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陽(yáng)光的我作文600字（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光的我作文600字（精選28篇），歡迎大家分享。
陽(yáng)光的我作文600字 1
在成長(zhǎng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我成長(zhǎng)的道路。
五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我感覺(jué)很新奇，因?yàn)樗蔚煤芸�。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái)，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)他正看著我，他沒(méi)等我開口，就說(shuō)道：“別急，慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬，別開口吸氣，要用鼻子呼氣。”他讓我潛下水去看他，只見(jiàn)他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開嘴，沖著我笑，這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子，果然沒(méi)在嗆水。
我心中萬(wàn)分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵(lì)我，使我如在冬日中見(jiàn)到陽(yáng)光一樣。
親人的'陪伴，同樣是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。上到初中，作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來(lái)再補(bǔ)剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫完再睡覺(jué)
。我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！
我開始奮筆疾書，寫著寫著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看父親，只見(jiàn)他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說(shuō)：‘快點(diǎn)寫作業(yè)！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿煙消云散。他原來(lái)這么困了，卻依舊陪伴著我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強(qiáng)打精神，看他那幾乎睜不開的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽(yáng)光！
在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(zhǎng)的道路，都會(huì)有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的我作文600字 2
想信說(shuō)起法律大家都不陌生，一般都是回答：那個(gè)誰(shuí)傷害人家了，被判了幾年；那個(gè)誰(shuí)殺了人，然后被槍斃了；那個(gè)誰(shuí)，偷了好多錢，被叛了幾年可是大家都是對(duì)法律一知二解，不知道法律到底是什么東西，其實(shí)法律是人道德與品質(zhì)的最后底線，但是，在那些犯罪的背后，都隱藏著不為人知的秘密。那么今天，我就來(lái)給大家講一位少年的犯罪故事。
身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，他品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部，這就是我們故事的主人公——小剛（化名），家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對(duì)他說(shuō)有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了，他憧憬、妄想著：“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了，這樣?jì)寢屢缓梦覀兙涂梢蚤_開心心的過(guò)日子了，就像其他同學(xué)一樣”。兩人一合計(jì)，目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)小學(xué)同學(xué)：家里很有錢的明明（化名）身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的情況下，鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來(lái)！”由于他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當(dāng)場(chǎng)呆若木雞的小剛也被送進(jìn)了派出所。于是，這兩個(gè)正處于金色年華的少年就因?yàn)橐粓?chǎng)搶劫，被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。
讀了小剛的故事之后，你是不是感到心酸：明明一個(gè)很好的孩子，他明明有個(gè)很好的.出發(fā)點(diǎn)，但卻因?yàn)閾尳伲尳鹕耆A變的灰暗。如果小剛要賺錢救媽媽可以另辟蹊徑啊，賺錢的方法有千萬(wàn)種，非要搶劫嗎？不管你有多么充足的理由，多么豐富的借口，也不能觸犯社會(huì)的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來(lái)達(dá)到自己的目的。但我堅(jiān)信小剛只是一時(shí)被錢沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由，但是大家要記住，千萬(wàn)不要觸犯法律，不然會(huì)毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！
陽(yáng)光的我作文600字 3
“陽(yáng)光少年”與“陽(yáng)光中隊(duì)”在我們育才二小的同學(xué)和整個(gè)班集體心中是一個(gè)夢(mèng)寐以求的稱號(hào)，也是育才二小親愛(ài)的老師為激勵(lì)我們成長(zhǎng)所創(chuàng)造的光榮稱號(hào)！我，正在向“陽(yáng)光少年”一步步邁進(jìn)，而集體一起團(tuán)結(jié)去爭(zhēng)得“陽(yáng)光中隊(duì)”！
在我身邊就有許多這樣的例子：在每一次上課時(shí)我都提醒自己要守紀(jì)律，不走神，讓老師留下好印象；在做作業(yè)時(shí)，我不馬馬虎虎，仔細(xì)做題，希望得到老師的`表?yè)P(yáng)；在考試時(shí)，我要求自己能認(rèn)真讀題，書寫工整，取得好成績(jī)!這一切不僅僅是為了讓自己學(xué)習(xí)好，最重要是能要老師在“陽(yáng)光手冊(cè)”上多幾枚“陽(yáng)光寶貝”，快點(diǎn)得到那閃閃發(fā)光，沉甸甸的“陽(yáng)光少年”獎(jiǎng)杯！
就這樣，我們班的競(jìng)爭(zhēng)可厲害，都希望自己的“陽(yáng)光寶貝”多，這就發(fā)揮了激勵(lì)的作用，同學(xué)們不得不為這一榮譽(yù)而奮斗，實(shí)現(xiàn)了老師希望的在課上能思想活躍，在考試能有優(yōu)異的成績(jī)，又有許多的特長(zhǎng)，使我們既感到有壓力也有了動(dòng)力！
有幾周我們沒(méi)有評(píng)上“陽(yáng)光中隊(duì)”，老師感到惱火，我們既失落，也生氣！失落沒(méi)評(píng)上“陽(yáng)光中隊(duì)”，生氣那些為我們班扣分的人，而其中包括我！我們開始監(jiān)督自己，讓自己行為更文明，習(xí)慣更好；老師有懲罰措施，使我們得到了“陽(yáng)光中隊(duì)”，那時(shí)，我們不但自豪，還很興奮！“陽(yáng)光中隊(duì)”這個(gè)評(píng)比，使我們更團(tuán)結(jié)一心，舉止也文雅了！
我覺(jué)得這兩個(gè)榮譽(yù)，使我們的同學(xué)更有動(dòng)力，有了動(dòng)力也就有了進(jìn)步，有了進(jìn)步，迎面而來(lái)的自然是成功嘍！所以，我希望同學(xué)們能意識(shí)到這點(diǎn)，這不是只有成績(jī)好的同學(xué)才能得獎(jiǎng)杯，要全面發(fā)展，讓陽(yáng)光帶著我們?nèi)ふ页晒�，尋找美好的未�?lái)！
陽(yáng)光的我作文600字 4
清晨的第一聲鳴，喚醒了睡眼朦朧中的我，睜開惺忪的雙眼。清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗縫吟唱幸福的歌，斜射到屋子里，一米米金子般的陽(yáng)光給這個(gè)小屋撒下了愛(ài)的袈裟，給屋子里的主人也帶來(lái)了無(wú)盡的幸福。
“寶貝，快要遲到了，還不快點(diǎn)。”媽媽的催促聲把沉浸在幸福中的我給“拯救”了出來(lái)。
“噢，來(lái)了，媽媽。”
“寶貝，上學(xué)路上小心點(diǎn)兒，騎自行車慢點(diǎn)�！�
“知道了�！币涣餆煿Ψ蛭乙褯_出家門。
我就在這一刻又感受到了那無(wú)比的幸福。媽媽，你就是那陽(yáng)光，你時(shí)刻閃耀著愛(ài)的光芒，照耀著女兒。媽媽，女兒謝謝您。
來(lái)到學(xué)校，還未踏進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)我那不善言辭的同桌大聲地說(shuō)：“同桌，你可來(lái)了�！辈徽f(shuō)不知道，一說(shuō)還嚇一跳，整個(gè)分貝一百八十度大提升。“喂，你發(fā)什么神經(jīng)呢？可把我給嚇壞了�！蔽覝喩聿粯�(lè)意地吼道。
“還說(shuō)呢，那還不是因?yàn)槟悖蛱炷阏f(shuō)我小聲小氣，整個(gè)一小家碧玉似的。今天本來(lái)想給你個(gè)驚喜的，可……”。我那受不了委屈的同桌又把分貝來(lái)了個(gè)一百八十度大降低，整個(gè)跟一蒼蠅在飛似的，不過(guò)，我還是聽(tīng)清楚了。
“同桌，剛才某人不是故意的，某人也不知道某人咋會(huì)給某人來(lái)那么大一個(gè)驚喜，所以還是請(qǐng)某人不要再生某人的氣了”。我說(shuō)完又調(diào)皮地給她做了一個(gè)鬼臉。
果然不出所料，我真把她給逗樂(lè)了，我們相視一笑……
同桌，你也是我的一米陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了無(wú)限的幸福，我為擁有你這樣一個(gè)同桌而自豪，愿我們今后能成為學(xué)習(xí)上的好助手，生活中的好知己，而且要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
沐浴在陽(yáng)光的溫暖中，是一種何等的幸福，而那陽(yáng)光般的母愛(ài)總是成為我亮眼的光環(huán)，無(wú)需地老天荒、�？菔癄�的'山盟海誓卻又能用心守候的友情也總伴我左右……在那些關(guān)心我的人精心為我編織的愛(ài)的小巢中，我嘗到了陽(yáng)光的滋味，嘗到了幸福的滋味。
陽(yáng)光的我作文600字 5
我很丑，這是我給自己下的定義，也是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。所以我只能以一個(gè)簡(jiǎn)陋的花盆為家，在黑暗的角落里生活。
在這之前，我一直和其他花兒一起擺在花架上供人們挑選。那些花兒有的嫵媚動(dòng)人；有的颯爽英姿；有的可愛(ài)婉約；散發(fā)著迷人的香氣，散發(fā)的清新的芬芳。用自己優(yōu)美的花枝顯示自己的生機(jī)勃勃。而我呢，什么都沒(méi)有，有的只是一個(gè)滾圓圓的身體和滿身的刺——我只是一株仙人掌。
看著伙伴們一個(gè)個(gè)離開了，羨慕極了。因?yàn)槲液艹�，沒(méi)有人喜歡我。終于有一天我被放到了角落里，看著陽(yáng)光理我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心碎了。我決定放棄自己。
我可以買它嗎？你想要就拿走吧，反正也沒(méi)人要。接著一雙手碰醒了正在昏睡的我。真可憐。然后我被帶走了。
我的新家依然很簡(jiǎn)陋，是一個(gè)很擁擠的小房子，里面只有一些陳舊的家具。我被放到靠窗的小桌子上。旁邊有一本書。以后就我們倆做伴了，你雖然不漂亮，但生命力頑強(qiáng)。我很佩服你，聽(tīng)別人說(shuō)你開花時(shí)間雖短，但是很漂亮。我們一起加油，你開花的那天，就是我恢復(fù)健康的日子。主人對(duì)我說(shuō)。
我感到陽(yáng)光照在我身上，我可以開花嗎？我也可以美麗嗎？于是我相信他。開始從土壤中使勁吸收營(yíng)養(yǎng)。我一天天的健康起來(lái)，他也一天天的康復(fù)起來(lái)，也許是受了我的'影響。我找到了我的價(jià)值，找到了生長(zhǎng)的力量。
日子一天天從我身邊滑過(guò)。
我感到身體里有一股壓抑已久的力量。終于，在今天，我把他釋放出來(lái)，生成一朵白色的小花，它并不漂亮，與我過(guò)去的同伴相比相差甚遠(yuǎn)，但是我不再難過(guò)了。
好漂亮，你終于開花了，看來(lái)我太慢了，要加把勁了。主人說(shuō)。
在明媚的陽(yáng)光中，我展開了那并不美的笑容，但那是燦爛的。
一縷陽(yáng)光，給了我燦爛的未來(lái)。
陽(yáng)光的我作文600字 6
太陽(yáng)將光芒毫不吝嗇的灑向大地，天亮了。
兩碗面，一碗水，和好后醒一會(huì)兒，將面用力的搟成薄薄的餅，再切成均勻的條狀，撒入沸水中，煮熟后撈出，用涼水猛拔，再澆上一勺炸醬，面香與肉香彌散在陽(yáng)光中，綻放在舌尖上。
剛起床姥姥就端過(guò)一碗熱氣騰騰的面。面條筋道而不僵硬，軟滑而不松散，夾起一根放入口中，感受著面條與舌在口中舞蹈的樂(lè)趣，我會(huì)歡喜的叫出聲來(lái)。這時(shí)，姥姥總會(huì)坐在我身邊，一臉慈愛(ài)的.望著我。一碗面已經(jīng)吃飽了，依然貪戀那面的美味，摸了摸鼓鼓的肚子，舉起碗：“再來(lái)一碗！”姥姥便嗔怪說(shuō)：“貪吃鬼�！比缓螅俳又浦依峭袒⒀实某韵�，笑得合不攏嘴。
那笑容暖暖的，如陽(yáng)光般灑在我的身上，又照進(jìn)我的心里。
每一次來(lái)到姥姥家，姥姥都會(huì)做她最拿手的面，我每次也都是吃得溝滿壕平才住口。姥姥說(shuō)她喜歡看我的吃相，喜歡我明明吃不下去還要再來(lái)一碗時(shí)的樣子。她總是一臉寵愛(ài)的看著我，從牙牙學(xué)語(yǔ)一直到現(xiàn)在。
而我要說(shuō)，人生最大的享受，也只是曬著太陽(yáng)吃面。
姥姥喜歡看我吃面，對(duì)她來(lái)講給我做面是一種享受，我也喜歡看姥姥做面。姥姥家沒(méi)有面條機(jī)，完全是老式的做法。小時(shí)候，我常會(huì)跟在姥姥身后，她舀水，我也跟著舀，總會(huì)灑了一地；她和面，我也跟著和面，卻弄的亂七八糟，滿身滿臉都是面，活像一個(gè)小面人兒。姥姥切面，我也拿著水果刀切上幾刀，姥姥總會(huì)提醒：小心點(diǎn)兒。
面出鍋了，我端著面碗，坐在院子里的小凳子上，陽(yáng)光從云層后傾瀉下來(lái)，照在院子里，也映在我的臉上，暖暖的，就像姥姥看我的目光。長(zhǎng)大后，我總想再回到姥姥身邊，輕聲說(shuō)一句：“姥姥，我?guī)湍阕雒��！?/p>
曬著太陽(yáng)吃面，陽(yáng)光暖了身子，面暖了心。
陽(yáng)光的我作文600字 7
陽(yáng)光的我是如此的樂(lè)觀，每一個(gè)與我相處過(guò)的朋友，都說(shuō)我就像是一個(gè)太陽(yáng)，將歡樂(lè)的光芒照射給了身邊所有的人。
我愛(ài)笑，每天都是笑呵呵的，因?yàn)槲覍?duì)每一天都充滿著希望。我對(duì)生活中很多的事情都是抱著積極向上的態(tài)度。我堅(jiān)信，遇到困難挫折的我們只要懷著樂(lè)觀的態(tài)度，那么就一定能夠戰(zhàn)勝我們生活中的種種困難與挫折。
也或許正是因?yàn)槲矣辛诉@積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，這才有了一個(gè)如此陽(yáng)光的我。陽(yáng)光的我最喜歡的也就是那明媚的籠罩著大地的陽(yáng)光。在陽(yáng)光下的大地是如此的充滿著生的`希望，大地上的自然萬(wàn)物也正是有了陽(yáng)光，這才變得生機(jī)滿滿。
陽(yáng)光是大地的希望，是萬(wàn)物生靈的希望。喜歡陽(yáng)光的我，不奢望自己能夠變得如陽(yáng)光一般，給人帶來(lái)光明，我只是希望活成一個(gè)陽(yáng)光的自己，這樣，能給我身邊的人帶去快樂(lè)也是不錯(cuò)的。陽(yáng)光的我用積極的生活態(tài)度來(lái)為我身邊的人送來(lái)陽(yáng)光，每個(gè)人的生活都渴望陽(yáng)光，而我們生活中的陽(yáng)光不過(guò)就是我們積極的生活態(tài)度。我們要知道，當(dāng)一個(gè)人變得陽(yáng)光了起來(lái)后，那么他的生活也就會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光。
我也很高興，如今的我變成了一個(gè)陽(yáng)光的我�；叵肫鹆宋业呐f日時(shí)光，那時(shí)候的我還是一個(gè)消沉抑郁的自己，整日里悶悶不樂(lè)的，我也很慶幸，我走出了那段失意的時(shí)光，這才迎接來(lái)了現(xiàn)在一個(gè)陽(yáng)光的我。
陽(yáng)光的我走在陽(yáng)光之下，我會(huì)努力的去生活，積極的生活，這樣陽(yáng)光的我才會(huì)變得更加的陽(yáng)光。我會(huì)朝著陽(yáng)光的目標(biāo)一直努力下去，讓我的圣后變得更加快樂(lè)有趣，這樣，我的生活才變得更加的有意義。
陽(yáng)光的我作文600字 8
最早的春天是從我家鄉(xiāng)的陽(yáng)光里開始的。
立春以后，我忙完了春節(jié)的事，就開始觀察春天的動(dòng)靜。最早的春天雖然有些簡(jiǎn)單、草率、自卑、拘謹(jǐn)，但春天畢竟是春天，在粗心的孩子，在魯莽的年輕人，在糊涂的老人，都能察覺(jué)到它們的一些足絲馬跡。
不用懷疑，最明顯的變化就是感覺(jué)天在悄悄變長(zhǎng).一不注意，膨脹而自信的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸開懶腰，冬天來(lái)不及憂傷和難過(guò)，春天就悄然而至了。
過(guò)完春節(jié)，我家的陽(yáng)光一天比一天辛苦，它每天都要費(fèi)盡口舌和冬天談判，做它的思想工作，慢慢感化。還要把儲(chǔ)存一冬的積雪融化掉，一個(gè)繁榮、茂盛、健康的春天，水草要相親，花鳥要戀愛(ài)，魚蟲要繁衍，都不能缺少陽(yáng)光。它要支付足夠的陽(yáng)光，才能保證整個(gè)春天的安全和穩(wěn)妥。
在倔強(qiáng)的冬天也拗不過(guò)春風(fēng)的誘惑，再美麗的夢(mèng)想也抵不上陽(yáng)光的.溫柔。只要是在春天的地盤上，隨便一個(gè)什么樣的正午，陽(yáng)光都可以把一整天的溫暖慷慨地潑灑在我的家鄉(xiāng)。那些沉寂一冬天的水的尸體，偶爾會(huì)醒來(lái)一下，或從屋檐上滴下，或在田野中消融，或在河水里潮濕，它隨便活動(dòng)活動(dòng)筋骨，伸一伸懶腰，然后，又忐忑不安地沉睡在冰冷的世界里。凝固在屋檐上的冰溜子，儼如陽(yáng)光的伶牙玉齒，仿佛迫不及待地把屋頂上的冬天嚼碎。
陽(yáng)光是莊家的食物，是季節(jié)的智慧，是萬(wàn)物的神袛。它淘盡世間的斑駁，洗盡歲月的鉛華，秉持生命的枯榮，操縱季節(jié)的冷暖。春風(fēng)，依舊在樹上撒歡，陽(yáng)光，依舊在泥水里打滾，潮濕的空氣里彌漫著雪水和泥土的味道，還有春風(fēng)的味道，那是陽(yáng)光的味道，是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。輕輕吸上一口，感覺(jué)甜甜的，還夾雜著一絲絲陽(yáng)光的清香。
陽(yáng)光的我作文600字 9
站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩——這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子，在勝利河口第二小學(xué)讀三年級(jí)。
我有一雙水靈靈的大眼睛，像兩粒黑葡萄，我的眉毛彎彎的，像月牙，胖胖的臉蛋紅紅的，像個(gè)小蘋果，嘴巴還能言善辯。我胖胖的，可是老師說(shuō)我不胖而像個(gè)女孩，這一點(diǎn)我并不贊同，直到媽媽告訴我，我的睫毛很長(zhǎng)、所以有點(diǎn)像個(gè)女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)真是比漢字還多，就拿出我最好的一條來(lái)講講：我的學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀，成績(jī)基本上都在95分以上，甚至在學(xué)生手冊(cè)上老師都說(shuō)：“親愛(ài)的.李廣昊同學(xué)，你是老師心中最亮的一顆星……”而且我還讀給了奶奶聽(tīng)，奶奶豎起了大拇指表?yè)P(yáng)我，讓我繼續(xù)加油呢！
我也和其他小男孩一樣有不少的缺點(diǎn)，主要是分心和粗心。先說(shuō)一說(shuō)我為什么分心吧！我這個(gè)人總是愛(ài)玩，愛(ài)看電視，寫東西的時(shí)候總是翻翻這，翻翻那。就拿一次寫日記來(lái)說(shuō)吧，爸爸和奶奶在廚房殺雞，給我做好吃的紅燒雞。客廳里開著電視，我坐在沙發(fā)上寫日記，電視上的節(jié)目吸引了我的，我就忘記了寫日記，這是爸爸的腳步聲從廚房傳出來(lái)，我這才慌忙打開日記，開始寫起來(lái)，爸爸看看了我寫的日記看我就寫一個(gè)開頭，接著就把我呵斥了一頓。再說(shuō)我粗心的事，在一次英語(yǔ)考試中，我因?yàn)榇中陌选癷n”寫成了“ON”，老師給扣了一分，得了99分。其實(shí)我是知道怎么寫的，我真是他粗心了。
我與其他的同學(xué)特別的地方就是“愛(ài)出題”“愛(ài)做小老師”。我的理想就是要當(dāng)一個(gè)老師，所以我愛(ài)出題，愛(ài)做課件。
這就是我一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的大男孩，如果我把這些缺點(diǎn)和毛病改掉你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
陽(yáng)光的我作文600字 10
陽(yáng)光，給人以溫暖，希望。每當(dāng)我看到那燦爛的陽(yáng)光，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那件事，那個(gè)人，那一瞬間。
大年三十，一個(gè)忙碌令人興奮合家團(tuán)圓的日子。太陽(yáng)初升，一大早，人們就出來(lái)采購(gòu)年貨，為除夕夜做最后的準(zhǔn)備。多數(shù)人都已經(jīng)團(tuán)聚在一起，閑談玩樂(lè)。街道上處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，充滿了過(guò)年的氣息。我與家人一同出來(lái)逛街，感受這濃濃的年味。
正午，烏云黑壓壓地飄向城市上空，遮住了冬日里那本就昏暗無(wú)光的太陽(yáng)，不一會(huì)兒，空中就飄起了片片雪花，靜靜地下著，好像不想被人察覺(jué)似的。我們一家人正要返回，途中到了一個(gè)十字路口，街道上稀疏來(lái)往的行人和馬路上小心翼翼地行駛的汽車中，沒(méi)有人注意，也沒(méi)有在乎那十字路口中央孤單的身影……
那是一名交警，站在那露天的指揮臺(tái)上，絲毫不在意馬路上只有幾輛屈指可數(shù)的汽車，依舊一絲不茍地指揮著，規(guī)范的每個(gè)動(dòng)作，毫不懈怠。在這個(gè)合家團(tuán)圓，臨近除夕的'時(shí)刻，這位交警卻在這里默默地堅(jiān)守著自己的崗位。我的心中不禁生起一股敬畏之心。這時(shí)，烏云漸漸散開了，雪花緩緩地落在地上，云縫中一縷淡淡的陽(yáng)光穿過(guò)來(lái)，撒在這個(gè)十字路口，撒在我的心中。這縷淡淡的陽(yáng)光不是那么得明亮，卻足以溫暖我的心，給人在寒冬中帶來(lái)一絲絲暖意，足已！
年三十，有多少人還在自己的工作崗位上，我不知道，但我知道他們都是為了別人的生活，為了社會(huì)的正常運(yùn)行而堅(jiān)守著，如千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，連成一片，撒滿大地，帶來(lái)溫暖。
有人說(shuō)“那有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”
愿那縷陽(yáng)光繼續(xù)照著那位交警，照著每一個(gè)在工作崗位上奮斗的人，照著那些“最可愛(ài)的人”……
陽(yáng)光的我作文600字 11
我生活在一個(gè)非常幸福的家庭，有一位勤勞樸實(shí)的爸爸，一位溫柔善良的媽媽，我在他們的關(guān)心下健康成長(zhǎng)著。
可在我成長(zhǎng)的日子里，曾遇到過(guò)許許多多的煩惱。小氣的爸爸有時(shí)不給我買自動(dòng)鉛筆，不給我買白雪公主的動(dòng)腦筋拼圖。摳門的媽媽不給我買棒棒糖，不給我買密碼本，就連我最喜歡的芭比娃娃也不給我買。他們總是找種種理由不給我買這，不給我買那。我時(shí)常急得直冒火。
隨著歲月的流逝，我一天天長(zhǎng)大。聽(tīng)著爸爸媽媽的嘮叨，老師的諄諄教誨，我倏然間覺(jué)得自己的煩惱越來(lái)越少了。媽媽不買芭比娃娃，可舅舅給我買了啊！爸爸不給我買滑板車，可媽媽給我買了啊！還有我想要的.自動(dòng)鉛筆、密碼本，都通過(guò)不同形式得到了……仔細(xì)想想，我是一個(gè)非常幸福的孩子，漂亮的衣服幾柜子，可口的零食從不少我的，爸爸媽媽說(shuō)不買那些東西，肯定有他們的道理�，F(xiàn)在我也好像明白了很多道理，我已經(jīng)很知足了。
雖然我是一個(gè)女孩兒，可是別人都叫我假小子。因?yàn)槲矣兄泻⒆拥男愿瘢脛?dòng)，愛(ài)玩一些刺激性的游戲。轉(zhuǎn)呼啦圈、滑滑板車，騎自行車，我一學(xué)就會(huì)。爸媽都說(shuō)我除了學(xué)習(xí)不積極外，干其他的什么都行�，F(xiàn)在我進(jìn)步了，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。每次在家做作業(yè)時(shí)，大爹、大媽都夸我的字寫得好，作業(yè)速度快。我常常還要上高二的哥哥向我學(xué)習(xí)呢！我的英語(yǔ)學(xué)得可好了，去秋還考了100分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是A等成績(jī)。怎么樣，我厲害吧！
我很感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我，在我的生活里，還有愛(ài)我的大爹、大媽、爺爺、奶奶。在這個(gè)幸福的搖籃里，陽(yáng)光的我將茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光的我作文600字 12
假如我是一棵小草，那么，我需要陽(yáng)光;假如我是一株小花，那么，我需要陽(yáng)光。世界上一切的生物，都需要陽(yáng)光。因?yàn)�，�?yáng)光代表著希望。有陽(yáng)光，才會(huì)有生命，才有成功。我從小對(duì)畫畫頗有興趣，畫出來(lái)的畫自我感覺(jué)漂亮極了。時(shí)間流逝，現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，我依然喜愛(ài)畫畫，但爸爸媽媽不太同意我畫畫，他們認(rèn)為畫畫會(huì)影響學(xué)習(xí)�？晌也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為畫畫是一種特長(zhǎng)，有特長(zhǎng)才有亮點(diǎn)。
爸爸媽媽，我想跟你們說(shuō)，我喜歡畫畫，也可以畫得好。也許你們忘記了。上學(xué)期，學(xué)校舉行了繪畫比賽，在老師的支持下，我瞞著你們?nèi)⒓颖荣�，結(jié)果獲得二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有一等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)心滿意足了。當(dāng)我懷著巨大的喜悅，把獎(jiǎng)狀送給你們看時(shí)，可你們卻連看都不看一眼。你們知道嗎?為了這次比賽，我賽前認(rèn)真努力，仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，有時(shí)甚至學(xué)到深夜。比賽時(shí)，我很緊張，但只要想到你們看到我獲得名次時(shí)，驚奇而又高興的樣子，我就咬緊牙關(guān)，認(rèn)真、仔細(xì)地上顏色，努力做到最好。“功夫不負(fù)有心人�！蔽业呐](méi)有白費(fèi)，我獲得了二等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上，我無(wú)數(shù)次憧憬著你們欣喜的樣子。滿懷喜悅地把獎(jiǎng)狀給你們看，滿以為會(huì)得到你們的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞，但你們不但不表?yè)P(yáng)，反而臉上的.笑容消失了，陰沉了下來(lái)，仿佛一陣暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。你們嚴(yán)厲地斥責(zé)道：“下次不許去畫畫�！比缓笞唛_了。頓時(shí)，眼淚瀑布似的落下來(lái)，我失望極了，原本幻想的畫畫夢(mèng)破了。我是多么傷心呀!
爸爸媽媽，我愛(ài)畫畫，請(qǐng)你們支持我，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的能力。請(qǐng)你們給點(diǎn)陽(yáng)光，我就會(huì)燦爛的。
陽(yáng)光的我作文600字 13
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的詩(shī)，令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部精彩的電影，讓人流連忘返;陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)。陽(yáng)光下的我從我五、六歲時(shí)，就走上了繪畫這一條燦爛光輝的路，直到如今，繪畫依然時(shí)刻在我身邊。
記得在繪畫培訓(xùn)班里的第一個(gè)星期里，那時(shí)的我對(duì)繪畫一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，老是畫走了樣。明明是根蘿卜，我卻畫成了章魚;明明是條恐龍，我卻畫成了怪物......于是，老師就教我們先起稿，再畫畫。我按照老師所說(shuō)的方法去做，不到半個(gè)月，我繪畫的水平漸漸的提高了。就這樣一天又一天的練習(xí)，一天又一天的提高�，F(xiàn)在，繪畫已經(jīng)在我生活中成了難以割舍的一部分。我從起先的油畫棒話、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙板畫、水粉畫和到現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)的國(guó)畫。每一張?jiān)捨叶挤浅５南矚g，因?yàn)槔L畫可以將美麗的事物或景象記錄下來(lái)保存，每一張畫既記錄著事物或景象也記錄著一些美好的時(shí)光和快樂(lè)的回憶。
在我學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中，最令我感到神秘的就是國(guó)畫了。簡(jiǎn)單的水.墨.毛筆和宣紙，既能畫上花鳥、山水，又能畫出動(dòng)物和人物。國(guó)畫的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來(lái)的畫有一種很強(qiáng)的立體感。不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)。畫出的'花鳥、山水更是自然、動(dòng)人，給人一種栩栩如生、妙不可言的感覺(jué)，更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì)掉色。
繪畫像一個(gè)慈愛(ài)的精靈，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我用繪畫來(lái)抒發(fā)心中的快樂(lè)，當(dāng)我心里壓抑時(shí)，我用繪畫來(lái)抒發(fā)心中的壓抑......繪畫這個(gè)精靈帶給我快樂(lè)、智慧、喜悅，它時(shí)刻在我身邊，與我共同面對(duì)困難，共同分享快樂(lè)。
陽(yáng)光的我作文600字 14
生活中充斥著陰霾的人是不快樂(lè)的，陰沉的人是可悲的，在我這個(gè)朝氣蓬勃的青少年時(shí)代，我愿與陽(yáng)光同在，讓生活中充滿陽(yáng)光，讓我的世界燦爛明媚。
其實(shí)每一天的生活大多數(shù)是枯燥無(wú)味的，兩點(diǎn)一線，循環(huán)往復(fù)，日日月月，歲歲年年。讓平淡無(wú)奇的'生活便得有趣且幸福也是一門學(xué)問(wèn)，其實(shí)生活中有很多美是值得我們?nèi)ひ挼模酪恢倍荚�，只是我們�(nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要抓住生活中幸福的瞬間，我們可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一天都能收貨陽(yáng)光。
比如早起出門聞到新鮮的空氣，走出門邊聽(tīng)見(jiàn)鳥語(yǔ)，聞見(jiàn)花香，比如走在路上遇見(jiàn)同學(xué)老師，互相問(wèn)候，寒暄一陣，比如發(fā)現(xiàn)自己想做的位置恰好沒(méi)有人，這些何嘗不是讓人開心的事情，何嘗不是幸福的事情，即使這些快樂(lè)微不足道，但如果你發(fā)現(xiàn)了，并且在心中表現(xiàn)感恩，但這些微不足道的幸福也能變得美好，一天從好心情開始，燦爛明媚。
生活中也有很多讓人傷心難過(guò)的事情，或傷感，或迷茫，甚至是絕望，我們要做的，不是沉浸在這種悲傷中一蹶不振，萎靡頹廢，而是抬起頭來(lái)，先試著強(qiáng)制自己去想事情好的方面，安慰自己，所有事情都是具有兩面性的，多想想好的方面會(huì)讓心里好受一點(diǎn)。如果自己不能安慰自己，可以嘗試聽(tīng)聽(tīng)歌，吃吃零食，看看有趣的電影，如果這些還不能安慰好自己，就找朋友或者家人，為自己開導(dǎo)，想一些解決方法，有時(shí)候別人的安慰也是很有效，很重要的。
若心懷陽(yáng)光，則萬(wàn)物明媚，若懷抱陰霾，則霧靄萬(wàn)丈。很多事情都取決于自己對(duì)這件事的看法，即使結(jié)局已經(jīng)注定，事情已經(jīng)發(fā)生，我們要做的是調(diào)整好自己的心態(tài)。
陽(yáng)光的我作文600字 15
生活中處處都有陽(yáng)光，陽(yáng)光它總能給人帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光的一面，假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，那將會(huì)是黑暗的。
響午，我獨(dú)自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復(fù)習(xí)資料書，反反復(fù)復(fù)的背誦著，背著背著就越來(lái)越不耐煩了，我有點(diǎn)厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時(shí)感覺(jué)自己的腦子要炸了，但心里在糾結(jié)個(gè)不停，記得上次一模考試的.成績(jī)的結(jié)果，總加來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。
記得當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，做語(yǔ)文試卷到寫作文時(shí)寫了一半還沒(méi)好，因時(shí)間不夠我寫，做前面的題目時(shí)不時(shí)的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆�。∽鲇⒄Z(yǔ)題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導(dǎo)致我總是不夠時(shí)間做完……
這時(shí)，我放下手機(jī)的復(fù)習(xí)資料書，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看見(jiàn)了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動(dòng)著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹，有著細(xì)柳條般的葉子上開著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺(jué)內(nèi)心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結(jié)合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對(duì)我微笑著。
這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對(duì)我說(shuō)話，仿佛在告訴我，“親愛(ài)的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時(shí)間不多了，但你還是有時(shí)間好好復(fù)習(xí)努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機(jī)會(huì)的呀，所剩這十幾天的時(shí)間也不多了，要加油，努力��！
生活中，每個(gè)人都會(huì)有陽(yáng)光的一面，而我的陽(yáng)光來(lái)自于我的父親。
陽(yáng)光的我作文600字 16
有陽(yáng)光，世界是昏暗的，我們將無(wú)法生存。正如沒(méi)有祖國(guó)，也就沒(méi)有我們。作為繼承人，我們應(yīng)當(dāng)好好報(bào)效祖國(guó)，成為它的支柱。從我記事以來(lái)，我就知道有一位硬漢。他就是外公，外公出生于1926年，少時(shí)曾別親人，參加了新四軍。在那個(gè)山河破碎的時(shí)代，外公跟隨著中國(guó)共產(chǎn)黨一起拯救陷入水深火熱的祖國(guó)。
外公曾在他臨走前，送給我一件稀世珍寶。它對(duì)我的影響還不小。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它都會(huì)激勵(lì)我、支持我，讓它有勇氣向前沖。是它教我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；是它讓我領(lǐng)悟到生命的可貴；是它讓我了解到人生的價(jià)值。它，其實(shí)是一段悲壯感人的新四軍故事。
在拯救過(guò)程中，有一位班長(zhǎng)是爺爺?shù)膽?zhàn)友，大家尊稱他為仇班長(zhǎng)。這位班長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中指揮戰(zhàn)斗，它站在高坡上揮舞著紅旗指引著戰(zhàn)友們向敵人進(jìn)攻。敵人發(fā)覺(jué)，這位班長(zhǎng)是關(guān)鍵人物，于是全把矛頭——敵人的炮彈對(duì)準(zhǔn)了他。不停在地他身邊轟炸，而仇班長(zhǎng)毫不畏懼，依然指揮戰(zhàn)斗。敵人步步逼近，炮彈聲聲爆炸。這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：突然有一顆炮彈向班長(zhǎng)飛去，等到黑煙漸散，卻是一場(chǎng)慘不忍睹的畫面。他英勇的犧牲了。本有機(jī)會(huì)撤退的他，卻選擇了在自己的位置上戰(zhàn)斗到最后一刻。
對(duì)于仇班長(zhǎng)的.死，讓人悲痛不已。再?gòu)奈覀儸F(xiàn)實(shí)生活中來(lái)看，人們又是不是像仇班長(zhǎng)一樣呢？事實(shí)證明，卻十分令人心寒。如當(dāng)我們對(duì)國(guó)旗行注目禮時(shí)，有的人在做小動(dòng)作，低著頭；當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響時(shí)，有的同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)，難道這就是我們所謂的愛(ài)國(guó)嗎？國(guó)旗乃是祖國(guó)的象征，那是數(shù)億炎黃子孫的崛起，那是一個(gè)文明古國(guó)的飛躍。
我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！中國(guó)永遠(yuǎn)在我心中，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)與陽(yáng)光同在！
陽(yáng)光的我作文600字 17
我是一顆幼苗，你是耀眼的陽(yáng)光，照耀了我成長(zhǎng)的道路；我是一片被烏云籠罩的天空，你是灼目的陽(yáng)光，幫我驅(qū)散了層層云霧，讓我重回希望。良腺睛空，您您師心。多少回的舌干口燥，多少回的汗如雨下，多少回的伏案批改，多少回的腰酸背痛，守護(hù)的確是共同的期盼。老師，你是我的陽(yáng)光。
你是我們六年級(jí)剛網(wǎng)接觸的語(yǔ)文老師，雖然我們相處的時(shí)間不過(guò)只有短短的六七個(gè)月。可是你卻成了我整整小學(xué)六年中唯一印象最難深刻的老師，就連我自己也不知道為什么。記得剛剛與你相見(jiàn)的`時(shí)候，是在去年春天。時(shí)你略帶著微笑向我們走來(lái)，雖然那微笑并不是那么的甜膩，但我卻認(rèn)為非常的好看，就像是一片陽(yáng)光。你笑著對(duì)我說(shuō)道：“以后，我就是你們的語(yǔ)文老師了！”
你上課的方式非常有趣，你并不是像別的老師一樣，只顧講自己的，不管臺(tái)下同學(xué)們是否有認(rèn)真聽(tīng)講，而是不斷用無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)題去激發(fā)同學(xué)們的思考，從而達(dá)到上課所有的效果，也讓我們的思維更加靈活了。
你的語(yǔ)言文采也非常的好，生動(dòng)的語(yǔ)言，精彩的句段更是能讓我們從中體會(huì)到那身臨其境的美感。那些語(yǔ)段就像一陣綿綿春雨，滋潤(rùn)著我們，給我們開闊更加廣闊的視野。
然而有聚有散，就在今年的7月17日，我們真正離開了校園，也離開了你。在最后的那一天，你依舊掛著你那如陽(yáng)光一般的微笑，然而我卻并沒(méi)有感到開心。就這樣離開了嗎？我似乎感到了一些不適，你說(shuō)道：“你們也將離開校園了，但這僅僅是一個(gè)起點(diǎn)"最后你是笑著對(duì)我們說(shuō)完告別語(yǔ)的，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有生動(dòng)的詞句，有的只是簡(jiǎn)單的一句"再見(jiàn)！”然后便悄然地離開了。你是陽(yáng)光，我們是花兒；你是陽(yáng)光，我們是小草。老師的深情，永世不忘。老師，你是我的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的我作文600字 18
生活中處處都有陽(yáng)光，陽(yáng)光它總能給人帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光的一面，假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，那將會(huì)是黑暗的。
響午，我獨(dú)自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復(fù)習(xí)資料書，反反復(fù)復(fù)的背誦著，背著背著就越來(lái)越不耐煩了，我有點(diǎn)厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時(shí)感覺(jué)自己的腦子要炸了，但心里在糾結(jié)個(gè)不停，記得上次一�？荚嚨某煽�(jī)的結(jié)果，總加來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。記得當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，做語(yǔ)文試卷到寫作文時(shí)寫了一半還沒(méi)好，因時(shí)間不夠我寫，做前面的題目時(shí)不時(shí)的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆��！做英語(yǔ)題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導(dǎo)致我總是不夠時(shí)間做完……這時(shí)，我放下手機(jī)的復(fù)習(xí)資料書，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看見(jiàn)了蓮花峰公園里面的大海，大海的.水滾滾地流動(dòng)著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹，有著細(xì)柳條般的葉子上開著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺(jué)內(nèi)心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結(jié)合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對(duì)我微笑著。
這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對(duì)我說(shuō)話，仿佛在告訴我，“親愛(ài)的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時(shí)間不多了，但你還是有時(shí)間好好復(fù)習(xí)努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機(jī)會(huì)的呀，所剩這十幾天的時(shí)間也不多了，要加油，努力啊！生活中，每個(gè)人都會(huì)有陽(yáng)光的一面，而我的陽(yáng)光來(lái)自于我的父親。
陽(yáng)光的我作文600字 19
陽(yáng)光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽(yáng)光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽(yáng)光。
剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒(méi)有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛(ài)。突如其來(lái)的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們也開始遠(yuǎn)離我�？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我感到很孤獨(dú)，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無(wú)助吞了下去。
直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮�，尋找我丟失的練習(xí)冊(cè)。終于翻到了，我開心地抽出來(lái)練習(xí)冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來(lái)，不知不覺(jué)間翻了整整一個(gè)下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來(lái)你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。
從此以后，我感受到了久違的快樂(lè)，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說(shuō)，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的'復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽(yáng)光一樣。
我一下子陷入你的世界，再也出不來(lái)了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠(chéng)、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢地交往。因?yàn)橛辛四�，我感受到了明亮。你，在我最孤�?dú)時(shí)，給了我無(wú)限力量，你是我的陽(yáng)光！
書，你是我的陽(yáng)光！
陽(yáng)光的我作文600字 20
萬(wàn)物復(fù)蘇，源于陽(yáng)光；鳥語(yǔ)花香，源于陽(yáng)光；花團(tuán)錦簇，源于陽(yáng)光；果實(shí)累累，源于陽(yáng)光……我的愜意自在。源于你，我的陽(yáng)光。書籍，你是我的陽(yáng)光。
你教我初升太陽(yáng)的朝暉，告訴我《西游記》中三借芭蕉扇時(shí)孫悟空的機(jī)智聰明；告訴我《三國(guó)演義》中空城計(jì)時(shí)諸葛亮的沉著冷靜；告訴我《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)魯智深的英勇仗義；告訴我《紅樓夢(mèng)》中林黛玉葬花時(shí)的凄美悲涼……讓我初識(shí)了古今的異同。你是我的陽(yáng)光，告訴我世界伊始之狀。
你教我烈日當(dāng)空的炎熱，帶領(lǐng)我結(jié)交簡(jiǎn)·愛(ài)，經(jīng)歷世間的善惡；帶領(lǐng)我結(jié)交海倫·凱勒，笑嘆人生的變幻莫測(cè)；帶領(lǐng)我結(jié)交魯濱遜，游歷有驚無(wú)險(xiǎn)的奇思妙想；帶領(lǐng)我結(jié)交匹諾曹，飛享美好的未來(lái)……你是我的陽(yáng)光，帶領(lǐng)我努力成長(zhǎng)。
你幫助我領(lǐng)悟朝陽(yáng)的生機(jī)，午日的鼎盛，夕陽(yáng)的經(jīng)典古老……鼓勵(lì)我走進(jìn)嘉思的世界，咀嚼“飄”的.深思；鼓勵(lì)我走進(jìn)祥子的貧苦，回味“悲”的蘊(yùn)義；鼓勵(lì)我走進(jìn)魯迅先生的一生，細(xì)品《從百草園到三味書屋》的喜哀，從《孔乙己》中練出世道的變亂無(wú)情，肆無(wú)忌憚……你是我的陽(yáng)光，鼓勵(lì)我思考進(jìn)取。
淵博的書籍，你是我的朋友，集思廣益，宛如鏡子，幫我照出自己的本質(zhì)；令人敬仰的書籍，你是我的老師，諄諄教導(dǎo)，宛如里程碑，幫我引領(lǐng)自己的目標(biāo)；親愛(ài)的書籍，你是我的親人，善于引導(dǎo)，宛如明燈，幫我點(diǎn)明自己的道路……
你是我的陽(yáng)光，助我健康成長(zhǎng)，融化我人生中的寒冰，溫暖我人生中的初芽，照耀我人生中的繁枝嫩葉，讓我的成長(zhǎng)之樹開出絢爛的成功之花！
陽(yáng)光的我作文600字 21
沒(méi)有陽(yáng)光的普照，就沒(méi)有蒼天大樹的挺拔；沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，就沒(méi)有堅(jiān)冰的融化；沒(méi)有陽(yáng)光的慷慨無(wú)私，就沒(méi)有世間萬(wàn)物的光明和溫暖。陽(yáng)光可能是蕩漾在湖面上的波光粼粼，可能是斑駁在葉中的光影，可能是透過(guò)玻璃瓶折射出的七彩光芒。照亮我人生的陽(yáng)光，正是從那美好的友誼中散發(fā)出來(lái)的，柔和的光芒。
如果說(shuō)，生活是一碗平淡無(wú)味的白粥，友誼便是一把點(diǎn)綴生活的調(diào)味料。就像樹需要鮮花的點(diǎn)綴。當(dāng)我們感到乏味的時(shí)候，或是朋友的嘮嗑敘舊，或是他們銀鈴般的笑聲，亦或是他們不厭其煩與你一起做的微不足道的小事，都為乏味的生活平添不少情趣。友誼便如同透過(guò)三棱鏡的陽(yáng)光，折射出七色的光芒，像彩虹般美麗。
如果說(shuō)，生活是一片陰晴多變的天空，友誼便是一個(gè)吊在窗邊的晴天娃娃，祈禱著美好的晴天。當(dāng)你傷心難過(guò)而萎靡不振時(shí)，總有人在默默注視著你，那陽(yáng)光如同溫和的暖陽(yáng)，漸漸驅(qū)散你心中的`陰霾，讓你感覺(jué)世界重歸光明。在朋友的陪伴下，籠罩在你臉上的灰暗逐漸消散，重新浮現(xiàn)出燦爛的笑顏。或許，在你落淚之時(shí)，朋友遞來(lái)的紙巾和無(wú)言的安慰，正是友誼最好的見(jiàn)證吧。
如果說(shuō)，生活是漂泊在渺茫大海里的一只小舟，友誼便是那海上的燈塔，指引你走向正確的道路。近朱者赤，近墨者黑，與朋友同度的時(shí)光里，我們總能學(xué)到許多老師們教不到的東西。例如，如何與人相處等。失去友誼，就如同鳥兒失去了雙翼；失去友誼，就如同小舟失去了航行的方向；失去友誼，就如同依靠陽(yáng)光生長(zhǎng)的萬(wàn)物，失去了陽(yáng)光的普照。
每個(gè)人都有自己的陽(yáng)光，朋友，感謝你陪我走過(guò)的那些青春歲月：我的生命因你而更美好，更精彩！友誼如陽(yáng)光，一盞永不熄滅的燈，它永遠(yuǎn)默默照耀著你。感謝你，我的朋友，我的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的我作文600字 22
我喜歡陽(yáng)光，閉上眼，在太陽(yáng)下，像一朵小小的向日葵，尋找那縷屬于我的陽(yáng)光。
可是，陽(yáng)光終會(huì)被陰云覆蓋。
在那個(gè)陰雨連綿的下午，我和我最要好的朋友——小雨，吵架了。其實(shí)也不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，也許都在氣頭上，我氣沖沖地冒出一句：“從今往后，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！”一時(shí)，我和她都怔住了，其實(shí)，我剛說(shuō)出口就后悔了。小雨愣了一會(huì)兒，說(shuō)：“好的，你說(shuō)的……”她的語(yǔ)氣很失望，很難過(guò)，但話語(yǔ)卻平淡得像一杯白開水。我本來(lái)是想要道歉的，可一聽(tīng)到這句話，歉意全部灰飛煙滅，我一甩手回到了座位上。
下午的課，我都沒(méi)心思聽(tīng)，可我還是裝得無(wú)所謂。我悄悄地用余光看她，才發(fā)現(xiàn)她也斜著眼偷偷地看我，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭。下課后，雨漸漸停了，但我的'心情卻如灰蒙灰蒙的天一樣，依舊下著大雨。
我靜靜地想，回想曾經(jīng)的每一件事：有時(shí)，老師找我有事兒，不能按時(shí)回來(lái)吃飯，她總是提前幫我把飯盛好；老師給我一塊餅干，我也總會(huì)與她分享……今天的吵架本可以避免，而我卻……
放學(xué)了，雨后的天有點(diǎn)陰涼。我縮了縮脖子，背起書包向外走去。我在心里罵自己，怎么，連“對(duì)不起”都敢說(shuō)嗎？
剛走到校門口，她追上來(lái)了，低著頭輕輕說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚：“是我對(duì)不起你！對(duì)不起！對(duì)不起！”
“哈哈！”我們一同笑出了聲，“我就知道我們還是好朋友！”
烏云散去，陽(yáng)光重回大地，那一縷陽(yáng)光是無(wú)比的溫暖，驅(qū)走了我心中的陰雨。
那一縷陽(yáng)光讓我著迷！
陽(yáng)光的我作文600字 23
陽(yáng)光似乎無(wú)處不在，它會(huì)把溫暖與希望帶到每個(gè)人的身邊。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在我們身邊，只是在于你接不接受。
我抬頭望了望天空，天空一片湛藍(lán)，陽(yáng)光也是一樣的強(qiáng)烈，晃花了我的眼，但卻奇妙般的令人會(huì)如此安心，心情也漸漸放松了�！霸囈辉嚢�，別人不也沒(méi)事么，我一定可以的�！蹦翘焓莾和�(jié)，那年我七歲，兒童樂(lè)園永遠(yuǎn)是兒童在兒童節(jié)的去處與天堂。我看我姐早已攀上了高峰，想在山下的我叫道：“快上來(lái)啊�！卑ィ∥铱次医隳窃缫褬�(lè)開花的`臉，深深的呼了一口氣�！鞍郑乙惨��！蔽译p手緊緊地抓緊了繩子，腳也一步步的探索著向上爬，雙眼緊緊地閉上，但一會(huì)兒就睜開了，閉著眼太害怕了，想看我又不敢，還是向上看吧，天空真藍(lán)啊，真漂亮。不知不覺(jué)就到了最高點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不敢下去了，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了�！懊茫憧煜聛�(lái)啊。你怎么不下來(lái)啊�！薄霸趺聪掳�！”“怎么上的就怎么下唄。”我緊張的轉(zhuǎn)過(guò)身子，雙手滑滑的讓我不安，更加緊抓繩子，天還是那么藍(lán)，陽(yáng)關(guān)依舊那么刺眼，但我卻執(zhí)著的仰望著天空一步又一步，當(dāng)我腳觸到地，心一下掉回了心臟處。我再往上看，發(fā)現(xiàn)那座高山不過(guò)是一根根繩子連成的坡罷了。
現(xiàn)在已長(zhǎng)大的我，緊張的是遇到了不少，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總是在我的身邊陪著我，緊張也是可以消散的，困難也是可以克服的。沒(méi)有什么可擔(dān)心的，陽(yáng)光一直在我的身邊。
或許將來(lái)我會(huì)遇到更多更難的挫折，但我將一步一步的踏過(guò)，總會(huì)有陽(yáng)光的，陪我度過(guò)，給予我支持，就猶如那年的陽(yáng)光般那么強(qiáng)烈。
陽(yáng)光的我作文600字 24
快樂(lè)時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)是重要的�？鞓�(lè)時(shí)光，是陽(yáng)光普照；快樂(lè)時(shí)光，是流水美妙的音韻；快樂(lè)時(shí)光他給了我難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書，生活半年，已經(jīng)有了深厚的友誼。在這書香校園里，有優(yōu)秀的教師和淳樸上進(jìn)的同學(xué)，在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)的幫助下，我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充很多正能量，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，我在這陽(yáng)光般的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)！
剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校讀書時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題會(huì)很苦惱，不會(huì)解決。當(dāng)時(shí)對(duì)老師和同學(xué)都還不熟悉，不敢請(qǐng)教老師，也不好意思問(wèn)同學(xué)，無(wú)助到想哭。老師默默地看到了這些，會(huì)在百忙中抽出時(shí)間教我學(xué)習(xí)，教我如何去理解問(wèn)題，解決問(wèn)題；同學(xué)們也會(huì)把他們的學(xué)習(xí)方法跟我交流，使我在學(xué)習(xí)問(wèn)題上很快得到解決，也慢慢地跟他們相處融洽了，我們成為了互相幫助，互相傾述的好朋友。我也真正的'融入了這個(gè)我愛(ài)的大家庭里，我是快樂(lè)的！
由于我經(jīng)常打籃球，把自己的腿弄傷了好幾次，受傷后得到老師同學(xué)的關(guān)心，我心里很暖，當(dāng)我實(shí)在疼的走路都困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)扶我走路，我心里真的好感動(dòng)，忽然覺(jué)得自己的腳不疼了。這個(gè)大家庭給了太多的幫助和愛(ài)，我是幸福的！
我知道我和我的同學(xué)們以后遲早會(huì)分開，又會(huì)有新的同學(xué)，新的大家庭。但是我還是要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，珍惜在陽(yáng)光校園的每一天，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！
陽(yáng)光的我作文600字 25
從嬰兒到少年，媽媽為我們操了多少心。那蒼白的兩鬢為誰(shuí)而白，那溝壑似的皺紋為誰(shuí)而生，那嘮叨的話語(yǔ)為誰(shuí)而講，不正是為了我們嗎？我記得那個(gè)大雪紛飛的早晨，北風(fēng)吹雁雪紛紛�？粗巴怙w舞著雪花，似千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。我說(shuō)什么也不去幼兒園了，媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“琪琪，怎么能不去上學(xué)呢？走吧，媽媽送你。”我就一直躲在被窩里，不肯起。
到最后，沒(méi)辦法了，我只好起床。吃完飯后，我又瞅了瞅窗外的雪，小聲的.對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，外面雪這么大，別去了吧！”媽媽堅(jiān)決嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行�！碑�(dāng)時(shí)的風(fēng)雪特別大，我就在想：好命苦��！這么冷的天還要去上學(xué)。這時(shí)，媽媽把我抱了起來(lái)，讓我在她的大棉衣里�！巴�，一點(diǎn)都不冷了。”我笑了起來(lái)，媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是一個(gè)勁兒的往前走。我聽(tīng)著外面的‘呼呼’聲，一點(diǎn)兒都不冷，卻沒(méi)有想到，是媽媽一個(gè)人承擔(dān)了銀雪、北風(fēng)。
如果我往外看，就會(huì)看到媽媽被凍的彤紅的臉，可是，我卻在享受溫暖。艱難的步伐、搖曳的身影、厚厚的腳印。一片蒼茫的路上，幾個(gè)零散的行人，空中飄搖的雪花……到了學(xué)校，媽媽把我放了下來(lái)。我第一眼看到的是媽媽那被雪花打濕了的青絲，接著是紅彤彤的臉蛋，還有那溫暖的微笑。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好好聽(tīng)老師的話，媽媽先走了�！苯又樕嫌致冻隽四桥饺斯亲永锏奈⑿��？粗鴭寢屍D難的步伐，我的眼眶里涌滿了淚水……
媽媽那蒼白的兩鬢為我們而白，那溝壑似的皺紋為我們而生，那嘮叨的話語(yǔ)為我們而講。
陽(yáng)光的我作文600字 26
當(dāng)我在創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)大“江湖”神游有了一年多以后，終于找到了一個(gè)立腳之地DD陽(yáng)光少年。當(dāng)我踏入陽(yáng)光少年那一刻起，我就認(rèn)定，陽(yáng)光少年就是我的家了!
剛剛來(lái)到陽(yáng)光少年時(shí)，對(duì)這個(gè)社還不大了解。只覺(jué)得陽(yáng)光少年會(huì)給人一種親切的感覺(jué)。不論是社長(zhǎng)對(duì)社員，還是社員對(duì)社長(zhǎng)，一切都那么平靜，沒(méi)有一絲爭(zhēng)吵，一切都那么和平。生活難道不就是這樣么?我喜歡祥和的生活，那些充滿火藥味的戰(zhàn)爭(zhēng)回讓我幼小的心靈受到傷害。在陽(yáng)光少年，我看不到一點(diǎn)硝煙，望不到一絲戰(zhàn)火。陽(yáng)光少年，充滿了陽(yáng)光，充滿了歡樂(lè)與微笑……
后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光少年的每一位成員都很愛(ài)自己的'家。當(dāng)大家得知文學(xué)社下滑到榜上第三名時(shí)，都著急的不得了。一些同學(xué)甚至在文學(xué)社發(fā)出帖子，號(hào)召大家一起發(fā)文章，努力讓文學(xué)社的成績(jī)提高。啊，這一幕，是多么的感人哪!這一幕，讓我感到了：陽(yáng)光少年，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體;陽(yáng)光少年，是一個(gè)振奮人心的集體。這一幕，讓我更加堅(jiān)定了在這里的決心。
如今，我在陽(yáng)光少年已經(jīng)呆了一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，我學(xué)到了許多知識(shí);在這一個(gè)月里，我懂得了團(tuán)結(jié)的意義。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我人生中第一個(gè)成功的大集體DD那就是陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年，雖然不像七色花那樣華麗;陽(yáng)光少年，雖然不像青青那樣名震八方，但陽(yáng)光少年，卻充滿著祥和與平靜。
感謝創(chuàng)網(wǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了陽(yáng)光少年!感謝陽(yáng)光少年，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的意義、友情的珍貴!
陽(yáng)光少年的朋友們，讓我們協(xié)起手來(lái)，共同維護(hù)我們這個(gè)溫暖而又可愛(ài)的家吧!
陽(yáng)光的我作文600字 27
每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。
時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)，當(dāng)我再站在校門口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級(jí)，微笑著向您問(wèn)好；您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)可這一切已成了過(guò)去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。
您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光，雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，沒(méi)有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾，就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹。
您以前總對(duì)我們說(shuō)：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我前行。
兩年的`時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著我是追夢(mèng)路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗螅鞘鵂N爛的陽(yáng)光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。
陽(yáng)光的我作文600字 28
我叫徐勵(lì)新，剛剛讀三年級(jí)。
我的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說(shuō)，我的眼睛一笑起來(lái)簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。我喜歡穿黑藍(lán)的衣服，因?yàn)榇┖谒{(lán)的衣服顯得酷酷的。
我很擅長(zhǎng)跑步，所以二年級(jí)的時(shí)候，我被王老師選去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我被體育老師選中，成了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員。從此，我每天早上訓(xùn)練、傍晚訓(xùn)練，為了不影響學(xué)習(xí)，每天，我總是很快就把要做的作業(yè)做好，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橛?xùn)練而耽誤了學(xué)習(xí)。訓(xùn)練很苦，但艱苦的訓(xùn)練讓我的跑步水平越來(lái)越高。
進(jìn)入三年級(jí)，我又成為我班的運(yùn)動(dòng)員代表，參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不負(fù)眾望，為我們?nèi)?班拿到了兩個(gè)第一，同學(xué)們把我當(dāng)成了為班級(jí)爭(zhēng)光的英雄。老師也說(shuō)，我們?nèi)?班最終能拿到年級(jí)組總分第一，我功不可沒(méi)。這時(shí)，我可自豪了，覺(jué)得我的艱苦訓(xùn)練真沒(méi)有白費(fèi)。
告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎(jiǎng)并拿到了獎(jiǎng)金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎(jiǎng)金，而是為了展現(xiàn)出我的實(shí)力，每拿一次獎(jiǎng)，我就覺(jué)得自己充滿了自信。
我不光跑步厲害，還很喜歡下數(shù)棋，因?yàn)閿?shù)棋里有激動(dòng)，心跳，競(jìng)爭(zhēng)……我還在武進(jìn)區(qū)的比賽中，憑自己的'實(shí)力拿了三等獎(jiǎng)呢！
一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在，我覺(jué)得我連說(shuō)話聲音都響亮了。
你們看，這就是我，喜歡一切競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的男孩；這就是我，積極、上進(jìn)、自信的陽(yáng)光男孩——徐勵(lì)新。
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