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有關(guān)成長(zhǎng)作文600字(通用23篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文600字 1
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,只有堅(jiān)實(shí)走好每一步,才不會(huì)在春華年少時(shí)過(guò)早步履蹣跚。
文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍,我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難,作為過(guò)去記憶的涓涓細(xì)流,似乎已經(jīng)匯入洋洋大河,湮滅于歷史的洪荒,我們追求成長(zhǎng)的捷徑,我們常常拒絕苦難。
有幸生在這個(gè)時(shí)代,苦難不必再是安身立命的歸宿。然而,沉世科技成就無(wú)數(shù)新生,文明亦使我們的四肢退化;科技和文明本身還不能使我們脫離苦難,只是使我們地了解世界,更快地開(kāi)始成長(zhǎng),亦無(wú)法化解困境。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
所以,逃避困難是一種不智?嚯y中成長(zhǎng),能使我們瘦弱的四肢變得有力;苦難中成長(zhǎng),能使我們薄弱的'意志變得堅(jiān)定;苦難中成長(zhǎng),能使我們孱弱的羽翼變得豐滿;苦難中成長(zhǎng),更能使我們的精神變得崇高。
成長(zhǎng)需要困難,需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來(lái)的困境,更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上,能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。
這時(shí),成長(zhǎng)起來(lái)的不是一位步履蹣跚的老者,而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者;到那時(shí),陋室也似宮闕,而領(lǐng)受者,更如一位千年帝王。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
人生旅途,誰(shuí)都希望欣賞一路風(fēng)景,然而,我們不能拒絕苦難。面對(duì)成長(zhǎng)的苦難,我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈,有升騰的愿望,不與苦難的頑石爭(zhēng)辯,只是從縫隙間輕輕地繞過(guò)險(xiǎn)灘,繼續(xù)向著真理奔赴。這樣,即使成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,亦處處都是通途。
成長(zhǎng)作文600字 2
是突然間感到空氣有些不同的,蕩著絲絲若有若無(wú)的清香?纱壹(xì)細(xì)去尋時(shí),又倏忽不見(jiàn)了,似乎剛才只是我的錯(cuò)覺(jué)。
可我還是心有靈犀般看了眼門(mén)外的兩棵槐樹(shù)。不禁微笑。嗬,洋槐開(kāi)花了。
不怪香氣若有若無(wú),只因才有幾串伶仃地開(kāi)在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐?晌抑肋@僅僅是一個(gè)開(kāi)始,過(guò)不了多久,滿樹(shù)都會(huì)開(kāi)滿熱烈的`花,花香醉人而不膩人。
迫不及待地想跟家人分享我的喜悅,媽媽卻沒(méi)表現(xiàn)出有多歡喜,反倒嗔怪我上躥下跳沒(méi)個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜,是槐花開(kāi)了啊!多美啊!為什么不理解我呢?年年都開(kāi),又不是什么大事。媽媽大概是這么想的吧。
可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似,但也僅僅是相似,到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎?明明最平常最易被忽視的細(xì)碎美好也是最美啊。
記得看過(guò)一篇文章,一行人外出旅游,傍晚在山頂上,他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了,然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的拍照?膳c之形成對(duì)比,一個(gè)老尼安靜的坐在地上,面朝滿天壯麗,閉著雙眼,轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠,靜默沉思。聽(tīng)到那樣的動(dòng)靜,也只是微微睜開(kāi)雙眼,淡淡的說(shuō)了句:“天天都是如此!庇谑且磺兄貧w寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的,只有那種可以云淡風(fēng)輕說(shuō)出“天天都是如此”的人,才是這等奇景真正的主人吧。于是他們?cè)僖膊桓以偃ゴ驍_這份寧?kù)o,用心靜靜欣賞。
難道是因?yàn)樘焯炜梢砸?jiàn)到,所以老尼就對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷了嗎?不,肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈(zèng)。你看,她面向那漫天燦爛,念經(jīng)參禪。日復(fù)一日,年復(fù)一年。對(duì)她來(lái)說(shuō),那就是平常的美好。所以,她終成了它的主人。
請(qǐng)慢下來(lái)吧,留意一下你身邊的細(xì)碎美好,那些曾被你忽視的平常事物,請(qǐng)你細(xì)細(xì)感受,然后,收獲感動(dòng)。
請(qǐng)不要辜負(fù)。不辜負(fù)這朵陽(yáng)光,不辜負(fù)這場(chǎng)生命,心存熱情和向往,向著美好奔去。
成長(zhǎng)作文600字 3
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一種無(wú)形的力量,它潛移默化地影響著我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我常常聽(tīng)爸爸說(shuō),孩子首先要有健康的身體,這是行為美的前提條件。滑板車、輪滑、活力板我樣樣都行,兩輪自行車,我早就學(xué)會(huì)了,騎車的姿勢(shì),那就一個(gè)字:帥。這可不是我說(shuō)的,是體育老師這么夸的。
有一次我看自己的成長(zhǎng)錄像片段:空空的操場(chǎng)上鋪滿了皚皚的白雪,風(fēng)呼呼地刮著,我穿著雪人造型棉服一步一個(gè)腳印地走著……強(qiáng)身健體,錘煉毅力,不也是家風(fēng)的重要組成部分嗎?
不知為什么,我父母特別喜歡我能獨(dú)立自主。凡是我自己能做的事情,他們絕不幫助。我自己從小就會(huì)穿衣服,媽媽出差的日子,洗臉、梳頭也是我自己做,爸爸只是靜靜地看,我做不好的時(shí)候爸爸指出來(lái)。現(xiàn)在,媽媽買(mǎi)衣服時(shí),服裝款式、顏色、搭配,也讓我參考參考。我選中的衣服,媽媽覺(jué)得適合我就買(mǎi)下。媽媽總認(rèn)為,服飾美是人的精神面貌的體現(xiàn),衣著干凈整潔,得體大方,心里能不美嗎?
我喜歡聽(tīng)有關(guān)詩(shī)的故事,比如李白“謝眺樓”題詩(shī)的故事,比如王之渙“涼州詞”詩(shī)改詞的故事,近來(lái)我愛(ài)聽(tīng)李白登黃鶴樓的.故事,說(shuō)是大詩(shī)人李白登上黃鶴樓準(zhǔn)備題詩(shī),忽然看見(jiàn)崔顥的題詩(shī),思考良久,不得佳句,只好寫(xiě)下:“一拳搗碎黃鶴樓,一腳踢翻鸚鵡洲,眼前有景道不得,崔顥題詩(shī)在上頭。”我覺(jué)得咱們國(guó)家流傳下來(lái)的語(yǔ)言真是美,連生氣時(shí)候的狀態(tài)都表達(dá)得那么好。這也是父母天天督促我勤奮好學(xué)的理由。
好的家風(fēng)就是美的體現(xiàn),不同的成長(zhǎng)階段有不同的要求。對(duì)于父母說(shuō)的,要求我做的,有的能理解,有的不理解,我都得努力去做,期待自己能夠向善、向上、向美!
成長(zhǎng)作文600字 4
去年大年初三,媽媽在廚房里忙個(gè)不停,媽媽對(duì)我說(shuō):“待會(huì)兒我單位的同事要來(lái)家做客。我今天沒(méi)空,就你來(lái)接待客人吧!”我一聽(tīng),撅起了嘴巴說(shuō):“我可從來(lái)沒(méi)有招待過(guò)客人,再說(shuō),你的同事我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)!”媽媽說(shuō):“你試試看,說(shuō)不定你能行!”
話音剛落,“叮咚叮咚”門(mén)鈴就響了,我打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)一群陌生的叔叔阿姨站在我家門(mén)口,“叔叔……阿姨……你們好!”我膽怯地叫了一聲。然后便呆呆地站在門(mén)邊不知道說(shuō)什么了。只見(jiàn)他們動(dòng)作麻利地把鞋脫掉,穿上了拖鞋,我隨他們來(lái)到客廳坐下,他們問(wèn)我:“今年你幾歲了呀!”“十歲了!蔽乙槐菊(jīng)地坐在沙發(fā)上局促不安地回答。“你這次考試考得好不好呀!”“你這件衣服是從哪買(mǎi)的呀!……”一連串的問(wèn)題,我逐一回答,盡管聲音不大,但絕對(duì)條理清楚,漸漸地我被他們那親切的話語(yǔ)融化了,原本僵硬的`臉上有了一絲笑容,談了一會(huì)兒,我不再那么拘謹(jǐn)了。我覺(jué)得光談話也沒(méi)有多大意思,于是我提議:“我們看一會(huì)兒電視吧!”“好呀!”他們異口同聲地回答。
我打開(kāi)電視,問(wèn)他們想要看什么,他們說(shuō):“你喜歡看什么我們也看什么!庇谑俏艺{(diào)到我最喜歡看的《汪汪隊(duì)立大功》那一部動(dòng)畫(huà)片,和他們一起津津有味地看了起來(lái),他們還時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,我們之間的關(guān)系很融洽,居然沒(méi)有疏離感了,我還端來(lái)糖果給客人們品嘗,又主動(dòng)倒了茶請(qǐng)客人喝,還左一個(gè)叔叔,右一個(gè)阿姨地叫得親熱。
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就到了11點(diǎn),媽媽盛情挽留叔叔阿姨在我家吃飯,但他們執(zhí)意要走。我依依不舍地向他們道別,并邀請(qǐng)他們有空再來(lái)我們家。
等他們走后,媽媽不停地夸獎(jiǎng)我:“我沒(méi)想到你這么熱情好客呢!招待客人起來(lái)還這么老道!蔽乙荒樀靡獾卣f(shuō):“我也沒(méi)想到今天能發(fā)揮得這么好,你兒子我成長(zhǎng)了!”
是啊,有些事情看起來(lái)很難,如果我們硬著頭皮去做,說(shuō)不定能做好。
成長(zhǎng)作文600字 5
從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐,我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)時(shí)的(西游記)、(格列佛游記),我學(xué)會(huì)了勇敢;從初一時(shí)的(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的),我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從初二的(三國(guó)演義)、(傅雷家書(shū)),我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。
在上小學(xué)時(shí),我偏愛(ài)讀(西游記),喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書(shū)中,我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我來(lái)到了初中,此時(shí)的.我又迷上了(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的)、(三國(guó)演義)等初中課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。
從書(shū)中,我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書(shū)中,我收獲了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 6
在我成長(zhǎng)的路上,有兩個(gè)人一直伴隨在我的左右,他們是我的爸爸和媽媽!因?yàn)橛兴麄儯业某砷L(zhǎng)之路留下了許多快樂(lè)的腳印,有愛(ài)相伴的成長(zhǎng)之路才格外美好難忘!
媽媽的腳步。
夜幕拉得更深了,窗外的狂風(fēng)怒吼著,像是哪位暴躁的媽媽訓(xùn)斥著不聽(tīng)話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的`涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),便聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地腳步聲正向我的房間接近,我立刻提起精神……
我房間的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著眼,從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了,走到我床前,彎下腰為我蓋了蓋身上的被子,又掖了掖被角。
我以為她要離開(kāi)了,而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒,在我的額頭印下了深深的吻。她終于開(kāi)門(mén)離去,卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴,風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái),我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠(yuǎn)去,卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲,回蕩在我耳畔,回蕩在我心中……
爸爸的教誨。
步入初中,我的成績(jī)直線下滑,面對(duì)著突如其來(lái)的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。
那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說(shuō):“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對(duì),我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。
自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
在我成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛羞@么多的愛(ài),我覺(jué)得很幸!蚁嘈徘胺降穆芬廊粫(huì)陽(yáng)光明媚,因?yàn)槲抑缾?ài)一直都在!
成長(zhǎng)作文600字 7
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我看著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,羨慕極了,我天天都盼望著什么時(shí)候我也能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于,在元旦之前,大哥哥親手給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)極了!老師說(shuō):“戴上紅領(lǐng)巾,我們就是少先隊(duì)員了。我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,要為紅領(lǐng)巾添光彩……”從那天起,我十分愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,就像愛(ài)惜自己的書(shū)本一樣。我時(shí)刻提醒自己,要做一名真正的少先隊(duì)員。
漸漸地,我驕傲了。紅領(lǐng)巾好像說(shuō):“小朋友,你錯(cuò)了,你不應(yīng)該驕傲,你做每一件事都要謙虛。 蓖t領(lǐng)巾,我臉紅了。從此,我改正了缺點(diǎn),做什么事都謙虛,認(rèn)真了。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我非常感謝我的紅領(lǐng)巾。
有一次,我的同桌摔倒了,紅領(lǐng)巾仿佛說(shuō):“小朋友,你應(yīng)該把你的同桌扶起來(lái)!蔽冶懔⒖贪淹婪銎饋(lái)。老師表?yè)P(yáng)了我,被夸的'感覺(jué)真美妙!我非常感謝紅領(lǐng)巾。
昨天,媽媽帶我去飯店吃飯,服務(wù)員阿姨端著一箱飲料,正要把飲料放進(jìn)冰箱里,突然,“呯”的一聲,飲料全倒在地上了。我馬上跑過(guò)去,把倒在地上的飲料撿起來(lái)遞給服務(wù)員阿姨,服務(wù)員阿姨贊嘆道:“你真是個(gè)大力士!”紅領(lǐng)巾好像又在說(shuō):“大力士你做了一件好事!”
開(kāi)學(xué)了,我騎著三輪車,幫老師把書(shū)運(yùn)到教室。我們先把一大箱一大箱的書(shū)本裝上車,然后,我騎著三輪車,老師扶著車,穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,把書(shū)運(yùn)到教室門(mén)口。我又和老師一起努力,把所有的書(shū)都搬進(jìn)教室。我和老師累得筋疲力盡,滿頭是汗。紅領(lǐng)巾又仿佛說(shuō):“你真是一名能干的少先隊(duì)員……”
我非常高興,我已經(jīng)成了一名真正的少先隊(duì)員。
成長(zhǎng)作文600字 8
隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也在不經(jīng)意間悄然成長(zhǎng),請(qǐng)隨我一起清除煩惱。
“我多少分?”“我多少名?”四年級(jí)期末考試成績(jī)下來(lái)了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的詢問(wèn)自己的成績(jī),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。“郭心怡,27名。”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚奇地望著我,27名?我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了,紅得像發(fā)燒,如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績(jī)。我低著頭走在回家的路上,真煩!老師為什么當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)出我的成績(jī)?太沒(méi)面子了!我身旁空無(wú)一人,似乎他們都不愿意和一個(gè)“低能者”同行。
回到家,吃了一點(diǎn)飯,我就拿起卷子,看著這少得可憐的分?jǐn)?shù),真恨不得重考一遍,簡(jiǎn)直煩透了……伴隨著桌上鐘表滴滴噠噠的'前進(jìn)聲,我的心慢慢平靜下來(lái),分析了考試扣分的原因,是馬虎,還是不會(huì)?我把錯(cuò)的題都認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍,全對(duì)!經(jīng)過(guò)全部驗(yàn)證,原來(lái)馬虎成為了我的絆腳石。唉!我…我…我怎么竟是這等水平?因?yàn)榭荚嚂r(shí)不認(rèn)真,馬馬虎虎,也不檢查,從而得到了一個(gè)如此慘重的結(jié)局,真是羞愧難當(dāng)。
五年級(jí)時(shí),我吸取了上次考試的教訓(xùn),回家認(rèn)真復(fù)習(xí),考前高度重視。“功夫不負(fù)有心人”,我重新又回到了班級(jí)前幾名的行列,并由此獲得了更大的快樂(lè),“讓失敗屬于過(guò)去,成功才屬于未來(lái)”這句話,使考試的失利不再是我心底的煩惱了,為了成功,加油吧!世上無(wú)難事,只怕有心人。
沒(méi)有了煩惱,就沒(méi)有了快樂(lè),也沒(méi)有了生命的豐富多彩,要正確地面對(duì)煩惱,讓煩惱成為我們的墊腳石,讓我們爬得更高,飛奔向終點(diǎn)!
成長(zhǎng)作文600字 9
幼兒園時(shí),看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我是多么的期待,多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員。
漸漸的,我上了小學(xué),戴上了綠領(lǐng)巾,成為了一名預(yù)備隊(duì)員,但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的'少先隊(duì)員,戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中,我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則,努力讀書(shū),積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了,終于,我戴上了紅領(lǐng)巾,那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前,霎時(shí)我感到我長(zhǎng)大了,已經(jīng)不是小孩子了,而是一名少先隊(duì)員。 在以后的日子里,紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(zhǎng)。有一次,我正坐公交車上學(xué),車上很擁擠,我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下,就在這時(shí)候,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐,說(shuō)句心里話,我也很想坐一會(huì)兒?墒牵(dāng)我低下頭來(lái),看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我的猶豫馬上消除了,默默地告訴自己:“我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀。”于是,我立刻起身讓給老奶奶坐下,看到老奶奶安穩(wěn)地坐下,我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的精神。
記得三年級(jí)的一天,烈日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁,就在這是,我一不小心被一顆小石子絆倒了,膝蓋擦破了,鮮血流了出來(lái),我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間,我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我,仿佛告訴我:“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng),不要擔(dān)心。”我忍住了哭喊,站起來(lái)繼續(xù)往前跑。
三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長(zhǎng),每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),她與我分享快樂(lè),每當(dāng)我遇到困難時(shí),她給我信心,激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)作文600字 10
有時(shí)候,累了,喜歡伴一盞孤燈,在寂靜的月夜下,靜靜地讀一本書(shū)。朦朧的月色渲染出無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意。心,在這一刻,也隨著書(shū)一起沉淪,變的寧?kù)o,悠遠(yuǎn)。時(shí)間,在這一刻,仿佛被拉長(zhǎng)。我也沉浸在書(shū)中,無(wú)法自拔。
說(shuō)起書(shū),我對(duì)它有一種獨(dú)特的情感,談不上多么熱愛(ài),只是淡淡的喜歡:喜歡它的韻味,喜歡他的悠長(zhǎng),喜歡它特有的書(shū)香。書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。讀書(shū),成了我每天的習(xí)慣。字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)著做,逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。疲倦時(shí),捧起一本書(shū),散發(fā)著濃濃的墨香。這樣,每天晚上,在明亮的臺(tái)燈下,你會(huì)看到一個(gè)女孩兒,捧著一本書(shū),時(shí)而微笑,時(shí)而流淚。那個(gè)女孩,就是我。說(shuō)起書(shū)我便會(huì)想起我的小學(xué)語(yǔ)文老師,是她讓我更加喜愛(ài)書(shū),她是我們的班主任,是個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅又有點(diǎn)溫柔的女老師。在學(xué)習(xí)課本之余,她和我們一起讀書(shū),一般是她給我們讀,我們聽(tīng)。同學(xué)們都沉浸在那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事中。還記得《萬(wàn)里尋母記》,讓我們淚流不止,《夏洛的網(wǎng)》讓我們感動(dòng)不已。是老師,啟迪了我們的靈魂。在我們心底,埋下了一顆讀書(shū)的種子。如果時(shí)間倒流,多好,再回到那段時(shí)光,在書(shū)中,尋找人世間的真諦。每每想起這些,我的`心像翻騰的大海,再也無(wú)法恢復(fù)平靜。其實(shí)讀書(shū)就像作畫(huà),有人畫(huà)出了春天的生機(jī),夏天的樹(shù)蔭,秋天的收獲,冬天的希望。
有人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。怎樣去讀,取決于我們,書(shū)中字字句句傳真情。就看我們?cè)鯓尤タ催@幅絢麗多彩的畫(huà)卷,怎樣去品這杯意味深長(zhǎng)的人生咖啡……濃濃的書(shū)香,伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋,習(xí)慣了點(diǎn)點(diǎn)墨香,習(xí)慣了微微泛黃的紙頁(yè),習(xí)慣了每天都有它來(lái)陪伴,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。 濃濃書(shū)香,情意無(wú)限。
成長(zhǎng)作文600字 11
走過(guò)了歲月的精華,品味著人生的喜怒哀樂(lè),似是而非的成長(zhǎng)過(guò)程,究竟包含著多少的善與惡,真與假?伊索以清晰脫俗的文筆將社會(huì)的真善美丑描繪的淋漓盡致,感人肺腑。
伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。自由后,伊索開(kāi)始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛(ài)。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下,F(xiàn)在常見(jiàn)的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。
《伊索寓言》多為動(dòng)物語(yǔ)言。形象生動(dòng),言簡(jiǎn)意賅,既有對(duì)社會(huì)矛盾得反映和揭露,也有對(duì)人生這里的領(lǐng)悟和日常生活經(jīng)濟(jì)的傳授!兑了髟⒀浴防锏墓适麓蠖紒(lái)自民間,因此突出反映了社會(huì)底層人民的生活與思想感情。如對(duì)富人的貪婪、自私的揭露,對(duì)惡人殘忍本性的'鞭撻,對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定,對(duì)勇敢的斗爭(zhēng)的贊美等。《伊索寓言》里的那些淺顯的小故事,常常閃耀著智慧的光芒,蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對(duì)后事產(chǎn)生的映象。寓言是孩子們的好朋友,說(shuō)起話來(lái)很逗。
《伊索寓言》雖然年紀(jì)很老,孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個(gè)一個(gè)故事,生動(dòng)活潑,而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開(kāi)的時(shí)候,卻突然變成一個(gè)一個(gè)哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真,發(fā)人深思。
成長(zhǎng)作文600字 12
人們常說(shuō):男孩子沒(méi)有不淘氣的。不過(guò)小學(xué)的我可是淘出了圈兒:往米缸里放土,往茄子里塞釘子…我是"無(wú)惡不做"。從沒(méi)浪得虛名:“混世小魔王”這個(gè)綽號(hào)。媽媽常常嘆氣:“我老實(shí)巴交的怎么養(yǎng)這么個(gè)敗家子?”等等諸如上輩子作孽之類的話。終于上初一了,我依然我行我素 。當(dāng)我去探望生病住院的姥姥時(shí),還順手將西瓜等水果用水果刀切成碎塊。姥姥護(hù)我誰(shuí)也不敢說(shuō)我。初一開(kāi)學(xué)第一天,真是“江山易改,本性難移!
初一開(kāi)學(xué)第一天,我居然帶了兩根木棍,準(zhǔn)備在課桌里玩,但老師只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼,她很可親,臉上帶著好看的微笑,真給面。我心中暗喜:好溫柔的老師,嘿嘿我心里一陣壞笑。幾天后,我看見(jiàn)什么就把它大卸八塊,就在我將要瘋狂解剖一只麻雀時(shí)這位老師選我為語(yǔ)文課代表,這下子我懵了繼而受寵若驚,語(yǔ)文那可是主科,如此厚愛(ài)那承受得起。要知道小學(xué)六年是在請(qǐng)家長(zhǎng)挨說(shuō)落挨揍中度過(guò)的。
“身?yè)?dān)重任”的我不再毀壞東西了,靜下心來(lái)背單詞、背古詩(shī)做數(shù)學(xué)題成績(jī)一躍而上,媽媽自豪地對(duì)親朋好友顯擺:“看看我們家的孩子,多懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)提高好些呢,還當(dāng)課代 表了呢。”一旦我手癢癢得如同白爪撓心時(shí),我就拿出記分冊(cè),看見(jiàn)課代表的名字上寫(xiě)著我的名字,我便如同被人當(dāng)頭一棒:課代表上課都不聽(tīng)講,肯定令老師失望,同學(xué)們不服氣。又想到老師對(duì)我的`栽培,做人哪能這么沒(méi)有原則。
我醒過(guò)來(lái)了,這是我的心靈在成熟。生理年齡與心理年齡要并肩成長(zhǎng),那樣才能成“人”。從來(lái)不需要想起,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。老師在班會(huì)上說(shuō)的那句話:“人格分裂的人都是心靈不成長(zhǎng)的人!
成長(zhǎng)作文600字 13
進(jìn)入初中意味著必須接受軍事訓(xùn)練。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這段看似漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)中,我們要和以前不認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相認(rèn)識(shí),齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心。
烈日下的空氣彌漫著灼熱的空氣,每個(gè)人都期待著一陣微風(fēng)吹過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間以軍人的'姿勢(shì)站著,讓我的肩膀和腿酸疼,真的很慘。汗水浸濕了衣服,覆蓋了前額。操場(chǎng)就像一艘輪船。這是一股熱浪撲面而來(lái)。身上爬滿了成千上萬(wàn)的蟲(chóng)子,但是看到周圍的人都在堅(jiān)持,我怎么能輕易放棄呢?于是我咬緊牙關(guān),忍受著炎熱天氣和酸痛身體的考驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得很慢,但是十分鐘的軍事姿勢(shì)訓(xùn)練已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)。好像教官點(diǎn)放松花了很長(zhǎng)時(shí)間。我很高興,因?yàn)槲覉?jiān)持住了,沒(méi)有退縮。我從中學(xué)到,只有堅(jiān)持才能成功。
站在軍姿上給你黃帝子孫無(wú)限的毅力,也給你龍子孫不屈的身軀;轉(zhuǎn)身的做法體現(xiàn)了天教子思維的敏捷和活躍!安环e水滴,成不了江!薄C總(gè)人都努力,才能成為高素質(zhì)的群體。通過(guò)訓(xùn)練每一個(gè)動(dòng)作,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以后他在任何位置都會(huì)讓我受益匪淺。軍訓(xùn),初中第一節(jié)課,今天結(jié)束;仡櫦(xùn)的日子,我有很多感觸。真是“劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒”!
集訓(xùn)期間,我們還聽(tīng)了很多——的講座,教會(huì)了我如何做一個(gè)守法的中學(xué)生;教我遵守治安規(guī)律;教我如何和同學(xué)相處;教會(huì)了我高效的學(xué)習(xí)方法.
總之,要想成為閃閃發(fā)光的金子,就要有足夠的勇氣去承受各種考驗(yàn),接受所有靈魂的洗禮,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才有勇氣乘風(fēng)破浪,迎接新的學(xué)習(xí)生涯的挑戰(zhàn)!
成長(zhǎng)作文600字 14
在我的成長(zhǎng)歷程中,有許多令我至今印象深刻的事,這就是其中的一件。它給我的啟迪很大。
那是小學(xué)五年級(jí),我當(dāng)時(shí)買(mǎi)了一只很好看的筆,曉紅看到了就托我買(mǎi)一只同樣的。我也不好推辭,于是答應(yīng)了下來(lái)。但因?yàn)槲易罱虑楹芏啵瑢?duì)好朋友曉紅的承諾也就沒(méi)記在心上。
第二天早晨,進(jìn)教室才想起來(lái)昨天的事。曉紅也沒(méi)怪我,因?yàn)樗牢沂莻(gè)馬大哈。于是再給了我一天時(shí)間,可我又因?yàn)橥砩铣粤舜蟛停纸o忘了。
曉紅生氣極了,皺著眉頭,連音量都提高了幾分:“什么?又忘了?我看你是存心的。那可是我給妹妹的生日禮物呀!”“那你怎么沒(méi)告訴我?”我有些焦慮。“明天就是她的生日了,你叫我怎么辦?”她氣急了,扭身就走,完全不給我解釋的.機(jī)會(huì)。
到了下午,我去了那家文具店,選好了筆就快步走向了收銀臺(tái)給錢(qián)!37元!币粋(gè)聲音冷冷地說(shuō)!笆裁矗坎皇30元嗎?怎么…….”話還沒(méi)說(shuō)完,就被冷漠的聲音打斷了“那是節(jié)日價(jià),現(xiàn)在節(jié)日過(guò)了,就恢復(fù)原價(jià)了。”啊,那怎么辦?我因?yàn)橹保鰜?lái)只帶了30元,怎么辦呀!“那……可不可以先付30元,到時(shí)候再補(bǔ)呀!薄安恍小!辈还芪以趺凑f(shuō),售貨員都不同意,后面的人也開(kāi)始不滿起來(lái)。我的眼眶有些濕潤(rùn)了。但后面一位面善的阿姨幫我墊了錢(qián),叫我不用還。我在心里很是感謝她。
我一路狂奔到了她家,把筆拿給她。她很開(kāi)心,我也幸福地笑了。我問(wèn)她:“我們還是不是好朋友?”“那必須是的!蔽覀兌夹α。
這件事讓我明白了“誠(chéng)信”的重要,也成為了我成長(zhǎng)路上的一段精彩片段了。
成長(zhǎng)作文600字 15
合上《雷雨》,心里不禁感慨萬(wàn)翻,八個(gè)人兩家人的
悲劇,是什么造成了這樣的結(jié)果?是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。‘(dāng)時(shí)的人們生活在黑暗的社會(huì)中,哪還有什么親情,哪還知道什么感恩!
反觀我們現(xiàn)在的社會(huì),雖然生活條件比以前好了不少社會(huì)也不再是黑暗腐朽的了,但為什么人們還是不知道感恩呢?
“人有德于我,不可忘也”,但為什么現(xiàn)在有很多人卻昧著良心忘記別人的恩德,不懂感恩?難道是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活條件變好了,懂得享受了,就忘了別人的'恩德嗎?
不,我不愿相信是因?yàn)檫@個(gè)原因!西方不還是有感恩節(jié)嗎,那就是希望我們從小就懂得感恩啊,那是要我們?cè)诟卸鞒砷L(zhǎng),吃水不忘挖井人!所以我們?cè)趺茨芡烁卸髂兀?/p>
受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。爸爸西歐那個(gè)小就這么教育我的,我也知道懷著一顆“感恩”的心,去看待世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的很美好。世上好人總比壞人多。如果我們每個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng),都懂得記住別人的恩德,記著投我以桃,報(bào)之以李,那么我們的社會(huì)中就不會(huì)有那么多流浪街頭的老人了,也不會(huì)有不公平的現(xiàn)象,人人生活在和諧的環(huán)境中,那不是很好嗎?每個(gè)人在自己的一生中都有需要感恩的人,也許是父母,也許是朋友,也許是陌生人。但我們都應(yīng)該懷著感恩的心去面對(duì)他們,不管你是否認(rèn)識(shí)。威廉·薩洛揚(yáng)曾說(shuō)過(guò):“記得,你值得和應(yīng)該感恩,你是人!彼灾灰覀兪侨,我們都應(yīng)該感恩!除非你不是人!因此,我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心去面對(duì)一切,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),在和諧的社會(huì)中成長(zhǎng)吧,讓我們懷著感恩的心面對(duì)未來(lái)!
成長(zhǎng)作文600字 16
星期天,我在家里看電視。突然,從豬棚里傳來(lái)母豬凄慘的嘶叫聲。我急忙過(guò)去看個(gè)究竟。母豬好像很難受,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。它一會(huì)兒低吟;一會(huì)兒長(zhǎng)嘯;一會(huì)兒踢腿;一會(huì)兒甩尾巴……好像要擺脫這痛苦似的。
我心疼地問(wèn)爺爺:“母豬是不是病了?”爺爺不以為然,反而高興地說(shuō):“我們家的母豬要生孩子了!薄吧⒆釉趺磿(huì)這么痛苦?”我不解地問(wèn)。“這是臨產(chǎn)前的陣痛,是每個(gè)母親必須經(jīng)歷的!彪y道媽媽生我的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)這樣的痛苦?我正疑惑著。突然母豬使盡渾身力氣,一聲長(zhǎng)嘶,終于把小豬仔生出來(lái)了。這時(shí),母豬好象忘記了剛才的疲憊和疼痛,欣慰地看著自己的孩子,還不時(shí)伸出舌頭輕柔地舔著小豬仔身上的`血跡。多么偉大的母愛(ài)!過(guò)一會(huì)兒,小豬想站起來(lái),卻怎么也站不穩(wěn)。它站了又跌倒,跌倒了又站,反反復(fù)復(fù)好幾回合。我跑過(guò)去想扶住小豬,卻被爺爺一把拉住了。爺爺胸有成竹地說(shuō):“你放心吧,跌倒十八回后它就能站穩(wěn)!惫唬畮讉(gè)回合后小豬仔就站穩(wěn)了。我好奇地問(wèn):“爺爺,你怎么有先見(jiàn)之明啊?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小豬出生后要先向媽媽行‘十八拜’之禮,感謝媽媽的生育之恩!痹瓉(lái)如此,我恍然大悟。過(guò)了一會(huì)兒,小豬開(kāi)始吮吸媽媽的奶,這時(shí)小豬仔雖然已經(jīng)能站穩(wěn)了,可它卻跪下吸奶。或許,它是體貼媽媽,讓媽媽躺著邊喂奶邊休息吧。難道這就是‘跪哺之恩、反哺之情”?
此情此景讓我思緒萬(wàn)千:連動(dòng)物都懂得感恩,何況是人呢!讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 17
一起成長(zhǎng),心里的小瓶子就會(huì)一下子碎掉,小時(shí)候那些酸甜苦辣的故事便蹦蹦跳跳從記憶瓶里出來(lái)了···
酸:記得四歲時(shí),我和妹妹一起去成都的國(guó)色天香玩。我們倆手拉手的走著,媽媽和伯?huà)屧诤竺骓斨覀,咱玩的可開(kāi)心了。我和妹妹看見(jiàn)一群鴕鳥(niǎo)雕塑一個(gè)個(gè)的立在草地,呆若木雞,個(gè)個(gè)都與眾不同。媽媽問(wèn)我倆:“你們來(lái)數(shù)數(shù)鴕鳥(niǎo)有多少只,看看誰(shuí)數(shù)的最接近準(zhǔn)確數(shù)!蔽乙宦(tīng),搶先數(shù)了起來(lái),可逛了一圈,腦袋都轉(zhuǎn)暈了。于是,我想好了,數(shù)個(gè)大概吧,于是,我不再去“轉(zhuǎn)圈”,就用眼睛大概估算!昂昧,有12只,對(duì)不對(duì)?”我匯報(bào)。媽媽和伯?huà)屝Σ[瞇地瞅了我一眼。沒(méi)有立刻做回答。妹妹回來(lái)了,說(shuō):“15只!眿寢寭u了搖頭,對(duì)我倆說(shuō):“你們倆都不對(duì),共有18只,不過(guò)妹妹的數(shù)字最接近,所以每每獲勝!蔽倚睦锼崃锪锏模X(jué)得堂堂姐姐居然算不過(guò)妹妹,真是丟死人了。
甜:三歲,我的生日到了。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)好大的.蛋糕。我請(qǐng)來(lái)了妹妹、姐姐一起過(guò)生日。我收獲的生日禮物可多了,有小狗、熊貓公仔,可多了,說(shuō)也說(shuō)不清。爸爸點(diǎn)燃了蠟燭,我便瞇上了眼,大家便唱起了歌,心里不由得泛起甜甜的溫暖。
苦:四歲時(shí),我又學(xué)起了鋼琴。剛學(xué)時(shí),我的手很小,有些音都彈不倒。媽媽就把我的手扒開(kāi)才彈得到,別提多疼了。不過(guò)我還是每天認(rèn)真的練琴,有時(shí)流點(diǎn)累也應(yīng)該,先苦后后天嘛!
辣:七歲了,我上了小學(xué)二年級(jí)。由于夏天天氣太熱,不吃火鍋的我也吃起了火鍋。媽媽用筷子把一片鴨腸放進(jìn)了碗里,我一口吃去。咬啊咬,怎么也咬不斷,反而還把我拉著了。從此,我變成為了一名“辣妹子”
想起了酸甜苦辣的故事,覺(jué)得生活真是豐富多彩呀!
成長(zhǎng)作文600字 18
美德,是一種奇妙的東西,它像一陣陣春風(fēng)溫暖著我們的心靈,像一道道亮麗的風(fēng)景令我們難忘,更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。美德并不是什么驚天動(dòng)地的善行,但它會(huì)帶給我們最大的快樂(lè)。一個(gè)民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。為老人讓座,其實(shí)也是一種美德。有一次,我在坐公共汽車時(shí),看到一位殘疾老人走了上來(lái)。然而,卻沒(méi)有一個(gè)人肯給老人讓座,就在這時(shí),一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),把老奶奶扶到了她的位置上,老奶奶坐下后,連稱這個(gè)小女孩懂事。其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人屋里先敲門(mén);不亂扔垃圾等。魯迅曾說(shuō)過(guò):中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備學(xué)生的'美德,具備我們中華民族的美德。沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓丑陋沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗;讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花;讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!從一點(diǎn)一滴的小事做起,做最好的自己!
成長(zhǎng)作文600字 19
時(shí)光匆匆走過(guò)……我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)。腳下踏著陽(yáng)光的碎片,我走到了老屋前。
老屋很普通,只是一間木頭房子,門(mén)上的那副紅對(duì)聯(lián),早已被歲月侵蝕得不成樣子,底下的石板也被多年的雨水打磨成了一種讓人舒心的灰色,很普通。
房間里面的東西沒(méi)有多少了,剩下一張床,一張桌子和椅子。
輕輕地拭去椅子上的灰塵,坐在椅子上面,想起了爺爺。他以前經(jīng)常坐在這里,和我講故事:“武松打虎,三氣周瑜,西游記……”現(xiàn)在即使想要聽(tīng),卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
再往里走。是廚房,記得以前還是用煤來(lái)做飯的呢。白色的'石灰有些脫落,露出斑斑駁駁的痕跡。旁邊還對(duì)著大堆的干柴,現(xiàn)在似乎還能嗅到那味道,一種焦炭的味道。我仿佛又看到了奶奶那慈祥的臉在沖我微笑;“來(lái)呀,看,多好吃的呢。”
看著上二樓的階梯,我又像小時(shí)候那樣,想順著那一級(jí)級(jí)的木頭臺(tái)階向上跳,剛跳了一級(jí),木板便發(fā)出一聲沉重的響聲,這讓我很擔(dān)心木板是否能承受我的重量,只好做罷。而又憶起小時(shí)候特喜歡跳上去時(shí)木板發(fā)出的“咿咿呀呀”的聲音,自己就會(huì)像得到了棒棒糖的小孩興奮不已。
站在陽(yáng)臺(tái),我抬頭,陽(yáng)光很燦爛,往菜園里看去,那幾棵銀杏早已長(zhǎng)過(guò)了墻頭,沙沙作響,似乎在歡迎我的到來(lái)。幾個(gè)農(nóng)民正在那辛勤地種地。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們哭泣過(guò),我們歡笑過(guò),我們成功過(guò),我們失敗過(guò)。伴隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸地走向成熟,漸漸懂事。是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。
成長(zhǎng)作文600字 20
潔白的夜來(lái)香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。
成長(zhǎng)的快樂(lè),美麗的花季
十幾年來(lái),這難以忘懷的快樂(lè):父母細(xì)心的呵護(hù),老師諄諄的教誨,同學(xué)熱情的幫助,朋友溫情的關(guān)懷?
從小,父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊,無(wú)論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。
記得那次考試,我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見(jiàn)狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季
那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái),終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的.我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火藥味。
不知何時(shí),我變得多愁善感,因?yàn)閯e人的一句話,甚至?xí)系囊粋(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開(kāi),春去,還會(huì)來(lái),我們終會(huì)成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文600字 21
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng),但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記:成長(zhǎng)需要挫折。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順,在步入人生最美麗的季節(jié),我們也開(kāi)始咀嚼人生的,人生的酸甜苦辣,人生的過(guò)程中我們需要的不應(yīng)只是鼓勵(lì),掌聲,表?yè)P(yáng),我們還需要失敗,挫折,逆境,順境……
成功當(dāng)然需要失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒,反復(fù)的一沉一浮,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),正是磨練。因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!
成長(zhǎng)需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的`缺點(diǎn),自己的不足。在成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇挫折未必是壞事,它能挫減我們的驕傲,囂張的氣焰,使我們更能清楚地認(rèn)識(shí)自己,改善自己,完善自己。我們的成長(zhǎng)應(yīng)有挫折。有多少名人面對(duì)挫折無(wú)所畏懼。
曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓?jiān)诖,雙目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折,更加奮進(jìn),終于當(dāng)上了美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。
此外,還有身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運(yùn)鐸等老一輩科學(xué)家、革命家,他們與困難、挫折、失敗抗?fàn)帲瑘?jiān)定信念,自強(qiáng)不息,不屈不撓,從而改變了自己的命運(yùn)。因此,我們也要戰(zhàn)勝挫折,踏出一條光明的人生之路來(lái)。
成長(zhǎng)作文600字 22
在一個(gè)個(gè)春夏秋冬中,我們的祖國(guó)已經(jīng)60歲了,在這布滿艱辛的60年中,我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大了! 我,已經(jīng)15歲了。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親教我說(shuō)的第一句話是“媽媽”,在小學(xué)里學(xué)的第一首歌是“起來(lái),不愿做奴隸的人們……” 現(xiàn)在,我是一名初二的學(xué)生了,我卻不知道應(yīng)該用怎樣的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)深深的.愛(ài)。
祖國(guó),就是我們的媽媽,這是最偉大的一位媽媽。她的身軀是多么的龐大!把我們緊緊地?fù)碓趹牙,她就在我們的腳下,就在我們的心里! 翻開(kāi)小時(shí)候的日記本,微微泛黃的紙上稚嫩的話語(yǔ)寫(xiě)著:我要好好學(xué)習(xí),天天向上,來(lái)報(bào)答祖國(guó)。對(duì)啊,要報(bào)答祖國(guó),可是祖國(guó)給予我們的豈能是一句“好好學(xué)習(xí),天天向上”能報(bào)答完的?祖國(guó)給我們的太多太多,我們就要給祖國(guó)更多,更多!
我漸漸明白,祖國(guó)精心孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)生命,祖國(guó)的大好山河,任何一條小溪,任何一棵小樹(shù),都是祖國(guó)的孩子。 時(shí)光如流水,我們的祖國(guó)歷史悠久,文化發(fā)達(dá),五千年的歷史長(zhǎng)河,多少顆璀璨的人類文明之珠,耀眼奪目,新奇獨(dú)特的創(chuàng)造智慧,代表了高度的華夏文明,我們的祖國(guó)多么偉大!
60年前我們有過(guò)戰(zhàn)亂,貧瘠,落后。面對(duì)雪災(zāi),地震,無(wú)情的災(zāi)難我們團(tuán)結(jié)一心。中國(guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的,猶如鋼鐵長(zhǎng)城一樣堅(jiān)不可摧。 走過(guò)60年,發(fā)生了太多感人肺腑的事了,這些故事陪伴著中國(guó)走過(guò)了60年。在過(guò)去的60年里,我們的祖國(guó)在奮斗著,在下一個(gè)60年里,我們會(huì)和祖國(guó)一起奮斗!
夜里,我夢(mèng)見(jiàn)祖國(guó)媽媽對(duì)我展開(kāi)笑容,望著未來(lái)的明天,望著未來(lái)的希望,中國(guó)經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)雨,終于見(jiàn)到了期望已久的彩虹,讓我們和祖國(guó)一起來(lái)迎接更美好的明天!更美好的未來(lái)!
成長(zhǎng)作文600字 23
成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段,沒(méi)有它,就只是一段蒼白的文字;成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴禾;成長(zhǎng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花,在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(zhǎng)跑。當(dāng)我們懷著一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí),看到那些早已畫(huà)好的白線跑道,我不時(shí)打著冷顫,這對(duì)毫無(wú)長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
"砰"隨著裁判一聲槍響,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當(dāng)跑完一圈后,我覺(jué)得力不從心,腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下,甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了,膝蓋發(fā)出鎮(zhèn)鎮(zhèn)刺痛,一看,上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò),他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅,大顆大顆的汗水像斷線的珠子般往下落,他們卻沒(méi)有放棄,一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現(xiàn)震住了,大家再累,都在堅(jiān)持奔跑,我卻在此犯懶。他們尚能如此,難道我要在這兒半途而廢嗎?不可以!于是,我咬緊牙關(guān),忍著膝蓋處發(fā)出的疼痛,使出全身力氣往前跑著,不能被這點(diǎn)小挫折擊!自信在那一刻溢滿我的心。
隨著比賽的`推進(jìn),我呼吸越來(lái)越困難,腳也像灌了鉛似的,喉嚨干的要命,渴求能有一杯水,膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì),一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去,超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了!第七個(gè)了!終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著一個(gè)聲音沖。50米,40米,20米,10米,我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻,我感受到了競(jìng)技的快樂(lè),學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)的道路上奮力拼搏與堅(jiān)持!
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