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母校作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的母校作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
母校作文600字 篇1
紫色和白色相間的教學(xué)大樓,典雅又不失一絲平和,主席臺上的國旗頂風(fēng)飄動,操場外種著一排排綠樹,這就是我的母校——福山本國語小學(xué)。這所美麗的學(xué)校陪伴我渡過了五年難忘的歡樂光陰。
走進(jìn)大門,穿過教學(xué)樓,踩著操場軟軟的塑膠跑道,我離開了鮮花怒放、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少心愛的小野花,它們?yōu)樾@增添了幾分活力,幾分春色;▍仓,幾只菜粉蝶在追逐嬉戲,另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外,傾聽著鳥兒的鳴叫,輕撫著含苞待放的花骨朵兒,聞著空氣中洋溢著的花香,五年的點點滴滴,像一縷暖和的陽光,普照在我的內(nèi)心。
這時,一群一年級的孩子,歡笑著從教室里跑出來,走向小花園,手里都拿著一個水壺,原來,他們是來為花園里的'花兒澆水的。每團(tuán)體臉上都帶著愁容,忙得不亦樂無,有人為花朵澆水,有人幫樹木松土,還有人把植物上繁茂的葉子拔掉。過不多久,花園就變了個樣子,變得比以前更美了,這些都是一年級小孩子們的功績,我不由在心里暗暗夸獎他們,真是個小小護(hù)花使者。
看著他們,我想起從前我和小同伴一同在花園里游玩,一同休息的場景,那多么高興!記得在二年級時,我總和冤家去小花園,我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季,經(jīng)得教師贊同后,我們便任務(wù)起來。首先,我先挖好一個大坑,把坑里的土鏟到旁邊。然后,我們在一同把從家里移植來的月季花種下去,填好土。最初,再為它們澆下水。我和冤家累得滿頭大汗,卻笑得比怒放的月季花還絢爛。
母校,我忘不了您,在您的懷抱,我閱歷了一次完滿的蛻變?粗鞘炝(xí)的學(xué)校,回想著那些美妙記憶,眷戀之情涌上心頭。
母校作文600字 篇2
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活流逝的如奔跑的白駒,一眨眼的工夫過去了。光陰似箭,如今,我即將步入新的學(xué)校,在離開母校的時刻,我的心中充滿留戀之情。在這五年里,我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女,我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W(xué)時的情景,忘不了老師那和藹的面孔,忘不了我們親愛的同學(xué)們……
舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學(xué)習(xí),我感到十分榮幸。在老師身上,我看到了對學(xué)生的一絲不茍和無比的關(guān)愛。記得有一次,我和同學(xué)們奔跑著,玩耍著。忽然,一根繩子把我絆倒了,我嘴里一陣疼痛,大哭了起來。盧老師聞聲趕來,輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我,打電話給我的家長,隨即把我送進(jìn)了醫(yī)院。假如要用一個詞來形容老師,我想那一定是"大愛無疆”這個詞,用在老師身上真的很合適。
放不下善良的同學(xué)們。回想起我們玩耍時的.快樂時光,至今歷歷在幕。有一次考試,我正津津有味地寫作文。忽然,筆沒水了。一位同學(xué)看見了,連忙問:“你怎么了?”我愁眉苦臉:“筆沒水了!彼犃,二話不說,從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激:“謝謝!彼α诵Γ骸拔覀兪峭瑢W(xué)嘛,互相幫助是應(yīng)該的。”
忘不了學(xué)校里的美麗景色。校園里的一草一木,一磚一瓦,都是那樣親切,值得我們留戀。春天,校園里百花齊放,綠意盎然;夏天,校園里鳥語蟬鳴,萬木蔥蘢;秋天,校園里疊翠流金,秋水盈盈;冬天,校園里銀裝素裹,玉樹迎花……
這么美麗的校園,怎么不使我們戀戀不舍呢?
五年間,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我留連忘返,如今,我們即將告別母校,一股不舍,從我的心底油然而生。別了,我們親愛的母校!
母校作文600字 篇3
在母校的時光,數(shù)十年如一日,這時光是十分珍貴的!母校是我們加油團(tuán),在幕后給我們加油;母校是我們的港灣既溫暖又愉快,母校是個歡樂游樂園,好與許多人在一起玩耍;母校是一個互聯(lián)網(wǎng),好在這兒交上許多的好朋友。
我在五年級時寫了一篇作文,在深藍(lán)教育我寫了一篇差不多的作文,那里的周老師要我打出來,我就拿我在學(xué)校寫的作文發(fā)給了周老師,結(jié)果周老師把我的作文發(fā)到了蕭山日報,十分幸運的是,我的作文居然發(fā)表到了蕭山日報,但這是在深藍(lán)教育這一版面的,我只是和深藍(lán)教育的同學(xué)在PK,而不是在與全區(qū)的同學(xué)在PK,所以如果是和全區(qū)的的同學(xué)比,我估計連個排名都沒有,但終究我還是小小的'成功了!我也同時要感謝瞿老師對我的教導(dǎo),我要對您說:“謝謝您瞿老師,因為有您的教導(dǎo),讓我學(xué)會了怎樣才能寫出更加好的作文,而且還可以刊登上蕭山日報,我以后一定會常來看看您的!”
我知道您為什么要我去您辦公室門口站著寫作文了!您不是要我去您辦公室丟臉,您是想讓我在那樣的環(huán)境下寫作業(yè)能讓我早點寫完作業(yè),那么就可以下課玩耍,也不用一天到晚拿著筆在位子上做作業(yè),瞿老師我并不想要故意讓您留下來陪我,我也并不是故意不寫好作業(yè),而是我總是控制不了自己,盡管我努力不讓自己去看別人,可是這好像一點也沒用,甚至我用紙塞住耳朵,希望能兩耳不聞窗外事,唉,他們玩耍的聲音也實在太大了,我聽了更想去看了,以致于我的作業(yè)越做越慢了……這樣我就到您辦公室門口“站崗”了。
親愛的母校我一定會回來看您的,親愛的老師我一定會回來看您們的!
母校作文600字 篇4
回眸望著過去,有太多的不舍,現(xiàn)在看看今天,也將離去,有時想著5年前入學(xué)的樣子,心里有些心酸。再過不了幾個月我們就要離開母校了。
六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情。回想起來,入學(xué)到六年級感覺也不過1分鐘,但包含了千千萬萬的情感。在學(xué)校,我們吸吮知識的源泉。在家里,為每日上學(xué)作總結(jié)。
其實,可以說,沒有教師,就沒有新的時代。授予知識有兩個級別,一個是教員,只是負(fù)責(zé)教書,另一個是教師,負(fù)責(zé)教書育人、心理成長、生活、煩惱……幼兒園的回憶不長久,現(xiàn)在已經(jīng)快要淡忘了。
三年時間,不敵六年關(guān)懷。九年義務(wù)教育,只要負(fù)責(zé)教書、教育。而真正的教師呢?也更關(guān)懷我們的`成長,一歲一歲的長大了,成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,那樣生活才不會失去意義。看著一幕幕的師生情感,有時甚至覺得,老師也是我的家庭成員。每當(dāng)早晨看到老師總覺得有了份溫暖,看到同學(xué),我又豁然開朗。就是這樣。在一個快快樂樂的大家庭中不分不離,一直開心的與同學(xué)生活在一起,每天說說笑話,討論學(xué)習(xí)題目,玩玩游戲,這樣的生活不有樂趣嗎?其實我們是那么舍不得母校,可是人生總是需要經(jīng)過“考驗”,我們也必須要通過這些“考驗”這是人生第一道坎坷,自信跨過去,前面就是光明!師生情,永記銘。我會在以后考上優(yōu)秀中學(xué)為母校爭光。嘴上談不如行動!
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