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幽默作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的幽默作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默作文600字 篇1
新學(xué)期，新氣象！果然，我們的語(yǔ)文老師換成了姓王的老師！王老師特點(diǎn)是喜歡把我們經(jīng)常錯(cuò)的題目講成笑話，讓我們牢記在心。
記得有一次，王老師看我們改錯(cuò)題總是出錯(cuò)，所以王老師面帶微笑地走向講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們講個(gè)笑話，要豎起耳朵聽(tīng)，睜大眼睛看哦！”講完，王老師就在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。但底下的同學(xué)們都很疑惑，不知道王老師葫蘆了賣(mài)的是什么藥？所以都安靜地坐在自己的位置上等王老師把板書(shū)寫(xiě)好。一分鐘，兩分鐘，三分鐘······�。⊥趵蠋熃K于寫(xiě)好了，當(dāng)同學(xué)們一看，更疑惑了，王老師不是要給我們講笑話嗎，怎么在黑板寫(xiě)了一句我們?cè)嚲砩系牟【漕}的其中一句呢？王老師看到了我們個(gè)個(gè)疑惑不解的表情，便發(fā)話了：“今天我來(lái)講個(gè)病句笑話！”接著王老師指著黑板的病句說(shuō)：“著個(gè)病句有什么錯(cuò)誤？”我們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“缺少成分，沒(méi)有誰(shuí)在笑！”接著王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“看我怎么改，要看仔細(xì)了，否則老母雞變成鴨哦！”只見(jiàn)王老師在那缺字的.前面畫(huà)了一支箭，在最后畫(huà)了一塊磚頭，在那塊磚頭畫(huà)了一根線，然后又用尺子把箭的頭和那根線的頭連在了一塊兒。“那你們知道這是什么嗎？這是李廣的神箭射入了石塊中了”。聽(tīng)了王老師的講解，同學(xué)們哈哈大笑。有的笑地流下了淚水，有的笑地直模肚皮，也有的笑地直拍桌子······同學(xué)們的笑姿各有各樣。原來(lái)王老師在幫我們糾正我們的錯(cuò)誤，從此以后，類(lèi)似這樣的題目，我們錯(cuò)得很少很少。
這就是我們的語(yǔ)文王老師！
幽默作文600字 篇2
時(shí)間，似乎是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，可我堅(jiān)信沒(méi)有嚴(yán)肅的詞，只有故作嚴(yán)肅的人。
從古到今，談時(shí)間的，似乎只有年長(zhǎng)的人，只能是年長(zhǎng)的人，從劉禹錫的“舊時(shí)謝堂前燕，飛入尋常百姓家”至朱熹的“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，都是一位老者對(duì)時(shí)間的嘆息，似乎只有老人，才有資格談時(shí)間。
時(shí)間可以幽默任何一個(gè)人，當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，幽默的時(shí)間，將屬于你的那一份，留經(jīng)了伏案寫(xiě)作的人;當(dāng)你在想時(shí)間時(shí)，時(shí)間，幽默的時(shí)間便會(huì)拿走你真實(shí)的一份，送給了悟解的人的`時(shí)間，還給你。
時(shí)間也可以被任何一個(gè)人幽默：當(dāng)你寫(xiě)作時(shí)，時(shí)間便會(huì)被你所吸引，專(zhuān)心致志地看著你，口袋中漏出的時(shí)間，便贈(zèng)予你;當(dāng)你辦公時(shí)，時(shí)間便會(huì)欣賞地望著你，口袋中的時(shí)間也會(huì)飛到你的身上。
時(shí)間的口袋永遠(yuǎn)不會(huì)空，也永遠(yuǎn)不會(huì)滿，因?yàn)槭澜缟锨谌�、懶人永遠(yuǎn)是正比例的。就好比兩座墻，時(shí)間的職責(zé)只是拆了東墻補(bǔ)西墻，拆了西墻補(bǔ)東墻，不拆墻便塌了。
大家都說(shuō)勤人時(shí)間長(zhǎng)，懶人時(shí)間短。我卻不然，我認(rèn)為勤人時(shí)間短，懶人時(shí)間多，可是時(shí)間會(huì)勤勉地奔忙，使人人時(shí)間平等，今天忙完了，明天繼續(xù)，我想，科學(xué)家所說(shuō)的：再過(guò)幾億年，一天便有25小時(shí)了，或許就是為時(shí)間設(shè)計(jì)的，因?yàn)闀r(shí)間的奔忙，是以人口為比例的。
時(shí)間是人嗎?不是的，是時(shí)間造了人，是時(shí)間考驗(yàn)了人，如果有一天，人都變勤了，時(shí)間的考驗(yàn)就結(jié)束了，它就可以休息了，因?yàn)槊總�(gè)人都理解了他，如果有一天，勤人少于懶人，哪怕只少一個(gè)，考驗(yàn)便過(guò)不了關(guān)，便會(huì)崩潰。就如東西墻一般，如果東墻代表勤，西墻代表懶，那說(shuō)法應(yīng)為：西墻每天都會(huì)多，東墻每天都會(huì)少，時(shí)間將西墻磚轉(zhuǎn)移到東墻磚，如果有一天，西墻磚沒(méi)了，那西墻就不存在了，自然沒(méi)有塌下來(lái)的危險(xiǎn)，時(shí)間就可以休息了，如果有一天，西墻磚比東墻磚多好多，時(shí)間拿不走，東西兩墻便會(huì)全塌。
說(shuō)時(shí)間幽默，還真沒(méi)錯(cuò)!
幽默作文600字 篇3
他瘦瘦的身子，好像一陣風(fēng)都能吹跑，幾乎每天都穿著藍(lán)白相間的校服。一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石，似乎隨時(shí)都在想著歪主意。還有兩顆特別夸張的大門(mén)牙，一看就不禁讓人懷疑他是不是從漫畫(huà)里走出來(lái)的。
他不僅長(zhǎng)得很有特色，而且還是個(gè)有名的“段子手”�？倳�(huì)給我們帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè)，你還別不信，等你看完下面的這件事你就知道我沒(méi)有騙你啦！
有一次下課了，我們依然和往常一樣圍著他要他講笑話給我們聽(tīng)。他眼珠子一轉(zhuǎn)問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“小明想一夜之間變成百萬(wàn)富翁，他該怎么辦？”當(dāng)時(shí)有很多人都答不上來(lái)，“做夢(mèng)”他說(shuō)出了答案，“切！根本不好笑，走啦，走啦不聽(tīng)了！”他看到這樣的`場(chǎng)面，感覺(jué)有些尷尬，他眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)“急什么�。『寐�(tīng)的在后面呢！”“快點(diǎn)講啊，等會(huì)又上課啦！“豬到了美國(guó)叫什么？”有些人說(shuō)：“不還是豬嗎？”他說(shuō)：“不是，是PIG�！贝藭r(shí)笑聲已經(jīng)傳遍了整個(gè)教室，此時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)忍不住湊近來(lái)擠在一起聽(tīng)他說(shuō)，“有一次美術(shù)課上，老師叫同學(xué)們想畫(huà)個(gè)什么就畫(huà)個(gè)什么。過(guò)了一會(huì)兒，小剛就拿了一張白紙給老師看，這時(shí)同學(xué)們就開(kāi)始在想：“小剛為什么要交一張白紙呢？”老師看著白紙問(wèn)小剛：“小剛這畫(huà)的是什么呀？”小剛說(shuō)：“牛吃草呀！”老師又問(wèn)了：“草呢？”“被牛吃光了�！毙偦卮鸬�。老師又問(wèn)：“那牛呢？”小剛說(shuō)：“草都吃光了那牛站在那里干嘛呢？當(dāng)然是走了。”聽(tīng)到這里，我們這群同學(xué)忍不住哄堂大笑，我笑得趴在桌子上不停的用手敲打桌面，我的同桌捂著肚子直不起腰，旁邊的那個(gè)同學(xué)笑得眼淚都流了出來(lái)這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛坐回了座位，可是就算老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，我們也沒(méi)忍住不停的笑。
他就是我們班幽默有趣的黃明樂(lè)，我想你一定也會(huì)喜歡他吧？
幽默作文600字 篇4
老爸有一副魁梧的身材，黝黑的臉，粗粗的眉毛，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)挺嚴(yán)肅的。其實(shí)，他是一個(gè)幽默的人。
一個(gè)星期六的上午，我正在房間里做作業(yè)，爸爸端著碗，走進(jìn)了房間。他坐在我身邊的椅子上，得意洋洋地說(shuō)：“馨月，來(lái)嘗嘗我親手做的黃金……黃金……”
呵呵，看來(lái)爸爸還沒(méi)有想好名字，一下子說(shuō)不出來(lái)。我心里暗暗地笑了，故意問(wèn)爸爸：“是不是‘黃金烤雞腿堡’？爸，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)做的？”
“不對(duì)！是黃金……黃金……哦，黃金彩虹粥！”爸爸一拍大腿，終于想出來(lái)了一個(gè)名字。
“哼，肯定不好吃！”我擺了擺手，輕蔑地說(shuō)道。
“本店經(jīng)營(yíng)了二十年，還沒(méi)人說(shuō)不好吃呢！你嘗嘗，給我指點(diǎn)指點(diǎn)！”老爸裝出一副生氣的樣子，“氣憤”地說(shuō)。
我忍著笑，探過(guò)頭想瞧瞧“黃金彩虹粥”的.真面目。一看到它的真面目，我就傻眼了：什么“黃金彩虹粥”，就是雞蛋和小米做的粥唄！粥是金黃色的，白色的蛋花漂浮在粥上，樣子倒是非常好看。但是，我最討厭吃的就是雞蛋和小米��！我一下子皺起了眉頭。
爸爸毫不在意我的表情，仍然嬉皮笑臉地向我“推銷(xiāo)”這碗“黃金彩虹粥”：“我的粥營(yíng)養(yǎng)豐富！吃了我的粥，身體健康力氣足；吃了我的粥，大腦聰明成績(jī)好……”
看著爸爸滑稽的樣子，我撲哧一聲笑了，但是我還是都不肯吃。老爸無(wú)可奈何，又裝出一副可憐的樣子，說(shuō)：
“你如果不吃，浪費(fèi)了老爸的手藝不說(shuō)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水不也白滴了嗎？”唉，沒(méi)辦法，我只好勉強(qiáng)地吃完這碗粥。
瞧，這就是我的幽默老爸。老爸的幽默給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，也陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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