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讀你作文600字

時(shí)間:2023-11-12 11:52:45 作文600字 我要投稿
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讀你作文600字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的讀你作文600字3篇,歡迎大家分享。

讀你作文600字

讀你作文600字 篇1

  還記得你以前寫(xiě)作文就如斗牛見(jiàn)著紅布一般。

  是的,看見(jiàn)題目就干瞪眼,撞不出個(gè)名堂,還落下一肚子氣。你每次寫(xiě)一篇作文,都要使出吃奶的勁兒,多寫(xiě)一個(gè)字怕就要死了。字?jǐn)?shù)不夠,胡拼亂湊。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的考驗(yàn),以死一排腦細(xì)胞為代價(jià),才能作出一篇豆腐干大小的文章。

  批評(píng)你沒(méi)少挨。還記得一位老師罵過(guò)你:“一年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的‘看圖寫(xiě)話(huà)’都比你這好!”翻開(kāi)了以前的作文,不看不知道,一看自己都樂(lè)了:什么“我奶奶家有一只豬,很大,有一天掉廁所了……”后面是一大堆的爛話(huà)。

  每次考試時(shí),語(yǔ)文作文50分的.,你能保證不會(huì)超過(guò)30分,分?jǐn)?shù)穩(wěn)定得如泰山一般。語(yǔ)文成績(jī)更不用說(shuō),糟糕透頂。

  最后,你懷疑:我是個(gè)與眾不同的中國(guó)人嗎?是寫(xiě)不出來(lái)作文的一個(gè)“另類(lèi)”?

  上初二時(shí),你遇到了王老師,她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語(yǔ)文又有了一線(xiàn)生機(jī),關(guān)鍵是作文有了很大的進(jìn)步。

  有一回上作文課,王老師竟然帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)上看風(fēng)景。你當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好玩,亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后,老師讓寫(xiě)一篇作文,題目是“校園里的一處美景”。你想,糟了!最后你寫(xiě)出來(lái)的東西當(dāng)然很爛了。王老師看了直搖頭。于是她認(rèn)真地教我們?nèi)绾伟鸭?xì)節(jié)刻畫(huà)得更生動(dòng)。在她的指導(dǎo)下,你受到啟發(fā),作文成績(jī)漸漸地從“良”到“優(yōu)”。你也會(huì)運(yùn)用一些描寫(xiě)手法了。有一次你的作文被王老師公開(kāi)表?yè)P(yáng),你高興極了。

  初三,你很幸運(yùn),又遇到一位好的語(yǔ)文老師。徐老師很會(huì)教作文,每一次作文指導(dǎo)課都會(huì)重點(diǎn)教一樣寫(xiě)作方法。我最喜歡的是她說(shuō)的“記敘文寫(xiě)作要有‘現(xiàn)場(chǎng)感’”,就是作者能把讀者帶到事件的“現(xiàn)場(chǎng)”。徐老師還說(shuō)過(guò)“故事很多,都曾經(jīng)有過(guò)”,讓你相信生活就是寫(xiě)作的源頭活水,讓你不再憂(yōu)懼無(wú)話(huà)可寫(xiě)。

讀你作文600字 篇2

  幾度風(fēng)雨,幾度春秋,漫長(zhǎng)的歷史淵源留長(zhǎng)。一直生活在暖陽(yáng)下的我,從不知道夜色的朦朧。

  可昨夜的霜秋,讓我明白了人生的凋零。那輪寒月,照亮了親人駭白的尸骨。

  獨(dú)酌冬陽(yáng),毅然站立,卻一陣寒顫。

  讀著這本童話(huà)般的歲月,我才明白,以往的我,只是一位享樂(lè)無(wú)志的小孩,沒(méi)有長(zhǎng)大。

  試問(wèn)取,月亮為誰(shuí)圓缺?歷史中有春花秋月,也有寒冰凍峭。翻著人生的厚書(shū),我才發(fā)現(xiàn),僅僅讀完了前言。

  寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。原來(lái),人生是一葉扁舟,留戀處,蘭舟催發(fā),卻在波浪中,或平蕩無(wú)奇,或翻轉(zhuǎn)沉沒(méi)。

  讀歲月,任何人都是風(fēng)景,或有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情愁,或有“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的離別之情,或有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪言壯志。

  巴爾扎特說(shuō):"不幸,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底之淵。風(fēng)雨之后,眼前總會(huì)是鷗翔云游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道:登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋謝,荒蕪不了整個(gè)春天。

  仔細(xì)品讀充滿(mǎn)挫折皺巴巴的這一頁(yè),我終于知道,人這一輩子總不會(huì)一馬平川的.,但你可以盡力殺死一個(gè)人,但你卻打不敗他。

  夜月,沁入了池塘,響出了親脆的水聲,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)暖意的那一剎那,瘦盡燈花又一宵。歲月充滿(mǎn)了昨天與今天;昨天的經(jīng)歷,有甘甜也有苦澀;有成功的輝煌,也有失敗的辛酸;有溫馨的慰藉,也有冰冷的失意。

  當(dāng)朝暉撒向窗前,我便在靜靜的夢(mèng)中品讀歲月的輪回........

讀你作文600字 篇3

  微風(fēng)吹拂,山路兩邊盡是各種野草,還有粉的、紫的牽牛花和長(zhǎng)出了球狀的蒲公英。你一邊走一邊摘,蒲公英在你的吹動(dòng)下四處飄散。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,田里的棉花和天上的白云竟然像在同一幅畫(huà)中。你伴隨著微風(fēng)在棉田里采著棉花,你采棉花不是為了別的,而是為了獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)地生活。

  你有著微帶小麥色的皮膚,看起來(lái)是那么健康,一條烏黑的馬尾辮在身后,一雙不大的眼睛閃著智慧的光芒,你的嘴唇緊閉,下頜稍顯削尖。盡管你只比我僅僅大兩歲,可卻已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)人獨(dú)立生活。

  我有聽(tīng)過(guò)關(guān)于你的一些傳聞。你七歲那年,一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)チ穗p親,之后搬來(lái)和你的爺爺奶奶一起生活,可是他們年邁,身體差,又早早離開(kāi)了人世。留下十五歲的你,只能獨(dú)自一個(gè)人生活。

  看著你一會(huì)兒就把棉田里采來(lái)的棉花賣(mài)完回去了。我不知不覺(jué)就走向你家的方向,你的手里正在忙碌著做你的午飯。我看看了灶臺(tái)上的青菜和豆腐,僅如此而已。我呆呆地站在原地,十分驚訝!沒(méi)想到你家這么貧窮。

  當(dāng)你注意到門(mén)口的我時(shí),連忙請(qǐng)我進(jìn)屋來(lái)。

  坑坑凹凹的地面,一張破舊不堪的桌子和兩把粗糙的椅子,頭頂上是昏黃的.燈泡。雖然屋子很破舊,但收拾得很干凈,你一邊和我說(shuō)話(huà),一邊忙著盛鍋里的飯菜。

  “飯來(lái)了!”你端了一碗熱騰騰的青菜豆腐湯來(lái)到我面前,“你也吃一點(diǎn),我做得很好吃,你嘗嘗!我們一起吃,夠吃的,別看我瘦,我的身體好著呢!”你笑著說(shuō)道。那笑給我溫暖,就像你賣(mài)的棉花一樣,帶給人溫暖。“我不吃,我吃過(guò)了,謝謝!”我知道我要是吃了這飯菜你這一頓就要挨餓了。你匆匆喝下那碗熱湯又趕去棉田里采棉花了。

  你的背影,你的汗水,你的微笑和你那片棉花田,已永遠(yuǎn)銘記我心中,我永遠(yuǎn)記得你這一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)光的女孩。

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