(shí)光匆匆，稍縱即逝，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
課文中有這樣一句話讓我記憶深刻：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是呀，日子在時(shí)間的海洋里是那么的渺小，消逝得如此之快。我的成長歷程不也是如此嗎？幾度風(fēng)雨，幾度春秋，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間就要成為一個(gè)即將升入初中的中學(xué)生。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，恰如白駒過隙，匆匆而過。
時(shí)間，它既看不見，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝，盡管耳邊總是會響起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言警句，但平時(shí)還是不屑一顧地把時(shí)間浪費(fèi)掉�！皶r(shí)間匆匆逝去如流水，總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。面對逃去如飛的日子，我們的'心中總是充滿了懊悔、無奈和傷感�！睍r(shí)光易逝，而能否把握時(shí)間，往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。”這句話告訴我們：時(shí)間在我們不知不覺中悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去之后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。讓我們每一個(gè)人，從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。我們要充分利用時(shí)間給予我們的每一分，每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，我們要做時(shí)間的主人。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇18
一生中，你覺得最貴的是什么？金錢？權(quán)利？又或是地位？而這些在我看來，都比不上它的一絲一毫。跟它比起來，什么金錢、權(quán)利、地位完全是小巫見大巫，它就是——時(shí)間。
生活中有一些人可以做到幾乎不浪費(fèi)時(shí)間，但我并不是那種人。在以前，我從不珍惜時(shí)間，甚至是浪費(fèi)，但現(xiàn)在大有不同，一件事改變了我的`思維。
以前，我浪費(fèi)時(shí)間的事數(shù)不勝數(shù)，比如在學(xué)習(xí)時(shí)間看電視，上課走神等等。而讓我最羞愧的一次是在二年級：那是個(gè)周末，早上，媽媽在出門前千叮嚀萬囑咐，一定要寫完作業(yè)才能玩。我隨便應(yīng)了一聲，心里卻不以為然，心想：我先玩會兒再寫也沒什么關(guān)系。就這樣，我等媽媽一走了以后，就一溜煙跑出去。一到外面，我就像變了一個(gè)人，在小區(qū)里面瘋了一樣地跑。我就這樣瘋玩到了晚上�；氐郊依�，我看到媽媽已經(jīng)回來了。媽媽問我作業(yè)寫完了沒。我隨便應(yīng)了一聲寫完了。可到了第二天，我到學(xué)校后傻眼了，我的作業(yè)一個(gè)字沒動，就這樣我被罰到教室后面站了一節(jié)課。
而我的轉(zhuǎn)變是因?yàn)橐粓鲇螒颉Ｒ惶煳液屯瑢W(xué)相約要出去玩游戲。那天回去，我催促媽媽快點(diǎn)做飯，我也來幫忙。媽媽驚訝地看了我一眼，之后我們開始“瘋狂”做飯，我盡最快的速度來幫忙做。我看了一下表，才12：30，我心中一驚，原來時(shí)間真是擠出來的。就這樣，之后我?guī)缀鯖]浪費(fèi)過時(shí)間。
生活中，什么東西都敵不過時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要想成功，就從珍惜時(shí)間開始吧！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇19
俗話說得好，“吃一塹，長一智”。它告訴我們，生活的道路上難免遇到一些挫折，甚至犯下各種錯，但會因此明白一些深刻的道理。不久前，通過一件小事，我明白了珍惜時(shí)間有多么重要。
那是一個(gè)周末，新東方的數(shù)學(xué)老師布置了很多很多作業(yè)。看著作業(yè)單，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，“作業(yè)好多呀！”“我又不能玩了！”“為什么這么多作業(yè)呀？”我在心里想：“我寫作業(yè)還是比較快的，一定很快就能做完，有什么可以著急的呢？”因此，同學(xué)們的議論沒有影響到我，我也沒有把這一件事放在心上。
誰知，這個(gè)周末別的`作業(yè)也非常多，因?yàn)橐獏⒓优嘤?xùn)課，我只有一個(gè)上午的時(shí)間寫作業(yè)。但上午寫作業(yè)時(shí)，我并沒有意識到時(shí)間很緊，依舊像往常一樣不慌不忙，一會兒喝水，一會兒找東西，一會兒上廁所，一會兒吃水果……在這個(gè)過程中，時(shí)間就像一只敏捷的小飛蟲，無論我怎么抓也抓不住。
星期天晚上，在整理書包時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己還有不少作業(yè)沒有做。沒有辦法，我只好加班加點(diǎn)地狂補(bǔ)作業(yè)。熬到很晚很晚，我的作業(yè)才完成，可完成的質(zhì)量很差�？粗莶萃瓿傻淖鳂I(yè)，我心里惴惴不安，想：“唉，這次作業(yè)質(zhì)量這么差，老師一定會批評我的！”第二天到了學(xué)校，果然不出所料，老師狠狠地批評了我。我既傷心，又后悔，覺得自己做作業(yè)時(shí)應(yīng)該抓緊時(shí)間，不應(yīng)該磨磨蹭蹭的。
通過這件事，我領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間的重要性。做任何事情，都要珍惜每分每秒，只有養(yǎng)成良好的珍惜時(shí)間的習(xí)慣，才能高效率、高質(zhì)量地完成每件事情。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們好好珍惜時(shí)間這個(gè)過客吧！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇20
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測試。隨著一曲悲傷的音樂響起，同學(xué)們帶著好奇開始上課了，老師讓我們在白紙上寫上5個(gè)最愛的親人，我在我的親人中做著簡單又困難的抉擇。終于，寫下了：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。在大家寫完之后，老師非常嚴(yán)肅地說：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開你，而你永遠(yuǎn)也見不到他，你會選擇誰。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開始�！睍r(shí)間在一分一秒的過去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。
在最后一秒鐘的時(shí)候，我無奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來總會給我?guī)ФY物，爸爸為我做的`一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。我還沉浸在痛苦中，老師無情地話語再次向我襲來：“現(xiàn)在，在15秒時(shí)間內(nèi)，劃去第二個(gè)人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“外婆”兩個(gè)字上，外婆也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對外婆說：“對不起�！崩蠋熅拖袷且晃凰郎瘢龓ё吡宋乙粋�(gè)又一個(gè)親人�？墒牵瑲埲痰乃�是沒有放過我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人�！眱蓚�(gè)？
我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過狠狠一筆。淚水流了下來……游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對老師說：“謝謝您，因?yàn)槭悄屛颐靼子H情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇21
“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠總還是有的�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！睍r(shí)間就像空氣，短暫的一次呼吸過后便不復(fù)存在；時(shí)間就是一次眨眼，短暫的一秒過后便悄然離去；時(shí)間就像針尖上的一滴水，悄然滴進(jìn)大海里，沒有聲音沒有影子。
于是，吃飯時(shí)，時(shí)間從碗中溜走；說話時(shí)，時(shí)間從嘴角溜去；彈琴時(shí)，時(shí)間便從指尖的旋律走去；寫字時(shí)，時(shí)間從筆尖與紙的'沙沙聲中過去；看電視時(shí)，時(shí)間便從電視屏幕上劃過。我好不容易抓住了時(shí)間留下的小尾巴，可他卻給我開了一個(gè)玩笑，在悄悄然中轉(zhuǎn)瞬即逝，我在此把他放走了。
有句話說得好，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！”想來，我應(yīng)該就是抱著與之相反的心理，把時(shí)間放走的吧。
相信大家都比較好奇，我是怎樣變得珍惜時(shí)間的？事情是這樣的。
有一次，我剛上完鋼琴班回家，看了看表，一看還不到7點(diǎn)，我就抱著平板臥在了沙發(fā)上，刷視頻，玩游戲。不多一會兒，媽媽回來了，問我：“妮兒，你怎么不寫作業(yè)？”我自信且敷衍的回答媽媽說：“沒事兒，一會兒寫，一會兒就寫，20分鐘啊�！边^了一會兒，我媽過來怒氣沖沖的說：“你怎么還不寫？你說說現(xiàn)在快幾點(diǎn)了？��？快10點(diǎn)了！”
我一看表；呀！怎么一眨眼的功夫就到了10點(diǎn)？我緊忙拿起書包寫作業(yè)，越寫越急，一看表，天吶，快11點(diǎn)了我還沒寫完，我急得想哭。唉，早知道會這樣我就不玩兒了，這件事使我明白了珍惜時(shí)間。
時(shí)光匆匆，留不住歲月，所以我們要珍惜時(shí)間，完成自己的使命，最后我要送給大家一句詩“花有重開日，人無再少年�！弊屛覀冏プr(shí)間的尾巴與他肩并肩！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇22
我懂得了珍惜，六年時(shí)光飛逝，我就要與相處六年的同學(xué)分別了，可能再度過幾個(gè)美好的夜晚，回憶美好的過去。蘇醒時(shí)刻，你我為自己的未來各奔東西，往事已成過去。
我懂得了珍惜，離畢業(yè)考，不，應(yīng)該說是離初中的學(xué)習(xí)生活已不遠(yuǎn)了，我應(yīng)該用更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，去鞏固，而不是盲目地玩。畢竟，有底子才能腰板挺，難道這不是真理嗎？
我懂得了珍惜，不再揮霍，不再追求更好，古人所云：“知足者常樂�！比粑夜虉�(zhí)地追求更好，會失去眼前的.，卻不一定能獲得想要的，難道這一來一去，不會覺得沒有意義，異常空虛嗎？
我懂得了珍惜，珍惜眼前的生活，珍惜自己的友情，如果追求別的東西卻忽略了友情，那么知己定會不告而別，知道父母都是為了自己好，都是一種愛，倘若他日遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，豈能不思念自己的父母？
我懂得了珍惜，懂得珍惜自己，珍惜眼前。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇23
世界上有一種人，當(dāng)你在他們身邊時(shí)對你倍加關(guān)愛，在你小時(shí)侯教你學(xué)說話學(xué)走路，渴了給你水喝，餓了喂你飯吃，能想到的都幫你做了，不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長大后，需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了，他們心中即便有萬千不舍，但還是為了你的未來讓你漂泊。這種人叫父母。
世界上有一種人，在你做錯事時(shí)向父母舉報(bào)，在你看電視時(shí)和你搶遙控器，你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn)，自個(gè)躲起來偷吃。你在被窩里看小說，走路摔了，他總是向同學(xué)大肆宣傳，還不忘添油加醋地說上幾句，但是你們卻一起生活了整個(gè)童年。這種人叫手足。
世界上有一種人，在你失落時(shí)幫你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵過后又拉著你去吃拉面，看小說，學(xué)習(xí)上有困難，總是盡心幫你，不害怕任何事，總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨(dú)時(shí)，他總會拉著你講笑話，曬太陽。雖然你們不是手足，但他和你在一起的時(shí)間總是最長，在以后的很多年，你都和他分享快樂與悲傷。這種人叫朋友。
人的一生其實(shí)很短很短，不知那個(gè)偉人曾說過“世界上沒有兩件一模一樣的東西�！边@雖然是句大廢話，但還是有一定技術(shù)含量的。是的。沒有一模一樣的'東西，親愛的父母，親愛的姐妹們，親愛的朋友們，就讓我們彼此珍惜吧！
我也不小了吧！雖然這么多年才學(xué)會珍惜，珍惜你們這些我生命中最燦爛的人，現(xiàn)在明白過來了，也算為時(shí)不晚吧！從今往后的每一天，不！是每一秒我都要快樂。我親愛的人們，你們也一定要幸福，要快樂噢！小四說“你笑一次我就高興好幾天，可你哭一次我就難過好多年”為了不讓我們難過，就珍惜地過好每一天。是的。花開花落，我們一樣會珍惜，以秒為單位，積累我們的快樂吧！
不要把世界割成兩個(gè)對角，自己在這頭，所有人都在那頭。應(yīng)該珍惜和大家在一起的每分每秒，因?yàn)槲覀兌疾恢牢覀冞�能在一起多久。人海里，會不會再次遇到真的很難說。但是，也要請你們珍惜，誰是路人甲，誰是路人乙，誰也說不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福，請珍惜！
這一刻，我要告訴全世界，我懂得了珍惜！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇24
那一聲聲吶喊，那一聲聲焦慮的聲音，至今在莪耳邊縈繞。
08年，5月12日，那讓人難以忘懷的日子“四川地震”。
一次不起眼的自然現(xiàn)象，結(jié)束了多少人的生命�。∧切⿲ι畛錆M向往的人就這樣離去了，使數(shù)萬人無家可歸，比起他們，我們應(yīng)該感到幸福。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間在不停地流逝著，我們現(xiàn)在能做的只是珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力去學(xué)習(xí)。
比起他們，我們的生活是多么完美，豐富多彩。
比起他們，我們生活的環(huán)境是多么優(yōu)美，多么的舒適。
回首昨天，展望今天，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，現(xiàn)在的.生活對于我們有什么意義？是為自己的將來嗎？對，我們現(xiàn)在的生活之所以這么沒號，是因?yàn)槭澜鐚ξ覀兂錆M了期待，充滿了信心。
如果奮斗幾年，我們就能為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在的苦，并不是苦，沒苦怎能有甜？我們現(xiàn)在嘗到了苦頭，將來我們就會吃到香甜可口的生活。
珍惜現(xiàn)在的生活把，珍惜現(xiàn)在等于珍惜未來！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇25
生命有時(shí)只是在一秒中的時(shí)間里就溜走了，生命有時(shí)只是一顆冰冷的淚水，包在眼睛里時(shí)，是多么的豐富多彩，但是從臉頰流下來，卻變成水慢慢地干了……
有時(shí)，我在想如果我失去生命或者我的親人失去了生命時(shí)，我該怎么辦？我該如何生活？
一次偶爾的機(jī)會，我上作文課，我的老師讓我們拿出一張紙，寫出在我一生中目前最重要的五個(gè)人，對我來說，再大的紙也裝不下，我愛的人是在太多太多，大白紙不耐煩地等著我動筆，而我卻含著筆頭使勁的想啊想啊……閉上眼，回憶那些快樂的畫面，我想了起來，于是，在大白紙上龍飛鳳舞的寫上了這幾個(gè)字：爸爸、媽媽、外婆、大姨媽、姐姐。
現(xiàn)在的我心里不時(shí)涌出一股快樂的感覺，一種莫名其妙的喜悅感喜上心來，一股股熊能烈火在燒……
當(dāng)我沉浸在幸福中，羅老師的話讓我的心都快碎了，他說：“今天，我們要做一個(gè)與生命有關(guān)的游戲，你們必須在所選的五個(gè)人中一個(gè)一個(gè)劃去”。為什么，能不能一個(gè)都不劃去，不行，羅老師說：“生活就是這樣，你們要知道，生活有時(shí)是殘酷無情的，這是事實(shí)，是不可能改變的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的……。”我什么都聽不下去了，不，我無數(shù)次在心里吶喊誰都要。是親人們給予了我生命、愛、以及溫暖啊！我的筆在抖、手在抖、心在顫、淚在流，震顫的筆在五人中來回晃蕩，但我無法選擇，上天真的就這么無情無義嗎？我一邊自言自語道。良久，我拖著沉重的筆在最疼愛我的外婆那里劃了一條長長的'細(xì)線，這短暫的一剎那對我來說是多么的慢長�。�
可是，這僅僅是生命的`開始，老師要求我們劃去二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……只剩一個(gè)時(shí)，我的眼淚直流淌下來，發(fā)出了稍微的抽泣。最后，老師對我們說：如果你的身邊一個(gè)親人都沒有的時(shí)候，你們該如何生存，心情又會是什么樣呢？一長串的問題，讓我淚流滿面、雙眼模糊、肝腸寸斷、傷心欲絕，完全沉浸在了失去親人的悲痛之中。不，想想5。12大地震的孩子們，我清理清理了腦袋，如果有一天真的痛失了親人，我一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立，我們是社會的一份子。
經(jīng)過了這一次小小游戲，我懂得了生命的可貴，懂得了珍惜生活，珍惜這個(gè)詞真好……。我們一定要珍惜生命，生命有時(shí)就在那一瞬間稍縱即失了，是無法挽回，無法彌補(bǔ)的痛，當(dāng)幸福在我們身邊時(shí)，我們一定要牢牢抓住它，當(dāng)不快樂在我們身邊時(shí)，面對生活，我們要懂得珍惜。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇26
還有一年半，我們就將踏出母校的校門。就是那時(shí)，相處六年的同學(xué)，也許會沓無音訊。當(dāng)我知道時(shí)間無情，逝世匆匆時(shí)，時(shí)間已所剩無幾。
老天就是狠心啊，大大地敞著時(shí)間河閘，放走腳底抹油的時(shí)間�，F(xiàn)在，我才明白，原來我已經(jīng)痛失了很多很多來之不易的“寶貝”！晚了，如此多的友誼做為代價(jià)，我換來了“珍惜”、“愛”的.道理！我舍不得呀！我一點(diǎn)也不想讓同學(xué)的身影在我的腦海里，就想一只只小船，悠悠地越飄越遠(yuǎn)，直到消失在視線盡頭。不想不想！
多少次一同挨批評，多少次一同聽贊揚(yáng)；多少次攙扶著過，多少次打架爭吵；多少次一同跌倒，多少次健步奔跑；多少次一同歡笑，多少次一同哭泣；多少次互相鼓勵，多少次互相埋怨……這些已變成遙遠(yuǎn)的過去。
到了高年級，我們班的男女劃清了“界限”，入學(xué)時(shí)的友好善良逃跑了。它們何時(shí)才能“捉拿歸案”，回到我們的班級里？小時(shí)侯的每一天是多么的美好，何時(shí)那走失的快樂能回到班里？
大家，是否和我一樣想著以前？我，想再與大家讀一次六年小學(xué)！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇27
我珍惜時(shí)間，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返；我珍惜母愛，因?yàn)樗o我溫暖；我珍惜涼風(fēng)，因?yàn)樗鼛Ыo我涼爽。
我珍惜時(shí)間，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以前的事再也過不來了，我們要珍惜時(shí)間光陰似箭，歲月如梭，我們不能眼睜睜看著時(shí)間流去，所以我們要學(xué)會支配時(shí)間，雖然我們不能改變時(shí)間，但是我們能改變自我。所以，我珍惜時(shí)間。我珍惜母愛，因?yàn)樗o我溫暖。老師的關(guān)愛，同學(xué)的關(guān)心，奶奶的慈愛，這些都不能代替母愛。有一次，放學(xué)的.時(shí)突然下起了傾盆大雨，媽媽穿著雨衣，騎著電動車，風(fēng)雨無阻前來接我回家。
夜里，她為我輔導(dǎo)作業(yè)，給我聽寫，還認(rèn)真的幫我檢查作業(yè)。母愛是偉大的。所以，我珍惜母愛。我珍惜涼風(fēng)，因?yàn)樗鼛Ыo我涼爽。晚風(fēng)雖然很渺小，但是它也有作用，它能讓我們在炎熱的太陽下帶給我們片刻的涼爽，但一會兒，它便飄走了。就是因?yàn)樗鼛Ыo我們片刻的一絲涼爽，所以，我珍惜涼風(fēng)。懂得真惜，陽光灑滿大地；懂得真惜，春風(fēng)撫過心靈。
懂得真惜，就懂得擁有，讓我們懷著一顆感恩的心，去珍惜今天所擁有的一切吧。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇28
如果給你一分鐘，你能做什么？很多人瞧不起這一分鐘，就包括我以前也是這樣。
為了證實(shí)這一分鐘和作用，我和老媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——跳繩比賽，時(shí)間就是一分鐘。我心想：“行，不就是一分鐘嘛，有什么難的�！比⒍�、一，老媽的號令一響，我靈巧的甩動著繩子，輕快地跳著，數(shù)到50次，我的手開始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺有什么東西綁住腿似的。心想，應(yīng)該快一分鐘了，我硬頂著，不停地跳，數(shù)到100次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，責(zé)怪老媽說：“你是不是搞鬼了，延長時(shí)間�。 崩蠇屢槐菊�(jīng)，斬釘截鐵地說：“還有十秒！”天��！還有十秒！這時(shí)，我突然感覺到十秒簡直就是一個(gè)天文數(shù)字，我一邊氣喘吁吁地跳著，一邊想�！�126次，時(shí)間到。”聽到這，我一屁股坐在地上，連話也說不出來。這可是要命的一分鐘��！老媽把計(jì)時(shí)器遞給我，正好一分鐘。
一分鐘對于每個(gè)人的生命都是微不足道的'，但只要你好好利用這一分鐘，它就會為我們創(chuàng)造出很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流逝。
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的元素。
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇29
“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”，時(shí)間像小河里的水，在我們身旁嘩嘩地流過。我們要和時(shí)間賽跑，要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間在我們身邊慢慢地飛走了，逃走了。
那是一個(gè)星期三的下午，我一放學(xué)就來到了托管。然后開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，可剛做了三道題，我就和同桌玩了起來，我們一邊寫，一邊玩，說說笑笑的，還吃我們帶的零食。突然，我們的托管張老師進(jìn)來了說：“丟失的牛羊可以找回，但丟失的時(shí)間卻無法找回……”我們又開始寫作業(yè)，可到八點(diǎn)了，我的'數(shù)學(xué)才做完，語文作業(yè)才寫了一半，英語作業(yè)還沒有完成呢！我真不該浪費(fèi)時(shí)間啊，我好后悔！
我再一次拿起筆開始認(rèn)真做起作業(yè)來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間在一分一秒地過去，我們在和時(shí)間賽跑。終于在半個(gè)小時(shí)內(nèi)，我把剩下的作業(yè)全部完成了。我下定決心，從此后，我要珍惜每一分，每一秒。正如臺灣著名的作家林清玄在《和時(shí)間賽跑》這篇文章里寫道：“我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大�！�
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇30
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間�！笔怯喔囊痪湔湎r(shí)間的格言，這個(gè)格言讓我學(xué)會了如何珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。同時(shí)也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
過去，我們小組合作總是最終，讓我一向都找不出原因，直到學(xué)了“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間�！边@句格言后，我才明白做每件事要合理安排做事的步驟，就能節(jié)儉很多時(shí)間。
有一天，教師在課上讓各小組做關(guān)于十二生肖的PPT，我想：“我們應(yīng)當(dāng)合理安排，這樣才能節(jié)儉時(shí)間�！蔽野汛蠹艺偌^來，把我的想法告訴大家，經(jīng)大家商量討論后，我們讓劉運(yùn)澤做PPT，馬昕雨找資料，張浩陽匯報(bào)，我和徐丹穎、陳祎迪調(diào)查大家喜愛什么生肖。在我們調(diào)查時(shí)間里馬昕雨把找到的資料給劉運(yùn)澤，讓劉運(yùn)澤先做出大綱，然后等我們調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來后劉運(yùn)澤直接輸進(jìn)PPT里，最終張浩陽匯報(bào)我們做的PPT資料。在全組成員的配合下，我們圓滿的完成了任務(wù)，還破天荒得了第一名，當(dāng)時(shí)的'喜悅無法用言語表達(dá)。
我們要合理安排時(shí)間，節(jié)儉每一分鐘，正如培根說的“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間�！弊屛覀円积R珍惜時(shí)間吧，你能夠感到無限的歡樂！
我懂得了珍惜時(shí)間的作文600字 篇31
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們在七嘴八舌地討論著這節(jié)課教師會安排什么寫作資料。“我們先玩兒兩個(gè)游戲吧�！苯處熞贿呑哌M(jìn)教室一邊說，同學(xué)們立刻就興奮起來了。
第一個(gè)游戲是“木頭人”。每個(gè)人以最快的速度擺個(gè)姿勢，然后堅(jiān)持兩分鐘。我立刻擺了個(gè)立正的姿勢。我看見李林洪擺了英文字母N的姿勢，曾嚴(yán)擺了武術(shù)操中出拳的姿勢，玥玥擺的是一個(gè)成功的V字形手勢，各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂。“時(shí)間到！”教師剛說完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。
第二個(gè)游戲是做自我喜歡的事情。時(shí)間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺得后兩分鐘不知不覺就過了，好快呀！同學(xué)們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是的證明嗎
教師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜?shù)乃俣冗�慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了！”最終，教師讓我們結(jié)合品德書上“時(shí)間的奧秘”一課，思考自我的.發(fā)現(xiàn)。經(jīng)教師提醒，我才恍然大悟，原先我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼�，我們要學(xué)會好好珍惜時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為一件歡樂的事。
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